哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì)（精選19篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀書心得好好地作記錄了。那么你會(huì)寫讀書心得嗎？下面是小編為大家收集的哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇1
見微知著，一滴水看見大海，一縷陽光洞見整個(gè)宇宙。
有一本書是我早就閱讀過了的，沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我開朗，也很少有一本書像它那樣，以不拘一格的形式用實(shí)實(shí)在在的例子將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來。讀完每一個(gè)故事，就會(huì)覺得人生出現(xiàn)了另一片天空，一片純凈的天空。其中有三四篇我印象深刻，可以給大家分享一下。
第一篇是《成功就站在失敗后面》1832年的美國，有一個(gè)人和大家一樣失業(yè)了。他很傷心，但他下決心改行從政，他參加州議員競選，結(jié)果競選失敗了，他著手開辦自己的企業(yè)，可是不到一年就倒閉了。從此幾年里，他不得不為償還債務(wù)而到處奔波，在他一生經(jīng)歷十一次重大事件中，只成功了2次，可他始終沒有停止追求。1860年他終于當(dāng)選為美國總統(tǒng)，他就是至今仍讓美國人深深懷念的亞伯拉罕。林肯。
你讀懂了什么？它給人的啟示是：一直堅(jiān)持到最后的人才知道，世界上沒有“不可能”。偉人和凡人的不同，只是在于能否堅(jiān)持到最后而已，成功就站在前面，朝前走幾步你就會(huì)看見。
第二篇是《名著從一頁紙開始》。如果我們要做成一件事，就必須付出艱辛和全身心投入。許多人沒有成功，只是因?yàn)樘菀追艞壸约旱呐�，�?dāng)我們要失去信心的時(shí)候，不妨自問一句，為什么不能再堅(jiān)持一會(huì)兒？
第三篇：《5分鐘造就一生》。作為高三的我，現(xiàn)在是很認(rèn)同的。當(dāng)沒有時(shí)間成為我們的借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生，如果我們總想著用一次完整的時(shí)間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無成。時(shí)候像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時(shí)候，我們才知道它的分量。
許多人都不知道自己究竟想要什么，他們很不開心，因?yàn)樗麄儧]有人生目的.。假使你也不知道自己想要什么，不妨先找出最接近你理想的事，可以把這作為起點(diǎn)。命運(yùn)有一半在自己手中，只有一半在上帝手中，你越努力越認(rèn)真，掌握自己手中的那一半就會(huì)越強(qiáng)大，你的獲得就越豐碩。所以我明白腳踏實(shí)地，解釋為做事踏實(shí)，認(rèn)真不虛浮。先做好每一小節(jié)，大事才能順利完成，一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò)，一個(gè)細(xì)節(jié)的講究，可以在高考中力免狂瀾于即倒。老子也說：不及珪步，無以至千里，步積小流，無以成江�！�
俗話說：櫻桃好吃樹難栽，沒有辛勤的耕耘，難見可觀收獲，我還很年輕，雖然現(xiàn)在肩膀還稚嫩，但我明白他要不斷強(qiáng)壯，雖然我腿還纖細(xì)，但我相信”千里之行始于足下“當(dāng)我一步一步走出來我必然會(huì)練就一雙鐵腳板。我將做大地之子，永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地，義無反顧，勇往直前。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇2
在老師的推薦下, 我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》。它由一個(gè)個(gè)小故事組成的，每個(gè)故事雖然簡短，但都蘊(yùn)含著豐富的哲理，耐人尋味，使我回味無窮，而且讓人感覺很親近，仿佛一盞明亮的燈照亮了我的心靈，令我神清氣爽。這些故事不僅激發(fā)我對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考，還點(diǎn)燃我內(nèi)心深處的智慧火花.我讀了一遍又一遍，百看不厭。 印象最深刻的是鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒，被一塊石頭絆倒了以后，就萌生出一個(gè)念頭：“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多么美妙啊!”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，在以后二十年里，他沒過上一天安閑的.日子。白天他是一個(gè)郵差和一個(gè)運(yùn)輸石頭的苦力，晚上他又是個(gè)建筑師
。他按照自己天馬行空得想像來構(gòu)造自己的城堡。終于，西瓦勒用了二十多年的時(shí)間，憑著他堅(jiān)持不懈地努力，建成了他的夢(mèng)想城堡�，F(xiàn)在，這個(gè)城堡已成為法國著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮�！碑�(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。一個(gè)人要有夢(mèng)想，更要有腳踏實(shí)地，持之以恒地向著這一目標(biāo)努力,夢(mèng)想就會(huì)成真! 我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。我希望沒有戰(zhàn)爭、沒有饑餓和貧困.全世界的小朋友都能開心地上學(xué)、唱歌、跳舞、做游戲。
地球上到處青山綠水,花紅柳綠,我們還可以到月球上居住. 盡管我沒有過人的才智，這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但是我仍不會(huì)放棄努力。只有不斷的努力，不斷的學(xué)習(xí)，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能克服任何的困難，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。我的夢(mèng)，中國夢(mèng),期望早日實(shí)現(xiàn)……
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇3
沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣，讓我們震撼，也很少有一本書像它那樣，以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來。不同于眾多說教式的書籍，《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動(dòng)的，引人入勝的。每讀完一個(gè)故事，就會(huì)覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。
其中有三篇故事印象最深。第一篇《成功就站在失敗的后面》：1832年的美國，有一個(gè)人和大家一道失業(yè)了。他很傷心，但他下決心改行從政。他參加州議員競選，結(jié)果競選失敗了。他著手開辦自己的企業(yè)，可是，不到一年。這家企業(yè)倒閉了。此后幾年里，他不得不為償還債務(wù)而到處奔波。在他一生經(jīng)歷的十一次重大事件中，只成功了兩次，其他都以失敗告終，可他始終沒有停止追求。1860年，他終于當(dāng)選為美國總統(tǒng)。他就是至今仍讓美國人深深懷念的亞伯拉罕。林肯。
這個(gè)故事給人的啟示是：一直堅(jiān)持到最后的人才知道，世界上沒有“不可能”。偉人和凡人不同之處，只是在于能否堅(jiān)持到最后而已。成功就站在失敗的`后面，朝前走幾步，你就會(huì)看見。
第二篇《名著從一頁紙開始》：哈里在美國海岸警衛(wèi)隊(duì)服役的時(shí)候就愛上了創(chuàng)作，但不知為什么，他總不能寫出讓人滿意的作品。哈里認(rèn)為，他必須先有了靈感才能寫作，所以，他每天都必須等待“情緒來了”，才能坐在打字機(jī)前開始工作。每當(dāng)哈里想要寫作的時(shí)候，他的腦子就變得一片空白，這種情況使他感到害怕。為了避免瞪著白紙發(fā)呆，他就干脆離開打字機(jī)。他去收拾一下花園，把寫作暫時(shí)忘掉，心里馬上就好受些。他也用其他辦法來擺脫這種心境，比如去打掃衛(wèi)生間，或者去刮刮胡子。
后來，他偶爾聽了作家奧茨的經(jīng)驗(yàn)，覺得深受啟發(fā)。奧茨說：“對(duì)于情緒這種東西，你千萬不能依賴它，從一定意義上來說，寫作本身也可以產(chǎn)生情緒。有時(shí)，我感到疲憊不堪，精神全無，連五分鐘也堅(jiān)持不住了。但我仍然強(qiáng)迫自己寫下去，而且不知不覺地，在寫作的過程中，情況完全變了樣。”哈里認(rèn)識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，你必須呆在能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的地方才行。要想寫作，就非在打字機(jī)前坐下來不可。在衛(wèi)生間或花園里，永遠(yuǎn)都寫不出什么。他馬上行動(dòng)起來。他制訂了計(jì)劃，每天都堅(jiān)持寫。經(jīng)過了長達(dá)20xx年的努力，他的長篇小說終于問世了，這本小說就是我們今天讀到的經(jīng)典名著—《根》，哈里因此書獲得了美國著名的“普利策獎(jiǎng)”。
這個(gè)故事給人的啟示是：如果我們要做成一件大事，就必須付出艱辛和全身心的投入。許多人沒有成功，只是因?yàn)樘菀追艞壸约旱呐�。�?dāng)我們要失去信心的時(shí)候，不妨自問一句：為什么不能再堅(jiān)持一會(huì)兒？
第三篇《5分鐘造就一生》：卡爾。華爾德曾經(jīng)是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天�？柦o愛爾斯金教課的時(shí)候，忽然問他：“你每天總共要練習(xí)多長時(shí)間鋼琴？”愛爾斯金說：“大約三四個(gè)小時(shí)�！薄澳忝刻炀毩�(xí)間隔的時(shí)間都很長對(duì)嗎？”“我想是這樣，每次差不多一個(gè)小時(shí)，至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺得這樣才好�！薄安�，不要這樣！”卡爾說：“你將來長大以后，每天不會(huì)有很長的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)之前，或在午飯之后，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了�！�14歲的愛爾斯金因?yàn)槁犃丝柕闹腋妫棺约喝蘸蟮玫搅瞬豢晒懒康囊嫣�。后來愛爾斯金�?dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長篇小說。他的授課工作雖然每天都很繁重，但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來寫作和練習(xí)鋼琴。愛爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn)，每天無數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間，足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
這個(gè)故事給人的啟示是：當(dāng)“沒有時(shí)間”成為我們無所作為的借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無成。時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時(shí)候，我們才知道它的分量。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇4
一位哈佛博士的教子課本，曾經(jīng)對(duì)美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響，現(xiàn)在它又繼續(xù)影響著我們中國人。它就是《哈佛家訓(xùn)》。
這本書里面有一個(gè)個(gè)小故事，每個(gè)故事都能悟出一個(gè)道理。這本書里的某個(gè)故事讀一遍，都會(huì)在人心里烙一個(gè)印。漸漸，一本書的道理都鉆入了每個(gè)人的心里。為什么說有這本書“過目不忘”的特點(diǎn)。因?yàn)檫@本書不是直接告訴你怎么做人，怎么對(duì)待他人。而是通過一個(gè)個(gè)生活細(xì)節(jié)，一個(gè)個(gè)日常行為，體現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)深刻的道理。
有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說的`是：墨西哥總統(tǒng)�？怂沟母赣H是一個(gè)農(nóng)場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。�？怂箤�(duì)怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來再把亭子拆掉�？墒�，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。�？怂狗偶倩貋�，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己錯(cuò)了，為了兌現(xiàn)自己的諾言，他重新找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來�？怂梗�(dāng)著�？怂沟拿姘淹ぷ佑植鸬袅恕＿@個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠信的信念。
沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來。如果你希望過上成功快樂的生活，我堅(jiān)信，這本書會(huì)告訴你其中的奧秘。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇5
今年暑假，我讀了威廉。貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》這本書。這是一本傳送哈佛精神的書，這本書讓每個(gè)人都能沐浴在哈佛的陽光里，并從中獲得成功的金鑰匙。
小心翼翼的打開封皮，映入眼簾的是幾個(gè)金光閃閃的打字：“三百年間，哈佛大學(xué)走出了8位總統(tǒng)，40位諾貝爾獎(jiǎng)得主和60多位億萬富翁……”于是，我懷著敬仰的心情迫不及待的翻開書。��！書中有關(guān)于夢(mèng)想的感悟，有關(guān)于創(chuàng)新的啟迪，還有關(guān)于勇氣的箴言……一個(gè)個(gè)小故事講述著一個(gè)個(gè)大道理，它讓我們從一滴水里看整個(gè)大海，從一縷陽光洞見整個(gè)宇宙。它告訴我們：在前行的路上，每個(gè)人都有成為英雄的契機(jī)！
不過，不要把這些杰出的人偉大的事看得離我們很遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟切┏晒Φ娜吮緛砗臀覀円粯佣际瞧椒驳娜�，有的甚至還不如我們。為什么這么說呢？《改變了孩子一生的選擇題》向我們講述了：有三個(gè)人，A篤信巫醫(yī)，有兩個(gè)情婦，有多年的吸煙史，而且嗜酒如命；B曾經(jīng)兩次被趕出辦公室，每天要睡到中午才起床，每晚都要喝一公升的白蘭地，曾經(jīng)吸毒；C曾是戰(zhàn)斗英雄，一直保持素食習(xí)慣，熱愛藝術(shù)，偶爾喝點(diǎn)酒，年輕時(shí)從未做過違法的事。”
如果把這三個(gè)人的簡歷擺在眼前，我們絕對(duì)不會(huì)相信：A是富蘭克林。羅斯福，他身殘志堅(jiān)，連任四屆美國總統(tǒng)。B是溫斯特。丘吉爾，英國歷史上最著名的首相；而C卻是臭名昭著的阿道夫。希特勒，他是殺了幾千萬無辜生命的'法西斯元首！我相信所有的人都會(huì)為之驚呼！不敢相信自己的耳朵，正像我一樣又回過頭來對(duì)照名字仔仔細(xì)細(xì)讀了一遍，可事實(shí)就是如此！借用書中菲拉女教師說的話吧！“孩子們，你們的人生才剛剛開始，以前的恥辱并不能代表未來。真正能代表一個(gè)人的是他現(xiàn)在和將來的所作所為。連偉人也有過錯(cuò)，何況是我們。讓我們從過去的陰影里走出來吧。從今天起，為自己的理想去努力奮斗吧。你們也會(huì)成為社會(huì)上的精英！”
看到這里，我不禁熱血沸騰、充滿自信，他們能從一個(gè)流氓混混轉(zhuǎn)變成杰出的人，我們?cè)趺纯赡転樽约旱囊恍╁e(cuò)誤而否定自己呢？記�。簞e人放棄自己不重要，重要的是自己要有正視現(xiàn)在，改變未來的信心！來！讓我們一起攜手努力！
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇6
我有四本哈弗家訓(xùn)，現(xiàn)在我來談?wù)勥@其中一本的讀后感。
《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，其中有兩個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。
有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說的是：墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個(gè)農(nóng)場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。�？怂箤�(duì)怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來再把亭子拆掉�？墒牵葍鹤幼吆�，工人們很快把亭子拆掉了。�？怂狗偶倩貋恚l(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己錯(cuò)了，為了兌現(xiàn)自己的諾言，他重新找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來�？怂�，當(dāng)著福克斯的面把亭子又拆掉了。這個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠信的信念。
另一個(gè)小故事是《無私奉獻(xiàn)的報(bào)償》。故事說的是：多年以前，在荷蘭的一個(gè)小漁村，全村人都以捕魚為生。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)的`海難，村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì)。有一次發(fā)生了海難，人們紛紛前去營救，當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋淼臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，16歲的漢斯自告奮勇地報(bào)了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一直沒有消息，母親不想再失去他�？粗赣H憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無反顧地登上了救援隊(duì)的劃艇，沖入無邊無際的黑暗之中。終于，救援船再此沖破黑暗，出現(xiàn)在人們的視野之中，漢斯救回來的那個(gè)人竟然是他哥哥——保羅!這個(gè)故事告訴我們：人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候它好像很偶然，很出乎意外，可是無數(shù)事實(shí)證明，無論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào)，一定有其深刻的原因——這一原因是：我們一定曾經(jīng)為這個(gè)結(jié)果做過什么，我們的為人習(xí)慣一定有導(dǎo)致這種結(jié)果的某種因素。
沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來。如果你希望過上成功快樂的生活，我堅(jiān)信，這本書會(huì)告訴你其中的奧秘。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇7
“用哈佛家的智慧，點(diǎn)亮自己的人生�！币晃还鸩┦康慕套咏�(jīng)典——《哈佛家訓(xùn)》，一部成人的修身指南。哈佛大學(xué)在三百年間，走出了8位美國總統(tǒng)、40位諾貝爾獎(jiǎng)得主和六十多位億萬富翁。《哈佛家訓(xùn)》是一本改變命題，演繹完美人生的鑰匙。
我讀了《哈佛家訓(xùn)》之后受益匪淺，這本書用92個(gè)生動(dòng)的故事為人們講述了成功的秘訣和深刻的道理，讓我充滿了自信，對(duì)失敗再不畏懼。“雨后天晴是彩虹”，失敗過后是成功。只有多次的失敗與挫折才能更懂生活。
其中讓我感觸最深的一個(gè)故事是《第31個(gè)夢(mèng)想》。這個(gè)故事發(fā)生在英國，英國教師布羅迪在整理閣樓里的舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊皮特金幼兒園B(2)班31個(gè)孩子的春季作文，他本以為早已被德軍空襲炸飛了，可是卻還在，這讓他既興奮又欣慰。而給他印象深刻的'一篇作文是一個(gè)叫戴維的小盲童寫的。戴維覺得自己會(huì)成為英國內(nèi)閣大臣，并且是第一個(gè)進(jìn)入內(nèi)閣的盲人。布羅迪看著這些作文，萌生了一個(gè)特別的想法：把這些本子重新發(fā)到孩子們手中。他刊登了一則啟示，沒過幾天書信紛紛揚(yáng)揚(yáng)向布羅迪飛來。有學(xué)者、有商人、有政府官員也有身份低微的人，他們都想拿回兒時(shí)的本子。一年流逝了，布羅迪身邊還剩下一個(gè)本子，沒人索要，他想也許叫戴維的人去世了，就在他準(zhǔn)備捐給一家私人收藏館時(shí)，他收到了內(nèi)閣教育大臣布輪克特的信。布輪克特說他就是那個(gè)叫戴維的孩子，感謝布羅迪保存他兒時(shí)的夢(mèng)想。這讓布羅迪感慨萬分，布倫克特說他不需要那個(gè)本子了。因?yàn)?0年以來這個(gè)夢(mèng)想一直駐扎在他的腦子里，他沒有放棄，他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。布倫克特用行動(dòng)證明了一個(gè)真理：如果誰能把3歲時(shí)當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想保持50年，那么他一定會(huì)是總統(tǒng)了。
這個(gè)故事讓無憂無慮生活的我驚醒了，每個(gè)孩子都需要夢(mèng)想，心有多大夢(mèng)想就有多大，成就就會(huì)有多大。這取決于你是否能堅(jiān)持下去。每個(gè)人不管是大人還是孩子都要有夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠喚醒沉浸在生活中的每一個(gè)人，只要你堅(jiān)持就會(huì)有收獲。
《哈佛家訓(xùn)》，一本擁有先進(jìn)教育理念和思想精華的書，帶給人深刻的心靈滋養(yǎng)。能激發(fā)你無限的生命潛能，讓你在人生道路上不斷超越自我，成就輝煌！
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇8
暑假至今，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書，里面的一個(gè)個(gè)小故事讓我難以忘懷，不過，令我印象最深的是《六顆子彈》這篇故事了。
里面講述了這樣一個(gè)故事：卡爾森被一位拿著左輪的瘦小男子打劫了，把卡爾森身上的貴重物品拿走了，當(dāng)男子正要離開之際，卡爾森以不好向家人交差的理由，讓男子在卡爾森身上的六個(gè)部位分別打了一槍，這時(shí)，卡爾森向男子要回貴重物品，男子舉槍威脅，卡爾森笑著說：“沒子彈了�！庇谑�，貴重物品物歸原主。
讀了這個(gè)故事，不禁讓我想起了兒時(shí)的一件趣事：“那年我5歲，哥哥7歲。他每次都出去玩，可是都不帶上我，每次出去的時(shí)候，都要鎖上門，這天，他又要出去玩，頑皮的我趁早把鎖給偷走了，好讓他鎖不上門，為了不讓他看出破綻，我還是像個(gè)跟屁蟲，一直跟著他，他又要鎖門，但是四處都找不到鎖，于是，不過那么多了，玩要緊，他丟下門，去玩了，我也跟著，他去哪，我也去哪，就這樣，我把哥哥弄得哭笑不得，我呢，卻在一旁哈哈大笑，于是，哥哥每次出去玩，都帶上了我。
讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書，我找到了自己的影子，腦海里浮現(xiàn)著許多搞笑畫面，讓我難以忘懷。
《一道受用終生的測試題》給我留下了深刻的印象，故事中大概講述了這樣一件事：在暴風(fēng)雨晚上，自己開著一輛豪華轎車，到一個(gè)車站，看到了三個(gè)等公共汽車的人：一個(gè)將要死的病人；一個(gè)救過你醫(yī)生；一個(gè)異性，如果錯(cuò)了，一輩子后悔莫及。車?yán)镏荒茏鲆粋�(gè)人，你會(huì)選擇哪個(gè)？有人說是異性；有人說是病人；有人說是醫(yī)生。一個(gè)獨(dú)一無二的回答：”讓醫(yī)生開車，帶著病人去醫(yī)院，自己留下來，和那個(gè)異性等車。
這個(gè)故事不禁讓我想起了我。那是一個(gè)中午吃飯的.時(shí)候，哥哥貿(mào)然的問我：“如果咱媽和你媳婦掉進(jìn)河里了，你會(huì)先救哪個(gè)？只能就一個(gè)�！边@個(gè)問題讓我不知所措，媳婦，媽媽，媳婦，媽媽。兩個(gè)答案來回在我的腦海出現(xiàn)。我回答：“我先就媽媽，可是，話又說到前頭，救過媽媽以后，我在跳進(jìn)河里就媳婦。寧愿自己淹死，也不愿親人淹死�！蔽疫@個(gè)回答讓他們刮目相看。
這個(gè)問題也有兩個(gè)答案，大部分的人救媽媽。救媽媽的原因：媽媽只有一個(gè)，淹了就沒了。媳婦呢，沒了再娶唄！
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇9
這本書里有許多生動(dòng)搞笑的故事，例如《一條小面包》、《價(jià)值三千萬的夢(mèng)想》、《善意的謊言》等等，這些故事都給了我很多啟發(fā)。
《一條小面包》講的是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師找來了鎮(zhèn)上最窮的二十個(gè)孩子，告訴他們?cè)谏系蹘砗霉饩爸�。他們能夠每一天領(lǐng)一塊面包。
在這之后，這二十個(gè)孩子都來搶面包，因?yàn)樗麄兌枷霌尩阶畲蟮摹５且灿欣�，那就是一個(gè)小女孩，在別的.孩子都在搶的時(shí)候，她總是默默的站在一旁看，從不上前去搶，直到別的孩子都走得時(shí)候，她才會(huì)走上前去，從框里拿走一個(gè)最小的，然后對(duì)面包師表示感謝。
這一切，面包師都看在眼里記在心里。一天，依舊，其他孩子都跑回家后，小女孩走上，拿到了一個(gè)比平時(shí)拿著的還小的面包，可小女孩依然不忘感謝面包師。她把面包拿回家后，小女孩的媽媽切開面包，發(fā)現(xiàn)面包里有幾枚銀幣。媽媽把小女孩叫過來，讓她把幾枚銀幣送回去。女孩把銀幣拿到面包師面前時(shí)，面包師對(duì)小女孩說：”把銀幣拿回去吧，就告訴你媽媽，這銀幣是上帝送的�！�
這個(gè)故事我看過很多遍，可每次我都會(huì)有許多感受：我們要學(xué)習(xí)文中的小女孩，學(xué)習(xí)她懂得謙讓，懂得感恩。我們?cè)诤腿讼嗵幍臅r(shí)候，必須要相互尊重，也要互相謙讓，才能與人相處的好，相處的和諧。假設(shè)所有的人都自私自利，不懂得后退一步，那這個(gè)世界就會(huì)亂套，當(dāng)有利益的時(shí)候，大家都一窩蜂的上去搶，那必須會(huì)是有人歡喜有人哀，就會(huì)造成仇恨，出現(xiàn)了這種狀況后，世界上就會(huì)沒有愛，沒有溫暖。再假設(shè)如果所有的人都明白相互謙讓，那樣世界就會(huì)充滿愛和溫暖，在有利益的大家都沒有上去而是一個(gè)個(gè)挨個(gè)拿，就會(huì)減少不必要的沖突，大家心里都會(huì)開開心心，我相信所有的人都喜歡高興、開心而不是悲哀、難過。
人人除了要謙讓，還要都得感恩，俗話說：”贈(zèng)人玫瑰，手有余香。“如果一個(gè)人不懂得感恩，那這個(gè)人就不是就會(huì)受到別人的唾棄。別人有恩于你，你要記住他的恩情，要去報(bào)恩，別人才會(huì)再次幫忙你，雖然有些人幫忙別人是出于善意，但是做人就要有情有義，不能做無情無義之輩。
還有那個(gè)面包師，我們也要學(xué)習(xí)他救世濟(jì)民、奉獻(xiàn)愛心……
這本書給了我許多啟示，我喜歡這本書，期望你們也能看一看。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇10
假期讀了《哈佛家訓(xùn)》一書，居然有愛不釋手的感覺，它通過一個(gè)個(gè)具有豐富教育功能和飽含深刻生活意義的故事，從樹立理想、養(yǎng)成習(xí)慣、努力奮斗等方面，展現(xiàn)了一幅幅主人公奮斗的歷程，闡述了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理，對(duì)我產(chǎn)生了很大觸動(dòng)，對(duì)我的從教理念和個(gè)人修養(yǎng)具有至關(guān)重要的指導(dǎo)意義。
初中生，正是人生觀、世界觀形成的重要時(shí)期，更是品德修養(yǎng)，能力素質(zhì)提高的重要時(shí)期。他們的心靈是一塊塊神奇的土地，播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。作為一名教師，我們的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)對(duì)他們播種的東西產(chǎn)生深刻的影響，所以，我們?cè)诮虝耐瑫r(shí)，要更加注重育人，更多的在授人以漁的方面做文章，要幫助他們樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，讓他們具有良好的品德，幫助他們成良好的習(xí)慣，讓他們形成堅(jiān)忍不拔的性格，幫助他們掌握良好的.學(xué)習(xí)方法，讓他們掌握自我學(xué)習(xí)，順利成長的本領(lǐng)。
在工作中，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，千萬不可頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，要針對(duì)學(xué)生的成長特點(diǎn)，全面掌握學(xué)生的各方面情況，對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)。雖然自己是語文老師，但不要單純從語文出發(fā)，要關(guān)注學(xué)生的各科成績，不該只要求學(xué)生守紀(jì)律，要更多的從品德養(yǎng)成，習(xí)慣養(yǎng)成上下功夫，要更多的與他們交心，心靈的溝通才是教育最有效的手段，只有心靈產(chǎn)生共鳴，才能被孩子真正接受，才能真正轉(zhuǎn)化成他們自己的東西，為他們的成長提供不竭的動(dòng)力。
對(duì)于自己，要調(diào)整自身的工作目標(biāo)，要把目標(biāo)放的更遠(yuǎn)大，必須跳出讓他們考入理想的高中這一狹隘思想，真正把育人放在工作的第一位，同時(shí)，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己作為一名教師的人格魅力，多用人格魅力影響他們，少用師長的語言要求他們，多一份感化，少一分說教，要把自己作為孩子們成長的第一課本，在學(xué)習(xí)，生活，做人等方方面面成為他們的榜樣，通過自己的不懈努力，讓他們?cè)诟髯缘娜松飞献叩酶h(yuǎn)，飛的更高。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇11
哈佛大學(xué)是世界各地學(xué)子心馳神往的學(xué)術(shù)神殿。哈佛是一種象征，最高學(xué)府的象征、最高智慧的象征……凌晨兩點(diǎn)，整座校園依然燈火通明，教室、圖書館和餐廳里，還有許多學(xué)生在埋頭苦讀。哈佛有一百多座圖書館，而餐廳、診所甚至衛(wèi)生間，都是另外一種形式的圖書館。在哈佛，學(xué)習(xí)是不分白天黑夜的，很多學(xué)生一天只睡三四個(gè)小時(shí)。
因?yàn)楣鹨鄣墓猸h(huán)，突出的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和先進(jìn)的教育理念，每一個(gè)學(xué)子都渴望接受她的熏陶，從她繁枝葉茂的精神之樹中汲取養(yǎng)分，可是，真能夠走進(jìn)哈佛讀書的人畢竟鳳毛麟角。對(duì)大多數(shù)人來說，哈佛永遠(yuǎn)是一個(gè)綺麗的夢(mèng)、一個(gè)深?yuàn)W的謎。但是我們依然是幸運(yùn)的，因?yàn)橛羞@樣一本傳遞哈佛精神的書——《哈佛家訓(xùn)》，讓每個(gè)人都能夠沐浴在哈佛的陽光里，并從中獲取成功的'金鑰匙。
《哈佛家訓(xùn)》共分為十二章。讀完每一章，你都會(huì)有一種全新的體會(huì)，對(duì)成功的理解、對(duì)人生的思考。這本書并不是一般人所想像的對(duì)如何成功的長篇大論，恰恰相反，每個(gè)章節(jié)都由許許多多小故事組成，看似分散，但細(xì)細(xì)品味便能體會(huì)每一個(gè)小故事中蘊(yùn)含的哲理。
書中，安東尼的爺爺為小安東尼編織了一個(gè)善意的謊言，讓孩子知道了有夢(mèng)想并付出努力就能獲得回報(bào);第一位盲人內(nèi)閣大臣用行動(dòng)告訴所有人，夢(mèng)想最后是否會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，取決于你是否能堅(jiān)持下去。
讀這本書，貝多芬讓我懂得了不幸也是一種幸運(yùn);威廉告訴我要善待別人對(duì)自己的信任，這樣就會(huì)有人看到你的存在;富蘭克林教育我只有珍惜時(shí)間才能獲得自己想要的生活。
《哈佛家訓(xùn)》闡述了一些這樣的道理：“心態(tài)決定命運(yùn)”，當(dāng)有人告訴你你不可能成功時(shí)，我們就應(yīng)該選擇當(dāng)一個(gè)聾子，保持樂觀積極的心態(tài)，這樣往往可以超常發(fā)揮，從而取得別人不能企及的成就�！皳Q位思考”以曲代直可能會(huì)有意想不到的結(jié)果�！坝職庹鞣磺小庇赂业孛鎸�(duì)生活，要知道，唉聲嘆氣改變不了命運(yùn)�？鞓肥且簧n郁也是一生，為什么不讓自己的生活里灑滿陽光和快樂呢?
書讀百遍，其義自見�！豆鸺矣�(xùn)》我讀了很多遍，每一次都會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇12
伯杰是一個(gè)懂事的孩子，每到周末，他都要去兩公里以外的樹林撿柴。
那天是個(gè)好天氣，伯杰一會(huì)兒就撿到了許多木柴。太陽升起來了，他感到口渴難耐。
于是伯杰走向小溪，想在那里找一個(gè)陰涼的地方休息一下，順便吃些東西，因?yàn)樗桨淼臅r(shí)候才能回去。
小溪旁邊有一棵大樹，那可是個(gè)不錯(cuò)的地方。當(dāng)?shù)搅四抢锏臅r(shí)候，伯杰發(fā)現(xiàn)樹下長了一些熟悉的野草莓。
“正愁著這些干巴巴的面包吃不下去呢!把草莓夾在面包里，味道一定好極了!”
伯杰把帽子放在草地上，然后小心翼翼地把紅紅的野草莓一個(gè)個(gè)放在里面。
“要是媽媽能和我一起分享這些美味該有多好呀!可是，她現(xiàn)在卻在陰暗的屋子里承受疾病的折磨�！毕氲竭@些，伯杰把即將送入嘴里的草莓放了下來。
“還是給媽媽留著吧!她現(xiàn)在正病著呢，吃了這些草莓一定會(huì)好受一些。”伯杰想。
可是，那些草莓實(shí)在是太誘人了，伯杰心想：“我干活太累了，就吃一點(diǎn)點(diǎn)吧!”
于是伯杰把草莓分成兩堆。但是，每一堆看起來都很小，他又將它們放到了一起。
“只嘗一顆。”伯杰這樣想。無意中，他把最好的一顆拿了起來�？煲偷阶爝叺臅r(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了那是最大的一顆，于是又連忙把草莓放下。
“我要把最好的草莓留給媽媽。”猶豫了一會(huì)兒，伯杰作出了決定：把全部的草莓都留給媽媽。
最后，伯杰一顆草莓也沒有吃，他又去撿柴了。
黃昏的時(shí)候伯杰回到家，當(dāng)他放下木柴時(shí)，聽到了媽媽的`呼喚：“伯杰，你回來了嗎?快進(jìn)來讓媽媽看看�！�
伯杰高興地來到媽媽的床前，把草莓送給媽媽。“您看，我給您帶回了這么多草莓!這是我專門留給媽媽您的。”
媽媽眼中頓時(shí)充滿了淚水，她用手撫摸著伯杰的頭說：“媽媽因?yàn)橛心氵@樣的孩子而感到驕傲，上帝保佑你!”
看到媽媽那樣高興，伯杰也感到非�？鞓�，他想：“這比我自己吃了草莓還要幸福一萬倍!”
好的品性可以給人力量和快樂，就如伯杰，他在孝敬母親的時(shí)候，自己也感到了無比的幸福!
只有那些可以從美德中體會(huì)到樂趣的人，才會(huì)愿意展現(xiàn)和傳遞美德——事實(shí)上，這種領(lǐng)悟本身就是一種美德。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇13
古埃及諺語說：“讀一本好書如同交一個(gè)好朋友。”閱讀，讓我在知識(shí)的海洋中收獲了快樂和營養(yǎng)。如果你問我最喜歡哪本書， 我一定會(huì)不假思索地回答：《哈佛家訓(xùn)》。
《哈佛家訓(xùn)》這本書是我5 歲時(shí)媽媽特意去新華書店挑選的。買回家之后， 媽媽堅(jiān)持每天晚上為我讀一兩個(gè)故事。我雖然似懂非懂， 但是仍然聽得津津有味。上小學(xué)以后， 我認(rèn)識(shí)的字越來越多， 開始和媽媽輪流讀故事。常常要睡覺了，我還鬧著媽媽：“再讀一個(gè)，再讀一個(gè)！”就這樣，我們把書讀了一遍又一遍，受益匪淺。
《哈佛家訓(xùn)》收錄了大大小小370 多篇蘊(yùn)含著深刻道理的故事，每篇故事后面都配有哈佛箴言， 可謂篇篇精彩、字字珠璣， 既有意味深長的人生哲理， 又有優(yōu)雅脫俗的藝術(shù)情趣。它告訴我們什么才是正確的觀念， 什么才是聰明的做法， 什么時(shí)候應(yīng)該克制自己， 什么應(yīng)該堅(jiān)守，什么又應(yīng)該舍棄……
書本里眾多故事中， 對(duì)我啟發(fā)最大的是《分清輕重緩急》這個(gè)故事。它講述的是美國伯利恒鋼鐵公司總裁查爾斯·舒瓦普向效率專家艾維·利請(qǐng)教“ 如何更好地執(zhí)行計(jì)劃”的方法，艾維·利讓舒瓦普在紙上寫下第二天要做的6 件最重要的事，舒瓦普用了5 分鐘就寫完了。艾維·利接著叫舒瓦普用數(shù)字標(biāo)明每件事對(duì)于自己和公司的重要性，又花了5分鐘。艾維·利最后說：“ 好了， 把這張紙放進(jìn)口袋， 明早第一件事就是把它拿出來， 做第1 項(xiàng)最重要的`。不要看其他的， 著手辦第一件事， 直至完成。然后以同樣的方法對(duì)待第2 項(xiàng)、第3 項(xiàng)……每天都這樣做， 讓公司里的員工也這樣干。” 5年后， 這個(gè)當(dāng)年不為人知的小鋼鐵廠一躍成為世界上最大的獨(dú)立鋼鐵廠。艾維·利提出的方法對(duì)小鋼鐵廠的崛起功不可沒。
我以前做事想到什么就做什么， 東一錘子， 西一榔頭， 到頭來哪樣也做不好�？赐赀@個(gè)故事之后， 我恍然大悟， 原來是我沒有訂下明確的目標(biāo)， 做事沒條理才導(dǎo)致了這樣的后果��！ 現(xiàn)在我明白了：要想較好地完成計(jì)劃， 就得把要做的事分好類， 永遠(yuǎn)先做最重要的事情， 直至做完才能做下一件事。否則， 就會(huì)因一些不重要的事情耽誤了寶貴的時(shí)間和精力。
《哈佛家訓(xùn)》這部青少年家教寶典， 使我更加樂觀、積極、妥善地面對(duì)人生，它是我的心靈伙伴！
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇14
最喜歡獨(dú)自一人坐在房間的飄窗上，捧著一本《哈佛家訓(xùn)》，回味著一個(gè)個(gè)充滿哲理的故事，感受著它所傳遞的理想，誠信，關(guān)愛，責(zé)任，感恩……，讓我的心脫離誠市的喧囂，置身于自己的世界中，享受著難得的寧靜。
《哈佛家訓(xùn)》是媽媽送給我的生日禮物。起初，我并不喜歡這套書，認(rèn)為它無非是講一些枯燥，乏味而又單調(diào)的大道理，沒有任何地方能吸引我的目光。但是一件事之后，我對(duì)它卻刮目相看。
那天，我和同桌發(fā)生了矛盾。我們互相撕了本子，并發(fā)誓，一刀兩斷，勢(shì)不兩立。我非常憤怒，傷心。回家后，悶悶不樂的.我無意中翻開了《哈佛家訓(xùn)》，看見了一篇名叫《沙與石》的故事：兩個(gè)朋友走在沙漠里。途中他們展開了一場辯論。其中一個(gè)打了另一個(gè)人的臉，被打的人什么也沒說，只在沙地上寫下：今天，我最好的朋友打了我的臉。后來，被打的人不小心陷入了泥潭之中，他的朋友把他救了出來。他就在石頭上刻下：今天，我最好的朋友救了我。另一個(gè)人問他：“我打了你，你把它寫在沙地上;我救了你，你卻把它刻在石頭上，為什么呢?”他平靜地回答道：“當(dāng)我們受到傷害時(shí)，把它寫在沙地上，讓寬容的風(fēng)將它抹去;當(dāng)我們受到恩惠時(shí)，應(yīng)該把它刻在石頭上，才能刻骨銘心�！笨戳艘院螅疑钣懈杏|，想起平時(shí)同桌對(duì)我無私的幫助：我鋼筆壞了，她無聲地遞一支給我;我書忘帶了，她主動(dòng)伸出援助之手;我耽誤了抄作業(yè)，她默默地為我抄好……下午，我主動(dòng)和她道歉，我們又成了無話不談的好朋友。是啊，選擇寬容，你將擁有朋友，快樂，甚至整個(gè)世界。
從此，我愛上了《哈佛家訓(xùn)》。當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì)想起《煩惱樹》的故事，想起英國詩人羅塞蒂曾說：笑一笑而忘掉，比愁眉苦臉記住要好得多;當(dāng)我遇到失敗時(shí)，《哈佛家訓(xùn)》會(huì)告訴我那些曾經(jīng)失敗過的名人的故事：牛頓上小學(xué)時(shí)成績非常糟糕，被認(rèn)為“毫無希望”，邁克爾·喬丹曾被逐出他所在的高中籃球隊(duì)……偉人不是天生的，成功不是天生的，一個(gè)人一生可以失敗很多次，但只要你不放棄，就不能算是真正的失敗……
很幸運(yùn)，有了《哈佛家訓(xùn)》這套書。它如同一位充滿智慧的哲人，在我迷茫時(shí)指引我方向;在我沮喪時(shí)給我力量;在我心靈受創(chuàng)時(shí)幫我療傷。很幸福，一路上《哈佛家訓(xùn)》伴我成長!
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇15
《哈佛家訓(xùn)》是一本為你指點(diǎn)人生道路的書。當(dāng)你在人生的十字路口徘徊時(shí)，不妨看看這本書，它講了很多道理，為你指點(diǎn)迷津。
讀了這本書后，我有太多太多的感受，又有太多太多的感動(dòng)，然而，更讓人回味的，卻是書中的一個(gè)個(gè)故事。例如：那被納粹活活埋葬了的小女孩，但是納粹只能埋葬她的身體，卻無法掩埋她那天真無邪的聲音和活力；還有那可愛的兩兄弟，雖然說不能挖穿地球，但是中間畢竟有許多收獲——那些各種各樣的昆蟲；還有母金錢豹的故事，它盡管受了傷，也要拖著傷痕累累的身子去給自己的孩子喂奶，要讓孩子活下去……這些故事扣人心弦，生動(dòng)有趣，寓意深刻。正如書中的“編者序”所說：“這種‘故事教育’不僅對(duì)孩子幼小的心靈有很好的感化作用，而且對(duì)父母也具有啟發(fā)意義�！绷硗猓豆鸺矣�(xùn)》能使讀者深刻地理解品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理等等的意義。
我讀完這套書后受益匪淺，覺得相見恨晚。我讀的是中國婦女出版社出版的共三本書的《哈佛家訓(xùn)》，第一冊(cè)是借好朋友的，讀完后我就對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，趕快給我買第二冊(cè)、第三冊(cè)吧，我迫不及待地想把整套書都讀完！”當(dāng)我看完第一遍的時(shí)候，就想再讀第二遍、第三遍了。要不是好書，我能這么如饑似渴、愛不釋手、反復(fù)閱讀嗎？
讀了這套書后，我的靈魂得到了升華；讀完了這套書，我的.心靈受到了巨大的震撼！這些感人至深、發(fā)人深省的故事無時(shí)無刻不在我的腦海中縈繞盤旋著。最最重要的是：我看到了對(duì)于世界上所有的人都能夠?qū)嵤┑挠H情的教育、處世的教育、自律的教育、感恩的教育，這是一套多么有益于人的書��！讀完這套書，我們會(huì)有多少感受和收獲��！能從這套書中學(xué)到多少知識(shí)和道理，這是何等的榮譽(yù)與幸福��！
如果說我是一條在黑暗中渴望光明的小船，《哈佛家訓(xùn)》便是照亮我的人生航程的一顆啟明星！
《哈佛家訓(xùn)》擁有著眾多的讀者，包括著無窮的真理。它那么純潔、高尚，像天堂的大門，向一切具有美德和渴求美德的人打開；它賦于人們?nèi)松膯⒌�，教給人們做人的道理，引導(dǎo)人們追求真理，是我們大家生命中的領(lǐng)航者、導(dǎo)航員。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇16
最近在班級(jí)讀書會(huì)上，同桌的一本書引起了我的興趣，并給我留下了深深的思索。它是《哈弗家訓(xùn)》。這本書是以講故事的形式寫成的。當(dāng)讀第一篇時(shí)就被那生動(dòng)有趣富于哲理性的情節(jié)吸引，極具啟發(fā)性，不愧是一部經(jīng)典之作，作者是威廉貝納德。
《哈弗家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和生活意義，其中有兩則故事給我留下了深刻的印象。
第一個(gè)故事是《被拆掉兩次的亭子》。故事說的是：墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個(gè)農(nóng)場住。有一天，父親覺得院中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人將他拆去，�？怂箤�(duì)如何拆亭子很有興趣，父親答應(yīng)他從寄宿制學(xué)�；貋硪院笤俨鹜ぷ印５葍鹤幼吆�，工人很快就將亭子拆掉了。�？怂够貋硪院�，發(fā)現(xiàn)亭子不見了，很是悶悶不樂。父親詫異的看著兒子，知道是自己錯(cuò)了。為了兌換自己的謊言，他找來工人，按照亭子的原樣又修建了一座。修好后，當(dāng)著福克斯的面拆掉了。這個(gè)故事告訴我們，建一個(gè)亭子拆掉兩次絕不僅是威廉滿足孩子的愿望，在院子重建并拆掉就是給孩子樹立了信念，對(duì)誠信的信念。這正是我們時(shí)代所需要的，更是每一個(gè)人所需要的。
另一個(gè)故事是《無私奉獻(xiàn)的報(bào)答》。故事說的是多年以前，在荷蘭的一個(gè)小漁村，全村人都已捕魚為業(yè)。為了應(yīng)付突發(fā)的海難，村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì)。又一次海難發(fā)生了，人們紛紛前去營救。當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋淼?時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。于是又要去緊急救援一次。16歲的漢斯自愿報(bào)了名，母親抓住了他的胳膊不讓他去，因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的。他的哥哥保羅也出海了。一直沒有消息，母親不愿再失去他�？粗赣H憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無反顧的登上了救援隊(duì)的船只。然而這次漢斯救回來的正是他的哥哥。這個(gè)故事告訴我們，人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候他好像很偶然，出乎意料。但是無，數(shù)的事實(shí)證明，無論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào)。一定有深刻的原因，這原因就是：我們一定為這個(gè)世界做過什么，我們的為人習(xí)慣一定一定是導(dǎo)致這種結(jié)果的原因。
沒有哪一本書會(huì)像《哈弗家訓(xùn)》那樣震撼人心，如果你希望過上成功快樂的生活，我相信這本書能告訴你其中的奧秘。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇17
人的一生，總會(huì)經(jīng)歷不同的故事，遇見各種各樣的人，經(jīng)受形形色色的考驗(yàn)與前所未有的誘惑。
在面對(duì)那些“誘惑”時(shí)，每個(gè)人的表現(xiàn)是不同的。
有的人擇會(huì)作出正確的判斷，最終取得成功；而有的人往往感情用事，頭腦渾然不清，最后導(dǎo)致失敗。
擁有一個(gè)科學(xué)、健康、正確的人生觀才是面對(duì)生活最強(qiáng)大的武器，可以讓人在任何時(shí)刻都堅(jiān)定信念，遠(yuǎn)離那些生命中的幽暗深谷。
“樹立科學(xué)理念，培養(yǎng)正確的人生觀，堅(jiān)持做某事其不放棄�！笔恰豆鸺矣�(xùn)》這本書給我的第一個(gè)啟示。
原子彈之父，奧本?海默這天做演說會(huì)，在要結(jié)束的時(shí)候，主持人讓海默做個(gè)“游戲”。舞臺(tái)中央有個(gè)巨大的鐵球，桌子上有一把大鐵錘和一把小鐵錘，規(guī)則是用鐵錘把大鐵球敲動(dòng)為止。主持人先請(qǐng)來前后兩位身強(qiáng)力壯的人用大鐵錘敲，可是球好就是不動(dòng)，最后他們放棄了。而海默卻拿著小鐵錘會(huì)去敲動(dòng)一個(gè)比他要大好幾十倍的鐵球，簡直就是雞蛋碰石頭——不自量力，在人們眼里就是天方夜譚。海默沒有理會(huì)別人怎么想，只管自己專心的`敲，最后海默用他的無聲行動(dòng)證明了一個(gè)道理：人生貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持到底，就一定能收獲許多。他成功了。
遇到困難，就需要有一個(gè)良好的心態(tài)，去面對(duì)，去克服，去挑戰(zhàn)，去堅(jiān)持。無論是什么人，立志無常，遇到挫折改向，做事不能堅(jiān)持到底，都是無法成才的。
幾乎所以有成就的科學(xué)家，都離不開他們的堅(jiān)持。比如，牛頓疑惑蘋果為什么會(huì)從樹上掉下來，然后去堅(jiān)持探索，證明了“地心引力”；比如，伽利略在比薩斜塔上做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的著名試驗(yàn)，推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學(xué)說，糾正了這個(gè)持續(xù)了１９００年之久的錯(cuò)誤結(jié)論。再比如，愛迪生的電燈發(fā)明，讓世界不再黑暗。如果他們沒有勇氣，沒有探索精神，沒有堅(jiān)持下去，那么結(jié)局是不一樣的。
人的一生，需要有堅(jiān)持，需要有勇氣，遇到難題自己攻破，才會(huì)收獲到樂趣。
堅(jiān)持就會(huì)成功，退縮只會(huì)失敗。百分之九十九的人遇到困難都會(huì)退縮、放棄，而只有百分之一的人才堅(jiān)持下來。前者注定會(huì)失敗，后者注定會(huì)成功。我們遇到各種各樣的事情，都要學(xué)會(huì)思考，有時(shí)候換個(gè)角度想想事情，也許就會(huì)更好解決地問題，然后堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇18
最近，我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》。《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個(gè)宇宙�！�
這是一本讓我們終生受益的書，它教會(huì)我們一些怎樣做人的道理。首先，要有一顆謙讓而又感恩的心，這點(diǎn)很重要，因?yàn)橹t讓的人，天將與之相讓�！兑粭l小面包》里的那位小姑娘，從不與別人爭搶面包，每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包，而且從來不會(huì)忘記親吻面包師的手以示感激。在現(xiàn)在一些人看來，這個(gè)小姑娘太傻了，什么也不爭，豈不是很吃虧?其實(shí)，真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對(duì)自己一生的發(fā)展大大不利。好爭的人，天將與之相爭;謙讓的人，天將與之相讓。那位面包師說的好:“我要告訴你一個(gè)道理，謙讓的人，上帝會(huì)給予你幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧靜，感恩的心�！�
其次，誠實(shí)守信的品德會(huì)使你贏得大家的尊重和信任�！侗徊鸬魞纱蔚猛ぷ印防锏母赣H，為了履行他對(duì)兒子的諾言，把一個(gè)亭子拆建了兩次，盡管他并不富有。將一個(gè)亭子拆建兩次，絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望，更是為了滿足一個(gè)成人自我完善的道德要求。在社會(huì)生活中，失信會(huì)增大交際成本，會(huì)使許多簡單的事變得艱難甚至不肯能。所以，一個(gè)希望得到社會(huì)尊重和支持的'人，必須具備良好的誠心品德。
第三，一個(gè)人要有夢(mèng)想，更要有腳踏實(shí)地，持之以恒的努力。鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒，被一塊石頭絆倒了以后，就萌生出一個(gè)念頭:“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多么美妙啊!”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，在以后二十年里，他沒過上一天安閑的日子。白天他是一個(gè)郵差和一個(gè)運(yùn)輸石頭的苦力，晚上他又是個(gè)建筑師。他按照自己天馬行空得想像來構(gòu)造自己的城堡。終于，西瓦勒用了二十多年的時(shí)間，憑著他堅(jiān)持不懈地努力，建成了他的夢(mèng)想城堡�，F(xiàn)在，這個(gè)城堡已成為法國著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮。”當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。因此，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡!
哈佛家訓(xùn)讀書心得體會(huì) 篇19
前幾天，媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購買了3本《哈佛家訓(xùn)》分別為123拿給我看，我看了看簡介，認(rèn)為還不錯(cuò)，便津津有味的讀了起來。
哈佛家訓(xùn)主要還是講的一些零零碎碎的小故事，幾個(gè)故事組成一個(gè)類別，十個(gè)類別就是一本書。哈佛家訓(xùn)并不是篇篇都是大道理、但一定是值得反復(fù)閱讀的，除了故事之外，在每一個(gè)小故事結(jié)尾之后都會(huì)有一段結(jié)合現(xiàn)實(shí)和故事的話。
雖然讀完了這本書感覺或者悟不出什么大道理來,但感覺關(guān)鍵在于來自閱讀的過程，最令我記憶猶新的就是在《哈佛家訓(xùn)3》快樂類別中一片叫做《罕斯的金子》的故事。
《罕斯的金子》雖然只有小小的一篇，但是故事確實(shí)非常引人注目，主要內(nèi)容為，一個(gè)名字叫做罕斯的人在地主哪里打工了7年，當(dāng)他要走的時(shí)候，由于多年的辛苦勞作，地主給了他一塊金子，但是到了后來，快樂的罕斯卻用金子換了馬，又用馬換了豬，用豬換了鵝……最后換成一塊磨刀石，最后連磨刀石也弄丟了，但是罕斯依然很快樂。
好像罕斯就是笨蛋一樣的，或許他不知道金子可以換錢，或許他根本不需要錢……有種種可能，但是罕斯終究什么也沒有得到，而且很快樂。如果是我，擁有一塊金子，我一定會(huì)很高興，然后拿他去換錢，換了錢去吃飯……我再怎么也不可以容忍沒有一點(diǎn)收獲就全部失去了。
這樣使我想到了一個(gè)我在《格言》上看到的一個(gè)故事，有一個(gè)人，在路上撿到了一枚別針，然后用這一枚別針換了一只小橡皮，再換成一只魚形的自動(dòng)鉛筆……然后換來了一輛小轎車，最后換成一間高級(jí)公寓。
罕斯的快樂和我們不一樣，可能這樣換東西的快樂在于交換東西的過程，也可以在于得到自己想要的東西，一種達(dá)成目的的.快樂，當(dāng)罕斯失去了到了再也不能失去的時(shí)候，也就再也沒有擔(dān)心會(huì)失去的東西了，那么他就是天下最快樂的人，如果換成我的話，當(dāng)我失去時(shí)，便是最痛苦之時(shí)，當(dāng)我全部失去到了再也沒有什么可以失去的時(shí)候，那我就是普天下最痛苦的人。
對(duì)于我們來說，就需要知道，每一次放下，并不等于失去，還有可能得到，看事要從多方面來看，人才可以變得快樂。
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