有關(guān)開(kāi)學(xué)心得體會(huì)作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的開(kāi)學(xué)心得體會(huì)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì)作文 篇1
新學(xué)期開(kāi)始了，每年開(kāi)學(xué)都會(huì)看《開(kāi)學(xué)第一課》今天是開(kāi)學(xué)第二天的上午，我又懷著期待的心情等待著《開(kāi)學(xué)第一課的》的開(kāi)始。
在這次的《開(kāi)學(xué)第一課》中，令我印象深刻的有兩件事。
秦勇，以前是黑豹搖滾樂(lè)隊(duì)的主唱，在舞臺(tái)上金光閃閃，而如今卻從搖滾歌手變成了全職老爸，到底是什么讓秦勇有這樣的改變呢？是“大珍珠”，他的兒子“大珍珠”，他那患有影響大腦發(fā)育癥狀的兒子“大珍珠”。在“大珍珠”四歲那年，被查出患有那種癥狀，如果過(guò)了十二歲，就錯(cuò)過(guò)了最好的治療時(shí)期。于是，秦勇放棄了自己的.大好前途，回家全心全意的照顧兒子，陪伴兒子。他教兒子學(xué)騎自行車(chē)，學(xué)游泳，系鞋帶，唱歌，說(shuō)“謝謝”，“We”（我們）……“大珍珠”學(xué)任何事都得比別人多花上百倍千倍的時(shí)間。秦勇所做的的一切，都是為了自己的兒子�！按笳渲椤闭f(shuō)：“下輩子我還要做您的兒子，好嗎？”
他們父子間的這種依賴(lài)，關(guān)愛(ài)，朋友般的親情，真讓人羨慕。我們也要像父母愛(ài)我們一樣，去愛(ài)父母。
之后，還做了一個(gè)游戲，是要媽媽和孩子配合完成。媽媽指揮，孩子攀爬。在這個(gè)游戲中，體現(xiàn)了父母對(duì)我們的愛(ài)。在你危險(xiǎn)的時(shí)候，父母會(huì)第一時(shí)間沖上前來(lái)保護(hù)你；在你遇到困難的時(shí)候，父母會(huì)幫你推開(kāi)一切障礙。
好好珍惜和父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！父母永遠(yuǎn)是愛(ài)我們的，我們要用我們的孝心來(lái)回報(bào)父母！
開(kāi)學(xué)心得體會(huì)作文 篇2
開(kāi)學(xué)第一周，基本是在圖書(shū)館和教室度過(guò)的。每天充實(shí)地忙碌著。跨專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有本科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，壓力不是一般地大。這從我這周以來(lái)猛增的食欲便能感知到。但索性，自覺(jué)還是在自己所能掌控的范圍之類(lèi)。生活有規(guī)律的作息著。六點(diǎn)起床，喝蜂蜜水，吃早餐，操場(chǎng)上讀英語(yǔ)——每個(gè)細(xì)節(jié)我都當(dāng)成享受。在經(jīng)歷了周三一天不斷往返于研七教室（學(xué)校某教學(xué)樓6層）和二教6層的匆忙與大汗淋漓后，我那輛歇息了近兩個(gè)多月的自行車(chē)又被我從車(chē)棚里拉出來(lái)派上了用場(chǎng)。有些課沒(méi)聽(tīng)太明白，大部分時(shí)間自己還是在惡補(bǔ)、自學(xué)。慢慢感悟到自己大學(xué)本科四年，學(xué)到最受益終身的莫過(guò)于養(yǎng)成了靜下心學(xué)習(xí)的能力。每晚九點(diǎn)以后在操場(chǎng)上和同學(xué)邊聊天邊跑步，除了一種征服自己懶惰的滿(mǎn)足感之外，更享受的是學(xué)校操場(chǎng)上青春洋溢的'酣暢感覺(jué)。
學(xué)習(xí)始終是我的生活主旋律，盡管偶爾也會(huì)犯點(diǎn)小懶，效率不是太高。新的階段，班級(jí)的概念更進(jìn)一步的淡化模糊了。宿舍里新的室友，基本上目前都還屬于君子之交淡如水的類(lèi)型。盡管有過(guò)一兩次臥談，話(huà)題無(wú)非也就是情感。我不是一個(gè)非常喜歡和他人談?wù)撟约旱那楦械娜�，總覺(jué)得每個(gè)人都有自己的故事，沒(méi)有必要和外人談及。如果非要以交換彼此的故事來(lái)當(dāng)作打開(kāi)友誼的大門(mén)，我不習(xí)慣�；蛟S一向我就不是一個(gè)擅長(zhǎng)非�？斓嘏c人建立感情的人吧！只有長(zhǎng)時(shí)間地相處下去，才知道彼此的性格合不合拍。時(shí)間會(huì)證明友誼的真與假。表面的“和諧”，不是我所希冀的友誼。
呵呵！總覺(jué)得自己在一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)著。淡定了許多，看開(kāi)了許多。非常多自覺(jué)還不錯(cuò)的習(xí)慣慢慢在培養(yǎng)著，一些不好的陋習(xí)也在努力一點(diǎn)點(diǎn)地克制。近來(lái)天氣變化多端，連我這個(gè)堅(jiān)持鍛煉的人也竟然感染熱傷風(fēng)了。繼咳嗽，嗓子冒煙之后，今天開(kāi)始轉(zhuǎn)為流鼻涕。自嘲還好不是甲流。即便有點(diǎn)小不適，今天的香山之旅照舊實(shí)施。雖說(shuō)早上起來(lái)風(fēng)有些大、溫度涼了些，不過(guò)到了山上開(kāi)始爬的時(shí)候，迷人的陽(yáng)光也就出來(lái)了，汗水驅(qū)走寒意，真是舒服極了。伴著音樂(lè)，一級(jí)一級(jí)臺(tái)階，踏實(shí)地邁著，真誠(chéng)的幸福！
秋天來(lái)了，生活非常美好。吸取教訓(xùn)，不再權(quán)衡事情的利益，簡(jiǎn)單真誠(chéng)的做好該努力做好的一切，就非常滿(mǎn)足。微笑生活每一天，加油！嘻嘻。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì)作文 篇3
聽(tīng)到滿(mǎn)頭白發(fā)的秦奶奶講完這個(gè)故事，我的感動(dòng)也滿(mǎn)在心里。我突然明白了為什么每次我聽(tīng)到《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候都如此的心潮澎湃。國(guó)歌是活的啊!它的每一句歌詞都是一個(gè)有血有肉讓人淚目的.故事;它隨著戰(zhàn)斗的炮聲一遍遍被唱響、修正。也許在將士們奮勇殺敵的時(shí)候，這個(gè)曲調(diào)給過(guò)他們鼓勵(lì);也許在艱難的創(chuàng)作期間，我們解放軍的捷報(bào)給了“國(guó)歌”創(chuàng)作的更多靈感。是啊，戰(zhàn)士們每次的為了勝利為了和平的沖鋒就好比這首歌曲的產(chǎn)生：沒(méi)有鋼琴，我們就唱出來(lái)一遍遍改!沒(méi)有良好的武器裝備，我們就多用策略取得勝利。抗戰(zhàn)過(guò)程就像這首歌曲一樣，雖然艱辛不易，雖然百孔千瘡，我們卻有堅(jiān)不可摧的意志，最后取得成功!
有一句話(huà)說(shuō)：“一寸山河一寸血，十萬(wàn)青年盡國(guó)忠”。謝謝抗戰(zhàn)將士們做出的貢獻(xiàn)，謝謝分享給我們這些生動(dòng)故事的嘉賓們，謝謝《開(kāi)學(xué)第一課》做了這么棒的節(jié)目。愛(ài)國(guó)，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)。希望新一代的青年們繼續(xù)把老一輩的精神傳遞并發(fā)揚(yáng)下去。
最后，正義不容褻瀆，歷史不會(huì)重演!我們也不會(huì)忘記那些曾經(jīng)奉獻(xiàn)自己青春和生命的英雄。謝謝你們!
開(kāi)學(xué)心得體會(huì)作文 篇4
昨天是開(kāi)學(xué)第一天，我看了中央一臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》，真的收獲了好多好多。
節(jié)目模擬成課堂形式，分成“孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)”四節(jié)課。同時(shí)，還加入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)—“說(shuō)文解字”，開(kāi)啟各個(gè)篇章。
節(jié)目在TFBOYS組合唱的主題曲《開(kāi)學(xué)第一課》中歡樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。在“大頭兒子小頭爸爸”帶來(lái)關(guān)于“孝”的說(shuō)文解字后，鄭淵潔作為第一位嘉賓，給我們帶來(lái)了關(guān)于“孝”的家風(fēng)小故事。第一節(jié)課帶給我的除了感動(dòng)，還有要懂得孝敬父母。
第二節(jié)課上的是——愛(ài)�！皳u滾爸爸”秦勇十年前退出舞臺(tái)，只為陪患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子大珍珠。不僅僅只是為表達(dá)父母之愛(ài)，更是教會(huì)孩子愛(ài)自己、愛(ài)生活、愛(ài)生命。他們攜手克服困難，相互陪伴，一起成長(zhǎng)的故事，給孩子們上了一節(jié)充滿(mǎn)愛(ài)的.課。
在“說(shuō)文解字”后，歌手容祖兒給我們上了第三節(jié)課—禮。她帶來(lái)的故事是從小媽媽就教育我，愛(ài)干凈、愛(ài)整潔，就是最基本的禮儀。她的媽媽教育她要關(guān)心長(zhǎng)輩，家里甚至連吃飯都有不少禮儀規(guī)矩。容祖兒阿姨說(shuō)：雖然這些都是小事，但媽媽教育我的這些禮貌的小習(xí)慣讓我一直到長(zhǎng)大都很受益，我覺(jué)得這就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“家風(fēng)”，它把我們培養(yǎng)成一個(gè)各方面都有禮儀的人。
最后一節(jié)課是—強(qiáng)。一群藏區(qū)的孤兒，講述了自己在張老師的帶領(lǐng)下走出家鄉(xiāng)，走向武藝班，并在這逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來(lái)的故事。他們?cè)驗(yàn)槭ジ改付纯�、自卑，也被人嘲笑、欺�?fù)，但通過(guò)武術(shù)和張阿爸的鼓勵(lì)，他們變得自信堅(jiān)強(qiáng)，并在阿爸的感染下，他們又有了新的夢(mèng)想。
有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)就能出彩，夢(mèng)想照亮人生，這，就是夢(mèng)想的力量！
開(kāi)學(xué)心得體會(huì)作文 篇5
初三，是個(gè)告別個(gè)性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時(shí)節(jié)。在匆匆歲月中，我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來(lái)。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍(lán)色我想起了學(xué)校這一排排的課桌。往日的課桌文化與這一個(gè)個(gè)彈來(lái)彈去的硬幣以不復(fù)存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書(shū)壓的快喘不過(guò)氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的'童真，換來(lái)的只是苦澀與無(wú)奈……在這苦澀與無(wú)奈中我又找到了快樂(lè)，挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)。
綠色我想起了學(xué)校這一小片供我休息的小庭院。曾幾何時(shí)，我拿者四國(guó)棋與同學(xué)在這廝殺，現(xiàn)在的我有時(shí)只有捧著一本語(yǔ)文書(shū)在這啃古文而已；曾幾何時(shí)，我同同學(xué)在這追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時(shí)只能輕觸這稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂(lè)……在這回憶中我又找到了快樂(lè)，自然的快樂(lè)。橙色我想起了學(xué)校這一個(gè)個(gè)籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場(chǎng)的爭(zhēng)霸是以一個(gè)側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。這些在考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，或許以轉(zhuǎn)化為球場(chǎng)的爭(zhēng)奪。如果你在考場(chǎng)失敗了，這你就在球場(chǎng)大干一場(chǎng)吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂(lè)，自信的快樂(lè)。藍(lán)、綠、橙代表了我對(duì)初三的感受，相信更多的同學(xué)會(huì)以更多的顏色來(lái)形容初三的生活�；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂(lè)。苦到頭這就是甜！
古人云：“苦盡甘來(lái)�！辈痪褪侨绱藛�？
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