《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會
認真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀書心得,記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀書心得呢?以下是小編整理的《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會1
伴隨著人們的嘆息,伴隨著落日的余暉,垂暮的老英雄嘎羧,要走了。
男女老少都來為嘎羧送行,他們多想把嘎羧留下來啊!村長不忍心看它那淚光閃閃的眼睛,飽含熱淚的依偎在嘎羧身上,慢慢的,用顫抖的手系好了白紗巾,動作輕柔的像是怕驚醒一個熟睡的嬰兒。他親昵的拍拍嘎羧的脊背,想說些什么,可當他看見嘎羧那蒼老的背影時,又低下了頭,無聲的啜泣著。嘎羧回過頭來望望大家,陷入了深深的回憶……
1943年,它與它最要好的伙伴一起來到了戰(zhàn)場。雖然伙伴奮力殺敵,如騰蛇乘霧、蛟龍出海,但是當它背上的`象兵發(fā)現(xiàn)敵人瞄準它,準備開槍時,為了保護它,倒在了敵人冰冷的槍口下;锇槿套I,發(fā)誓,一定要報仇!它瘋狂的沖進敵群,劈敵、踩敵,奮不顧身。當它看到槍口對準嘎羧,它最要好的伙伴時,義無反顧的用身體堵住了槍眼,在敵人的獰笑里犧牲。那個血染的夕陽,成了嘎羧腦海里永遠抹不去的回憶。
幾個小孩被母親抱在懷里,懵懂的他們不明白,昔日的“大玩偶”為什么這么傷心,為什么要離大家而去。一個小女孩掙脫了爸爸的手,奔向嘎羧,抱著粗大的象腿,號啕大哭。一眨眼功夫,它的身邊圍了一群小孩,那此起彼伏的哭聲讓嘎羧心軟了,它回過頭,用長鼻撫摸花一般的孩子們,渾濁的眼睛里流出晶瑩的淚珠,紛紛砸向地面。
時候不早了,它突然站了起來,驚恐的孩子們像炸了營似地撲向嘎羧,想把它留住。人們多么希望它回過頭來,深情的望一眼?墒,回答人們的,是夕陽下,嘎羧忍著淚,堅定的、滄桑的背影。
嘎羧走了,淌下一地淚花花。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會2
今天,我讀了語文書中的《最后一頭戰(zhàn)象》,深受感動。
西雙版納的象可以用來作戰(zhàn),在一次血雨腥風的戰(zhàn)斗中,有八十多頭戰(zhàn)象倒地。在埋葬大象時,發(fā)現(xiàn)一頭象還活著,就運回寨子。多年后,象不行了,它披上象鞍,要去象冢了。作者悄悄跟在后面,萬萬沒想到,它在曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的江上吻了又吻,在那塊大龜石上親了又親。它沒到象冢去,它到埋八十多頭戰(zhàn)象的地方,跟戰(zhàn)友躺在了一起。
讀過后,你不覺得很感人嗎?不管別人的感受如何,我的熱淚不停地在眼眶中打轉,我被打動得很深,特別是最后一句話:“它沒有到祖宗留下的象冢,它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起!边@句話太感人了!象竟有如此靈感,它可能覺得,它當時跟同伴一起作戰(zhàn),多么勇猛,它是有幸被救,要不然,它也將葬身與此。然而,同伴犧牲了,它有幸獲救了。它此刻又回想起了那場殘忍的斗爭;它可能也覺得,要跟同伴做個伴,不讓它們想念它。我們不能到它心里看個明白。但我們能體會到,他那種跟同伴永恒的友誼。此時,痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復雜而凌亂的心情交織在一起,我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。象的友情為什么比人類的`友情更打動人?它們的友情為什么有如此力量?
象,它們的友情有這般力量;象,讓我萬萬沒想到的,是它們的情比人的情更真切,更長久。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會3
暑假里我讀的第二本書名字叫做《最后一頭戰(zhàn)象》也是動物大王沈石溪的優(yōu)秀作品,全書講述了關于大象、野豬和狗熊等動物的相關故事。在作者的筆下,這些動物和人類一樣有著復雜的情感,甚至有時候它們的情感比人類更純凈、更豐富、更至誠偉大。
在這本書中我最喜歡《棕熊的故事》這個部分,《棕熊的故事》主要講了一只小熊崽在山里的一個樹洞里,正巧被我發(fā)現(xiàn)了就把小熊崽帶回了觀察站去,給它取名叫“小麗麗”。母熊一直在尋找小熊崽,最后它發(fā)現(xiàn)了小熊,是我把小熊帶走的母熊就很恨我,就一直追我。小麗麗為了保護我敏捷的跑出來一口咬在了母熊的身上把母熊氣的一下子把小麗麗推的一丈遠,母熊又對我發(fā)起了攻擊,小麗麗為了分散母熊的注意力,故意跳下河去,母熊看見了急忙跑過去一把把小麗麗摟在懷里面。一天,一只雪豹從樹林里躥了出來向小麗麗撲過去,母熊為了保護孩子去跟雪豹搏斗,豹爪把母熊的`肚子劃破了腸子和血流了一地,但母熊還一直堅持著,最后雪豹沒有了力氣就逃跑了,母熊把小麗麗交給了我,安詳?shù)拈]上了眼睛。
通過這個感動的故事讓我明白了:母愛是一陣清涼的風,是一把遮雨的傘、是那責備的目光還是那溫暖的汗水,這就是母愛的偉大。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會4
最近家里的課外書我都看完了,我央求媽媽再幫我買幾本留十一期間看,媽媽考慮了一下說這樣有點太浪費了。你不妨和小區(qū)里幾個熟悉的小朋友換書看,我覺得這也是一個好辦法,想到就馬上行動,到了好朋友家一看當時就傻了眼了,因為他看的都是關于動物的書。最后我選了一本書《最后一頭戰(zhàn)象》。
我原以為大象身體巨大脾氣肯定很暴躁,不容易和人相處。不過,在讀了這本書后卻讓我感受到,動物身上也有著人類的感情。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時,見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨,嘎羧突然向養(yǎng)象人波農丁要回一直廢棄的象鞍,讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別后,嘎羧獨自上路。沈石溪和波農丁悄悄地跟在后面,嘎羧沒有到祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方,因為那里埋著他的同伴嘎羧挖了一夜的坑。黎明時,它靜靜地躺在坑中,迎接死亡,它要永遠的陪著它的戰(zhàn)友們!!!
讀過這本書后,使我驚訝的是象竟有如此靈感,它都知道忠誠和責任是生命中最美好的.東西,我深深體會到,它那種跟同伴永恒的友誼。。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……我萬萬沒想到我會從一頭大象身上學到做人的道理。
大自然中萬物都是有靈性的,所以我們要關愛野生動物
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會5
這幾天讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到,動物身上也有著人類的情感。象性格溫順,是人們的伙伴,但它只是動物。不過,我很喜歡。
書中講述了在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江灘緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場。最后,它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象!迸酝诹艘粋坑,莊重地把自己掩埋的故事。這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的,但它沒有。我想它一定是無法割舍戰(zhàn)爭時光,無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演,而歷史也不能忘記。這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。
嘎羧的心里,不是對功名的渴望,不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是慈愛的波農丁,是善良的鄉(xiāng)親們,是它久久渴望的和平與安寧。的確,沒有什么可以做到永恒,但是,我們必須要守護自己最珍惜的,只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土。
嘎羧比我們更早懂得這一點,因此,它二十六年來一直懷有純潔的心。在它那為所有人動容的'壯舉面前,我們都是那么渺小。它臨死時重披象鞍,它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象,希望這個世界永遠和平。當我讀到課文中的這句話,“二十六個春秋過去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概!睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史,記載著嘎羧的忠誠,垂暮的英雄,博大的胸懷仍在!
讀了這本書,令人回味無窮,促人深省,動物尚且有如此的高尚情懷,我們人類是否應該有更深的理解和感悟!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會6
我讀了《最終一頭戰(zhàn)象》一文。當合上書之后,心里難以平靜。
《最終一頭戰(zhàn)象》講述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時,見到了以往與日寇作戰(zhàn)的最終一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨,嘎羧突然十分精神起來,它向養(yǎng)象人波農丁要回一向廢棄的象鞍,讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別后,嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在后面,嘎羧沒有到祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時,它靜靜地躺在坑中,和它的戰(zhàn)友們永遠地聚在一齊。
“它沒有到祖宗留下的象冢,它和以往并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一齊!边@句話太感人了!象竟有如此靈感,它都明白忠誠和職責是生命中最完美的東西。我們雖然不能到它心里看個明白,但我們能體會到,它那種跟同伴永恒的友誼。此時,痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復雜而凌亂的.心境交織在一齊,我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……
我們應當善待這些大自然送給我們的朋友。我期望所有的人都能明白大自然的安排,拋去貪婪的想法,共同保護我們在大自然中的朋友。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會7
我最喜歡閱讀沈石溪的動物系列小說,《最后一頭戰(zhàn)象》就是其中的一篇,寫的是一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中僥幸存活了下來,人們把它的傷治好后,就把它養(yǎng)起來。人們不讓它干活,它每天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛,到東家要香蕉,到西家喝泉水。人固有一死,動物也不例外,二十六個春秋過去了,嘎羧也將要走黃泉路了。在它死去之前,它想方設法的帶上了自己當年馳騁戰(zhàn)場的,破舊不堪的象鞍,同時還繞寨三圈,和人們告別。都說大象是極有靈性的動物,它最后找到了埋葬當年戰(zhàn)友的百象冢,給自己挖了一個坑,和戰(zhàn)友們躺在了一起。
看完這篇小說,我的感受是:大象很忠誠,很聽人們的話,雖然是動物,但是去有著和人一樣的豐富的情感。所以動物是有感情的,我們要保護好它,不讓它受到傷害,生活中很多人都做到了。
去年去生態(tài)動物園參觀,有幸讓我對大象和人們的感情了解了更多。在生態(tài)動物園里,有很多小動物,很快我來到了大象館,我們坐在觀眾席上,看著那幾只大象,他們有時玩足球,有時在特制的獨木橋上行走,有時喝點水往天上噴,歡樂地戲水。過了一會兒,一位工作人員推著一個箱子上來,里面是大象最喜歡吃的蘿卜。工作人員告訴我們,我們可以拿來喂大象。大象看見我們手中的蘿卜,慢吞吞地走過來,象鼻在我們身邊拂過,卷走了蘿卜,我們一點也不害怕,大象和我們更是友好,還允許我們輕輕地用手撫摸它的.鼻子,這是一幅多么和諧的畫面啊!
動物有感情,人也有感情,而且人對動物產(chǎn)生了更深的感情,我想這就是沈石溪的動物系列小說帶給我的收獲吧!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會8
伴隨著人們的嘆息,伴隨著落日的余暉,垂暮的老英雄嘎羧,要走了。
男女老少都來為嘎羧送行,他們多想把嘎羧留下來啊!村長不忍心看它那淚光閃閃的眼睛,飽含熱淚的依偎在嘎羧身上,慢慢的,用顫抖的手系好了白紗巾,動作輕柔的像是怕驚醒一個熟睡的嬰兒。他親昵的拍拍嘎羧的脊背,想說些什么,可當他看見嘎羧那蒼老的背影時,又低下了頭,無聲的啜泣著。嘎羧回過頭來望望大家,陷入了深深的回憶……
1943年,它與它最要好的.伙伴一起來到了戰(zhàn)場。雖然伙伴奮力殺敵,如騰蛇乘霧、蛟龍出海,但是當它背上的象兵發(fā)現(xiàn)敵人瞄準它,準備開槍時,為了保護它,倒在了敵人冰冷的槍口下。伙伴忍住淚,發(fā)誓,一定要報仇!它瘋狂的沖進敵群,劈敵、踩敵,奮不顧身。當它看到槍口對準嘎羧,它最要好的伙伴時,義無反顧的用身體堵住了槍眼,在敵人的獰笑里犧牲。那個血染的夕陽,成了嘎羧腦海里永遠抹不去的回憶。
幾個小孩被母親抱在懷里,懵懂的他們不明白,昔日的“大玩偶”為什么這么傷心,為什么要離大家而去。一個小女孩掙脫了爸爸的手,奔向嘎羧,抱著粗大的象腿,號啕大哭。一眨眼功夫,它的身邊圍了一群小孩,那此起彼伏的哭聲讓嘎羧心軟了,它回過頭,用長鼻撫摸花一般的孩子們,渾濁的眼睛里流出晶瑩的淚珠,紛紛砸向地面。
時候不早了,它突然站了起來,驚恐的孩子們像炸了營似地撲向嘎羧,想把它留住。人們多么希望它回過頭來,深情的望一眼?墒,回答人們的,是夕陽下,嘎羧忍著淚,堅定的、滄桑的背影。
嘎羧走了,淌下一地淚花花。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會9
在暑假里,我讀了《最終一頭戰(zhàn)象》這本書,我深有感受。其中,我最喜歡《給大象拔刺》這篇文章。
《給大象拔刺》寫得是作者還是赤腳醫(yī)生的時候去橡膠林巡診,遇到了一頭公象和一頭母象,它們把作者帶到了一只右腳受傷的小象身邊,原先是小象扎了刺。于是作者就給小象拔刺,小象很怕疼,不時的發(fā)出痛苦的叫聲,經(jīng)過作者一番努力后最終幫小象腳上的刺給拔掉了。一個月后,作者收到了那頭公象贈送的一只野蜂窩,這也許就是他們要支付的醫(yī)療費吧!小象已經(jīng)全好了,還跑到作者面前和他玩。
這篇《給大象拔刺》讓我明白了好人會有好報,作者幫忙了小象拔刺,小象的父母送給他一只野蜂窩表示感激。其實,作者得到的不僅僅是一只小小的`野蜂窩,還得到了歡樂和友誼,同時也幫忙自我增加了醫(yī)術。我下次也要像作者一樣幫忙一些需要幫忙的人或者動物,我求的不是回報而是想看到別人的一次笑容,聽到別人說的一聲“多謝”和自我內心的一次歡樂體驗。
《最終一頭戰(zhàn)象》這本書十分精彩,期望你有空的時候也去看一看,相信你必須也會有很大的收獲的。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會10
最近我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》,這本書的作者是沈石溪,原名沈一鳴,《最后一頭戰(zhàn)象》是他其中的一部長篇小說。
解放前的西雙版納,傣族的最高領主,擁有一支威風凜凜的象兵。1943年,這一群戰(zhàn)象在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗,最后只活下了一頭叫嘎羧的戰(zhàn)象,這本書講述了他在曼廣弄寨生活的故事。
當作者到曼廣弄寨的時候,嘎羧已經(jīng)50多歲了,它是戰(zhàn)象,是功臣,村民們都對它很好。有一天它的食量突然變小了。甚至什么也不吃了,波農丁明白他要命入黃泉了。又有一天它突然沖著閣樓大吼, 要回了自己的'象鞍,去象冢了。波農丁和沈石溪悄悄跟在后面,可是沈石溪萬萬沒想到。它沒到象冢去,而是去了埋了八十多頭戰(zhàn)象的地方,跟戰(zhàn)友躺在了一起,結束了轟轟烈烈的一生。
我想到了動物也是有感情的,那象鞍曾經(jīng)與它并肩作戰(zhàn),上面留下了戰(zhàn)友與它的鮮血,命運無法改變,它可能忘了很多事情,但是它永遠忘不了和它一起奮斗的戰(zhàn)友。
也許有一天,我可能因為升學、因為工作,暫時會跟我的朋友們分開。我會很想念他們,想念我們一起在校園里奔跑的時光,一起在運動場上為班級揮灑汗水的時刻,一起在?记芭土暤木o張情景,一起在回家的小路上追逐嬉戲的歡樂時分。
我會珍惜和朋友們在一起的分分秒秒。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會11
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書含有深刻的意義:它不僅介紹了大象、棕熊、野豬的生活習性和聰慧,而且還在文中隱藏了寓意深刻的道理。
我們不能光看到動物壞的一面,看待人跟動物一樣,要看到別人的長處,才促使人進步,而不至于使你像滑滑梯似的退步,從而產(chǎn)生傲慢的心態(tài)。
作為高等動物的人類似乎統(tǒng)治著低等動物,捕捉動物、喂養(yǎng)動物、甚至宰殺動物,用它們的血肉做成餐桌上的美味佳肴品嘗,用它們的皮毛做成人們喜愛的`飾品享受,我反對這種扼殺生態(tài)平衡的霸道,地球也在警示人類對生態(tài)平衡的這種破壞,所以人們不能太貪婪,貪婪很可怕,貪婪是永無境止的,最終,貪婪會把那些無恥的人類送向罪惡的深淵。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書很值得看,很有意義。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會12
象性格溫順,是人們的伙伴,但它只是動物。不過,在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到,動物身上也有著人類的情感。
課文講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江灘緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場。最后,它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象!迸酝诹艘粋坑,莊重地把自己掩埋的故事。
這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的.,但它沒有。我想它一定是無法割舍戰(zhàn)爭時光,無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演,而歷史也不能忘記。
這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里,不是對功名的渴望,不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是慈愛的波農丁,是善良的鄉(xiāng)親們,是它久久渴望的和平與安寧。的確,沒有什么可以做到永恒,但是,我們必須要守護自己最珍惜的,只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點,因此,它二十六年來一直懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前,我們都是那么渺小。
這也是一頭“忠誠”的戰(zhàn)象!爸艺\”是因為它臨死時重披象鞍,它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象,希望這個世界永遠和平。當我讀到課文中的這句話,“二十六個春秋過去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概!睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史,記載著嘎羧的忠誠,垂暮的英雄,博大的胸懷仍在!
讀了這篇課文,令人回味無窮,促人深省,動物居然有如此的高尚情懷,我真是佩服!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會13
在一個愜意的午后,我坐在椅子上,喝一口茶,細細品味著《最后一頭戰(zhàn)象》這篇耐人尋味、百讀不厭的故事。
這是關于一頭戰(zhàn)象嘎羧的故事,當它明白自己大限將至之時回到祖?zhèn)骷亿S铀劳,但嘎羧沒有這么做,而是去了曾經(jīng)與同伴浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場,挖了一個坑,讓自己歸還大地,與伙伴相聚。
在我原有的印象當中,大象是笨重的,是勤勞的,是溫馴的',有時甚至是暴躁的,可是在這個故事中我認識到的是善良的,有情感的大象,讓我感受特別深刻的是這樣一幕:嘎羧的鼻子在被太陽曬成鐵繡色的粗糙礁石上親了又親,許久,才昂起頭,向著天邊那輪火紅的朝陽,“歐——歐——”發(fā)出震耳欲聾的吼叫,看到這里,無數(shù)種復雜的情感交織在一起,有憐憫,有疼惜,有羞愧?我想他在回憶曾經(jīng)奮勇殺敵的場面,伙伴們血流成河的浩壯之景,此時的他在呼喚著離去的伙伴,告訴他們我嘎羧來了,我要同你們一起永遠地長眠在這片我們曾流著我們鮮血的戰(zhàn)場,長眠在這塊“光榮”的墓地。
動物也是有喜怒哀樂的,是有感情的,它們知道感激,知道犧牲,他們之間有愛情、友情和親情,這些情感那么深刻,如此恒久,有時甚至連某些人類所不及的,象與象之間尚且還有這樣偉大的情感和高尚純潔的心靈,那我們人類呢?為何不好好愛惜動物,與他們和平相處?不要讓最后一頭戰(zhàn)象成為現(xiàn)實。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書心得體會14
今日,我讀了《最終一頭戰(zhàn)象》這篇課文,思緒萬千,心中久久不能平靜。
這篇課文講的是在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最終一頭戰(zhàn)象嘎羧,自知生命已至,便再次披上象鞍,繞著寨子走了三圈之后到打洛江畔,憑吊戰(zhàn)場,自掘墳墓,為我們呈現(xiàn)出一頭英武豪邁、重情重義、忠誠的戰(zhàn)象!
當你讀到“嘎羧死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和以往并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在了一齊”時,你難道不為嘎羧對戰(zhàn)友們的那份情義、那份忠誠所感動嗎?不,我相信,任何人都會為之動容的`。因為這只是一頭戰(zhàn)象,但它卻有著比人還要高尚的情操!拿人與大象作比較,你是否會發(fā)現(xiàn),大象比人更知足。當時社會混亂,多少人為了一己私欲能夠背叛,多少人為了金錢能夠傷天害理!這種背叛朋友的事,一頭戰(zhàn)象怎樣會去做!或許是它們仁慈,或許是它們明事理,但無論怎樣,象比人忠誠千萬倍!而無論怎樣,我想告訴大家:不要去背叛,不要被金錢所迷惑,做一個比嘎羧還要善良、忠誠的人。
最終,我想跟大家說:應對敵人,你勇往直前,浴血搏殺;應對死亡,你從容不迫,自掘墳墓,莊嚴死去。這高尚的情懷,這英雄的氣概,怎不感染我們呢?相信我們吧,人類也會熱愛和平,拒絕戰(zhàn)爭的!
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