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暑假心得體會(huì)

時(shí)間:2021-12-22 20:57:09 心得體會(huì) 我要投稿

暑假心得體會(huì)【精】

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編整理的暑假心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑假心得體會(huì)【精】

暑假心得體會(huì)1

  在這個(gè)炎炎夏日,我迎來(lái)了大學(xué)生涯中第二個(gè)暑假。這個(gè)假期,我沒(méi)有直接回家,而是去了上海。到上海星語(yǔ)兒童智能訓(xùn)練中心實(shí)習(xí)一個(gè)月,在這一個(gè)月中,我過(guò)得很充實(shí)。在此次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),它讓我開(kāi)拓視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己所學(xué)的特殊教育專(zhuān)業(yè)培智方向的教學(xué)方法與策略有了更深入的了解。

  20xx年6月30日中午,我和另外兩位同學(xué)從南京到達(dá)上海。6、7月的上海,氣溫達(dá)40度以上,人生地不熟,等我們找到實(shí)習(xí)單位時(shí)已經(jīng)是下午3點(diǎn)多。天氣炎熱帶來(lái)的不適與饑餓并存著。到了實(shí)習(xí)單位,我們就像“林黛玉進(jìn)賈府”一樣,不敢多說(shuō)一句話(huà),不敢多走一步路。到辦公室里等著老師的安排,一位姓路的老師把我領(lǐng)到訓(xùn)練室里觀(guān)摩,另外兩位同學(xué)則被辦公室的老師叫去幫忙掃描。

  在兩個(gè)多小時(shí)的觀(guān)摩中,我手無(wú)舉措。當(dāng)時(shí)訓(xùn)練的學(xué)生,有兩個(gè)是自閉癥,一個(gè)是智力發(fā)展遲緩。路老師問(wèn)我,在學(xué)校都學(xué)了哪些課程,譬如怎么樣讓自閉癥孩子聽(tīng)指令等。

  觀(guān)摩了一天半,7月2日,我們就開(kāi)始帶學(xué)生了。7月1日晚上,我很著急!我?guī)У哪莻(gè)學(xué)生沒(méi)有做過(guò)測(cè)評(píng),也沒(méi)有醫(yī)學(xué)鑒定,我要怎么給他制定教學(xué)方案?聽(tīng)說(shuō)那學(xué)生的家長(zhǎng)還挺多話(huà)的,要是我做的不合她心意,就會(huì)被告到領(lǐng)導(dǎo)那。就在我為第二天的教學(xué)不知所措時(shí),我想到了住在隔壁的路老師。跟他說(shuō)了學(xué)生的情況后。他建議我先和孩子接觸一兩節(jié)課,觀(guān)察孩子,再制定教學(xué)方案。

  第一天的教學(xué)下來(lái),一個(gè)字:累!但是孩子比較聽(tīng)話(huà),很好學(xué)。一上午的接觸,對(duì)孩子也有了了解。當(dāng)天晚上就給他制定了教學(xué)方案,找了相應(yīng)的教材復(fù)印。一個(gè)星期下來(lái),孩子認(rèn)知、感統(tǒng)方面有了進(jìn)步。但問(wèn)題來(lái)了,我忽略了一個(gè)問(wèn)題----與家長(zhǎng)溝通。第一個(gè)星期的最后一節(jié)課下課后,同學(xué)叫我到外面說(shuō)有事。原來(lái),我被學(xué)生家長(zhǎng)告到領(lǐng)導(dǎo)那了。理由是我沒(méi)有按照她的要求來(lái)教。當(dāng)天,我輾轉(zhuǎn)了一個(gè)晚上,回家的心都有了。周末兩天休息,我也想清楚了:實(shí)習(xí)就是給畢業(yè)后踏入社會(huì)打下基礎(chǔ),如果我因?yàn)檫@點(diǎn)小事辭職回家,那么將來(lái)怎么面對(duì)工作?怎么實(shí)現(xiàn)我的遠(yuǎn)大理想?想到這些,我決定堅(jiān)持下來(lái)。

  一晃半個(gè)月過(guò)去了,我從一個(gè)只會(huì)理論知識(shí),不會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,到一個(gè)可以根據(jù)孩子的情況自己制定教學(xué)方案、完成每節(jié)課的課堂教學(xué);從一個(gè)只按照自己方式教學(xué),而忽視與家長(zhǎng)的溝通,到每節(jié)課課前、課后都會(huì)與家長(zhǎng)溝通,只有與家長(zhǎng)溝通了,才能制定出更好的教學(xué)方案,孩子才能更好的發(fā)展。

  7月中旬,有幾位新來(lái)的實(shí)習(xí)生,和我們一樣,她們也是學(xué)特殊教育專(zhuān)業(yè)的。課下,我們也會(huì)聊聊,學(xué)校不同,同一專(zhuān)業(yè),所學(xué)的課程也會(huì)有所不同。與同事們聊天,也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程。

  新來(lái)的同事看到我們那么“熟練”課堂,以為我們是已經(jīng)畢業(yè)的了。我們笑笑說(shuō):“沒(méi)有,我們還是在校生,比你們低一屆。”領(lǐng)導(dǎo)把新同事安排在我們身邊,觀(guān)摩我們上課,也就是說(shuō),我們有帶教老師,同時(shí)也是新同事的帶教老師。

  經(jīng)過(guò)最后半個(gè)月的學(xué)習(xí),新同事對(duì)教學(xué)有得心應(yīng)手了,也學(xué)會(huì)了如何和家長(zhǎng)溝通。7月底我就要離開(kāi)單位回老家了,我?guī)У氖鞘罴侔啵?月份和8月份的還不一樣。問(wèn)了我所帶的那個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng),她說(shuō)8月份還要繼續(xù)上課。想到很多家長(zhǎng)因?yàn)橹暗睦蠋熾x開(kāi),他們也會(huì)離開(kāi),因?yàn)閾Q一個(gè)老師帶,孩子又要花時(shí)間來(lái)適應(yīng)老師。我與家長(zhǎng)溝通,說(shuō)要離開(kāi)機(jī)構(gòu)一段時(shí)間,8月份的課由另一位老師帶,正好那位老師也跟著我?guī)W(xué)生半個(gè)月了,家長(zhǎng)也挺喜歡的。

  在實(shí)習(xí)期間,我除了上課外,還參與了單位的.網(wǎng)站建設(shè)、新聞稿寫(xiě)作、活動(dòng)策劃等。剛開(kāi)始,我不敢寫(xiě)稿子,理由是很久沒(méi)寫(xiě)了,擔(dān)心寫(xiě)不好。實(shí)習(xí)的第一周,寫(xiě)了活動(dòng)的稿子,第二、第三、第四周寫(xiě)了例會(huì)的新聞稿,都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們、關(guān)注單位微信公眾號(hào)的家長(zhǎng)們的贊賞。領(lǐng)導(dǎo)私底下對(duì)我說(shuō):“有哪方面的能力就要大膽施展出來(lái),不要藏著掖著。”聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的話(huà),在之后的工作中,我更加自信了。

  時(shí)間如火箭一般快,一個(gè)月的實(shí)習(xí)就這么過(guò)去了。從剛開(kāi)始因?yàn)榧议L(zhǎng)的不理解而想回家,到最后的不舍。這也許就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程吧?

  這個(gè)假期,在家時(shí)間只有半個(gè)月,其他時(shí)間都在實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí),雖忙碌,但充實(shí)!通過(guò)這個(gè)假期,我學(xué)會(huì)了怎么堅(jiān)持,怎么利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)會(huì)了怎么與同事相處,學(xué)會(huì)了怎么與家長(zhǎng)溝通。

暑假心得體會(huì)2

  隨著籃球在中國(guó)的影響力逐漸變大,越來(lái)越多的孩子喜歡上了籃球,而我也是一位籃球愛(ài)好者。我的日常工作就是教給孩子們?nèi)绾未蚧@球。

  教孩子們打籃球也是有很強(qiáng)的計(jì)劃性的,先做什么后做什么是不能亂的`。在教孩子們之前我通常都會(huì)花一整晚來(lái)整理教學(xué)思路。最先交給孩子們的是基本功,有的孩子可能受家里人的影響打過(guò)籃球,可是基本功卻不扎實(shí)但是卻形成了自己的習(xí)慣。遇到這種情況是最棘手的,首先要先跟他講清楚這個(gè)習(xí)慣是錯(cuò)誤的然后再教給他正確的動(dòng)作,一步步的引領(lǐng)。其次就是打?qū)崙?zhàn),有些孩子呢基本功練的很扎實(shí),可是上場(chǎng)后卻用不出來(lái),這就是心里素質(zhì)的原因,碰到這種情況就要多鍛煉多打?qū)崙?zhàn)。

  在做青少年籃球教練的這段時(shí)間,我很高興,因?yàn)樵絹?lái)越多的人喜歡籃球,越來(lái)越多的人被籃球的魅力所折服。作為一名籃球愛(ài)好者,能看到籃球的影響力愈來(lái)愈廣,我的內(nèi)心感到由衷的高興。

暑假心得體會(huì)3

  今年的暑假,對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,因?yàn)檫^(guò)完這個(gè)暑假,我就是一個(gè)初三的學(xué)生了,將要面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  剛一宣布暑假開(kāi)始,我就又要奔向新的“戰(zhàn)場(chǎng)”--預(yù)科班。從暑假的第一天開(kāi)始,我就在三十多度的炎炎烈日下,奔波于家和兩個(gè)預(yù)課班之間,上午8點(diǎn)至11點(diǎn)半,是物理與化學(xué)的“群攻”,下午4點(diǎn)至6點(diǎn)則是我與數(shù)學(xué)的“單打獨(dú)斗”,另外每個(gè)星期天的下午還要上一節(jié)自己心愛(ài)的美術(shù)課,也不知道請(qǐng)了多少次假,調(diào)了多少節(jié)課,才能統(tǒng)籌安排不落下一節(jié)課。天天忙忙碌碌,雖然整天東奔西跑,烈日下大汗淋漓,但我覺(jué)得我的每一天都很充實(shí)。

  預(yù)課班一直堅(jiān)持上了一個(gè)多月,終于宣布“終戰(zhàn)”,于是我便開(kāi)始瘋狂地“餓補(bǔ)”暑假作業(yè),起早貪黑持續(xù)寫(xiě)了兩個(gè)多星期,終于功夫不付有心人,總算完成了作業(yè)的三分之二,剩下的則是一些隨筆和背書(shū)的任務(wù)了,心里終于可以松口氣了。

  剛好也就在這個(gè)時(shí)候,由于爸爸要外出開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)的.緣故,媽媽便和爸爸商量,決定休假陪我外出來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,興奮之余我仍然沒(méi)有忘記在旅行包中帶上未完成的作業(yè)。

  我們計(jì)劃旅行的目的地是大連和河北承德,由于路途遙遠(yuǎn),高鐵、飛機(jī)、火車(chē)來(lái)回倒車(chē),每天起早貪黑,跟著旅行團(tuán)游玩,還要擠出時(shí)間,拖著疲憊的身軀趕作業(yè),盡管烈日炎炎、一路勞頓,但也阻擋不了內(nèi)心的喜悅,嬉戲徜徉于廣闊無(wú)垠的大海,馳聘于一望無(wú)際的草原,身心還是放松了許多,心情也變得格外開(kāi)心,總是想抓住每個(gè)精彩瞬間,多留戀美麗的風(fēng)景,多感受愉快的旅途。

  轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假生活就要結(jié)束了,這個(gè)暑假可真是個(gè)忙碌而又充實(shí)、累并快樂(lè)著的暑假。開(kāi)學(xué)之際,我可要靜下心來(lái),好好規(guī)劃和迎接新學(xué)期的生活了,加油啊!為自己的夢(mèng)想拼搏、為實(shí)現(xiàn)理想加油!

暑假心得體會(huì)4

  為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)工作的樂(lè)趣,20xx年x月x號(hào),xx大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院“繪新”藝術(shù)服務(wù)團(tuán)來(lái)到xx社區(qū),在此開(kāi)展墻繪社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  在實(shí)踐中,我們積極地搜集有關(guān)墻體彩繪的資料,通過(guò)研讀這些資料,使我充分地認(rèn)識(shí)到了墻體彩繪對(duì)室內(nèi)裝飾等的作用。通過(guò)與幼兒園老師共同商討,我們確立了我們的墻繪內(nèi)容。我們將在兩個(gè)墻體上繪制兩種風(fēng)格的墻繪,一個(gè)黑白一個(gè)彩色的,今天我們便要完成黑白墻繪。隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們明確分工之后,就快速的進(jìn)入了工作的狀態(tài),開(kāi)始了繪制。在繪制過(guò)程中,孩子們顯然也非常喜愛(ài)繪畫(huà),在我們服務(wù)團(tuán)人員的指導(dǎo)下,與我們一同構(gòu)思造型、認(rèn)真大膽的嘗試不同的'內(nèi)容圖案,同時(shí)也幫我們進(jìn)行部分繪制。忙碌了一天,看著完成的.作品,孩子們別提有多高興,多興奮,想必對(duì)自己的創(chuàng)作很是滿(mǎn)意。

  經(jīng)過(guò)這一天的相處,我們和小朋友的感情更深了,通過(guò)參加這次墻繪實(shí)踐活動(dòng),加深了自己對(duì)墻繪的了解和認(rèn)識(shí),還在實(shí)踐中充分地提高了自己的能力,接觸了社會(huì),使自己在各方面獲得了全方位的提高。

暑假心得體會(huì)5

  一看到楊秀清老師的書(shū)名《有溫度的數(shù)學(xué)》,我就想立刻讀讀這本書(shū)。一直以來(lái),數(shù)學(xué)給人的感覺(jué)是理性的,1就是1,2就是2,不帶通融,有些冷冰冰的感覺(jué)。但是,實(shí)際呢?數(shù)學(xué)它是有溫度的,它是來(lái)源于我們生活并運(yùn)用于我們生活的,怎么能是冷冰冰的呢?怎樣才能讓孩子感受到數(shù)學(xué)的溫度呢,楊老師分別從四個(gè)方面闡述如何打造有溫度的數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)文本、數(shù)學(xué)課堂、數(shù)學(xué)教師和數(shù)學(xué)小主人。下面摘取印象深刻的部分與大家分享。

  在有溫度的數(shù)學(xué)課堂這一部分里,楊老師指出了理念與模式的矛盾。有些老師糾結(jié)于到底是要思想還是要模式。楊老師認(rèn)為:那就是既不要思想又不要模式,我們要努力創(chuàng)造適合于自己的東西,“穿著自己的鞋子走路才舒服”。

  楊老師所要表達(dá)的意思就是要有自己的思想和模式,用自己的思想支持自己的教學(xué)模式,那么自己的課堂才能具有長(zhǎng)久的生存空間和生存時(shí)間。適應(yīng)才是硬道理,否則搞不好就是東施效顰,鬧笑話(huà)。我覺(jué)得楊老師的`這個(gè)觀(guān)點(diǎn)值得很多老師思考,當(dāng)遇見(jiàn)矛盾,不知如何去走時(shí),不如順著自己的本心走下去,無(wú)須糾結(jié)那么多。

  還有一個(gè)地方也值得說(shuō)一說(shuō)。楊老師認(rèn)為對(duì)話(huà)的最終目的是喚醒,只有喚醒學(xué)生的原有的數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)生活經(jīng)驗(yàn),我們的課堂師生對(duì)話(huà)才是真正意義的對(duì)話(huà)。是這樣地,只有做到當(dāng)學(xué)生感受到了,他才會(huì)參與,積極地參與,有效地參與。那么,如何喚醒?我想喚醒的內(nèi)容和方法也相當(dāng)重要,需要我們?cè)谌諒?fù)一日的教學(xué)中不斷積累、思考、總結(jié),才會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得溫暖,感受數(shù)學(xué)的溫度。

暑假心得體會(huì)6

  哈哈!終于放假啦,每當(dāng)放暑假,總是有喜有悲,喜的自然不用說(shuō),肯定是放假,悲的呢?那就是那糟糕得不能再糟的成績(jī)了,而家長(zhǎng)們總會(huì)拿出他們的必殺技“不許玩電腦,不許玩手機(jī),不許出去玩”,還有那煩人的補(bǔ)習(xí)班,暑假過(guò)得比任何時(shí)候都忙。

  今年暑假,我有幸逃過(guò)補(bǔ)習(xí)班,征得父母同意,去找一份暑假工。這工作可不是說(shuō)有就有的,有的不招暑假工,有的得需身份證,有的居然還得走后門(mén)!天。∵@都是什么世道啊,最后,閑的沒(méi)事干的我在離家不遠(yuǎn)處做手工,算是將就著吧。

  漫漫長(zhǎng)的暑假總是少不了一些樂(lè)趣的。這個(gè)暑假我最開(kāi)心的就是我的“打工生活”,整個(gè)暑假我大部分都在那工作的地方,是在一個(gè)比較寬敞的的房子里,工作的大部分有持家的婦女,她們一般不會(huì)待太久,還有跟我年齡一般的伙伴們,我們說(shuō)是去工作,不過(guò)是擔(dān)個(gè)虛名罷了,我們更多時(shí)間是在打打鬧鬧,玩玩捉迷藏什么的,膽兒大的還敢翻上墻頭。我們一般是上午很正經(jīng)的做事,下午比較“瘋”。有段時(shí)間我都是這么過(guò)的,但后來(lái),也不知道是誰(shuí)把狀告到家里來(lái)了,我免不了一頓罵,之后就沒(méi)再那么不正經(jīng)的了。但是上有政策,下就有對(duì)策,我和一群伙伴基本是堆在一起干活的,我們仿佛有自己的小世界,我們一起嘻嘻哈哈地講笑話(huà),談過(guò)去自己做的傻事,后來(lái)不知哪個(gè)小伙伴還帶來(lái)了小音箱,我們便一起嗨歌,但是我們卻毫不影響干活的,因?yàn)槲覀冋l(shuí)都受不住父母的條件誘惑,大概就是什么賺多少都能歸自己的口袋、或者有什么更高的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等等,那些個(gè)家長(zhǎng)為了我們還真是用心良苦,無(wú)奇不有。

  暑假的`快樂(lè)時(shí)光總是那么快的過(guò)去,離開(kāi)學(xué)的日子也是屈指可數(shù)的了,我們好舍不了這個(gè)工作的地方,因?yàn)檫@里有我們?cè)?jīng)的歡笑,有我們美好的回憶,時(shí)光飛逝,這一切或許就只能變成回憶了,因?yàn)槟赀^(guò)一年,我們?cè)缫巡皇切『⒆恿,已?jīng)不能像小孩子般那樣胡鬧了,反而,我們也許還會(huì)訓(xùn)責(zé)比自己小的伙伴說(shuō),你們已經(jīng)不小了,不能再胡鬧了,要懂事了。某些事情,過(guò)去的就已經(jīng)過(guò)去了,我們沒(méi)有辦法再回到某個(gè)幸福的時(shí)光繼續(xù)享受,我們只能繼續(xù)勇往向前看,向前沖,或許我們有過(guò)不完的暑假,但每個(gè)人只會(huì)有一個(gè)已經(jīng)過(guò)完的童年。我為自己小時(shí)候不懂珍惜時(shí)間,只會(huì)胡鬧而感到有些可笑,也告訴自己,自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,開(kāi)心不是我所做每件事的宗旨。

  好一個(gè)歡快的暑假,雖然過(guò)得有點(diǎn)糊涂,但很開(kāi)心,也很隨心,不拘束這什么,但我知道自己所追求的不止是這樣,所以,明年的暑假,我一定要好好過(guò),一定要過(guò)得有滋有味。

暑假心得體會(huì)7

  暑假生活一眨眼就過(guò)去了,真讓人有點(diǎn)意猶未盡.

  假期里,我的兩個(gè)小表妹文文和毛毛來(lái)我家.和我一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假.我們一起玩游戲,一起看課外書(shū),一起做作業(yè).有一次,媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè),我甭提有多高興了.文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說(shuō):"李老師,請(qǐng)檢查我的作業(yè)."她說(shuō)完,我和毛毛都被逗得笑了.我認(rèn)真地檢查起作業(yè)來(lái),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上讓她們改正.我又寫(xiě)一些相似的`題目給她們做.我檢查完了把本子給她們時(shí),文文又調(diào)皮地說(shuō):"多謝李老師指點(diǎn)."這會(huì)把媽媽也逗樂(lè)了.我想當(dāng)老師的感覺(jué)真好.

  快樂(lè)的暑假結(jié)束了,我和表妹們又回到各自的學(xué)校上學(xué)了,我想我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)爭(zhēng)取做一名真正的老師.

暑假心得體會(huì)8

  一年之中,對(duì)我來(lái)說(shuō),最最最重要的一件事就是“放暑假”。今年,在接受教育部送的“好康”時(shí),我也要推出我的“超級(jí)暑假完美計(jì)劃書(shū)”。

  想當(dāng)年我還是即將升格為四年級(jí)的新鮮人時(shí),根本不知道“時(shí)間就是金錢(qián)”的道理。每天吃喝玩樂(lè)、揮霍光陰,殊不知“死期”已離我愈來(lái)愈近。最后,在面對(duì)堆積如山的作業(yè)時(shí),才恨不得能離開(kāi)地球。想想看,如此虛度暑假,好像什么也沒(méi)學(xué)到,也沒(méi)有好好休息。為了避免慘劇再度發(fā)生,因此,我要學(xué)會(huì)“訂計(jì)劃”,試著讓這次的暑假變得更有意義。

  動(dòng)作比蝸牛還慢的我,常常上演“跟時(shí)間賽跑”的戲碼。不是課本忘了帶,就是餐袋忘了拿。所以,我抽空去買(mǎi)了一個(gè)大鬧鐘,希望訓(xùn)練自己定時(shí)起床,才能從容不迫的去上學(xué)。不過(guò),最近試用幾天后,我發(fā)現(xiàn)自己都是把叫得驚天動(dòng)地的鬧鐘按掉,再倒頭繼續(xù)睡而已。因此,這部分還有待加強(qiáng)。

  長(zhǎng)得像“哈比人”的我,再也不想要被當(dāng)作低年級(jí)了!為此,我報(bào)名了泳訓(xùn)班。游泳不僅能長(zhǎng)高,還能為五年級(jí)的學(xué)校游泳課做準(zhǔn)備。除了拉長(zhǎng)身形,更能強(qiáng)身體破!我相信只要我勤練泳技,一定不會(huì)再是被人踩在底下的小草,而是像故事中喝了藥水而長(zhǎng)高的愛(ài)麗絲。

  我一直以來(lái)有個(gè)心愿,但因?yàn)樘,都未能如愿。我要利用這個(gè)暑假好好完成它。這個(gè)愿望就是:我要跟媽媽學(xué)做菜!每次看到媽媽熟練的'翻轉(zhuǎn)鍋?zhàn)、舞?dòng)鍋鏟,山珍海味立刻上桌,讓我嘆為觀(guān)止。在那時(shí),我就打從心底希望能像媽媽一樣,讓廚房也成為我的天下,F(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)煮湯面了喲!相信過(guò)不久,我一定也能成為廚房的主人!

  之前,我也訂過(guò)計(jì)劃,但因?yàn)槲业膽猩(gè)性,總是一直拖,到最后都未能完成。這個(gè)暑假,我不能只是再紙上談兵了!我一定要身體力行,努力實(shí)現(xiàn)我的暑假夢(mèng)想!

暑假心得體會(huì)9

  有一次,我和爺爺下棋,從這件事中我懂得了一個(gè)道理。

  那是一個(gè)星期六的下午,我在爺爺家里玩。后來(lái),我把放在地上的象棋拿出來(lái),幾步來(lái)到爺爺?shù)拿媲罢f(shuō):“爺爺,我們兩個(gè)人今天好好的殺一盤(pán)!睜敔斔斓卮饝(yīng)了。爸爸媽媽也過(guò)來(lái)看熱鬧。

  聽(tīng)說(shuō)爺爺在最近一段時(shí)間里從《想起訣竅》中學(xué)了幾招,我也就想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。

  我們把棋擺好,開(kāi)始走棋了。我首先架起了當(dāng)門(mén)炮,再來(lái)一個(gè)連環(huán)馬,然后把車(chē)開(kāi)出來(lái),不費(fèi)九牛二虎之力,就殺掉了大將軍(帥)的.兒子(馬、炮),五個(gè)守門(mén)將(卒)也被我殺得只剩一個(gè)了。我在心里暗喜,得意揚(yáng)揚(yáng),再望一望爺爺,爺爺把眉頭皺得緊緊的,看著爺爺這個(gè)樣子,我差一點(diǎn)兒就笑出了聲。我想:就光一個(gè)車(chē)就殺了大將軍的那么多“隊(duì)員”,如果把全部兵力一起殺上來(lái),那不就……哈哈哈!我高興得得意忘形、忘乎所以。

  爺爺?shù)浆F(xiàn)在還在思考,我卻一直在暗笑,誰(shuí)知爺爺飛了象。我想:飛象有啥用?我照樣吃了大將軍的最后一個(gè)守門(mén)將,大將軍用他的象把我的車(chē)給“卷”走了。“哎呀!我中了爺爺設(shè)的陷阱了!”我一拍腦袋說(shuō),可是已經(jīng)遲了。

  丟了車(chē)之后,多云轉(zhuǎn)陰,大將軍的兵士氣大振,那棋子就像決了堤的黃河直殺過(guò)來(lái),把我的保衛(wèi)兵(兵)殺得片甲不留,兩個(gè)馬和兩個(gè)炮也先后被殺。連國(guó)家總統(tǒng)(將)身邊的侍衛(wèi)(士、象)也被殺得抱頭鼠竄。爺爺大吼一聲:“將軍!”我一看,說(shuō):“不好,是馬后炮!”我的眼睛急切地在棋盤(pán)上尋找我的兵。但是,我的兵連個(gè)影都沒(méi)有。后來(lái),我只好認(rèn)輸。

  古人說(shuō)的好:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!苯(jīng)過(guò)這一次下棋,我不僅得到了怎樣下棋的方法,同時(shí)也得到了啟發(fā),那就是謙虛,做任何事情都要謙虛,不能驕傲。

暑假心得體會(huì)10

  書(shū)中是由一篇篇生活中發(fā)生的小故事組成的,每一段故事都能引申出一段道理。書(shū)的主題就是一位慈父對(duì)成長(zhǎng)中的小女兒進(jìn)行教育的點(diǎn)滴。過(guò)程是充實(shí)而快樂(lè)的,而結(jié)果卻是事半功倍的。他與女兒之間從來(lái)都沒(méi)有正面沖突,對(duì)于自己女兒,他采取的不是責(zé)怪、嘮叨和叮囑的方式,而是選擇“旁敲側(cè)擊”,這也正是他的高明之處。讀完整本書(shū),能夠深深地體會(huì)到父親對(duì)女兒的良苦用心,并且深深地羨慕這位女兒的成長(zhǎng)環(huán)境,更想好好學(xué)學(xué)這種輕松有效的教育模式。

  本書(shū)開(kāi)篇的第一封書(shū)信《說(shuō)到心靈的深處》就深深地吸引了我。他一開(kāi)始就指出很多年輕人身上的通。骸昂芏嗄贻p人都有這樣的毛病——他說(shuō)了,也不管別人聽(tīng)到?jīng)]有;他打了電話(huà),也不管有沒(méi)有接通;他讀了書(shū),也不管是不是讀進(jìn)去了!本拖駶膊耍(dāng)表層地面被噴濕的時(shí)候,里面的土可能還是干干的,所以要不停地一次次噴,一直到里面的泥土得到滋潤(rùn)才成。讓表面的水珠慢慢滲透下去,滲到泥土的深處,菜才能長(zhǎng)得好。這一切都起源于鄰居秦阿姨送給女兒小帆一掛項(xiàng)鏈。他為女兒戴起項(xiàng)鏈,吩咐女兒去向和媽媽說(shuō)話(huà)的秦阿姨說(shuō)聲謝謝。聽(tīng)話(huà)的女兒乖乖向秦阿姨致謝,但忙于說(shuō)話(huà)的秦阿姨卻沒(méi)有聽(tīng)到,自然面部表情沒(méi)有任何反應(yīng),而女兒也沒(méi)有再繼續(xù)致謝,這細(xì)小的一幕被爸爸捕捉到了,于是,就有了這第一封信。

  他用一種特別的方式告訴自己的女兒自己存在的問(wèn)題,而不是單純的說(shuō)教,這的確更令人容易接受?吹竭@里,讓我不得不反思,每當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)生在同一個(gè)問(wèn)題上不斷犯錯(cuò),沒(méi)有聽(tīng)取老師意見(jiàn)而大發(fā)雷霆時(shí),是不是該換一種方式讓他們更容易接受,或者更樂(lè)意接受呢?每個(gè)人都有交流的渴望,別人之所以對(duì)你關(guān)閉心門(mén),那是因?yàn)槟闼f(shuō)的話(huà)語(yǔ)沒(méi)有觸及他的心靈深處。學(xué)生聽(tīng)不進(jìn)老師的勸告、教育,孩子對(duì)家長(zhǎng)頻頻撒謊,甚至出現(xiàn)叛逆,這都是同樣的道理。該如何真正打動(dòng)孩子,敲開(kāi)他們的心門(mén),這的確需要好好思考。我想,只有真正關(guān)愛(ài)孩子心靈,設(shè)身處地地為孩子著想,才能觸動(dòng)他們的'心靈,有效溝通。話(huà)要說(shuō)到心靈深處,沒(méi)有觸及心靈的溝通,就沒(méi)有真正的教育發(fā)生。

  我想,只有用動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)來(lái)激勵(lì)引導(dǎo)孩子的方法才是最有效的。人的潛力是無(wú)限的,只要肯挖掘,孩子更是創(chuàng)造出奇跡來(lái)。書(shū)中還有更多的故事和道理,每一篇都是精美絕倫,讓人快樂(lè)讓人回味無(wú)窮。

  如果三班孩子也能快樂(lè)地讀書(shū),那么我會(huì)更加享受到這份教育工作帶來(lái)的滿(mǎn)滿(mǎn)愉悅感。

暑假心得體會(huì)11

  形形色色的家長(zhǎng),每一屆學(xué)生,家訪(fǎng)是必不可少的。即使不做班主任,只擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué),也是非常有必要的。因?yàn)榱私鈱W(xué)生,是教育學(xué)生的基礎(chǔ)。前階段由于比較忙,因此家訪(fǎng)的比較少,一學(xué)年過(guò)去了,才發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)生的家庭,對(duì)家長(zhǎng),了解的都甚少,似乎教育缺乏了底氣。走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)家長(zhǎng),走到學(xué)生家庭,顯得迫在眉睫。

  最近連續(xù)家訪(fǎng)了很多學(xué)生,碰到了形形色色的家長(zhǎng),有的非常熱情,又是泡茶又是拿水果,交談甚是融洽;有的清茶一杯,質(zhì)樸尤加,交談甚是順暢;有的木訥乏禮,不說(shuō)請(qǐng)坐,也不泡茶水,交流竟然都是我的獨(dú)角戲;有的竟然不把老師當(dāng)回事,明明知道教師等一下來(lái)家訪(fǎng)的,卻與老婆到外面去了……本地的家長(zhǎng)總體上比外地的家長(zhǎng)更加熱情,更加重視教育;外地的家長(zhǎng)也鮮有熱情與重視的,這樣的孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)也更加有禮貌;貞浺郧霸诔抢锛以L(fǎng)的情景,家長(zhǎng)一旦知道老師要來(lái)家訪(fǎng),總是覺(jué)得是最重要的事情了,盛情款待。然而,農(nóng)村學(xué)校(尤其是外地生比較多)的家長(zhǎng),你就會(huì)覺(jué)得有極大的落差。理解萬(wàn)歲,對(duì)于奔波在生存線(xiàn)上的家長(zhǎng),或許他們給予孩子的教育環(huán)境與教育期望,也只有如此。我們教師要做的是:宣傳教育理念,溝通在校表現(xiàn),與家長(zhǎng)攜手,讓孩子發(fā)展得更好。

  從家訪(fǎng)中,總體感覺(jué)我們大多數(shù)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是不錯(cuò)的,大約有95%的學(xué)生能夠及時(shí)完成作業(yè),而且每天都會(huì)看些課外書(shū),有的.學(xué)生還會(huì)去辦平湖市圖書(shū)館的借書(shū)證,經(jīng)常到那里借閱書(shū)籍。一些本地的農(nóng)村學(xué)生,家長(zhǎng)很重視,還報(bào)了1、2個(gè)興趣班,培養(yǎng)特長(zhǎng)。但也有部分外地的學(xué)生,精神生活匱乏。課外書(shū)閱讀得不到家長(zhǎng)的督促與支持,看得也不多;興趣班也沒(méi)有報(bào),業(yè)余時(shí)間基本上都是瞎玩。往往這些家庭都是不太懂教育,家長(zhǎng)自身為人素質(zhì)也不是很高,與教師接觸時(shí)候的禮貌也不是很懂,所以學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)也顯得不是特別文明禮貌。

  有教無(wú)類(lèi),因材施教,相信在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,我會(huì)更加有效的幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)!

暑假心得體會(huì)12

  這次社會(huì)實(shí)踐有幸參加了抗洪救災(zāi)和道路救援等工作。這使我深刻認(rèn)識(shí)到了一線(xiàn)工作者的不易。

  在六月的某一天突降暴雨,發(fā)生洪災(zāi),我們接到了任務(wù),前去一居民樓抗洪救災(zāi),居民樓由于處在地勢(shì)低的位置,被湍急的雨水淹到了家里,居民家里還有一處在漏電,以及那時(shí)還有一位九旬老人在家養(yǎng)病。當(dāng)時(shí)情況緊急,我們接到了任務(wù)。立馬前去居民樓將老人轉(zhuǎn)移至醫(yī)院,并切斷居民樓電源。再比如在七月中旬的每個(gè)星期三星期五的新街和老街晚上查酒駕,我們?cè)诶辖中陆衷O(shè)下卡點(diǎn),每經(jīng)過(guò)一輛車(chē)就用酒精檢測(cè)儀檢測(cè)一下駕駛員是否有飲酒行為,每每都會(huì)從早上八點(diǎn)到晚上一點(diǎn)左右才結(jié)束。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。我還在學(xué)習(xí)的'階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次印象深刻的人生經(jīng)歷。

暑假心得體會(huì)13

  送別了驕陽(yáng)似火的暑假,熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來(lái);仡櫿麄(gè)暑假,隊(duì)員們都過(guò)得充實(shí)而有好處,現(xiàn)將隊(duì)員們假期生活作如下總結(jié):

  1、主動(dòng)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)大多數(shù)隊(duì)員都能自覺(jué)地,有計(jì)劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊(duì)員用心參加了各級(jí)各類(lèi)輔導(dǎo)班的培訓(xùn),如民樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、跆拳道等。很多同學(xué)在自己校園參加了暑期夏令營(yíng)俱樂(lè)部的活動(dòng),在培訓(xùn)中,隊(duì)員們都踴躍參加,不斷進(jìn)步,提高了自身素質(zhì)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表校園參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽,分別獲得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng),掌聲送給他們!感謝他們?cè)谔嵘约旱耐瑫r(shí)為校園增光添彩!

  2、廣泛閱讀課外書(shū)籍“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!在假期里,隊(duì)員們都能與好書(shū)交朋友,博覽群書(shū),有的讀了童話(huà)、寓言,有的讀了名人勵(lì)志故事,有的讀了古今中外名著,有的讀了探索冒險(xiǎn)類(lèi)書(shū)籍更有隊(duì)員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書(shū)小卡片。書(shū)不僅僅讓隊(duì)員們拓展了知識(shí)面,也讓我們的心靈受到冼禮,更提高了我們的表達(dá)理解潛力。全校共閱讀了1679本書(shū),其中王楠同學(xué)假期里看了57本書(shū),掌聲送給他!

  3、參與學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動(dòng)技能隊(duì)員們能利用假期在家能主動(dòng)做一些力所能及的`家務(wù)活,并能學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)技能,如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹,陪伴爺爺奶奶。隊(duì)員們主動(dòng)參與,成為一雙雙小巧手,一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手,提高了自己的生活自理潛力。還有部分隊(duì)員走出家門(mén),用心參加社區(qū)公益活動(dòng),有673位同學(xué)參加了社區(qū)活動(dòng),并上交了活動(dòng)登記表,202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤(rùn)哲趙靜文301費(fèi)仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實(shí)踐得分為優(yōu),掌聲鼓勵(lì),我們要做合格的行知少先隊(duì)員,我們更要做合格的公民,要受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。

  4、用心參加體育鍛煉隊(duì)員們每一天能有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉,有的打球,有的溜冰、滑滑板,有的學(xué)習(xí)游泳,有的跑步大家持之以恒,堅(jiān)持不懈,把身體都煉得棒棒的。

  5、外出旅游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)利用假期,隊(duì)員們走親訪(fǎng)友,做到大方有禮。個(gè)性是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶,感受濃濃的親情,也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊(duì)員甚至走出家鄉(xiāng),外出旅游,他們投入大自然的懷抱,飽覽了祖國(guó)大好河山的秀麗風(fēng)光,游覽了各地名勝古跡,開(kāi)闊了視野,陶冶了性情,增長(zhǎng)了知識(shí)。出國(guó)旅游的同學(xué)很多,(互動(dòng))期望你們把去國(guó)外的見(jiàn)聞和照片做成PPT在班隊(duì)會(huì)上與全體同學(xué)分享。

  總之,隊(duì)員們的暑假生活是豐富多彩的,大家也都得到了許多鍛煉,家長(zhǎng)們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,期望隊(duì)員們?cè)俳釉賲,迎接更大的挑?zhàn)。

暑假心得體會(huì)14

  做律師真的不容易。做個(gè)優(yōu)秀的、業(yè)務(wù)精、人際廣、受人尊敬的律師更難。

  盡管自己選了劉春田老師作為導(dǎo)師,人大的教授,知識(shí)產(chǎn)權(quán)界的泰斗,但是現(xiàn)在想來(lái)我對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)其實(shí)興趣并不大,況且經(jīng)過(guò)和少鵬的一番探討,我們一致認(rèn)為我其實(shí)并不喜歡機(jī)械,以后做專(zhuān)利業(yè)務(wù)可能也是會(huì)力不從心,如果下功夫去學(xué)也不見(jiàn)得比別人優(yōu)秀,最后做到平庸,實(shí)在是沒(méi)有意義。盡管本科學(xué)工程可能會(huì)有一些優(yōu)勢(shì),但是事實(shí)上本科工程的學(xué)習(xí)在我學(xué)習(xí)生活中的其他方面還是給我?guī)?lái)了不少的優(yōu)勢(shì),工程思維以及對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制能力等等。而證券法律業(yè)務(wù),公司治理、股權(quán)激勵(lì)、上市、并購(gòu)、重組、發(fā)債、破產(chǎn)重整等等我似乎更加感興趣一些,對(duì)于財(cái)會(huì)知識(shí)也有一定的學(xué)習(xí)興趣。

  對(duì)于整個(gè)證券律師市場(chǎng)來(lái)說(shuō),盡管在萎縮,而且競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)程度也比以往更甚,但是自己可以循序漸進(jìn),在這個(gè)行業(yè)里做好了,把國(guó)內(nèi)市場(chǎng)學(xué)通了,再去做國(guó)外市場(chǎng)或者去如五礦等央企或者去證券公司以及商務(wù)部等政府部門(mén),都是不錯(cuò)的選擇。研二一年好好學(xué)習(xí)歐盟法律和英語(yǔ),抓住一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)提高,同時(shí)學(xué)好財(cái)會(huì)和證券,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng),多與他人溝通,另外也要鍛煉身體,多看雜志和報(bào)紙?zhí)岣呔C合素質(zhì)。寒假里可以嘗試去法院實(shí)習(xí),拓展一下家鄉(xiāng)的社會(huì)關(guān)系。研三就去跟著張律師實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),下半年參加公務(wù)員考試(如果有好的職位的話(huà)),爭(zhēng)取跟大項(xiàng)目,然后做兩年,轉(zhuǎn)行去其他,這個(gè)問(wèn)題還需要多溝通。

  (一)業(yè)務(wù)體會(huì)

  1、營(yíng)銷(xiāo)推介

  從事任何職業(yè)大凡都是如此,從區(qū)縣以上的公務(wù)員到五礦集團(tuán)的項(xiàng)目工程師,工作很多時(shí)候不僅僅是干出來(lái)的,而是“賣(mài)”出來(lái)的。當(dāng)然,自身的業(yè)務(wù)能力首先要達(dá)到一定的水準(zhǔn),不需要太高太精但是至少各種場(chǎng)面和問(wèn)題能hold住。作為公務(wù)員要能處理一般事務(wù),能寫(xiě)的了好文章,能陪領(lǐng)導(dǎo)擋得住酒;做工程管理要有自己的技術(shù),看得懂圖紙,管理得了項(xiàng)目;做一名非訴律師業(yè)一樣,除了過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),比如相關(guān)法律知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、處理問(wèn)題的能力、與人交往的人際關(guān)系等等這些基本的素質(zhì)外,也要懂得營(yíng)銷(xiāo)自己。

  比如說(shuō)做上市,非訴律師競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,大部分律師都能將公司上市說(shuō)出個(gè)二五六來(lái),能處理一般問(wèn)題的律師業(yè)不在少數(shù),更有能寫(xiě)得一手好文件的律師。除了在外語(yǔ)、財(cái)會(huì)、管理、經(jīng)濟(jì)等方面增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力以外,拓展人脈,敢于營(yíng)銷(xiāo)、善于營(yíng)銷(xiāo)自己就顯得尤為重要。比如說(shuō),參加各種俱樂(lè)部、展會(huì)、論壇以及培訓(xùn),不僅要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力充分展示,而且要適時(shí)的與相關(guān)主辦方通過(guò)交流進(jìn)行溝通、贊助、廣告、推介等營(yíng)銷(xiāo)手段,更要善于在各種場(chǎng)合推銷(xiāo)自己以及律所。所謂低調(diào)做人,高調(diào)做事真是言淺意深,知易行難,如何在處理營(yíng)銷(xiāo)中高調(diào)和低調(diào)之間的度的把握需要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)累積,具體方式對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)也是不一樣的。

  作為一名實(shí)習(xí)律師,要做好業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)輔助工作,比如發(fā)放宣傳資料、名片,收集相關(guān)客戶(hù)材料,以及在溝通交流時(shí)及時(shí)、準(zhǔn)確的將律師、律所的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)等宣傳出去,從實(shí)習(xí)律師口中放出的信息也具有一定的可信度,這也要求實(shí)習(xí)律師要充分了解該律師事務(wù)所以及主辦律師的相關(guān)項(xiàng)目、業(yè)務(wù)經(jīng)歷和資質(zhì)以及優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)。正所謂,言未及之而言謂之燥,言及之而不言謂之隱,未見(jiàn)顏色而言謂之瞽,如何把握,真真有些難度卻值得去嘗試。

  2、項(xiàng)目準(zhǔn)備

  成功營(yíng)銷(xiāo)后便會(huì)慢慢的有一些業(yè)務(wù)來(lái)進(jìn)行溝通、洽談,這些業(yè)務(wù)溝通可能大部分是客戶(hù)的一些試探性的咨詢(xún),如何將這些潛在的業(yè)務(wù)夯實(shí),使之進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段需要在項(xiàng)目前期進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。

  在通過(guò)與客戶(hù)的簡(jiǎn)單溝通了解客戶(hù)、當(dāng)事人的初步想法和愿望后要積極進(jìn)行項(xiàng)目前期準(zhǔn)備,包括但不限于客戶(hù)、當(dāng)事人的相關(guān)信息以及與客戶(hù)初步想法相契合的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或者案例、資料。

  作為實(shí)習(xí)律師,要及時(shí)將上述信息整理成文,并附錄文件一起在業(yè)務(wù)進(jìn)一步洽談前發(fā)送給主辦律師以供參考,同時(shí)在項(xiàng)目進(jìn)場(chǎng)時(shí)能保證自己具有一定的信息儲(chǔ)備,便于盡快進(jìn)入角色,著手解決問(wèn)題。

  3、項(xiàng)目進(jìn)場(chǎng)

經(jīng)過(guò)上述準(zhǔn)備,主辦律師在同客戶(hù)、當(dāng)事人進(jìn)行進(jìn)一步洽談的時(shí)候就會(huì)有的放矢,如果項(xiàng)目商談合適就可以簽署合同,同時(shí)安排律師進(jìn)場(chǎng)了。

  實(shí)習(xí)律師進(jìn)場(chǎng)時(shí),要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備,如需住宿要帶好必需用品以及名片等其他物品,記好相關(guān)地址、路線(xiàn)及聯(lián)系人聯(lián)系方式。進(jìn)場(chǎng)后要及時(shí)與聯(lián)系人溝通安頓,與相關(guān)人員交換名片,并盡量讀出對(duì)方的名字和職務(wù),如果沒(méi)有帶夠名片要及時(shí)向?qū)Ψ街虑。?shí)習(xí)律師進(jìn)場(chǎng)后不僅要做好主辦律師安排的各項(xiàng)工作,同時(shí)也要做好后勤以及復(fù)印等其他零碎工作,多動(dòng)腦子,為主辦律師的工作做好后備工作,而不僅僅是主辦律師說(shuō)什么才做什么。

  4、溝通交流

  律師進(jìn)場(chǎng)后,通過(guò)與客戶(hù)的主要人員或當(dāng)事人進(jìn)行溝通后參考相關(guān)實(shí)踐案例和模板經(jīng)驗(yàn),實(shí)習(xí)律師應(yīng)當(dāng)及時(shí)整理出一份文件清單,交由聯(lián)系人進(jìn)行安排、準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中,實(shí)習(xí)律師要不斷的同主辦律師和客戶(hù)交流溝通,確保相關(guān)文件及時(shí)、準(zhǔn)確的到位,具體問(wèn)題要及時(shí)解決,通過(guò)制作表格進(jìn)行相關(guān)到位文件的確認(rèn)等等。對(duì)于不能帶走的文件以及盡職調(diào)查要及時(shí)整理成電子存稿,并積極采用網(wǎng)絡(luò)、調(diào)研等手段獨(dú)立的進(jìn)行核查,在上述過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題要予以注明并及時(shí)與主辦律師和客戶(hù)溝通確認(rèn)。

  5、會(huì)議記錄

  在主辦律師與客戶(hù)及其他人員進(jìn)行會(huì)議、溝通的時(shí)候,實(shí)習(xí)律師應(yīng)當(dāng)做好會(huì)議記錄工作,會(huì)議記錄應(yīng)有重點(diǎn),有邏輯并且尊重原文。會(huì)議記錄應(yīng)當(dāng)對(duì)于涉及所探討的主要問(wèn)題進(jìn)行記錄,對(duì)于無(wú)關(guān)緊要的話(huà)題要進(jìn)行刪除,對(duì)于沒(méi)有解決的問(wèn)題要予以重點(diǎn)標(biāo)注,在會(huì)議結(jié)束三十分鐘內(nèi)及時(shí)整理、標(biāo)注,并提交給主辦律師。

  6、文件整理

  通過(guò)一定的溝通和交流以及對(duì)相關(guān)文件、資料的查閱和檢索,按照客戶(hù)的相關(guān)要求,實(shí)習(xí)律師應(yīng)當(dāng)在主辦律師所提供的框架下及時(shí)地制定出相關(guān)文件的初步草稿,并盡量完善,其中文字格式要按照宋體、小四、一點(diǎn)五倍行距,段落縮進(jìn)兩個(gè)字符,以及中文論文的標(biāo)題格式進(jìn)行標(biāo)注。對(duì)于盡職調(diào)查等其他文件相當(dāng)按照相應(yīng)的要求進(jìn)行文件資料整理編纂。

  7、項(xiàng)目跟進(jìn)

  在整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中要尤其注意溝通和意見(jiàn)的及時(shí)反饋,也就是整個(gè)業(yè)務(wù)項(xiàng)目的跟進(jìn)。實(shí)習(xí)律師在項(xiàng)目跟進(jìn)中要勤動(dòng)腦,多動(dòng)手,對(duì)問(wèn)題充分思考發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題并及時(shí)提出解決,出現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)的電話(huà)、郵件進(jìn)行溝通,甚至要催促。在選擇郵件或者電話(huà)聯(lián)系的時(shí)候要多用心,通過(guò)做功課或者一般規(guī)律在對(duì)方方便的時(shí)候予以聯(lián)系。如果自己不能完成相關(guān)項(xiàng)目的跟進(jìn),要及時(shí)跟主辦律師進(jìn)行溝通,安排其他律師同其他聯(lián)系人進(jìn)行交流。

  在項(xiàng)目跟進(jìn)中,實(shí)習(xí)律師尤其要做好人際交流和溝通,通過(guò)展示自己的個(gè)人魅力和知識(shí)面、業(yè)務(wù)水平來(lái)獲得對(duì)方的尊重,但同時(shí)也不能浮夸、傲慢。同樣一份工作,同樣一個(gè)項(xiàng)目,為什么不同的人去做會(huì)受到不同的'待遇?有的人明明做的很好,很盡心,可是客戶(hù)還是要雞蛋里挑骨頭;有的人明明做的不怎么樣,出了問(wèn)題客戶(hù)方還有人給背黑鍋?業(yè)務(wù)不僅僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底,也需要在項(xiàng)目跟進(jìn)過(guò)程中發(fā)揮自己的人際交往能力,不害怕、不張揚(yáng)、低調(diào)、踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重的與他人溝通,尤其不能不懂裝懂、不能傲慢不羈,也不能太過(guò)于妄自菲薄。畢竟律師這個(gè)行業(yè)是靠經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人魅力堆積起來(lái)的,誰(shuí)沒(méi)有從實(shí)習(xí)律師做起來(lái)呢?誰(shuí)不是從工作的最底層做起來(lái)的呢?放平心態(tài),踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí),有一說(shuō)一,有二說(shuō)二,不懂的及時(shí)請(qǐng)教、查閱資料來(lái)解決。同時(shí)留心學(xué)習(xí)主辦律師的言談舉止等值的自己去學(xué)習(xí)進(jìn)步的其他做人和做事的道理。

  8、文件定稿

  項(xiàng)目接近尾聲,相關(guān)文件和材料要通過(guò)不斷的修訂日趨完善,文件的修改盡量采用批準(zhǔn)和修訂的形式,通過(guò)與主辦律師、客戶(hù)的不斷溝通、交流中完善,在定稿后及時(shí)打印出來(lái)盡心檢查核對(duì),確認(rèn)無(wú)誤后再以定稿的形式發(fā)送給客戶(hù),并征求客戶(hù)的最終意見(jiàn)。

  9、項(xiàng)目整理

  項(xiàng)目結(jié)束后,要及時(shí)與客戶(hù)溝通,確認(rèn)項(xiàng)目落實(shí)情況,對(duì)于殘留問(wèn)題要積極主動(dòng)的予以解決。實(shí)習(xí)律師要充分發(fā)揮個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性,對(duì)于項(xiàng)目中涉及到的相關(guān)資料、文件等要及時(shí)整理,對(duì)于可以通過(guò)制作模板、流程的方式進(jìn)行及時(shí)總結(jié),以備下次使用。對(duì)于相關(guān)文件、會(huì)議記錄也要保存后用于后期項(xiàng)目落實(shí)以及其他問(wèn)題的解決。

  (二)其他

  以上就是自己對(duì)本次暑期實(shí)踐的一點(diǎn)感悟,針對(duì)股權(quán)激勵(lì)、營(yíng)銷(xiāo)改革以及企業(yè)上市培訓(xùn)還在專(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)相關(guān)文件以供查閱,參考。實(shí)在慚愧沒(méi)能及時(shí)總結(jié)改進(jìn),在具體項(xiàng)目工作中沒(méi)有充分進(jìn)行實(shí)踐和驗(yàn)證。希望通過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升在英語(yǔ)、歐盟法、證券行業(yè)相關(guān)法律以及財(cái)會(huì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的和其他相關(guān)業(yè)務(wù)能力的提升,在接下來(lái)研三的實(shí)習(xí)中充分得到實(shí)踐和應(yīng)用,并努力成長(zhǎng)成為一名優(yōu)秀的多型律師。

暑假心得體會(huì)15

  真的很感謝大家的包容和理解,感謝團(tuán)委給予的機(jī)會(huì)。

  短短支教十天,我遇到了溫暖細(xì)心的隊(duì)友和純真堅(jiān)定的孩子們,是你們讓這十天的短暫時(shí)光變得意義非凡。小朱老師真的`要和你們說(shuō)再見(jiàn)啦!希望你們可以不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),在我們不在你們身邊的日子里也要繼續(xù)閃閃發(fā)光哦!

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