我的心得體會
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,有這樣的時機,要好好記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的我的心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的心得體會1
理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃不滅之燈;理想是燈,照亮夜行之路;理想是路,引你走向黎明;理想是航船,它承載著我們的憧憬與夢想,駛向幸福的彼岸!}記
理想這個詞,是我們最熟悉而又最陌生不過的。從幼兒園開始,理想便天天被我們掛在嘴邊。然而,白駒過隙的一瞬,我已然成為了一名中學生。當我自豪的解開胸前稚氣的紅領巾時,理想,卻被我淡忘了。
曾記得,幼兒園時天真的我,稚氣的樹立了我的第一個理想—公司老板。那時的我,并未多想些什么,想當大老板僅僅只為改善學校幼兒園的條件而已,僅此而已。
漸漸地,長大了。面對被老師當做范文講解的一篇篇如行云流水般的作文,我自豪的樹立起了我的第二個理想—作家。為了實現(xiàn)理想,我在燈光下奮筆疾書,向著自己的理想邁進。
如今,已經(jīng)褪去了幼稚的我,又把理想放在了何處呢?人生因夢想而偉大,因學習而改變,因行動而成功。周恩來的“為中華之崛起而讀書”,邰麗華對生命的體悟演繹的舞蹈,被我拋到了九霄云外。泛黃的燈光下,撫摸著收藏的那稚氣的作文,一本本作文本仿佛在嘲笑我。是啊,而今,我已經(jīng)長大了,該樹立理想了。
理想,就是我們的那盞燈!點燃理想之燈,我們便有了前進的`方向和勇氣。再大的風,再大的雨,我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的旅途中,我們會丟失很多的東西,但是我始終緊緊地把理想抱在懷里,貼在心炊。有了它我便不再孤獨,不再寂寞,不再彷徨。理想想是浩瀚海洋中一座燈塔,指明著人生方向!理想是茫茫沙漠中的一片綠洲,給你生的希望,不放棄的勇氣!
理想是永遠的力量!理想是激情,是碰撞,是寒夜里前行,風雨中追尋的方向;理想是夢境中縈繞,心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙,孤獨中堅持的倔強;理想是烈火中放歌,雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨時忍耐,流淚時微笑的堅強……
我的心得體會2
小時候我們一談起理想就是當一名科學家,因為科學象征著無窮智慧。當我再大一點時,我想當一名教師,因為教師是辛勤的園丁,培育著一代又一代的花朵......現(xiàn)在的我漸漸長大,我的理想也越來越清晰。對于人生,每個人都有著不同的追求,理想不一定要偉大。我希望將來能在清華北大學習,在自己將來的崗位上努力工作,傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母和幫助過我的人,我希望他們因為我的成功而感到驕傲和幸福。這個想法雖然很平凡,但卻不卑微。
有了理想,既使過著艱難困苦的生活,生活也是美的。革命戰(zhàn)爭時期,物質生活是貧乏的,但精神生活是富裕的,解放軍叔叔的生活也是美的,否則,為什么會有那么多知識分子奔向解放區(qū)?為什么那么多地主少爺放棄了自己富裕的生活?
只有奮斗,只有拼搏,理想之燈才會亮出絢麗的色彩,不僅可以照亮自己,也可以溫暖他人。比如乒乓球冠軍鄧亞萍阿姨,個子雖然不高但是卻有大作為,就是因為她努力了、拼搏了,比別人多付出了一些汗水,所以才取得了成功。當記者問她成功的經(jīng)驗是什么時,她說:“我不比別人聰明,但我能管住自己。我一旦設立了目標,絕不輕易放棄!
過去的光陰再也不會回來,我為以后的人生點亮了一盞明燈,它指引我去奮斗和創(chuàng)造,沒有人能夠幫助我們,除了為理想而奮斗,我沒有其它的選擇。對于我來說,沒有理想就等于沒有黎明。在回望那些曾經(jīng)為理想艱苦打拼的人們,我心中的`敬佩感便會油然而生,同時也更加堅定了信念,我要像他們一樣,用心血澆灌人生絢爛的花朵。
......
人生的路,因為有了這盞燈便不再黑暗,生活,因為有了這盞燈而不再單調,再黑,再遠,再難走的路我們都不會膽怯。我們的生活會因理想而更精彩,讓我們?yōu)樽约狐c亮那盞理想之燈吧!
我的心得體會3
《我的大學》是高爾基自傳體三部曲中的最后一部。這本書透過描述飽嘗人間辛酸的阿遼什卡,抱著進大學讀書的夢想來到喀山。可是,由于當時的大學并不向窮人敞開的,所以阿遼什卡的夢想破滅了。為
了反抗黑暗的社會制度,為了爭取受教育的權利,不久以后,他參加了秘密的革命組織。阿遼什卡生活貧困,在伏爾加河一帶流浪,和搬運工、小偷、乞丐生活在一齊。之后,他最終在一家面包店找到了一份工作。他向工人們傳播革命思想,不僅僅如此,他還鼓勵工人們參加大學生的.秘密組織,領導工人們罷工,與反動的政府進行斗爭。這些事實告訴我們要珍惜此刻來之不易的完美生活和學習環(huán)境。
我們此刻的生活水平提高了,有了更好的學習環(huán)境,我們更要努力學習,在學習新知識同時,也不要忘記復習鞏固舊的知識,古語:溫故而知新。
我們不但要學習書本上的知識,并且在生活中,我們就應觀察生活中的一點一滴,從大自然中學習新的知識。大自然就是一本無字的移動的字典,也是一本百科全書。在人與人的社會中,每個人都有可能是你的教師,孔子曰:三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
我們要努力學習,掌握更多的知識。我們此刻是桃李芬芳,明天是社會的棟梁,將來為祖國的建設奉獻自我的一份光和熱,一片丹心,報效祖國,讓我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛。
我的心得體會4
第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
我在無憂網(wǎng)參加了許多的兼職,再工作中也讓我學到了許多東西。但最另我難忘的是,上學期初,我在斗牛士餐廳當服務生的經(jīng)歷。因為在我與同事和顧客的交流中我學到了:
首先要學會忍耐,在我做前餐的時候,我必須有耐心的對客人仔細,盡己之能為客人解答問題,即使我解決不了,我也應該靜下心來像同事請教,雖然一天下來,我同一番話說了自己也不知道已經(jīng)有多少遍了,但是我還是要有耐心地說,生活中總有一些事使得我們感到很煩,因為煩我們對待別人,對待事物就感到很不耐煩。
其次應該要勤奮,我相信天道酬勤,在做兼職時我是認真地工作,很勤奮的工作。雖然有時實在是太累了,會偷懶一下。生活也是一樣,我相信天下沒有免費的午餐,一分付出一分收獲。當我們看到別人取得成績時,我們應該有足夠的理由相信這是努力的成果,用汗水換來的。
再次應該多做事少說話,在我的大學里時?梢月牭接行┞曇舯г股睿鶕(jù)我一直走過來的路,我覺得真沒有必要抱怨太多,雖都知道生活有許多的無奈,可是心里知道就行了,既然無力去改變什么,何不去享受生活。做兼職就是把自己的知識和能力應用的過程。對于做兼職的服裝要求,我覺得是有必要的所以我盡我最大的努力去借,借不到我就去買。雖然之前我從沒穿過皮鞋,雖然穿皮鞋工作起來讓我的腳感到很痛,但是我從不會抱怨,一直堅持到了最后的一天。
最后,做兼職要給顧客留下好的印象,懂得一些基本的禮儀和常識是很重要的。顧客來到自家點買東西就像有賓客來家拜訪,最起來都要把客人引進店,讓他歇歇腳,再根據(jù)顧客的需要,給他介紹產品。我們?yōu)槿颂幨篮螄L不是一樣?一些禮儀都不懂怎么與別人交往。
這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練。我開始明白;大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài),不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的.風帆,駛向成功的彼岸。在今后的學習生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代的需要,做一個對社會,對人民與用的人。
實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作,永遠只有你去適應工作,而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時,要多虛心向同事請教,最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見,多看看人家處理問題的方式方法,多主動思考自己又應該做些什么、如何去做、并付諸行動,少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好,應該想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作,才能得到大家的認可。
社會的進步靠人才,經(jīng)濟的發(fā)展靠人才,但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才
呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵,更是評價人才的重要標準,德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人,大到虛懷若谷、大義凜然,都體現(xiàn)著品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經(jīng)綸,學富五車是為才。所謂真才實學,求學才能成才,這就要求我們在學習和積累中堅持不懈,堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,在我心中激起陣陣漣漪,扎扎實實打好基礎,把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
三個星期的實習生活暴露出了我的缺點,但也給了我改正的機會,如果沒有這次經(jīng)歷,我的成長就會可能繼續(xù)推遲。了解過許多大學畢業(yè)生的實習經(jīng)歷,往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好,才來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟,這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想,甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點:一是要備足糧草,嚴陣以待。大學生已經(jīng)進入創(chuàng)業(yè)階段,我們要做好必要的思想準備和實力積累,以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗,勇于創(chuàng)新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人,我們在積累實力,創(chuàng)立優(yōu)勢的同時,還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。
這次暑期社會實踐,使我的綜合素質得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機會,讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代對我們的要求,做一個對社會、對人民有用的人。
我的心得體會5
8月10號,我們就提前在學校里集訓,就是為15號的交大軍訓強化下,有很多人都埋怨我們的假期好短啊,我也不例外。到了該出發(fā)的日子,我們背著行囊,坐上了開往交大的車輛。我很好奇我會帶什么樣的學生,我又該怎么樣去訓練她們或他們,很忐忑…
就這樣,我們到達了交大暫時的家,423宿舍,說實話,那天真的很熱,收拾屋子的時候已經(jīng)汗流浹背。13天的教官生涯從現(xiàn)在正式宣布開始了。
晚上,西區(qū)幾乎所有報到的新生集合在操場上,我,26連3排排長,在連隊面前做了很短的`自我介紹,學生給我的第一印象很小,才剛剛高中畢業(yè),我甚至懷疑有點像初中生的感覺。就教了她們兩首歌那天…其實,讓我感覺到她們稚嫩的還有一方面,每當指導員,還是連長在提出要求的時候,她們總是像小孩子一樣說“好”?赡芩齻儾贿@么覺得吧…
我手下有34個“女兵”,帶她們一開始真的不知道從哪下手,不像男生那樣,可以使用各種各樣的手段,當然這些方法也是我們班長在新訓我們時使用的。其實,我是受我的班長的影響,站軍姿的時候開個玩笑,然后尋找中招的,懲罰她們,要不就是動作口令很夸張,讓她們不覺得很枯燥無味。6點40起,晚上10點多才結束,她們累,其實我們也很累,幾乎一直就站著,但是的確很開心。
軍訓期間,很多寫我們26連教官的稿子指導員給我們看了看,覺得都很真切。有人給我們連排長各取了外號,我也不能幸免。不知道這算不算是榮幸。「遄永镎f咱26連連長一直在各個排打著醬油,我們想想也是啊,連長卻一臉無奈,強調他只是光桿司令,表示很無辜。
26連很優(yōu)秀,出板報的同學犧牲休息時間,加班加點,出色地完成了每期板報。有些人感冒了,仍然繼續(xù)方陣訓練。王巧竹那拉歌時的霸氣。當然,我也不會忘記海豹突擊隊和飛虎隊的好兄弟,同志。他們?yōu)槠渌俗鲋约旱呢暙I。
時間總是短暫的,還記得你們剛過來時稚嫩的臉龐,還記得歌詠比賽取得優(yōu)異成績的大家的笑容,還記得大家集體被罰端腿的場景。我也有個很大的遺憾,沒能記住3排的很多同志,我想說聲對不住了。
在你們面前,我不敢有淚水。在離開的大巴上,我們埋怨著你們的“無情”,都沒有送行。那時我哭了,哭的有點凄涼。淚水終于可以落下了。我也請大家包容我們這時的小埋怨,請包容我們的錯誤。現(xiàn)在,我們是時候離開了,這里是屬于你們的。
軍訓,使我們與你們產生了交集,現(xiàn)在又各自走在不同的道路上。因為你們,我收獲了很多,我也祝愿能看到像照片上一樣你們燦爛的笑容。
我的心得體會6
我是三年級的小學生,今年快九歲了,爸爸從小教我識字,四歲開始讓我讀書,如今已讀了四、五年書了。我覺得讀書對我?guī)椭艽,我從書中學到了很多東西?偨Y如下:
。1)、讀書使人的`思想進步。讀書使人明智,這話一點不假。通過讀書,我越來越懂事了,知道了什么事該做,什么事不該做。
(2)、讀書可提高閱讀能力。我開始讀書的時候,很多字都不認識,不斷問爸爸、媽媽,隨著不斷積累,我認識的字越來越多,讀書的速度也快了。
。3)、讀書可提高寫作能力。一位名人說過,寫作能力從閱讀中來,說的很有道理。我的寫作之路經(jīng)歷了三個階段:看圖寫話,寫日記,寫一般的文章。
。4)、讀書可豐富知識。通過博覽群書,我不但認識了很多字,積累了許多成語,還知道了許多地名。何樂而不為?
總之,閱讀好處多多。我今后還要堅持閱讀。
我的心得體會7
在提倡素質教育的今天,學校、家長對教師要求高,對學生的期望高。而學生又自己卻無所謂,在這樣的情況下,我們應該怎么做教師?這是我們經(jīng)常談論的話題。有時我們自己都覺得茫然,束手無策,不知道如何去教學生二十一世紀的來臨,預示著我們已經(jīng)進入了一個知識化,信息化的時代。作為一個教育者,怎樣使自己在日新月異的今天,在教育之林中立于不敗之地,著實值得思考。要想讓學習者學會如何學習,學會如何合作,學會如何交往,那么教育者本身就應該處在一個不斷學習,不斷完善自己的位 ,要以全新的教育理念為指導,并將這些理念貫穿于教育教學全過程。通過學習《教育新理念》,《給教師的一百條建議》這兩本書,使我能夠及時地汲取當代最新教育科研成果,更新了自己的教學理念,真是受益匪淺。例如,在《教育新理念》第一章 "以問題為紐帶的教學",因為我是從事小學品德與社會教學工作,這是一門比較開放的學科,促進學生的全面發(fā)展。作為教師,在開拓學生創(chuàng)造性思維的過程中,又應該具有什么能力,充當什么角色呢我想:教師應該讓學生學會提問。課堂提問是教學中必不可少的一種教學手段,它貫穿于課堂教學的全過程。它是激發(fā)學生積極思考,獨立探究,掌握知識和培養(yǎng)學習能力的重要手段,也是教師輸出信息并獲得反饋信息的重要途徑,以及溝通師生思想認識的主要渠道。但一直以來,課堂提問仿佛是教師的專利品,學生只是這些專利品的代言人。如何讓教師"會問"已成為眾多人研究的話題。但從課堂改革出發(fā),從培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的要求出發(fā),努力培養(yǎng)學生的問題意識,鼓勵學生"敢問","會問","善問",轉變學生的學習方式,以學生發(fā)展為本,讓學生生動活潑,積極主動地參與數(shù)學學習活動,提倡自主學習,合作學習,探究學習已成為當前課改的重點之一。
又如,讀了《教育新理念》,使我體會到作為個體的人必須要進行終身的學習,作為教師必須把教育看作是貫穿與人的整個一生與人的發(fā)展各個階段的持續(xù)不斷的過程。這就需要我們不斷學習新的理念,充實自己的頭腦,使自己的思想不斷地更新,與時代同步。知識經(jīng)濟時代,學習將貫穿于人的一生之始終,可謂"活到老學到老"。學習不再僅是學生的專利,教育也不再僅是教師的特權。一個真正的`終身教育,終身學習的時代也伴隨知識經(jīng)濟時代同時降臨。教育必須正視現(xiàn)實,適應新時代的要求,使其形式靈活多樣,促進社會學習化,學習社會化。所以作為教師,最重要的是教育思想,教育理念的創(chuàng)新,教師必須樹立正確的教育觀念,學習和了解先進的教育理念,把那些教育理念內化為自己的思想。只有如此,才能用先進的教育教學理念通過思想的內化來指導實踐;有了理念的更新,才能創(chuàng)造新的教育方法,適應學習時代的要求。
袁先生的《教育新理念》文筆簡潔流暢,全無枯燥,沉重之感,而富聯(lián)想,啟發(fā)性,可讀性很強。如:在國際奧林匹克學科競賽中,中國學生屢屢獲金奪銀,卻沒有一位諾貝爾獎獲得者;中國學生基礎扎實,卻出不了世界級的大師;中國學生的計算能力世界第一,卻少有原創(chuàng)意義上的知識科技創(chuàng)新,以致于在最近的世界科技實力總評價中,美國得了100分,日本得了72分,德國得了54分,俄羅斯得了25分,中國僅得了20分!袊暮⒆臃艑W回家以后,家長問孩子的第一句話,從黑龍江到海南島,差不多是一樣的;"今天的作業(yè)做完了嗎 "家長們關心的是學校既定的任務完成了沒有。世界上還有一個民族也特別關心下一代的教育,那就是以色列民族。當孩子們放學回家后,家長們問他們的第一句話差不多也是相同的:"你今天在學校向老師提問了嗎 "如果孩子得意地說:"我今天向老師提了一個問題,老師沒有回答出來!"那家長會像孩子一樣的得意,會喜形于色?墒侨绻袊暮⒆踊貋韺议L說他提了一個問題把老師難住了,絕大多數(shù)家長會感到尷尬和為難,甚至會斥責孩子:"你逞什么能!" 又如袁先生提出的"知識的綜合與知識的綜合教育。"書中舉了個鮮活的例子:一位教初三數(shù)學的教師向全班學生提出――教室的體積有多大這個問題的每一個具體知識對初三學生來說都是非常簡單的,可是把它們綜合起來(先利用身上的尺量出教室的長寬高再計算)解決一個問題時,全班四五十個同學卻一籌莫展。這在日常表現(xiàn)出來的是"我們的學生普遍的考試成績都不低,他們對相當精深的專門知識都能掌握。遺憾的是,在生活中他們解決實際問題的能力卻很低,而解決這些問題的知識他們是完全擁有的。"與之相反的是大神探福爾摩斯的例子。福爾摩斯的各種專業(yè)知識非常有限,有的甚至為零,卻能夠無所不通,料事如神,這靠的是在需要的時候他能調動所具有的有限的知識,當他覺得知識不夠用時,能及時補充!@些事例在閱讀的過程中,很能引起我的共鳴。因為,在我們周圍的確普遍存在這種情況,只是我們有時視而不見,懶得思考而已!督逃吕砟睢芬粫,不僅直言了我們教育面臨的現(xiàn)狀,還為我們教育者進行了剖析,就具體的事例進行分析,挖掘背后隱含的教育觀念,提出了一系列新的思考。在閱讀過程中有一種一氣呵成的痛快。
而《給教師的一百條建議》書中每一條談一個問題,有生動的實際事例,也有精辟的理論分析,很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例,娓娓道來。它讓我明白了一個道理,原來學生該這樣教。書中眾多理論對我影響深遠。 書中提到一個問題:教師的時間從哪里來一晝夜只有24小時!確實,做教師的都知道,每天必須做的幾件事:備課,上課,改作業(yè),課外輔導,現(xiàn)在還要抽出時間來讀書搞科研。帶著這個問題,我閱讀到書中所寫:怎樣進行呢這就是讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。讀書不是為了應付明天的課,而是出自內心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閑時間,不至于把備課變成單調乏味的死摳教科書,那你就要讀學術著作。是!我們應當在自己所教的那門學科里,使學校教科書里包含的那點科學基礎知識,只不過是入門的常識,在科學知識的大海里,我們所教給學生的教科書里那點基礎知識,應當只是滄海之一粟。讀了這些,我茅塞頓開,教師的時間問題是與教育過程的一系列因素和方面密切相關的。教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。怎樣使這些小溪永遠保持活力,有潺潺不斷的流水,這是我們安排時間時應該首先考慮清楚的。
《給教師的一百條建議》這本書給我的第一個強烈感受,就是與現(xiàn)實的緊密聯(lián)系,問題意識,憂患意識流淌于字里行間,而一個個社會現(xiàn)實中實際生動的事例,則支撐起了這種問題意識,使全書血肉豐滿,鮮活,充實,激起你對現(xiàn)實的關注,激起你對現(xiàn)實的思考,并在這種關注思考中,令你得以專注地讀下去,而絕無某些政治思想讀物的空洞,蒼白之嫌。譬如,作者在講到建立教育科研機制,創(chuàng)造研究學問的氛圍和環(huán)境,鼓勵高學歷,高學位,高學術水平的教師脫穎而出時,舉的是哈爾濱第三中學的實際例子,并詳細地介紹了其現(xiàn)存的狀態(tài),采用方法等等,甚至具體地介紹了該校給作為學科帶頭人的教師的津貼數(shù)額。再如,在介紹德育工作在"五育"中的作用時,作者舉的是湖北黃岡中學,山西通寶育杰學校這樣分屬國有,民營的兩個中學實例。對山西省幾年來有關德育工作的若干數(shù)據(jù)的評介,則使人從整體上增進了對當前德育工作的了解。生動的點,概括的面,點面結合,具體生動,讓你從感性,理性上真正能夠理解德育工作的迫切性,重要性及現(xiàn)實性。
《教育新理念》,《給教師的一百條建議》這兩本書在我今后的工作中一定還會給我不少的啟迪。我將不斷學習,不斷反思,爭取在教學上有所突破。
我的心得體會8
看完這本書,讓我懂得怎樣超越自己,不要害怕未來的路途有多么的艱難,有句話說:“人生如行船,難免遇上強風或豪雨!比司褪且(jīng)過磨練,經(jīng)過許多困難,才 能有所成就,如果人的一生中,就像平靜的海面,永遠只是一幅單調的風景,只有當轟然大浪,撞擊在聳立不屈的巨巖上,千萬潔白似雪、動人心魄的浪花,才會激射開來,迸散開來。但不是平靜的人生不值得追求,只是那樣的.人生太少挫折,太少挑戰(zhàn),太少磨練。我們應該像一個永不屈服的勇者,勇敢戰(zhàn)勝困難,使自己能更 堅強,不要當溫室里的花朵,要當一個在室外經(jīng)過許多風雨才能存活下來花。
其中我最喜歡這本書的其中一篇-聆聽學問。我們應該要尊重臺上的 人,不該在下面交頭接耳,這樣會很不尊重正在發(fā)表的人,即使他講得很無聊、很無趣和一些您聽不懂的話,也應該耐心的把它聽完,要學著去尊重、去容忍、去諒解,或許臺上的人也會很感激您,也很給他面子,不是嗎?如果您是臺上的人,是否也想得到尊重呢?
其次喜歡的是-把握時間。有句話說:“一 寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”上帝給人的時間相同,為什么有人能在一小時之內把功課完成,有人就得花上二小時到三小時呢?有可能是寫字速度不同,但也有可能是積極、心神專注的想趕快把功課完成,所以才花一小時而已,但花了二小時到三小時的就有可能是一邊打電腦一邊寫功課所以比別人花了大約二倍的時間, 何不把該做的是盡早做完,在去做自己想做的事呢?今日事,今日畢,今天該做的事就應該在今天做完成,不該在拖到明天甚至是后天,因為每天都有每天該做的事,一直把事情拖到以后在做恐怕會累得半死,所以要懂得把握時間,時間不應該浪費在不需浪費的事情上。
我的心得體會9
雨果曾說過,書籍是造就靈魂的工具,書籍也是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。莎士比亞曾說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像植物沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
如果說老師是一把鑰匙,它可以幫助你打開通往成功世界的大門的話,那么書就是幫助你前行的伙伴。在你前行的過程中,它,是你的精神食糧,它,是瞭望世界的窗口,它,是改造靈魂的工具,它,是打開知識寶庫的鑰匙。它,能使人愉快,能使人聰明,還能在前行中鼓勵人。
一本好的書能讓人成功但一本壞的書,可能讓你誤入歧途。同樣,一種好的方法,可能會讓人事半功倍,不適合自己的方法甚至可能會原地踏步。
書籍是人的朋友,但,要選好的書,一本好的書就像一位可以幫助你的朋友一樣。讀書還要選適合自己的方法去閱讀,就像選一種好的.方法來了解你的新朋友一樣。讓我們一起選好的書,一起用合適自己的方法,一起加入閱讀的行列,一起快的讀書吧!加油!
我的心得體會10
在春暖花開,陽光明媚的五一黃金周里,我有幸參加了今年在首都北京舉辦的全國青少年讀書節(jié)及頒獎活動,感到非常的高興,同時,也感覺特自豪,我的獲獎心得。
今年三月份,我的作文《登越太空》榮獲了全國青少年散文協(xié)會舉辦的作文大賽三等獎。當我收到獲獎通知時,我簡直不敢相信這是真的,雖然我的作文曾多次在刊物上發(fā)表,但全國的大賽,我還是第一次參加,我把這好消息告訴媽媽時,媽媽也高興的不得了,上網(wǎng)一查,果然有我的名字,高興的同時,媽媽告訴我,這與我每天寫日記、老師的指導是分不開的,要繼續(xù)努力才行,我使勁的點點頭,小學三年級作文《我的獲獎心得》。當我來到了仰慕已久的首都北京,見到了來自全國各地的小伙伴時,我更是高興,激動。散文協(xié)會的老師熱情的接待了我們,頒獎大會是在國家圖書館舉行的,當林非爺爺宣讀獲獎名單時,小伙伴們都靜靜的聽著“盧冠華”頓時,臺下響起了熱烈的掌聲,我站在臺上自豪的'拿著獎杯,有一股暖流涌入了我的心田,好幸福啊。頒獎會結束后,我又參加了讀書節(jié)的讀書競賽、研討會,組委會還帶領我們參觀了北京的名勝古跡。更值的高興的是,我被吸收為中國散文學會的會員,成為散文協(xié)會的一名小記者。
短短的幾天一晃而過,我們就要離開首都北京,和全國各地的小朋友說再見了,我們都相互留下了地址,互相鼓勵,希望來年再在北京相會。
俗話說‘好記性不如爛頭“小伙伴們,快拿起你手中的筆,寫下你所看、所想、所做的事情來,大膽投稿,一定會有收獲的。
我的心得體會11
《論語》本身就是關于“仁”的!叭省币彩钦撜Z的最高追求。要實現(xiàn)這一追求就必須遵循“禮”!岸Y”是處理人與人之間關系規(guī)則。因此,《論語》中有很多東西都是值得深深體會的。首先,《論語》使我懂得做人要有志向:“三軍可奪帥,匹夫不可奪志!”要有對真理的執(zhí)著追求:“朝聞道,夕可死矣!睂W會做事之前要學會做人,做人不要驕傲:“泰而不驕;如有周公之才之美,使驕且吝,其余不足觀也已!弊鋈艘骸拔阋,毋必,毋固,毋我”。做人要有胸懷:君子坦蕩蕩,小人長戚戚。做事則要“三思而后行”,不管什么事情都要認真負責:“在邦無怨,在家無怨”。還要注意到分寸,時刻記住“過猶不及”。對待學習則要珍惜時間,端正態(tài)度:“學如不及,猶恐失之;逝者如斯夫!不舍晝夜。不患人之不己知,患不知人也,患不能也;不患莫己知,求為可知也!
同時,在與朋友的交往過程中要盡心盡力,要誠實守信(為人謀忠,與朋友交信),要對朋友的錯誤行為予以勸告:“忠告而善告之,不可則止。”看到別人的長處要學習“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹,擇其不善者者而改?見賢思齊!迸c他人處理關系時要:“己所不欲,勿施于人。以直報怨,以德報德”。
并且還要秉承中庸之道:“邦有道,則知;邦無道,則愈。邦有道,危言危行;邦無道,危行言孫!睂τ谪斘镆壕訍圬,取之有道;不義而富且貴,于我如浮云。
以上的論語中提到的話,很多都是我覺得我應該這樣做的,可以說是我努力的方向。對我而言,讀《論語》最大的,最確切的體會有兩點:一是關于語言與行動,一是關于持之以恒。這兩個方面恰恰是我的弱項。
孔子認為說話不要太絕對(言不可若有其幾也),不要講大話,要高調做事,低調做人,沒有辦成的事情不要張揚,即:“敏于事而慎于言;訥于言,敏于行,先行其言而后從之。君子恥其言而過其行!倍彝ǔt是事情沒有做成就先把話說了。這有兩種后果,一是說的話會成為一種激勵,二是其可能成為別人的笑柄,事情沒有做成的話就會成為光說不練的'典型。要做成事情就必須腳踏實地,就必須堅持自己的目標,持之有恒。如孔子所說:譬如平地,雖覆一蕢,進,吾往也。人而無恒,不可以作巫醫(yī)。而我又是很浮躁的,做事情不能夠持之以恒。所以,《論語》給我最大的感觸就是在今后要少說多做,踏踏實實。這可能很困難,會“力不足者,中道而廢!钡辽傥乙獓L試地去改變,正如孔子所說:過,勿憚改。沒有嘗試,怎么知道呢?希望會如孔子所說:我欲仁,斯仁至矣!
孔子在《論語》中論述的人生哲學很深,特別是中庸之道。有些東西自己沒有相關經(jīng)驗的話,很難體會。對我來講,有很多東西要在今后的學習、生活中慢慢體會。
我的心得體會12
首先是復習時間。因為我到檢察院之前很少接觸到法律知識,沒有法學基礎,所以復習的時間稍微長一些。我的學習時間平時每天大約是三、四個小時,節(jié)假日每天復習七、八個小時,在春節(jié)和非典期間有過兩三個月的中斷,累計復習時間大約在一年左右,在臨考前脫產學習了一個多月的時間。對于準備參加司法考試的同志,我建議要盡量減少社會活動,保證足夠的學習時間,并且在臨考前盡量保證一個月以上的脫產學習時間。司法考試的復習量非常大,教材、法條、習題、歷年考試題都要看,而且在復習過程中也會有很多事影響復習,沒有足夠的學習時間做保證,司法考試是很難通過的。所以,不論您的法學基礎怎樣,及早開始復習是明智的選擇,在復習過程中始終要有搶時間的概念,這可以為司考以外的其他重要事情留有余地,為通過司法考試贏得主動。
我使用的司法考試的復習資料有三種,一個是《國家司法考試輔導用書》,也就是司法部推薦的司法考試教材;一個是法律出版社出版的《XX年國家司法考試輔導用書配套測試題解》,也就是常說的司法考試“白皮書”;另外一個就是《XX年國家司法考試法律法規(guī)及司法解釋匯編》,就是通常說的法條。我認為司考教材是必備的,每本書的編者都是某個領域的專家教授,甚至有的人就是司法考試的出題者,所以他們所編著的教材具有一定的權威性。法條也是必須要有的,因為大多數(shù)司考試題的答案直接來源于法條。對于復習題,我選擇的是“白皮書”。它的優(yōu)點是同考試教材銜接配套,以各學科的章節(jié)為序,在看完教材的`一個章節(jié)后,馬上做練習,既可以鞏固所看的書本知識,可以比較直觀的測驗某一章節(jié)的學習效果,針對性很強。白皮書的缺點就是題量很大,六本書加起來的厚度跟一本教材差不多。對于復習題的選擇,我認為可以不局限于“白皮書”,對于市場上一些信譽較好、質量較高、比較權威的復習題也是可以買的,不過買書的原則是你必須要充分了解這本書,不要看到上面掛了許多權威人士的名字或者寫的什么司法考試中心組之類的字樣就買下來,因為劣質的復習題不僅浪費你的金錢,更重要的是它浪費了你寶貴的時間和精力,不僅不能對你有所幫助,反而成了通過司法考試的障礙。
司法考試不同的科目有不同的學習方法,復習的重點也不同,有的內容要以教材為主,有的則以法條為主,下面談一下各科目的復習方法。
法理學是沒有法條的,在學習是應牢牢抓住教材。重點是各個概念的理解記憶,而且一定要以教材的內容為準。學習方法主要是記憶,要把教材看透。要注意對法律的基本原則的理解和運用,有時還要運用其他學科的知識。
法制史部分的內容主要是記憶?荚嚨念}目全是選擇題,注意適合出選擇的知識點,多做習題。法律職業(yè)道德的復習主要以法條為主,包括檢察官法、法官法、律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律規(guī)范、法官職業(yè)道德規(guī)范、檢察官職業(yè)道德規(guī)范,要理解記憶。
憲法學中包括憲法、選舉法、人大、國務院、檢察院、法院的組織法和立法法。這方面的復習主要以法條為主,在熟讀法條的基礎上再看一兩遍教材來加深對法條的理解。在看法條的時候一定要細,并且要善于總結。
國際經(jīng)濟法的學習要以教材為準,重點集中在國際貿易法中的國際貨物買賣合同公約,國際貨物海上運輸與保險以及國際貿易支付的法律問題方面。我在學習的時候感覺比較吃力,主要是因這些內容離我們的生活太遠,不太好理解。實際上這部分內容沒有太高深的理論,都是一些常識問題,所以大家一定要重視,不要因為這些知識離我們太遙遠就有抵觸情緒,而且在看書的時候要把握好重點,對一些非重點的內容可以大膽放棄,相對而言,國際經(jīng)濟法的得分要比民法、刑法的案例題得分更容易一些。國際法相對國際經(jīng)濟法更好理解一些,重點是國家與國家之間的法律關系問題,都是記憶性的知識,要重點掌握概念。國際私法在考試中的內容重點是我國民法通則及其司法解釋中的涉外民事關系的法律適用的內容,把民法中這些內容記準,再做一些相關的習題,這部分內容是比較容易得分的。
在經(jīng)濟法的復習上,我主要是背法條,在理解內容的基礎上強化記憶。經(jīng)濟法的試題不象有的民法試題,在經(jīng)過深入分析才能得分。這部分內容的試題在法條的原文上可以直接找到答案,只要把法條記準,得分是很容易的。
刑法有嚴格的法條,規(guī)定統(tǒng)一且有體系?倓t部分的內容不難理解,主要以法條為主,熟記后看幾遍教材來加深理解。分則部分我基本看的是教材,對單一罪名的學習是相對容易的,重點要看罪名的概念,概念中包含著犯罪構成的四個要件,把概念記準了,構成何罪也就清楚了。在學習中,重點掌握確定罪與非罪的界限、此罪與彼罪的區(qū)別、單處一罪還是數(shù)罪并罰,以及量刑情節(jié)等。我感覺刑法學的難點是一些犯罪的競合和牽連,要靠多做相關的、有權威解析的習題來解決,并且要注意刑法關于牽連和競合的特殊規(guī)定。刑法學一些單行司法解釋很重要,不要因為它不起眼就忽略了,單行解釋往往成為多項選擇題中的一個知識點,如果你沒看到這個司法解釋,即使其他三個知識點全會,這道題也不能得分。不單是刑法的單行司法解釋,其他的司法解釋,尤其是近一年來新頒布的,往往是司法考試的重要考點。在行政法的學習上,主要是以法條為主,相關的司法解釋要重點理解記憶,多做習題,通過做題來加強對法條的理解和掌握。
我的心得體會13
古代思想家陳壽曾說過:“一日無書,百事荒蕪!边@句話對于我來說,更是不可言喻。下面我就來談談我的讀書體會吧!
記得有一次語文考試,的題目是《的春天》,那時,我心想:平時讀書積累的描寫春天的好詞、好句、好段終于可以用上了,我立刻揮舞著手中的筆,毫不猶豫地寫起來。結果果然不出我所料,我的得了滿分,老師還讓我在班上朗讀了呢。那時,我心中一陣感慨:真是”讀書破萬卷,下筆如有神啊!“
還有一次班上舉行童話比賽,內容自選,心想:這真是“張飛吃豆腐——小菜一蝶”。以前看的《查理九世》、《怪物大師》……等書籍,又像教母似地發(fā)揮了作用。比賽時以前的`故事都在我腦海里涌現(xiàn)。結果那次比賽我贏得了一等次。從那時起我開始贊嘆書那神奇的威力。
隨著自己慢慢長大,越來越覺得書對于我來說有多么重要:書若是大海,我愿作一艘無帆的小船,在海中暢游;書若是沙漠,我愿作一顆頑強的仙人掌,吸取沙漠中的養(yǎng)分;書若是巍峨的高山,我愿作一棵挺拔的蒼松兀立山頭;書若是……
讀書讓我滿足;讀書讓我充實;讀書讓我感到無比的快樂……
我愛讀書。
我的心得體會14
軍訓生活有苦有樂,讓我曉得了很多東西,概括為六個字:忍受、堅持、服從。軍訓生活讓人與人之間的間隔從比較純真的一面反映出來。
軍訓這幾天,我學到了很多,首先我真正地了解遵守紀律的重要性,不單單是之前的聽話就好,而是要把紀律放在心上,要有責任感,對自己所做的事負責任; 其次,在這幾天里我感遭到軍人那良好的生活習慣,我會朝著那個標準努力,讓自己具有良好的習慣;氐綄W校后我會認真努力地學習,像軍人一樣吃苦刻苦,我不會忘記這最后一次軍營生活。
軍訓的第一課就是站軍姿,抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫,真是難受。第二課則是齊步走,正步走,跑步走。同時我們還要喊口號,我們常常由于喊口號不齊或是聲音不夠洪亮而被罰,一罰就是喊五遍十遍的,致使我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳,這是我最喜歡的項目,或許是最簡單的,或許是最輕松的,我們有足夠的時間歇息,放松。
軍訓是一種能增強我們身體素質和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事練習后,大家猶如剛受陽光滋潤過的小草般,布滿著無窮的沖勁,顯得非常生機盎然。靜心回味起那短暫的時光:有淚、有汗、有痛,更有沒有止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來,由于我們都十分明白,這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是沒法等量齊觀的。軍訓剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”一遍又一遍地反復著。教官的嗓子早就沙啞了,可他們依然地認真改正我們每個動作,這一切鼓勵著我們,也要努力鍛煉。
給我們練習的教官是一個十八歲的小伙子,他身材不高,年齡和我們相仿,甚者還比我們同學中有的人小,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴厲和認真。他還很愛笑,而且笑的時候本來就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的.。只要大家不努力,他就會批評我們。
只要大家動作不規(guī)范,他就會一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。 最后一天是軍訓成果報告演出。起先是領導查閱,然后是走隊,經(jīng)過了十天的練習,每一個班都走得十分整齊。接下來就是各項節(jié)目表演,有盾牌操,有女子舞蹈,最后是由我們八十人組成的巨形方陣,來表演軍體拳。我們做得整齊,口號響亮,為整個大會畫上了完善的句號。
高中的軍訓,就在今天,美滿結束了;叵肫疬@些日子,我感慨很多!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦冷來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風”是軍訓的結果。
炎炎烈日下,我們揮灑著汗水,卻無怨無悔。雖然酷暑難耐,但我們的腳步仍然整齊,口號仍然有力,歌聲仍然嘹亮。由于我們都明白自己的使命。
這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側面,叫人受益非淺:它教會了我紀律要嚴明,勞動是寶貴的,生活是美好的。其間,我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜蜜的勞動成果。
軍訓生活將作為記憶中的一抹綠色永久留在我的腦海中。堅持、奮斗、團結這些曾陌生了好久的東西也因此回到了我的生活中。感謝軍訓,我會永久記得它。
我的心得體會15
書籍是明燈,照亮我前進的方向;書籍是方舟,載我駛向知識的海洋;書籍是潤雨,滋潤我干涸的心田。
好讀書,讀好書,這句話是我一直遵循的。因為讀書的重要性取決于你讀什么書。如果你什么書都看,那你還能學到知識嗎?讀書,要多讀名著,讀有用的書,那樣我們才能學到知識,并且有新的收獲。
而溫習、思考也很重要。溫習的效果是我親身體驗過的,它讓我對學過的知識有了一個更深刻的理解和感悟;思考使我更加體會問題,和知識融為一體,常思索,多體會。
孔子說過:"學而時習之,不亦樂乎?"這說明了學習和溫習是連在一起的,不可以分開?鬃舆說過"學而不思則罔,思而不學則殆。"這又說明學習和思考也是連在一起的,只有這樣才能收獲知識。
就如劉墉所說的一樣:讀書也可以象是參加發(fā)現(xiàn)之旅的比賽,大家拼命讀、拼命沖,比誰讀得多,誰考的好。只是到未來,很可能沒見到多少,沒學到多少,徒然得個虛名,卻浪費了時間,又搞壞了身體。
書雖然不會動,像是"死的",但里面的學問是"活的",那活的學問又好像種子,你必須把它拿出來,播到土壤里,每天澆灌,常常施肥,才能長出果實。如果你根本不把種子拿出來,或播完種卻忘了,任它自生自滅,長出一大堆雜草來,是不可能有好收獲的`。
你看!在歷史的長河中,培根說:"書籍是時代波濤中航行的思想之船,他小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。讀書在于造成完全的人格,給人以樂趣、給人以光彩、給人以才干。"孫中山說:"我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書,我一天不讀書,便不能生活。"而高爾基說:"讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶,我讀書越多,書籍就越使我和世界接近,生活對我也變得越加光明和有意義。每一本書是一級小階梯,我每爬一級,就更脫離畜牲而上升到人類更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書。"
好讀書,讀好書,常思考,常溫習,常進步!
【我的心得體會】相關文章:
我的工作心得體會11-26
《少年的我》心得體會01-07
我的軍訓心得體會06-17
我與地壇心得體會06-22
我的獲獎心得體會06-22
我的寒假心得體會07-13
我的獲獎心得體會03-25
我的軍訓心得體會03-26
我的考研心得體會02-26