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護士長管理心得體會

時間:2021-12-20 12:20:56 心得體會 我要投稿

護士長管理心得體會(3篇)

  當我們備受啟迪時,可以記錄在心得體會中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的護士長管理心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

護士長管理心得體會(3篇)

護士長管理心得體會1

  隨著護理事業(yè)的發(fā)展和醫(yī)院人事制度改革的不斷深入,護士長競聘上崗已成為醫(yī)院選拔管理者的一項重要舉措。我院自20xx年底以來通過公開、公正、公平的競聘活動,使6名較優(yōu)秀的護士走上了護理管理崗位,她們年齡最大37歲,最小29歲,從事臨床護理工作13~16年,專科工作均在6年以上,大專學歷3名,在讀大專2名,中專1名,德、智、能、績四方面的測評均較優(yōu)秀。從一個普通護士成為護士長,缺乏必要的管理知識方法和工作經(jīng)驗,為使她們盡快成熟,帶領(lǐng)好科室一班人搞好護理工作,適應(yīng)社會發(fā)展及滿足病人的服務(wù)需求,護理部對她們進行重點培養(yǎng)與管理,控制薄弱環(huán)節(jié),調(diào)動她們的主觀能動性,樹立管理意識、質(zhì)量意識、競爭意識,掌握科學的管理方法,增強了信心,保證了護理質(zhì)量,通過兩年多的工作實踐,這批護士長已逐漸成熟,F(xiàn)將體會介紹如下。

  1、競聘護士長先培訓(xùn)后上崗

  競聘護士長多為護理骨干,具備良好的職業(yè)道德及較全面的專業(yè)知識,上進心強,但缺乏管理經(jīng)驗及護理管理理論知識,缺乏風險評估意識,預(yù)見能力差,承受挫折能力差。因此,崗前培訓(xùn)時,應(yīng)用壓力與適應(yīng)角色理論等,幫助她們適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換,了解必要的`管理知識及方法。對法律法規(guī)的學習不僅增強她們的法律觀念,還了解了護士行為與法律的關(guān)系,控制護理工作中風險因素等。通過培訓(xùn),提高了管理者應(yīng)具備的綜合素質(zhì)及管理能力,使其信心十足地走上護理管理工作崗位。

  2 、多鼓勵,給予關(guān)心和支持

  競聘護士長普遍年輕,她們熱情、自信、自強、勇于奉獻,因此,要維護她們的自尊心,給予熱情關(guān)心、積極支持,幫助她們解決困難,協(xié)助她們處理好人際關(guān)系,協(xié)調(diào)好與科主任、醫(yī)護人員、職能科室上下級之間的關(guān)系,既要肯定和鼓勵,也要嚴格要求,對缺點錯誤不能姑息適就,樹立她們以身作則、一絲不茍、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。

  3、 督促、檢查、實行嚴格的考核考評制,把好護理質(zhì)量關(guān)

  3.1 制定護理質(zhì)量考核細則 包括基礎(chǔ)護理合格率、危重病人與一級護理病人的護理合格率、護理操作合格率、護理文件書寫合格率、消毒滅菌物品合格率、急救物品管理合格率、院感控制等。護理部下科巡查時,有計劃地逐項或重點抽查,發(fā)現(xiàn)問題,幫助查找原因,找出解決問題的方法,并進行討論、總結(jié)[1]。每月進行一次全面綜合檢查評比,找出差距,搞好質(zhì)控。

  3.2 護理服務(wù)方面 護士長要帶頭轉(zhuǎn)變護理觀念,提高素質(zhì),平時不僅要加強護理理論和新知識的學習,還要努力學習護理心理學、護理美學、護理倫理學等知識,加強文學修養(yǎng),使護理學知識與人文知識相互滲透,促進護理觀念的轉(zhuǎn)變,滿足廣大病人日益增加的護理需求。對護理服務(wù)的效果可以通過以下兩方面來考核:一是通過醫(yī)生、護士、病人綜合評價對護士長工作的滿意度;二是深入病人中間切實了解服務(wù)態(tài)度,技術(shù)質(zhì)量,工作及時性、主動性,健康教育等的病人滿意度情況,搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  3.3 完成指令性工作方面

  (1)護理部指令性工作包括科室業(yè)務(wù)工作、護理查房、工休座談會、?评碚搶W習、操作考核等。

 。2)醫(yī)院指令性工作包括參加各種會議、完成通知傳達、落實行政指令、體檢、衛(wèi)生宣教、科技扶貧、突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的處理等[2],通過翻閱查房記錄、調(diào)查了解、參加科室會議等進行檢查評比。

  4 、綜合考評護士長的工作能力

  包括護士長的決策能力、協(xié)調(diào)能力、護理風險評估能力、人際交流技巧等。了解她們解決具體問題的方法、效果,適時地給予幫助、指導(dǎo),使她們揚長避短,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),達到完善和提高。

  5 、重視繼續(xù)教育

  (1)積極支持在讀大專的護士長完成學業(yè),并送往四川大學華西醫(yī)院實習。

 。2)護理部有計劃地完成管理理論體系,護理管理知識,法律法規(guī)等繼續(xù)教育內(nèi)容。

 。3)每年組織外出進修、學習、參觀,讓她們接受現(xiàn)代管理的科學方法及現(xiàn)代服務(wù)理念,學習掌握新業(yè)務(wù)、新技術(shù),開拓眼界。

  (4)指導(dǎo)她們撰寫護理論文,每人每年完成1~2篇,近兩年來,已有十余篇護理論文在省級刊物上發(fā)表。

  我院嘗試了護士長競聘上崗以來,護理人員的精神面貌發(fā)生了較大變化,這項改革激發(fā)了她們愛崗敬業(yè)、努力工作、刻苦學習的熱情,兩年來護理工作取得了較大成績,20xx年護理質(zhì)量評比獲全市衛(wèi)生系統(tǒng)第一,護士長考評滿意度達94%。因此,我們認為護士長競聘上崗值得推廣,只要加強管理,必將能促進醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展。

護士長管理心得體會2

  隨著醫(yī)院的發(fā)展,護士長隊伍將越來越龐大。5月12日國際護士節(jié)到來之前,醫(yī)院進行優(yōu)秀護士長選舉,名額只得一個,誰是最優(yōu)秀?護士長們各有各的特色,但歸根到底每一位護士長都想發(fā)揮自己的最大潛能去管理好自己的科室。護理管理是一門學問,在護士長隊伍里,有的人善于溝通,有的人勤于思考,有的人默默無聞地做自己的管理……總之,大家要互相學習,取長補短,管理水平才會更加出色。

  護士長在醫(yī)院是最基層的管理者,如何去發(fā)揮科室的最大潛能、采用什么樣的管理模式?實踐得出:必須抓住三點,即團隊、質(zhì)量和創(chuàng)新發(fā)展。

  團隊是管理的基礎(chǔ),也就是凝聚力。護士長作為一個團隊的隊長,要調(diào)動大家的積極性,使管理工作處于主動地位,否則科室會處于一個散、慢、差的狀態(tài)。

  要抓好團隊需要管理者的自律和奉獻。管理者自身的表率作用是樹立威信和提高管理力度的有效措施。作為團隊隊長必須去了解每一個隊員,并且要求別人做到的自己先做到。任何一個管理者的品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力不足,隊員們就會消極怠工,這樣的團隊永遠不能成為一支優(yōu)秀充滿朝氣的團隊。

  質(zhì)量是管理的核心。質(zhì)量在任何一個企業(yè)或單位可以說是生命線,抓質(zhì)量的方法很多,但必須樹立以下幾個觀點:

  一是要有不斷改進的精神,因為質(zhì)量也會隨著時代發(fā)展需求而落伍。

  二是質(zhì)量只講結(jié)果不講過程。無論你下了多少功夫,但沒有達到理想的結(jié)果,一切努力只能是零。

  三是質(zhì)量管理要有超前意識,比如病區(qū)的管理,作為護士長在抓好這項工作的同時,一定要想到怎樣去鞏固。

  創(chuàng)新發(fā)展是管理的水平線,做管理如果沒有自己的特色,那就意味著永遠跟在別人的后面走。

  創(chuàng)新是根據(jù)自己的專業(yè)需要、工作中薄弱環(huán)節(jié)等進行改進創(chuàng)新。有時候一個小小的.創(chuàng)意會得到很大的成效,比如病人的宣教問題,大家總說沒有時間,其實只要我們會見縫插針,做有心人,在打針的兩三分鐘內(nèi),問問病人感覺好一點了嗎;告訴病人今天打的什么針,有什么副作用,要注意什么;速度不能打快了等等。這樣護士既做了宣教,又讓病人感覺非常溫暖。還有在病人住院期間我們留意一下他是否在這期間過生日,在病人生日那天我們可以給病人一個親切的祝賀或送一張小小生日卡片。當然任何創(chuàng)新都是在考慮質(zhì)量和人力資源的基礎(chǔ)上進行的。做管理應(yīng)該有創(chuàng)新,不斷有金點子,才能提高醫(yī)院整體護理質(zhì)量。

  總之,護理管理是艱苦的,優(yōu)秀的管理者要善于抓住以上三點。管理者要樹立人性化的服務(wù)理念,并且看到自己管理上的缺陷,尋找改變現(xiàn)狀的辦法。改則進,思則變,保持現(xiàn)狀就意味著退步,社會競爭的大環(huán)境告訴我們,護理管理者只有不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)現(xiàn)今嚴峻的醫(yī)療環(huán)境,從而使自己立于不敗之地。

  由于筆者未做過護士長,以上所述觀點可能有所偏差,希望以此拋磚引玉,請有經(jīng)驗的護理管理者給予指教。

護士長管理心得體會3

  半年的培訓(xùn)學習已結(jié)束了,很榮幸自己得到了這個難能可貴的學習機會,通過此次10次課的培訓(xùn)學習,本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝上級安排的此次學習活動,感謝每一位授課老師精彩的`授課。此次的培訓(xùn)學習,使自己的業(yè)務(wù)、修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲。

  一、培訓(xùn)是一種學習的方式,是提高業(yè)務(wù)管理的最有效手段。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習,要靠培訓(xùn),要接受新思維、新舉措。我真正認識到加強培訓(xùn)與學習,是我們進一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強培訓(xùn)與學習,則是提高自身工作能力最直接的手段之一,只有通過加強學習,才能取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負領(lǐng)導(dǎo)重望,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。

  二、加強溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)科室進行溝通,要學會尊重別人,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

  三、護理是一門精細藝術(shù),管理就是決策。學習現(xiàn)代管理,要有高度的責任心,還要樹立自己的自信心,做好新形勢下本職工作的能力和信心。

  總之,通過此次的學習,我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識的同時,也認識到了自己在工作水平、思想觀念中存在的差距和不足。今后,我要把握住各種學習的機會,從一張白紙開始,通過自己把它畫上最美的圖畫,使自己成為一名合格的管理者。

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