個(gè)人學(xué)習(xí)普通話(huà)心得體會(huì)(7篇)
我們心里有一些收獲后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的個(gè)人學(xué)習(xí)普通話(huà)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
個(gè)人學(xué)習(xí)普通話(huà)心得體會(huì)1
在我還沒(méi)上初中之前，在自己家鄉(xiāng)讀書(shū)，跟同學(xué)交流一直是用方言，我總以為普通話(huà)是很容易講的，也一直以為自己的普通話(huà)講得不錯(cuò)。可是到了初中學(xué)校之后，同學(xué)都是來(lái)自各地的人，方言已經(jīng)不能交流了，這是我才發(fā)現(xiàn)講普通話(huà)并不如想象中的容易。上了普通話(huà)訓(xùn)練課之后，聽(tīng)到老師們標(biāo)準(zhǔn)的口音，我才知道錯(cuò)了，我們以前說(shuō)的普通話(huà)太蹩腳了。
我知道，講好普通話(huà)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最基本也是最重要的。所以我從初一開(kāi)始就有意識(shí)的練習(xí)普通話(huà)。不過(guò)要練好真的不容易，特別是對(duì)我們南方人來(lái)說(shuō)。但我相信，沒(méi)有什么是不可能的`，只要我堅(jiān)持，肯花功夫，就一定可以講好。
為了練好普通話(huà)，我為自己制定了一個(gè)計(jì)劃。除了上訓(xùn)練課以外，每天早上七點(diǎn)鐘我就在校園的草地上練習(xí)發(fā)音，從最簡(jiǎn)單的發(fā)音練起，遇到不懂的或者不確定的就向老師或者同學(xué)請(qǐng)教。幸好我的鄉(xiāng)音不是特別濃，糾正的時(shí)候就不會(huì)太難。但是，有時(shí)候?yàn)榱税l(fā)準(zhǔn)一個(gè)音真的很費(fèi)勁。不斷的練習(xí)，經(jīng)常練到嘴巴疼，舌頭發(fā)硬，甚至抽筋。
上教師口語(yǔ)課的時(shí)候，老師教過(guò)我們口腔操，于是我?guī)缀趺刻於紙?jiān)持練。后來(lái)習(xí)慣了，發(fā)音咬字真的準(zhǔn)確了很多。練完發(fā)音，接著讀單字、詞語(yǔ)還有短文。在普通話(huà)測(cè)試中，最重要最難得是說(shuō)話(huà)部分。我們的普通話(huà)書(shū)提供了三十個(gè)題目給我們，為了在測(cè)試中不至于沒(méi)話(huà)講或者講走音，我要求自己把每個(gè)話(huà)題都寫(xiě)一下。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，有了一點(diǎn)進(jìn)步，但是一個(gè)假期下來(lái)就又打回原形了。為什么呢？因?yàn)槲以趯W(xué)校的時(shí)候都是用普通話(huà)跟同學(xué)、老師們交流的，但一放假不可能再講普通話(huà)了，在家鄉(xiāng)肯定是講家鄉(xiāng)話(huà)了，所以假期結(jié)束的時(shí)候我又得重新適應(yīng)普通話(huà)的環(huán)境了。就這樣通過(guò)反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)、強(qiáng)化，和不斷的努力后，我的普通話(huà)水平終于有了提高。
個(gè)人學(xué)習(xí)普通話(huà)心得體會(huì)2
我是一個(gè)出生在農(nóng)村家庭的孩子，在那個(gè)村子里，擁有一批勤勞的人民。它們說(shuō)著一口地地道道的方言。從小我們這些孩子也就是用方言說(shuō)話(huà)。
直到我進(jìn)入高中，在我們縣城上學(xué)時(shí)，不管是老師還是同學(xué)，全班人都在用普通話(huà)交流。但是下課后，業(yè)余時(shí)間還是會(huì)說(shuō)一部分方言。當(dāng)時(shí)已經(jīng)意識(shí)到普通話(huà)的重要性了！
當(dāng)我徹底感覺(jué)普通話(huà)會(huì)影響一個(gè)人的社交，形象是在大學(xué)時(shí)，那時(shí)全班都是來(lái)自五湖四海，全國(guó)各地的同學(xué)，大家都是用普通話(huà)交流，有些人雖說(shuō)的普通話(huà)，但是還帶有很濃的方言氣息，讓人感覺(jué)很別扭。
記得，我當(dāng)時(shí)就屬于那種不太會(huì)說(shuō)普通話(huà)，一說(shuō)讓人感覺(jué)很別扭的人。我們班的學(xué)習(xí)委員都說(shuō)我的普通話(huà)聽(tīng)起來(lái)讓人很別扭。所以我就特別想說(shuō)一口流利的普通話(huà)。也很羨慕那些普通話(huà)說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)的`人！
現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始用心學(xué)習(xí)說(shuō)普通話(huà)，平時(shí)會(huì)自己錄音，不斷反復(fù)練習(xí)，也準(zhǔn)備考試。
我覺(jué)得一口流利的普通話(huà)會(huì)有助于我的交流，有助于我的工作，也有助于我結(jié)交更多的朋友！我喜歡說(shuō)普通話(huà)帶給我的優(yōu)越感！我一定會(huì)好好練習(xí)，爭(zhēng)取說(shuō)的越來(lái)越好
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在報(bào)名普通話(huà)水平測(cè)試之前，我想當(dāng)然地以為普通話(huà)很容易。畢竟是母語(yǔ)嘛，天天都在說(shuō)。然而，當(dāng)自己真正去備考的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，自己的普通話(huà)水平真的有待提高。要講一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話(huà)確實(shí)需要花費(fèi)一定的功夫。
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我總結(jié)了大家平時(shí)在說(shuō)普通話(huà)過(guò)程中容易犯的錯(cuò)誤類(lèi)型，主要有以下幾類(lèi)：
第一，單音節(jié)字的'誤讀。
所謂單音節(jié)字，指的是只有一個(gè)讀音的字。例如懲罰的懲【chéng】，很多人會(huì)將它讀成第三聲；氛圍的氛【fēn】，有人會(huì)將它讀成第四聲。除此之外，潔癖的癖【pǐ】、聯(lián)誼的誼【yì】、終于的于【yú】等等，都是容易被讀錯(cuò)的單音字。
第二類(lèi)是多音字的誤讀。
所謂多音字，就是一個(gè)字有兩種或兩種以上的讀音。我覺(jué)得，區(qū)分多音字的方法有很多，但最主要的還是要理解它的意思。舉個(gè)例子吧。曲線(xiàn)的曲是一個(gè)多音字，當(dāng)它讀第一聲的時(shí)候有兩種解釋?zhuān)粋�(gè)是跟直相對(duì)的，如曲線(xiàn)、彎曲等；另一個(gè)是用作姓氏。當(dāng)它讀錯(cuò)第三聲的時(shí)候則與音樂(lè)有關(guān)聯(lián)，如歌曲、樂(lè)曲、曲調(diào)等等。再比如說(shuō)，炸油條的炸有兩個(gè)讀音，當(dāng)它是一種烹飪手法的時(shí)候要讀作第二聲，如炸油條、炸餃子、油炸等；其他情況讀作第四聲就對(duì)了，如炸彈、爆炸。
第三，輕聲。
有很多詞語(yǔ)都是必須要讀成輕聲的，當(dāng)我們平常不注意的話(huà)就容易忽略。比如熱鬧、東西、規(guī)矩、時(shí)候、關(guān)系等等。南方人平常說(shuō)話(huà)往往是不帶輕聲的，但是在普通話(huà)水平測(cè)試中，輕聲詞的考核還是占了一定比例的。所以，如果想要考高分，那就必須要重視輕聲詞。
我總共就總結(jié)了這幾類(lèi)典型的錯(cuò)誤。其實(shí)，只要我們平常多加留意，并且及時(shí)地去更正自己曾經(jīng)發(fā)錯(cuò)的字音，我相信，大家的普通話(huà)都可以說(shuō)得很棒。
個(gè)人學(xué)習(xí)普通話(huà)心得體會(huì)4
以前只知道英語(yǔ)有四。六級(jí)考試，從來(lái)不知道有普通話(huà)考試，來(lái)到這個(gè)學(xué)校才知道，畢業(yè)還必須通過(guò)普通話(huà)考試才可以拿到畢業(yè)證。是呀，身為一名教師，就必須用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)教書(shū)育人。
通過(guò)學(xué)習(xí)感受頗多，學(xué)習(xí)普通話(huà)不是一件容易的事情，對(duì)于方言較重的`人來(lái)說(shuō)，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音與普通話(huà)讀音更不一致。我在實(shí)踐中總結(jié)出幾點(diǎn)心得體會(huì)，在這里拿出來(lái)同朋友們共享。
首先多聽(tīng)、多說(shuō)、多問(wèn)，勤聽(tīng)普通話(huà)廣播和收看新聞?lì)惞?jié)目，這類(lèi)節(jié)目一般都是使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，通過(guò)經(jīng)常性的收聽(tīng)和收看，對(duì)學(xué)習(xí)普通話(huà)有很大的幫助，這是一種拓展的學(xué)習(xí)方法。平日里我們不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。
然后就是勤查字典。有些字，摸棱兩可就需要查查字典，（別嫌費(fèi)事），把它的拼音弄清楚，尤其要注意一些字的多音與多義，這樣才能發(fā)音準(zhǔn)確。
最后一個(gè)比較深刻的體會(huì)就是堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你也會(huì)受其感染。
個(gè)人學(xué)習(xí)普通話(huà)心得體會(huì)5
學(xué)習(xí)普通話(huà)的體會(huì)普通話(huà)是中國(guó)通用的語(yǔ)言，標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)可以給人一種美感，一種美的享受。我在上大學(xué)之前，我都是用地方方言交流的了，很少用普通話(huà)交流。那時(shí)我還想，說(shuō)普通話(huà)應(yīng)該不會(huì)很難吧，只要把音一轉(zhuǎn)為普通話(huà)就可以了�？墒巧系酱髮W(xué)才知道，原來(lái)要說(shuō)好普通話(huà)并不是一件容易的事情。
大一的時(shí)候，我說(shuō)得普通話(huà)很多人都聽(tīng)不明白，因?yàn)槲业牡胤娇谝籼亓�，還有同學(xué)笑話(huà)我呢，我知道他們也不是故意的，可以那時(shí)想，自己都是大學(xué)生了，連普通話(huà)也說(shuō)不清楚，就覺(jué)得很自卑，在公共場(chǎng)所都不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)。也就是在那時(shí)候，我下決心一定說(shuō)好普通話(huà)。
經(jīng)過(guò)兩年的艱苦學(xué)習(xí)，我的普通話(huà)水平有了很大的提高，我終于敢在公共場(chǎng)所大聲的講話(huà)了。下面我說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)普通話(huà)的一點(diǎn)體會(huì)。我覺(jué)得要學(xué)習(xí)普通話(huà)要先做到一下幾點(diǎn)要領(lǐng)：
第一、要學(xué)會(huì)拼音字母，掌握發(fā)音要領(lǐng)，了解他們與方言之間的不同，不斷聯(lián)系，知道正確為止。
要多讀一些文章，最好就是有注音的文章，比如說(shuō)小學(xué)的語(yǔ)文就有這樣的文章，都注有拼音的，多讀一些這樣的文章，可以培養(yǎng)自己說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，還要與地方方言比較，舉一反三，觸類(lèi)旁通。
第三、就是要不懂就問(wèn)。遇到不會(huì)讀的，或是自己不是很確定的拼音，就一定要問(wèn)同學(xué)，或是查字典，字典是學(xué)習(xí)普通話(huà)的很好的工具，不懂就一定要弄到明白為止。第四，在日常生活中要堅(jiān)持用普通話(huà)交流，有人說(shuō)，語(yǔ)言取決于壞境。我覺(jué)得這句話(huà)是對(duì)的。如果創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言壞境，大家都說(shuō)普通話(huà)，即使自己的普通話(huà)不是很標(biāo)準(zhǔn)，在這樣的壞境下，潛移默化，也會(huì)提高普通話(huà)水平的。普通話(huà)是我們大家交流的.語(yǔ)言工具，尤其是我們當(dāng)教師的，不但要起到宣傳普通話(huà)的作用，更要說(shuō)出一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。說(shuō)好普通話(huà)是每一個(gè)人的義務(wù)。在學(xué)習(xí)普通話(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西，還增加了不少的知識(shí)�，F(xiàn)在我的普通話(huà)還不是很好，我將會(huì)更加的努力去學(xué)習(xí)普通話(huà)的。
個(gè)人學(xué)習(xí)普通話(huà)心得體會(huì)6
普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范代漢民族共同語(yǔ)，是我們中華民族的通用語(yǔ)言。
開(kāi)始說(shuō)普通話(huà)不怎么好，什么語(yǔ)流音變、聲調(diào)、調(diào)值、兒化、輕聲都不懂，該翹舌的不翹舌，該送氣的不送氣，分不清z c s zh ch sh。特別是有些聲母和韻母的發(fā)音還不準(zhǔn)確,比如受方言影響l和r、eng和en有時(shí)很難區(qū)別,由于自己平時(shí)根本不用普通語(yǔ)交流,所以有些字的音調(diào)已拿不準(zhǔn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，初學(xué)普通話(huà)給我直觀(guān)的感覺(jué)就是我的舌頭很變扭，但是現(xiàn)在已經(jīng)慢慢習(xí)慣了。
我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：
第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音，部位，對(duì)于局部個(gè)別的發(fā)音要反復(fù)練習(xí)直至完全到為為止。
第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或則看到一個(gè)字后，就要暗暗的朗讀其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，
第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。每天上課用普通話(huà)回答問(wèn)題、下課同學(xué)們聊天的`時(shí)候也要講普通話(huà)。早上的時(shí)候，見(jiàn)到老師用普通話(huà)問(wèn)好。遇到不懂的請(qǐng)教老師或同學(xué)，把它牢牢記住�？傊�,只要努力，就一定能把普通話(huà)說(shuō)好。通過(guò)普通話(huà)的學(xué)習(xí),使我受益非淺。自我感覺(jué)，我的普通話(huà)水平在不斷提高。
個(gè)人學(xué)習(xí)普通話(huà)心得體會(huì)7
在報(bào)考普通話(huà)水平測(cè)試之前，我自認(rèn)為通過(guò)普通話(huà)水平測(cè)試是一件很容易的事情。畢竟是母語(yǔ)嘛，天天都在說(shuō)。然而，當(dāng)自己真正去備考的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，自己的普通話(huà)水平真的有待提高。要講一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話(huà)確實(shí)需要花費(fèi)一定的功夫。
通過(guò)長(zhǎng)不斷地學(xué)習(xí)，我總結(jié)了大家平時(shí)在說(shuō)普通話(huà)過(guò)程中容易犯的錯(cuò)誤類(lèi)型，主要有以下幾類(lèi)：
第一，單音字的誤讀。
所謂單音字，指的是只有一個(gè)讀音的字。例如懲罰的懲(chéng)，很多人會(huì)將它讀成第三聲;氛圍的氛(fēn)，有人會(huì)將它讀成第四聲。除此之外，檔案的檔(dàng)、緋聞的緋(fēi)、符合的符(fú)、潔癖的癖(pǐ)、聯(lián)誼的誼(yì)、終于的于(yú)等等，都是容易被讀錯(cuò)的單音字。
第二類(lèi)是多音字的誤讀。
所謂多音字，就是一個(gè)字有兩種或兩種以上的讀音。我覺(jué)得，區(qū)分多音字的方法有很多，但最主要的還是要理解它的意思。舉個(gè)例子吧。曲線(xiàn)的曲是一個(gè)多音字，當(dāng)它讀錯(cuò)第三聲的時(shí)候與音樂(lè)有關(guān)聯(lián)，如歌曲、樂(lè)曲、曲調(diào)、曲高和寡等等;其他情況一律讀qū，如彎曲、曲線(xiàn)、曲筱綃、黃曲霉毒素、曲徑通幽處等等。再比如說(shuō)，炸油條的炸有兩個(gè)讀音，當(dāng)它是一種烹飪手法的時(shí)候要讀作第二聲zhá，如炸油條、炸餃子、油炸等;其他情況讀作第四聲就對(duì)了，如炸彈、爆炸。
第三，輕聲。有很多詞語(yǔ)都是必讀輕聲詞。我們平常不注意的話(huà)是很容易忽視的`。比如媽媽、熱鬧、東西、規(guī)矩、時(shí)候、關(guān)系、清楚、能耐、明白等等。南方人平常說(shuō)話(huà)往往是不帶輕聲的，但是在普通話(huà)水平測(cè)試中，輕聲詞的考核還是占了一定比例的。所以，如果想要考高分，那就必須要重視必讀輕聲詞。
以上是我在學(xué)習(xí)普通話(huà)的過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的典型問(wèn)題。其實(shí)，只要我們平常多加留意，并且及時(shí)地去更正自己曾經(jīng)讀錯(cuò)的字音，我相信，大家的普通話(huà)都可以說(shuō)得很棒。
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