張桂梅心得體會(huì)（通用20篇）
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編收集整理的張桂梅心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
張桂梅心得體會(huì) 篇1
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以?xún)?nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱(chēng)她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。
她和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望，幸運(yùn)沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話(huà)“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀(guān)非常清晰。
我們學(xué)習(xí)她，首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹(shù)立了榜樣。
我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午、晚上看著學(xué)生睡覺(jué)，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書(shū)，自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀(guān)向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀(guān)向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的'頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書(shū)育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話(huà)。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
張桂梅心得體會(huì) 篇2
張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員，她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來(lái)，她始終把教書(shū)育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無(wú)小事，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書(shū)育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作——家訪(fǎng)。張桂梅身體不好，但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，自己拖著生病的.身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪(fǎng)，張桂梅堅(jiān)持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫(xiě)著英雄的概念�！睆埞鹈返木瘢且环N時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
張桂梅心得體會(huì) 篇3
柔弱女子三尺講臺(tái)樹(shù)立偉岸身軀，“燃燈”校長(zhǎng)邊陲境地書(shū)寫(xiě)不朽人生。
張桂梅是一個(gè)平凡的女人，膝下無(wú)子，但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱(chēng)呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)帲瑘?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因?yàn)樗X(jué)得“艱苦的地方更需要我”。她為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸。
究竟是什么樣的'一種精神力量在支撐張桂梅為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是人民的教師”。正因?yàn)槿绱�，張桂梅牢記初心使命，心甘情愿為邊遠(yuǎn)地區(qū)人民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱�，她毅然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。張桂梅踐行了人民教師的初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如她所說(shuō)：如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民！
作為一名基層教育工作者的張桂梅，始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，她克服一切困難的精神詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們教師的驕傲、偶像和榜樣。
蘇霍姆林斯基說(shuō)，情感如同肥沃的土壤，知識(shí)的種子就播在土壤里。張桂梅對(duì)教育和孩子充滿(mǎn)愛(ài)，與病魔抗?fàn)帲弑M全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。作為新時(shí)代的人民教師，我們沒(méi)有張桂梅那樣艱苦的條件，但一定要像她那樣，接過(guò)老教師們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，用心工作，恪盡職守，在普通的教師崗位上做出無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)！
張桂梅心得體會(huì) 篇4
十二月中旬，中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)，褒揚(yáng)她是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師，號(hào)召全社會(huì)向她學(xué)習(xí)。
分公司號(hào)召全體職工進(jìn)行觀(guān)看，該節(jié)目用長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的篇幅詳細(xì)報(bào)道了張桂梅校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。張桂梅和1804個(gè)貧困女孩的故事再一次走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無(wú)怨無(wú)悔扎根教育事業(yè)，不計(jì)回報(bào)揮灑生命熱忱的精神，深深地感染著我們每一位職工，張桂梅堅(jiān)守初心、扎根大山教育的先進(jìn)事跡令無(wú)數(shù)人淚目，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中，張桂梅兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，孑然一身，以愛(ài)為教，富教于愛(ài)，每天五時(shí)起，一時(shí)眠，幫助那些大山中的少數(shù)民族孩子們真正實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想和價(jià)值，為祖國(guó)的各行各業(yè)輸送人才。其中有教師、醫(yī)生、律師、人民警察……讓無(wú)數(shù)懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義，無(wú)數(shù)的'女孩忠心地感謝“張媽媽”無(wú)私的付出，她們紛紛表示：要學(xué)習(xí)和繼承她身上那種堅(jiān)守初心，對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，堅(jiān)韌執(zhí)著，鍥而不舍的精神品質(zhì)，恪盡職守、愛(ài)崗教業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，立足于各行各業(yè)，回報(bào)“張媽媽”的一片深情厚愛(ài)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)是“張媽媽”最真實(shí)的寫(xiě)照，一個(gè)用自己的生命在教書(shū)育人的老師，她只是一個(gè)平凡的人，但她用她的對(duì)教育的那份摯愛(ài)成就了一份偉大的事業(yè)，真正把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來(lái)對(duì)待，用珍愛(ài)孕育著每一位莘莘學(xué)子，永遠(yuǎn)成為孩子成才路上的貴人，努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”！
張桂梅的事跡感天動(dòng)地，震撼人心，看了影片后，感動(dòng)的同時(shí)，也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位，做出不平凡的成績(jī)呢？這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中，不忘初心，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神，愛(ài)崗敬業(yè)的作風(fēng)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，立足本職，從身邊的小事做起，共同攜手，創(chuàng)建美好的未來(lái)！
張桂梅心得體會(huì) 篇5
教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當(dāng)代，利在千秋。對(duì)一一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)教育是一件大事，對(duì)—一個(gè)家庭來(lái)講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部吩適齡)兒童無(wú)法正常入學(xué)，對(duì)上學(xué)的渴望也只能是一種窖望，但張桂梅，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子，卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，她就是人間的“天使”。
做好—件事情并不難，難得是輩子做好一件事。對(duì)張桂梅來(lái)說(shuō)，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費(fèi)女子高中，面對(duì)旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理會(huì)，牢記自己的初心，勇挑教育的重?fù)?dān)，為改變貧困山區(qū)教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了，這不僅是一所學(xué)校，而是無(wú)數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門(mén)，在她的`辛勤付出之下，好學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅，由—名普通的中學(xué)老師，義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家份的轉(zhuǎn)變和疊加，對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)稱(chēng)謂的改變，更是—份沉甸甸的責(zé)任，身患疾病的她，面對(duì)當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧，都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻(xiàn)的動(dòng)力，她不為名利，不圖回報(bào)，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運(yùn)，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來(lái)的天空。
十年樹(shù)木百年樹(shù)人，張桂梅用自己的教育初心，通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又—個(gè)教育奇跡，她知行合——，身體力行，用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了——堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)課，是用行動(dòng)上貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
張桂梅心得體會(huì) 篇6
之前偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無(wú)太大波瀾，畢竟在中華大地上，讓我們崇敬的仁師猶如繁星。但在看完她的第一個(gè)故事后，我又忍不住一個(gè)接一個(gè)地看。工作30余載，她把自己的生活全部獻(xiàn)給了云南華坪縣的教育事業(yè)，為福利院孩子們帶來(lái)溫暖的回憶，為大山里的女孩們換取光明的未來(lái)。即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒(méi)有停下奉獻(xiàn)的腳步，撼動(dòng)之余我更多的是自愧弗如。
奉獻(xiàn)。
提起這個(gè)詞語(yǔ)，相信每一位有責(zé)任心的老師都會(huì)有或多或少的親身體驗(yàn)，因?yàn)檫@是我們?yōu)槿藥煹氖姑�，而在張桂梅這里，它卻是生命的全部意義。“俯首甘為孺子牛"。30多年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。她生活十分清苦，把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以?xún)?nèi)，把微薄的工資資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬(wàn)元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)。一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”。她的奉獻(xiàn)，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對(duì)教育的思考和支持。她對(duì)于華坪女子中學(xué)所做的一切，是切實(shí)的教育扶貧事業(yè)。華坪女子高中建校以來(lái)，已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué)，對(duì)于知曉這一切的人，都知道這一切離不開(kāi)張桂梅的默默付出。
初心。
“用教育救一代人，不管多少”，這是張桂梅來(lái)華坪的初衷。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的這份初心，對(duì)她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。張桂梅用“我將無(wú)我，不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷詮釋著奉獻(xiàn)。我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，學(xué)習(xí)她們身上無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，堅(jiān)守教育初心!
堅(jiān)持。坎坷中，她總會(huì)說(shuō)“再堅(jiān)持堅(jiān)持”。剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對(duì)辦不下去的.學(xué)�！薄５珡埞鹈穮s不信這個(gè)“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念!
信仰。
張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)讓她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話(huà)說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。這就是堅(jiān)定信仰的精神魅力!
張桂梅同志的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。作為一樣扎根山區(qū)農(nóng)村的新時(shí)代人民教師，我們面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)。因此，今后的工作中，我會(huì)更加努力，學(xué)習(xí)張桂梅同志對(duì)待工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)她無(wú)論何時(shí)何地始終“不忘初心”，堅(jiān)守在教育崗位，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生，努力做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師!
張桂梅心得體會(huì) 篇7
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個(gè)平凡的女人，膝下無(wú)子，但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱(chēng)呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)帲瑘?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因?yàn)樗X(jué)得“艱苦的地方更需要我�！彼秊閯�(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員！”正因?yàn)槿绱耍瑥埞鹈吠緦?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱耍闳粵Q然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想！張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的`事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴�；她信念�?jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛(ài)黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的'確，我們要走群眾路線(xiàn)，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅(jiān)持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線(xiàn)，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)�，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來(lái)工作，用心來(lái)教書(shū)。記住，這里—更需要我們！
張桂梅心得體會(huì) 篇8
張桂梅，一位63歲的老人，頭發(fā)稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅(jiān)定卻散發(fā)著無(wú)窮的力量!
她，為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創(chuàng)辦女子中學(xué)，只是為了改變“低素質(zhì)母親，低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán)，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。
她，為了給貧困的孩子交學(xué)費(fèi)，毅然拿出自己僅有的200元生活費(fèi)，甚至把妹妹寄給自己的路費(fèi)悉數(shù)拿出。
她，為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)的男孩，把行李搬到學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃同住，言傳身教，用實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含著張桂梅老師對(duì)教育的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。張老師一生無(wú)兒無(wú)女，把自己的全部精力和心血全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把全部的愛(ài)都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，張桂梅老師就像一把利劍斬?cái)嗔素毨Ш陀廾恋膫鬟f，架起了知識(shí)和山區(qū)女孩的夢(mèng)想橋梁，張老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)悔付出，辛勤耕耘，愛(ài)生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹(shù)人使命擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)嗎?這才是真正的偉大，這就是教育的力量。
一遍一遍看著張老師的報(bào)道，不僅潸然淚下，仿佛有一束光射進(jìn)我的心底，照亮了我前行的道路，作為一名青年教師，應(yīng)當(dāng)以張桂梅老師為榜樣，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代“四有”好老師，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，將立德樹(shù)人，教書(shū)育人作為自己神圣職責(zé)和使命。仰望星空，靜靜思考，這豪言壯語(yǔ)的背后不正是教學(xué)生活中平凡的細(xì)節(jié)匯聚而成嗎?
偉大出自平凡，我應(yīng)該像張桂梅老師一樣，始終保持熱愛(ài)教育的定力，淡泊名利的.堅(jiān)守，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，不斷提高自身的文化素質(zhì)，豐富自身的知識(shí)底蘊(yùn)，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中歷練，在實(shí)踐中促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，才能擔(dān)負(fù)教書(shū)育人的大任，才能不辜負(fù)踏上教師征程時(shí)立下的誓言。我應(yīng)該向張
張桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛(ài)之心，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子，贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意。
紅梅傲骨，大愛(ài)無(wú)疆，我們應(yīng)該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛(ài)，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行!
張桂梅心得體會(huì) 篇9
張桂梅的事跡，在媒體的反復(fù)報(bào)道后，讓人對(duì)這位“老師”，稱(chēng)得上是“先生”的校長(zhǎng)，可謂是耳熟能詳。
不過(guò)哪怕是知曉了張桂梅先生的全部人生經(jīng)歷，但是每一次看到之后都是深深的感動(dòng)和震撼。
張桂梅出生在東北黑龍江省的牡丹江市，在她出生的那個(gè)年代，東北是全國(guó)重工業(yè)最為發(fā)達(dá)的區(qū)域，哪怕是在牡丹江市，那也是大名鼎鼎的“北大倉(cāng)”。不過(guò)，張桂梅的幼年卻是不幸的，母親早逝，只有與自己的兄弟姐妹相依為命。
14歲，跟隨著自己的姐姐斜跨了整個(gè)國(guó)家，從東北邊境到西南邊陲的云南省，從此之后，就深深的扎根在了西南邊陲，在這里成為了林場(chǎng)的職工。在云南某縣的林業(yè)局工作了8年之后，張桂梅開(kāi)始了她這一生最為輝煌的事業(yè)——在林業(yè)局內(nèi)擔(dān)任老師。
在工作五年之后，為了提升自我，張桂梅開(kāi)始步入大學(xué)，在麗江教育學(xué)院學(xué)習(xí)中文。也是在這里，張桂梅與自己的丈夫相識(shí)、相知、相戀，并且在畢業(yè)之后分配到大理市喜洲一中，在那里和自己的丈夫組建了家庭。
不過(guò)老天似乎不愿意讓這位從小就飽受苦難的女人順?biāo)�，在剛剛結(jié)婚沒(méi)有幾年，張桂梅才39歲的時(shí)候，丈夫因患病而去世。這，對(duì)于張桂梅來(lái)說(shuō)是一種沉重的打擊！
或許是為了讓自己能夠更好地從失去摯愛(ài)的陰影中走出去，也或許是冥冥之中自有注定，張桂梅做出了一個(gè)常人難以理解的決定，主動(dòng)調(diào)動(dòng)工作，從大理石來(lái)到了麗江市華坪縣工作，繼續(xù)從事自己的教學(xué)生涯。
在華坪縣當(dāng)老師時(shí)，張桂梅先生始終將自己的全部注意力放在教學(xué)上面。大家看到了很多張桂梅先生的事跡報(bào)道，其實(shí)她除了中文系畢業(yè)之外，在工作中也是教思想政治的！
因?yàn)閺埞鹈返慕虒W(xué)質(zhì)量高，在前往華坪縣任職的第二年，就被調(diào)到了當(dāng)?shù)氐拿褡逯袑W(xué)任職。云南，彩云之南，麗江也是山美水美的絕美之地。不過(guò)，十萬(wàn)大山的地理環(huán)境，讓這里與祖國(guó)正在快速發(fā)展的大氛圍，明顯是被阻斷的。
尤其是民族中學(xué)內(nèi)，更是匯聚了大量來(lái)自貧困家庭的各民族學(xué)生，一心撲在事業(yè)上的`張桂梅先生，更是看到了貧窮對(duì)于當(dāng)?shù)氐募彝�、孩子以及下一代，有著怎樣的影響�?/p>
也就是在這個(gè)時(shí)候，一邊對(duì)學(xué)生們傾囊相授、傳授著知識(shí)，同時(shí)，更是開(kāi)始傾盡所有，在自己犯病的情況下，拿出了自己絕大部分的工資，用來(lái)補(bǔ)貼貧困生的生活。
這件事情，一做就做到了現(xiàn)在。如果再有媒體記者過(guò)去采訪(fǎng)張桂梅先生，哪怕是得到了一名黨員至高的榮耀，張桂梅先生想必也會(huì)做出這樣的回復(fù)：教育孩子、幫扶貧困生，會(huì)做一輩子。
張桂梅先生無(wú)論是工資、還是獲得榮譽(yù)的獎(jiǎng)金等，都一分未留全部捐獻(xiàn)了出去，非但是大家所了解到的福利院，張桂梅先生還捐獻(xiàn)過(guò)一所學(xué)校。最為知名的，是她所開(kāi)辦的華坪縣女子高中，這所全免費(fèi)的中學(xué)，就是為了能夠給大山里面的女孩子們一個(gè)受高層次教育的機(jī)會(huì)。
讓她們成為大學(xué)生之后，當(dāng)一個(gè)高素質(zhì)的女孩、高素質(zhì)的母親并且培養(yǎng)出高素質(zhì)的下一代。這樣做，等于是從根源上解決了當(dāng)?shù)刎毨б淮鷤饕淮膯?wèn)題。
張桂梅的所作所為，正是因?yàn)闊o(wú)私的精神以及對(duì)所有的孩子們一視同仁，才會(huì)在1600多萬(wàn)教職工同仁中脫穎而出，將這項(xiàng)事關(guān)國(guó)家未來(lái)的工作，做成了全國(guó)人民銘記于心、在歷史篇章以及中國(guó)教育歷史上也會(huì)留下濃重印記的偉大事業(yè)。
張桂梅心得體會(huì) 篇10
貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)、高校思想政治工作會(huì)議、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師德，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，云南省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在昆明舉辦“張桂梅思政大講堂”首場(chǎng)報(bào)告會(huì)。9月1日下午14:30，云南師范大學(xué)商學(xué)院組織全校師生集中觀(guān)看“張桂梅思政大講堂”第一講《信仰的力量》，主講人張桂梅老師講述了創(chuàng)辦女子高中的坎坷經(jīng)歷和自己作為一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。
“親其師，才能信其道”，張桂梅和女高的.老師們帶領(lǐng)學(xué)生讀黨史、誦經(jīng)典、講述革命英雄故事傳說(shuō)，讓學(xué)生們接受紅色文化的熏陶，觸摸信仰的溫度，懂得將個(gè)人的前途與國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。
“心中有信仰，腳下有力量”。張桂梅老師把共產(chǎn)主義信仰教育放到學(xué)校教育的首要位置，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。努力讓學(xué)生成長(zhǎng)為具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。
報(bào)告會(huì)上，中共云南省委副書(shū)記、省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王予波同志作了發(fā)言，他說(shuō)，《張桂梅思政大講堂》將作為全省上下辦好、教好、學(xué)好思政課的最生動(dòng)材料。去引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。通過(guò)邀請(qǐng)先進(jìn)模范人物、知名專(zhuān)家學(xué)者上講臺(tái)，以先進(jìn)事例感染學(xué)生，以透徹學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生，打造全省思政教育第一金課，使大講堂成為一個(gè)導(dǎo)向、一個(gè)標(biāo)桿、一種激勵(lì)。
張桂梅心得體會(huì) 篇11
一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事�！睆埞鹈窋�(shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約無(wú)私忘我，不忘初心獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差，長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒(méi)有錢(qián)吃飯，她拿自己的`錢(qián)給學(xué)生；學(xué)生沒(méi)有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生；學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)�？傊�，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰�，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭青菜面條，衣服也是好心人給的，她省下來(lái)的錢(qián)都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國(guó)家扶貧號(hào)召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，為孩子們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她前前后后為山區(qū)的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬(wàn)元，其中包括自己的工資獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢(qián)，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育，并無(wú)怨無(wú)悔。
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約無(wú)私忘我，不忘初心獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號(hào)召?gòu)V大黨員干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作不忘初心奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動(dòng)。
張桂梅心得體會(huì) 篇12
云南一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對(duì)面的接觸。
2008年香港教育工會(huì)組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動(dòng)”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
香港教育工會(huì)的副理事長(zhǎng)李副秘書(shū)長(zhǎng)臨行前，特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，建議每天喝袋牛奶，但沒(méi)有冰箱牛奶不易存儲(chǔ)，上半年我給了她3000元囑咐她買(mǎi)個(gè)冰箱，昨天去她住房看沒(méi)有買(mǎi)，這筆錢(qián)都用孩子們身上了！這里面有2600元，請(qǐng)你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí)，幫忙用這筆錢(qián)給她買(mǎi)個(gè)冰箱，拜托了！”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書(shū)長(zhǎng)的'用心良苦，接受了這個(gè)重托。
可還沒(méi)等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書(shū)長(zhǎng)的心意告知張老師。他誠(chéng)懇地對(duì)張老師說(shuō)，“請(qǐng)您不要辜負(fù)李副秘書(shū)長(zhǎng)的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢(qián)只能用來(lái)買(mǎi)冰箱……”再三囑托后便離開(kāi)了。
半年之后，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書(shū)和物件外，沒(méi)有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒(méi)得喝，我怎么能喝呢？”張老師說(shuō)到。
后來(lái)知道張老師把錢(qián)用在購(gòu)買(mǎi)孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé)，覺(jué)得辜負(fù)了李副秘書(shū)長(zhǎng)的重托！耳邊回響起秘書(shū)長(zhǎng)的話(huà)“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買(mǎi)藥的錢(qián)，她也用在孩子們身上了，請(qǐng)你給她買(mǎi)個(gè)冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶�！�
萬(wàn)般懊悔之后，這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過(guò)是平常之事無(wú)可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說(shuō)張老師“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他真誠(chéng)贊同。
張桂梅心得體會(huì) 篇13
什么是榜樣？
榜樣是清風(fēng)，吹動(dòng)一顆又一棵樹(shù)。
榜樣是水流，推動(dòng)一帆又一帆行舟。
12月3日，中共中央決定，授予張桂梅等7名同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。12月5日，在昆明至北京CZ3998航班上，張桂梅收到一份來(lái)自南航乘務(wù)員朱靜怡的信。
信中，朱靜怡對(duì)“榜樣”張桂梅說(shuō)：“智者度己，圣者渡人，您才是真正偉大的人。再多的文字都表達(dá)不出我內(nèi)心對(duì)您的敬佩，只能通過(guò)您的故事激勵(lì)著我，去幫助那些需要幫助的姐妹們�！�
“第一次聽(tīng)說(shuō)張老師的事跡是通過(guò)微博，有一個(gè)博主講述了張老師和華坪女高的故事，我看了以后十分受觸動(dòng)，便去搜索了她的相關(guān)紀(jì)錄片，紀(jì)錄片看到一半我就感動(dòng)得流淚了，從此張老師在我心里留下了深刻的印象�！敝祆o怡說(shuō)。
我第一次見(jiàn)到她是在飛機(jī)客艙里，張老師的胃不太好，我們乘務(wù)員同事及時(shí)向她遞上了一杯溫開(kāi)水，并向她致意�！敝祆o怡回憶起見(jiàn)到張桂梅的場(chǎng)景，“張老師和我們的交流都很溫和謙遜，是一個(gè)很溫柔的人�！�
朱靜怡告訴讀本君，自己發(fā)自?xún)?nèi)心地敬佩張桂梅，當(dāng)在自己的航班上遇見(jiàn)張桂梅時(shí)，她內(nèi)心十分激動(dòng)，但是因?yàn)橹缽埞鹈飞眢w不太好，怕過(guò)去說(shuō)話(huà)會(huì)打擾到張桂梅休息，便決定寫(xiě)一封信，等落地后再交給張桂梅。
落地后，朱靜怡親手將信件交到了張桂梅手上說(shuō)：“張校長(zhǎng)您好，我看過(guò)關(guān)于您的紀(jì)錄片，并且被您所深深感動(dòng)�！�
“張校長(zhǎng)聽(tīng)到后，慈祥地拉著我的手，注視著我聽(tīng)我把話(huà)講完。我看到張校長(zhǎng)認(rèn)真的神態(tài)，又想到她平時(shí)在學(xué)校里的辛勞，不由得有點(diǎn)哽咽地說(shuō)，‘您一定要保重身體，一定要健健康康！’
“張校長(zhǎng)聽(tīng)完后，緊緊擁抱了我，那一刻，我才感受到她身上的溫柔與強(qiáng)大。隨后我和主任乘務(wù)長(zhǎng)一起，將張校長(zhǎng)送至登機(jī)口。張校長(zhǎng)和我們揮手告別并表達(dá)了這一路對(duì)我們客艙服務(wù)的認(rèn)可和感謝�！�
張桂梅的什么精神讓一名年輕的乘務(wù)員如此敬佩？
朱靜怡說(shuō)：“張桂梅老師是一個(gè)很偉大的人，她拖著生病的身體為大山里的女孩們創(chuàng)造教育條件，為她們開(kāi)辟出一條光明的道路，改變了她們的人生。
“正如國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)頒授儀式上所說(shuō)，‘偉大出自平凡，平凡造就偉大’。張桂梅校長(zhǎng)的偉大并不在于她不凡，而恰恰是因?yàn)樗椒�，她用一生�?執(zhí)著，讓我們見(jiàn)識(shí)到平凡的身軀里，可以蘊(yùn)藏著多么震撼人心的力量�！�
朱靜怡還說(shuō)，在以后的飛行生涯中，自己也會(huì)向張桂梅校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，把每一項(xiàng)平凡的工作做好，深入貫徹南航親和精細(xì)的服務(wù)理念，為公司和民航事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
機(jī)艙里的一場(chǎng)偶遇，敬意滿(mǎn)滿(mǎn)的一封書(shū)信。
這也許就是榜樣的力量，無(wú)需多言就能感召我們每一個(gè)人，讓我們對(duì)自己的生活充滿(mǎn)希望，對(duì)自己的工作充滿(mǎn)理想，同時(shí)對(duì)他人的困境充滿(mǎn)悲憫與同情。
古人常講見(jiàn)賢思齊，讀本君希望張桂梅這份榜樣的力量能夠在更多人之間傳遞，鼓舞與感召我們每一個(gè)人，讓自己的人生更加充滿(mǎn)希望，也讓他人因?yàn)槲覀兊姆e極向上而感受到更多的美好！
張桂梅心得體會(huì) 篇14
如果我是一條小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。
——張桂梅
長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱
七一勛章的紅毯上，緩緩走來(lái)一位瘦弱得仿佛風(fēng)一吹便會(huì)倒下的老人。她蒼白了發(fā)，褶皺了臉，手上更是裹滿(mǎn)了膠布。她就是感動(dòng)了全中國(guó)的偉大的人民教師————張桂梅。
明明那么瘦小的身影，映在腦海里，卻覺(jué)得格外高大。時(shí)下教育界，對(duì)于生源的重視和搶奪十分激烈。很多名校建立之初，都是靠高額獎(jiǎng)學(xué)金吸引的高分學(xué)生。掐尖帶來(lái)的利益，讓每個(gè)人幾乎都趨之若鶩。而張桂梅老師，卻逆行而上，去最偏遠(yuǎn)的地方，辦最難的'教育。她用她的無(wú)疆的大愛(ài)，為山里女孩尋得了生機(jī)。
明明那么憔悴的臉，看在眼里，卻覺(jué)得發(fā)出了萬(wàn)丈光芒。同為共產(chǎn)黨員，張老師赤誠(chéng)的心，讓我恍若回到了宣誓的那個(gè)時(shí)候。張老師用自己的生命軌跡，踐行了入黨的誓言，真正地做到了“為黨和人民犧牲一切”。這是每個(gè)共產(chǎn)黨人的初心，更是每個(gè)共產(chǎn)黨人應(yīng)該保有的恒心。張桂梅同志的信念和決心，是每個(gè)共產(chǎn)黨人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔
多病纏身的張桂梅老師，再苦再難，也要堅(jiān)持為學(xué)生謀福利，謀發(fā)展。她曾說(shuō)：“不管我活多久都沒(méi)關(guān)系，我一點(diǎn)都不后悔�！�
就是這樣舍身忘我的精神，激勵(lì)著全校的師生。孩子們高考結(jié)束了，張老師卻一個(gè)人躲起來(lái)默默流淚。
老師們被比作園丁，澆灌著每個(gè)孩子的夢(mèng)想。每個(gè)孩子都是我們的作品，我們要用心去雕琢，不拋棄，不放棄。教育更是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。每一個(gè)教育者都應(yīng)該肩負(fù)使命，響應(yīng)黨的號(hào)召，不忘初心，不忘選擇教育行業(yè)的初心，為孩子們插上勇敢追夢(mèng)的翅膀。
作為一名人民教師，我是蕓蕓眾師中的滄海一粟。作為一名黨員，我更是星星之火中微不足道的一個(gè)。但是，我愿意竭盡全力為祖國(guó)教育事業(yè)發(fā)光，竭盡全力為黨的精神發(fā)光。我是星星之火，是會(huì)燎原的星星之火。
張桂梅心得體會(huì) 篇15
張桂梅的故事，透過(guò)手機(jī)屏幕那一塊小小屏幕的光照進(jìn)了我的心底；字里行間的訊息，也體現(xiàn)出一位一直戰(zhàn)斗于一線(xiàn)的知識(shí)分子的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，這深深觸動(dòng)了我。
作為中交能源的一名加油員，和人民教師一樣，我們的崗位平凡，又不可或缺。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，加油站便是我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”，也是我們揮灑汗水、展現(xiàn)才能的`舞臺(tái)。加油站的日常工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)便能發(fā)現(xiàn)：“化繁為簡(jiǎn)”，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，靠的是經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí)提升。
首先我們需要做的便是，壘好“基礎(chǔ)”，端正態(tài)度。做事先做人，學(xué)做人就成了一件最基礎(chǔ)的事。剛剛進(jìn)入中交能源時(shí)，公司便開(kāi)始為我們細(xì)致講解“113311”管理總思路和“保安全、促規(guī)范、擴(kuò)規(guī)模、創(chuàng)效益”的工作方針，要求我們將兩個(gè)紅線(xiàn)和三個(gè)底線(xiàn)根植于心，將“安全和廉政”“不怕你行就要怕你不行”落實(shí)在地。
其次便是，苦練“基本功”，行安全生產(chǎn)事。中交能源作為危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)單位，經(jīng)營(yíng)加油站離不開(kāi)每一位員工的共同努力。作為一名加油員，我們必須學(xué)習(xí)貫徹加油員崗位安全職責(zé)，做到“三不違”。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)公司安排的各項(xiàng)安全檢查和應(yīng)急演練的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)安全相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，并報(bào)告加油站管理人員協(xié)助整改。
最后則是文明服務(wù)。加油站作為公司面向社會(huì)服務(wù)的主要窗口，顧客的每一個(gè)滿(mǎn)意的笑容都督促著我們精益求精，不斷提升文明服務(wù)水平，把“加油九部曲”“收銀六部曲”操作規(guī)程做好、做足、做扎實(shí)，并適時(shí)為顧客提供必要的幫助。
“麻煩幫我加下油！”一位廣西口音的貨車(chē)司機(jī)的聲音讓我迅速回到現(xiàn)實(shí)，本能地起身便拿著加油卡跑去。
陸川加油站外的雨還在下，風(fēng)也很大，但邁向加油機(jī)的步伐依舊穩(wěn)健。同時(shí)，我心中的念頭也逐漸明晰：“張桂梅同志執(zhí)粉筆立于三尺講臺(tái)，誨人不倦；同為勞動(dòng)者，我也會(huì)努力將自己理解的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)精神貫徹到日常工作中，提槍加油，禮貌送行，讓每一位顧客無(wú)論何時(shí)到站都能感受到“中國(guó)交建”加油站的溫暖和規(guī)范，為打造中交能源口碑貢獻(xiàn)自己的一份力量�！�
張桂梅心得體會(huì) 篇16
決定號(hào)召?gòu)V大婦女向張桂梅同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對(duì)黨忠誠(chéng)信念堅(jiān)定的政治品格，學(xué)習(xí)她人民至上心有大我的家國(guó)情懷，學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，立足崗位建功，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)巾幗力量。
今年63歲的張桂梅，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在滇西深度貧困山區(qū)，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，帶領(lǐng)1900多名女孩圓了大學(xué)夢(mèng)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。2020年，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)159人才加高考，150人上本科線(xiàn)，她卻覺(jué)得不滿(mǎn)意，和大城市存在差距。她就是這樣一個(gè)執(zhí)著堅(jiān)守認(rèn)真十年如一日的人。
懂感恩，敢擔(dān)當(dāng)，她是孩子們的希望。她說(shuō)她總想為這個(gè)縣城做點(diǎn)什么，她做到了。她救了一個(gè)又一個(gè)孩子的命，她為那些窮困山村的孩子帶去希望，但是山區(qū)人們的觀(guān)念十分老舊，重男輕女的思想還很?chē)?yán)重，只是把孩子們養(yǎng)大并不能從根本上解決貧困問(wèn)題，只有從根源上入手才能解決問(wèn)題，只有讓山里的孩子接受更好的教育，才能讓孩子真正擺脫山區(qū)。她想應(yīng)該讓山里的孩子接受教育，并在不懈努力下創(chuàng)辦了學(xué)校。
有信仰，敢作為，她是孩子們的依靠。為了感恩，為了讓更多家庭擺脫貧困，她開(kāi)啟了十幾年漫長(zhǎng)的走訪(fǎng)工作，看著張桂梅嬌小的身軀有些許脆弱的面容，很難想象她走訪(fǎng)了800多個(gè)家庭，帶出了1900多個(gè)學(xué)生，改變了一個(gè)女孩一個(gè)家庭甚至是一代人的命運(yùn)。孩子說(shuō)，只要有她在，就可以安心的學(xué)習(xí)讀書(shū)，她就是孩子們最信任的`校長(zhǎng)。
記初心，擔(dān)使命，她是新時(shí)代的榜樣。23年，始終默默無(wú)聞的堅(jiān)守著“培養(yǎng)貧困山區(qū)孩子”的初心，她說(shuō)她把這個(gè)初心想的很簡(jiǎn)單，就想讓更多的孩子接受教育，用知識(shí)改變他們的命運(yùn)，操場(chǎng)里“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”幾個(gè)大字，在青山之間更加醒目，也許正是這樣一種信仰，讓她堅(jiān)守著初心與使命，讓她守護(hù)著一個(gè)個(gè)貧困家庭的希望。
每一個(gè)時(shí)代都有值得歌唱的人，每一個(gè)小小的信仰都應(yīng)該用盡全力守護(hù)，張桂梅一生都在為孩子們著想，她長(zhǎng)期拖著病體忘我工作，她說(shuō)“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”。新時(shí)代的年輕人有很多誘惑，也有很多迷茫，只有找到自己的目標(biāo)，才能不忘初心，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不負(fù)入黨誓言。
張桂梅心得體會(huì) 篇17
老太太，瘦弱多病無(wú)家無(wú)子。她究竟有什么魔力，改變了那么多孩子的命運(yùn)？
總有一些人，犧牲自己，照亮了別人，用敢為人先的拼搏與擔(dān)當(dāng)，大愛(ài)無(wú)疆無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷為1645個(gè)貧困女孩的托起了大學(xué)夢(mèng)，為貧困孩子撐起一片天。她就是張桂梅同志，她對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)與默默付出，是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣。
她，有“紅梅傲雪大愛(ài)無(wú)疆”的擔(dān)當(dāng)。她就是一株傲雪紅梅，仰首報(bào)春，帶給孩子們無(wú)限的希望；用心血播撒愛(ài)的種子，譜寫(xiě)著新時(shí)代共產(chǎn)黨人的無(wú)疆大愛(ài)！為籌集資金辦女子高中，張桂梅四處求助，向社會(huì)募捐。有時(shí)疲憊無(wú)助至極的她坐在昆明街頭，靠著墻根睡了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。整整奔波5年，只籌到一萬(wàn)多元。她不怕苦不怕累，在北京開(kāi)會(huì)奔走于各大媒體，引起社會(huì)關(guān)注。在各級(jí)黨委政府投資支持和社會(huì)各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。學(xué)習(xí)張桂梅用生命綻放大愛(ài)無(wú)邊，正氣擔(dān)當(dāng)勇往直前的干勁，用大寫(xiě)的人生點(diǎn)綴冬雪的`潔白紅梅的傲然。
她，以“無(wú)我”的境界“燃燒自己，照亮別人”。張桂梅時(shí)刻溫暖著別人，對(duì)自己的不幸卻深埋在心底，她沒(méi)有子女，卻是上百個(gè)孩子口中的“媽媽”；她身患絕癥，卻把自己所得的獎(jiǎng)金都捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們；她在基層教育崗位上辛勤耕耘數(shù)十年，用自己的心血和汗水托起貧困山區(qū)孩子們的希望；她帶病堅(jiān)守崗位，潛心于教學(xué)管理研究和培育新人事業(yè)，她用行動(dòng)在“平凡中見(jiàn)偉大質(zhì)樸中顯真情”，以“無(wú)我”的精神境界詮釋一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是黨員干部和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。
張桂梅心得體會(huì) 篇18
在女子高中，余麗軍實(shí)地察看了華坪女子高中校史陳列室選址、規(guī)劃等工作，并聽(tīng)取了有關(guān)情況介紹。余麗軍說(shuō)，建設(shè)校史陳列室不僅是展現(xiàn)女子高中辦學(xué)艱難歷程和學(xué)校文化的場(chǎng)所，更是弘揚(yáng)張桂梅精神的重要窗口。張桂梅同志作為一名共產(chǎn)黨員，為了黨和人民的教育事業(yè)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，心系貧困山區(qū)教育事業(yè)，以高度的政治責(zé)任感和對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
余麗軍要求，相關(guān)部門(mén)要認(rèn)真收集、整理麗江華坪女子高中校史相關(guān)材料及張桂梅同志日常工作、生活用品、榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)牌等，做好麗江華坪女子高中校史陳列室的規(guī)劃、建設(shè)、布展等工作。要協(xié)調(diào)推進(jìn)對(duì)張桂梅精神的研究、挖掘、提升、宣傳、宣講等相關(guān)工作，積極配合省、市相關(guān)部門(mén)向上推介張桂梅精神。要多角度、全方面收集、整理反映張桂梅先進(jìn)事跡的小故事，結(jié)合媒體宣傳報(bào)道，采用靈活多樣、通俗易懂、接地氣的方式，宣傳好張桂梅作出的突出貢獻(xiàn)。要圍繞張桂梅同志信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的初心和使命，愛(ài)崗敬業(yè)、敢為人先的.拼搏與擔(dān)當(dāng)，大愛(ài)無(wú)疆、無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷，嚴(yán)于律己、堅(jiān)守清廉的情操與風(fēng)范，進(jìn)一步修改完善提升宣講報(bào)告，使宣講報(bào)告更加符合時(shí)代精神、彰顯時(shí)代特征，讓張桂梅先進(jìn)事跡更加打動(dòng)人、感染人、影響人、帶動(dòng)人。
余麗軍強(qiáng)調(diào)，全縣上下要認(rèn)真貫徹落實(shí)好中共云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全省“不忘初心、牢記使命”主題教育中開(kāi)展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的通知》要求，結(jié)合實(shí)際，立足本職，認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，情系群眾、一心為民的真摯情懷，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，把學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)中激發(fā)出來(lái)的熱情轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
隨后，余麗軍還詳細(xì)了解了張桂梅老師身體狀況和工作生活情況，再三叮囑張桂梅老師要接受健康體檢，并希望張桂梅老師保重身體，繼續(xù)為華坪教育事業(yè)作貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。
張桂梅心得體會(huì) 篇19
張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問(wèn)題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢(mèng)想。可當(dāng)無(wú)法保障學(xué)生安全的時(shí)候，何談追逐夢(mèng)想?
對(duì)此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的`男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi)，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵(lì)大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住�！�
張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民�！�
所以，即使遇到再多的挫折，她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。
2008年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下，全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
張桂梅心得體會(huì) 篇20
學(xué)習(xí)了張桂梅同志扎根于教育事業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，勇敢克服生活帶來(lái)的困難，沒(méi)有被病魔嚇退，又出任孤兒院院長(zhǎng)，愛(ài)學(xué)生如自己子女，將自己的一生都無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)給了黨和教育事業(yè)。張桂梅同志對(duì)黨忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的.新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出；她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己絕大部分工資用于接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。
張桂梅同志是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是人民教師的優(yōu)秀模范。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。作為一名黨員，更應(yīng)學(xué)習(xí)張桂梅同志的舍身取義的大無(wú)畏精神，更應(yīng)在教學(xué)中學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，并將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新，思考如何做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名優(yōu)秀的人民教師。
向張桂梅致敬。
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