心得體會作文合集5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的心得體會作文5篇，希望對大家有所幫助。
心得體會作文 篇1
未成年人是人類的希望，國家、民族的未來。對未成年人的合法權益予以特殊保護，做好他們的培養(yǎng)教育工作，是一項具有戰(zhàn)略性的舉措，是需要全社會共同參與的系統(tǒng)工程。我們每一個公民，都承擔著保護未成年人合法權益，培養(yǎng)未成年人健康成長的神圣義務。
現(xiàn)在在我們的社會當中，女性的地位得到了提高，男女平等得到了更進一步的拓展。如今，幾乎在中國所有行業(yè)中，都能看到女性們的自信、勇敢、活躍的.身影。特別是都市中，用知識武裝起來的“白領”女性，比起老一輩“半邊天”們，她們更加開放地享受著個性發(fā)展的自由與欣喜。然而在現(xiàn)代的社會里，女性的地位是不是因為自身的提高法律的保護而真正意義上得到了提高還是遭到了大家的質(zhì)疑。
老師著重提到了很多我們平時會遇到，但是不太關注在意的問題，以及關于兒童的界定。學習中我再次深入了解了女童保護的重要性，有以下幾處對自己感觸頗深：
第一，什么是兒童保護，兒童工作的重要表現(xiàn)。
第二，對于保護兒童的四大現(xiàn)象解釋，分別為虐待，忽視，剝削，暴力等，每一個詳細的分類解釋，都加深了我對女童保護的意識。
目前在喀什兒童保護工作中，我們是以預防性工作為主，相信通過此次培訓，我們都將學以致用，將知識運用到實際工作當中。
通過這次培訓我個人收獲很多，我們現(xiàn)在都已是成年人，所關心的不僅僅是女性維權問題，還有地位等問題。對于女童的權利，以前沒那么在意，雖然自己是社會工作專業(yè)的社工，但是沒有更深層次的了解女童保護，沒有重視這個問題，我想在今天培訓結束之后，我會反思，會重新拾起關于“女童保護”的知識，會更加重視“女童保護”工作。
心得體會作文 篇2
一望無際，漫漫沙漠，唯有胡楊那千年不倒的身軀守護著大漠，堅強的與惡劣環(huán)境作斗爭，不屈不撓，我感悟到了什么是頑強與勇敢；懸崖峭壁、奇石林立，凸于石縫中的古松對著太陽微笑，沒有任何抱怨，我感悟到了什么是樂觀。
悟，我從世間萬物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強、樂觀與自信、責任與奮斗。人的一生沒有一路平坦，充滿了坎坷與困難。只要憑著勇敢與頑強，一路上將會欣賞到美麗多姿的風景�？磸埡５系娜松�，成就了輪椅上的傳奇�？恐赂遗c頑強，生命之花依然在她那里綻放�？簇惗喾业娜松�，那是永遠激昂澎湃的交響曲�？恐赂遗c頑強，生命之曲依然在他那里激蕩。這即是生命的輝煌。感悟——我得到了人生一寶：勇敢與頑強。
生命的.快樂多源于樂觀的心態(tài)和永遠的自信。當我在享受著絕美的“千手觀音”時，強烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫了生命的神話�？v然她們沒有同常人一樣的表達，沒有同常人一樣的聽力，但是憑借著自信與樂觀，她們依舊創(chuàng)造著美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟——我得到了人生一寶：自信與樂觀。
當苦難來臨時，洪戰(zhàn)輝沒有退縮，沒有害怕，是責任告訴他——要為挑起整個家庭的重擔而奮斗；當一次次的失敗降臨時，黃伯云沒有放棄，是責任告訴他——要為祖國的強大而奮斗；當病魔降臨時，叢飛沒有倒下，是責任告訴他——要為貧困的孩子活下來。是什么讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝？有個聲音告訴我是責任與奮斗成就了他們的偉大。這即是生命的平凡，卻不平庸。感悟——我得到了人生一寶：責任與奮斗。 他們其實都是平凡的人，卻用不平凡的一生告訴我們：生活的真諦在于不斷奮斗，
勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔起生命的重量，超越生命的光華，書寫大寫的人生。
心得體會作文 篇3
學了一個學期的體育舞蹈課了，可以說是收獲頗豐，不僅舞蹈技巧有了提高，對體育舞蹈有了新的認識，而且還增進了和同學之間的感情。或許，對于我來說，這學期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請過一次假。
選課以前，很多人認為我必然會選擇體育舞蹈。其實，在選課時，我也是做了一番權衡的。我已經(jīng)學習四年摩登舞了，對拉丁舞也有一定的了解，因此我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對于我來說是不是一種浪費。我大可以去選修網(wǎng)球啊，散打啊那些以前沒有學過的項目。但經(jīng)過一番權衡，我還是決定選修體育舞蹈�，F(xiàn)在一個學期過去了，我不后悔當時的選擇!
榮老師是國關體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國關體育舞蹈事業(yè)從無到有，從剛開始的摸著石頭過河，到現(xiàn)在一點一點走向成熟，榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國，并不是所有大學都開設體育舞蹈課，即便是開設了體育舞蹈課，在普通高校當中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來著實不易。我也體會到了其中的種種限制，種種困難，種種艱辛。但最令人驚喜的是目前，很多高校都公認我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。
榮老師拉丁舞的技術我一直十分佩服。我跟著榮老師學到了很多寶貴的'知識。但拉丁舞的技術太多，我個人能力有限，又屬于那種不太會表現(xiàn)的類型，因此至今跳得還不是很好。
不能不提的是本學期來我校實習的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運和最難得的機會。王老師對拉丁舞的感覺和跳拉丁舞時的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動的是王老師對實習工作的敬業(yè)精神和負責任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來得早，而且還為每堂課認真?zhèn)湔n，精心為我們編排套路，上課時耐心地帶著我們一遍一遍的跳，一點一點的講解。有些同學說王老師上課時太嚴肅，甚至刻板，我覺得那是一個大學生初登講臺的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時間的磨礪，無論是教舞還是學舞。
最后想說的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學生活中最難忘的記憶!
心得體會作文 篇4
8月24日，我和同學們懷著對南外的向往，來學校參加軍訓。
一開始，大家還挺高興的，很好奇，但是半天過后，大家的興趣便大大下降，同學們對練健弓拳也是喊天怨地。
第一天練習健弓拳的時候，大家都生龍活虎，積極地模仿老師的動作，希望能夠練好這套拳。但是一段時間以后，大家都精疲力竭，開始抱怨起來。幸好老天“派”了一場“及時雨”，面對從天大雨，大家心中暗暗高興，老師無奈只好解散，大家一聲歡呼，沖進教學樓。第二天，同學們的怨氣更大了，甚至有人都開始祈禱下雨了。好不容易把整套拳都學完了，大家非常高興，很多同學甚至爆發(fā)出熱烈的掌聲，教官一個個尷尬地站在主席臺上，老師馬上站出來“鎮(zhèn)壓”，說“我們下面再練習一下�！痹捯粑绰渫瑢W們集體發(fā)出“唉”的嘆息聲……既便是這樣，我們還是在抱怨與努力中堅持了下來。
苦盡甘來，我們的'努力也不是白費的。在27號的軍訓結束會演上，我們拿出了平時訓練的成果，得到了校長和家長的贊賞。
軍訓終于結束了，校長說：“剛開始軍訓時，有不少同學因體力不支而下去休息，而現(xiàn)在，沒有一個同學下去休息�！笨傊ｉL和老師都對我們的訓練表示滿意，我們也得到了鍛煉，提高了自己的身體素質(zhì)。
再過幾天就要正式開學上課了，我們也將更加辛苦，我也要更加努力，爭取取得一個令自己滿意的好成績，對得起自己的付出!
心得體會作文 篇5
4月20日在學校領導的組織安排下，我們到市教科所參加了一次由趙飛老師主講的《新課程背景下小學作文有效教學研究》的培訓交流活動。
一開始趙飛老師機智風趣的語言以及對當下教育現(xiàn)狀的分析引起老師們的共鳴。接下來趙飛老師結合自己的教學實踐聲情并茂、幽默調(diào)侃式地講述了自己在指導學生作文教學中的思考、實踐和創(chuàng)新的教學理念，更是讓老師們聽得津津有味。
趙飛老師首先對小學作文有效教學的一些概念進行了梳理。其中對有效教學的詮釋讓我們耳目一新：有效果、有效率、有效益對我們來說是首次聽說；作文教學的關鍵詞：“生活——素材、需求——動機、思維——工具”的解讀結合全國名師和經(jīng)典案例生動形象，深入淺出；接著趙老師圍繞重點從激發(fā)學生的寫作興趣、積累素材、拓展思維、指導修改幾個方面結合自身的.教學實際進行了指導。每一個要點都有生動的案例，每一個案例都讓我們回憶起了自己的課堂教學，產(chǎn)生了思想的碰撞，深刻地認識到自己教學中的不足。兩個多小時的培訓中間沒有休息，老師們?nèi)褙炞ⅲJ真記錄，毫無倦意。
培訓結束，噓一口氣，雖然有點累，但感覺收獲不少。趙老師精彩的培訓還在腦子里縈繞，回想每一個細節(jié)，深深地發(fā)現(xiàn)：差距。趙老師的教學理念、教學方法和教學的有效性讓我們感到大大地落伍了。仔細分析，趙老師也不是純粹的理論研究專家，他也是一線的教育實踐者。和我們一樣干著普通的教育教學工作，但我們之間緣何會有如此的差距？不善思考、不研究、無創(chuàng)新，應該是癥疾的根本�；叵胛覀兊慕虒W工作，年復一年地重復著老套路。盡管現(xiàn)在有了一些投影儀、幻燈片等先進的教學手段，但從教學理念上來看卻大多還是穿新衣走老路。
雖然從趙老師的案例中我們不難發(fā)現(xiàn)他的學生在各方面的基礎要優(yōu)越我們的農(nóng)村孩子，因此他的一些具體方法我們不能照搬，但只要我們在教學中做一個有心人，在實踐中思考、研究也一定能探索出一條適合農(nóng)村孩子的作文教學的有效指導方法。蘇霍姆林斯基說過：如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。所以要想從自己的教學工作中感到快樂，就要做一個會思考的研究型老師。
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