【必備】心得體會(huì)的作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的心得體會(huì)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心得體會(huì)的作文 篇1
我看了《一粒種子》這個(gè)故事，使我懂得了那粒種子就像現(xiàn)在的小朋友，嬌生慣養(yǎng)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。故事中的國(guó)王，富翁，商人，士兵花了那么大的功夫都不能讓這種子發(fā)芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的.利益。國(guó)王想：如果種出這朵花，就會(huì)顯得自己最尊貴，最有權(quán)力。富翁想：如果種出這朵花，就會(huì)讓被人佩服自己最闊氣，最優(yōu)越。商人想：如果種出這朵花，自己就會(huì)發(fā)財(cái)。士兵想：如果種出這朵花，自己就會(huì)升官。而農(nóng)民能種出這朵花，是因?yàn)闆]有為自己，而是為別人，讓它自然的生長(zhǎng)，讓它開花。
他們得到種子后，首先國(guó)王把這顆種子種進(jìn)白玉盆里，土是御花園里的，篩了又篩，天一冷，暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進(jìn)白金缸里，雇了四個(gè)有名的花匠，培養(yǎng)這顆種子開花。商人把種子種在商店旁邊，每天去看一下。士兵把這顆種子種在軍營(yíng)旁邊，他盼望種子快點(diǎn)開花。農(nóng)夫什么都沒想，高興地把種子種進(jìn)土里。小朋友應(yīng)該養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的性格，不要嬌生慣養(yǎng)做小皇帝。
我的爸爸，媽媽很疼我，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)提醒我;當(dāng)我做對(duì)了的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)會(huì)開花的種子。
心得體會(huì)的作文 篇2
我有一個(gè)“窩”，它不像貴族的豪宅那樣精致美麗，也不像節(jié)日的街市那樣五彩斑斕，更不像皇室的宮殿那樣富麗堂皇，它，只是一個(gè)書房兼臥室的小房間，但它卻是我的樂園。
小房間里，有著極其普通的純白色墻壁，淺藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹拂著，窗下有一個(gè)書桌，是我平時(shí)做功課的地方。上面還擺了一個(gè)時(shí)光老人的鬧鐘，那跳動(dòng)的分秒不停地告訴我要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。
書桌旁邊，還有一個(gè)很陳舊的書柜，它已經(jīng)搖搖欲墜了。但在這間屋子里，我最喜歡的就是它。因?yàn)樗厦嬗涊d了我六年以來的光輝歲月，我所獲得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)狀都在這兒一一見證了。當(dāng)然，我所獲得的一切，最大功勞還是它。在一個(gè)顯眼的'角落里，還擺放著一種樂器——吉他，這是我心血來潮時(shí)的最好的玩具。小床、電腦、沙發(fā)以及掛在墻上的地圖構(gòu)成了我的樂園。
樂園是我成功的奠基石。記得五年級(jí)的時(shí)候，我第一次參加希望杯，沒想到竟然會(huì)進(jìn)入決賽，我正抱著喜悅的同時(shí)也有一絲悲傷，因?yàn)槲胰强孔?的，沒有一點(diǎn)科學(xué)根據(jù)。
但進(jìn)入決賽的我，又不甘就此罷休，于是在短短的一個(gè)月時(shí)間努力攻奧數(shù)。每個(gè)夜晚，樂園里都是燈火通明，書柜里的奧數(shù)書無一不有我的痕跡。在遇到難題時(shí)，樂園鼓勵(lì)我要勇于挑戰(zhàn)，不怕困難;在我有些松懈時(shí)，樂園鼓舞我要堅(jiān)持。就這樣，我懷著一絲的希望進(jìn)入了考場(chǎng)。最后，我拿了個(gè)三等獎(jiǎng)。這是我努力后的回報(bào)，我高興極了。樂園仿佛在告訴我：努力和成功是成正比的。
樂園是我失敗的加油站。六年級(jí)的時(shí)候，在離升中考還有兩個(gè)月的時(shí)間里，我們進(jìn)行了一次三科模擬考。但在這一次的考試中，我成績(jī)很不理想，在總分120分的語文考試中，我只獲得了59分，英語、數(shù)學(xué)就更不用說了。就憑這個(gè)成績(jī)，還有什么資格去和全市最優(yōu)秀的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)呢?我沮喪地回到了我的樂園，泄氣地趴在沙發(fā)上。
這時(shí)我的腦子里忽然閃過了一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針�！笔前�，李白原來不也是一個(gè)貪玩的小孩，后來經(jīng)過努力，成為一位大詩(shī)人嗎?我也可以啊!軟弱的我頓時(shí)變得堅(jiān)硬起來，我馬上進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。樂園又在告訴我：行動(dòng)是遠(yuǎn)離失敗的關(guān)鍵。
樂園，讓我的快樂得到釋放。同時(shí)，它也教會(huì)了我如何面對(duì)成功和失敗，他永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
心得體會(huì)的作文 篇3
原來我以為這里很好玩，可是住了幾天后我發(fā)現(xiàn)這里的生活其實(shí)很艱苦.首先，每天早是6點(diǎn)鐘要起床，然后忍著饑餓出操再吃早餐.接著，我們要列隊(duì)訓(xùn)練、練軍體拳和體能訓(xùn)練，下午也一樣.最后，吃完晚飯后我們要洗澡洗衣服再睡覺.如果在訓(xùn)練中不按教官的要求做就要被罰體能.不過，按照日程表，教官會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓我們玩.
在這里，我生活得十分愉快.但是有些同學(xué)堅(jiān)持不住了，紛紛打電話想要回家.雖然我們要經(jīng)常搞體能，雖然我現(xiàn)在累得腿都硬了，雖然這里的`條件比較差，但是我仍然會(huì)堅(jiān)持下去.因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名士兵，一名真正的士兵！
心得體會(huì)的作文 篇4
今天下午，爺爺說要炒花生米。一聽說是我最愛吃的炒花生米，我的興趣馬上就來了，便問爺爺：“爺爺，我來炒花生米，怎么樣？” “世上無難事，只怕有心人�！� 我一本正經(jīng)地說。爺爺甘拜下風(fēng)，只好同意了。
我先把鍋熱上，然后倒入少許的油，最后放入花生米。這些東西放好以后，開始用鏟子不停地翻炒。炒了不一會(huì)兒，我的.胳膊就酸了，身上的汗水滴滴嗒嗒地掉了下來。眼前不時(shí)閃過爺爺每天做飯時(shí)，汗水沁滿了整個(gè)身體的情形。爺爺每天都是這樣不辭勞苦地在太陽(yáng)炎熱的酷烤下給我們做著飯菜，可我們卻不知道爺爺在廚房里是這么辛苦，還在空調(diào)屋里美美地看著電視，吃著點(diǎn)心。
通過這次炒花生米，我體會(huì)到了爺爺每天做飯有多辛苦。我以后要多學(xué)做一些菜，多給爺爺幫幫忙，讓爺爺省省心，享享福。
心得體會(huì)的作文 篇5
一、前一天趙老師通知的時(shí)候，碰巧我值班（這邊就我們?nèi)齻�(gè)人，每個(gè)人值一周），這項(xiàng)活動(dòng)我是很想?yún)⒓拥�，但是又趕上我值班，魚與熊掌怎么兼得呢，最后還是領(lǐng)導(dǎo)讓去了，這是一項(xiàng)全室的集體活動(dòng)，要求每個(gè)員工都得去，正中我意，萬分高興。
二、這是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，各局委都去了，路不算遠(yuǎn)，可走的卻很艱辛。我們只知道什么村，大概的方向，單位的車?yán)飻D的滿滿的，司老師的車、俊民的車也坐滿了，路上還有一些不知去什么地方的車跟著，可誰也不清楚具體在什么位置，就這樣跑呀跑呀，費(fèi)了好大勁才到目的地。如果事先各單位派一個(gè)人先來看看目的地，也不至于跑那么多冤枉路。到的時(shí)候具體任務(wù)也不明確，只告訴樹坑的大小是80見方，至于栽在什么位置，株距行距如何卻都不清楚，如果事先在要挖的坑上用石灰畫一個(gè)十字不就省事多了嗎。為什么這幾個(gè)細(xì)節(jié)問題都沒考慮到呢，以前看過一篇文章，說是細(xì)節(jié)決定成敗，并舉了上海一號(hào)地鐵與二號(hào)地鐵，一個(gè)是德國(guó)人設(shè)計(jì)的，一個(gè)是中國(guó)人設(shè)計(jì)的，但中國(guó)人設(shè)計(jì)的許多細(xì)節(jié)問題都沒有考慮到，有許多敗筆之處，損失也很大。
三、上面給我們單位分的任務(wù)是48個(gè)樹坑，而實(shí)際上卻僅僅有12個(gè)，那多余的幾個(gè)去哪里了，不得而知，是不是其他單位也有這樣的情況呢，難道又那些領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谕嬉恍⿺?shù)字游戲還是為了自己不可告的利益？樹坑挖完之后，又通知先不讓栽樹，等領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收了合格后再栽，為什么不能馬上就驗(yàn)收一下呢，難道真的有必要再跑來一趟嗎？干嗎要那么多形式？
四、這次植樹節(jié)正好趕上星期天，有些老師沒有聯(lián)系上，有些老師聯(lián)系上了卻因私事而不能前往，而那天天氣也比較冷，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次臨時(shí)性出勤不太滿意，說什么有些人把個(gè)人利益放在首位，而不考慮集體利益，回來后又給前去挖樹坑的老師每人補(bǔ)助50元。我在想，誰會(huì)沒有個(gè)私事呢，況且這是星期天，又是個(gè)臨時(shí)性的活動(dòng)，至于放到那個(gè)高度嗎，沒有去的員工也決不會(huì)有什么私心而不愿去植樹，實(shí)在是有些事情。
五、植樹是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，如果我們每個(gè)公民都能夠在這個(gè)季節(jié)栽上一棵樹，過不了多久，我們生活的環(huán)境將會(huì)有很大的改善，將會(huì)變得生機(jī)盎然，如果每個(gè)人在離開生活的環(huán)境時(shí)，用一棵樹來代替占去的那片耕地，生命將會(huì)畫上更完美的句號(hào)。
六、早想親自去栽一些樹了，不是單位組織的，而是自己自發(fā)的、自愿的，同時(shí)也要領(lǐng)著自己的女兒栽一些樹（如果按陰歷算的話，今年的植樹節(jié)正好是女兒的生日），每年去幾次，培育它，讓她感悟生命的意義，去感悟生命是如何在自己精心培育下延續(xù)的，去懂得關(guān)愛，更要懂得生命的珍貴。
昨天植樹節(jié)，我們辦里去了5個(gè)人參加市里組織的植樹。雖然這不是第一次參加這樣的活動(dòng)了，但心里還是有種在市內(nèi)呆久了，到郊區(qū)吸吸新鮮空氣的激動(dòng)。一路上，車外的人和事確實(shí)給了我們不少的議論話題目。一會(huì)兒就到了植樹地，一路排開的'大大小小的車子，大概有100來輛，車旁的司機(jī)也是一字排開。來到山上，那橫幅，那人群，那工具，真是人山人海、工程浩大。據(jù)說，參加勞動(dòng)的人，回到單位都是有20—50元不等的補(bǔ)助的，有的單位，中午還要在外面吃一頓，可見，這不是種樹，這是在造秀��！我想，領(lǐng)導(dǎo)要的不是要種多少樹，也不是要去多少人，關(guān)鍵是要電視上那幾分鐘的新聞報(bào)道，關(guān)鍵是要總結(jié)報(bào)告里那個(gè)種樹的數(shù)據(jù)。植樹節(jié)，變了味的植樹節(jié)，這是種政治樹哦！把這一天所有單位的開銷加在一起，再去請(qǐng)人種樹，不知道要多種多少樹啊！這樣的植樹節(jié)不知道還要到什么時(shí)候？
心得體會(huì)的作文 篇6
作文教學(xué)的確是一個(gè)又硬又澀的大果子，做起來費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，見效又慢。記得葉圣陶先生說過：“生活如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈而不枯竭，溪流自然活潑地晝夜不息�！边@告訴我們“生活是作文之本”，豐富多彩的生活為作文提供了取之不竭的材料。這就需要教師對(duì)學(xué)生作一些正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成用心去觀察生活、體驗(yàn)生活的習(xí)慣，從而豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。
在第三周在六（2）班指導(dǎo)學(xué)生上了一節(jié)作文公開課————"難忘的第一次"，這作文學(xué)生在上學(xué)期也寫過，但學(xué)生忽略了第一次的感受與過程，針對(duì)學(xué)生的簿弱點(diǎn)，我特意設(shè)計(jì)了一節(jié)課活動(dòng)作文課，在課堂上我注意做到以下幾點(diǎn)：
一、激發(fā)作文興趣，把學(xué)生引入有話要說的境地。
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)最積極最活躍的心理因素。托爾斯泰說過：“成功的教學(xué)所需要的'不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生興趣�！币虼�，要讓學(xué)生有話說，就要把作文課上得生動(dòng)活潑，使學(xué)生喜歡寫作文。
1、先活動(dòng)后作文。只有引導(dǎo)學(xué)生感知具體形象的事物，才能激發(fā)其積極地思維，表達(dá)愿望。在教學(xué)中，我采用送禮物給學(xué)生的方式，讓學(xué)生先觀察禮品盒，猜禮物，拆禮物。從送禮這一過程，學(xué)生很有興趣，寫的片斷有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感。注意了層次與順序
2、抓時(shí)機(jī)寫作文。學(xué)生寫作文的興趣，因時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境的變化而變化，善于抓住有利時(shí)機(jī)讓學(xué)生寫作文，學(xué)生就會(huì)感覺不到困難。在學(xué)生在收到禮物以后，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生回顧活動(dòng)過程，并把各個(gè)環(huán)節(jié)敘述清楚。在此基礎(chǔ)上，連段成篇。并在班上交流。
二、開辟兩種渠道，引來作文的活力
本節(jié)作文訓(xùn)練的指導(dǎo)設(shè)想是：其一，從生活中學(xué)習(xí)作文，即引導(dǎo)學(xué)生先活動(dòng)再寫作文。豐富多采的生活本身就是學(xué)生作文的源泉。引導(dǎo)學(xué)生觀察真真實(shí)實(shí)色的櫻桃，觀看貼近學(xué)生生活的小品。這樣，既豐富了作文素材，解決了“無米之炊”的難題，又有效地進(jìn)行了練筆。其二，從閱讀中學(xué)習(xí)作文，解決怎么寫的難題。
（1）在作文指導(dǎo)時(shí)，先聽聽別人的描寫。
�。�2）指導(dǎo)學(xué)生在評(píng)價(jià)和鑒賞其他同學(xué)的作文中學(xué)習(xí)作文。
三、突出三個(gè)訓(xùn)練，提高作文能力
在本次作文指導(dǎo)過程中，要突出進(jìn)行觀察、思維和表達(dá)能力的訓(xùn)練。觀察是人們認(rèn)識(shí)事物的重要途徑，也是構(gòu)成作文能力的重要因素。本節(jié)課，突出抓好五個(gè)方面的訓(xùn)練：
�。�1）細(xì)致地觀察；
�。�2）有序地觀察；
�。�3）抓住重點(diǎn)觀察；
�。�4）用多種感官觀察；
�。�5）邊觀察邊想象和聯(lián)想。
要真正認(rèn)識(shí)事物，不僅要靠觀察，更重要的是靠思維活動(dòng)的積極參與。因此，老師在執(zhí)教時(shí)，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性，特別要加強(qiáng)想象和聯(lián)想能力的訓(xùn)練。注意培養(yǎng)他們的形象思維和初步的抽象思維，使學(xué)生的作文言之有物，言之有序，達(dá)到言之有理。
通過本節(jié)課設(shè)計(jì)到課堂實(shí)際操作，我們深深地認(rèn)識(shí)到，一定要堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)生活中的事情，寫出生活中的真情實(shí)感，把作文與生活聯(lián)系起來，做到“源頭時(shí)有活水來”
心得體會(huì)的作文 篇7
寒假對(duì)于一名初三的學(xué)生我來說是一段特別忙碌、有意義而又快樂的時(shí)間吶！眾所周知，假期期間全國(guó)人民都得過一個(gè)特殊的節(jié)日——春節(jié)。那假期忙碌的腳步踏至紛來。
假期是忙碌的。春節(jié)之前我們家家戶戶都必須得進(jìn)行大掃除活動(dòng)，作為一名將要成年的我得為父母分擔(dān)分擔(dān)吧！母親擦玻璃我趕緊上前幫忙，即使我的技藝并沒母親那么高超但是在母親看來我做的挺好的。還有一個(gè)忙碌是變做家務(wù)邊做作業(yè)了，作為一名即將面臨升學(xué)測(cè)試的我來說，壓力無比巨大，但這繁瑣的家務(wù)與繁重的.作業(yè)都得讓我親身“操作”。因?yàn)槲壹认氘?dāng)個(gè)好女兒又想當(dāng)個(gè)好學(xué)生，希望自己可以在中考堂上得以超常發(fā)揮，取得好成績(jī)，回報(bào)父母、老師、母�！�
假期是有意義的。即使我是名初三學(xué)生，但我對(duì)春節(jié)的了解并不夠多。比如：作揖，其實(shí)作揖也是有講究的。男士作揖時(shí)就必須右手握拳，再由左手手掌將右拳包覆，拳眼即食指彎曲處，應(yīng)朝向自己，兩臂微微下垂。習(xí)武之人，左手則應(yīng)為掌，貼于右手拳面，其余相同，女士則左右相反；還有貼春聯(lián)，對(duì)聯(lián)應(yīng)從右往左讀，如果該對(duì)聯(lián)的末字為仄聲字，應(yīng)貼于右邊兒；如果該對(duì)聯(lián)的末字為平聲，應(yīng)貼于左邊兒；還有一些對(duì)聯(lián)兒只是一個(gè)字，但利用該字的諧音和多音也能呈現(xiàn)出其中的許多意義來；對(duì)于貼“�！弊謥碚f，應(yīng)該倒著貼的；因?yàn)椤案５埂敝C音即“福到”；其實(shí)過年也能增長(zhǎng)一點(diǎn)兒課外知識(shí)��！假期是快樂是。因?yàn)榻K于可以一大家子人團(tuán)團(tuán)圓圓了。
初一是最最快樂的一天，因?yàn)槲铱梢院透改感置靡黄鸾o親人和親戚，給他們送上新年祝愿。祝他們“新年新氣象，身體健康，萬事順意！”春節(jié)將至，寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂之事都?xì)v歷在目啊！這個(gè)假期既有激情也有意義，快樂假期將快要結(jié)束了，我們又何妨不珍惜剩余的假期呢？只希望時(shí)間鐘可以緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，但愿歲月長(zhǎng)流！
心得體會(huì)的作文 篇8
櫻花如果沒有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
以前總是幻想自己是一名軍人，站如松坐如鐘。走在路上的那種威風(fēng)凌凌不是一般人能駕馭的，別人看你時(shí)也會(huì)把有色眼鏡摘掉，充滿敬佩和驚異的眼神會(huì)讓自己的步伐又堅(jiān)定不少。機(jī)會(huì)來了，軍訓(xùn)!在這幾天軍訓(xùn)的過程中我們需要認(rèn)真聽從教官的指令，完成進(jìn)入高中的第一件任務(wù)。把握好這次磨練自己的機(jī)會(huì)，與同學(xué)友好相處互幫互助。下午去領(lǐng)了軍訓(xùn)服鞋子，呵呵我真是無話可說了，別的'不說，就那鞋子可真不是一般的大呢，衣服也是不透氣的那種，這正常吧￣我不禁對(duì)即將而來的軍訓(xùn)打起了退堂鼓。
軍訓(xùn)的前一晚上，整個(gè)宿舍討論的話題不外乎是軍訓(xùn)的種種，教官好不好看啊，會(huì)不會(huì)特別嚴(yán)啊還有就是天氣怎么樣啊。就這樣軍訓(xùn)第一天在我們的期待中正式拉開帷幕。教官給我們的第一印象就是年紀(jì)不大，個(gè)子不高但是表情卻是無比的嚴(yán)肅，這不禁讓我們對(duì)教官多多少少還是有點(diǎn)恐懼的。果然不出所料，從一開始的站軍姿開始我就知道想偷懶是不可能的了，動(dòng)一下就得打報(bào)告，這是軍隊(duì)的紀(jì)律。這和初中時(shí)的軍訓(xùn)還真是不一樣，各方面都要求相當(dāng)嚴(yán)格呢。開始站軍姿，教官就一直說不舒服的可以打報(bào)告出來休息，陸陸續(xù)續(xù)的有同學(xué)堅(jiān)持不住了紛紛走出隊(duì)伍休息，我站在隊(duì)伍里看著同學(xué)在一旁休息喝水，心里也是蠻羨慕的，可是還是堅(jiān)持到最后，當(dāng)教官說可以休息時(shí)我才發(fā)現(xiàn)腿也麻了，腳后跟也疼的受不了了，真是拜那雙軍訓(xùn)鞋所賜!一天的軍訓(xùn)在太陽(yáng)公公辛勤的工作下結(jié)束了�；氐剿奚嵯胂胍簧衔绲钠v心里還是滿滿的成就感。之后，大概是適應(yīng)了吧，沒有那么累，還是一腔熱血在心頭。
軍訓(xùn)雖然累但是我體驗(yàn)到了充實(shí)和滿足，這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)，它讓我對(duì)未來高中三年的生活充滿了信心和勇氣，只要敢于面對(duì)堅(jiān)持就沒有什么不可能的。
心得體會(huì)的作文 篇9
新華網(wǎng)武漢６月１９日電（記者李鵬翔）今年高考作文題目是從“智子疑鄰”的寓言出發(fā)，就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫文章。由于此題帶有很強(qiáng)的思辯色彩，普遍被認(rèn)為難度較以往有所增加，作為高考中分值最大的主觀試題，作文閱卷更受到了廣大考生和家長(zhǎng)的關(guān)注。１８日，在湖北省招生大廈內(nèi)的高考語文閱卷點(diǎn)，參加高考閱卷已四年的賈紅老師向記者講述了自己的閱卷心得。
高考作文閱卷也將面對(duì)同樣的考題
“高考閱卷同樣也是給我們閱卷老師出的一道考題，閱卷老師同樣也要克服‘感情親疏’帶來的對(duì)事物認(rèn)知的偏差，給考生的作文做出公平、公正的評(píng)判。閱卷老師不能帶有個(gè)人主觀色彩，尤其是情緒效應(yīng)帶來的影響�！�
“心理學(xué)研究證明，人們對(duì)事物的感知往往會(huì)受到情緒的影響，這與高考考題所談的話題是一致的。‘感情的親疏’往往會(huì)影響我們對(duì)事物做出正確與否的判斷。當(dāng)然，這個(gè)感情不是我們閱卷老師與某位考生存在著親疏關(guān)系，而是考生的文章所透露出的感情直接影響閱卷老師的情緒，因此閱卷老師在閱卷過程中要時(shí)刻注意克服這種情緒效應(yīng)�！�
“如，考生的卷面對(duì)閱卷老師的視覺影響，一些作文書寫會(huì)給閱讀者帶來厭倦情緒，導(dǎo)致閱讀不夠仔細(xì)。一些老師可能喜歡有思辯性的`文章，有的喜歡形散神不散的散文，有的喜歡文章意識(shí)有跳躍性等等。這些情緒都可能影響閱卷的全面判斷�！�
規(guī)范制度嚴(yán)格執(zhí)行杜絕‘智子疑鄰’現(xiàn)象
“在作文閱卷的培訓(xùn)中，全體閱卷老師就對(duì)此問題高度重視，專門進(jìn)行了研討，努力準(zhǔn)確的掌握作文評(píng)卷的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。另外，在閱卷的制度的制定及執(zhí)行上，也嚴(yán)格杜絕‘智子疑鄰’現(xiàn)象在閱卷中出現(xiàn)�！�
“考生家長(zhǎng)也都可以放心，高考作文閱卷老師是兩兩配對(duì)，對(duì)同一份試卷作文，兩人分別打分，誤差在２分之內(nèi)，兩人協(xié)商定分，超過２分，則上交組長(zhǎng)討論，大家對(duì)每一分都會(huì)仔細(xì)斟酌。我拿不準(zhǔn)時(shí)，還會(huì)找上三四個(gè)同事共同商定，決不讓考生吃一點(diǎn)虧！”
“質(zhì)量檢查組還會(huì)對(duì)大家實(shí)行全程適時(shí)質(zhì)量監(jiān)控。業(yè)務(wù)組還會(huì)請(qǐng)專家給抽取的樣卷作為標(biāo)準(zhǔn)打分，再讓每個(gè)閱卷老師打分，然后對(duì)兩個(gè)打分進(jìn)行比較、分析和總結(jié)，讓大家進(jìn)行‘標(biāo)準(zhǔn)校正’。大組和質(zhì)量檢查組還會(huì)每日進(jìn)行抽查，若發(fā)現(xiàn)問題，還將實(shí)行‘一袋否決’制，一個(gè)老師對(duì)標(biāo)準(zhǔn)掌握出現(xiàn)問題，其當(dāng)天所閱試卷將全部打回重閱�！�
“一把尺子量到底”同樣給出合格答卷
“我在閱卷過程中，就一直告誡自己，要克服情緒效應(yīng)帶來的干擾，時(shí)刻與標(biāo)準(zhǔn)保持一致。要‘沿波討源，依文論文’，按照業(yè)務(wù)規(guī)程的要求，‘一把尺子量到底’，順著考生的思路，不要用老師的框框去判定高中考生的文章；不要受左右環(huán)境的暗示，應(yīng)當(dāng)始終心平氣和地評(píng)閱每一份試卷，不急不燥；不斷與作文評(píng)卷的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照，不要跟著感覺走，而要時(shí)刻跟著標(biāo)準(zhǔn)走�！�
“為了對(duì)每一位寒窗十年苦讀的考生負(fù)責(zé)，我們作文閱卷老師同樣不會(huì)‘智子疑鄰’，相信一定會(huì)給每一位考生和家長(zhǎng)奉上一份滿意的答卷�！�
心得體會(huì)的作文 篇10
孔子說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。我們需要讓誠(chéng)信的種子，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中生根發(fā)芽，在實(shí)踐中茁壯成長(zhǎng)。幾千年來，關(guān)于誠(chéng)信的佳話不絕于耳，廣為流傳。商鞅立木取信，獲得百姓的信任，從而推行新法。 現(xiàn)在，誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠(chéng)信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量。對(duì)于學(xué)生而言，重視誠(chéng)信考試，是責(zé)任感的體現(xiàn)；誠(chéng)信應(yīng)考，則是道德品格的體現(xiàn)。當(dāng)你手捧著充滿“誠(chéng)信”的答卷，面對(duì)老師，面對(duì)父母時(shí)，他們一定會(huì)因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí)，你也會(huì)為自己感到自豪。
考試，不僅僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)手段，也是考驗(yàn)我們做人品格、心理素質(zhì)的基本途徑。作為一名青年學(xué)生，誠(chéng)信是我們必須的基本品質(zhì)，而誠(chéng)信考試更是培養(yǎng)誠(chéng)信的重要途徑。
考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，不要讓寶貴的誠(chéng)信遺失在考場(chǎng)上。那一紙成績(jī)只是對(duì)我們學(xué)習(xí)狀況的`檢驗(yàn)，我們更需要一個(gè)健康的人格，一個(gè)端正的人生態(tài)度。不合格的成績(jī)并不可怕，可怕的是考試作弊將會(huì)讓我們套上精神的枷鎖，成為我們長(zhǎng)遠(yuǎn)而又美好的人生畫卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠(chéng)信，更丟掉了自己做人的尊嚴(yán)！
也許有人會(huì)說，作弊可以多拿點(diǎn)分讓家長(zhǎng)和老師高興，又沒有什么損失，何樂而不為呢？但說這些話的同時(shí)，有沒有想過這樣做真的光彩嗎？靠損失人格為代價(jià)換來片刻虛偽的歡笑，值得嗎？作弊時(shí)的那種緊張與自責(zé)等于文明考試的那種坦然與自信嗎？考試作弊實(shí)為竊取他人勤奮學(xué)習(xí)的成果，作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們要誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，成為社會(huì)乃至國(guó)家未來合格的接班人！
作為21世紀(jì)青年學(xué)生，更要繼承和中華民族誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。有的同學(xué)平時(shí)不努力，考試的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳甚至違紀(jì)作弊。這做法就是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，一時(shí)蒙混過關(guān)，卻永遠(yuǎn)丟失了自己誠(chéng)實(shí)的人格。惟有誠(chéng)實(shí)才能無愧于自己的靈魂，惟有誠(chéng)信才能無愧于這個(gè)時(shí)代。
在考風(fēng)和行為方面應(yīng)做到，不說謊，不抄襲，不作弊；不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改；說實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果；不貪便宜，明辨是非；為人誠(chéng)實(shí)，講信用，重信譽(yù)。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)講誠(chéng)信的好學(xué)生。
讓我們“樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本”，營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮、作弊亂紀(jì)可恥”的考試氛圍，誠(chéng)信面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)，還考場(chǎng)一片純凈的天空。
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