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教師見習心得體會

時間:2021-11-27 08:39:44 心得體會 我要投稿

教師見習心得體會(合集15篇)

  我們從一些事情上得到感悟后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的教師見習心得體會,希望對大家有所幫助。

教師見習心得體會(合集15篇)

教師見習心得體會1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實習工作快要結(jié)束了,在這一個半月里,我們經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個半月的時間里,在教案的準備和書寫上,在課堂的布置上,在課時的掌握上,都有了很大的提高。一個半月的時間不長,但感受頗多。

  現(xiàn)將在實習中的心得

  一。教師要有自己獨到之處

  雖然實習之前,我們再學校里也有過代課的實踐,但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施,賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學方法中,在教學中要有自己獨到之處,有新意。讓學校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課,也方便于我畢業(yè)論文的研究。

  二。初為人師,為人師表

  教育實習開始以前,院領(lǐng)導對我院的全體實習生進行了動員,并結(jié)合以往教育實習的經(jīng)驗和教訓,向?qū)嵙暽M行了熱愛教育事業(yè),為人師表的教育培訓,調(diào)動了同學們的積極性。因為教師可以說是學生的榜樣,他的一舉一動,都在影響著學生的身心。在教育實習中,我盡量做到為人師表,主要表現(xiàn)

  1。投身于教育實習中。雖然,在實習前也有過一些試教活動,但是真正的中學教學對我來說,這還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙暲蠋,這之間需要付儲一定的努力。首先,在實習第一周,聽了帶隊教師及其他教師的一些課,為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,勇于創(chuàng)新,進行新教法嘗試。然后,開始上課,而在這期間,我又與其他實習生進行交流,吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。

  2。在實習中,我不僅僅只限于教學工作,而且根據(jù)中學生的特點及實習學校的實際情況,開展了大量有益的活動,豐富了實習生活。我們和學生,我們即是實習老師,又是學生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友,空余時間和學生一起玩,做好學生的思想工作。與學生打成一片,加強了與學生之間的感情,而在上課、考試時,對他們提出了很高的要求,又要有一定的'嚴肅度,這樣在學生面前保持了一定的威信。

  三。做老師容易,做好老師難

  做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學水平。然后,又要顧及班中的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務,還要多關(guān)心、留意學生,經(jīng)常與學生進行交流,給予學生幫助。做學生學習上的良師,生活中的益友。

  實習工作還有半個月就要結(jié)束了,但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)歷和體會,對于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習,也提高了我的專業(yè)水平,教學水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷,都會覺得是快樂的,而且永遠銘記于心!

教師見習心得體會2

  光陰似箭,日月如梭、轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實訓工作快要結(jié)束了,在這一個兩個月里,我們經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個兩個月的時間里,在教案的準備和書寫上,在課堂的布置上,在課時的掌握上,都有了很大的提高。一個兩個月的時間不長,但感受頗多,F(xiàn)將在實訓中的心得總結(jié)

  一、教師要有自己獨到之處

  雖然實訓之前,我們在學校里也有過代課的實踐,但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施,賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學方法中,在教學中要有自己獨到之處,有新意。讓學校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課,也方便于我畢業(yè)論文的研究。

  二、初為人師,為人師表

  教育實訓開始以前,院領(lǐng)導對我院的全體實訓生進行了動員,并結(jié)合以往教育實訓的經(jīng)驗和教訓,向?qū)嵱柹M行了熱愛教育事業(yè),為人師表的教育培訓,調(diào)動了同學們的積極性。因為教師可以說是學生的榜樣,他的一舉一動,都在影響著學生的身心。在教育實訓中,我盡量做到為人師表,主要表現(xiàn)

  1、投身于教育實訓中。雖然,在實訓前也有過一些試教活動,但是真正的中學教學對我來說,這還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵱柪蠋,這之間需要付儲一定的努力。首先,在實訓第一周,聽了帶隊教師及其他教師的一些課,為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,勇于創(chuàng)新,進行新教法嘗試。然后,開始上課,而在這期間,我又與其他實訓生進行交流,吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。

  2、在實訓中,我不僅僅只限于教學工作,而且根據(jù)中學生的特點及實訓學校的實際情況,開展了大量有益的活動,豐富了實訓生活。我們和學生,我們即是實訓老師,又是學生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友,空余時間和學生一起玩,做好學生的思想工作。與學生打成一片,加強了與學生之間的感情,而在上課、考試時,對他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴肅度,這樣在學生面前保持了一定的威信。

  三、做老師容易,做好老師難

  做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學水平。然后,又要顧及班中的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務,還要多關(guān)心、留意學生,經(jīng)常與學生進行交流,給予學生幫助。做學生學習上的良師,生活中的益友。

  在班主任這一塊教育實訓,對我們來說有著一種不一樣的感受,當你和真實的三尺講臺零距離接觸時,好似有點不可思議的感覺,我們懷著幾分新鮮和激動的心情,本著學習和了解中學的目的踏上了實訓之路。還夾雜著一絲忐忑的心情來到這樣的陌生環(huán)境,走進了藍天中學的'大門,開始我們?yōu)槠趦蓚月的實訓學習工作。

  藍天中學其實是一所不錯的現(xiàn)代化中學,它的每個教室里都有現(xiàn)代化的多媒體教學工具、投影機、投影幕和電腦等,這就方便了教師利用多媒體教學,使課堂教學更加直觀、形象,教師教得輕松、生動,學生學得主動、活潑,同時也激發(fā)了學生對現(xiàn)代教育技術(shù)的濃厚興趣。

  其實,在新課標下的中學教學和我們以前上中學的時候有很多不同之處,那時即沒有電腦、網(wǎng)絡,也沒有教學道具等內(nèi)容,在總的看來他們好象比我們快活多了,其實,他們的課后負擔還是很重的。這也給我們在以后的學習過程中更注意教師技能方向的選定。

  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?其實這不只是學生的問題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。其實,不管在哪個行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。在我看來那些學生非常的快樂、活潑,而且素質(zhì)還很高知識水平不錯。

  在聽課的過程中我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,這種聽課并不是為了學習老師所講的知識,而是學習老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間等。這期間我發(fā)現(xiàn)中學里的課真的很難上好。既要活躍起課堂氣氛,抓住學生的注意力,又要凌駕學生,使得課堂教學在自己的計劃之中;又要融入學生和他們共同參與學習。這使得老師需要一會兒笑一會兒兇,比演員輕松不了多少。而且在課后,老師還需要批改作業(yè)試卷,這是一項枯燥而繁重的工作,然而這也是檢驗課堂效果不可或缺的一個環(huán)節(jié),需要的是教師的耐心、細心與責任心。

  下面我講一下聽課過程。

  在第一天我們一直都不知道怎樣做聽課筆記,可以說是一頭霧水,但不論怎樣還是用最古老的方法最保險了———快速的記筆記,可以說是恨不得把老師的每句話都寫下來。

  在這幾天聽課的過程我覺得這些老師教學的水平很高,很能夠駕馭學生,而且學生的水平也是很不錯的,由其是那些積極活潑的學生。比起我們那個時候不知好上多少倍了。

  在中學實訓做的也不是太多,只不過聽聽課上上課而已,可不知道為什么覺得特別累,躺在床上一動不想動,只覺得頭暈目眩。所以說,當老師特別是中學老師精力一定要旺盛,否則非把你累死不可。

  回顧這兩個月的時間,我是專心的,但專心不一定等于成功,我究竟是一名實訓生,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學經(jīng)驗。

  這次實訓令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我們在今后的日子里不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復一日,無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成了我們實訓生涯的主旋律。而且說不定還要在以后教師生涯中繼續(xù)忍受這種生活,看起來,在以后的學習過程還要不斷培養(yǎng)所謂的教師品德和修養(yǎng)吧。

  短短實訓時間就這樣風也似的過去了,我似乎還沒有嘗透這被叫做老師的喜悅,就又重新回到教室,做起了我的學生。

  其實在實訓過程中我看著臺上老師得心應手、從容不迫的樣子頓時使我對她們佩服的五體投地,她們不用去特意刻畫什么,在課堂上傳授知識以及和學生互相交流的就像和朋友在談心一樣,全不象我想象的那樣一教一學的刻板內(nèi)容,或許這就是我們所欠缺的吧。

  說到不足之處,可以說是多方面的,例如:對當今中學生的個性特征、心理狀態(tài)家庭環(huán)境等內(nèi)容認識不足,缺乏一些基本的教師技能,以及學校的一些管理方式及手段等等,所以在以后的學習過程中應該不斷的加深這方面認識。

  在實訓期間最讓我留戀的還是那群天真可愛的學生們,稚氣而真誠的言語總是讓我哭笑不得,或許他們不像大人那么會為人處事,那么會說話。但他們擁有一顆真誠沒有半點污染的心。與他們在一起,讓我感到特別輕松,我只需要跟他們將心比心,而不用考慮任何利益。在中學里雖然工作繁雜而且很累,但是,一見到這些積極、活潑的小朋友時總是讓人生出一股力量,難以割舍,或許這就是中學老師的宿命吧!

  實訓工作還有一個多星期就要結(jié)束了,但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實訓中獲得的經(jīng)歷和體會,對于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助。經(jīng)過這次實訓,也提高了我的專業(yè)水平,教學水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷,都會覺得是快樂的,而且永遠銘記于心!

教師見習心得體會3

  轉(zhuǎn)眼間,兩個月已經(jīng)過去,實習工作已經(jīng)進行到中期。在這兩個月的時間里,我收獲了很多,不論是在專業(yè)知識方面,還是教學技能方面,或者是教育教學的其他方面都有了很大的提升。能夠有這樣的機會,得益于河北師范大學的培養(yǎng)計劃,也有賴于xx一中對我們實習生的支持。

  在教學指導方面,學校給我們配備了經(jīng)驗豐富、技術(shù)過硬的學科備課組長作為我們的.一對一指導老師。我們的指導老師對我的幫助是最直接,也是最大的。指導老師的聽評課讓我不斷成長,不斷完善自己。而且,學校還組織每周一次的學科教研活動。每周五的教研活動,我們會聽一位老師的課,然后一起座談進行點評,互相取長補短。近期,學校又組織了一次大規(guī)模的教學活動。在本次教學活動中,我們可以分別觀摩青年教師、中年教師和備課組長的課,這樣更有利于我們的教學技能的提升。除此之外,對我們進行聽評課指導的還有河北師范大學的巡回指導老師和本縣的特聘名師。時至今日,特聘名師已經(jīng)來聽過兩輪的課了,每次聽完課都會進行一對一的座談,進行細致地評價和指導。

  在生活方面,學校對我們實習生也是照顧有加。每個月都給我們數(shù)目不少的補助,而且每次都是按時發(fā)放,從未拖延。由于學生放假食堂也會放假,這樣就造成我們實習生在學生放假期間沒有飯吃。學校為我們專門配備了炊具供我們使用,而且校長還表示會在短期內(nèi)讓食堂給我們安排假期的飯。學校這樣的細心照顧,讓我們心甘情愿在這片熱土上揮灑青春、熱情。在住宿方面,學校為我們提供的是寬敞明亮的房間,配有獨立衛(wèi)生間,且采光、通風都良好。在舒適的宿舍中,我們能夠得到很好的休息。宿舍是四到五人間,我們在這個小家庭中和睦相處,互幫互助,情同姐妹。

  總而言之,我很幸運能夠來到xx一中實習,能夠得到當?shù)貙W校和教育局的如此重視。在河北師范大學和xx一中以及當?shù)亟逃块T的支持下,讓我們這些初出茅廬的學生有成長、鍛煉的機會,讓我們的教學技能不斷提升。很感謝所有幫助我們、支持我們的人!

教師見習心得體會4

  這次見習定于20xx年11月下旬的兩周,四個學前教育班分別被分到了湘東中心幼兒園、湘東區(qū)新世紀幼兒園、湘東區(qū)金色童年幼兒園和萍鄉(xiāng)妙妙幼兒園等,我所帶管的是被分到湘東中心幼兒園的26位學生。這寶貴的見習時間里,同學們學到了很多東西,付出的勞動與取得的成績也得到了老師們的認可。因為在這過程中,她們認真和用心。

  第一,準備充分,學生在接到學校通知后,大家積極的準備到幼兒園里所要用到的東西,特別是著穿打扮,打扮的漂漂亮亮的,還不穿高跟鞋,努力使其讓幼兒喜歡。大方得體又活潑可愛,符合一名幼兒教師的要求。

  第二,態(tài)度認真。在見習期間,學生們本著嚴肅認真的態(tài)度,每天7點半之前就趕路到幼兒園。因為幼兒園不僅是幼兒學習生活的地方,也是為家長為之方便一天工作的地方。所以要早趕到。中午在教室的幼兒一起用餐,吃過午餐就在會議室里坐坐、休息,當下午幼兒園事情做完趕回到學校,天已經(jīng)黑了。在這期間,她們真的克服了許多困難,發(fā)揮了一名幼兒教師的積極進取,吃苦耐勞的精神。

  第三,在幼兒園見習期間,同學們用心體會和觀察,收獲了許多書本上沒有的知識和經(jīng)驗。每個同學都到不同班里作了關(guān)于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設,幼兒園教學模式,幼兒園生活理念,幼兒園膳食結(jié)構(gòu)等的記錄,得出了寶貴的經(jīng)驗。比如在教學內(nèi)容和時間上來看,大班內(nèi)容難度較大,時間較長;小班很生活化,情境化,游戲娛樂時間多,教學活動時間在10—15分鐘左右。在這個過程中,同學們除了認真仔細觀察外,還幫助幼兒教師做了許多力所能及的事情,幫助小朋友解決學習生活中遇到的困難等。做到:做一行,愛一行。

  第四,在書寫見習報告過程中,同學們都善于理論聯(lián)系實際,善于總結(jié)。如:在小班抓握練習時,由于幼兒手指動作還沒有分化,如果不能了解理論知識,那么在教學過程中就不能起到良好的教學作用。

  這次見習,很多同學對老師提出的問題和幼兒園遇到的問題都是知其然不知其所以然,都知道問題的所在,但卻不能提出實際解決問題的辦法。如:幼兒園的戲水玩沙池,種植區(qū)等存在問題,同學們也能提出一些問題和不足,但由于知識欠缺,實踐不夠,不能說出原因所在。其次,理論知識積累不足,在見習過程中,由于積累知識不夠,不能夠很好回答老師提出的`問題和自己遇見的問題。

  最后的一點感觸就是多媒體輔助教學有他許多優(yōu)勢。同時他對我們的教學活動提出了更高的要求。將計算機作為教學過程中幫助孩子學習,主動構(gòu)建知識的工具,給孩子們一個享受快樂學習的機會,激發(fā)孩子的學習興趣,突破知識的重點、難點,提高教育質(zhì)量,實現(xiàn)教學的最優(yōu)化。希望學生們通過見習更加的能應用多媒體輔助教學于整體優(yōu)化素質(zhì)教育中,并合理安排教學過程,充分發(fā)揮多媒體的特殊功能與魅力,這樣就更能提高幼兒素質(zhì),達到最終目標。

  通過這次見習我們教師更加的應嚴格要求自己,增強自己的專業(yè)技能,除了所教學科知識外,學習其它知識豐富自己。這樣培養(yǎng)的未來幼兒教師就能在幼兒教師之路上越走越寬,越走越燦爛。

教師見習心得體會5

  20xx年5月14號—20號,為期一個星期的教師見習結(jié)束了,時間雖然短暫,但是卻給了我們深刻的體會。這一次的教師見習來之不易,首先應該感謝學校領(lǐng)導和老師的支持,同時也感謝林業(yè)職業(yè)學校給我們提供了平臺。

  此次的教師見習,主要分成三個環(huán)節(jié):林業(yè)職業(yè)學校聽課、本校聽課、備課試講及點評。在這些個環(huán)節(jié)中,我們經(jīng)歷著從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換,對于如何聽課,如何寫教案,如何備課,如何安排課堂時間以及如何上好一堂課,我有了一定的認識。

  林業(yè)職業(yè)學校聽課中,印象深刻之一的便是活潑好動的學生了,這好像看到了這個年齡階段的我們一樣,聽著他們喊我們老師的時候,心里默默的笑了。這群孩子真的調(diào)皮,逃課是避免不了的事情。這就要從那堂英語課說起了。那個早上我們聽的課程是湯老師上的酒店英語,印象非常的深刻,那天來上課的學生少之又少,我們心里默默的想:當一名中專的老師,心里素質(zhì)得有多強大。確實,上課的老師的確令我們佩服,面對著寥寥無幾的學生,依然繼續(xù)該上的課程。這一堂課的體會頗多。首先,一節(jié)課的課程是如何安排的,既要保證學生能夠吸收知識,又要保證教學進程如時進行:教師導入課程的方式如通過一個簡單的英語小測試來開始一堂課;其次,課程中,如何才不會讓課堂枯燥無聊,既可通過場景對話,調(diào)動學生的積極性,充分利用身邊的資源,采用聽、說、讀、寫相結(jié)合的'形式提高學生學習英語的能力;最后,還要考慮到一個問題,即假如你所在的課堂沒有多媒體教學,這樣的情況下,應該如何上好一堂課,是我們該思考的問題。

  本校的聽課不同于林業(yè)職業(yè)學校,這也給我們形成了一個對比即要“因材施教”,對于不同的教學對象,采用的教學方法和教學手段以及形式要有所變換。這也要求了我們要適當?shù)母淖兘虒W模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學方法中,在教學中要有自己獨到之處,有新意,讓學生愉快輕松的上好每一堂課。如:在聽餐飲服務管理這堂課的時候,陳老師的講課過程中,就比較輕松,講課比較靈活,用生活中的案例來講解知識點,既使學生容易理解,又能在這樣的互動中緩解師生之間的拘束感。

  備課試講環(huán)節(jié),是我們親身實踐的環(huán)節(jié)。通過這次的實習,我們對如何備課、寫教案、如何設計課堂有了一定的認識。但在這個環(huán)節(jié),我們也發(fā)現(xiàn)了自己有許多的不足的地方:首先,作為一名教師,在講臺上,必須要樹立自己的形象,不能有怯場的表現(xiàn),在臺上要表現(xiàn)自如,克服緊張的情況;其次,要充分調(diào)動課堂的氣氛。

  此次的教師見習,是我們未來教師之路的一個起點,現(xiàn)在我們要做的便是繼續(xù)努力,改變不足,不管未來有沒有選擇教師之路,對我們來說都是人生的經(jīng)驗!

教師見習心得體會6

  轉(zhuǎn)眼間,來到XXX小學已近一年的時間了,一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。

  人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識,我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英,要成為學生們永生難忘的良師益友。

  在經(jīng)過一年學習過程中,我從許多名師對教學的觀點上領(lǐng)悟了很多。就數(shù)學這門課,我匯總一下幾位名師的`觀點,談一下自己的感悟。

  第一學期我們主要集中訓練教學技能,促使我教學風格的轉(zhuǎn)變與形成(從嚴肅型向趣味活潑型轉(zhuǎn)變),使之更加適合小學一年級的課堂。所以,不管是我們相互聽課或者外出聽課,還是指導我開公開課,每一次的指導、每一次的交流,都會讓我感覺自己像海綿一般正在吸收知識,特別是在我對某個問題特別困惑的時候,我的指導老師曾老師經(jīng)常放棄午休的時間,親自示范講解給我聽。除此之外,我們學校數(shù)學教研組的老師也很關(guān)心新教師的成長,注重解決新老師的疑惑,經(jīng)常一起探討某一個教學環(huán)節(jié)、某一個教學課題。在她們的幫助下,一學期后我的教學技能已有所提升。

  為了加速新教師的成長,學校領(lǐng)導安排新教師擔任班主任。剛接手班主任工作時候,由于對一年級的學生了解不夠透徹,所以班級出現(xiàn)紀律散漫的情況。這時,我的指導老師曾老師幫我分析了一年級學生的特點,也交流了班級管理的經(jīng)驗,舉辦了班主任工作論壇。結(jié)合這些前輩們的時候,曾老師和我決定在第二學期狠抓班級的紀律。經(jīng)過努力,各種情況已經(jīng)有所改善。

  以上是我在一年的教學生活中的一點體會。作為剛剛走上工作崗位的年輕教師,還應不斷地充實自己,不斷學習與思考,使自己盡快地成長。

教師見習心得體會7

  歲月如梭,一年的見習期也即將畫上句號;叵胫坏揭荒甑慕處熉殬I(yè)工作,真是五味雜全,頗多感觸,有太多太多的感受無法用言語來形容。

  還記得,大學時,和許多即將投身于教育事業(yè)在學子一樣,懷著滿腔熱忱對未來的職業(yè)有過無數(shù)暢想,同時在對那些充滿傳奇色彩在教育家頂禮膜拜之時,也時常幻想自己將成為下一個陶行知。然而理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。對于剛從象牙塔走出來,融入社會,急速經(jīng)歷從一名學生向一名教師轉(zhuǎn)變的自己,感受著曾今幻想過的教師生活,卻與現(xiàn)實有著太多的出入。

  面對教學,面對學生,我深刻地感受到當學生時所不能體會到的教師的不易與辛苦。一切對我來說都是陌生的,我必須從零開始,在大學里學習的東西,在現(xiàn)實中都只是紙上談兵。我希望能和學生在課堂上愉悅地交流,讓他們在快樂中學習,但是經(jīng)常我在講臺上,講得唾沫橫飛而學生卻在下面各自做自己的小事。

  我依然清楚地記得剛踏上工作崗位的自己帶著忐忑不安的心情走上人生中第一次正式的講臺,直面一群機靈好動的學生。在工作中,感受著不斷解決層出不窮的問題,頂著上不好課、改不完作業(yè),還要想方設法填滿理想與現(xiàn)實的溝壑,也找不到擺脫瑣碎的辦法,更不知道怎樣成為一名充滿愛與智慧的好老師的壓力。每當倍感壓力、迷茫彷徨甚至崩潰時,我就拷問自己對于優(yōu)秀、成熟的老師而言,教育就是帶著鐐銬的舞蹈;而對于剛?cè)肼毜男吕蠋焷碇v,教育的希望又從何而來?幸運的.是,在身邊有同事、有指導老師的幫助。短短不到一年的時間里,我不敢說自己成長了多少,但相對于剛接觸教師這一行業(yè)時的自己,已經(jīng)有了挺不錯的成長與提升。正是有了學校創(chuàng)造的成長促進機會與自己不斷的學習,讓自己在上課效果不理想時,不但可以請教有經(jīng)驗的老師解決疑難雜癥,還可以不斷學習怎樣研究學生的智力、情感和學習行為,以便改進教學方法和態(tài)度;在不滿自己批改作業(yè)的機械重復性,不但可以細細觀察其他老師是怎樣做的,還可以學習怎樣看待作業(yè)的設計,以幫助自己提高時批改的效率,同時保證質(zhì)量;在遇到批評或打擊時,當然可以找個方式發(fā)泄內(nèi)心的郁悶,也可以靜靜地看看書,從書中尋覓到身為教師所需要的那份堅強與堅持,以平衡內(nèi)心的失落和無助。

  細細回憶自己在這不到一年的時間里所上的課與其他有經(jīng)驗的老師相比有著太多的差距與不足。不管是對教材的解讀,對教學體系的理解,對課堂的調(diào)控掌控,還是教學語言的組織,板書的設計,教師的威信等等方面,都有著這樣那樣的缺陷不足,但是我相信我的夢想希望就在前方,我將繼續(xù)用自己的雙手攀爬我心中的高峰,實現(xiàn)自己的教學理念,讓學生在快樂中成長、在快樂中學習。我依然堅信自己這只菜鳥,在不遠的將來能夠依靠自己的努力,飛出一片自己的天空。

教師見習心得體會8

  主題——班會、熱情感消失熟悉周圍環(huán)境、調(diào)整心態(tài)。

  班會主題是“善于發(fā)現(xiàn),感受贊美”,想法主要得益于瑪瓦·柯林斯,她是一位美國著名的黑人女教師,教育理念是每個孩子都需要不斷地贊美,她要求學生每天大聲地贊美自己。本次班會希望學生在贊美同學,自己也受到贊美的親身體驗中心靈受到震動,幫助克服一些自卑心理,增強自信,感化那些表面強硬的調(diào)皮搗蛋的學生。主要流程是:3分鐘視頻簡單導入;引導學生思考贊美的力量;活動(小組同學互相贊美)親身贊美別人;得到贊美之后是讓學生在得到別人的肯定之后,自評一下;最后是學生大聲說出對自己的贊美,讓其他人大聲回應;結(jié)束時放了汪國真的《相信自己》,希望學生如果暫時自己的優(yōu)點沒有被人發(fā)現(xiàn),沒有受到贊美,也要堅持自己的信念,相信自己總有一天會受到肯定。

  整堂課學生投入度高,這里的投入不只是說學生從頭到尾都在跟著老師的步伐走,還有就是心靈感悟。我相信,讓同伴贊美自己這活動能給他們一些啟示。讓人感動的細節(jié)有很多,比如當大家一起贊美班主任的時候,王老師感動得不知所措,不斷做“我也愛你們”的.手勢;比如說,某位羞澀的同學大聲說出對自己的贊美時,露出紅彤彤地臉和那種能望到她心里的眼神;比如我又發(fā)現(xiàn)調(diào)皮學生石凱那種躲閃的眼神,我以此認為他是可愛的。這些初中小孩調(diào)皮活潑,又懂得尊敬老師,稍微交往就能感覺到他們的純潔,我很喜歡他們。遺憾的是,由于初次上班會,很多細節(jié)處理不好,比如當石凱同學露出遲疑表情的時候,我因為緊張只好跳過他重新請其他人來說。后來想起,應該說:“石凱同學由于還沒有想好,我們先給他一點時間,一會兒再請他來說。”這樣才會讓他覺得受了重視,而不是因為沒有回答好問題而自卑。時間把握得不好,害怕內(nèi)容不完整,省掉了某些重要情節(jié),比如讓被表揚的學生跟表揚他的同學握握手說聲“謝謝!”等,這些都是很重要的部分。

  總的來說,對于這次班會,我要主觀地給自己打90分。培根說過:“人類最殷切的渴望就是得到贊美和肯定”,它幫我打消掉是否適合做老師的疑惑。能受到學生尊敬,能夠走到學生中去,能夠幫助到學生,對于一個老師來講,還有什么比這個更能感到滿足呢。

  新崗見習進行到第三周,生活上的不適應已經(jīng)完全消除,心理上的問題開始浮出水面。怎么克服剛?cè)肼毥佑|各種陌生問題時的緊張感,怎么調(diào)整心態(tài),打消對個人能力的懷疑?怎么讓下班以后的生活充實起來,每天保持愉快的心情。最喜歡吃過晚飯一個人去府河邊走走,看成都人飯后的閑適生活:有遛狗的、成群結(jié)隊跳舞的、打太極的、鍛煉身體的、放風箏的、年輕的小兩口帶著蹦跳的小朋友的,一片溫馨。沉浸在和諧寧靜的氛圍中,心中浮華漸漸褪去,無比踏實。

  20xx年3月18日

教師見習心得體會9

  三天的見習之旅就這樣過去了,心里有欣喜也有憂傷,欣喜是因為我再也不用那么辛苦了,早上5點50或六點起床乘車趕往小學,一邊聽課一邊觀察老師及學生,還要思考為什么要這樣設計,以及我以后遇上要怎樣設計,最痛苦的事還要不停寫著聽課記錄,下午4點30自己打車回來,緊接著的是啦啦操練習,國二培訓,形式與政策課,然后9點30下課,回寢洗個澡,等著我的是一堆又一堆的聽課心得和評課,我這想說,真心累!

  見習帶隊老師說我們這一屆很害羞不大會與小孩子打到一塊去,我只是想說,老師我們真的很累,哎··誰知道我最近很憔悴··我本盼望著見習減肥,誰知,一累我就想睡,一想睡我就要靠吃來堅持,最后導致我又累又餓,最后還胖了,真憂傷··好吧,雖然我偶爾睡著了,但是還是有很大感觸的。

  教師最需要的東西是愛,真正愛上這份工作,愛每一個孩子,這樣你才有資格成為一名老師。再就是老師要有一門特長,因為這門特長會幫助你和你的孩子們和諧相處。細心,耐心,信心,用心很重要,不要忽視每一個調(diào)皮的孩子,細心觀察你的孩子們,主動去溝通,大部分孩子是缺愛,不聽話只是他們引起你注意的信號。不要僅僅以老師的身份去面對你的孩子,一定要堅守在課堂你是老師的原則,而課后你可以是朋友,姐姐。每個孩子都是小天使,愛和溝通,可以幫你減少很多麻煩。不要忽視家庭教育,家長才是你工作的好幫手,家長的信任與支持將是你無盡的財富。尊重,尊重每一孩子,每一位家長,這樣你才會得到每位家長的尊重。像對待自己的孩子樣對待你的每個學生,你的細心用心,他們會看在眼里記在心里,作為老師,你的不經(jīng)意會成為撒在孩子們心中的希望種子,這顆種子會慢慢發(fā)芽。不要用同一把尺子去測量所有的孩子,一個在不好的孩子也會有屬于他自己的閃光點,我們老師要善于去發(fā)現(xiàn)這個閃光點,并好好利用這個閃光點去改變它,去幫助他好好建造他自己。每個老師都要有屬于自己的帶班風格,要有自己的亮點。最重要的是老師要以身作則,你想要你的孩子們是個怎樣的人,怎樣做,你就首先要成為個怎樣的人,首先要怎樣示范。說到以身作則,我覺得老師不僅要如此,我們的`爸爸媽媽更要如此,你要知道,孩子是每個家庭和父母的影子,環(huán)境也很重要,給孩子一個良好的生活環(huán)境,學習環(huán)境是非常非常重要的,在此我想嘮叨一下婚姻,戀愛容易,婚姻不易,且行且珍惜,單親家庭對孩子的成長非常不利!

  老師要善于抓住孩子們的年齡特征,要尋找合適的方式引導孩子們?nèi)W習,記住,是引導,我們要教給孩子自己探索的方法,不要一味的告訴他們該怎么做,要怎么做,如何做,給他指個方向,鼓勵他去探索去挖掘,我們幫著總結(jié)幫他理清思路幫他們歸納。課堂不需要恨死沉也不要過分熱鬧,注意師生的互動,一些參雜知識點又切合實際的趣味性小游戲很有必要在課堂開展,不僅易于記憶,利于加深印象,制造良好課堂氣氛還有助于增進師生關(guān)系。課堂知識的銜接也很重要,最好切入巧妙合理,所以教師備課的思路要清晰,重點要突出,要注意反復,難點的反復,最好用好各種感覺器官,比如觸覺,視覺,最好制造良好的意境,讓孩子身臨其境,切身感受,自己領(lǐng)悟,鼓動孩子自我探索的能力,讓他們在學習的世界里做到自主,這樣就會自然而然的產(chǎn)生興趣,不然被動的,被老師壓榨式的學習不僅學生累,老師也累,容易讓學生產(chǎn)生厭煩情緒,興趣,畢竟是最好的老師。所以老師的引導非常非常重要,是否是一位好老師就看你的教學方法和教程設計。至今的我是這樣認為的。

  一個小學老師要有很多面,因為1.2年紀的孩子和5.6年級的孩子的性格表現(xiàn)有很大差別,所以,就像不要用同一把尺子衡量每個學生一樣,不要以同一種教學姿態(tài)面對個各個年級的學生。作為一個老師要能放能收,班級紀律的管理是很有學問的,也是我至今為止最害怕的,不過,我會慢慢來,慢慢摸索,我想改變那種斥罵,兇惡的老模式,我想為我將來的孩子們創(chuàng)造一個美麗輕松的童年和學習天堂。

教師見習心得體會10

  實習雖然只有短短的幾天,但這幾天在幼兒園的實習使我獲益良多,時刻都生活在孩子們天真活潑的哭笑聲里,讓我自己也經(jīng);叵肫鹞乙郧霸谟變簣@的時候都在干什么。

  其實,第一天來的時候一聽見孩子們的哭聲還真讓我們很撓頭,但幾天下來,我想說的是,我已經(jīng)喜歡上了這里的孩子。因為他們聰明的`讓我吃驚,可愛的讓我心疼。這也許正是幼兒園蒙式教育的成功所在吧。它真正讓孩子們活得就是他們自己,并不是家長所期望的自己,也不是老師所希望的自己,而是孩子們自己想要的自己。特別是我能夠有機會帶了一上午的孩子,我的任務是帶他們參加表演比賽,他們在舞臺上下表現(xiàn)出的是同一個樣子,也就是他們自己的樣子,沒有半分緊張,他們純真的笑臉到現(xiàn)在還不時在我眼前浮現(xiàn),我真正融入到了他們的中間。而這同樣與幼兒園老師的教育是分不開的,(當然也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象,但在這里我不想多提,就如同要求不讓闖紅燈,但總有人會去闖)這里的老師可以客觀地說,平均年齡并不比我們大,有的大學還在讀,但比起我們這些即將畢業(yè)的大學生不知要成熟多少,她們對孩子們的照顧即細心又周到而且都達到了專業(yè)的水平,美術(shù)室的老師幾分鐘就能畫出栩栩如生的白龍馬,舞蹈老師的高難度動作也讓我贊嘆。

  而給我印象最深的卻是老師們對每件事的認真態(tài)度,在準備兒童節(jié)的這幾天,大到場地的安排,小到道具上花兒后面的一片葉子都不放過,我們這幾天的工作也正是幫助老師們做這些細到每一個點上的活,雖然當中也有過累的時候,但我們沒有任何怨言,我知道,做一次活動會讓人學到很多東西,我很慶幸我學到了。所以流過再多的汗也就無所謂了。

  當兒童節(jié)慶;顒映晒εe辦時,當我看到孩子們發(fā)自心底的笑臉并和家長一起其樂融融地做游戲時,一種成就感油然而生,讓我感到六一也是我的節(jié)日。

教師見習心得體會11

  記得初入中和中心小學的時候,剛從學生的身份轉(zhuǎn)換成一名教師,面對開學期初的繁忙工作,我有點手足無措。我的搭班碧敏老師充當了中和大導游,帶著我們這些新教師,參觀了教學樓,了解了學校的基本情況。

  為了幫助新教師更快的成長,學校的小荷工程給我安排了一位指導老師白霜老師,她給我的感覺就像媽媽一樣親切,可由于安排上的一些小沖突,在一次教師會后,我得知我的指導老師很快地就被換成了美元老師,這時白霜老師卻拉著我的手告訴我說沒關(guān)系,有什么事情我們兩個會一起幫你。這句話讓我熱淚盈眶,至今都深深地銘記在心。

  學校的生活節(jié)奏很快,慢慢地那些看似繁雜的工作我都開始可以安排地井井有條。

  都說團結(jié)力量大,一個人的力量畢竟是有限的。每次數(shù)學教研時都,都能讓我們說出自己的'困惑,也都能聽到大家提出自己獨特的想法,我在這個過程中不斷學習。記得有一次新教師上了一節(jié)研討課,在大家提出了自己的意見之后,英旋老師說了一句 沒有新的哪來舊的,不知給了我們這些新教師多少的感動。謝謝你們有耐心等待我們蹣跚學步,也請相信我們會有羽翼豐滿的一天。

  在準備匯報課的過程中,在各位老師的幫助和指導下,我也開始慢慢地發(fā)現(xiàn)我之前教學上的一些問題,學會去把握每節(jié)課的教學目標,學會設計板書,學會給學生空間。雖然美元老師每次都很自謙地說,她的教學數(shù)學的時間不長,不能給我很好的指導,但是在我看來,每個老師都有值得我去學習的地方,有一種看不見摸不著的東西叫做經(jīng)驗,這是我需要慢慢積累的。

  我是個容易感動的人,也許我無法說出一些溢美之詞,來感謝這些在我成長路上幫助過我人,但是我會用我的行動來讓你們看到我的努力。

  這是我的成為教師的第一年,我將永遠會記得這時的歡笑與淚水。

教師見習心得體會12

  到幼兒園上班已經(jīng)一個多星期了,對我來說現(xiàn)在的工作角色發(fā)生了巨大的變化。同樣都是做為一名教師,但現(xiàn)在和以前的工作性質(zhì)完全不一樣了,以前我在小學任教,每天只是上課,備課以及批改學生作業(yè),F(xiàn)在做為一名幼兒教師,工作是十分煩瑣的。工作的強度相比之下大了許多。

  上班第一個星期,園長鄧老師給我安排了工作,跟隨大一班見習。面對一大群不懂事的孩子,我只有目瞪口呆,手足無措。還好有我們班的張老師和楊老師耐心帶我。她們從打掃衛(wèi)生到填寫交接班記錄和幼兒出勤表。一樣一樣給我解說,或者是手把手教我。

  在教學工作上,張老師教會我如何備課寫教案等,大二班的趙粒冰老師教會我怎樣寫班務計劃。我每天聽張老師和楊老師上課;也逐漸了解了一些幼兒教學的方法。比如用鈴鼓及一些口令來維持課堂秩序,對孩子門要多表揚少批評。盡量多采用形象直觀的教學手段。幼兒注意力集中的時間很短暫,所以每堂課老師教授的內(nèi)容都不是很多。但是為了使孩子們對知識產(chǎn)生濃厚的興趣,給孩子們留下深刻的記憶。所以每節(jié)課的課前準備都很多。只有準備充分才能上好看似短短的三十分鐘課程。

  幾天下來我對幼兒園的教學生活已經(jīng)適應得差不多了,每天早上提前來到學校,吃過早點后,就和保育員老師一起護弄幼兒吃早點,或是打掃教室衛(wèi)生。在9點以前清點學生人數(shù),填寫幼兒出勤表等。

  讓我最尷尬的是每天早操時候和孩子們一起學跳操,做為一個幼兒園里的男老師,大門外總有許多家長看見我的動作笑得抬不起頭來。

  在與學校里的老師們聊天和交談中,我知道了安全才是工作的重中之重,下課時幼兒在校園里玩耍,老師一刻也不能消停。時時刻刻緊盯著孩子。就怕發(fā)生安全事故。我回到教室一看《學校安全條例》一共六章五十多條。頓時感到肩上的擔子的分量,真的一點也馬虎不得。在安全問題上我和每個幼兒教師一樣的,感到心理壓力很大。

  我是一名才接觸幼兒教育的老師,教學方法和手段的'我還需要多加學習的。對幼兒教材還不夠熟悉,不能準確的把握教材。在與幼兒接觸的過程中,我認為老師首先應該是孩子的朋友,在平等的關(guān)系中老師是幼兒的伙伴。使幼兒在心理上得到安全,放松。讓幼兒生活在自由,平等,尊重的氣氛中。幾天下來,我和孩子們已經(jīng)能夠自由的溝通了。他們也都很喜歡我這個大朋友。相信在以后的學校生活中我能很好的和大一班的幼兒相處,配合。

  通過一個星期的見習,我已經(jīng)能夠很好的事業(yè)幼兒園的工作和生活。但是在教學方法和手段上我還得多向老教師學習,想骨干教師請教。和幼兒接觸我還需要更加小心,更加耐心。力求在以后的工作中能表現(xiàn)得更好。

教師見習心得體會13

  感恩,能夠遇見一個那么負責任的指導老師。感恩,學校給我安排了一個很棒的班。我是一個大專生,專業(yè)是語文的,現(xiàn)在小學實訓結(jié)束了。實訓雖然只有短短的一個多月,但是我卻學習了很多。

  還沒實訓之前,跟朋友同學都溝通過,實訓的時候究竟要不要跟小孩子那么親近。當時幾乎每個人都認為要跟孩子保持距離,樹立老師的形象。

  但是通過實訓后,我徹底的認為實訓期間是應該跟學生親近點,因為在學生的心里,實訓老師根本就不是真正的老師,只是年齡比他們大一點的哥哥姐姐。所以他們都不怎么“聽話”,上課都比較吵,下課卻很想跟你玩。所以,實訓期間就應該更好的把握住怎么跟學生跟親近的玩。只有實訓老師才能跟孩子玩得那么的親近,從而更深入的了解學生,對以后的工作有一定的幫助,而真正的老師呢?他們都不怎么跟真正的老師那么親近,所以真正的老師了解他們的都比較表面。

  而我,或許算是比較成功的一個例子。在大二的時候,學校就組織我們?nèi)ヒ娏曇恢,當時我就跟學生玩的很瘋狂。跟他們玩的很親近,才見習一周,在離開的那天,有些同學還哭了,說是舍不得老師離開,而且那么多見習老師中,在離開的那天,我是收到最多學生禮物的一個。

  現(xiàn)在我大三了,準備畢業(yè)了。正式的實訓了一個多月,感覺跟孩子的感情還挺深的。

  我是一個遇到生人就會很安靜的人,所以,一開始去到那個班(三年級),甚至有些孩子還直接說我很害羞。后來我慢慢的跟他們熟了,就開始跟他們玩,而我是盡自己的可能,用最短的時間把全班人的名字記住,當時我是一周就大概把他們的名字記住了,然后隨便就能把他們的名字喊出來,這樣,他們就感覺我很厲害,不會欺負我了。

  在我才實訓了兩周的時候,我有點事,有一天沒去聽他們的課,到了第二天,很多孩子都會走過來問我為什么沒來聽他們的課,這樣就能看得出來,他們是挺關(guān)心我的。

  剛實訓的時候,我就不建議早早就開始講課。先跟孩子混熟了,摸清他們的底。而且你久久沒講課,孩子就很想聽你講課,這樣可以吊著他們的胃口,到你講課的時候,他們就會格外的開心,格外的專心聽你講課。這樣,你也有充足的時間去聽課,學到更多指導老師的東西。有那么充足的時間去準備,等你真正講課的時候,你也就更老練了,也就沒那么“嫩”了。而我就聽課也聽了三周的時間之長。我也聽說有些同學實訓,才剛?cè)サ綄W校還沒兩天就開始講課了,準備的時間不夠,上課時還會膽怯,并且上課學生舉手回答問題的時候也叫不出孩子的名字。如果上課的時候叫不上孩子的名字,那是一種失敗,那會給你的講課大大打折。

  作為一名教師,我覺得至少要會一點點的“絕活”。記得他們數(shù)學課有一課是講對稱軸的,老師要他們以剪紙的方式去做對稱軸圖形。當然,我的絕活可不是剪紙,但是我對我的折紙有點成就感。我能用1平方厘米的小紙折千紙鶴,折出來的紙鶴很小,孩子看見了就很佩服,然后他們紛紛要求我?guī)退麄冋邸?/p>

  現(xiàn)在的孩子真的很牛,哪象我們這一代,高中了才有QQ,才學會上網(wǎng)。而他們才三年級,就有QQ了,就跟問我農(nóng)場多少級,牧場多少級。因此,才在他們班實訓一兩周,我就跟十幾位孩子加了QQ,而且我還創(chuàng)立了他們的班群。雖然說他們牛,但是至少他們不知道QQ群是怎么創(chuàng)立的',而且他們的QQ也還沒夠級開QQ群,因此,我?guī)退麄儎?chuàng)立了班群,他們都很佩服我,說我那么厲害,還會創(chuàng)立QQ群。

  孩子嘛,其實你跟他們玩,他們也就會跟你玩。每節(jié)課下課后,我一般都留在班里,然后他們都會走過來跟你玩,這樣,我們的距離就大大的拉近了。有些孩子甚至被我稱為大佬,二佬,三佬······

  當有些學生看見QQ空間的生日提示我生日快到的時候,他們都在空間那里送了好多的禮物給我。剛好我生日那天的上午最后一節(jié)課是我給他們上課,當我上完了課,喊了下課后,全班學生居然給我唱起了生日歌。有部分住宿的孩子,就在黑板上話了很多話,寫了很多祝福語,當作是給我的生日禮物。當然畫黑板畫和寫祝福語的時候是不讓我看見的。剛好那天的下午我每課,而孩子卻叫我下午怎么也要回學校一會?墒俏覜]有回去。到了第二天,有孩子告訴我,那天下午全班同學在等我會學校,可是我卻沒有回去。當時聽了這話我感到很愧疚。

  有一次,無意中跟孩子約定星期五下午放學后步行回家,我們的家都很遠,不許搭車。當時我以為孩子過幾天就會忘記這個約定,沒想到他們是記得很勞的,才到星期五上午就跟我說要記住我們的約定?墒钱敃r星期五下午我沒有課,不需要回學校,但是因為我們的約定,我決定無論如何也要回學校去,然后我們一起走路回家。當時我把他們一個個送回家的樓下,我自己才回家,后來我又擔心他們會沒回到家,又打電話到他們家確認他們是否真的到家了。因為我覺得作為一名老師就應該要負責任。

  有一天,孩子跟我說他有四葉草,當時我以為他只是開玩笑,然后他就約了我周六一起打羽毛球,然后讓我看四葉草。四葉草,在我看來,只是傳說中的,我壓根就沒見過。到了周六,他一看見我就興奮的拿出四葉草給我看,我驚訝的看著他,誠實的孩子。后來他還把四葉草送了給我。

  說了那么多,是時候到實訓結(jié)束的那段時間了。當我決定三天后就實訓結(jié)束的時候,我每天晚上都失眠,到晚上三四點才睡著,原因很簡單,我舍不得這班孩子。到了實訓結(jié)束的那天,早上,我跟他們說我實訓最后一天了,他們?nèi)忌岵坏梦,全班人還拉著我說不許走。到了下午,原本想好好的跟他們上完最后一節(jié)課,當然不是講課。可是那里的教學設備不允許,狠狠的失望了,最后臨時決定跟他們玩游戲以作結(jié)束。下課后他們還有課,他們回到教室后,全部學生都探出窗外喊我,當時的情形真的很感動,后來我又臨時決定,等他們放學后到教師找他們拍照留念。當然,我一開始去實訓的時候我就每隔幾天就跟他們拍照,而且照片也不給他們看,因為我想等我實訓結(jié)束那天我們再一起欣賞我們的過往?上Ы虒W設備的不足,使我感覺很遺憾。實訓結(jié)束的那天,讓我最感動的不是他們送我的禮物,不是跟他們玩游戲玩的很開心,而是某生的家長跟我說:我兒子今天不舒服,本來我叫他請假,他卻不肯,他說實訓老師今天最后一天實訓了。當時我感動得無語形容了。后來孩子臨回家前還跟我說老師你不能忘記我們哦,我也會記住你的。有的孩子說老師要每個月都回來看我們哦。有的孩子說老師以后來我們學校工作好嗎?有的孩子說······等我回到家,上了QQ,他們班的QQ群里已經(jīng)聊了很多了,都是說很舍不得老師,老師別走······

  當時我沒有想到孩子對我也有那么深的感情,我以為只有我才會有那種不舍。

  說真的,他們是最棒的,我很喜歡他們。

  其實,雖然我的專業(yè)是語文,但是我聽課是幾乎什么課都有去聽過,當然都是有選擇性的聽,所以我的實訓是很輕松的。而指導老師也很信得過我,數(shù)學課也讓我上······我跟我的一些同學聯(lián)系過,了解到他們的實訓,指導老師根本就不讓他們上正課,都上“雜科”或者講練習。而我是幸運的,班是最棒的班,指導老師是很負責任的老師。語文數(shù)學新科練習我都上過課了。

  當然,我不僅僅就上了這個班的課,雖然我只聽了這個班的課。有幾天,剛好遇到某班的班主任數(shù)學老師請假,又剛好我有空(我還沒開始上課,也沒怎么聽過數(shù)學課),指導老師就叫我去幫請假的老師頂課。頂課的那個班,是全級最調(diào)皮的班,幾乎沒有老師能管理好的,連他們的班主任都怕的。只有學校的校長能震住他們的。而我一個實訓的老師而已,又怎么去上好這個班的課呢?而且還是三天。意料之中,我是管不了他們的。我只好每節(jié)課都讓他們做練習。當時,我感覺去上他們班的課就是我的噩夢。他們無論男女,上課都是自己做自己的事,即使老師兇,也這樣。真的好像電視上的那種班級,調(diào)皮。

  實訓剛剛結(jié)束了,當然還是很想念孩子,但是,也許孩子不懂得這種心情吧。今天就接到孩子的電話,在QQ群里也聊天了,真的很想念他們啊。

教師見習心得體會14

  20xx年,我作為一名新人到可慕小學任教并擔任二年級二班的數(shù)學教學工作和班主任工作。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,一年緊張而忙碌的教學工作即將結(jié)束;仡欉@一學年的工作,想說的真是太多太多。對于初步教壇的我,在面對新接手的工作,面對55個全新的面孔時,我有點惶恐,有點不知所措了。但是在各位老師的幫助和支持下,我慢慢地成長了,進步了,也取得了不少的收獲。

  一、師德方面

  教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手。作為一

  名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學習,勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。在一年的教育生涯中,本人能鉆研業(yè)務,勤奮刻苦,關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,配合組里搞好教研活動,從不缺勤,按時坐班,服從安排,業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。

  二、教學工作

  一學年來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學工作中,我注意做到以下幾點:

  第一,我堅持認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯。

  第二,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  第三,輔導。我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況。

  第四,我堅持聽課。聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅,同時也聽科組其他老師的課。本人在該學年利用師徒合作的好機會,多次聽師傅的課,順利完成了聽課任務;并且多次聽不同學科的課程以博采眾長,虛心向老教師學習教學方法,以提高教學水平。聽了老教師的課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將老教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。

  第五,注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。這一學期以來,學校開了幾次公開課,通過公開課的學習,使自己的教學水平得到很大的.提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

  當然,這一年,有收獲,也有遺憾:對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉,缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能靈活、多變的運用課堂教學機智;缺乏將教育落實到細微之處的能力;控班能力仍待加強。

  針對以上問題,我認為在以后工作中朝著以下目標努力:

  1.加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

  2.對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3.加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

  4.教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。

  5.利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

  6.在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育教學工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

  一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。在以后的教學工作中,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

教師見習心得體會15

  見習對于實習來說是個不可或缺的環(huán)節(jié),一個星期的間隙時間,熟悉教學環(huán)境和教學程序,以及聽指導老師的課吸取經(jīng)驗。

  由于一中課程特殊安排,間隙的這個星期藝術(shù)課程是美術(shù)鑒賞,對于本專業(yè)音樂鑒賞不能進行聽課學習,所以就先進入了備課階段,根據(jù)課本安排,我先寫出自己的建安以及課間,最后由指導老師進行指導糾正,分析課程安排。

  于是我去聽一中老師以及實習老師的課,各課聽完之后,感覺到我們之間的`差距,正職老師對于課堂整體掌控有度,教學內(nèi)容相對豐富,能很好地吸引學生的興趣,整體串聯(lián)有度,而實習老師缺乏實際經(jīng)驗,在整個教學過程中掌控不夠,課堂也就相對不夠活躍,只是串聯(lián)間內(nèi)容欠缺豐富,亟待提高。實習老師不斷地對課程進行調(diào)整,對于課程中教學方法,教學語言,板書設計等進行不斷地改進,得到了一定的提高。

  在見習的一個星期里,班主任工作相對較多,剛開始的時候,不知道以怎樣的狀態(tài)去面對學生,賬務部了教師與學生間的一個度。

  指導老師在各方面工作都十分關(guān)照,剛新接觸36班的學生,對他們的青黃一點都不了解,班主任首先讓我了解班規(guī)以及學生學習情況,在課外時間里多與學生接觸,增進與學生的感情。之后關(guān)于班上的一些事,班主任就會開始放心讓我去做,讓我自己去與學生接觸,轉(zhuǎn)正自己的角色。

  在見習期間,漸漸地從工作心態(tài)上轉(zhuǎn)正從學生到老師的角色,在指導老師的悉心指導下以及實習隊員的相互配合交流下,在班主任工作以及教學技能上得到了相應的提高,相信在接下來的時間里,在指導老師以及實習隊員的努力下,個方面工作都會完成得更好。

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