2022班主任校本培訓心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編收集整理的2022班主任校本培訓心得體會,歡迎大家分享。
2022班主任校本培訓心得體會1
班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代,是德育工作者的生命活力所在,它應該是一個不斷進取的過程。一直以來,我們把班主任稱為德育工作者,它確實反映了班主任的主要工作內容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等。現代家庭經濟相對寬裕,孩子在家庭中的地位獨一無二,若教育不得當容易出現一些思想偏差。因此,重視學生品德教育,提高學生的心理素質,是我們刻不容緩的任務。然而,要做好這項工作僅憑傳統(tǒng)和經驗是不夠的,還要遵循教育工作的客觀規(guī)律。為了切實提升班主任的整體素質和管理能力,我們一直堅持對班主任工作進行定期總結匯報,及時組織班主任進行相關的學習和交流,為更好的做好班級管理工作而努力。下面就我校對班主任培訓工作情況作總結如下:
一、領導重視,認真組織
1、我校一直堅持讓班主任老師除了學校組織的統(tǒng)一學習外,還要求自己加強學習,加強反思,加強合作,加強交流,讓一個人的經驗變成多人的財富。我們各班的學期初工作打算,問題交流以及學期末的經驗交流給班主任老師很大的幫助,他們可以在做中學,也可以在學中做,使得各班的管理水平與日提高,具有創(chuàng)新活力。
2、班主任的工作是瑣碎而又班主任工作很繁瑣,特別對于有住校生的學校班主任更是如此,學校領導在嚴格要求班主任老師的同時,對班主任待遇也給予了適當的調整,按每個月平均120元的標準撥發(fā)(從績效工資),結果按量化成績按一定的等次進行發(fā)放,雖然錢數不多,但是足以說明領導對班主任工作的重視,足以說明班主任工作的重要性。這樣也能夠有效的調動班主任學習工作的積極性,為更好的.作好班級工作打下一個良好的基礎。
二、制定方案,及時培訓
為了切實作好這項工作,政教處特意組織了一期班主任培訓,制定了培訓方案,選擇并確定了培訓內容或主題,對于確定的主題除了規(guī)定的這些以外,根據教學的實際及時機,我們還會隨機向班主任老師推薦相關的班主任管理方面的文章或者經驗,讓老師們學有所依,做有所靠,在學習的基礎上進行再創(chuàng)新,從而提高自己的管理水平和能力。
三、精選內容,講求實效
我們選取的培訓和學習內容有以下幾個方面
1、關于班主任常規(guī)工作及基本要求,探究班主任工作的一般規(guī)律的'有關內容。
2、優(yōu)秀班主任的經驗和方法。邀請者文劍老師、賴桂鳳老師、吳燕霞老師開展了一堂班會示范課。
3、關于調動學生學習積極性,加強班主任與任課教師密切配合,主動與家長聯(lián)系,爭取家長的支持與配合。
4、提高班主任工作中的案例,分析和經驗總結能力。特邀我校法制副校長進行安全法制培訓。
四、培訓方式,靈活多變
采用德育理論學習與德育實踐相結合,集中學習與分散實踐活動相結合的形式。
由于我校很注重老師們學習和總結交流,所以我校的班級管理水平一直在穩(wěn)步提升,很多年輕班主任有自己的思想,他們對班級管理甚至可以與老班主任不相上下。我們不封閉自己的思想和做法,在交流中也使得我們的班主任有了學習的目標和榜樣,從而形成了一個良性循環(huán),班級工作也會越做越好,學校管理也會越來越規(guī)范,爭做自己的特色。
這些都是點滴工作情況的匯報,對于班主任工作還是任重而道遠,我們將在以后工作中繼續(xù)努力,爭取使班主任工作做的更好,使我們班主任水平越來越高。有不當地方,請領導給予批評和指正。
2022班主任校本培訓心得體會2
客觀上說,暑假一天的班主任校本培訓的收獲不是很大。作為校方來說可以表明一種態(tài)度,對班主任工作很重視,如果說其中有三言兩語能夠與某些班主任的內心引起共鳴,那就是善莫大焉了。作為參加培訓的班主任來說,我想也無非如此。如果不是要寫這篇材料,也許培訓也就是培訓,無非是生命中又度過了一天。但是仔細一想,似乎又有些值得玩味的地方。
班主任校本培訓最大的一個好處恐怕就是提供了一個環(huán)境,讓我的心靈得到棲息,有足夠的、單一的時間來總結自己的得失。如此大密度的培訓能夠讓我不斷的穿行于班主任工作的理論與實踐當中。思維一直行走于班主任工作的理論前沿,容易激發(fā)靈感,產生思維的火花。至少,強化了我作為班主任的意識與責任。
班主任是一項研究人的`工作,因此我們需要與時俱進的開展工作。這樣就要求我們不斷的突破經驗的束縛,創(chuàng)新工作形式與方法。套用一句時髦的話,這世界唯一不變的那就是不斷的變化。在我自己讀書的時候,老師喊學生改試卷,學生會感到非常的高興,認為這是老師對他的信任,當時我就很希望老師喊我改試卷;現在不一樣了,老師喊學生改試卷,學生會認為是任務,能推則推,因此現在老師喊學生改試卷,他可能會說:“我還有作業(yè)沒有做完”。
我前不久看了一本資料,名字已經忘記了,說以前學生有70%的信息來源于老師,而現在只有30%的信息來源于老師。教師已經不是學生主要的信息來源了。這句話仔細思考一下,我們不妨可以得出這樣一個結論:教師對學生人生觀、價值觀的形成影響越來越小。當今時代是一個信息化爆炸的時代,在南半球發(fā)生的事情要不了半小時,北半球就知道了。面對如此瞬息萬變的社會,我們教師,尤其是班主任老師應該做好充分的思想準備。
因此,我在思考一個問題,在信息化背景下如何與學生進行有效溝通?陀^上說,溝通本身就能夠產生生產力,良好的溝通能夠產生先進的生產力。溝通不僅局限于口頭,也可以是書面的,讓自己的教導隨著墨跡流入學生心尖;溝通不僅拘泥于辦公室,也可以在花香四溢的大自然之中,讓自己的語言隨著花香沁入心扉;溝通不僅拘泥于現實,也可以在虛無縹緲的網絡當中,讓自己的想法在另一種環(huán)境傳達。我們不一定要做超女快男,但是一定要知道超女快男;我們不一定要沉溺于網游,但是一定要知道網游;我們不一定要做奧尼爾,但是我們一定要看NBA;我們不一定要使用“暈”、“贊”、“沙發(fā)”、“粉絲”“玉米”這些在學生中口口相傳的時髦語言,但是我們一定要知道這些詞語的含義。
以上便是我對此次培訓反思后的心得,敷衍塞責。至于培訓中所提的問題,時間倉促,缺少思考。但是關于班主任研發(fā)系統(tǒng),我羅嗦一句,這是一個比較高層面的要求,不是班主任被動的應付能夠得來的,需要的是積極主動的鉆研。如同教科研一樣,重在培養(yǎng)問題意識。
2022班主任校本培訓心得體會3
一年來,在校長室的科學指引下,學校教師培訓以《校本培訓計劃》為指導,深入貫徹落實學!拔幕⑿,精致管理,內涵發(fā)展”的工作思路,抓各學科校本培訓工作,有效、扎實、科學地開展工作。經過一年的扎實有序地開展校本培訓活動,較好地提高了我校教師的素質,促進了我;A教育課程改革,推進了素質教育的全面發(fā)展。下面就一年來的工作情況分幾點做簡要總結。
一、多元培訓,團隊共進,為同伴成長茂枝葉。
發(fā)揮骨干教師“以師為師”的帶頭和輻射作用,帶動其他教師共同進步。增強教師在學習活動中的主人翁地位,激發(fā)教師結合教育教學實際自我提高、團隊合作學習,發(fā)揮教師的潛力和創(chuàng)造性,為同伴成長茂枝繁葉。
一年來,我校教師參加各級賽事頻傳捷報。30人次獲省市優(yōu)質課競賽、基本功競賽獎項,教師200多篇論文在各級各類報刊發(fā)表或在論文評比中獲獎。在由省教育廳組織的“教海探航”“新世紀園丁”“師陶杯”“杏壇杯”論文賽事活動中,獲獎檔次和人數均居全省前列。目標的達成鼓舞人心,激勵了教師的進取心和自豪感。
二、形式多樣,內容豐富,促進智慧生成。
追求精致,尋找研究“點”。開展“草根”報告會,讓一線教師走上培訓講臺,傳遞外人、外地教改信息,讓“草根”充當培訓講師鍛煉自己,激勵他人,促進共同成長。舉行話題研討,每次活動的主題明確、集中;事先“公開”活動內容,使參與者“有備而來”;引發(fā)參與者圍繞主題展開實質性的交流與研討;梳理、提煉共性經驗和認知過程,積累案例;關注“行為跟進”,“以點帶面”,使教研與教學有效互動,互為促進。
校際交流,構筑聯(lián)絡“網”。進一步強化了教育科研管理,優(yōu)化教育科研策略,構建了以“讓學引思”為核心科研氛圍,組織全校教師投身課程改革,引起了教師對教育教學現象的思考,并通過討論,逐步改變著教師的.“教”與學生的“學”,促進教師逐漸成為研究的真正主人。學校與南京長江路小學建立校際教研聯(lián)盟,利用各校優(yōu)勢,深化交流合作,共享發(fā)展成果。今年暑假,在市局的關心下,學校將組織骨干教師參加境外培訓學習,加強與國外的交流與合作。
三、專家引領、同伴互助,為學校發(fā)展?jié)櫷寥馈?/strong>
積極開展“專家引領、同伴互助”的教研活動,形成開放、合作、交流、分享的學校教研文化,在研究中提升教師專業(yè)素質,提高課堂教學的實效性。引導教師自覺地把科研與日常教育教學工作結合起來,提高通過科研解決實際問題的能力。一學期中,在江蘇省“師陶杯”論文比賽活動中,24名老師獲二等獎,52名老師獲三等獎。在江蘇教育報刊總社《小學生數學報》編輯部組織的第七屆“小數報杯·小小數學家”優(yōu)秀科普小論文評選、“小小數學家”推薦活動中中,100多人次老師獲“優(yōu)秀指導老師獎”。
在取得上述成績的同時,我們深知工作中還有許多不足之處。我們對于教導管理中的諸多矛盾和問題,一直在正視、思考和求解。我們將不斷實踐、思考、完善,深入踐行學!白寣W引思”的教學主張,續(xù)寫“十三五”的輝煌新篇章。
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