宿舍安全心得體會（通用11篇）
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的宿舍安全心得體會，歡迎閱讀與收藏。
宿舍安全心得體會 1
經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險性�；穑瑤Ыo人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面�；馂�(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時，我深受啟發(fā)。我們要增強消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。
昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識，知道在發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災(zāi)難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的`每一步都關(guān)系著你的生命。“同學(xué)們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學(xué)校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。
多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險關(guān)頭才能給自己一條生路。
宿舍安全心得體會 2
20xx年X月X日星期一，上完上午四節(jié)課程，在XX吃頓午餐，到了下午1點鐘左右，想著學(xué)生應(yīng)該回到宿舍休息了，所以我向29號樓612宿舍走去，走在路上，感覺非常緊張，心里一直醞釀著見到學(xué)生我要說什么，也在擔(dān)心，萬一學(xué)生不熱情，我會不會很尷尬等。懷著無比忐忑的心情，我鼓足勇氣敲響了612宿舍門。學(xué)生看到我，有點詫異，我便迅速自我介紹，幾位女生聽到我介紹后從被窩里爬起來。
學(xué)生比我想象的成熟，而且比較熱情，宿舍關(guān)系也比較融洽，頓時我的'心情也放松下來，于是敞開心扉，與學(xué)生展開交流。在與612宿舍女生的交流中，學(xué)生問的最多的問題是初級會計師有沒有必要考，是不是直接跳過初級考中級，還有是先就業(yè)還是先參加考研，同時她們也很關(guān)心就業(yè)的問題。對于就業(yè)她們有點迷茫，作為會計電算化專業(yè)就業(yè)前景怎樣，畢業(yè)后應(yīng)該應(yīng)聘什么樣的工作單位，問的最后一個問題是畢業(yè)論文怎樣寫等。對于學(xué)生提出的每一個問題我都認(rèn)真的給予回答。我根據(jù)自己的親生經(jīng)歷，在大學(xué)四年中應(yīng)該做什么，應(yīng)該學(xué)些什么說出了我自己的看法。
宿舍安全心得體會 3
近年來，隨著高等教育的普及，大學(xué)生宿舍的數(shù)量也呈現(xiàn)出爆炸式的增長。宿舍作為大學(xué)生們生活、學(xué)習(xí)的場所，安全問題成為關(guān)注的焦點。為了確保大學(xué)生宿舍的安全和秩序，許多高校紛紛制定了宿舍安全條例。
首先，宿舍安全條例體現(xiàn)了大學(xué)對學(xué)生生命安全的關(guān)注。在大學(xué)校園里，因為追求刺激或者好奇心的驅(qū)使，學(xué)生可能會做出一些危險的舉動，比如使用大功率電器、私拉亂接電線等。而宿舍安全條例的出臺，可以從制度上規(guī)范學(xué)生行為，避免在未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的情況下操作電器造成的意外事故。此外，宿舍安全條例還對宿舍內(nèi)外的安全設(shè)施進(jìn)行了明確規(guī)定，如合理布置火災(zāi)逃生通道、保持樓道暢通等。這一系列措施旨在確保學(xué)生在宿舍內(nèi)外的安全，使每個學(xué)生在大學(xué)期間都能享受到安全和健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，宿舍安全條例對學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣起到了積極的引導(dǎo)作用。在大學(xué)期間，許多學(xué)生剛剛離開家庭獨立生活，缺乏自我管理能力。而宿舍安全條例規(guī)定了宿舍內(nèi)的衛(wèi)生要求，如定期進(jìn)行宿舍清潔、維持宿舍衛(wèi)生等。這些規(guī)定的執(zhí)行，使學(xué)生比較強迫地養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。通過宿舍安全條例的引導(dǎo)，學(xué)生們學(xué)會了獨立管理個人物品、說話文明、各類物品安全存放等，這不僅有利于提高學(xué)生的管理能力，還能培養(yǎng)他們在集體中的責(zé)任感和團隊合作精神。
另外，宿舍安全條例也意味著學(xué)生需要對自己的行為和責(zé)任負(fù)責(zé)。在宿舍生活中，學(xué)生們往往會面臨意外事故。宿舍安全條例的重要目的之一就是通過規(guī)范學(xué)生行為，減少意外事故的'發(fā)生。學(xué)生們需要遵守宿舍安全條例，不擅自挪動宿舍內(nèi)的設(shè)備，如床鋪和電器等，不私拉亂接電線，不隨意使用明火等。學(xué)生們要明確自己的行為不僅關(guān)系到自身的安全，也涉及到他人的利益。只有保證每個人的安全，才能創(chuàng)造出一個安全和諧的校園環(huán)境。
最后，宿舍安全條例對大學(xué)校園的管理秩序產(chǎn)生了積極的影響。大學(xué)校園內(nèi)的宿舍樓是學(xué)生們居住的重要場所，如果宿舍內(nèi)外的安全得不到有效保障，就會給校園安全帶來極大的隱患。而宿舍安全條例的實施，能夠加強對學(xué)生宿舍的管理，增強宿舍內(nèi)部成員的安全責(zé)任，提醒學(xué)生充分認(rèn)識到宿舍安全問題的重要性。只有學(xué)生和管理部門共同努力，加強對宿舍內(nèi)外安全的管理，才能讓大學(xué)生宿舍成為一個舒適、安全、和諧的生活和學(xué)習(xí)場所。
總之，宿舍安全條例對于學(xué)生的生活非常重要。它不僅保障了學(xué)生在宿舍內(nèi)外的安全，還引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，使學(xué)生能夠自覺遵守規(guī)章制度，增強責(zé)任意識。同時，宿舍安全條例對于建立和諧的校園環(huán)境也起到了積極的推動作用。希望越來越多的學(xué)校能夠關(guān)注宿舍安全，加強管理，為學(xué)生提供更加安全和舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
宿舍安全心得體會 4
一、高校學(xué)生宿舍管理存在的問題
1.1管理模式與管理制度上缺失
大部分高校都是在以宿舍為中心的前提下，基本上都配有宿管，后勤，保衛(wèi)三個方面的管理方向，但這三者一般在進(jìn)行宿舍管理的過程中常常會發(fā)生宿舍管理人員被學(xué)生投訴，或者是維修人員維修不及時和保衛(wèi)在處理具體事務(wù)不配合方面的各項問題，一般發(fā)生事情，三個部門人員在責(zé)任方面仍然是有待欠缺，從而帶來管理上的不便，雖然學(xué)校在對宿舍管理方面制定的相應(yīng)的制度，雖然保障了宿舍的日常行為規(guī)范，但在有時候這種制度往往束縛住了學(xué)生活動的空間。從而引發(fā)一系列不必要的爭端發(fā)生，因此宿舍管理制度方面，為了提高制度的有效性，通常需要結(jié)合本校的具體情況而進(jìn)行規(guī)劃，結(jié)合人性化和規(guī)范化才不會引起不必要的損失。
1.2宿舍功能單一，缺乏特色
對于宿舍的定位我們一般只是定義在居住和休息這兩方面，然而在高校宿舍管理方面一般都忽略了教育這方面的功能，使得宿舍的無論是在硬件上還是學(xué)生的意識層面上都相對單一，作為校園文化一部分的宿舍文化，高校應(yīng)該在增強宿舍趣味性和娛樂性方面做出努力，定期舉行“宿舍裝潢大賽”或者“生活達(dá)人知識競賽”等等的文娛活動，這不僅促進(jìn)了學(xué)生對宿舍的管理，也增強學(xué)生掌握除了專業(yè)知識以外的生活常識，但往往各宿舍的參與的積極性不高，這點是需要學(xué)校和宿舍管理對其進(jìn)行探討的重要問題所在。為了進(jìn)一步完善宿舍文化和增強宿舍功能，需要學(xué)校這方面提出相應(yīng)的解決措施。
1.3存在安全管理漏洞問題
宿舍安全管理問題一直是個高校宿舍管理問題的重點之一，財產(chǎn)安全得不到保障，相應(yīng)帶來的是安全管理的不到位，從而影響學(xué)生的教育進(jìn)度和人際關(guān)系的發(fā)展，尤其是在開學(xué)初，新生的警惕性弱，財產(chǎn)相對較多，宿舍盜案時間頻繁發(fā)生，特別是樓層相對較低的宿舍，被盜率也往往較高，因而，這需要管理人員和保全人員的充分管理和監(jiān)督，由于高校宿舍的人員進(jìn)入相對復(fù)雜，一般情況下并不會引起相當(dāng)大的注意，這往往為不法分子提供了有機可乘的條件，因此，宿舍管理人員應(yīng)該在值班的同時提高警惕性，對可疑人員進(jìn)行詢問和做來訪登記等等。
除了財產(chǎn)安全以外，生命安全也是值得注意的部分，由于大部分高校在宿舍管理的工程中，是禁止使用違禁電器，電器功率過高也是會影響宿舍的正常運行，而往往很多學(xué)生這方面的意識相對較為薄弱，從而應(yīng)發(fā)火災(zāi)或者是漏電問題，帶來很大的安全隱患，二、宿舍管理問題對策研究
2.1完善宿舍管理模式，加強管理隊伍建設(shè)
在高校制定宿舍管理制度的出發(fā)點是應(yīng)該該校學(xué)生的具體情況，通過協(xié)調(diào)其他管理部門，綜合各方面的意見再進(jìn)行宿舍制度確立，在宿舍管理模式上，除了遵循制度上硬性指標(biāo)外，管理人員也需要根據(jù)具體情況對問題進(jìn)行科學(xué)分析，從而做出判斷和處理。在管理隊伍方面，除了增強管理隊伍的責(zé)任心之外，適當(dāng)?shù)?對有貢獻(xiàn)的管理人員進(jìn)行表彰和先進(jìn)事跡的贊揚也是有利于促進(jìn)宿舍管理人員的對宿舍的全身心的管理。
2.2完善宿舍配套設(shè)施，注重宿舍文化建設(shè)
宿舍作為除了課堂外的第二大課堂，同樣在其教育功能上也是不可忽視的，高校為了能夠使學(xué)生在宿舍活動中達(dá)到育人的目的，需要在規(guī)劃活動的過程中將思想道德建設(shè)融入到宿舍活動之中，不僅增強了宿舍文化的多樣性，也促進(jìn)思想教育的發(fā)展。在硬件配套設(shè)施方面，學(xué)校同樣在宿舍配套設(shè)施方面應(yīng)該注重提高學(xué)生的體能培養(yǎng)，恰當(dāng)?shù)呐鋫溆鹈驁龌蛘咂渌捏w用品，再安排相關(guān)的管理對這些器材的管理，不僅可以讓學(xué)生強生健體，還可以豐富宿舍的其他功能。
2.3完善硬件設(shè)備，增強宿舍管理安全性
擁有相對安全的宿舍環(huán)境是學(xué)生和學(xué)習(xí)前提條件之一，因此在硬件設(shè)施配置這方面，為了提高宿舍的安全性，高校應(yīng)在宿舍樓層安裝閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，實時對宿舍管理進(jìn)行監(jiān)察。不僅提高了監(jiān)管力度，也為偷盜案件的解決提供有力證據(jù)。也對一些不法分子起到一定的震懾作用。在宿舍消防問題方面，除了在各樓層安裝消防栓之外，也需要定期舉行消防演練和消防知識講座。從而加強學(xué)生對消防管理的認(rèn)識。
宿舍安全心得體會 5
近年來，隨著我國社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，教育體制的不斷改革，學(xué)校的規(guī)模、在校人數(shù)等也相應(yīng)發(fā)生較大變化，校園火災(zāi)隱患日益突出，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，極易造成重大財產(chǎn)損失和人員傷亡。校園火災(zāi)也頻繁發(fā)生，尤其是人員聚集的學(xué)生集體宿舍。
2008年11月14日早晨6時左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火勢迅速蔓延導(dǎo)致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。
這只是一起校園火災(zāi)回顧，雖然這起學(xué)�；馂�(zāi)余煙已然散去，但學(xué)校消防安全現(xiàn)狀依然堪憂。做好學(xué)生宿舍火災(zāi)隱患預(yù)防和自救，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生、避免財產(chǎn)損失和人員傷亡，已成為維護學(xué)校穩(wěn)定不容忽視的大事。因此，強化學(xué)生宿舍防火安全管理對推進(jìn)學(xué)校發(fā)展具有十分重要的意義，本人結(jié)合自己的消防工作經(jīng)驗，針對學(xué)生宿舍普遍存在的問題，嘗試做以下分析和探討。
1學(xué)生宿舍火災(zāi)隱患現(xiàn)狀
隨著人們生活水平的提高，電腦、電視已進(jìn)入宿舍，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)用品增多，可燃物也隨著增多，住宿超員，學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定的現(xiàn)象屢見不鮮，火災(zāi)隱患隨處可見：
1.1消防設(shè)施不健全上海商學(xué)院火災(zāi)發(fā)生后，滅火器過期、火災(zāi)報警噴淋裝置缺失等消防安全保護的“硬傷”，被一一暴露出來。按照法律法規(guī)，建筑物消防設(shè)施驗收不合格的，不得投入使用。因此，近幾年新建的宿舍樓內(nèi)消防安全設(shè)施均比較完備。但早年建成的老式宿舍樓則大多存在布局不合理、消防通道不暢通、防火間距不夠、大型建筑無防火分隔、內(nèi)部裝修和疏散通道大量使用易燃材料等先天性火災(zāi)隱患。而由于種種客觀原因，要根治這些“頑疾”的確很難。
1.2疏散通道不暢學(xué)校的教學(xué)樓、圖書館、電教室、食堂、學(xué)生宿舍等部位，是人員相對密集的場所，而且經(jīng)常有超員現(xiàn)象，這些場所校方往往重視不夠，消防管理和消防安全措施不到位。有的學(xué)校為了便于對學(xué)生的管理，采取了一些不利于消防安全疏散的措施。如：給學(xué)生宿舍的窗戶加裝防護檔，樓道出口安裝防護用的鐵柵欄，有的寄宿制中小學(xué)校采取封閉式管理，有些管理者為圖省事，在學(xué)生就寢后就將宿舍樓出口上鎖，關(guān)閉宿舍的安全出口。大多數(shù)一棟宿舍樓僅留一個出口，特別是在男女混住的宿舍樓，只保留一個出口，且封閉通道，或在男女學(xué)生區(qū)分隔的樓梯或通道處設(shè)鐵柵門。如此種種，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員疏散混亂，極易造成擁擠、踩踏而釀成重大人員傷亡的災(zāi)難。
1.3私接亂接電源宿舍樓內(nèi)線路超負(fù)荷運行，融化電線造成短路，這是高�；馂�(zāi)發(fā)生的最主要原因。為了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、合理的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律，學(xué)校在宿舍用電方面有嚴(yán)格規(guī)定，一般早上6：00供電，晚上11：00停電。在宿舍停電的情況下，有的學(xué)生從走廊、洗漱間照明燈處，甚至從消防應(yīng)急等插頭處私自接線引到宿舍；有的`為了自己方便，在床頭上安裝臺燈、微型電風(fēng)扇、電褥子等；有的甚至把液晶電腦安置到床上，電線就在床頭纏繞，電線放在床底下的墊子上，一旦買到劣質(zhì)的電源線或電線老化極易發(fā)生觸電事故。部分學(xué)生為了圖方便，無視宿舍管理規(guī)定，違規(guī)使用高功率電器，私自使用熱得快、電爐、電飯鍋等在宿舍燒水做飯，煮夜宵等等。有的使用偽劣電器，極易造成短路、超負(fù)荷，造成火災(zāi)事故。
1.4安全意識匱乏有些學(xué)生平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，臨近考試，心里沒底就點蠟燭挑燈夜戰(zhàn)，蠟燭放在床架上，躺著或坐在床上看書，一旦打起瞌睡極易造成火災(zāi)事故。有些學(xué)生染上抽煙惡習(xí)，并隨地亂扔煙頭，引起衣服起火，蚊帳起火等等。
2防范對策
2.1加強消防宣傳教育目前，很多學(xué)校消防安全宣傳教育不到位，學(xué)校師生的消防安全意識淡薄，對消防認(rèn)識的能力有很大偏差。學(xué)校要利用內(nèi)部的有線電視、廣播、板報、固定宣傳欄、消防知識競賽、演講等形式，定期開展消防安全知識教育。組織宣傳火災(zāi)事故教訓(xùn)，曝光火災(zāi)隱患，提高防火安全意識，讓大家時時、事事提高警惕，思想上繃緊消防安全這根弦，防止火災(zāi)悲劇在學(xué)校發(fā)生。
2.2建章立制，逐步實現(xiàn)管理的規(guī)范化和具體化學(xué)校應(yīng)制定《學(xué)生宿舍防火安全管理辦法》，并建立學(xué)校消防安全工作責(zé)任追究制度。各級各類學(xué)校要遵從“首問責(zé)任制”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，對消防安全隱患排查不到位，由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟損失或重大人員傷亡的，除追究直接責(zé)任人責(zé)任外，還要按有關(guān)規(guī)定追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)責(zé)任人的行政和法律責(zé)任。同時進(jìn)一步宣傳各項管理制度，形成人人知曉，人人遵守管理規(guī)定的良好局面，使日常管理工作有章可循，在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范，為宿舍安全管理工作規(guī)范化和具體化打下良好的基礎(chǔ)。
2.3正確引導(dǎo)，提高自防自救能力有的學(xué)校很少甚至從來沒有組織師生員工進(jìn)行防火安全、應(yīng)急疏散、火場逃生自救等方面的演練。所以，有的師生消防意識淡薄，平時不懂預(yù)防火災(zāi)，以致發(fā)生火災(zāi)時驚惶失措，既不會逃生，也不會報警。學(xué)校每年應(yīng)定期或不定期組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火、自救逃生等演練，使學(xué)生掌握一定自防自救的知識和技能，盡量減少在危急情況下因驚慌失措而喪失逃生機會，將損失減少到最低限度。
宿舍安全心得體會 6
高校學(xué)生公寓是大學(xué)生休息、學(xué)習(xí)、生活和課外活動的綜合性場所，在校期間，大學(xué)生有相當(dāng)一部分時間是在宿舍里度過的。同時學(xué)生公寓是高校人群最為密集的場所之一，一旦發(fā)生火災(zāi)，特別是在夜間，就將對學(xué)生的生命財產(chǎn)安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，后果不堪設(shè)想。近些年來，大學(xué)生公寓起火事件屢見不鮮，已引起高校和社會的普遍重視。本文將試從高校學(xué)生公寓火災(zāi)的嚴(yán)峻現(xiàn)實與原因談起，對大學(xué)生參與高校學(xué)生公寓防火安全管理的途徑進(jìn)行研究，以期能為高校學(xué)生公寓防火安全管理提供理論參照。當(dāng)然學(xué)生參與高校學(xué)生公寓消防安全管理并不是消除高校學(xué)生公寓火災(zāi)事故的唯一辦法，要消除這一安全隱患，需要高校和學(xué)生共同努力。
一、高校學(xué)生公寓火災(zāi)的嚴(yán)峻現(xiàn)實與原因
1、高校學(xué)生公寓火災(zāi)的嚴(yán)峻現(xiàn)實
先看下列幾組數(shù)據(jù)和案例：2011年1月4日，武漢語言文化職院14棟4樓發(fā)生火災(zāi)，消防人員及時疏散被困師生，未造成人員傷亡。2010年11月19日上午，江漢大學(xué)張灣學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)，所幸大火被及時撲滅，無人員傷亡。“2009年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學(xué)生簡易宿舍起火，40分鐘后，大火被消防員撲滅。2008年11月14日，上海商學(xué)院中山西路校區(qū)女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，4名女生慌不擇路從6樓陽臺跳下逃生，當(dāng)場死亡。2008年12月7日，南京人口管理干部學(xué)院女生宿舍801房間突然失火；同日下午南京江寧大學(xué)城的金陵科技學(xué)院一間男生宿舍又發(fā)生火災(zāi)；2003年2月19日，武漢大學(xué)測繪校區(qū)學(xué)生公寓4號樓發(fā)生火災(zāi)，著火面積達(dá)450平方米左右，30多間寢室均遭火災(zāi)，直接經(jīng)濟損失約10萬元；2002年11月7日，浙江萬里學(xué)院一女生宿舍發(fā)生火警，撲救及時，未造成損失；2001年12月17日，四川大學(xué)一研究生宿舍發(fā)生火災(zāi)，寢室內(nèi)所有物品全部焚毀；據(jù)網(wǎng)上不完全統(tǒng)計：自2000年以來，全國高校共發(fā)生火災(zāi)3700余起，48人死亡，79人受傷�！�
2、高校學(xué)生公寓起火的原因分析
近年來，人們生活水平日益提高，學(xué)生生活條件逐漸改善，電腦、電視、飲水機、充電器等電器進(jìn)入公寓。學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品不斷增多，可燃物也隨著增多，學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定的現(xiàn)象屢見不鮮，不安全隱患增多，引發(fā)火災(zāi)的可能性也在增大。高校雖然進(jìn)行安全教育，但有些學(xué)校僅是流于形式，在實際操作中，雷聲大雨點小，學(xué)生也并沒有把其當(dāng)一回事，照樣在宿舍里違章用電，有的甚至與管理員玩貓捉老鼠的游戲，根本沒有樹立起災(zāi)難意識和做好防范災(zāi)難的準(zhǔn)備。
（1）大學(xué)生在公寓內(nèi)違章用電。大學(xué)生在公寓內(nèi)使用劣質(zhì)電器和大功率電器。包括劣質(zhì)應(yīng)急燈、充電器、電吹風(fēng)、電熱杯、電水壺、熱得快、電褥子等器具。絕大多數(shù)大學(xué)生沒有經(jīng)濟收入，同時又缺乏社會經(jīng)驗，貪圖便宜購買劣質(zhì)電器在宿舍使用，還有的在宿舍使用大功率電器，有時幾人同時使用，使電線超負(fù)荷，很容易造成短路引起火情。
“熱得快”的使用在各校區(qū)學(xué)生公寓是普遍現(xiàn)象，但屢禁不止。相當(dāng)一部分學(xué)生并不把消防安全當(dāng)回事，存在僥幸心理，總以為火燒不到自己頭上，不愿到開水房打水，為了圖方便，就在宿舍使用“熱得快”。雖然學(xué)生公寓安裝了超負(fù)荷斷電裝置，但學(xué)生使用大功率電器斷電后，未及時拔下插頭，待下次送電后，可能會引起火災(zāi)事故。
大學(xué)生在公寓內(nèi)私拉亂接電線。一些學(xué)生為圖方便，忽視用電安全，私拉亂接電線，情況嚴(yán)重。例如：在床上使用床頭燈、電褥子，把正在充電的手機放在被子上，離開宿舍后忘記切斷宿舍電源，在宿舍熄燈后從樓道燈或安全出口處私接電線為宿舍照明，這些都很容易引起發(fā)熱短路，從而引起火災(zāi)。
�。�2）大學(xué)生在公寓內(nèi)亂抽煙。男同學(xué)中有許多人抽煙，有的抽完后不掐滅煙頭，隨手扔掉。煙頭的內(nèi)部溫度高達(dá)幾百度，一旦未熄滅，隨意扔掉，落在易燃物上，就很容易引發(fā)火災(zāi)。據(jù)統(tǒng)計，許多高校均有因香煙未熄滅從窗口或陽臺扔出掉在樓下曬的被子上而引發(fā)火情的事故發(fā)生。
�。�3）高�；A(chǔ)設(shè)施落后。大多高校有著數(shù)十年甚至上百年的歷史，建校初期大部分高校校址都選在城郊結(jié)合部，其供水管網(wǎng)系統(tǒng)等基礎(chǔ)設(shè)施是按照當(dāng)時辦學(xué)規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃及國民經(jīng)濟水平和人民生活水平來設(shè)計和建設(shè)的，電力配備落后，電力設(shè)施老化嚴(yán)重，無法承受現(xiàn)在用電器增多和學(xué)生人數(shù)增多的使用壓力。老式建筑多，火災(zāi)隱患相對就會多一些。
從高校學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)的原因中可以看到，高校學(xué)生公寓起火大部分是由學(xué)生違規(guī)用電和抽煙造成的，學(xué)生是造成高校學(xué)生公寓火災(zāi)的主要原因。
二、大學(xué)生參與高校學(xué)生公寓防火安全管理的必要性
1、高校學(xué)生公寓起火大部分是學(xué)生造成的
從高校學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)的原因中可以看到，高校學(xué)生公寓起火大部分是由學(xué)生違規(guī)用電和抽煙造成的，學(xué)生是造成高校學(xué)生公寓火災(zāi)的主要原因。因此讓起火者主動參與到防火安全管理中，維護切身利益，這樣不但能增強學(xué)生的防火安全意識和責(zé)任心，還能逐漸消減學(xué)生對被管理的抵觸心理，維護其主人翁感。讓學(xué)生參與到管理中來，高校學(xué)生公寓防火安全管理工作將會更高質(zhì)高效。這是讓學(xué)生參與高校學(xué)生公寓防火安全管理的一個主要現(xiàn)實原因。
2、高校學(xué)生公寓防火安全管理中學(xué)生缺位
從全國高校學(xué)生公寓管理的現(xiàn)狀來看，大學(xué)生公寓的管理模式主要有兩種：以學(xué)校為主體的管理和以社會為主體的管理�！皩W(xué)校為主體的公寓管理模式是學(xué)生公寓由學(xué)校學(xué)生工作部門和后勤服務(wù)部門共同管理。其分工形式是：學(xué)生工作部門負(fù)責(zé)學(xué)生行為教育、思想政治工作和組織工作，以及學(xué)生宿舍的內(nèi)部衛(wèi)生檢查和評比。后勤服務(wù)部門負(fù)責(zé)公寓的物業(yè)、安全、水電管理和其他服務(wù)工作。學(xué)校管理模式，到目前為止，仍是普遍采用的很成功的管理模式。社會管理模式主要由投資者負(fù)責(zé)管理，也有極少數(shù)由學(xué)校投資建設(shè)的學(xué)生公寓經(jīng)過招、投標(biāo)形式委托社會進(jìn)行物業(yè)管理。其分工形式是：社會企業(yè)全面負(fù)責(zé)學(xué)生公寓的物業(yè)、安全以及其他所有配套服務(wù)；學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作和教育管理工作。學(xué)校對物業(yè)管理和服務(wù)提出具體的要求，并以協(xié)議形式確定下來，同時學(xué)校委派學(xué)生工作等部門負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作、管理隊伍建設(shè)和思想品德教育，并對社會企業(yè)的物業(yè)管理和服務(wù)進(jìn)行檢查、評估、監(jiān)督。從目前看，效果不盡如人意，物業(yè)管理和服務(wù)多數(shù)達(dá)不到學(xué)校的要求，結(jié)果是學(xué)校利益、學(xué)生利益與社會管理企業(yè)的利益經(jīng)常發(fā)生沖撞而產(chǎn)生矛盾，使管理、服務(wù)、質(zhì)量、效益都不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。”防火安全管理則是高校學(xué)生公寓管理中的一個重要管理內(nèi)容之一。
在以學(xué)校為主體的公寓管理模式中，由后勤服務(wù)部門負(fù)責(zé)公寓的物業(yè)、安全和水電管理等其他服務(wù)工作；在社會管理模式下，則由社會企業(yè)全面負(fù)責(zé)學(xué)生公寓的物業(yè)、安全以及其他所有配套服務(wù)。可以看出在這兩種管理模式的主導(dǎo)下，高校學(xué)生公寓防火安全管理中沒有學(xué)生的正式參與。管理的客體沒有參與到管理中，這顯然不符合“以人為本”和“善治”的管理理念，在管理一個人數(shù)眾多的學(xué)生之家時，不但需要一個由專職工作人員組成的規(guī)范高校學(xué)生公寓防火安全管理系統(tǒng)，也需要管理的客體——大學(xué)生的積極有效參與，否則將不利于高校學(xué)生公寓防火安全管理。
其次，學(xué)生是公寓的居住者，對公寓的熟悉程度不亞于任何一個公寓管理者，他們最清楚公寓潛在的火災(zāi)安全隱患，能夠及時向上級管理部門傳達(dá)防火信息，從這個角度考慮，高校學(xué)生公寓防火安全管理中學(xué)生缺位則是管理資源的浪費。僅用傳統(tǒng)的以學(xué)校為主體單一的上傳下達(dá)的直線式垂直化公寓管理模式是不明智的，也是對學(xué)生安全的一種不負(fù)責(zé)。
3、大學(xué)生是高校學(xué)生公寓火災(zāi)的主要受害者
高等教育擴招后，每個班級一個教室的大學(xué)生活一去不復(fù)返了，而圖書館自習(xí)室的容量相對有限，因此宿舍就成為學(xué)生日常生活中消費時間最長、互動交際最集中的一個主要區(qū)域。從某種程度上講，宿舍實際上是學(xué)生課堂的延續(xù)。學(xué)生呆在宿舍里的時間一般要長于課堂的時間。宿舍不僅是學(xué)生生活和休息的場所，也是他們獲取思想交流的渠道和娛樂的天地。
因此，高校學(xué)生公寓是一個特殊的場所，是學(xué)生的“家”，是大學(xué)生休息、學(xué)習(xí)、生活和課外活動的綜合性場所，是大學(xué)生離開父母外出求學(xué)的一個主要居住場所。這里一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生的生命財產(chǎn)將會受到威脅，失去“家”，學(xué)生是精神和物質(zhì)上的直接最大受害者。若讓學(xué)生參與到高校學(xué)生公寓防火安全管理中來，學(xué)生則具有被管理者和管理者的雙重身份，這樣既能做到全面掌握情況，代表和維護居住學(xué)生的合法權(quán)益，加強與公寓防火安全管理部門的協(xié)調(diào)和溝通，共同做好學(xué)生公寓的日常防火安全管理，又能依靠他們嚴(yán)格落實公寓防火安全管理制度，引導(dǎo)其他學(xué)生安全用電，并約束其違規(guī)用電行為，培養(yǎng)其自律意識和主人翁精神，提高學(xué)生公寓防火安全管理工作的'針對性和有效性。
三、大學(xué)生參與高校學(xué)生公寓防火安全管理的途徑
1、建立公開競聘學(xué)生防火安全管理員制度
每一個學(xué)生宿舍都設(shè)一名防火安全管理助手，他（她）是宿舍樓層長的助手，學(xué)生管理員的召集人。每個樓層二名防火安全管理員，其職責(zé)是：對自己所在層的學(xué)生防火安全管理工作進(jìn)行指導(dǎo)；召集每兩周一次的全層防火安全管理助手會議，每月至少組織一次全層學(xué)生防火安全活動，這種活動的內(nèi)容由管理員自己決定，內(nèi)容越豐富越好，可以是關(guān)于防火的一些知識教育，也可以讓大家在一起盡情自炊，讓大家在一起安全的使用大功率電器，豐富大家的用電生活；督促這一層的學(xué)生遵守學(xué)校和宿舍的防火安全管理規(guī)章制度，受理本層學(xué)生提出的各種防火安全管理意見和問題。上述樓層學(xué)生管理員除了完成各自分管的工作，都還要參加前臺值班及宿舍樓內(nèi)外的防火安全巡邏。這些學(xué)生管理員的選拔一般都采用公開招聘的方法，先自愿報名，再進(jìn)行面試，選拔對象是大學(xué)二年級以上的學(xué)生，獲得崗位者任期一年，且不得連任，這樣做是為了給更多學(xué)生鍛煉的機會和行之有效的普及落實高校防火安全管理教育。
2、學(xué)生民主參與管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁紐帶作用
學(xué)生公寓是大家共同的家園，維護家園安全，人人有責(zé)。鼓勵學(xué)生積極主動參與高校學(xué)生公寓防火安全管理，認(rèn)識和了解公寓防火安全管理工作，參與到宿舍防火安全管理中來，起到參謀、助手和監(jiān)督的作用，自選有責(zé)任心的值得大家信賴的學(xué)生干部管理。
學(xué)生公寓的學(xué)生干部要在民主選舉中產(chǎn)生，作為公寓的學(xué)生干部一定要有責(zé)任心。他（她）既是學(xué)生的帶頭人，又是管理工作的好助手，是老師和學(xué)生的紐帶和橋梁。學(xué)生干部生活在學(xué)生中，能直接地從學(xué)生中了解動向，獲得代表學(xué)生心聲的良好意見，反映同學(xué)的呼聲和要求。同時，參與管理可使他們在正確認(rèn)識如何管理別人的同時，懂得如何管理自己，自覺維護宿舍利益，自我成長。
3、建立宿舍管理制
建設(shè)一支好的學(xué)生宿舍管理自律隊伍是學(xué)生參與高校學(xué)生公寓防火安全管理的重要途徑。宿舍管理制就是以單個宿舍為單位，在宿舍長的帶領(lǐng)下，在不違反學(xué)校作息制度和用電規(guī)章制度的前提下，根據(jù)宿舍具體作息情況制定本宿舍安全用電規(guī)章制度，權(quán)責(zé)具體到個人，每位室員相互協(xié)作、互相監(jiān)督，本著對本宿舍成員生命財產(chǎn)負(fù)責(zé)的態(tài)度做好本宿舍的安全防火工作。使安全用電成為每個宿舍每天都要落實的工作之一。
采用這樣的管理模式可以將很大的管理模塊，縮小成以宿舍為單位的小模塊，以便減輕管理負(fù)擔(dān)，強化宿舍及其宿舍長的管理作用。
4、成立學(xué)生自管會
充分發(fā)揮人的主觀能動性和積極性是管理的關(guān)鍵，學(xué)生既是學(xué)校管理的主體，又是管理的客體，高校應(yīng)積極發(fā)動學(xué)生參與“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的學(xué)生公寓管理活動，成立學(xué)生自管會。學(xué)生是有責(zé)任能力的行為主體，能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)。學(xué)生自管會是學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督、自我鍛煉、自我教育，承擔(dān)部分治安、消防安全等管理的群眾性自治組織，這是一個由一群有責(zé)任心、有毅力、喜歡自我挑戰(zhàn)鍛煉的學(xué)生組成的年輕有活力團隊。
學(xué)生的自治管理歷來是最值得肯定的一種形式，他們所代表的是絕大多數(shù)學(xué)生的意志，工作中具有很強的可行性。它可以克服管理者和被管理者之間相互對立的現(xiàn)象，大大激發(fā)學(xué)生自我認(rèn)識、自我教育和自我控制作用。高校的主體是學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生自管會在學(xué)生防火工作中的重要作用，可以加強對學(xué)生的紀(jì)律約束，加強學(xué)生的自覺能力。可以在每幢公寓樓組建一支任務(wù)明確、素質(zhì)較高的學(xué)生消防安全小組。學(xué)生安全員在經(jīng)過培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)擔(dān)負(fù)起發(fā)現(xiàn)、制止、處理和報告火情隱患及撲滅初起火險的任務(wù)。這是一支學(xué)生公寓消防安全的重要力量。它能使廣大學(xué)生從主觀意識上實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的轉(zhuǎn)變。在行動上能逐步規(guī)范自身的行為，自覺抵制各種不良傾向。學(xué)生自管將會是學(xué)生公寓防火的重要力量。
宿舍安全心得體會 7
宿舍作為大學(xué)生活的重要組成部分，關(guān)系到每位學(xué)生的生活質(zhì)量。然而，由于宿舍內(nèi)電器設(shè)備和私人物品較多，宿舍安全問題時有發(fā)生。為了保障學(xué)生的生活安全，學(xué)校決定開展宿舍安全月活動。這一活動的目的在于增強學(xué)生對宿舍安全的關(guān)注，提高學(xué)生的自我保護和防范意識，確保學(xué)生在宿舍中的人身財產(chǎn)安全。
宿舍安全月活動，是由學(xué)校組織的宿舍安全知識培訓(xùn)，宿舍安全日常巡查和意外事故演練三部分組成。
首先，學(xué)校安排了一次宿舍安全知識培訓(xùn)，由專業(yè)人員講解宿舍用電、防火和防盜等基本知識。李老師詳細(xì)介紹了正確使用電器的方法，如合理使用電源、拔下插頭、定期檢查電器線路等。同時，她還告誡我們宿舍不得私拉亂接電源，不得私自更改線路，不得在宿舍內(nèi)使用高功率電器，這些都是為了預(yù)防電器因短路引發(fā)的火災(zāi)事故。此外，李老師還就防盜方面的'注意事項進(jìn)行了講解，比如在外出時要將門窗關(guān)好、不要將鑰匙隨意丟棄等等。
其次，學(xué)校的管理部門每天晚上都進(jìn)行宿舍安全巡查。在晚上10點，保安人員便開始巡查宿舍樓，確保每個宿舍內(nèi)的電器是否關(guān)閉，床上是否堆積有易燃物品等情況。這樣的巡查活動不僅提醒了學(xué)生們重視宿舍安全，也使大家形成了良好的安全習(xí)慣。
最后，為了提高學(xué)生們在突發(fā)事故中的應(yīng)急能力，學(xué)校還組織了意外事故演練。通過模擬火災(zāi)、突發(fā)停電等突發(fā)事件，學(xué)生們充分認(rèn)識到正確的應(yīng)對方法和逃生技巧的重要性。這次演練不僅給學(xué)生們提供了實踐機會，也培養(yǎng)了大家的自救能力和集體協(xié)作精神。
參與宿舍安全月的活動，我深感宿舍安全的重要性。宿舍作為我們每天休息學(xué)習(xí)的地方，安全問題關(guān)系到我們的身心健康。因此，我們要時刻保持警惕，增強自身安全意識。在日常生活中，我會定期檢查電器線路，不使用高功率電器，并隨手關(guān)閉電源。同時，我也不會隨意將門窗開啟，避免宿舍被不法分子盜竊。此外，我還學(xué)到了一些應(yīng)對突發(fā)事件的方法，如火災(zāi)時盡量用濕布捂住口鼻、靠近窗戶逃生等。這些知識不僅在宿舍生活中有用，在日常生活和工作中也能派上用場。
宿舍安全月的舉辦，取得了一定的成效。通過學(xué)校的組織和教師的指導(dǎo)，同學(xué)們對宿舍安全有了更深入的了解，提高了安全防范的能力。此外，學(xué)校的巡查制度也有效地保障了同學(xué)們的宿舍安全。
然而，宿舍安全月也存在一些不足。首先，在活動宣傳方面，學(xué)校可以更加充分地利用各類媒體，通過海報、微信公眾號等宣傳形式，讓更多的學(xué)生了解到此次活動的意義和內(nèi)容。其次，在培訓(xùn)教材方面，可以更加細(xì)化和實用化，以便同學(xué)們更好地掌握和運用。最后，在巡查活動中，學(xué)�？梢赃M(jìn)一步加強和完善，提高巡查的頻率和效果，確保宿舍的安全。
為了進(jìn)一步完善宿舍安全工作，我建議學(xué)校可以定期組織類似的宿舍安全活動，讓更多的學(xué)生參與其中，提高大家的安全意識。此外，學(xué)校還可以加強和社區(qū)的合作，邀請專業(yè)人員進(jìn)行更全面的宿舍安全培訓(xùn)，提供更實用的教材。同時，鼓勵同學(xué)們自發(fā)組織宿舍安全小組，開展宿舍安全巡查和學(xué)習(xí)交流。通過這些措施的實施，相信宿舍安全工作將會更加出色。
宿舍安全心得體會 8
作為一名大學(xué)生，住宿在學(xué)校宿舍是很常見的，但是很多同學(xué)都沒有意識到宿舍的消防安全問題，這是非常危險的。在我住宿過程中，我深刻地認(rèn)識到了宿舍消防安全問題的重要性。以下是我在宿舍消防安全方面的心得：
加強消防知識的學(xué)習(xí)
在宿舍消防安全方面，最重要的是知識，只有掌握了基本的消防安全知識，才能更好的保護自己和他人的安全。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何使用滅火器、怎樣呼叫消防隊，以及在緊急情況下如何逃生，做到心中有數(shù)。
隨手關(guān)好電器
在住宿過程中，很多人會覺得關(guān)掉鬧鐘或電視遙控器之后已經(jīng)關(guān)閉了電器，但是實際上如果沒有拔掉插頭，電源可能依然在。所以我們應(yīng)該習(xí)慣隨手關(guān)好電器，不然很容易引發(fā)火災(zāi)。
及時清理垃圾
宿舍里的垃圾堆積多了，就會產(chǎn)生很多細(xì)微但危險的因素，如會吸引老鼠，增加火災(zāi)隱患。一定要把垃圾放在指定的垃圾桶里，并定時清理，保持宿舍的整潔。
定期檢查電線電器
在宿舍里，很多人會使用電線、充電器等電器，但是這些電器如果久未更換或沒有定期檢修，會造成電器短路或電線老化而發(fā)生火災(zāi)。我們應(yīng)該定期檢查電器線路的'安全性，出現(xiàn)問題及時更換。
總結(jié)：在宿舍消防安全方面，我們應(yīng)該更加重視，加強消防安全知識的學(xué)習(xí)，隨手關(guān)好電器、及時清理垃圾、定期檢查電線電器等都是防范宿舍火災(zāi)的有效措施，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
宿舍安全心得體會 9
1、前言
校舍安全直接關(guān)系廣大師生的生命安全，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定。重慶市委、政府十分關(guān)心和重視學(xué)校校舍建設(shè)和安全問題，校舍會正常老化，加之近幾年自然災(zāi)害頻發(fā)，目前仍有相當(dāng)部分校舍達(dá)不到抗震設(shè)防和其他防災(zāi)要求，近年國務(wù)院常務(wù)會議決定正式啟動全國校舍安全工程，在對地震重災(zāi)區(qū)的中小學(xué)校校舍進(jìn)行抗震加固、遷移避險的同時，也對地震以外的地區(qū)按抗震加固、綜合防災(zāi)要求，集中重建整體出現(xiàn)險情的危房、改造加固局部出現(xiàn)險情的校舍，整治消防安全隱患。
2、我區(qū)校舍消防安全現(xiàn)狀
筆者所工作的重慶市江北區(qū)雖不屬地震災(zāi)區(qū)，但由于歷史遺留問題各街道、鎮(zhèn)校舍的消防安全隱患較多，現(xiàn)狀不容樂觀。江北區(qū)域內(nèi)，各類大中、小學(xué)和幼兒園共有100余個，在校學(xué)生十幾萬人。近年來，全區(qū)學(xué)校雖未發(fā)生火情，但各類學(xué)校舍消防現(xiàn)狀導(dǎo)致在消防安全管理上存在有不利因素，如何做好學(xué)校舍消防安全工作成了一個現(xiàn)實的課題。
2.1主要存在的火災(zāi)隱患
（1）安全疏散樓梯不足。絕大部分學(xué)校的教學(xué)樓、住宿樓安全出口數(shù)量不足，安全疏散樓梯間形式不符合要求，安全疏散距離大于國家技術(shù)規(guī)范的要求，存在疏散通道堵塞現(xiàn)象。例：在檢查教學(xué)樓、住宿樓建筑中，就有過半教學(xué)樓、住宿樓存在該隱患。
（2）消防器材配置不足。部分學(xué)校的教學(xué)樓、住宿樓缺乏應(yīng)急照明、燈光疏散指示標(biāo)志等必要的安全疏散輔助設(shè)施；現(xiàn)有的消防設(shè)施、滅火器等存在類型、規(guī)格不符合要求和量少質(zhì)差、維護保養(yǎng)不善等問題。
�。�3）違規(guī)安裝鐵門、鐵柵欄。部分寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍只有一個安全疏散樓梯；安全出口、房間窗戶上安有鐵柵欄、鐵門、卷簾門等現(xiàn)象。
�。�4）部分學(xué)校沒有消防車通道。
2.2原因分析
（1）歷史遺留問題多。由于經(jīng)濟和歷史原因，江北區(qū)有些較偏僻點的街鎮(zhèn)社會公共安全基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重缺乏，中小學(xué)校消防設(shè)施歷史性欠帳多，難以滿足需要。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校還有一部分學(xué)生宿舍耐火等級低；有的學(xué)校由于受城鎮(zhèn)規(guī)劃限制，消防通道狹窄，有的根本就沒有消防車通道，建筑沒有火災(zāi)撲救面，消防水源嚴(yán)重不足；有的教學(xué)樓、宿舍建筑未經(jīng)消防審核擅自修建，未經(jīng)消防驗收擅自投入使用，造成先天隱患。
（2）人員密集大，安全通道少。很多教學(xué)、住宿樓在設(shè)計之初是符合防火設(shè)計規(guī)范的.，但投入使用后，部分學(xué)校的安全出口數(shù)量不足、安全疏散樓梯間形式不符合要求，安全疏散距離大于國家技術(shù)規(guī)范的規(guī)定。也有部分學(xué)校為了便于管理，從日常的防盜安全或?qū)W生人身安全考慮而強行將過道隔斷、鎖閉大多數(shù)消防安全出口，或在安全出口、房間窗戶上安置鐵柵欄、鐵門和卷簾門，只留有一個出口用于日常進(jìn)出，使“安全出口”名存實亡。
（3）經(jīng)費投入不足，消防器材、設(shè)施短缺。加強經(jīng)費的投入、改善消防設(shè)施，是預(yù)防火災(zāi)的一個重要手段。學(xué)校建設(shè)資金缺口大，業(yè)務(wù)經(jīng)費保障也較困難，教學(xué)條件得不到及時改善，改善消防基礎(chǔ)設(shè)施更無從談起。
�。�4）消防安全意識淡薄。近年來，通過“消防進(jìn)學(xué)校”和“警校共育”活動，使得師生員工的消防觀念有了一定的提高。有的學(xué)校在傳授知識時，根本就忽視了消防知識普及。有的校舍的具體管理工作由臨時工或農(nóng)民工承擔(dān)，人員流動性大，上崗前未接受過消防安全知識培訓(xùn)，發(fā)生火災(zāi)時有的連自身如何逃生都不知曉，更談不上如何指導(dǎo)學(xué)生疏散和救火。還有很多師生缺乏用火用電常識，處置突發(fā)事故的應(yīng)變能力較差，學(xué)生宿舍往往擅自違章使用電爐、電熱水器等大功率電器，一旦起火，將不堪設(shè)想。
3、抓好落實，搞好宣傳培訓(xùn)，注重實效，做好校舍消防安全管理工作
實施校舍安全工程是一項社會影響深遠(yuǎn)，工作任務(wù)艱巨的系統(tǒng)工程，也是全社會共同的責(zé)任。經(jīng)過近年的工作實踐，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手抓好校舍消防安全工作。
一是政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，下大力氣解決歷史遺留和基礎(chǔ)設(shè)施問題。各級黨委政府是解決學(xué)校舍存留問題最有力的推動者。很多歷史遺留和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都不是某一個職能部門能夠解決的，只有黨委政府高度重視，結(jié)合工作實際情況，積極協(xié)調(diào)，召集有關(guān)職能部門聯(lián)合執(zhí)法，才能解決實際問題。
二是進(jìn)一步強化學(xué)校完善落實消防工作責(zé)任制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要根據(jù)新出臺的《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)章制度，狠抓本校的消防安全管理工作，嚴(yán)格完善落實消防工作責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中要明確專人負(fù)責(zé)消防安全，學(xué)生宿舍管理工作要“一把手”親自抓，要落實各宿舍樓的消防安全責(zé)任人，禁止未經(jīng)消防安全培訓(xùn)的人員上崗值班，要把防火工作落實到實處。
宿舍安全心得體會 10
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于宿舍安全的要求也變得越來越高。作為大學(xué)生活中極為重要的一環(huán)，安全宿舍一直備受關(guān)注。
首先，在保證大門、窗戶的安全方面，關(guān)鍵的一點是保持良好的防盜意識。盡管校園環(huán)境相對安全，但我們?nèi)匀灰涀 熬婇L鳴”這一至理名言。我們在宿舍生活中要時刻謹(jǐn)記安全意識，確保房間的門窗能夠牢固關(guān)閉，不給小偷可乘之機。此外，我們還應(yīng)當(dāng)及時修理破損的門窗，確保它們能夠正常使用。每當(dāng)出門時，我們應(yīng)當(dāng)要幾次確認(rèn)門窗是否已經(jīng)關(guān)閉，同時可以考慮請鄰居幫忙看護一下，或者可以加裝防盜鎖，增加宿舍的安全系數(shù)。
其次，在消防安全方面，我們需要牢記“安全第一”的原則。我們每個人都應(yīng)當(dāng)了解宿舍的滅火器設(shè)備的位置以及使用方法。在日常生活中，我們要隨時確保滅火器的可使用性。例如，可以經(jīng)常搖晃滅火器，使其內(nèi)部的干粉不會結(jié)塊。除此之外，我們還需要定期檢查插座和電源線是否存在問題，不使用帶有損壞的`插頭或電線。在臨睡前，我們要檢查一遍所有用電器是否已經(jīng)關(guān)閉。絕不能因為貪圖方便而忽視安全，一旦發(fā)生火災(zāi)，后悔將是一輩子的事。
再次，在個人物品安全方面，責(zé)任是重中之重。我們要時刻保管好自己的隨身財物，不要隨便把貴重物品留在宿舍。尤其是智能設(shè)備，如手機、平板等，更應(yīng)該注意保管和使用。宿舍里的窗簾也要恰當(dāng)使用，不要把貴重物品放在窗戶附近，以免引來竊賊。宿舍門口可以安裝一個鉤子，用來掛放鑰匙、掛包等物品，以便入門后能夠及時收好財物，避免遺忘或遺失。
最后，與室友和諧相處也是宿舍安全的重要方面。相互之間要建立和睦的宿舍氛圍，不宜產(chǎn)生矛盾、爭吵的場面。當(dāng)有陌生人找室友或外出時，我們要了解室友出外的行蹤和時間，并盡量不輕易給予陌生人幫助。在與室友相處過程中，我們要主動與他們溝通，建立相互之間的信任和友誼。只有和諧相處，宿舍才能成為我們安全寧靜的港灣。
總之，安全宿舍是我們大學(xué)生活中最基本的要求之一。通過保證大門、窗戶的安全，加強消防安全，保護個人財物，并與室友和諧相處，我們可以創(chuàng)造一個舒適安全的宿舍環(huán)境。在這個基礎(chǔ)上，我們才能更好地安心學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，度過美好的大學(xué)時光。
宿舍安全心得體會 11
高校現(xiàn)有的學(xué)生宿舍大體分為兩類，一類是上世紀(jì)60~70年代修建的老式學(xué)生宿舍，多為磚混結(jié)構(gòu)，線路老化嚴(yán)重，電線負(fù)荷率低，消防安全等級低，多層建筑往往只有一個樓梯，沒有安全防火門，安全通道少，按現(xiàn)行的消防要求，屬于典型的不合格建筑。但因?qū)W校擴招及財力的原因，此類建筑未能拆除和改造，繼續(xù)使用至今。另一類為新修建的學(xué)生公寓。雖然是在新消防法要求下修建的，但部分承建方未能嚴(yán)格按要求規(guī)范施工，多數(shù)消防設(shè)施實為擺設(shè)，更有甚者，為趕工期，繞開消防申報和驗收，直接投入使用，隱患極大。再者，即便當(dāng)時是合格的設(shè)施，隨著社會的發(fā)展，其線路的負(fù)載能力逐漸低下，也存在極大的安全隱患。學(xué)校缺乏行之有效的消防安全責(zé)任制。所有高校和領(lǐng)導(dǎo)都將安全問題放在學(xué)校工作的首位，但真正落實又是另外一回事。就學(xué)校宿舍消防而言，消防安全責(zé)任制的落實在于各司其職，形成合力。但實際上，各高校都把消防安全工作僅僅看作是保衛(wèi)部門的事，往往是保衛(wèi)部門孤軍奮戰(zhàn)。在這種情況下，學(xué)校的消防管理工作是起不到較好的作用的。學(xué)校缺乏系統(tǒng)有效的安全教育體系。許多高校鑒于思想認(rèn)識和財力、教育能力的問題，沒有制定出系統(tǒng)、完善的安全教育體系，即使搞了安全教育，往往也是形式單一、內(nèi)容簡單，不注重消防安全知識和逃生技能的培訓(xùn)，更沒有形成消防安全教育的長效機制，未能從內(nèi)心深處真正喚醒學(xué)生的認(rèn)同感和行為力。
消防安全管理和治安管理的矛盾。同樣是做好安全工作，但消防工作與治安管理工作在某些方面卻存在矛盾。例如，治安方面要求宿舍門窗緊閉，通道可控，而消防工作要求門窗通暢，出入自由，這是現(xiàn)實工作中的矛盾。但偷盜等治安情況發(fā)生的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于火災(zāi)發(fā)生的頻率，所以導(dǎo)致管理者和學(xué)生認(rèn)識上的偏差，認(rèn)為宿舍的消防工作應(yīng)讓位于治安工作，在宿舍一、二樓安裝防盜窗，宿舍內(nèi)的消防通道經(jīng)常鎖閉。但是，往往火災(zāi)事故帶來的后果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于治安事故，如，2001年3月26日，肯尼亞馬查科斯一所學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi)，造成慘重傷亡，此次事故損失慘重的最主要的原因是火災(zāi)發(fā)生時宿舍門被鎖上了，宿舍窗戶也全部被用鐵條封死，以致許多學(xué)生不能及時逃生；1998年3月26日，肯尼亞港口城市蒙巴薩的一個女子中學(xué)宿舍失火，原因是宿舍大門被鎖死，導(dǎo)致22名女學(xué)生被燒死，80多人被燒傷。這些慘痛的教訓(xùn)是值得我們思考的大問題，也是在今后學(xué)生宿舍的管理中值得深入研究和探討的問題。學(xué)校消防工作經(jīng)費投入嚴(yán)重不足。學(xué)校的發(fā)展需要大量資金，許多高校就會壓縮、擠占安全工作經(jīng)費，原因很簡單，消防工作是一個隱形的工作。因為投入不足，消防安全工作時常處于非常尷尬的局面———想做做不了。因為資金不足，導(dǎo)致禍患事故發(fā)生時，往往造成更大的損失。2012年12月，某高校的實驗農(nóng)場用地突發(fā)火災(zāi)，燒毀大片林地，造成嚴(yán)重?fù)p失，其原因就是因消防投入不夠，沒有資金在林地周圍修建消防蓄水池和消防栓，造成發(fā)生火災(zāi)時，不能及時有效地進(jìn)行撲救，給學(xué)校帶來了巨大損失和不良影響。
學(xué)校應(yīng)想方法設(shè)法采取多方式、多手段的教學(xué)方法，開展有效的消防安全知識教育和消防疏散逃生演練。把安全文化作為校園文化的核心，大力弘揚安全文化，并長抓不懈�？赏ㄟ^互動式、情景式的角色體驗活動，使每個學(xué)生能夠身臨其境地體驗火災(zāi)狀況下的心理和反應(yīng)，在發(fā)生火災(zāi)時會報告火警、會使用滅火器材，會撲救初期火災(zāi)，掌握正確的逃生方法和技能。只有通過長期的教育熏陶和行為養(yǎng)成，才能從內(nèi)心深處喚起學(xué)生的安全意識，使安全意識和安全行為成為學(xué)生潛意識下的第一選擇，最終養(yǎng)成良好的`個人行為習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)組建義務(wù)消防隊和志愿消防隊兩支隊伍。義務(wù)消防隊可以由保衛(wèi)處、教務(wù)處、學(xué)生處、后勤部門的從業(yè)人員為主，此類人員具有一定的社會經(jīng)驗、組織能力和應(yīng)變能力，有利于組織和管理；志愿消防隊一般以學(xué)生中的骨干分子為主，如學(xué)生干部、社團負(fù)責(zé)人、宿舍長等，此類同學(xué)在學(xué)生中享有威信，便于學(xué)生溝通，能夠有效做好安全宣傳。志愿消防隊和義務(wù)消防隊可分工合作，義務(wù)消防隊主要開展消防安全培訓(xùn)和消防安全檢查等工作，志愿消防隊以消防安全宣傳為主，通過不同層面的宣傳、教育、培訓(xùn)、引導(dǎo)，全方位提高學(xué)校的整體消防實力，確保校園平安。學(xué)校保衛(wèi)處應(yīng)切實履行消防核心力量的作用。保衛(wèi)處作為學(xué)校安全管理的職能部門，應(yīng)在上級消防部門的指導(dǎo)下，科學(xué)制定學(xué)校消防安全規(guī)章制度和消防安全工作規(guī)劃，做好消防安全宣傳、培訓(xùn)、教育、檢查、督促、整改等工作，穩(wěn)步扎實地推進(jìn)學(xué)校消防工作。
學(xué)校每年應(yīng)將消防工作經(jīng)費列入經(jīng)費預(yù)算，劃撥專項資金，以保障消防設(shè)備、設(shè)施的更新、維護，切實保障存在的消防安全隱患得到有效整改，從而保障校園消防安全機制正常有序運行。加強學(xué)生宿舍管理，全員參與消防工作，充分發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘作用。高校學(xué)生宿舍的消防管理，要形成一套自上而下層層負(fù)責(zé)的消防管理體系。學(xué)校必須充分動員同學(xué)全員參與，自覺遵守宿舍管理制度，履行消防義務(wù)，不違章用火用電，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時報告；充分發(fā)揮宿舍長、樓層長，棟長、宿管員、宿舍輔導(dǎo)員等宿舍安全第一線人員的作用，強化此類人員的消防教育培訓(xùn)，提高他們的消防能力，使之具備組織者、引導(dǎo)者、指揮者的能力，把學(xué)生宿舍消防安全工作開展在最前沿，共建安全宿舍。宿管部門和保衛(wèi)部門要對宿舍進(jìn)行監(jiān)督檢查，將宿舍消防安全狀況納入文明宿舍評比考核體系，通過最基礎(chǔ)的日常行為規(guī)范，達(dá)到養(yǎng)成良好消防行為習(xí)慣的目的，最終使每間宿舍，每個樓層都能成為促進(jìn)學(xué)生宿舍消防能力的戰(zhàn)斗堡壘，共同推進(jìn)學(xué)生宿舍的消防工作�？傊瑢W(xué)生宿舍的消防安全是一項關(guān)系到國家人才培養(yǎng)、校園安全穩(wěn)定、家庭和諧幸福和社會建設(shè)的重要工作，我們只有以高度的責(zé)任心和科學(xué)的態(tài)度做好各項工作，形成合力、全面提高師生員工的消防安全意識和技能，才能有效保障高校學(xué)生宿舍的消防安全，創(chuàng)建平安和諧校園。
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