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《魯濱孫漂流記》心得體會
當我們有一些感想時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的《魯濱孫漂流記》心得體會,歡迎大家分享。
《魯濱孫漂流記》心得體會1
這本書是英國人丹尼爾·笛福寫的。魯濱孫全名魯濱孫·克羅伊茨內(nèi),可能他的出生就注定是為冒險而生的,他一生下來就喜歡冒險,一心想出洋遠游,過自己想要的生活,做自己想做的事情。
但父親和母親都不支持他,他們認為航海是一件非常不好的事,喜愛航海的人總有一天會為自己喜愛的事物付出代價,而魯濱孫就是其中之一,父母親的勸告對魯濱孫是不會起太大作用的,就算魯濱孫聽到了,也是三分鐘熱度,果不其然,接著,在一位朋友的“慫恿”下,魯濱孫就更快的開始了他的航海之路,當然,也是他噩夢的開始。
魯濱孫一開始就遇險,還好得救了。第二次,他依舊控制不住自己,再一次去航海了,這一次倒賺了一點錢。第三次,他不幸遇上了海盜,被海盜當作驢使,整天伺候海盜,為了逃出海盜的手心,他以聰明才智劃著海盜的船逃出了“海盜港”,還帶回了一個奴隸,叫佐立。在航行途中被一條大船救起,來到了巴西,他在巴西經(jīng)營了一個種植園。
魯濱孫經(jīng)歷了那么多的海難,仍然不知悔改,決定再次去航海。這次,他所乘坐的船因遇上了風暴而再次遇難,船上的.人除了魯濱孫以外都死了,魯濱孫一個人被困在了孤島上。
無奈之下,魯濱孫決定生活在這個荒島上。他先把那艘非常破的船上的一切有用的東西全都拿了下來,還在海邊建造了一座堅固結(jié)實的房子,用島上的樹木做了很多家具。他曾經(jīng)花了不少時間造了一只獨木舟,不過沒法拖下水,便放棄了。他還在島的另一邊發(fā)現(xiàn)了一個景色優(yōu)美的地方,并在那里造了一間茅屋,還以他的聰明才智弄清了這座島上的旱季和雨季。18年后,他發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡,第36年,他發(fā)現(xiàn)了野人,并從野人手里救回了一個土著人,他給土著人取名為“星期五”,此后,“星期五”對魯濱孫忠心耿耿,成了魯濱孫最好的朋友,和魯濱孫一起救回了他的父親和一個西班牙人。第35年,魯濱孫和“星期五”一起幫助遭水手叛亂的船長和副船長奪回了大船,和他們回到了大陸。他在英國娶妻生子。妻子死后,魯濱孫又一次航海,把新的移民送上了那座孤島,留下了日用品,滿意地走了。
這本書教會了我許多野外生存的方法,也教會了我許多道理,還教會了我要像文中的主人公魯濱孫先生一樣,不怕困難,勇于克服困難,有恒心有毅力,用雙手創(chuàng)造財富。
《魯濱孫漂流記》心得體會2
讀了《魯濱孫漂流記》,我對魯兵孫的敬意油然而生,
這本書以書名人物為主人公,講述了一位海灘幸存者魯濱孫在一個偏僻荒涼的小島上度過二十八年的故事,而其伙伴使主人公從食人族里救下的一個原住民,由于當天星期五,就給這個野人取名叫“星期五”。魯濱孫在這個荒島上種莊稼,蓋房子,歷盡了磨難。在經(jīng)歷了野人、戰(zhàn)俘之后,在島上以總督自居,成為荒島的統(tǒng)治者。但想回人間的迫切心情,使他著迷般的只想著如何走出這個鬼地方,經(jīng)過一次次的努力與失敗,并協(xié)助經(jīng)過荒島的英國航船平定叛亂的水手后,他乘船離開荒島,返回英國,魯濱孫依靠巴西的種植園的收入,成為富翁,并娶妻生子,過起了安定的生活。
讀了這本書,讓我想起了一件發(fā)生在今年暑假的事:那天中午我自己在家做飯,倒花生油的`時候,一不小心往火里滴了一些,突然,一大團火便冒出來,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,我頓時呆在了一旁,望著爐子里的大火,我束手無策,心里很著急,急的像熱鍋上的螞蟻;心里想著:怎么辦,爐子著火了,會不會有火災啊,我該怎么逃啊······一系列的影響在我腦海里閃現(xiàn)······我對自己說:“不要慌張,要冷靜,不要害怕”突然,我想起了媽媽說的一句話:“如果爐子要是著火了,把鍋蓋輕輕蓋在鍋上,就可以了。”對了,就這么辦!我便拎起鍋蓋輕輕的蓋在鍋上,好險,火終于滅了。
我們在生活中遇到困難不要退縮,要冷靜下來想辦法,不要驚慌,慌張是沒有贏得,害怕也是沒有用的,這樣只會使自己更加弱小,很無能。
一個強者所要要具備的能力是遇到困難不退縮,不慌張,靜下心來想辦法;只有鑒定頑強的意志,精湛的技術(shù)和豐富的知識,遇到困難安靜、不慌張的心態(tài),四者結(jié)合,才能克服困難,像魯濱孫一樣成為真正的強者。
《魯濱孫漂流記》心得體會3
這個假期,我讀了《魯濱遜漂流記》,使我受益匪淺。
故事發(fā)生在1965年9月30日,在一場可怕的大風暴中,一艘輪船在大海中沉船遇難,同船伙伴全部葬身魚腹,魯濱遜卻九死一生,流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格堅強、樂觀。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著在這凄涼的環(huán)境中:沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”。但是,慢慢地他的堅強的個性體現(xiàn)了出來,他開始一心一意地安排自己的生活,不再一味地沉浸在自己設(shè)計的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。讀到這兒,我想:如果我孤身一人置身于荒島上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎?不,我肯定的.回答,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順便,積極自救,因為我沒有那種能力。
如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站出來,在僅有一個助手的情況下,同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我,因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱和無能,從呱呱墜地開始,我就是父母的掌上明珠,捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了,背上書包,父母又為我選擇了最好的學校,在成長的道路上,我可以說是一帆風順,在家里有家人的疼愛,在學校有老師的喜歡,有同學的關(guān)愛,沒有挫折、沒有風浪,而我還整天抱怨這個抱怨那個,真是不應該。
其實我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅強勇敢的精神。人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被嚇到,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)。只有這樣,才能像偉大的魯濱遜那樣,成為一個勝利者。
《魯濱孫漂流記》心得體會4
今年暑假,我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。它出自被譽為“歐洲小說之父”丹尼爾笛福之筆。這本小說被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說,享有英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說的頭銜。這是一本能給予人堅定信念的書。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷,我心里仍然無比佩服。
這本書的主人公魯濱遜是一個英國人他從小就酷愛航海和冒險,但是他的家人極力反對。長大后他不顧家人的阻攔登上了一艘開往倫敦的船,可是船在路上時遇上了險惡的大風浪海浪把他卷上了岸,但幸運的是他活下來了,醒來后就發(fā)現(xiàn)自己在一座小島上。這座小島荒無人煙,魯濱遜在這里生活了20xx年在這段時間里他沒有氣餒靠著頑強的'毅力和非凡的智慧建房子、種糧食、養(yǎng)山羊、造船只、燒瓷器、編籮筐。他還救了野人“星期五”并教會他說話。 有一天他們發(fā)現(xiàn)有一艘英國船在這里停著原來是這艘船上發(fā)生了叛亂,水手把船長給綁架了,魯濱遜和“星期五”成功的救出了船長船長愉快的答應帶他們回英國去。
魯濱遜在這艘船上行駛了半年后,終于回到了英國。 魯濱遜真是太偉大了如果是我獨自在荒島上生活又能生活幾天?一天?兩天?我又能做什么?在荒島上大哭?我們應該學習魯濱遜不怕困難,面對困難永不低頭的樂觀向上的精神,勇敢的去面對困難,不要因為一些在成功路上小小的絆腳,就阻止我們向成功路上邁出的一大步。只要像魯濱遜那樣有勇氣、有毅力、愛勞動用自己的雙手去創(chuàng)造財富就能取得最后的勝利。 “讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。在這個繽紛的暑假里,我完全相信并理解了這句話,我應該用全部的精力努力學習,只有像魯濱遜那樣不畏艱險,百折不撓,才能不斷創(chuàng)造奇跡。
《魯濱孫漂流記》心得體會5
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺。
一六五九年九月三十日,一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨特的個性體現(xiàn)了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中,開始一心一意的`安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財富
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風暴海嘯,全船除魯濱孫無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng),魯濱孫又花費了數(shù)年的時間,無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎么也無法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個希望才重新油然升起!
魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動,把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。
《魯濱孫漂流記》心得體會6
昨天,我讀了《魯濱遜漂流記》,這是一部非常精彩的小說。我不僅被書中的情節(jié)所吸引,更被魯濱遜那永放棄了的人格魅力所折服。魯濱遜——一個被世人熟知的冒險家,一個為夢想而拼搏的勇者,他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,終于實現(xiàn)了航海夢想。
魯濱遜家境殷厚,他本可以過著父親為他安排好的舒適生活,高枕無憂,可他并沒有那么做,他為了自己的航海夢想,堅決踏上了開往倫敦的'大船。因為他是第一次出海又遇到了危險的海難,使魯濱遜差點放棄了他的夢想。不過魯濱遜調(diào)整了一下心情,繼續(xù)他的航海生活。經(jīng)后的日子里,不幸與困難一次次向他襲來,但這些事不但沒有壓倒他,反而使他更加堅強。
不過,面對更加堅強的魯濱遜上帝給他的困難也更加具有挑戰(zhàn)性。一天魯濱遜登上了去往幾內(nèi)亞的船,不幸的是,船在半途中遇到了暴風雨,除了魯濱遜外船上的人無一幸免。
幸存下來的魯濱遜被浪花沖到了島上。在島上他沒有朋友,沒有吃的,住的。不過,值得慶幸的是他看到了被暴風雨沖走的大船就在離岸不遠。他把能用的東西搬到岸上,開始尋找住所,終于找到了在山巖下的棲身之所。在那里,他為自己搭建了一個漂亮的屋子,此外他還挖了一個洞穴做為倉庫。
這就是魯濱遜,一個敢于向艱苦環(huán)境挑戰(zhàn)的冒險家。我也要向他學習!
《魯濱孫漂流記》心得體會7
我們無法逃脫這場災難。我們能做的就是面對現(xiàn)實,學會草的堅韌,學會花的執(zhí)著,在逆境中成長,勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)。
——銘文
《魯濱遜漂流記》是一部世界聞名的小說。故事中的主人公魯濱遜在一次航行中不幸墜海,但幸運的是他還活著,爬上了一座無人居住的小島。面對雜草叢生、野獸橫行的環(huán)境,他沒有灰心,放棄了生命,而是勇敢的'面對。利用逆境中不斷探索的唯一條件,我克服了常人難以想象的困難,在孤島上頑強地生活了28年,終于戰(zhàn)勝了命運,回到了久違的故鄉(xiāng)。
讀完這本書,魯濱遜在我腦海中一次又一次出現(xiàn)。給我留下深刻印象的不是他的智慧和超強的生存能力,而是他那種不滿足于現(xiàn)狀,努力探索,一次次創(chuàng)造不可能,在危險中提升自己的精神。
無論多么悲傷或快樂,多么快樂或悲傷,多么光明或暗淡,魯濱遜不僅能戰(zhàn)勝恐懼,而且在戰(zhàn)勝自己的同時不斷成長。
想想吧。如果我一個人在荒島上,我會覺得“上帝要我死”,會為此感到絕望。但是羅賓遜沒有那么做。他用雙手創(chuàng)造了奇跡。他以前從未做過任何事。他種水稻,蓋房子,做陶器,給生活更好的詮釋。所以要學習羅賓遜的自信和樂觀。學習他不屈不撓的奮斗精神;無論你在哪里,你都是自立的,自尊的,對生活充滿信心的。
"鮑劍鋒經(jīng)過磨礪,梅花來自苦寒."讓我們向羅賓遜學習!逆境是人生成功之路,它會是你人生不竭動力的源泉,迫使你超越自我,創(chuàng)造奇跡。
就像書中魯濱遜所處的環(huán)境一樣,逆境對我們來說只是一種體驗,我們只能用那種堅持和堅定來解釋我們不屈不撓的人生態(tài)度。
沒有風雨,怎么會有果實成熟?沒有刺骨的寒風,怎么會有梅花香?在逆境中成長。暴風雨過后,將是晴天!
《魯濱孫漂流記》心得體會8
在人生的道路上,不可能總是一帆風順,總會有一些困難。就像走在路上,會被石頭絆倒或者踩進水坑,這是不可預知的。羅賓遜被困在一個孤島上,這是他從未預料到的!
也許從你出生的那天起,你的路就注定是一條泥濘的小路。然而,這條路的盡頭可能是一片燦爛的花海。風雨過后總有陽光?傆幸惶,幸福會來到你身邊。羅賓遜在孤島26年后回到家鄉(xiāng)難道不是證明嗎?
也許有人從你出生的那一天就為你鋪好了路,但他們不會永遠為你鋪好路。遲早要自己動手給自己鋪路。羅賓遜被困在一個孤島上26年了。這期間誰來幫他?不都是他一個人嗎?
挫折害怕勇敢者,但喜歡弱者。當一個勇敢的人遇到困難時,他會勇敢地戰(zhàn)斗,直到克服困難。到時候,勇者會高舉旗幟,高呼‘讓暴風雨來得更猛烈些吧!’弱者遇到困難只會像懦夫一樣躲起來。羅賓遜在困難面前是個堅強的人,不是嗎?他在26年里克服了許多困難。當一個難題擺在他面前,勇者會努力冥想,直到問題解決;而弱者,只會依靠別人,復制,如果讓他一個人去解決,他只會搖頭。此時,勇者會嘗到苦澀的`滋味,弱者只會低聲嘆息。為什么這些弱者不向羅賓遜學習?
其實挫折并不可怕。勇敢的人失敗了,又會振作起來。從跌倒的地方爬起來,但是當弱者失敗的時候,他們只會難過,如果沒有勇氣爬起來,他們就永遠無法恢復。如果羅賓遜不能享受一次又一次的挫折,不能讓自己復活,那么死亡一定在等著他。
讓我們像羅賓遜一樣享受挫折吧!讓我們振作起來,迎接明天的太陽!
《魯濱孫漂流記》心得體會9
《魯濱遜漂流記》是英國人丹尼爾·笛福寫的一部根據(jù)真人真事改編的冒險小說,是我非常喜歡的一本書,我現(xiàn)在把這本書介紹給大家:魯濱遜生于英國約克城一個幸福的家庭,但他不滿足現(xiàn)狀,一心要遨游四海。他不顧親友規(guī)勸,坐著父親朋友的船去了倫敦,但遇上大風暴,險些喪命。在他接下來的幾次航行中,被摩爾人俘虜,被賣為奴隸,后逃至巴西,成了種植園主。他在又一次航行中,船觸礁,除了魯濱遜,全船人員無一幸免。而魯濱遜逃到一個荒島上。
在荒島上,魯濱遜僅憑著沉船上遺留的幾把武器和簡單工具,在島上建了兩棟房屋,開墾了一座牧場、種植園……給我印象最深的,莫過于搭救“星期五”和懲治造反的船員。
一次魯濱遜無意發(fā)現(xiàn)食人族“人肉”大餐后遺留的景象:沒吃完的人骨頭,被砍下的人頭。非常震驚和氣憤,便想救一個要被吃掉的人。后來二十幾個食人生番帶著幾個俘虜,來到小島,準備將俘虜殺了吃掉,其中一個俘虜向隱藏著的.魯濱遜跑來,想讓魯濱遜搭救,與此同時,兩個食人生番追來,魯濱遜將其一一打死,救下了被俘的土著人,給他取名“星期五”,將其訓練成文明人。在收留星期五后,又從土著人手中救出一個西班牙人和星期五的父親。
一天,一艘船來到小島上,從船上押下幾個人,這艘船上的其他人看似要殺掉這幾個人。魯濱遜和星期五偷偷將幾個人救出來,并抓了一個造反的大副。在大副的幫助下,連夜將船攻下,激戰(zhàn)中,造反的“新”船長被打死,其余的人全部投降,魯濱遜不顧老船長的反對,放了所有造反的船員。
魯濱遜的經(jīng)歷充滿了神奇和冒險,我深深的為之吸引。雖然,魯濱遜是個殖民主義者,但當他在朋友因害怕大風暴而勸他停止航行時,他退卻了嗎?當做摩爾海盜的奴隸時,他絕望了嗎?身陷荒島時,他怨天尤人了嗎?作為新時代的少年兒童,我們難道不該學習他那種精神嗎?
《魯濱孫漂流記》心得體會10
讀了這本《魯賓遜漂流記》讓我深受感悟。首先我要先介紹這本書。
《魯賓遜漂流記》是英國現(xiàn)實主義小說發(fā)展初期作品,是丹尼爾笛福的代表作。這部小說在問世后幾個月內(nèi)就四次再版,到十九世紀末己經(jīng)出現(xiàn)了幾百種不同的版本和譯文的版本,一直受全世界讀者的關(guān)注和喜愛。這本書寫作風格獨特,作者以現(xiàn)實主義的筆觸寫的這本書。下面說一下關(guān)于魯濱遜這本小說的主要內(nèi)容。
這篇小說講述了英國人魯濱遜出海冒險,因船只失事流落孤島,不得不孤獨求生的故事。作者以自述的方式刻畫了魯濱遜這一人物。他四次出海,最后一次時所乘商船觸礁沉沒,只有他一個人幸存,被巨浪送到了一座荒島上,從此開始了近30年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜、在荒島上建設(shè)自己的家園。后來,他救了一位被手下控制的'船長,共同奪回了大船,終于返回故土。
從這里我們可以看出魯濱遜這個人他不會放棄生存的希望,用一切可能的東西,去用自己的雙手創(chuàng)造一切,同時他發(fā)揮了自己的想象力去創(chuàng)造。他讓別人萬萬都想不到在一座荒島上創(chuàng)造了自己的家園,成為島上的主人。
在這部小說中還說到了他遇到的許多危險,但他表現(xiàn)得是那么的從容不迫,不慌不忙;另外還有一種敢于冒險,勇于開拓;他還有一種挑戰(zhàn)自然的信心,勇敢和智慧,值得我們學習。在我們的日常生活中,我們雖然沒有他的遭遇,但可以有他那種戶外探險的精神。我們要學習他的樂觀向上,百折不回的精神;銳意進取、堅強不屈的品質(zhì)。啟示我們在遇到困難的時候,要學會堅強的面對挑戰(zhàn),才能戰(zhàn)勝它。
讓我們再好好體會這本小說包含的內(nèi)容吧,或許還能體會到什么更深的道理!
《魯濱孫漂流記》心得體會11
書是人類進步的階梯。這句話是高兒基所說的。的確,書是我們的良師益友,它會給我們帶來許多意想不到的收獲。這幾天,我就通過讀《魯濱孫漂流記》,受到了啟發(fā),明白了許多道理。
故事的梗概是:魯濱孫·克羅索厭倦了家庭恬靜舒坦的生活,不顧父母的勸阻和安排,決意成為一名海員,周游世界。其間,他經(jīng)歷了許多激動人心的冒險,并在航海交易方面取得了一些小小的成功,這促使他在一六五九年登上了一艘從巴西開往非洲的船只。一天,來了一場可怕的風暴。帆船開始碎裂,他的朋友們立即為求生而與憤怒的大?範帲髞眙敒I孫和他的朋友們失散了。在他幸運地被海浪沖到一個陌生的荒島時,他發(fā)現(xiàn)自己孤獨無援,沒有食物,無路可逃。但魯濱孫十分聰明能干,僅用斧頭、錘子、槍,為自己建造房屋,制作衣服,養(yǎng)殖牧場,并學會種植谷物,并在沒有烤箱的情況下烤制面包……后來,他用自己的智慧逃出荒島,結(jié)束了他在那里二十七年的孤獨生活。
看完這部長篇小說之后,我在佩服主人公魯濱孫不怕困難、敢于和困難抗爭的同時,我也反省了自己。以前,我在家里總是衣來伸手,飯來張口,我所用的一切東西都是爸爸、媽媽送到我身邊,我所要做的就是負責吃,負責拿就行了,并且對我現(xiàn)在擁有的生活習以為常。我以前從來也沒有想過自己要去買什么,更沒有想過去創(chuàng)造什么。不要說完全靠自己的力量在荒島住二十七年,就是叫我把自己現(xiàn)在居住的城市繞一圈,我都可能迷路。為什么?因為我不懂得問路唄。記得有一次我放學回到家里,正好爸爸、媽媽不在家,平身第一次看到家里冷冷清清,似乎是陰森森的,我不禁毛骨悚然,一下沖進我的房間里,把門關(guān)得嚴嚴實實的。盡管家里有現(xiàn)成的.方便面,我也不敢去煮來吃。等爸爸、媽媽回來,我都快餓暈了,F(xiàn)在想起來,我真覺得不好意思。
《魯濱孫漂流記》里面,有這樣幾句話讓我十分欣賞:“神賜給眾生同一種能力,有的人不怕苦、不怕累,創(chuàng)造出奇跡。而有的人則相信天命,不肯去開創(chuàng)自己的生活,他們認為‘奇跡’都是上天安排的,其實只要去創(chuàng)造,奇跡就會出現(xiàn)”。我把這幾句話當作鞭策自己前進的動力,F(xiàn)在我也學會了自己的事情自己做,我不再是爸爸、媽媽扶持的小皇帝,而是一個能幫助爸爸、媽媽做家務的好孩子。我從自己動手做事中體會到了很多樂趣,同時我也從中悟出了一個道理:遇事自己動手去做,比聽別人說會更有收獲。
《魯濱孫漂流記》心得體會12
羅賓遜從小就喜歡航海,想成為一名水手。為了實現(xiàn)自己的夢想,他毅然拋棄了安逸富裕的家庭,離開了親愛的父母,和朋友一起探索。
探險在危險中繼續(xù),災難終于發(fā)生了。在一次航行中,他們的大船擱淺了,他們的小船被掀翻了,每個人都被海浪吞沒了。雖然活了下來,卻被一個又一個大浪推到了一個無人居住的小島上。在最初的悲觀絕望之后,他又對生活充滿了希望。他用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手在孤島上開墾荒地、建造房屋、種植糧食、圈養(yǎng)牲畜、制造器皿和縫制衣物。從生存到日復一日,月復一月,年復一年,他獨自生活了28年,把荒島開發(fā)成了桃子,把野蠻的本地人(星期五)改造成了鄉(xiāng)紳。把一個糟糕絕望的局面經(jīng)營成一個小王國。完成了一個英雄的創(chuàng)業(yè)過程。
看完《魯賓遜漂流記》,一個高大的形象出現(xiàn)在我眼前。他是一位勇敢的探險家、航海家、科學家和企業(yè)家。他就是才華橫溢、令人欽佩的羅賓遜。
聯(lián)系我們所學的知識,鳥,怎樣才能體會到讓鳥飛翔而不被碎殼磨礪的快樂;魚,如果不經(jīng)歷海浪的沖擊,怎么體會潛水的快樂;蟬,如果不經(jīng)歷蛻變的痛苦,怎么能體會到遠方的贊美!
我們也必須經(jīng)歷困難和痛苦的鍛煉來保持成長。
學習也是如此,要充滿信心,努力學習,勇往直前。就像哈佛大學的校訓一樣,學習的痛苦是暫時的,不學習的痛苦是終身的。不勞無獲。
平靜的湖培養(yǎng)不出有能力的'水手,安逸的生活造就不了時代偉人。安逸的生活往往誘發(fā)惰性,阻礙人的成長。環(huán)境差,生活差,會有進步,會促進人的成長。我們應該學習羅賓遜在絕望的情況下生存的信念,以及他在困難的情況下不怕的精神。
信仰比盲目更重要。堅持比信念更重要。堅持就是超越,超越自然,超越自我,這就是奇跡!就是成功!向羅賓遜學習。
《魯濱孫漂流記》心得體會13
我認為,要想提高課堂教學質(zhì)量首先要解決的兩大問題就是“教什么”和“怎么教”。下面,我就“教什么”和“怎么教”這兩個方面談談聽課的收獲。
一、確定課堂教學之靈魂——教什么
有位老師說過,課堂教學的靈魂更多取決于“教什么”。那么《魯濱孫漂流記》這篇課文該教什么呢?我覺得姜老師的這堂課有很多的閃光點,對教材有獨到的見解,教材處理非常有特色。從教學內(nèi)容看,姜老師教的不僅僅是這篇課文,還拓展到閱讀名著上,力求達到了“感受作品的形象、品味作品的語言”的.目的。今日引導學生讀這篇課文,是為了激勵學生明天去讀更多的名著。因此,在這堂課中姜老師很注重“閱讀方法的指導”。
二、提高課堂教學之效率——怎么教
從宏觀看,本文只是《魯濱孫飄流記》這部小說的一個梗概和部分精彩章節(jié)。那么,如何抓住教學內(nèi)容引導學生去學習呢?姜老師做得比較好,她先引導學生讀梗概部分,把握主要內(nèi)容。然后引導學生瀏覽精彩片斷,感受人物的形象。姜老師并沒有就此而止,而是精選并及時出示名著中與課文內(nèi)容息息相關(guān)的片段,補充閱讀。姜老師在這堂課中,將梗概部分內(nèi)容和精讀部分內(nèi)容的學習安排得非常合理,并將課內(nèi)的(文本)與課外的 (名著) 進行有機地融合,進一步豐滿了主人公的形象。
從微觀看,姜老師在細節(jié)引導處頗顯精彩。一是注重概括能力的培養(yǎng)。對于這么長的課文,我們?nèi)绾我龑W生讀好呢?姜老師首先就是引導學生把它讀短。概括能力是思維加工的能力之一。經(jīng)過思維加工,才能整體把握,長文讀短、“厚書讀薄”,沒有這種加工能力,閱讀只能停留在感性階段,不可能獲得深入、全面的理解。由此,我們可以看出概括能力培養(yǎng)的重要性。本堂課中,姜老師就非常注重這方面能力的培養(yǎng)。比如,讀“梗概”部分時,姜老師引導學生抓住時間、人物、事情、主要經(jīng)歷把它讀成幾句話……二是注重讀書方法的指導。在讀精彩片斷時,姜老師引導學生劃出描寫魯濱孫內(nèi)心的孤獨感和絕望的語言,結(jié)合自己的生活體驗寫批注,F(xiàn)在的學生,不能潛心讀書是最大的缺點。指導學生寫批注,是一種很好的引領(lǐng)學生潛心讀書的方法。所以,姜老師的這一做法,很值得借鑒。
就像上面有位老師說的,這堂課近乎完美,很值得我學習。這堂課在我的腦海里留下的是一個大大的“!”,但我也有個小小的“?”,老師示范寫批注在學生讀書寫批注并交流之前好還是之后好呢?
上面,是我個人不成熟的看法,不當之處,敬請各位老師批評指正!
《魯濱孫漂流記》心得體會14
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文,讓我記憶猶新。
從前,有個英國人,他叫魯濱孫。他非常喜歡航海和冒險,他希望走遍天涯海角。有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,途中遇上大風,船上的桅桿被吹斷了。船也翻了,同伴們都死在海里,只有他一個人被大浪沖到海島邊。這是一個無名的,沒有人居住的荒島,他又冷又餓,第二天,太陽出來了,海面上也平靜了下來。魯濱孫看到那翻了的船,他就找了一些木頭做成木筏,劃到船邊。魯濱孫在船里找到很多可以用,可以吃的.東西,還帶回了一條還沒有被淹死的狗,兩只貓。魯濱孫走遍荒島,在山坡上選擇了一塊有水源,有樹蔭,又可以防野獸的地方,用木頭和船帆搭起一座帳篷。那可以看到海面,過了不久,從破船上搬下來的食物很快就吃光了,他便每天拿著槍,帶著狗,到森林里去打獵,或到海邊去捕魚,并且把捕到的山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊可以喝羊奶,吃羊肉。搬來的東西里,有一些麥子,他把它們種到地里,到了第四年,他終于吃到了自己種的糧食。十八年過去了,有一天,魯濱孫忽然發(fā)現(xiàn)了海邊沙灘上有了人的腳印,他想是野人的,他就把羊群分成幾部分,圈養(yǎng)。二十六年過去了,魯濱孫看到五個野人拖住同伴,殺了其中一個,另一個逃走了。魯濱孫救下了那個野人,給他取名為星期五,經(jīng)過他的教化,星期五很快成為了魯濱孫的好幫手。兩年后的一天,他發(fā)現(xiàn)一艘船上發(fā)生了叛亂,他和星期五救下了船長,船長送它們回到了英國。
我的感受是魯濱孫戰(zhàn)勝了重重困難,在二十八年后,最終獲救。片段部分主要寫了魯濱孫初次到島上的生活狀態(tài)和面對現(xiàn)實的思考。通過兩部分的介紹,表現(xiàn)了魯濱孫不畏艱險,正視現(xiàn)實,樂觀向上,頑強生存的精神品質(zhì)。
《魯濱孫漂流記》心得體會15
這個學期我讀了一部長篇小說《魯濱孫漂流記》?赐曛螅已矍胺路鸪霈F(xiàn)了一個勇敢堅毅,喜歡航海,樂觀積極的一位航海家。
這本書主要講一個叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風,漂流到一個荒無人煙的小島上,在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難,最后靠己的聰明才智解決了問題,最后回到英國的故事。
看完之后,我不禁對魯濱孫不畏艱險,在困境中尋找辦法,再想到壞處的同時也能想到好處聊以慰的這種生活態(tài)度深感敬佩。而且里面的兩句名言使我深受啟發(fā)。一句是“一個人只是呆呆地坐著,空想著己所得不到的東西是沒有用的!绷硪痪涫恰拔乙褜W會多看看己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想己所得到的的'享受,少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷的安慰!睕]錯,生活都有好處和壞處,只有會生存的人才會在想到壞處的同時也能想到好處。但那些不會生存的人,只會一味地去想這事的壞處,而不會用己的智慧去想想該怎么解決。而魯濱孫是哪一種人呢?對,沒錯!他就是一位會生存,不向命運低頭,永不言敗的一位航海家!
要學會生存最主要的一點就是要學會堅強。我們要做環(huán)境的主人。生活少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。不僅這樣,我們還要拋開衣來伸手,飯來張口的生活,力更生,食其力。己學會保護己,學會生存。
只有學會堅強,學會生存,我們的人生歷程才會更加精彩,我們的生命之花才能永不凋謝!
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