(精選)班組建設(shè)心得體會12篇
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的班組建設(shè)心得體會,歡迎大家分享。
班組建設(shè)心得體會 篇1
班組作為企業(yè)最基層,最活躍的執(zhí)行組織,無論在保障企業(yè)安全生產(chǎn)、提高企業(yè)整體素質(zhì)、創(chuàng)建濃厚的企業(yè)文化都發(fā)揮著重要作用。團結(jié)合作精神是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),班組作為企業(yè)的最基層組織,是團結(jié)合作精神的具體表現(xiàn),所以加強班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的根本,而加強班組建設(shè)必須堅持以人為本,依靠組員建設(shè)班組,用濃厚的企業(yè)文化增強員工的凝聚力,激發(fā)員工建設(shè)班組的熱情。班組長作為班組的帶頭人,決定著班組建設(shè)和發(fā)展,因而班組長的素質(zhì)決定企業(yè)最根本的管理水平和理念。班組長的指引力,溝通合作,創(chuàng)新能力,處理人際關(guān)系的能力,組織、判斷、現(xiàn)場管理的技能和方法,專業(yè)技能,責任意識,工作熱情和態(tài)度等都體現(xiàn)著企業(yè)的管理水平和理念。班組長是各個崗位的業(yè)務(wù)尖子,專業(yè)技能和責任心都不容質(zhì)疑的,但由于個人自身的管理水平,理解能力,指引力,創(chuàng)新能力等方面有著較大的差異,從而也制約了班組自身發(fā)展和企業(yè)管理水平的提升,提高班組長自身的素質(zhì),打造一個好的班組長是企業(yè)的首要任務(wù)。
那么,一個好的班組長怎樣建設(shè)班組呢?
首先,要充分發(fā)揮黨員在班組建設(shè)中先進性作用,以一名黨員一面旗幟為宗旨,講黨性,重品質(zhì),做表率,以榜樣的力量帶動大家共同努力,共同提高。從而發(fā)揮員工的`主觀能動性,激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情。
第二是制定的執(zhí)行力,即在班組建設(shè)中嚴格執(zhí)行每日交接班制度和信息反饋制度。每天班組交接班制度,便于工作的安排計劃和落實,任務(wù)清晰,責任明確,同時便于團隊相互溝通和交流,工作完成情況及時向班組長進行信息反饋,便于班組長及時安排,改變工作計劃式任務(wù)。
三是員工各項能力的提高,即在班組建設(shè)中提高業(yè)務(wù)技能水平,安全生產(chǎn)意識和現(xiàn)場管理能力通過崗前培訓、自主學習、理論考試、技術(shù)業(yè)務(wù)交流的方式,提高員工的自身業(yè)務(wù)技能水平,通過周講評、半月安全教育及安全生產(chǎn)會議、層層簽訂安全生產(chǎn)責任書方式,提高員工安全生產(chǎn)意識,貫徹執(zhí)行安全第一,預防為主,綜合治理的安全方針,堅決防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
一個好的班組長帶領(lǐng)和建設(shè)著一個好的基層班組,許多個好的班組增強著企業(yè)的團結(jié)合作精神,能夠讓我們企業(yè)的明天更加美好,更加強大。
班組建設(shè)心得體會 篇2
班組是企業(yè)管理中最基礎(chǔ)的一級管理組織,是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位,是企業(yè)一切工作的立足點。全面加強班組建設(shè),實現(xiàn)班組管理的科學化、制度化、規(guī)范化,是實現(xiàn)電力企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項重要工作。檢修中心帶電作業(yè)班自成立以來一直重視加強班組建設(shè)的工作,以全面貫徹四川省電力公司《班組管理標準》為契機,以爭創(chuàng)五星級班組為核心,從班組技能建設(shè)、安全建設(shè)、文化建設(shè)等方面不斷提升班組各項能力,切實抓好班組建設(shè)。
一、全面加強班組技能建設(shè)
帶電作業(yè)是一項具備高度危險性的工作,要想干好這項工作就必須要擁有較強的專業(yè)技術(shù)水平以及高度的工作責任心。帶電作業(yè)班成立時間短,作業(yè)人員工作年限短,工作經(jīng)驗不足,針對這些問題我班積極參加省公司組織的各項帶電作業(yè)培訓和技能比武,同時實施“走出去”戰(zhàn)略虛心向兄弟單位帶電作業(yè)班學習帶電作業(yè)的先進經(jīng)驗和方法,不定期對員工進行崗位技能測試,增強崗位技能培訓的針對性和實效性,同時堅持和完善“師帶徒”制度,以老帶新,以新促老,互幫互學,共同提高。采取多元化立體化的措施不斷創(chuàng)造班組技能建設(shè)的`新高度。
二、強化班組安全建設(shè)
安全責任重于泰山,我班始終把安全生產(chǎn)放在首位,堅持“安全第一,預防為主”的方針。全面貫徹和落實公司的各項安全制度,嚴格執(zhí)行帶電作業(yè)操作規(guī)程,每月對班組成員開展作業(yè)安全風險教育,從根本上提升全體成員的安全防范意識。建立健全安全生產(chǎn)各項應(yīng)急預案和反違章長效機制,開展事故演練活動,提高班組應(yīng)急處置能力和水平。加強班組勞動保護和職業(yè)衛(wèi)生工作,保障員工在生產(chǎn)勞動中的安全健康。
三、深化班組文化建設(shè)
建立班組共同愿景,形成獨具特色、凝聚員工精神內(nèi)涵和價值取向的班組理念,加快核心價值觀的普及和形成,全面踐行國家電網(wǎng)公司“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”核心價值觀,編制班組《員工守則》,規(guī)范員工行為,培養(yǎng)員工文明習慣。加強班組團隊建設(shè),營造班組團結(jié)和諧的文化氛圍,深入開展“創(chuàng)建學習型班組,爭做知識型員工”活動,在廣大員工中倡導終身學習的理念。
班組建設(shè)心得體會 篇3
12月9日,公司組織優(yōu)秀班組長及優(yōu)秀車間主任外出學習班組建設(shè)經(jīng)驗交流。我有幸成為其中一員,本次活動由公司工會主席、紀委書記楊杏萍和制造部主任劉風雷帶隊,楊主席首先帶領(lǐng)我們到神華寧煤集團總部,然后由神華寧煤集團工會副部長彭尚智帶領(lǐng)我們到寧東寧煤集團清水營煤礦實地學習。
在清水營煤礦,由彭部長對神華寧煤集團的班組建設(shè)進行了系統(tǒng)的講解,然后由清水營煤礦工會主席馬占云對清水營煤礦班組建設(shè)進行了詳細的講解。下午我們一行人來到了寧夏石化公司,由石化公司的工會主席及幾位班長給我們講解了他們班組建設(shè)的許多經(jīng)驗。
在一整天的參觀交流以及聽取各公司所開展班組建設(shè)的情況,讓我有很多感觸。神華寧煤集團的班組建設(shè)工作起步早,基礎(chǔ)扎實深厚,體系完善。在班組建設(shè)方面的理解比較全面,思路也很廣闊,值得我們學習。首先在班組認識上他們提出:“班組單位雖小,卻事關(guān)大局,班組長職位不高,卻責任重大。最小的組織成就企業(yè)最輝煌的事業(yè)。”這一點上是與我們公司班組建設(shè)認識是一致的。特別是寧煤“四五六”班組建設(shè)模式值得我們學習和借鑒。班組的四個定位當中的班組學習定位,是要全體員工通過全員學習,終身學習,工作中學習,提高自身的素質(zhì),為更好的完成各項工作打下堅實的基礎(chǔ);五型班組實際上我們公司也一直在堅持做這項工作,只是我們起步較晚還不是很完善。六大保障體系中的制度保障體系就是要制定詳細的'考核機制,加強對班組建設(shè)的監(jiān)督力度;考核評價體系就是在制定了詳細的考核機制情況下,必須要嚴格按照制度進行考核評價。在神華寧煤班組建設(shè)總結(jié)中有一段話:“提高認識是前提,健全組織是基礎(chǔ),完善制度是保障,領(lǐng)導重視是關(guān)鍵,明確目標上臺階,整體推進上水平,不斷創(chuàng)新出成果。”班組建設(shè)工作是一項群體活動,但領(lǐng)導的重視才是至關(guān)重要的,如果有了領(lǐng)導的推力我們的班組建設(shè)會更上一個臺階;有效的激勵機制是抓好班組建設(shè)的關(guān)鍵舉措,有了很好的激勵機制才能有強大的動力。
在兩大公司班組建設(shè)交流中都提到了班組長得公推直選,這一點我覺得很值得借鑒,如果班組長是下面的員工自己推選上去的,那他們對班組長會更加有信服力,在工作中更能配合的默契,能更好的推動團隊合作。
總之,學習交流的這一天對我啟發(fā)很大,對我今后開展班組工作有很大的幫助,同時讓我明確了今后班組建設(shè)的工作目標,借用神華寧煤彭部長的一句話:“班組興、企業(yè)興、班組衰、企業(yè)衰”,希望公司領(lǐng)導更加重視班組建設(shè)工作,使我們的班組建設(shè)能有一個質(zhì)的飛躍。
班組建設(shè)心得體會 篇4
改革后,公司高管和中層干部想干事的人大有人在,但是目前公司決策的落實效率不盡如人意,突出表現(xiàn)出執(zhí)行力的薄弱。
提高執(zhí)行力、加強基礎(chǔ)管理,重點在班組建設(shè),提高執(zhí)行力關(guān)鍵在于加強班組建設(shè)。
目前一線員工對各類檢查持抵觸情緒,進而引起干群關(guān)系緊張。干部說員工難于管理,員工說干部不理解員工,找毛病。如何改變這種相互指責?關(guān)鍵在提高班組的自主管理能力。
班組是公司各項工作的最小戰(zhàn)斗單位。如果每個班組都是有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的則公司就是有戰(zhàn)斗力的;每個班組都是有創(chuàng)造性的',則公司就是有創(chuàng)造性的;每個班組都是安全、和諧的,則公司就是安全、和諧的。只有率先打造一批有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力的安全和諧班組,則每個二級單位乃至公司就一定能打贏扭虧為盈攻堅戰(zhàn)。
從某種意義上講,選拔一名車間管理人員易,挑選一名稱職的班組長難。如何挑選兵頭將尾,關(guān)乎班組建設(shè)成敗。
每個班組只設(shè)一本實實在在的臺賬。抓班組建設(shè)不能搞一堆臺帳和記錄,讓員工忙于文字、忙于應(yīng)付、實功虛做。班組建設(shè)關(guān)鍵不在于記了多少,而在于干了多少。不能增加員工的額外負擔。
班組建設(shè)首先要看班前會的質(zhì)量。從勞動紀律到班前飲酒的檢查、勞保用品的穿戴、 會上,xxx以國投大同公司班組建設(shè)的先進經(jīng)驗為契機,重點從全員技術(shù)管理、安全管理模式、木桶底板理論、動車組理論,構(gòu)建學習型、和諧型班組,以及班組長輪崗制等方面進行有針對性地講解和培訓。員工結(jié)合自己的實際情況進行討論和交流,提出了自己的想法,并進一步思考如何把大同班組建設(shè)的經(jīng)驗和公司的實際情況相結(jié)合,總結(jié)出適合企業(yè)發(fā)展的新模式、新方法。
xxx總結(jié)道,班組建設(shè)事關(guān)企業(yè)的發(fā)展,我們要轉(zhuǎn)變思維,把大同班組建設(shè)先進經(jīng)驗和我們班組建設(shè)相結(jié)合,不斷探索和創(chuàng)造新的管理模式,使班組建設(shè)上一個新臺階,助推企業(yè)發(fā)展。
班組建設(shè)心得體會 篇5
第一段:引子(前導)
建設(shè)班組是由一群共同目標的個體組成的團隊,他們共同努力,相互配合,為完成工程項目的建設(shè)而努力。在建設(shè)班組的經(jīng)歷中,我深刻體會到了班組合作的重要性和班組文化的塑造。下面我將分享一些我的心得體會。
第二段:班組合作的重要性
建設(shè)班組的成功與否取決于成員間的合作程度。每個人都需要認真履行自己的職責,同時也要樂于接受他人的幫助和意見。在過去的幾年中,我所參與的建設(shè)班組中,就有一個明顯的例子可以體現(xiàn)班組合作的重要性。在一個大型的建設(shè)項目中,我們遇到了一個棘手的問題,需要在限定的時間內(nèi)完成。我們通過組織各部門的溝通,集思廣益,最終找到了一個解決方案,并成功地解決了這個問題。這個案例告訴我,只有通過班組合作,才能克服困難,取得成功。
第三段:班組文化的塑造
一個良好的班組文化可以增強成員間的凝聚力和歸屬感。通過建設(shè)和塑造班組文化,可以使班組成員更加緊密地團結(jié)在一起,共同為工程項目的完成貢獻自己的力量。在一個班組中,我們注重培養(yǎng)和傳承班組文化,強調(diào)團隊合作和互相尊重。通過定期組織一些集體活動,例如團隊建設(shè)培訓、座談會、戶外拓展等,我們增強了成員間的交流與了解,同時也促進了團隊的凝聚力。這種班組文化的塑造,使我們深深地感受到互幫互助的力量以及團結(jié)奮進的凝聚力。
第四段:建設(shè)班組的`優(yōu)勢
相比于個人工作或獨立工作,建設(shè)班組有其獨特的優(yōu)勢。首先,班組成員可以互相補充技能和經(jīng)驗,提高工作效率。每個人都有自己擅長的領(lǐng)域,通過團隊合作,我們可以將各自的優(yōu)勢發(fā)揮到極致,實現(xiàn)更高質(zhì)量的工作。其次,班組成員間的合作可以培養(yǎng)自身的協(xié)作能力和團隊精神。在合作中,每個人都要學會傾聽他人的意見,學會尊重他人,這對我們個人的成長和發(fā)展都有積極的影響。最后,建設(shè)班組的存在可以提供一個更具包容性的工作環(huán)境,讓每個人更加自由地發(fā)揮創(chuàng)造力。有了班組的互相支持和鼓勵,我們可以更加放心地創(chuàng)新和嘗試,為工程項目帶來新的看法和想法。
第五段:結(jié)尾(總結(jié))
通過參與建設(shè)班組的經(jīng)歷,我深刻體會到了班組合作的重要性、班組文化的塑造、以及建設(shè)班組的優(yōu)勢。在今后的工作中,我將繼續(xù)珍惜與他人的合作機會,提高自身的協(xié)作能力,積極參與班組文化的建設(shè),為建設(shè)班組的成功和工程項目的順利完成貢獻自己的力量。
班組建設(shè)心得體會 篇6
盡管班組是企業(yè)的最小安全單位,但確保每一個班組的安全,就是確保我們企業(yè)總體安全。因此,加強班組安全建設(shè),就是筑牢企業(yè)安全堡壘之基。
一、要選拔好班組長和班組“安全代表”
班組長是班組所有工作的關(guān)鍵,其既是管理者又是檢修現(xiàn)場的組織者。一個班組管理的好與劣,能否充分發(fā)揮班組在企業(yè)的生產(chǎn)活動和其它活動中的作用,班組長是最關(guān)鍵的人物,作為一個優(yōu)秀的班組長應(yīng)該具備以下條件:
�。�1)能夠與企業(yè)風雨同舟,對企業(yè)安全文化有一定的認知度。
(2)有一定的文化基礎(chǔ),并且技能達到中高級工水準,有過硬的實際操作本領(lǐng)和豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗。
�。�3)有高度的責任心和較好的素養(yǎng)。
�。�4)有較強的組織與管理能力,既能抓管理,又能關(guān)心團結(jié)組內(nèi)員工,調(diào)動全組員工的積極性。
�。�5)有強烈的安全意識,隨機應(yīng)變能力強。
�。�6)能以身作則地模范遵守各項規(guī)律制度。
而班組工會勞動保護監(jiān)督“安全代表”,則是班長搞好班組安全生產(chǎn)的得力助手,同時又是我們企業(yè)工會勞動保護三級監(jiān)督安全網(wǎng)的基層成員,也是班組干好系列定修、年修、搶修和日修的有力保證。班組“安全代表”應(yīng)熱心安全工作,具備相關(guān)的安全知識與技能,有較高的技術(shù)水平,能密切的聯(lián)系班組員工,勇于堅持原則,要能及時發(fā)現(xiàn)檢修現(xiàn)場各種隱患,且能與班組長及時采取應(yīng)對措施。同時,對于班組長和班組工會勞動保護監(jiān)督“安全代表”,我們企業(yè)應(yīng)重視對他們進行及時的安全培訓和考核。
班組要建立與健全以崗位安全責任制為核心的各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度,實行安全目標管理,努力提高班組管理者及員工的安全管理意識,在各項工作中大力倡導“安全第一,違章為零”的管理理念,切實提高全體員工安全學習、培訓工作的質(zhì)量,避免流于形式。針對各作業(yè)區(qū)與各班組不同的特點,危險源辨識及應(yīng)對措施也應(yīng)有具體的針對性,且對于不同的設(shè)備檢修內(nèi)容,可由班組長定修前在設(shè)備旁進行二次安全交底,全體員工自我保護意識就會大為增強。
三、做好各類安全標化基礎(chǔ)工作,提高危險源控制問題的發(fā)現(xiàn)能力與改進能力要做好班前安全會,班組安全記錄,安全崗位培訓制度,安全檢查制度,安全考核制度等,還要有常備齊全的各種安全,標化規(guī)程。建立的每項制度,每種方法都要認識去做,而且要堅持不懈,才會收到良好的效果。針對以往安全管理上存在的不足,班組要能認真找出存在問題的根源,確定今后改進的辦法。同時要確定抓班組員工的思想意識教育為基礎(chǔ),提升員工自我防范意識的具體管理措施,以確保年度檢修安全目標的實現(xiàn),這樣才會取得明顯的成效。
班組對危險源控制問題的發(fā)現(xiàn)能力與改進能力要有進一步的加強與提高,并以此推動班組全體員工的自我保護意識大幅提升。班組要轉(zhuǎn)變工作思路及方法,嚴格管理,通過本質(zhì)化管理來預防各類隱患,堅持標準化作業(yè),在積極組織班組員工開展危險源、環(huán)境因素辨識的同時,還要強化與業(yè)主方的共同責任關(guān)系,強化雙向提高管理能力。
四、做好各類安全崗位培訓和教育
通過班組各類安全培訓和教育,可以提高班組員工安全標化實際操作技能,對樹立安全意識大有益處,也是班組保證檢修安全的重要措施。結(jié)合班組具體崗位,通過強化員工安全意識的.提高,可以促使班組長及員工提升檢修安全管理能力與意識,力保做到安全防護措施完善、完善、再完善,力爭把事故發(fā)生率降到零。
班組的安全培訓和教育應(yīng)有自己的特點,做到有計劃,有針對性,要學習相關(guān)安全規(guī)程,組織各類危險預案的演練,組織經(jīng)驗交流等,總之,可以采用各類行之有效的好方式。要能把存在的安全問題作為自己的問題,加強積極對應(yīng)的姿態(tài),從各角度發(fā)掘崗位中的安全隱患,實現(xiàn)用身體驗證安全作業(yè)的目的(標準化作業(yè)),并使這種做法形成習慣。
再次通過分析以往學習過的每一個案例,使班組長及員工以彼為鑒,在整個過程中潛移默化地提高參與的安全意識和安全須知能力。
班組建設(shè)心得體會 篇7
企業(yè)千條線,班組一針穿。作為企業(yè)管理的最基礎(chǔ)單元,班組建設(shè)在企業(yè)發(fā)展過程中起著不可忽視的作用。抓好班組建設(shè),搞好基礎(chǔ)管理,關(guān)系到職工隊伍的穩(wěn)定和各項任務(wù)的完成,關(guān)系到安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),更關(guān)系到企業(yè)的興旺和發(fā)展。班組也是企業(yè)的細胞,是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點,是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),是安全管理的基本環(huán)節(jié),是有效控制事故的“前沿陣地”,所以,搞好班組建設(shè)尤為重要。
要搞好班組建設(shè)工作,應(yīng)先抓好班組長的素質(zhì)提升。俗話說“群雁不亂靠頭雁,羊群不亂靠頭羊”,“萬馬奔騰,需一馬當先”。要搞好班組建設(shè),班組長的作用異常重要。班組長是班組管理的核心人物,是生產(chǎn)和日常管理工作的`指揮者和組織者。作為一個班組長,我深深的體會到了我們的企業(yè)從最初的粗放管理,到現(xiàn)在倡導的“人性化”管理所走過的歷程,也深刻體會到了班組建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中的重要作用�!盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”。班組長做為兵頭將尾的人,是承上啟下的一個“橋梁”,其管理水平的好壞,履責能力的強弱,執(zhí)行能力的高低,將直接影響整個班組的安全和建設(shè)。作為班組長,首先做到以情感人,以言服人,以行化人,做班組員工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。所以在開展班組建設(shè)過程中要努力提高班組長的綜合素質(zhì)。一是政治素質(zhì):作為班組的帶頭人,要具備強烈的事業(yè)心和使命感,自強不息,頑強進取,堅持原則,大膽管理,善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì):班組長必須勝任班組的各項工作,具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。三是管理素質(zhì):對手下的工人、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學管理,合理使用,使之人盡其才,物盡其用。
要搞好班組建設(shè)工作,還要抓好班組的和諧氛圍與凝聚力。班組建設(shè)靠大家,一個小班組其實也就是一個大家庭,在家中我們要多一些理解,多一些協(xié)作,多一些關(guān)心,多一些包容。在班組這個‘家’中我們也要像用對家人一樣,相互理解,相互關(guān)心,處處充滿溫馨和諧。彼此之間是同事更是朋友,還是親人,環(huán)境寬松、氛圍和諧、關(guān)系融洽,沒有或極少七翹八拱,不行結(jié)幫拉派,更少爾虞我詐。如此一來,心往一處想,勁往一處使,還有什么困難不能克服,還有什么任務(wù)不能完成呢?班組建設(shè)工作何愁呢?
眾所周知,培訓是班組建設(shè)的基礎(chǔ)。班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚員工終身學習的風氣,不斷進行充電,吸收新知識,創(chuàng)新思路,提高班組員工的綜合素質(zhì)。要搞好班組建設(shè),在抓員工培訓上,主要是要結(jié)合日常工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象、實際操作能力欠缺等實際情況,有針對地組織開展班前會、交流會、崗位練兵、案例教育、觀摩學習、分析討論、預案演練等多種形式的學習,做到寓教于樂,同時,班組在培訓工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓,出了事故才培訓”的做法。激發(fā)員工興趣,讓班組員工從培訓中不斷提升素質(zhì)。
“九層之臺,起于壘土”。全面加強班組建設(shè)不僅是一項基礎(chǔ)性的工作,也是企業(yè)參與市場競爭、提升核心競爭力的需要。只有做到全員識體,全員競爭意識加強,班組建設(shè)與管理工作做到位,每個班組都健康運轉(zhuǎn),充滿活力,企業(yè)才能實現(xiàn)安全、穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展,才會有旺盛的活力和生命力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。
班組建設(shè)心得體會 篇8
3月3日,我有機會參與了都勻供電局有關(guān)部門組織的一次《如何開展好班組文化建設(shè)》培訓班。在培訓過程中,授課老師結(jié)合電網(wǎng)實際,深入淺出地將班組文化建設(shè)如何運用到我們安全生產(chǎn)、電力營銷,教育培訓等身邊的事情,讓我們實實在在感覺到“看得見、摸得著”,學習后收獲破多,有很多啟發(fā)和體會……
通過培訓,我對班組文化的概念有了一個比較完整的了解。班組文化就是以班組為主體,在統(tǒng)一的企業(yè)文化理念指導下形成的基層文化,是一種精神上的認同,是企業(yè)文化的重要組成部分,是企業(yè)文化在基層落地的具體體現(xiàn)。加強班組文化建設(shè),可以統(tǒng)一員工思想認識,加強內(nèi)部凝集力,提高工作效率。
其次,通過學習我認識到一個優(yōu)秀的班組文化,需要要有一個好的班組文化載體。所謂班組文化載體是指能反映班組文化主體的那些表現(xiàn)形式或運用形式。沒有企業(yè)文化載體作支撐,企業(yè)文化主體這種精神上的本質(zhì)的東西就顯現(xiàn)或呈現(xiàn)不出來。或是學習型,或是實干型,或是爭優(yōu)型等等,各種形式的表現(xiàn)形式更好的將精神層面的東西具體體現(xiàn)在實際工作中。班組成員可以結(jié)合各自崗位職責和實際工作,提煉出各自的理念和愿景,使班組人員的學習積極性不斷提高,工作的熱忱不斷增長,團隊精神日漸顯現(xiàn)。
比如學習型班組,班組間加大對班員的技術(shù)培訓工作,在培訓中堅持把崗位需求、個人成長等因素結(jié)合起來,做到學習培訓有針對性,在培訓中采用與實際工作結(jié)合、邊講邊問的方法,取得了很好的效果。并且開展合理化建議和qc攻關(guān)活動,在班組建立qc小組,通過開展學技練功、技術(shù)攻關(guān),能使班組成員工作學習化,學習工作化,在班組著力營造創(chuàng)新、進取的文化環(huán)境。
再次,通過學習我認識到抓好班組文化建設(shè),需要優(yōu)化班組管理機制。一流的企業(yè)是文化管人,那么,一流的班組應(yīng)當也是用文化來管理人。班組管理要重在以人為本,要尊敬職工人格,增大管理的'親和力、凝集力,激發(fā)人的熱忱和潛能,為職工施展才華、實現(xiàn)價值搭建舞臺,使企業(yè)進展前景與職工抱負目標同向,培育自信、自強、自律的職工隊伍。班組管理還應(yīng)實行先進文化管理,采用一幫一結(jié)對紅、建立職工文化檔案、輪番當一天技術(shù)員和每月評比班組一星活動等方法,激勵班組形成敬愛師長、尊敬技術(shù)、尊敬知識、尊敬崗位等級差別、揚長補短的風尚,尤其是在青年職工中培育勇于,恥于落后的競爭意識,促使他們中間涌現(xiàn)出眾多的勞動模范、創(chuàng)新狀元、技術(shù)能手等各類人才,成為安全生產(chǎn)中的主力軍。
最末,我認識到做好班組文化建設(shè),應(yīng)當提升班組長管理水平。班組長作為最基層的管理者,其自身素養(yǎng)和管理技能在很大程度上決斷了企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢。搞好班組管理,班組長自身的綜合素養(yǎng)起著舉足輕重的作用。班組長的協(xié)調(diào)技能就是一種重要的素養(yǎng)和技能,協(xié)調(diào)技能首先是一種人格的能量,更多的表現(xiàn)于內(nèi)在魅力。班組長既要有較高的專業(yè)技術(shù)和技能,又要能身先士卒、以身作則,有吃苦在前,享受在后的犧牲精神。班組長要講究工作方法,既要依據(jù)規(guī)章制度辦事,又要留意教育批判的方法。
總之,我們要充分認識到班組文化建設(shè)與凝集人心、激發(fā)士氣、塑造形象、促進經(jīng)濟進展,提高經(jīng)濟效益和社會效益的內(nèi)在關(guān)系,我們要將班組文化建設(shè)真正融入到電網(wǎng)建設(shè)的方方面面,融入到企業(yè)的安全生產(chǎn)、職工教育培訓等工作中,結(jié)合班組的學習、技術(shù)培訓、安全來開展,讓職工感到班組文化建設(shè)不是“空洞”的,而是實實在在的與企業(yè)的進展緊密聯(lián)系,與職工的切身利益聯(lián)系在一起。
規(guī)章制度辦事,又要留意教育批判的方法。
總之,我們要充分認識到班組文化建設(shè)與凝集人心、激發(fā)士氣、塑造形象、促進經(jīng)濟進展,提高經(jīng)濟效益和社會效益的內(nèi)在關(guān)系,我們要將班組文化建設(shè)真正融入到電網(wǎng)建設(shè)的方方面面,融入到企業(yè)的安全生產(chǎn)、職工教育培訓等工作中,結(jié)合班組的學習、技術(shù)培訓、安全來開展,讓職工感到班組文化建設(shè)不是“空洞”的,而是實實在在的與企業(yè)的進展緊密聯(lián)系,與職工的切身利益聯(lián)系在一起。
班組建設(shè)心得體會 篇9
20xx年x月xx日,我有幸參與了氧化鋁中試廠與選煤廠班組建設(shè)對標活動,感觸良多,受益匪淺。這次活動,首先現(xiàn)場觀摩了“全國百強班組”選煤廠洗選二車間五工區(qū)標準化班前會,聽取了選煤廠各優(yōu)秀班組的典型經(jīng)驗介紹,尤其是與“全國百強班組張”李欣亮進行了一對一溝通交流,使我對班組建設(shè)的重要性認識更加深刻,對班組建設(shè)的管理運作更加具象。
一、耳目一新的印象
這次對標學習,作為“全國百強班組”的選煤廠洗選二車間五工區(qū)名不虛傳,給我留下了三個方面的深刻印象:
首先是注重細節(jié)展現(xiàn)真功夫。洗選二車間五工區(qū)負責洗選二車間三系統(tǒng)26臺套主洗設(shè)備的點檢、維護、保養(yǎng)、檢修工作。設(shè)備多、戰(zhàn)線長、任務(wù)重,設(shè)備的點檢維護水平直接關(guān)系到煤炭洗選的正常運行。對此,他們因地制宜地推行了包機制,班組把26臺(套)設(shè)備分包到每名職工,責任到人。把所有設(shè)備的技術(shù)參數(shù)、性能、保養(yǎng)周期、運行情況、檢修日志等全部錄入班組信息系統(tǒng),完善了設(shè)備檔案,建立了設(shè)備檢修經(jīng)驗庫。鑿井者,起于三寸之坎,以就萬仞之深。班長李欣亮說經(jīng)過常年累月的數(shù)據(jù)收集,總結(jié)摸索規(guī)律就可以分析出每臺設(shè)備每個零部件的實際保養(yǎng)周期和使用壽命,進而做到設(shè)備配件的按時精準更換和保養(yǎng),真正做到對設(shè)備“治未病”。
其次是愛崗敬業(yè)做班組建設(shè)的有心人。根據(jù)班組工作特點,重新填詞的班歌不僅唱的更加接地氣,還能充分地提振整班的士氣。一群學理工畢業(yè)上崗就搞設(shè)備運檢的“糙老爺們兒”居然設(shè)計出了內(nèi)涵豐富漂亮美觀的班組logo。上崗前認真確認崗位標準操流程、危險源辨識、事故應(yīng)急處置方案,做到每一步操作都安全可靠心中有數(shù)。全流程觀摩洗選二車間五工區(qū)標準化班前會不禁讓人心生敬佩。
最后是提煉升華打造創(chuàng)新驅(qū)動型班組。洗選二車間五工區(qū)積極開展技改技革、發(fā)明創(chuàng)造活動。改造了淺槽分選機集中潤滑系統(tǒng),保證了定時定量多點自動潤滑;加裝了脫泥篩、脫介篩漏斗電極保護,避免了因篩板脫落漏斗堵料造成煤泥水外溢發(fā)生環(huán)保事件;增加了掃地泵液位計,掃地泵根據(jù)液位自動啟停,實現(xiàn)了洗水一級閉路循環(huán)。近年來,工區(qū)共完成科技創(chuàng)新項目11項,被廠部采納合理化建議21條,創(chuàng)造價值過百萬元。更是在實踐中總結(jié)出“1234”安全管理新模式,促進了班組安全管理工作深入有效開展。即堅持“一條主線”不動搖,把安全風險預控管理作為一條主線,貫穿于班組安全生產(chǎn)的全過程;依托“兩個載體”促提升,嚴格執(zhí)行崗位標準作業(yè)流程促提升,深入開展安全管理標準化示范班組創(chuàng)建活動促提升;狠抓“三個重點”不松手,堅持“以人為本”,抓好員工隊伍建設(shè)和管理,堅持精細精益,抓好設(shè)備維護與管理。堅持整理整頓,抓好現(xiàn)場環(huán)境治理;推進“四項措施”保安全,點檢維護保安全,技改技革促安全,隱患排查堵漏洞,管理考核促提升。一項項一條條無不滲透到班組管理的方方面面,為班組建設(shè)質(zhì)量全面提升保駕護航。
二、筑基開局的啟示
電解車間作為中試廠最新成立的車間,現(xiàn)階段主要任務(wù)是要構(gòu)建機制、演練運行、夯實基礎(chǔ)。尤其是班組建設(shè),作為一項筑基工程,是車間管理的基礎(chǔ)。加強班組建設(shè)是增強內(nèi)在活力、提高企業(yè)競爭力、育機開局,從建立健全各類臺賬和召開標準化班前會開始,扎扎實實推進班組建設(shè)工作,進而通過多方學習、增強亮點、積極探索、培養(yǎng)督促、總結(jié)提升,多措并舉全面提升班組建設(shè)水平。
這次對標學習,給予我們六方面的重要啟示:
第一、積極培育班組長的領(lǐng)軍勢能。李欣亮的表率作用印證了在班組建設(shè)當中班組長的重要地位:一個企業(yè)的班組猶如人體一個個的細胞,是企業(yè)中各項事情的最終落實點。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單元,是員工發(fā)揮聰明才智、實現(xiàn)自我價值的園地。員工的積極性、技能提高、創(chuàng)新熱情、對企業(yè)文化的認同和歸屬感大都來自班組。由此決定企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量、生產(chǎn)率,保證企業(yè)持續(xù)地改進和不斷創(chuàng)新。如果說經(jīng)營層都是企業(yè)領(lǐng)軍人物的話,那么在第一線身先士卒、率兵打仗的則是班組長。他們的素質(zhì)、技能、對企業(yè)文化和企業(yè)戰(zhàn)略的理解程度和對企業(yè)的忠誠度,是企業(yè)內(nèi)在競爭力的基石,直接影響企業(yè)戰(zhàn)略的實施。在今后我們班組建設(shè)實踐中,要大膽借鑒洗選二車間五工區(qū)的管理經(jīng)驗,班組管理中突出人性化管理,創(chuàng)建和諧的勞動關(guān)系。以人為本的人性化管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。始終堅持員工與班組的和諧發(fā)展,在科學管理的基礎(chǔ)之上,充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養(yǎng)人,不斷激發(fā)廣大員工的主動性、積極性,不斷提高班組的凝聚力、向心力,打造一個金牌團隊,最終創(chuàng)造出高效優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在管理過程中,根據(jù)員工的具體特點,實施差別化管理與履責獎懲措施,形成更為合理、恰當?shù)倪m人適任管理模式。
第二、注重加強班組長素質(zhì)提升。班組長常年奮斗在生產(chǎn)經(jīng)營的第一線,實踐出真知。但僅僅滿足于埋頭苦干是不夠的,只有一邊工作,一邊總結(jié)成功和失敗,才會變得更為成熟稱職。俗話說得好“火車跑得快,全憑車頭帶”,我們企業(yè)細胞“班組”的健康發(fā)展也不可缺少高素質(zhì)的班組長。班組長是班組管理的核心人物,是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者,這就要求他們在班組的管理中不但要具備強烈的事業(yè)心和使命感,堅持原則,大膽管理,善于協(xié)調(diào)管理員和員工之間的關(guān)系,還要擁有過硬的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作經(jīng)驗,同時也要具備對管轄內(nèi)的人、物等做到科學管理,合理使用,使得人盡其才,物盡其用的管理素質(zhì)。怎樣把員工凝聚起來,形成一支適應(yīng)新時代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所需的能征善戰(zhàn)的團隊,達到企業(yè)與個人共同成長、共同發(fā)展的目的,就又是班組長必須面對的一個難題。這就要求班組長必須首先適應(yīng)時代的要求,提高自身素質(zhì)和一線管理水平。
我認為提高班組長素質(zhì)有兩個比較重要的方面,首先就是學習。隨著社會的發(fā)展,科學技術(shù)的突飛猛進,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,使得當今社會知識讓人眼花繚亂,在此,知識就是力量的具體要求比過去更高,選擇得當,組織得體,安排合理并能轉(zhuǎn)化為能夠認識客觀世界和影響客觀世界能力的知識才是力量。其次是交流。不但要加強企業(yè)內(nèi)部各個班組長之間的.橫向交流,還應(yīng)該走出企業(yè),讓班組長與別的企業(yè)進行交流學習,互相學習心得經(jīng)驗。
第三、自覺推崇優(yōu)質(zhì)精敬的班組文化。文化是一個企業(yè)的魂,是最寶貴的東西,是最難建設(shè)的東西,同時也是影響企業(yè)最大甚至決定企業(yè)命運的因素。洗選二車間五工區(qū)班組建設(shè)的經(jīng)驗證明,在良好的企業(yè)文化氛圍下,更容易培育出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的班組文化,如果有了良好的班組文化,就有了很好的工作氛圍,這種氛圍能讓每個員工親身體會到,并直接影響到每個員工的工作態(tài)度、情緒,并且大幅度的提高員工的主觀能動性。
第四、精準激發(fā)班管理創(chuàng)新活力。班組管理創(chuàng)新是班組建設(shè)的難點,但也是當前形勢下最重要的問題。班組的管理創(chuàng)新已經(jīng)能夠直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營。那如何做到班組的管理創(chuàng)新呢?成功管理=標準化督導+工作的拓展化其中標準化督導包括制度化、程序化、規(guī)范化。要求企業(yè)要有一個完整嚴謹?shù)囊?guī)章制度體系,有一個合理的分工、時序以及協(xié)作,此外還要有一個規(guī)范作為技術(shù)以及作業(yè)的標準。工作的拓展化包括個性化、超常化、超值化。這些應(yīng)該是在保證標準化督導的情況下我們應(yīng)該加強的,個性,超常,超值其實都是創(chuàng)新的相關(guān)因素,加強這些的建設(shè)會直接影響到班組的管理創(chuàng)新工作。
第五、穩(wěn)步提高班組安全管理科學化水平。安全生產(chǎn)是我們班組建設(shè)的“天字號”工程,始終把安全生產(chǎn)放在首位,堅持“安全第一,預防為主”的方針。全面貫徹和落實公司的各項安全制度,嚴格執(zhí)行車間安全操作規(guī)程,每月對班組成員開展作業(yè)安全風險教育,從根本上提升全體成員的安全防范意識。建立健全安全生產(chǎn)各項應(yīng)急預案和反違章長效機制,開展事故演練活動,提高班組應(yīng)急處置能力和水平。加強班組勞動保護和職業(yè)衛(wèi)生工作,保障員工在生產(chǎn)勞動中的安全健康。
第六、著力建設(shè)善打必勝的實干團隊。建立班組共同愿景,形成獨具特色、凝聚員工精神內(nèi)涵和價值取向的班組理念,加快核心價值觀的普及和形成,全面踐行“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”核心價值觀,遵循班組《員工守則》,規(guī)范員工行為,培養(yǎng)員工文明習慣。加強班組團隊建設(shè),營造班組團結(jié)和諧的文化氛圍,深入開展“創(chuàng)建學習型班組,爭做知識型員工”活動,在車間全體員工中倡導終身學習的理念。
班組建設(shè)心得體會 篇10
第一段:引言
班組質(zhì)量管理是企業(yè)提升產(chǎn)品質(zhì)量和競爭力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過班組質(zhì)量管理,既可以發(fā)現(xiàn)和解決質(zhì)量問題,又可以推動團隊全員參與質(zhì)量管理,提高班組整體素質(zhì)。我在過去的工作中,深深體會到了班組質(zhì)量管理的重要性,也積累了一些心得和體會,希望與大家分享。
第二段:建立標準
要想進行有效的班組質(zhì)量管理,首先要建立一套明確的質(zhì)量標準和目標。這些標準應(yīng)該包括從原材料采購到產(chǎn)品制造和售后服務(wù)的全過程,每一道工序都需要具體的指導。我們班組相信“質(zhì)量是第一生命線”,因此非常注重標準的制定和強化。我們通過多次磋商和溝通,建立了一套切實可行的質(zhì)量標準,并將其貫徹到每個班組成員的日常工作中。
第三段:實施過程控制
一套好的標準離不開嚴密的過程控制。為了確保班組質(zhì)量管理的有效實施,我們采取了一系列的措施。首先,我們明確每個工序的驗收標準,并通過現(xiàn)場培訓和模擬操作來確保每個成員都掌握了標準操作。其次,我們建立了在生產(chǎn)過程中的質(zhì)量監(jiān)控機制,每個工序都有相應(yīng)的檢驗節(jié)點和驗收標準。最后,我們重視不斷改進,定期進行質(zhì)量評估和問題反饋會議,及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。
第四段:團隊合作
班組質(zhì)量管理需要團隊的緊密合作和協(xié)同努力。每個班組成員都應(yīng)該意識到自己的工作直接關(guān)系到整個團隊和產(chǎn)品的質(zhì)量。在我們班組中,我們積極倡導相互學習和幫助,建立了良好的團隊合作氛圍。我們相互分享經(jīng)驗和技巧,定期進行經(jīng)驗交流和技術(shù)培訓,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時,我們也注重團隊精神的培養(yǎng),共同參與解決質(zhì)量問題,共同追求卓越的質(zhì)量。
第五段:持續(xù)改進
班組質(zhì)量管理是一個不斷改進的過程。我們意識到,即使我們已經(jīng)取得了一定的成績,仍然不能滿足于現(xiàn)狀。因此,我們班組持續(xù)加強對質(zhì)量管理的重視,不斷尋找改進的空間。我們鼓勵班組成員積極參與質(zhì)量管理的問題討論和決策,鼓勵大家提出質(zhì)量改進的.建議和想法。我們還建立了定期的質(zhì)量提升計劃,并跟蹤執(zhí)行情況,及時糾正問題。通過持續(xù)改進的努力,我們班組的質(zhì)量管理水平不斷提高。
總結(jié)
在班組質(zhì)量管理的實踐中,我深切感受到標準的制定、過程的控制、團隊的合作和持續(xù)改進的重要性。通過這些實踐和經(jīng)驗,我們班組的質(zhì)量管理能力得到了顯著提升,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定性和競爭力得到了有效增強。希望通過分享這些心得和體會,能夠引起更多企業(yè)和班組的重視,共同提升質(zhì)量管理水平,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
班組建設(shè)心得體會 篇11
班組文化是團結(jié)分散班組全體成員的橋梁和紐帶,是班組建立的核心內(nèi)容。班組建立是制造和諧的工作環(huán)境及親和力。我們始終把班組文化建立作為提高公司員工隊伍素養(yǎng)、提升效勞質(zhì)量、穩(wěn)抓指標的一項重要工作來抓。20xx年,我們認真落實公司圍繞一個中心和一條主線,實現(xiàn)兩個目標,堅持三個切入點和五個落腳點,構(gòu)建八大體系制相關(guān)精神,結(jié)合公司實際工作狀況,具體開展了以下工作:領(lǐng)導重視,穩(wěn)抓建立,結(jié)合實際探究思路
公司成立班組后,班組領(lǐng)導意識到傳統(tǒng)的以指標考核為導向的班組管理模式已難以適應(yīng)當前企業(yè)進展需求,不能解決新形勢下產(chǎn)生的新問題,我們依據(jù)公司班組建立工作的總體思路從接觸效勞廳、班組文化理論到主動開展班組文化建立,經(jīng)受了一個由自發(fā)到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的進展過程。我們組織有關(guān)人員,認真分析企業(yè)現(xiàn)狀和形勢,進展調(diào)查爭辯,分析效勞廳及班組隊伍的素養(yǎng)狀況,以求明確企業(yè)特點和進展趨勢,明確班組文化建立的切入點和工作重點,提出了適應(yīng)公司特點的班組文化建立的具體內(nèi)容。
“新動作〞提升班組根底管理
公司建立了廉潔從業(yè)進班組機制,針對基層班組打造新型廉潔從業(yè)教育體系,對個別重要崗位進展廉潔從業(yè)教育,依據(jù)一線員工風險點的梳理,制定出每月“廉潔從業(yè)到班組〞的學習主題。還建立了“創(chuàng)
新解決困難〞模式,通過合理化建議征集、創(chuàng)新積分提名、典型問題等創(chuàng)新手段,激發(fā)解決班組工作中面臨的實際問題。還實行了集中學習商量、短信互助學習、案例分析學習、影子提示學習等手段,主動打造班組學習機制。
班組組建,一群求知假設(shè)渴的“期望之星〞
我公司現(xiàn)有x4名員工及班組成員,平均年齡28歲,因工作年限的不同,員工的工作力氣也參差不齊,為促進員工崗位成長,我們公司通過細化考核標準,將關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標、客戶滿足度、效勞質(zhì)量、綜合表現(xiàn)四項內(nèi)容進展細化和標準量化,每月測算員工考核成果,并準時發(fā)送和指導。讓每一名員工清楚地了解自己績效狀況、工作優(yōu)勢和短板,鼓舞員工不斷改進、提升。與此同時,公司還針對不同類型的“新型〞員工賜予“對癥下藥〞,探究出各類新型員工關(guān)系范式。針對有活力富有制造力的激情型員工,形成認可、犒賞機制;針對不易承受別人意見的自負型員工,形成“真空期〞合作機制;針對做事慎重的內(nèi)向型員工,形成對等式溝通機制。先后打造、飛信等新型“工具對話〞模板,打造球場、酒吧等獨特化“場所對話〞模板,打造三國殺、斗地主等年輕人“話題對話〞模板。效勞廳還階段性開展了見習值班經(jīng)理活動,通過活動的開展,參與的員工更加了解了營業(yè)廳全局工作,面對疑難問題時也不再退縮,極大提升了營業(yè)廳根底管理力氣,打通了管理者與被管理者之間的壁壘,員工的綜合力氣得到了提升。
一艘布滿親情的'“先鋒旗艦〞
xxx分公司鼓舞各班組打造各具特色的班組創(chuàng)新文化,給班組長以及班組成員充分的自由度,發(fā)揮他們的想象力和制造力,激發(fā)班組管理中的他新思維,并準時覺察、跟進班組中特色活動。為主動營造歡快工作氣氛,為每個片區(qū)建立了職工小小家。為讓每一位員工得到呈現(xiàn)才能的時機和舞臺,公司成立了愛好小組,開展“我的班組我的家〞、“美化家園〞、“氣排球競賽〞、“業(yè)務(wù)pk賽〞、“斗地主大賽〞等活動,每月進展“和你在一起〞月溝通會,同時還創(chuàng)新班會模式,用小故事、小案例等主題班會形式共享歡快,利用月溝通會、、飛信群等多種方式與員工進展深化的溝通,了解員工的想法、建議和思想動態(tài),有的放矢地關(guān)懷員工,使團隊的氣氛更加的和諧歡快。同時,以青年文明號信譽公約自律,主動從身邊小事做起、從一點一滴做起,讓員工感受到青年文明號集體的責任。
班組建立實踐體會及下步打算
班組建立應(yīng)當模式化,但是不能固化、教條化。在具體的班組管理中,我們通過對人員管理、公司制度、技術(shù)應(yīng)用等因素的優(yōu)化重組,創(chuàng)新出多樣化的培育機制,維持了班組建立的活力與生氣。在新員工的力氣發(fā)揮、激發(fā)班組的學習氣氛、增加員工的多崗位歷練時機、增進班組管理者與員工的情感溝通等方面在原有的管理上尋求轉(zhuǎn)變。下一步,我們以市公司班組建立指導意見為框架,按“樹標桿、建閱歷〞,“深開展,見實效〞兩種方式,在每個班組全面落地,讓建立與管理
全面融合,到達各班組都具有較強的意識,能夠比較全面地開展建立活動,從而整體提升各班組根底管理力氣。
經(jīng)過一年的努力,在市公司班組建立指導意見下,公司以創(chuàng)先爭優(yōu)為目標,不斷完善班組建立工作。xxx分公司的每一個基層班組都將不斷提升自我、實現(xiàn)自我,在公司臻于至善的進程中,穩(wěn)固已經(jīng)取得的成果,做好班組建立的常規(guī)工作,讓根底管理工作更加扎實有效。
班組建設(shè)心得體會 篇12
班組長在各個車間的作用越來越顯著,起著承上啟下的作用,要么管理著一個小組,要么帶領(lǐng)著一個工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)視者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和效果。班組長要施展主動性,充分調(diào)動全班的積極性,保證安全,這是一名班組長最最少應(yīng)當做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)當進步自己的能力,留意自我反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責。
第一、嚴以律己。
當好班長首先要明確自己所負的責任,不但要對工作盡心盡責,還要不斷學習晉升工作能力。當組長以來,我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺,一直不中斷的通過對電工之友、人民日報等專業(yè)書籍雜志的學習,以進步自己的.綜合素養(yǎng)。堅持班前會軌制,保證上級精神得到傳達落實,交待清楚當天的工作任務(wù)、具體內(nèi)容和進度要求;現(xiàn)場前提和功課環(huán)境;使用的機械設(shè)備、工用具的機能和操縱要求等,當真做好工作記實,在鋪排生產(chǎn)任務(wù)的同時落實員工安全防范措施。作為班組長,就應(yīng)當比別人多想、多做一點,多走一步,這樣才能在工作中起到模范帶頭作用。
第二,嚴格落實尺度化班組,強化組員技能水平和政治素養(yǎng)。
班組員工在重點學習崗位技能學問的基礎(chǔ)上,全面學習市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和人文科學等方面的學問,不斷拓寬學問面,優(yōu)化學問結(jié)構(gòu),從而使學習學問、追求發(fā)展、自我完善成為員工的自覺要求,形成“學習工作化、工作學習化”的理念,使班組凝聚力不斷增加,員工技能水平和政治素養(yǎng)全面進步。
第三,嚴抓班組安全工作。
我們牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合管理”的思惟,從查漏做起、從記實做起、從點滴做起,把預防、措施、整改落實到實處,落實到生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責任,自覺遵守安全規(guī)章軌制,開展安全隱患綜合管理等流淌,構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長效機制。每年我都領(lǐng)導組員當真制定該年的安全工作目標。今年的班組安全工作目標是:各項安全規(guī)章軌制執(zhí)行落實,扎實有效地抓好班組勞動保護監(jiān)視檢查及安全隱患整改;重點抓好班組每周變電站和南船臺區(qū)域的安全檢查、安全流淌和現(xiàn)場安全監(jiān)視;實現(xiàn)班組安全零違章、零事故,建設(shè)安全信得過班組。在我看來,這是對我推行尺度化班組建設(shè),嚴抓安全工作的一種確定和支持。
第四,協(xié)作車間,做好維穩(wěn)工作。
我非常正視這項工作,并積極協(xié)作車間,施展橋梁紐帶作用,使員工能感慨感染到組織的關(guān)心,集體的溫和。有效地保持了班組工作的正常運行,促進了班組的和諧不亂。從最初的粗放管理,到現(xiàn)在倡導的“人道化”管理所走過的歷程。也深刻體會到了班組管理在安全生產(chǎn)中的重要作用。今后我將不斷完善班組建設(shè),從基礎(chǔ)工作入手,找薄弱環(huán)節(jié),有計劃的開展班組建設(shè)經(jīng)驗交流會,逐步提升班組管理水平,為完成各項生產(chǎn)任務(wù)供應(yīng)保障,做出更大的努力與貢獻。
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