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戶外活動(dòng)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-05-24 13:04:09 賽賽 心得體會(huì) 我要投稿

戶外活動(dòng)心得體會(huì)(精選20篇)

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編為大家收集的戶外活動(dòng)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

戶外活動(dòng)心得體會(huì)(精選20篇)

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 1

  幼兒園工作章程中明確規(guī)定“幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于2小時(shí)。”調(diào)整活動(dòng)時(shí)間,避免在一天中溫度最高時(shí)進(jìn)行戶外活動(dòng)。

 。1)將早操放在較為清涼的早晨

  幼兒園早操活動(dòng),是幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)中的第一項(xiàng)集體活動(dòng),是對幼兒進(jìn)行全身協(xié)調(diào)活動(dòng)的鍛煉。同時(shí),幼兒園早操對調(diào)節(jié)幼兒一日情緒有著同樣不可忽視的作用,無論是做集體操還是孩子們?nèi)齼蓛傻夭倬氁恍┢餍担蛘咚麄冊谝黄鹂鞓返乇谋奶,都能讓人從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài),讓幼兒情緒得到一種愉悅振奮的調(diào)整,使身體有準(zhǔn)備地承擔(dān)起一天的學(xué)習(xí)和各種活動(dòng),并讓幼兒在良好的情緒體驗(yàn)中進(jìn)行幼兒園一天的活動(dòng)。把早操時(shí)間定在了這一時(shí)間,孩子們在清涼的微風(fēng)里自由自在地活動(dòng),既鍛煉了身體,又愉悅了心情,一天的活動(dòng)有了一個(gè)好的開始。

  (2)科學(xué)安排戶外活動(dòng)時(shí)間

  夏季的戶外活動(dòng)時(shí)間不安排在早十點(diǎn)至下午四點(diǎn)之間,因?yàn)檫@一段時(shí)間不僅氣溫高,紫外線的.照射也最強(qiáng)。幼兒在這一時(shí)間進(jìn)行戶外活動(dòng),既容易中暑,又容易曬傷皮膚。2充分利用園內(nèi)的資源,進(jìn)行戶外活動(dòng) 在樹蔭下觀察螞蟻、看看種植區(qū)里的果蔬長得怎么樣了,或是老師組織孩子們進(jìn)行合理的玩水活動(dòng),這些都是孩子們喜歡的事情。這樣不僅避免了陽光直射,更為孩子們提供了良好的夏日戶外活動(dòng)的場所。

 。3)安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)量,避免幼兒中暑 夏日,即使不活動(dòng),也會(huì)出汗。

  因此,在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí),盡量避免劇烈的活動(dòng),活動(dòng)密度也不要很大,多以幼兒自由活動(dòng)為主。教師注意觀察幼兒的活動(dòng)情況,及時(shí)給予指導(dǎo),避免幼兒活動(dòng)過量。還要特別留意個(gè)別易出汗體質(zhì)的幼兒,提醒他們定時(shí)在陰涼處休息,避免中暑。中暑的現(xiàn)象有全身發(fā)熱,頭痛、暈眩、虛弱、嘔吐、抽筋、皮膚干燥泛紅、呼吸有雜音甚至昏倒等癥狀,所以必須慎防幼兒中暑情況的發(fā)生。4注意補(bǔ)充水分,方法要恰當(dāng)。

  夏季戶外運(yùn)動(dòng)出汗多,必須及時(shí)補(bǔ)充水分,但如果飲水方式不對,就會(huì)引發(fā)不良的后果。運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后大量飲水,會(huì)給血液循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng),特別是給心臟增加負(fù)擔(dān),造成更加疲勞。大量飲水的結(jié)果只會(huì)是出汗更多,導(dǎo)致鹽分進(jìn)一步流失,引發(fā)痙攣、抽筋。正確的方法是:少量多次,每次喝水只喝幾口,喝水的次數(shù)頻繁一些,即使不渴的時(shí)候也要補(bǔ)充水分,避免一次性大量喝水,要讓水分均衡地補(bǔ)充!队變簣@指導(dǎo)綱要》指出:要充分利用自然環(huán)境,鍛煉幼兒的肌體,提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力。因此,在夏季我們不應(yīng)該取消戶外活動(dòng),而應(yīng)該探索選擇適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎM(jìn)行有效的活動(dòng),從而達(dá)到幼兒健康發(fā)展的目的。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 2

  最近這段時(shí)間,無論是組織牽手活動(dòng)還是學(xué)科組活動(dòng),還是其他的交流活動(dòng),話題都是圍繞“開放性戶外活動(dòng)”而進(jìn)行,既有聽老師談實(shí)施中的困惑或問題,也有我的一些思考和實(shí)踐的分享。

  各種場合下的對話和交流,總體感覺:大家其實(shí)都認(rèn)同游戲?qū)τ趦和囊饬x和重要價(jià)值,只是一談到需要我們“放手”,就會(huì)有些猶豫,有些“不太情愿”,至于其中的原因,我覺得不僅僅是對安全上的顧慮,而是這樣兩個(gè)心結(jié)需要我們自己去慢慢的解開:

  心結(jié)之一:我們太容易從孩子的自主游戲中失去原有的那份成就感。

  在由老師們主導(dǎo)或組織的活動(dòng)中,我們雖然很忙,但內(nèi)心很踏實(shí),因?yàn)槲覀冇X得我們在盡責(zé),覺得我們的價(jià)值在忙碌中充分體現(xiàn)出來了,孩子的“學(xué)習(xí)和發(fā)展”也是顯而易見的,一個(gè)活動(dòng)下來,本來不會(huì)的現(xiàn)在會(huì)了,因此我們非常容易從中尋找成就感和滿足感。但是一旦真正的放手,我們往往就會(huì)變得身體不是那么忙碌,因?yàn)楹⒆觽兏静恍枰覀兊慕M織與傳授,也基本不會(huì)來找我們進(jìn)行組織和傳授,他們自己會(huì)玩,而且玩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們組織的更有趣。這時(shí)的我們很容易就會(huì)無所適從,茫然無措,進(jìn)而產(chǎn)生一種空虛或恐慌感?仗摶蚩只诺脑蛲褪且?yàn)椴恢雷约涸撊プ鲂┦裁,無法理解游戲中孩子的具體發(fā)展,無法感受自己在孩子游戲中的價(jià)值。

  心結(jié)之二:我們也許并不希望發(fā)生或者面對可能出現(xiàn)的各種“問題”。

  是的,放手之后,因?yàn)椴牧喜辉儆衫蠋焸兛刂疲⒆涌梢宰灾鬟x擇,自由的使用,場地不再由老師安排,孩子們可以自主決定,自由流動(dòng)。這時(shí)候,老師們往往第一反應(yīng)就是這個(gè)場面太亂了。人亂、東西亂,秩序亂,于是我們就會(huì)有各種擔(dān)心和糾結(jié),第一擔(dān)心當(dāng)然是安全,其次是效果。但很多時(shí)候,面對這些問題又沒有好的方法來解決,更沒有成熟的經(jīng)驗(yàn)來借鑒。于是在我們的思維中,解決問題的最好辦法就是避免問題,不放手也就不會(huì)有諸如此類的.問題發(fā)生吧。事實(shí)上,有問題才是發(fā)展的動(dòng)力,解決問題才是發(fā)展的佐證。很多時(shí)候,亂其實(shí)是我們認(rèn)為的亂,孩子們并不覺得亂,就像那句經(jīng)典的話語“媽媽覺得你冷”,也許,讓自己的心平靜下來,蹲下來,仔細(xì)去看每個(gè)孩子的發(fā)光的眼神和或亢奮或?qū)W⒌谋砬,發(fā)現(xiàn)的就不再是亂,而是每個(gè)閃閃發(fā)光的童年。

  解鈴還須系鈴人,這樣的心結(jié)不解開,無論灌輸再多的理念也無用,再多的參觀和學(xué)習(xí)也無解。其實(shí),既然認(rèn)同,那就勇敢的去做吧,從0到1是最難的突破,但只要跨出第一步,后面的事就是自然而然,水到渠成了。當(dāng)然,放手并不是一蹴而就的事,急不得,是需要小步遞進(jìn),循序漸進(jìn)的。每次放一點(diǎn),看到孩子們的能力,相信孩子們了,再放一點(diǎn),慢慢的孩子們能力強(qiáng)了,我們的膽子也就大了。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 3

  在繁忙緊張的都市工作和生活中,近年來越來越多的人喜歡上戶外運(yùn)動(dòng)這一健康快樂新興時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;特別是一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市如深圳、北京、成都、南京等城市地區(qū)。

  近幾年來,走進(jìn)自然參加戶外登山旅行活動(dòng)的人群蓬勃發(fā)展,甚至成為一種主流的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。走出家門、走向自然、走進(jìn)戶外,欣賞博大祖國的大地風(fēng)景、大好河山,張開雙臂擁抱大自然、體驗(yàn)新鮮寧謐的戶外生活,是都市人煩瑣工作之余快意人生的上佳選擇。

  無論是山野健行、挑戰(zhàn)高峰,或是溯溪、攀巖、定向、獨(dú)木舟,都是一種既經(jīng)濟(jì)又健康實(shí)惠的運(yùn)動(dòng)方式。既可以輕松達(dá)到鍛煉身體增強(qiáng)身心健康的目的,又可以通過戶外運(yùn)動(dòng)結(jié)識(shí)志趣相投的朋友們;拓展豐富自己和諧的人際關(guān)系和充實(shí)快樂的生活;并通過真實(shí)有效的經(jīng)歷,鍛煉個(gè)人的意志毅力,學(xué)習(xí)與人溝通、合作和解決困難的方法;培養(yǎng)對他人的責(zé)任感和獲取個(gè)人信心與自尊。

  不過,很多人都把戶外運(yùn)動(dòng)當(dāng)作是跟團(tuán)旅游或者旅行,在對戶外運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解上出現(xiàn)偏差。忽略了戶外運(yùn)動(dòng)是以自然環(huán)境為活動(dòng)區(qū)域,帶有探險(xiǎn)性質(zhì)或者體驗(yàn)探險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)過程。這個(gè)過程很多情況下在原始秀美、山崖海岸、荒蕪人煙的.自然環(huán)境中進(jìn)行;而且運(yùn)動(dòng)時(shí)間長,體能消耗大,求救與救援困難;需要個(gè)人具備基本的戶外知識(shí)與基礎(chǔ)技能,同時(shí),對參與者的裝備、身心、體能都有一定的要求。甚至還要帶上在野外生活的行、宿、衣、食等行動(dòng)和生活的全部用品。

  不可否認(rèn),再怎么安全的線路,都不可避免自然界天災(zāi)隨時(shí)發(fā)生的可能;我們要做的只是通過在專業(yè)的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)指導(dǎo)實(shí)踐下,系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握基本的戶外知識(shí)和技能,了解領(lǐng)悟大自然規(guī)律有其一定的基本法則,從而讓自己在走進(jìn)自然山野看美景的同時(shí),同樣具備遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好判斷力;走進(jìn)自然,走進(jìn)戶外,風(fēng)險(xiǎn)最小化,收益化,對自然的最低限度沖擊,是我們在戶外一起的探索追求。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 4

  星源電建公司與計(jì)財(cái)部共同組織部分員工進(jìn)行了三天的戶外拓展訓(xùn)練,雖然天公不作美,但同事們?nèi)允菬崆楦邼q,斗志昂揚(yáng),盡情地享受著來自同事的關(guān)愛和鼓勵(lì),充分地體會(huì)來自團(tuán)隊(duì)的力量!

  這是我們大部分同事第一次參加拓展訓(xùn)練,當(dāng)我們驅(qū)車到達(dá)“味博士農(nóng)莊”訓(xùn)練營的時(shí)候才知道,拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),是以磨礪團(tuán)隊(duì)、提升行動(dòng)意愿、振奮士氣、嚴(yán)肅態(tài)度、消除職業(yè)倦怠為目的的訓(xùn)練活動(dòng)。采取準(zhǔn)軍事化的訓(xùn)練模式,嚴(yán)格謹(jǐn)慎,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。旨在激勵(lì)人的斗志,激發(fā)人的潛在能力,創(chuàng)造性地開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力。它起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練,而在戰(zhàn)后則逐漸演變成為了一種面向現(xiàn)代社會(huì)的訓(xùn)練方式,綜合提高受訓(xùn)者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。

  雖然只有短短的三天拓展訓(xùn)練時(shí)間,但給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,無論我們身處何種工作崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。在這里,讓我感受最深的有以下三個(gè)方面:

  一、目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  訓(xùn)練從一開始的“高空單杠”、“攀巖”、“智力電網(wǎng)”、“八仙過!薄ⅰ皳屝履铩、“五人同行”、“勝利墻”、“快樂傳真”、“一塊五”“蘿卜蹲”等;幾乎所有的項(xiàng)目,我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡和個(gè)人主義,而是相互幫助與協(xié)作。就如游戲中過“勝利墻”一樣,4米2筆直的木板墻,近三個(gè)人高,沒有任何工具,當(dāng)時(shí)我就想著怎么過得去?肯定有人要拖后腿;不可思議的是,在全體隊(duì)員的密切配合下,肩并著肩、手握著手,下面的撐起,上面的拉住,眾志成城,所有隊(duì)員都成功翻越。只用我們的身體,無任何工具!這就是我們的潛能吧!這個(gè)項(xiàng)目給我啟發(fā)是:沒有完美的個(gè)體,只有完美的集體,只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。如果我們在實(shí)際工作中都能像過“勝利墻”一樣,那我們必將成為一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝具有強(qiáng)大競爭力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

  二、樹立合作意識(shí),合理分配資源。

  “智力電網(wǎng)”我想策劃者的目的主要是強(qiáng)化人的合作意識(shí)和合理分配資源的能力,任何一個(gè)人讓他站在一堵和自己一樣高的電網(wǎng)面前,網(wǎng)中有很多個(gè)大小不規(guī)則的洞,而且看上去都不足夠大。對個(gè)人來說看似不可能的事,在團(tuán)隊(duì)面前就能轉(zhuǎn)化為可能。當(dāng)看到一雙雙關(guān)注和相互鼓勵(lì)著隊(duì)員眼睛的時(shí)候,看到一雙雙有力地雙手正托著每一個(gè)隊(duì)員的'身體通過適合自己體形的電網(wǎng)的時(shí)候,讓我意識(shí)到個(gè)體和集體的差別,讓我深深體會(huì)到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個(gè)人的力量是多么的眇小,集體的力量是多么的壯大。面對困難我們必須冷靜、理智地分析,全面、系統(tǒng)地看待問題,做出正確的規(guī)劃,同時(shí)注意人力資源優(yōu)劣互補(bǔ),這樣我們才能少走彎路,充分發(fā)揮個(gè)人特長,高效地解決問題,圓滿的完成我們共有的任務(wù)。

  三、突破創(chuàng)新、迎難而上。

  在訓(xùn)練中有一個(gè)很好安排就是,在項(xiàng)目完成的時(shí)候每個(gè)人做出的總結(jié)與感想,鼓勵(lì)大家積極發(fā)言,認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢與不足之處。同時(shí)為自己和集體做出的突出表現(xiàn)給予肯定。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新,我們在工作也需要不斷的突破創(chuàng)新,才能挖掘出自己的潛力。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 5

  游戲是幼兒的天性,尤其是戶外游戲活動(dòng),不僅發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高幼兒身體素質(zhì),還可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、解決問題的能力以及實(shí)際操作能力。為尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重,關(guān)注個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。我利用寒假時(shí)間,閱讀了臨朐縣教育局所編著的《快樂游戲健康成長――臨朐縣幼兒園戶外活動(dòng)掃描》一書。通過閱讀這本書,我對戶外活動(dòng)有了更深刻的反思與理解,現(xiàn)在我將這次讀書的收獲分享給大家。

  一、戶外活動(dòng)兩小時(shí)健康生活一輩子。

  保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外游戲活動(dòng)時(shí)間。我國著名教育家陶行知說“生活即教育社會(huì)即學(xué)!保3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出,幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是在“做中學(xué)、玩中學(xué)、生活中學(xué)”,面對家長“不讓孩子輸在起跑線上”而大肆鼓吹的超前教育,我們勇敢說不。并且根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展需要,為幼兒提供了生活化的游戲環(huán)境和材料,開展適合不同年齡階段、不同發(fā)展水平的戶外活動(dòng),創(chuàng)造一切條件讓孩子們在每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)中,滿足身體健康發(fā)展的需要,讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣。

  二、混齡式幼兒自主性戶外活動(dòng)

  以幼兒為本,立足于幼兒的實(shí)際水平和發(fā)展特點(diǎn),從環(huán)境改造、材料投放及園本資源等方面不斷優(yōu)化戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉的實(shí)效性,開展“大帶小、小促大”的混齡式幼兒自主性的戶外體育活動(dòng)。本活動(dòng)以幼兒自主活動(dòng)為目標(biāo),對幼兒戶外活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行整體規(guī)劃改造,合理劃分區(qū)域,在園內(nèi)建造小山丘、沙池水池、種樹、鋪草等,因地制宜地創(chuàng)設(shè)各區(qū)域,在這些區(qū)域中讓不同年齡的幼兒自由選擇,彼此聯(lián)系,產(chǎn)生交互作用的活動(dòng),開展“大帶小、小促大”的混齡式幼兒自主活動(dòng),讓幼兒在良好的體育環(huán)境中充分的自由結(jié)伴、自選內(nèi)容、自主活動(dòng)。

  三、園本特色課程

  藝術(shù)是人們創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的重要形式,其中美術(shù)是孩子的第二種語言,是孩子用心靈和世界對話的一種形式,幼兒感受美的方式雖然膚淺或幼稚,但是他們已經(jīng)有了初步的審美意識(shí)!吨改稀分袑τ變簣@美術(shù)教育作了全面的闡述,既要求幼兒園通過各種手段激發(fā)幼兒對美的感受美的體驗(yàn),豐富幼兒對美的想象美的創(chuàng)造引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式去表現(xiàn)美,創(chuàng)造美,這也是幼兒園美術(shù)教育的核心價(jià)值。比如說:石頭畫,石頭畫對于幼兒來說是一種較獨(dú)特且充滿吸引力的.美術(shù)活動(dòng),對幼兒具有強(qiáng)烈的感染力。

  四、弘揚(yáng)民族游戲,讓我們的文化繼續(xù)傳承

  跳皮筋、跳方格、老鷹捉小雞等等這些都是我們耳熟能詳?shù)拿耖g游戲,我們應(yīng)該把民間游戲引進(jìn)幼兒園成為孩子們愿玩、樂玩的游戲,這樣既增加了同伴間的合作交流,又發(fā)展了孩子的社會(huì)性交往。使我們的孩子眼中不再只有玩具“同伴”。當(dāng)然在選取民間游戲時(shí),并不是全部應(yīng)用,而是取其精華,去其糟粕。

  總之,開卷有益。孩子就是一顆具有強(qiáng)大生命力強(qiáng)大能量的種子,只要給它陽光雨露他們都會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)大驚人的生命力、創(chuàng)造力,會(huì)給你一個(gè)意想不到的大大的驚喜。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 6

  這是一節(jié)與眾不同的、令人輕松、充滿無限樂趣的課。至今我從沒有在戶外上過課,也沒有和這么多的人在一起玩游戲。它打破了以往的生活習(xí)貫,體驗(yàn)校園以外的文化氛圍,增強(qiáng)了同學(xué)的交流與了解,構(gòu)建了良好的班級認(rèn)同感。-

  人的記憶潛能是無限的,但若我們不嘗試著去發(fā)掘它,那么它就會(huì)只局限于我們表面看到的一點(diǎn)點(diǎn)。我覺得滾雪球這個(gè)游戲它不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)相互溝通,相互了解的平臺(tái),而且還在最短的.時(shí)間內(nèi)激發(fā)了同學(xué)們的記憶潛能;同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了在一個(gè)新的環(huán)境,接觸到新的人群時(shí),快速地融入到新的環(huán)境、迅速地認(rèn)識(shí)新朋友的重要性和必要性。-

  人是需要幫助的。紅花雖好,也要綠葉的扶持。一個(gè)好漢三個(gè)幫。如何將對面的同學(xué)經(jīng)過纏繞的細(xì)線“通運(yùn)”到令一邊,并且不能觸碰到障礙物。這不僅需要同學(xué)們?nèi)ニ伎迹贤,想出辦法。最后在集體的配合和幫助下將隊(duì)員一個(gè)一個(gè)地“運(yùn)”到了目的地。它讓我們感受到了相互溝通,相互關(guān)愛,相互信任,相互配合,團(tuán)結(jié)互助的重要性。-

  世界上最有默契的團(tuán)隊(duì)也并非天生就有默契的。他們必定是經(jīng)過很多次的反復(fù)練習(xí),反復(fù)溝通找到最佳的練習(xí)方法,才能取得佳績。在我們的多人同行的游戲中,我們由隨意的搭配到男女間隔搭配,由排頭的喊暗號到中間的人喊。在不段的練習(xí),溝通,協(xié)調(diào)后我們找到了我們團(tuán)隊(duì)的最佳配合方式。并且在一次又一次的反復(fù)練習(xí)中取得了很好的成果。相互溝通,相互信任,相互配合使我們更有了默契。-

  在這次的戶外集體活動(dòng)中,我深切體會(huì)到了溝通的重要性。這次活動(dòng)加強(qiáng)了大家的溝通,加深了感情,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)默契。它使我們感受到了相互關(guān)愛,團(tuán)結(jié)互助,相互信任的絲絲溫暖。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 7

  豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式,提高幼兒的整體素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康成長。

  首先,此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中,每班有專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng)。

  其次,我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛玩的游戲活動(dòng),音樂活動(dòng),及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂,易學(xué)。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。

  中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間,用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈,滾圈,跳圈,等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

  大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等,孩子們百玩不厭,在游戲中奔跑,嬉戲,叫喊,盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們在進(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。

  這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來的快樂。

  再次,我園活動(dòng)內(nèi)容新穎,利舊利廢。這次活動(dòng)各班級的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,如飲料瓶、易拉罐等,還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。

  在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意,有的`旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。

  在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

  總之,這次活動(dòng)充分展示了我園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力,增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),提高了本園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 8

  春暖花開,氣候宜人。這時(shí)孩子們已經(jīng)脫下厚厚的冬裝,輕便的春裝更加激發(fā)孩子們好動(dòng)的性格,戶外活動(dòng)成了孩子們的最愛。幼兒園在戶外活動(dòng)的安排上基本做到了時(shí)間,地點(diǎn),人員的.落實(shí),這是開展幼兒戶外活動(dòng)的可靠保證,是達(dá)到“促進(jìn)幼兒正常生長發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)”這一教育目標(biāo)的有效手段,但縱觀幼兒園的戶外活動(dòng)現(xiàn)狀,仍有很多值得我們注意的問題。

  一是對戶外活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足,重視不夠。

  我們?吹揭恍┙處熢诮M織戶外活動(dòng)時(shí)有很大的隨意性。有的計(jì)劃性不強(qiáng),有的有計(jì)劃也不執(zhí)行;有的做做游戲,有的干脆“放羊”。這既損傷了幼兒對戶外活動(dòng)的興趣,又影響了戶外活動(dòng)的質(zhì)量。

  二是戶外場地不足,材料不豐富。

  幼兒園戶外場地雖不小,但在用場地的規(guī)劃有不合理的地方,在時(shí)間的安排上也相對集中,在一定程度上限制了幼兒的活動(dòng);同時(shí),教師為幼兒提供的戶外活動(dòng)材料,除了幾件大型玩具外,小型活動(dòng)材料還不能保證幼兒人手一份,因而戶外活動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)爭搶的現(xiàn)象。

  三是戶外活動(dòng)的形式單一,活動(dòng)量不夠。

  由于對戶外活動(dòng)重視不夠,因此在組織形式上大多單調(diào)乏味,以至于幼兒在戶外活動(dòng)時(shí),要么玩一玩大型玩具,要么就是打打鬧鬧。這種練習(xí)密度低,強(qiáng)度小的戶外活動(dòng)自然地影響了幼兒的戶外活動(dòng)量。

  對于戶外活動(dòng)存在的這些問題,我們應(yīng)綜合地,全面地分析并加以解決,以便推動(dòng)幼兒戶外活動(dòng)的有效開展。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 9

  麻雀雖小,五臟俱全。雖然我們參加戶外拓展訓(xùn)練的時(shí)間很短,項(xiàng)目也只有四個(gè),但給我們每個(gè)人的影響和感受是很深刻的。

  在我們的日常生活和工作中有很多時(shí)候都要面對困難,都要得到他人的幫助只有相互信任,相互團(tuán)結(jié),我們才能戰(zhàn)勝困難取得成功。

  以前在腦海中對團(tuán)結(jié)合作的概念很淺薄雖然知道團(tuán)結(jié)就是力量,但是未體會(huì)過團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大,經(jīng)過這次活動(dòng)后我徹底的了解了團(tuán)結(jié)合作,訓(xùn)練中很多項(xiàng)目都是一樣需要團(tuán)結(jié)合作。訓(xùn)練中的'很多項(xiàng)目都是一樣,需要團(tuán)結(jié)合作,無論你個(gè)人能力有多強(qiáng),沒有團(tuán)隊(duì)的合作,沒有隊(duì)友的幫助你都無法取得勝利,由此聯(lián)想到我們的工作,其實(shí)在工作中也是一樣只要大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。一個(gè)人的力量是有限的,群眾的力量才能戰(zhàn)勝 一切,只有團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,共同努力,團(tuán)結(jié)合作才能取得勝利。

  高空斷橋是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的項(xiàng)目,站在八米的高空中,我們面對的僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的距離,但我們卻沒有勇氣跨過去,這與我們在日常工作中遇到的困難是多么的相似,其實(shí)很多時(shí)候我們是自己嚇唬自己,困難并不可怕,可怕的是我們的心理,只要內(nèi)心充滿信心,勇敢的跨過這一步我們就可以站在光輝的頂點(diǎn)。其實(shí)戰(zhàn)勝困難并不難,難的是有決心去戰(zhàn)勝困難,我們只有相信自己、挑戰(zhàn)自己才能取得成功。

  這次活動(dòng)我收獲了很多,也領(lǐng)悟了很多,這些東西對我以后的生活和工作都有很大的幫助。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 10

  在xx實(shí)習(xí)的日子,我發(fā)現(xiàn)許多事情并沒有自己想象的那么簡單,而自己也在此中慢慢得到一種提升。

  第一次參加拓展活動(dòng)。拓展,何為拓展?它所賦予我的第一感覺就是拓展業(yè)務(wù)。于是當(dāng)黃經(jīng)理說帶我們幾個(gè)去黃埔參加拓展活動(dòng)時(shí),我是理所當(dāng)然這樣認(rèn)為。滿心興奮,身著牛仔褲,帶著昨夜一路尋覓并趕做的迅達(dá)旗子,我們一路上還是有說有笑,直達(dá)黃埔。

  原來是xx樂園,大為驚訝,所謂的拓展業(yè)務(wù)活動(dòng)想法頓覺好笑。拓展原來不是我想的拓展,好多事情我真的'太理所當(dāng)然了。原來它是一些冒險(xiǎn)類的項(xiàng)目,借以鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,這里也是很多企業(yè)做拓展培訓(xùn)的基地。第一次發(fā)現(xiàn)有那么多奇怪而刺激的東西,如波浪橋,天羅地網(wǎng)等,都是一些冒險(xiǎn)類的活動(dòng)。游戲開始,每一次我都是第一個(gè)向前沖的,但其實(shí)還要兼顧后面的隊(duì)友,適當(dāng)時(shí)候拉他們一把,因?yàn)檫@是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)組織的項(xiàng)目。經(jīng)理玩得也不亦樂乎,笑聲隨時(shí)遠(yuǎn)揚(yáng)。感謝上帝,最終我們都沒有下水,一個(gè)單項(xiàng)還獲得了第一名。

  中午與黃經(jīng)理一起吃天上掉下來的免費(fèi)午餐,蘋果與水,其樂融融,快樂無窮。與經(jīng)理的交流也更進(jìn)一步,借機(jī)也向他提問了很多問題,收獲頗豐。無奈天氣炎熱,汗水像心情一樣暢快。下午3點(diǎn)多,還沒等到頒獎(jiǎng),我們就與經(jīng)理駕車回朝了,興奮中帶點(diǎn)疲累。經(jīng)理說以后有機(jī)會(huì)會(huì)讓公司的員工參加類似活動(dòng),以鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 11

  人的一生體會(huì)有很多,從呱呱墜地到閉目終老,細(xì)數(shù)其中的體會(huì),實(shí)為豐富,給了人生畫龍點(diǎn)睛的一筆。4月14日,我?guī)е闷婧筒聹y開啟了人生約三萬天中的一天,又帶著無盡的感慨和收獲滿載而歸。

  素質(zhì)拓展培訓(xùn)這天中,最使我記憶猶新的項(xiàng)目之

  一是“信任背摔”,由于從小的明顯恐高癥,當(dāng)輪到我時(shí),心里頓時(shí)緊張了起來,高血壓,腰腿病,體重超標(biāo)等同時(shí)涌上了心頭。但作為一名老教師,又是一名共產(chǎn)黨員,當(dāng)挑戰(zhàn)來臨時(shí),我怎么能輕易退縮?想到這里,于是,我毫不猶豫地站在高臺(tái)上,當(dāng)我發(fā)出“準(zhǔn)備好了嗎?”隊(duì)友便一起堅(jiān)定喊到“親愛的',你來吧!我們愛你!”也許我的動(dòng)作不到位,不優(yōu)美,但我相信我的團(tuán)隊(duì)。3,2,1,身體放松,我便倒在我隊(duì)友的懷里,我成功了,心里的石頭也落地了,我想,這也許就是團(tuán)隊(duì)的力量,我們團(tuán)魂的體現(xiàn),做到了真正意義上的“不拋棄,不放棄”。

  接下來的“沙場點(diǎn)兵”“蛟龍出海”“不倒森林”和“動(dòng)力圈”都印證了“一根筷子容易折,一把筷子折不斷”的道理。

  通過一天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練,考驗(yàn)了我的意志和智慧,挖掘了我的潛能,培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,我會(huì)時(shí)刻銘記這一天的收獲,把這些體會(huì)、精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,力爭為我園的各項(xiàng)工作出一份力。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 12

  今天下午,李紅老師就戶外自主游戲活動(dòng)進(jìn)行了分享,李紅老師從空間利用、材料投放、教師觀察與指導(dǎo)等方面進(jìn)行了專業(yè)講解,作為戶外自主游戲薄弱的園所,我覺得受益匪淺。

  過去,我們園所的游戲僅僅只是停留在玩上,沒有深層次去理解“游戲點(diǎn)亮童年的意義“,今天聽了李紅老師的講座后,解開了我對開展戶外自主游戲時(shí)的一些困惑,同時(shí)也在思考,今后自己的園所在戶外自主游戲活動(dòng)中,如何給幼兒自主權(quán)?教師的介入如何掌握好“度”?怎樣體現(xiàn)自主游戲體現(xiàn)出教育的意義?又如何讓家長理解戶外自主游戲的教育功能?

  縱觀整個(gè)昭通的民辦幼教形勢,為了生源發(fā)展,民辦園的辦園趨勢更多還是迎合家長的需求,因此大部分民辦園都還沒有完全進(jìn)行游戲化教學(xué)這事,但正如李紅老師所說:一所高質(zhì)量的'幼兒園,孩子的健康成長是離不開科學(xué)、豐富的戶外游戲活動(dòng)的,所以作為幼教人,我們都應(yīng)該積極的朝這個(gè)方向努力,把游戲還給孩子,同時(shí)還要正確引導(dǎo)家長,讓家長理解游戲活動(dòng)對于幼兒身體發(fā)展、心理發(fā)展以及認(rèn)知發(fā)展的重要意義,取得家長的認(rèn)可和支持。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。一所優(yōu)質(zhì)的幼兒園,身心健康發(fā)展的孩子、看似是簡單的幾個(gè)字,確需要我們用心不斷學(xué)習(xí)、探索、總結(jié)、努力。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 13

  這是我在人力的參與的首個(gè)活動(dòng),感覺很開心。很高興可以和大家一起完成工作。

  剛開始做策劃的時(shí)候,真的是什么都不懂。初次做出來的策劃有很多問題,很多細(xì)節(jié)都沒有考慮到,策劃書的格式、語言也不規(guī)范。還好有師兄師姐的指導(dǎo)和大家的相互協(xié)作,才能把策劃修改好。在試玩階段,我們更好地完善了游戲規(guī)則,也讓大家更加熟悉了游戲。

  在調(diào)配人員的時(shí)候,因?yàn)槿耸植蛔,所以很多同事上下午都安排了工作,但大家都樂意去完成任?wù),讓我覺得我們真的是一個(gè)“有福同享,有難同當(dāng)”的大家庭!

  游戲當(dāng)天,活動(dòng)總體順利進(jìn)行,雖然有出現(xiàn)一些小問題,例如物資的準(zhǔn)備不夠充分,游戲氣氛不夠熱烈,但在大家的共同努力下,這些問題基本得到解決。參與這個(gè)活動(dòng)很累,同時(shí)也很快樂。

  大家對待工作都很認(rèn)真,很有熱情。和我一起做策劃的同事很好地完成了講解游戲,分發(fā)物資,維持秩序的任務(wù)。跟部門的'同事也有做足功課,事先熟悉規(guī)則,及時(shí)解答了所跟部門的疑問和監(jiān)督游戲的進(jìn)行。

  至于對昊楠師兄和詩婷師姐的評價(jià),那當(dāng)然是很好啦,沒有你們的指導(dǎo),我們的策劃的可行性肯定很低,你們細(xì)心的指導(dǎo)我們受益匪淺。

  在這次活動(dòng)中,我收獲了很多經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步鞏固了和大家的友誼,同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在遇事學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變和提高心理素質(zhì)這兩方面有待加強(qiáng)。

  希望大家可以繼續(xù)共事下去,構(gòu)建一個(gè)溫馨的人力大家庭,一起揮霍我們的大學(xué)生活。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 14

  由專業(yè)團(tuán)隊(duì)打造的拓展活動(dòng),內(nèi)容豐富生動(dòng),寓意深刻。教練們以體驗(yàn)啟發(fā)的教育手段,親身參與的訓(xùn)練的方式,使得每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的哲理和合作理念,能牢牢地植根于團(tuán)隊(duì)和每個(gè)隊(duì)員的潛意識(shí)中,為每個(gè)隊(duì)員職業(yè)生涯的開始提供了豐盛的大餐。

  首先體驗(yàn)的“信任背摔”,極大地挑戰(zhàn)了成員的心理極限。站在兩米的高臺(tái),后仰背摔,只有同事徒手搭建的“肉網(wǎng)”承接高空墜落的成員的重量。有恐高癥的成員,在同事和教練的鼓勵(lì)下,走上高臺(tái),除了教練給予精準(zhǔn)的動(dòng)作要領(lǐng)指導(dǎo)和心理建設(shè),最重要是,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建立起的信任感,相信信任和承諾的重要性和力量。在第一名同事背摔成功后,每個(gè)人的自信心都大大增強(qiáng),原來事情不像想象的那樣恐怖,勇敢的接受挑戰(zhàn),突破自己,信任他人。由此,我們不斷的克服自己心理障礙,并且學(xué)會(huì)了換位思考,更好地理解他人。這也使得接下來的拓展活動(dòng)進(jìn)行的.非常順利。

  拓展訓(xùn)練項(xiàng)目有效地拓展了我們的潛能、創(chuàng)造力和創(chuàng)新力;提升和強(qiáng)化了個(gè)人心理素質(zhì),錘煉了我們的細(xì)節(jié)關(guān)注度。同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間,下級與上級之間,團(tuán)隊(duì)成員之間的唇齒相依的關(guān)系,增強(qiáng)同事之間的信任和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 15

  這是我第一次參加拓展訓(xùn)練,這次訓(xùn)練大家在兩天的時(shí)間里共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,增強(qiáng)了對彼此的了解,也提高了大家的團(tuán)體意識(shí)。

  每個(gè)項(xiàng)目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的工作方法。首先,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo);其次,在面對各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵(lì)、包容、建議無形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。再次,決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局,需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  在完成項(xiàng)目時(shí)也暴露了我們一些弱點(diǎn),我們的表現(xiàn)有些盲動(dòng)、草率,忽略了集體的力量,在還沒有明確行動(dòng)目的,沒有制定可行的工作方案的情況下,就開始行動(dòng),而作為接到團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”任務(wù)的同伴未能將該項(xiàng)目的'總目標(biāo)及時(shí)傳達(dá)給其他組員,其他同伴由于不了解目標(biāo),使得任務(wù)事倍功半。

  拓展訓(xùn)練的過程中,我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我這些年來的思維模式,超越了自我,認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量,也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。

  第二天我們來到雁蕩山凈名大峽谷,這次很好的體現(xiàn)了昨天的訓(xùn)練結(jié)果。在小組長的帶領(lǐng)下對如何結(jié)隊(duì)而行做了詳細(xì)的規(guī)劃及落實(shí)。途中大家互相打氣、加油,你幫我我?guī)湍悖褕F(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。開心圓滿的結(jié)束了這項(xiàng)活動(dòng)!

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 16

  戶外拓展——既陌生又熟悉的名字,我卻有幸深入其境的去體驗(yàn)了,雖然為期兩天的訓(xùn)練已結(jié)束,而那些場景仍然在心里栩栩如生,那些共同完成的項(xiàng)目、那些失敗后沉思的面容仍然在交織著,我不禁在心里盤點(diǎn)起自己的收獲:

  一:態(tài)度決定一切

  “當(dāng)你用神采奕奕的眼神看世界,世界也會(huì)用他寬容的懷抱接納你”!皯已滤俳怠边@個(gè)項(xiàng)目讓我又一次深刻地理解了這句話。在“懸崖速降”這個(gè)項(xiàng)目開始之前,身邊很多伙伴們都在開玩笑說我肯定會(huì)哭著從山上走下來,我也曾這么認(rèn)為,哪怕就在教練要把繩索套到我身上時(shí),我仍然覺得我無法完成了。當(dāng)時(shí),告訴自己說,沒有什么,你是最勇敢的!結(jié)果,我也一樣順利的降到崖下了,那一刻,我終于相信沒有什么是自己完成不了的,一定不要在你沒有開始努力之前就放棄就蓋棺定論。只要你愿意,你的態(tài)度可以決定一切——你的成功,你的失敗。

  二. 換位思考,化干戈為玉帛

  俗語也說金無足赤,人無完人,對別人少一分挑剔,多一份欣賞!帮L(fēng)雨人生路”上,我們難免會(huì)磕磕碰碰,也會(huì)遇到能力參差不齊的人,對來攙扶我們前進(jìn)的人,我們需要懷感恩之心,而對需要我們?nèi)v扶前進(jìn)的`人,則需要更多的去發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn),多一分的欣賞。在平時(shí)的工作中,如果大家都善于這樣去換位思考,那么1+1在我們的團(tuán)隊(duì)里永遠(yuǎn)都會(huì)大于2。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 17

  供電公司為期一周的內(nèi)部培訓(xùn)結(jié)束了,此次培訓(xùn),我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了國家電網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、電力法律法規(guī)、電力安全工作規(guī)程等相關(guān)知識(shí),感覺自己受益匪淺,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

  一是要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

  在學(xué)習(xí)中,我深深體會(huì)到人與人之間的溝通,同事之間的相互支持,以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在今后的工作中,無論在哪一個(gè)工作崗位,都離不開整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,一滴水,只有融入到大海中才不會(huì)干涸。

  二是要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念和新方法。

  平時(shí)要及時(shí)反思自己在工作過程中存在的.問題,努力提高自己各方面的潛力,從而能更好的適應(yīng)自己的工作崗位,充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,在做好自己本職工作的同時(shí),促進(jìn)公司的快速發(fā)展。

  三是要加強(qiáng)自己對專業(yè)知識(shí)的掌握。

  作為一名電力工作者,掌握電力方面的專業(yè)知識(shí)是我們工作的基礎(chǔ)。只有加強(qiáng)對專業(yè)知識(shí)的掌握,才能更好的做好工作。

  這次培訓(xùn)的資料豐富,形式多樣,效果明顯。透過各位老師理論聯(lián)系實(shí)際的精辟闡述,使我們開闊了視野,提高了思想認(rèn)識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了我們做好工作的信心和力量。

  電力事業(yè)是充滿陽光的朝陽事業(yè),電力企業(yè)是不畏艱苦,團(tuán)結(jié)協(xié)作,無私奉獻(xiàn),敢于創(chuàng)新的企業(yè),我們將用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑一道保障電網(wǎng)安全運(yùn)行的鋼鐵長城。讓我們在平凡的崗位上努力進(jìn)取,為電力事業(yè)完美的明天唱響青春的主旋律。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 18

  “成功往往等著有準(zhǔn)備的人”,王總語重心長地說。首先,在這次參加明陽天下拓展訓(xùn)練公司的拓展培訓(xùn)之前,公司的同仁們就開始做準(zhǔn)備。為了提升公司形象和集體榮譽(yù)感,大家自費(fèi)購買了迷彩服,在廣州的某條路上,每天都形成一道亮麗的風(fēng)景線。通過大家持之以恒的鍛煉,不但增強(qiáng)了體質(zhì),也加強(qiáng)了集體凝聚力,讓凡是參加拓展的'同仁都能堅(jiān)持到底。

  其次,是在“破冰活動(dòng)”中的搭塔環(huán)節(jié)。二十個(gè)的隊(duì)員都必須遵守規(guī)則才能完成任務(wù),否則是事倍功半。默契的配合,在這個(gè)時(shí)候沒有領(lǐng)導(dǎo),沒有英雄,在一起只有眾志成城同舟共濟(jì)。聯(lián)系實(shí)際,當(dāng)前面對制造業(yè)整體形勢的困窘,亞德客同仁也在不斷加強(qiáng)自身內(nèi)功的修煉,做好內(nèi)部管理和信息化建設(shè),提升服務(wù)質(zhì)量,突顯公司品牌優(yōu)勢。當(dāng)然,公司的發(fā)展也是員工的發(fā)展,員工的進(jìn)步提升了公司的協(xié)作能力。“大河無水小河干,小河流水大河大”——優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)對公司建設(shè)起到很大的助推作用。

  再次,是在攀登上山的過程。當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)頭驕陽似火,山路有陡峭險(xiǎn)峻,沒有可以避曬或很好休息的地方。尤其是過了仁們互相鼓勵(lì),爭先為體力弱的背包扛物,很多同仁都做了看似不可能或不敢想的事情。

  最后,經(jīng)過了六個(gè)小時(shí)的艱難跋涉,大家共同到達(dá)了目的地。同仁們把酒言歡,載歌載舞。這時(shí)大家如同兄弟姐妹,如同久逢故知,互相交流,互相溝通,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)大家庭的溫馨和團(tuán)結(jié)。下山前的沙盤演習(xí),給我的感受就是企業(yè)或團(tuán)隊(duì)要有遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略部署,要有計(jì)劃地勇于創(chuàng)新做事。

  戶外活動(dòng)心得體會(huì) 19

  一大早我們就來到了基地,下車后,教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行了訓(xùn)練前的熱身活動(dòng),一開始便給我們帶來耳目一新的感覺,大大激發(fā)出我們的興趣和熱情期待。平時(shí),大家都在不同的崗位工作,而且工作都很忙,交流和溝通的機(jī)會(huì)太少了,這次的拓展訓(xùn)練為此提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),大家共同攻破一個(gè)又一個(gè)的`困難。

  短短的訓(xùn)練只有一天,項(xiàng)目不算多,但每一個(gè)項(xiàng)目都給我們留下深刻的印象。在訓(xùn)練后,有太多的經(jīng)驗(yàn)要和大家一起去交流;在訓(xùn)練后,有太多的收獲要和大家一起去分享。這次拓展訓(xùn)練使我們增強(qiáng)了自信心,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,提高解決問題的能力,增進(jìn)了對集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。

  記得七巧板這個(gè)項(xiàng)目中,團(tuán)隊(duì)之間的成員被打亂了,互相組合在一起,在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)、道具下完成規(guī)定的任務(wù)。通過這個(gè)活動(dòng)以及王老師的講解,我更懂得了在工作中以下幾點(diǎn)非常重要:第一、規(guī)則。不管做什么工作,不管什么時(shí)候,我們都必須遵守規(guī)則和紀(jì)律,遵守做人的基本原則和為人處事的原則。第二、在完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候,要善于溝通,包括和你的上級、下級以及同事之間的溝通。第三、要學(xué)會(huì)分享、幫助他人。第四、要從小事做起、不斷積累。

  人生的道路是曲折而漫長的,一次訓(xùn)練不能解決所有的問題,但它能給我們以啟示,感謝總公司給了我們參加此次訓(xùn)練的機(jī)會(huì),感謝同事給予的支持與鼓勵(lì),感謝這次拓展訓(xùn)練帶給我?guī)淼膯⒌吓c信心,愿我們更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)!其實(shí)我們這次活動(dòng)最大的挑戰(zhàn)不是項(xiàng)目,而是我們自己,只有我們在做任何事情時(shí),都要保持積極、樂觀的態(tài)度和勇往直前的斗志,才能更解開一切束縛。

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  夏季周末我們企業(yè)組織一場戶外拓展活動(dòng),通過拓展訓(xùn)練有效拓展了我們的潛能,提升了和強(qiáng)化了個(gè)人心理素質(zhì),激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

  拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式的戶外活動(dòng),通過參加活動(dòng)培訓(xùn)激發(fā)個(gè)人潛能,磨練個(gè)人的意志,讓人學(xué)會(huì)怎么與人更好溝通。在進(jìn)行拓展項(xiàng)目“空中鋼絲”的時(shí)候,腳踩的鋼絲下是十幾米山溝,往下一看就讓人心驚膽顫,更不用說繼續(xù)往前走。最后在團(tuán)隊(duì)的`鼓勵(lì)和信任下,我們成功通過訓(xùn)練項(xiàng)目“空中鋼絲”,同時(shí)我們也親身感受到自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。拓展訓(xùn)練是利用戶外自然環(huán)境對人進(jìn)行戶外培訓(xùn),以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段,將所寓意的道理和觀念牢牢扎根在學(xué)員的潛意識(shí)中。

  拓展項(xiàng)目從簡單到復(fù)雜,讓學(xué)員可以在拓展訓(xùn)練中真正地受益。我們從拓展項(xiàng)目“極速時(shí)限”到“鼓動(dòng)人心”,再到“闖關(guān)酷地帶”,項(xiàng)目的難度都在遞增,每過完一個(gè)拓展項(xiàng)目我們可以感受到心理素質(zhì)的提升和強(qiáng)化。拓展項(xiàng)目“極速時(shí)限”這是一個(gè)拍數(shù)字的游戲,可以鍛煉一個(gè)人的思維靈活度以及耐心;拓展項(xiàng)目“鼓動(dòng)人心”這是一個(gè)考驗(yàn)身體的協(xié)調(diào)性和心理素質(zhì)的項(xiàng)目,想要完成任務(wù)就不能心浮氣躁;拓展項(xiàng)目“闖關(guān)酷地帶”這是一個(gè)綜合性的項(xiàng)目,強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),完善性格。每一個(gè)拓展項(xiàng)目都有著深刻的意義,拓展訓(xùn)練就是讓每個(gè)前來拓展的學(xué)員都可以從中受益。

  拓展訓(xùn)練是需要親身體驗(yàn)的活動(dòng),在活動(dòng)中體會(huì)拓展的寓意,達(dá)到我們拓展的目的。拓展訓(xùn)練可以提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),可以激發(fā)個(gè)人的潛能,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)凝聚力,讓企業(yè)更好地發(fā)展。

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