校園活動(dòng)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的校園活動(dòng)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園活動(dòng)心得體會(huì)1
舉辦一次成功的讀書(shū)活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書(shū)的行列。在這次交流會(huì)上，我們的主要收獲如下。
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，用環(huán)境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走入“書(shū)香”。班級(jí)的書(shū)香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)。其次建設(shè)好班級(jí)專(zhuān)欄，給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿(mǎn)生趣。
在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí)，我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來(lái)。每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書(shū)活動(dòng)。如：美文誦讀競(jìng)賽、講故事比賽、讀書(shū)交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說(shuō)等。通過(guò)這些不同形式的活動(dòng)的開(kāi)展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛(ài)上閱讀。
我們可以通過(guò)活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。做法如下：
一、讓學(xué)生明確為什么要讀書(shū)
告訴小學(xué)生要讀書(shū)，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問(wèn)題——為什么要讀書(shū)？于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。英國(guó)人喜歡說(shuō)——書(shū)籍是偉大天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。培根——?dú)v史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯。總之，讀書(shū)能陶冶個(gè)性。高爾基熱情洋溢地說(shuō)——熱愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍ǹ潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來(lái)，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛(ài)世界，熱愛(ài)人的感情，來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。
二、教給學(xué)生知道讀什么書(shū)
書(shū)籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)是每個(gè)教師應(yīng)盡的`責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書(shū)。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書(shū)不止，可謂收獲頗豐。
三、時(shí)間保障學(xué)生讀好書(shū)
在怎樣讀書(shū)方面我們有自己的具體做法：
�。�1）保證有書(shū)讀
每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書(shū)角”中的圖書(shū)外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來(lái)，每人把自己家中的喜歡的圖書(shū)帶到教室，進(jìn)行“圖書(shū)漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書(shū)讀。
�。�2）保證讀書(shū)時(shí)間
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩(shī)歌，讓孩子們?cè)跁?shū)香中開(kāi)啟新的一天。
�。�3）保證讀書(shū)交流會(huì)
我們每周有一節(jié)讀書(shū)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書(shū)中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來(lái)談一談自己的讀書(shū)感受，還可以對(duì)大家一起讀過(guò)的書(shū)展開(kāi)討論。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻；展示了，理解才會(huì)更深入。
讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年！讀書(shū)交流會(huì)上，同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書(shū)，獲取更多的知識(shí)。
校園活動(dòng)心得體會(huì)2
12月16日我們街道舉行“名師進(jìn)校園”活動(dòng)，有幸邀請(qǐng)到xxx市名師xxx老師，聽(tīng)了他的講座。鄔老師從三個(gè)方面來(lái)展開(kāi)講述，并且理論與實(shí)際例子相結(jié)合，讓我這個(gè)一直深居農(nóng)村的數(shù)學(xué)老師聽(tīng)得感覺(jué)正如“撥開(kāi)云層見(jiàn)太陽(yáng)”，心里佩服得五體投地，其中鄔老師提出的“踢皮球式的教學(xué)”和“打乒乓球式的教學(xué)”使我的啟發(fā)更深。
我一直教高段數(shù)學(xué)，受老教材傳統(tǒng)教學(xué)的影響，在課堂上一直采用的'是“打乒乓球式的教學(xué)”，聽(tīng)了鄔老師的講座，加上自己平時(shí)看得一些教學(xué)雜志，深深體會(huì)教師應(yīng)該接過(guò)孩子拋過(guò)來(lái)的球，再把問(wèn)題拋給學(xué)生，讓學(xué)生相互討論、相互爭(zhēng)執(zhí)，然后再與教師互動(dòng)交流，這樣的“踢皮球式的教學(xué)”的重要性。在“踢皮球式的教學(xué)”中教師只起到了主導(dǎo)的、組織的作用，老師把課堂真正還給了孩子們。
像鄔校長(zhǎng)說(shuō)：一個(gè)教師需要養(yǎng)成時(shí)時(shí)思考、處處留心的習(xí)慣，在時(shí)代發(fā)展的今天，我們的老師確實(shí)得思考新課程的理念。
校園活動(dòng)心得體會(huì)3
20xx年10月18日，這天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不平凡的一天，它是我第一次以青年志愿者的身份去奉獻(xiàn)自己，美化校園。盡管只是些微不足道的小事，但是收獲了很多，看著煥然一新的校園，和別人贊許的目光，我前進(jìn)的腳步更加堅(jiān)定。
烈日炎炎下，我們拿著清潔工具，認(rèn)真聽(tīng)會(huì)長(zhǎng)的教導(dǎo)，那面鮮艷的`志愿者旗幟在藍(lán)天下顯得格外奪目，會(huì)長(zhǎng)說(shuō)本次活動(dòng)不只是讓每個(gè)協(xié)會(huì)成員參與進(jìn)來(lái)，更重要的是要感染身邊的人，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁庾约旱难孕信e止，將美化校園活動(dòng)落實(shí)到生活中。聽(tīng)著會(huì)長(zhǎng)懇切的話(huà)語(yǔ)，我深切體會(huì)到了一個(gè)青年志愿者的職責(zé)所在。從心里感到高興，為加入青年志愿者協(xié)會(huì)感到驕傲與自豪。
這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是清掃校園的衛(wèi)生，并且對(duì)于校園內(nèi)亂扔垃圾，抽煙等不文明行為進(jìn)行勸說(shuō)和制止�；顒�(dòng)雖然很辛苦，但是心里很快樂(lè)，面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的垃圾，我們要用手去撿，沒(méi)有一個(gè)青年志愿者不是那樣，這讓我感受到，苦點(diǎn)不算什么。我知道在以后的活動(dòng)中會(huì)面對(duì)更多困難的事情，但是，既然選擇了，無(wú)論多么苦，都要堅(jiān)持下去。大家一起互相協(xié)作，互相鼓勵(lì)，最終圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力，實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，學(xué)校青年志愿者在校團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，使我校的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。
校園活動(dòng)心得體會(huì)4
京劇對(duì)于我，甚至大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)是一種熟悉又陌生的藝術(shù)。熟悉是因?yàn)榫﹦∈潜娝苤膰?guó)粹，那是BBC的紀(jì)錄片里都提到過(guò)的“Beijing Opera”；陌生是因?yàn)樽约簩?duì)它的了解少之又少，從未完整地曾聽(tīng)過(guò)一曲，也從未在戲院里感受過(guò)一次戲曲的魅力。而如今自己身邊所接觸的一切事物，無(wú)不是現(xiàn)代的或者是趨近現(xiàn)代的，流行仿佛更符合這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，傳統(tǒng)與經(jīng)典被人拋在了腦后，被人逐漸忘卻。
傳統(tǒng)是一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的根源與氣質(zhì)，是屬于我們獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志，不能丟失。書(shū)本里、影視作品中，只要有相關(guān)戲曲的場(chǎng)面，印象中總是熱鬧的場(chǎng)面。以前常常聽(tīng)大家說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”只是通過(guò)字面意思感覺(jué)到，練功是一件非常辛苦的事情。通過(guò)這次的戲曲培訓(xùn)，我算是真真切切的感受到了這幾個(gè)字背后所代表這的辛勤付出。
我國(guó)這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化需要普及與傳承，學(xué)校將是一個(gè)最好的宣傳陣地，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的`校園文化。堅(jiān)持以學(xué)生興趣為動(dòng)力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來(lái)，在審美愉悅的藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛(ài)好。在普及戲劇曲藝知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。戲劇曲藝的知識(shí)普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實(shí)施“校團(tuán)（劇團(tuán)、協(xié)會(huì)）掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過(guò)學(xué)生課外活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、專(zhuān)題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進(jìn)戲曲教學(xué)和欣賞活動(dòng)的開(kāi)展。我相信通過(guò)大家的不懈努力，我們能讓更多的人認(rèn)識(shí)京劇、了解京劇、熱愛(ài)京劇，共同把中國(guó)古老而絢麗的文化傳承下去。
校園活動(dòng)心得體會(huì)5
為增強(qiáng)學(xué)校教職員工、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全技能，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍，保障用戶(hù)合法權(quán)益，號(hào)召大家共同來(lái)維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。我校開(kāi)展了主題為“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)校園”的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)章制度
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
為確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理工作順利開(kāi)展，學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)該工作的實(shí)施與管理。實(shí)行信息安全保密責(zé)任制，切實(shí)負(fù)起確保網(wǎng)絡(luò)與信息安全的責(zé)任。嚴(yán)格按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)責(zé)任制，明確責(zé)任人和職責(zé)，細(xì)化工作措施和流程，建立完善管理制度和實(shí)施辦法，確保使用網(wǎng)絡(luò)和提供信息服務(wù)的安全。
2、健全制度，強(qiáng)化管理。
建立健全了一系列的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)章制度。包括：《學(xué)校信息安全保密管理制度》、《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全保障措施》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《計(jì)算機(jī)室管理制度》、《計(jì)算機(jī)室管理員職責(zé)》、《辦公室電腦使用管理暫行規(guī)定》等。通過(guò)制度的制定與實(shí)施，切實(shí)讓相關(guān)人員擔(dān)負(fù)起對(duì)信息內(nèi)容安全的監(jiān)督管理工作責(zé)任。學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的.文件，制定和完善了各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，組織師生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全管理常識(shí)，營(yíng)造了網(wǎng)絡(luò)安全管理氛圍。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立起了一支相對(duì)穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)安全管理隊(duì)伍
1、學(xué)校接入了光纖，所有的教室、部室、教師宿舍都安裝了端口。
目前我校的網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理、網(wǎng)絡(luò)的安全極為重視，經(jīng)常性地聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)和建議。為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定的運(yùn)行，學(xué)校實(shí)名上網(wǎng)制度，對(duì)每一個(gè)端口實(shí)行固定IP地址，實(shí)名上網(wǎng)不是為了監(jiān)控教師，而是為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、穩(wěn)定運(yùn)行，共同維護(hù)好我們的網(wǎng)絡(luò)。
2、加大教師培訓(xùn)力度。
為了使培訓(xùn)落到實(shí)處，不流于形式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每次都到親臨現(xiàn)場(chǎng)組織安排，現(xiàn)在我們的老師都能熟練掌握教室電教設(shè)備的使用，使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)�，F(xiàn)代化教育的有效開(kāi)展。
三、提高安全責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做好計(jì)算機(jī)維護(hù)及其病毒防范措施
由于學(xué)校計(jì)算機(jī)的不斷增多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見(jiàn)，為此，我校成立了專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及軟件維護(hù)，由于平日能及時(shí)有效地維護(hù)，因此學(xué)校內(nèi)各計(jì)算機(jī)使用均正常，無(wú)出現(xiàn)重大故障。但目前網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防范措施，要求各學(xué)校每臺(tái)機(jī)器都安裝了殺毒軟件，并定期自動(dòng)升級(jí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)病毒的機(jī)器及時(shí)的進(jìn)行處理。防止電腦內(nèi)重要信息出現(xiàn)泄密或造成重大影響事件。
四、大力開(kāi)展文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)等宣傳教育
加大宣傳教育力度，增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，自覺(jué)遵守信息安全管理有關(guān)法律、法規(guī)，不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不打不健康文字，不發(fā)不文明圖片，不連接不健康網(wǎng)站，不提供不健康內(nèi)容搜索，不發(fā)送不健康信息，不轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。通過(guò)印制發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳傳單、班會(huì)等多種渠道，積極組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，提高師生的信息安全防范意識(shí)，增加師生上網(wǎng)安全意識(shí)。
隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，越來(lái)越多的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流溝通、密切關(guān)系、成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，網(wǎng)絡(luò)已成為人們工作、生活、學(xué)習(xí)不可或缺的工具，網(wǎng)絡(luò)空間越來(lái)越成為人類(lèi)生產(chǎn)生活的新空間。我校通過(guò)此次“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，提升了學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和基本技能，構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線(xiàn)，在增強(qiáng)學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。
校園活動(dòng)心得體會(huì)6
一、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，提高教師綜合素質(zhì)，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
要求全體教職工要以身作則、言傳身教、為人師表。杜絕“六害”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象在學(xué)校出現(xiàn)。全體教師要愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，全面關(guān)心學(xué)生，耐心做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作，禁止體罰和變相體罰學(xué)生。所有班主任對(duì)未到校的學(xué)生，都要在二十四小時(shí)內(nèi)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。適時(shí)家訪，認(rèn)真指導(dǎo)家教，在接待家長(zhǎng)、與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)時(shí)要做到態(tài)度誠(chéng)懇、禮貌待人、實(shí)事求是地反映學(xué)生情況，不能有厭棄學(xué)生、責(zé)備家長(zhǎng)的言行。在出現(xiàn)一些突發(fā)事件后，教師要與家長(zhǎng)共同協(xié)商，友好解決。在解決問(wèn)題過(guò)程中，教師和家長(zhǎng)既要互相交換情況、溝通情感，又要達(dá)到教育學(xué)生的`目的。對(duì)個(gè)別學(xué)生生病或出現(xiàn)意外事故，教師要護(hù)送回家或及時(shí)通知家長(zhǎng)，努力創(chuàng)造一個(gè)學(xué)生在校有教師教、回到家里有家長(zhǎng)管、在社會(huì)上有村社干部督促的良好教育環(huán)境。
二、搞好宣傳工作，動(dòng)員全校師生參與平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。
學(xué)校要利用校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下講話(huà)等多種形式對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育，動(dòng)員師生積極參與創(chuàng)建活動(dòng)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立安全意識(shí)，以防為主，防患于未然。充分發(fā)揮學(xué)校各處室、各年級(jí)的管理優(yōu)勢(shì)，齊抓共管。平時(shí)值周行政、值周教師要值班檢查;節(jié)假日除校園保安人員守護(hù)校園外，還要安排領(lǐng)導(dǎo)小組成員堅(jiān)持值班。全體教職工、校內(nèi)住家戶(hù)都要為學(xué)校的平安建設(shè)和綜合治理工作盡心盡力。
三、依法治校，依法執(zhí)教，建立健全各種管理規(guī)章制度。
學(xué)校要積極宣傳貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定管理學(xué)校，不得亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，讓學(xué)生、家長(zhǎng)充分感受黨和國(guó)家各種惠民政策的溫暖。加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)、宣傳、教育，間周組織教師集中學(xué)習(xí)，每期開(kāi)展一至二次法制教育大課，盡量預(yù)防和減少青少年的違法犯罪，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。各處室、各部門(mén)都要建立規(guī)章制度，努力做到規(guī)范化管理。
四、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，搞好學(xué)生的各項(xiàng)管理。
認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育和檢查督促，妥善處理好學(xué)生中發(fā)生的各種矛盾，努力做好住校學(xué)生的管理、服務(wù)工作。積極開(kāi)展健康教育、心理咨詢(xún)等活動(dòng)，注意排查、化解矛盾糾紛。
“看好自家的門(mén)，管好自己的人，辦好自己的事”。這是每個(gè)單位應(yīng)該做好的工作。我們將動(dòng)員全體教職工和學(xué)生努力創(chuàng)建“平安校園”。
校園活動(dòng)心得體會(huì)7
讀書(shū),是的永恒話(huà)題,也是人生的永恒話(huà)題,讀書(shū)能凈化人的心靈,能陶冶人的情操,古人早有“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”等明言警句,學(xué)生通過(guò)讀書(shū),可豐富課外知識(shí),開(kāi)闊視野和提高能力,提升自我價(jià)值。下面我就培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，提高閱讀實(shí)效等方面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
一、環(huán)境布置
今年,在開(kāi)學(xué)布置時(shí),我就花了心思,為創(chuàng)書(shū)香班級(jí)開(kāi)了好頭,我讓班級(jí)的每個(gè)角落都充滿(mǎn)書(shū)香,讓每個(gè)墻壁都成為無(wú)聲的老師,左墻上是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè),讓同學(xué)們互相交流,吸取別人優(yōu)秀的寫(xiě)作方法,左右墻的中間有一幅特別引人注目“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”時(shí)刻提醒同學(xué)勤奮好學(xué)。右墻的右邊是讀書(shū)展示臺(tái)，上面有同學(xué)們自己制作的讀書(shū)檔案袋。讀書(shū)展示臺(tái)下面的柜子里放著好多的課外書(shū),這些課外書(shū)是同學(xué)們捐上來(lái)的。同學(xué)們可以隨時(shí)向圖書(shū)管理員借來(lái)閱讀�？傊�,每個(gè)角落都讓學(xué)生受到熏陶,讀書(shū)的香氣就像花香一樣彌散在班級(jí)的各個(gè)角落。
二、以身作則
我想：理想的教師應(yīng)該是一個(gè)勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我的教師。作為一名教師,本身也需要接受書(shū)的熏陶,書(shū)是許多先進(jìn)理念和成功，都為我們指引了方向。教師以身作則，用自身的行動(dòng)感生,讓學(xué)生做到愛(ài)看書(shū),在每星期的讀書(shū)課上,學(xué)生在認(rèn)真的看書(shū),我也會(huì)拿出一本書(shū)和他們一起細(xì)細(xì)閱讀，讀到有趣的地方,我就給學(xué)生講講,師生共享讀書(shū)的樂(lè)趣。
三、激發(fā)讀書(shū)
1、建立評(píng)比機(jī)制
學(xué)生最?lèi)?ài)表?yè)P(yáng),喜歡戴“高帽子”,我利用了學(xué)生的這一特點(diǎn),讓大家養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,我規(guī)定學(xué)生每天看書(shū)半小時(shí)左右,看書(shū)時(shí),把精彩的語(yǔ)句摘錄在本上,一個(gè)星期評(píng)比一次,好的同學(xué)的本子讓大家欣賞。要求每人每星期要看一本好書(shū)。到了期末,看看誰(shuí)的`檔案袋里內(nèi)容最豐富，誰(shuí)看的好書(shū)最多。再評(píng)比出“讀書(shū)小明星”并給于獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來(lái)，學(xué)生看書(shū)的興趣濃厚多了。
2、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽。
“興趣是的老師。”為培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，我充分利用晨間活動(dòng)或班隊(duì)課,給學(xué)生開(kāi)展一些知識(shí)競(jìng)賽,如：講比賽，詩(shī)歌會(huì)，詞語(yǔ)接龍比賽……參賽的題目可以來(lái)自于平時(shí)學(xué)生喜歡看的課外書(shū)中。有時(shí),在班隊(duì)會(huì)上,我還讓學(xué)生介紹讀書(shū)的好方法、談?wù)勛约鹤x書(shū)的收獲、推薦自己喜歡的一本好書(shū)。通過(guò)一系列活動(dòng)讓更多的小朋友多讀書(shū),讀好書(shū),與書(shū)交朋友。
書(shū)香校園的營(yíng)造，不僅是讀書(shū)數(shù)量的積累，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。雖然讀書(shū)活動(dòng)只開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期，但我們已明顯感覺(jué)到學(xué)生讀書(shū)的意識(shí)濃了，學(xué)生的視野開(kāi)闊了，學(xué)生的情操高尚了。閱讀和寫(xiě)作的能力也提高了。
校園活動(dòng)心得體會(huì)8
自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，同時(shí)增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺(tái)，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻(xiàn)。
對(duì)于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自己覺(jué)得不是很滿(mǎn)意，我覺(jué)得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。
其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開(kāi)展我覺(jué)得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在，而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象，所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要！
下面我先來(lái)自我檢討下，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當(dāng)然我可以很坦然的說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺(jué)得我們兩個(gè)部門(mén)缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方
其次對(duì)于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒(méi)有細(xì)細(xì)的做到位，本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的`環(huán)節(jié)，只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘](méi)有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù)，還有就是把對(duì)于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。
不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō)，要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng)，我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿(mǎn)意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀！
希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)！
校園活動(dòng)心得體會(huì)9
一個(gè)陽(yáng)光特別燦爛的下午，新一批的小禹娃們迎來(lái)了一個(gè)隆重有意義的“少先隊(duì)入隊(duì)禮”。作為家長(zhǎng)的我也一樣懷著特別激動(dòng)的心情受邀參加孩子們的學(xué)�；顒�(dòng)�？粗⒆觽兣胖R的隊(duì)伍，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，唱隊(duì)歌，敬隊(duì)禮，還有高年級(jí)的小學(xué)生們給新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾。聽(tīng)著那曾經(jīng)熟悉的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾在孩子們的胸前飄揚(yáng)，很開(kāi)心地感覺(jué)到孩子長(zhǎng)大了。
學(xué)校的活動(dòng)可謂是豐富多彩，在接下來(lái)投放夢(mèng)想卡結(jié)束時(shí)，聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)等六年后讓孩子再來(lái)到這里打開(kāi)夢(mèng)想卡的時(shí)候，特別真心的感謝學(xué)校老師對(duì)孩子們的辛苦付出，這是一個(gè)多么重要的時(shí)刻，多么美好的回憶。
小禹娃們?cè)谶@次活動(dòng)中還給我們家長(zhǎng)帶來(lái)一份特別的驚喜，這次每個(gè)班級(jí)的孩子們都表演了一個(gè)節(jié)目，非常精彩，孩子們都很棒，歡呼聲和掌聲不斷的送給出彩的小演員們。
在最后的.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，家長(zhǎng)們帶著自己的孩子快樂(lè)的參加了親子跳繩或接力跑的比賽，每組運(yùn)動(dòng)員們都表現(xiàn)出了體育風(fēng)彩，在學(xué)校的操場(chǎng)上留下了歡樂(lè)的笑聲。
回想孩子入學(xué)到現(xiàn)在，進(jìn)步了許多，這是學(xué)校和老師努力的成果。在這里真誠(chéng)的感謝老師的辛勤付出，因?yàn)橛心銈兊募?xì)心呵護(hù)，因?yàn)橛心銈兊谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)，我們的孩子才能茁壯健康的成長(zhǎng)！
校園活動(dòng)心得體會(huì)10
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天,我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不校
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果，
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲�，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，(所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了!
呃經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。
我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的.，學(xué)習(xí)亦是如此吧!
而且北京奧運(yùn)會(huì)也開(kāi)始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻(xiàn)出自己的一份力量也是我樂(lè)于做的，什么事都要從小事開(kāi)始。
我們將為實(shí)現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦獻(xiàn)出自己的真情。
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己!
在保育員崗位上我已經(jīng)度過(guò)了兩年多的光陰，在這兩年多的時(shí)光里，我經(jīng)歷了許多也學(xué)會(huì)了許多，今天我就來(lái)談一談自己對(duì)打掃衛(wèi)生方面一些領(lǐng)悟和體會(huì)。
從剛開(kāi)始對(duì)工作的什么都不懂到慢慢適應(yīng)這份工作，我發(fā)現(xiàn)了一些工作中的小竅門(mén)，打掃衛(wèi)生講究從上到下從里到外，而且你走過(guò)的地方每一個(gè)小細(xì)節(jié)都要關(guān)注到，每一件都要有適合它的打掃工具和方法去打掃。
班級(jí)的窗臺(tái)是一個(gè)讓大家一眼望去就能很清楚看到的地方，對(duì)付它就應(yīng)該使用我們的神奇摩擦了，但是用過(guò)之后手摸上去會(huì)有一些澀澀的感覺(jué)，如果再拿清洗干凈的毛巾擦一遍的話(huà)它就會(huì)變得又明又亮了，而且摸上去也是滑滑的，還有我們保育員的戰(zhàn)地衛(wèi)生間，每一次孩子上完廁所或進(jìn)行盥洗后都應(yīng)該及時(shí)的把它清理一遍，幼兒洗手池隨時(shí)保持干凈，還有孩子的便池，尤其小女孩，因?yàn)楸愠卣胤叫∷院⒆右徊恍⌒木蜁?huì)很容易尿到外面，而且這個(gè)地方你不及時(shí)清理的話(huà)，時(shí)間一長(zhǎng)很有可能就會(huì)漬到上面，到時(shí)候就更加不好打掃了，最重要的是衛(wèi)生間地面，夏天還好一些，天氣熱氣溫高不一會(huì)的時(shí)間就能晾干，但是秋冬季節(jié)用拖把拖完如果還是特別濕的話(huà)就應(yīng)該用擦地的毛巾再擦一遍，它就會(huì)很快干了，以至于孩子再上廁所的時(shí)候不會(huì)因?yàn)榈孛嫣珴穸皆斐砂踩鹿实陌l(fā)生。
還有就是孩子們很喜歡玩的區(qū)域活動(dòng)，在那里他們可以找到真正屬于孩子的快樂(lè)，但是每當(dāng)區(qū)域活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候那些玩具都會(huì)被孩子們弄得一團(tuán)糟，雖然他們也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣去收拾，但是還需要我們保育員老師去做最后的整理，隨時(shí)收拾下一次就不會(huì)被時(shí)間趕得那么緊，工作起來(lái)也會(huì)變得輕輕松松，有了一個(gè)好的工作方法也會(huì)給自己節(jié)省很多的時(shí)間。
其實(shí)平常工作中還有很多的細(xì)節(jié)需要我們?nèi)プ⒁�，在工作中去發(fā)現(xiàn)去改正，這樣才能使我們很快的成長(zhǎng)。
校園活動(dòng)心得體會(huì)11
我很高興，一直以來(lái)，青協(xié)能給我一個(gè)位置，讓我陪同大家去探訪敬老院，去助教。就是在這樣一個(gè)充滿(mǎn)人文氣息的大學(xué)里，我才有了時(shí)間和精力，能跟大家一起去獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)老人、引導(dǎo)小朋友，這些都是我的第一次的經(jīng)歷。大學(xué)里參與的許多活動(dòng)，讓我覺(jué)得生活和學(xué)習(xí)別有一番感動(dòng)。在青協(xié)的活動(dòng)中，我見(jiàn)識(shí)了許多的樂(lè)施者，大家同仁同志，都希望自己的一份微薄之力能給他人帶來(lái)快樂(lè)，他們都是可愛(ài)的人！
是的，我希望，我們身邊的親人、同學(xué)、朋友、老師，以及所有關(guān)愛(ài)我們的人們都能快樂(lè)地生活著，這需要我們的努力付出，才能換取到幸福的成果。一個(gè)人，容易迷失方向，也會(huì)頹廢，被自己打敗，我個(gè)人也不樂(lè)意選擇孤獨(dú)，所以，我想，跟大家一起，互幫互助，共同進(jìn)步，去追尋自己的'理想園地。
“奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)”是青協(xié)的宗旨，也是大家應(yīng)該做到的。我所見(jiàn)到的志愿者也只是愛(ài)心團(tuán)體中的一小部分力量而已，我們需要宣傳我們的宗旨，準(zhǔn)則和目標(biāo)，讓更多的人們進(jìn)入到我們的志愿活動(dòng)中，參與這些有意義的實(shí)踐。因?yàn)橹雷约盒枰魂P(guān)愛(ài)，所以愿意先去嘗試關(guān)愛(ài)他人，來(lái)得到他人對(duì)我的關(guān)懷。生活可以很美好，是因?yàn)槲覀兌计谂�、向往美好的日子，希望以一種美好的姿態(tài)來(lái)度過(guò)生活，愿意以一種和諧的方式去解決身邊的問(wèn)題。生活本身也是很無(wú)助的，也許一個(gè)人支撐不起精神的支柱，所以需要社會(huì)群體成員們聚在一起，手牽著手，向前走，共同努力、拼搏，才有美好的、舒適的前景。
雖然，人生不如意事總會(huì)發(fā)生，人們也總是習(xí)慣于抱怨生活，但我知道，那都是無(wú)濟(jì)于事的，并不能因此改變什么。生活本身是美好的，它以一種神奇的姿態(tài)存在于大自然，卻被人性所遮掩。人類(lèi)企圖征服自然，最后也必將看清，我們應(yīng)該敬畏自然，追求與自然的和諧發(fā)展。不是這個(gè)世界不夠好，而是人們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài)，缺少溝通！尊老愛(ài)幼，本就是人性之美德，也是作為一個(gè)人本該履行的義務(wù)！所以，莫讓老人遺憾地、孤獨(dú)地走了，也不要讓孩子們成為沒(méi)有能力的和不懂真、善、美的學(xué)生。
愛(ài)心需要傳遞，也可以感染他人，情感需要呵護(hù)，也可以表達(dá)人們的思想。力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)以后，才會(huì)是最為強(qiáng)大的。大家要伸出雙手，交織在一起，團(tuán)結(jié)地相處，相依，生活才有意義。把美好的品質(zhì)傳承，讓更多的人們體驗(yàn)到真情的溫馨。須知，無(wú)數(shù)個(gè)“我”的真心付出才能收獲“我們”的美好明天。就讓這一切在奉獻(xiàn)中更加燦爛花開(kāi)吧。
校園活動(dòng)心得體會(huì)12
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。為了加強(qiáng)不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師之間的互相學(xué)習(xí)，教研室舉辦了校園聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)。10月10日，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，來(lái)到xx完小，有幸聽(tīng)了兩位老師的課，并聆聽(tīng)了教研室張老師的點(diǎn)評(píng)，這次活動(dòng)使我收獲頗多。
倪灣完小這次講課的老師是四年級(jí)的侯xx老師和三年級(jí)的張xx老師。這兩位老師都是剛剛分配的新教師，雖然年輕，但她們的教學(xué)能力很強(qiáng)，聽(tīng)她們的課真的是一種美的享受。
首先說(shuō)侯慧姣老師。她講的課是四年級(jí)語(yǔ)文第16課《蒲公英的夢(mèng)》。這是一篇童話(huà)故事，課文用擬人的手法寫(xiě)了一株蒲公英從開(kāi)花前到開(kāi)花后再到睡夢(mèng)中的不同心情，表現(xiàn)了環(huán)保這一主題。侯xx老師能準(zhǔn)確把握主題，采用靈活多樣的教學(xué)手段，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。本節(jié)課，我認(rèn)為比較成功的地方有以下幾點(diǎn)：
1.導(dǎo)入語(yǔ)非常自然。上課伊始，侯老師問(wèn)同學(xué)們：“同學(xué)們，昨天你們睡的好么？做了什么夢(mèng)？有一株蒲公英，它也做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中它夢(mèng)見(jiàn)了什么？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文《蒲公英的夢(mèng)》�！边@樣一來(lái)，學(xué)生的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)，很自然地進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)。
2.教師語(yǔ)言生動(dòng)，表情豐富，課堂氣氛十分融洽。
3.為了體現(xiàn)本課主題，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀念，侯老師在課堂上讓學(xué)生觀看一段人類(lèi)污染環(huán)境的視頻，通過(guò)這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生切實(shí)感受到環(huán)保形勢(shì)的嚴(yán)峻，教育學(xué)生從小事做起，從自己身邊做起，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
4.課后設(shè)計(jì)了一個(gè)說(shuō)話(huà)練習(xí)-----“我是圓夢(mèng)大使.......”讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)可以為蒲公英做些什么。這一設(shè)計(jì)訓(xùn)練了學(xué)生的`說(shuō)話(huà)能力，體現(xiàn)了課標(biāo)精神。
第二節(jié)是張xx老師講的三年級(jí)語(yǔ)文第19課《傾斜的傘》。這是一篇精讀課文，課文以一把傾斜的傘為線(xiàn)索，寫(xiě)了小時(shí)候，外公為自己的外孫女撐傘以及長(zhǎng)大后外孫女為外公撐傘兩個(gè)感人的場(chǎng)景，表現(xiàn)了祖孫兩代人之間感人的親情。我覺(jué)得張老師這節(jié)課有幾點(diǎn)做得非常好：
1.抓住重點(diǎn)語(yǔ)段進(jìn)行講解。讓學(xué)生找出文中兩次撐傘的情景，通過(guò)朗讀，體會(huì)不同之處，感悟親情。
2.注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)言的訓(xùn)練。張老師讓學(xué)生模仿課文寫(xiě)法，用“仍然......仍然......仍然......”的句式進(jìn)行說(shuō)話(huà)，體會(huì)排比句的作用。
總之，這兩節(jié)課有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)在以后的教學(xué)中不斷提高自身能力，還希望教研室多舉辦一些這樣的活動(dòng)，讓青年教師有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
校園活動(dòng)心得體會(huì)13
為增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，構(gòu)建綠色校園網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造和諧校園環(huán)境，小學(xué)多項(xiàng)舉措扎實(shí)開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)：
1、制作、懸掛“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的宣傳橫幅，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍;
2、圍繞“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”等內(nèi)容，組織開(kāi)展“同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全公開(kāi)課”活動(dòng);
3、充分利用展板、黑板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)等途徑為載體，緊緊圍繞活動(dòng)主題，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的.良好氛圍，引導(dǎo)廣大師生依法正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)道德觀和法制觀;
4、廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全教育的法律、法規(guī)和相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)化師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí);
5、召開(kāi)“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的力。
此次活動(dòng)使全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全基本素質(zhì)與防患能力，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)得到了明顯提高。
校園活動(dòng)心得體會(huì)14
為了培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，12月4日上午，__幼兒園以“全國(guó)交通安全日”為教育契機(jī)，開(kāi)展了以“遵守交通規(guī)則，安全文明出行”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣的道路交通安全教育活動(dòng)，讓幼兒了解12月2日是全國(guó)交通安全日，122是交通事故報(bào)警電話(huà)。大班幼兒在老師的組織下認(rèn)識(shí)了別超速、別酒駕、別闖紅燈、別隨意占用應(yīng)急車(chē)道的`標(biāo)志;中班老師為了讓幼兒更快的掌握交通安全知識(shí)，將安全知識(shí)以拍手歌的形式教給幼兒，整堂課在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。小朋友不僅學(xué)會(huì)了相互合作拍手，更重要的是熟練掌握了交通安全知識(shí)兒歌。在家中，也能通過(guò)與家長(zhǎng)互動(dòng)的方式宣傳交通安全知識(shí);小班幼兒則通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌《交通安全我知道》，明白過(guò)馬路要看信號(hào)燈，還要大手牽小手，才能安安全全過(guò)馬路。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步了解交通安全常識(shí)，樹(shù)立了遵守交通規(guī)則的意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒文明出行的良好習(xí)慣。據(jù)悉，該園一直將安全工作作為首要工作，列入幼兒園日常管理，常抓不懈，確保師幼安全和幼兒園平安穩(wěn)定。
校園活動(dòng)心得體會(huì)15
9月17日至9月23日是全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周，為做好國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳工作，教體局三舉措落實(shí)宣傳工作。總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)活動(dòng)組織。
召開(kāi)了局黨委會(huì)，專(zhuān)題安排國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任股室，印發(fā)活動(dòng)方案，明確開(kāi)展活動(dòng)的要求和時(shí)限，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展具有本校特色、形式活潑、內(nèi)容豐富、實(shí)效性強(qiáng)的`網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。
2、營(yíng)造濃厚氛圍。
組織學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)宣傳周宣傳活動(dòng)，各校結(jié)合實(shí)際，采取案例講解、宣傳海報(bào)、校園新媒體、主題班會(huì)等多種形式，組織師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，川教網(wǎng)，提升網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力。
3、強(qiáng)化活動(dòng)開(kāi)展。
召開(kāi)全區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全教育專(zhuān)題講座活動(dòng)，組織全區(qū)學(xué)校安全副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)宣傳網(wǎng)絡(luò)安全教育知識(shí)。各學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座、主題班會(huì)教育活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)，要求師生自覺(jué)遵守信息安全管理有關(guān)法律、法規(guī)，不泄密、不制作和傳播有害信息，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，切實(shí)提高師生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
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