做家務(wù)勞動的心得體會【精】
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,好好地寫一份心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么要如何寫呢?下面是小編收集整理的做家務(wù)勞動的心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
做家務(wù)勞動的心得體會1
今天,媽媽叫我拖地板,我一點兒都不想拖?墒牵瑡寢屍彝,沒辦法,我只好硬著頭皮拿起了拖把。
過了一會兒,我拖完一間房間,累的氣喘吁吁,滿頭大汗,汗水直往下流!我對媽媽說:“媽媽,現(xiàn)在可以休息一下了嗎?”媽媽說:“嗯,不錯,干得好!既然你那么棒,就順便拖一下書房吧!”我嘴里嘟囔著:勞動,原來那么辛苦!
但是“付出總有回報”!拖完后,看著干干凈凈的地板,我心里像吃了蜜糖一樣甜,我美美地想:看,我拖的地板多干凈!媽媽一定會表揚我的!于是,樂悠悠地走到媽媽身邊,撒嬌似的說:“媽媽,我拖完地板了,有沒有獎勵啊?”媽媽摸著我的頭,語重心長地笑著說:“你呀,真不懂事。媽媽每天拖地板,怎么沒見你給媽媽獎勵?”我低著頭,心里想:勞動是那么的辛苦,但得到的回報卻是甘甜的!每個人都應(yīng)該多勞動,這樣才不會“長不大”,不是嗎?今天我拖了地板體會到了酸甜苦辣中“苦和甜”的`滋味!這才體會到了“勞動的滋味”!
現(xiàn)在我終于品嘗到了勞動的滋味!以后,我一定要多勞動,成為媽媽得力的“小幫手”!
做家務(wù)勞動的心得體會2
平時呆在學(xué)校,很少在家做家務(wù),就算回家了,也少有這個意識。而在這個寒假,進(jìn)行了這些少有的活動,可惜,今年我家不待客,也沒有采購很多年貨,主要是做客。但現(xiàn)在,只要我在家,家里的碗都是我刷的,偶爾會拖一次地。
有時會有一些懶,但我十分清楚,這些都是生活技能,無論如何都要會一些,起碼不會餓著自己。就如某次我在家蒸臘腸,只是晚了幾分鐘,鍋就被蒸干了,冒出了濃煙,整間屋子都是煤氣味,鍋和碗都糊了。雖然不是有意的,但我與危險擦肩而過,想想就后怕。
因為父母比較疼愛我,我接觸的事情很少,也很少關(guān)心家里的事務(wù),所以我為人處世的能力很欠缺。僅僅比我大不足一歲的姐姐就不一樣了,會做飯、會接人待物等等。有的'時候很羨慕她,但我亦明白,每個人的際遇是不一樣的,我能做的只是努力進(jìn)步,讓自己更加優(yōu)秀。
我想,家庭勞動是為了提高學(xué)生的生存能力,在安逸的校園生活中,我們很少接觸這些現(xiàn)實的家庭勞動。我們應(yīng)該珍惜這為數(shù)不多的鍛煉機會,做德智體美勞全面發(fā)展的新時代大學(xué)生。
做家務(wù)勞動的心得體會3
說說孩子做家務(wù)勞動,父母給錢的利與弊。
有利之處:
1、激發(fā)孩子參與勞動的激情
我們是處在物質(zhì)社會中,基本都是按老取酬的。孩子做家務(wù),父母適當(dāng)給些錢,讓孩子更有參加勞動的激情,因為他們通過勞動會得到相應(yīng)的報酬,可以充分享受勞動的收獲。這樣一來,孩子也會常常向父母要求做些簡單力行的勞動了,其實也是父母讓孩子可以長期擁有參與勞動的愿望的一個必不可少的方法之一。
2、培養(yǎng)孩子的勞動意識和理財意識。
孩子們都有自己想要的東西,他們知道不是每次開口向父母要時,父母就能滿足他們的需要。如果通過干家務(wù)活,讓自己有一個“賺錢”的途徑,自己手上有些可以自己支配的零用錢,這樣他們就會明白,通過勞動可以滿足需求,更可以創(chuàng)造快樂。孩子干家務(wù)給予報酬,也讓他們體會到賺錢的辛苦,讓孩子知道每一分錢都是通過自己的“辛苦”勞動掙來的,花每一分錢時都應(yīng)該精打細(xì)算,學(xué)會合理支配。我們都知道,孩子花父母的錢時都很大方,讓他自己花自己的.錢時都很“小氣”,所以,父母也可以在孩子使用零花錢時,告訴他們?nèi)绾螌W(xué)會理財。
3、也可以體會父母賺錢是多么的不容易
4、因為現(xiàn)代環(huán)境給孩子們帶來了極為舒適的生活,使大多數(shù)孩子不懂得獨立,
不懂得自己勞動的意義。而小學(xué)生做家務(wù)給報酬雖普及到金錢,但這樣可以使孩子們能早一些了解社會,早一點知道讀書,學(xué)習(xí)的重要性。也能體會到父母的辛苦,賺錢的不容易。讓孩子們能靠自己賺來的錢花費,這樣既給了孩子零花錢,又讓孩子的身心得到了鍛煉,所以小學(xué)生做家務(wù)給適當(dāng)?shù)膱蟪晔强梢缘摹?/p>
做家務(wù)勞動的心得體會4
我經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù),一般都是整理房間,刷刷碗,偶爾拖拖地,做一些力所能及的家務(wù)勞動。做家務(wù)是一件很累的事,有時候做了一半就想放棄了,但是為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān),想想自己已經(jīng)是個男子漢了,就又挺起胸膛繼續(xù)勞動。每次看著自己的'勞動成果非常有成就感,感覺自己長大了,能為家里分擔(dān)一些事情了,“美德在勞動中產(chǎn)生”,勞動讓我學(xué)會了很多,也明白父母為我付出的汗水,體會到了他們的辛苦,同時我也學(xué)會很多生活常識和技能,做事情更細(xì)心不會那么笨手笨腳了。我學(xué)會了做早餐,父母累的時候給他們做一頓早餐讓他們多睡一會,看著他們幸福的笑容我真的很開心。在書上看到馬克思說過“勞動創(chuàng)造世界”,我也要用勞動創(chuàng)造我的美好世界。
做家務(wù)勞動的心得體會5
五一勞動節(jié)來臨了,可是我家還是很臟。
5月2日,媽媽向和爸爸一起大掃除。那一天正好我不用上數(shù)奧,所以就幫助媽媽在家里干活。媽媽去洗衣服了,我在房間里整理起來。
剛開始干活的時候,我還在那里嘮叨:“今天完了,我肯定得累死了,要干這么多的活呀!但愿有人來快點叫媽媽去逛街,那樣我就不用干活了,可以去找伙伴們?nèi)ネ媪。”但是沒有人來叫媽媽,我只好乖乖地干活了。
我先鋪床單,抓住床單的角拉一拉,再拍去一些灰塵。然后我疊被子,疊的時候我先把被子給反過來,放在床上。我再去打開窗戶,拉開窗簾,讓陽光照到床上,給被子殺殺細(xì)菌。過了十來分鐘,我把被子弄平,再把被子的一面往中間折,然后,我把被子的另一面也向中間折過來,接著,我把折好的被子兩端向中間折,再折疊起來,這時被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后,我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著,我把疊好的衣服放到柜子里面。我看了一下,床上既干凈又整齊,我很高興。
我本想休息一下,可是,我又轉(zhuǎn)念一想,事情才做了一個開始,后面的事情還有很多呢!媽媽爸爸的房間還沒有整理。地上沒有掃,沒有擦……,于是我便繼續(xù)做起了家務(wù)。
我先到媽媽和爸爸的.房間,疊好被子,然后,我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著,我把疊好的衣服放到柜子里面。之后,我把我和媽媽爸爸的房間的地板擦了個遍,又將桌凳擦了擦。
當(dāng)我做好這些家務(wù)活時,媽媽正好來搭衣服。她看到干凈整潔的房間,光滑清潔的地面,沖我一笑,說:“干的不錯嘛!”我也笑了,說:“我現(xiàn)在才知道勞動后的快樂!
做家務(wù)勞動的心得體會6
近日,六年級三個班的全體師生分別走進(jìn)餐廳,進(jìn)行勞動體驗活動?此坪唵蔚牟敛妥酪危瑢W(xué)生從中的感受可不少。學(xué)生親筆記錄了自己真實的'感想,經(jīng)過層層選拔,70余份優(yōu)秀心得展示在大家面前,吸引無數(shù)觀眾前來閱讀。字里行間,既有勞動者的光榮,也有閱讀者的感動,文明之花在這無聲無息的文字中悄然盛開。
王妍同學(xué)說:看著煥然一新的餐廳,我們無比的自豪,看著自己的勞動成果,我們總結(jié)了一個道理:農(nóng)民伯伯辛苦種出來的糧食撒在餐桌上和地上不僅浪費了糧食,還給廚師造成不必要的麻煩,所以我們要節(jié)約糧食。
徐笑顏同學(xué)說:看著干凈的餐廳,看著整齊干凈的桌椅,看著自己的勞動成果,我們不由得很自豪。這次勞動,不僅讓我們感到快樂,還讓我們體會到了清潔阿姨的艱辛。
金貴東同學(xué)說:廚師每天給我們服務(wù),給我們做飯、擦桌椅,而我們總是抱怨飯菜不夠香,F(xiàn)在,我想對廚師說一聲對不起。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。謝謝您,廚師!
李凱臣同學(xué)說:在這次活動中深深地體會到了廚師的不易與辛苦。今后我們應(yīng)該善待我們用過的桌椅板凳,不讓它們被污染,同時我們要更加維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,讓大家每天心情舒暢地學(xué)習(xí)生活。
做家務(wù)勞動的心得體會7
勞動教養(yǎng)了身體,學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。假期一到,實行老規(guī)矩,廚房水池里的碗、柜子里的書、床上的被和陽光下的'花朵,就都?xì)w我管了,實在是任務(wù)艱巨!雖然媽媽說拖地才是我的強項,可她卻總要在身后叮囑,就連拖布都得她涮,今年我卻要全部獨立完成。自從大包大攬后,我就在想,家務(wù)只是我空閑時間的一項作業(yè),它不會占用我的學(xué)習(xí)、休息、以至于游戲時間,可是媽媽卻不可以,她沒有休息,全年無休,沒有自己動手勞動過,就總是不會去珍惜她的付出,我想把這項假期作業(yè)變成我的日常作業(yè),和爸爸媽媽一起分擔(dān)家務(wù)。歷攬前賢國與家,成由勤儉敗由奢。
做家務(wù)勞動的心得體會8
寒假里做假期生活計劃時,我覺得自己已經(jīng)六年級了,應(yīng)該多幫爸爸媽媽干點活兒了。當(dāng)我把這個想法告訴媽媽時,媽媽開心極了,立刻吩咐道:“先從整理自已的房間做起吧!記得先收拾床和桌面,再打掃地面,用小撣子時要輕一些穩(wěn)一些!”
“整理房間還不簡單!”我心里嘀咕著,說干就干。我先把早上鋪好的床單鋪平,把桌面上的書本和筆分類放好,把筆盒等小東西擺整齊;然后用小撣子把床頭、桌面和書架撣了一遍;最后又用抹布擦了一下。地面就用吸塵器吸,又快又干凈,我索性幫媽媽把整個房子都吸了一遍。這一系列干下來,足足用了二十分鐘,別說還真有點累!媽媽每天都做這些,可真是辛苦啊,以后我一定要注意保持房間的整潔,不亂放東西了!
媽媽看著整潔明亮的房間欣慰地說:“我的寶貝越來越會干活了!這么潔凈的房間,我都不忍心進(jìn)來了!”看著媽媽的笑臉我的心里有種說不出的感覺。我決定以后我一定多幫媽媽做些力所能及的事!于是在媽媽的指導(dǎo)下,我又給缺水的花花們澆飽了水!扶著有點酸痛的腰,我仿佛聽到了花花們喝水后歡快的歌聲,客廳都變得更清新了起來。
“自己的`事情自己做”,從小媽媽便這樣教育我,雖然在學(xué)習(xí)上和生活自理上我從不讓媽媽操心,但現(xiàn)在想來我還真的是“只做自己的事情”。通過這次家務(wù)勞動,我深深體會到了父母平日的艱辛,在以后的日子里我一定要更加勤快一些,多做些家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),努力成長為一個勤勞懂事的好孩子!
做家務(wù)勞動的心得體會9
有一次中午,我跟老師到一女同學(xué)家里家訪,她正站在爐子旁邊,爐子上正在燒水,水壺里的水已經(jīng)沸騰了,冒著熱氣。著急的她,正回過頭去喊:“媽媽,水開了,快來吧!”在河邊洗衣服的媽媽對她說:“你都快12歲了,一點家務(wù)還不會做,就連沖開水也不會,真沒出色。”這件事可揭示了目前在我們學(xué)生中的一個弊端:家務(wù)勞動太少了。
勞動創(chuàng)造了世界,勞動也創(chuàng)造了人的本身。法國著名作家儒勒·凡爾納說過:“從兒童時代起就知道勞動是生活規(guī)律的人,從青年時代就懂得糧食是用汗水換來的人,就能夠作出業(yè)績來!睙釔蹌趧邮俏覀兠恳粋青少年都應(yīng)做到的,懶惰、厭惡勞動只能毀滅自己。因此,家務(wù)勞動對于我們學(xué)生來說,是非常重要的,也是完全必要的。
目前獨生子女越來越多,許多家長對孩子過分溺愛,只知道如何使自已的孩子過得舒服,玩得開心,而忽視了對勞動能力的培養(yǎng),甚至連疊被子、洗衣服都由家長代勞。這樣,在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。大學(xué)生不會剝雞蛋,像這類事情早已聽說,當(dāng)時只覺得可笑而已,可現(xiàn)在看來,這種社會現(xiàn)象是多么嚴(yán)重,確實應(yīng)該引起全社全的重視。每個人都要學(xué)會生活自理,這起碼的生活能力是從平時的家務(wù)勞動中培養(yǎng)出來的。羅曼·羅蘭說過:“我們每個人都可能有環(huán)境不好、遭遇坎坷、工作辛苦的時候,說得嚴(yán)重一點,幾乎可以說,在我們每個人降生到這個世界以前,就被注定了要背負(fù)經(jīng)歷各種困難折磨的命運”可見,一個人在一生中不可能一帆風(fēng)順,如果連生活自理能力都不具備,那么遇到困難和挫折,一定會不知所措。
據(jù)說,美國前總統(tǒng)里根的女兒寧愿當(dāng)個平民,也不愿接受里根的`資助。而我們有些家長對自己的孩子一萬個不放心,從小到大,事事父母做主。于是小“皇帝”就這樣出現(xiàn)了。他們?nèi)狈趧幽芰,缺乏生活自里能力,做什么事情也離不開父母。如果他們的父母不在了,他們又該怎么辦呢?加里寧說過:“勞動能使一個人的道德變得高尚。”從提高民族素質(zhì)的角度考慮,讓孩子們做一些家務(wù),也有重要意義。國家的前途在哪里?出路在哪里?鄧小平同志說,教育要從娃娃抓起。我想,這包括從家務(wù)勞動做起吧?
做家務(wù)勞動的心得體會10
今天,家里要大掃除,大家正在分工:媽媽擦玻璃,弟弟擦門,姥姥擦衣柜,姥爺擦地,而我是洗碗。
大家都忙碌起來。我來到餐桌旁,先把盤子疊放在一起,再把碗放到盤子上面,兩只手從下面慢慢端起來,小心翼翼地走到廚房,輕輕放到洗碗池里,一顆懸著的心才放了下來。接下來是洗碗,我把洗潔精擠到洗碗布上,滿是油漬的碗盤,在我的.手里變得又白又亮。雖然有點兒累,但看到自己的勞動成果,還有挺開心的,媽媽也表揚了我。
洗碗是生活中一件微不足道的小事,我也體會到了“腿麻、腰酸”。我只是偶爾洗一次碗,但爸爸、媽媽、姥姥、姥爺每天都在做著這樣的“小事”,我和弟弟們還常常把剛收拾好的屋子弄亂。通過這次洗碗,我體會了勞動的辛苦,以后我要多幫媽媽做家務(wù),珍惜別人的勞動成果。
做家務(wù)勞動的心得體會11
干家務(wù)是維持家庭生活必不可少的,父母應(yīng)當(dāng)從小讓孩子知道自己也是家庭中的一員,有責(zé)任和義務(wù)干一些力所能及的家務(wù)活。
孩子干家務(wù)時家長在一邊正確引導(dǎo),讓孩子體會到勞動的快樂,針對孩子的'年齡特點,提出相應(yīng)的要求。比如:我在廚房做飯,就會喊:“寶貝,過來幫我切一下菜好嗎?”“好的,媽媽!焙⒆泳蜁⒖踢^來幫忙。干完了記得表揚一下,這樣孩子會有滿滿的成就感,便會更加愿意參加勞動。久而久之,家長就可以慢慢放手,孩子能獨立完成的,盡量讓她自己完成,陪養(yǎng)孩子的獨立精神和自理能力,就拿洗衣服來說,我給插上電源,教她怎樣輸入程序,然后走開,孩子會很高興接受,而且會一件一件的晾曬在晾衣架上。通過家務(wù)勞動,讓孩子掌握一些必要的生活技能,可以更好的了解自己,建立自信心,家長看著孩子滿滿的自信心,心里也是由衷的高興。
舍得用孩子,是伴隨孩子一生的隱形財富。
做家務(wù)勞動的心得體會12
記得孩子小的時候,有意識的讓她學(xué)著洗碗,因為小的緣故,洗的很慢,也不能洗的干凈,水會濺到臺面上,甚至?xí)に橥,但她洗的時候很盡心,當(dāng)她洗完,開心的向我們匯報時,聽到我們對她的肯定,心里極大的成就感和滿足感讓她很歡喜。其實每次她洗完后,我會趁她不注意的時候重新洗一遍,看上去麻煩,卻能讓孩子在體驗中知道她是棒棒的,能在家里盡上一份力量,有能力做家務(wù)。
讓孩子學(xué)做家務(wù)實在是益處多多,訓(xùn)練她做家務(wù)的同時,也養(yǎng)成了溝通的習(xí)慣。比如做飯時讓孩子幫忙洗洗菜,擺碗筷,收拾桌子,一起忙碌也彼此交流,各樣困惑問題也在交流中解決了;做面食的時候,面團(tuán)是最天然的粘土工具,可以做花樣面點;學(xué)習(xí)做簡單的飯食,滿足的快樂感油然而生;一起打掃衛(wèi)生整理房間,知道凡物各從其類各歸各位,各有次序才是整潔美觀;一起外出采購物品,學(xué)習(xí)置辦合宜物品,培養(yǎng)著金錢觀……
在家務(wù)中孩子開始體諒父母心,也才真能享受父母愛。在我們有限的陪伴時間里,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)料理家務(wù),幫助她學(xué)習(xí)承擔(dān),學(xué)習(xí)愛并關(guān)心家里的事,培養(yǎng)她的獨立性,以至于也能去幫助人,這是父母給孩子很大的祝福。一個家庭里無論大小能各盡所能,相互承擔(dān)和分享,這是何等美好。
父母愛兒女,就容易在不知不覺中替代孩子做各樣家務(wù),不舍的讓孩子勞動,甚至只以學(xué)習(xí)為孩子任務(wù),其實是把本該屬于孩子的鍛煉和成長的'機會剝奪了,也失去了很多親子成長的樂趣,同時孩子還容易養(yǎng)成從小依附人的習(xí)慣,不能自理,凡事只顧念自己需要,這對孩子是個很大的虧損。
愛孩子就讓她做家務(wù)吧,在家務(wù)中管教孩子,她的成長會使你得安息,心里得喜樂。
做家務(wù)勞動的心得體會13
今天早上,媽媽正在炒菜,我想媽媽做家務(wù)不容易,想幫媽媽一次忙,就對媽媽說:“媽媽,我來幫你炒菜吧!”媽媽說:“好吧!笨墒牵疫@是第一次炒菜,我炒的糊了鍋。媽媽說:“你去切肉吧!蔽蚁耄骸扒腥膺不簡單,真是大材小用!”沒想到,肉也那么難切,我費了九牛二虎之力才切了一點點肉。后來,媽媽要炒肉了,說:“快點,要炒了。”姐姐見我這么“笨”,過來教了我一個秘訣(用力的切下去),果真好切多了。吃完飯后,我說:“媽媽,我去拖地吧!”媽媽說:“好吧!蔽荫R上帶著拖把上樓了,我耗了30多分鐘才把地拖好!
通過今天的家務(wù)勞動,我知道父母每天都很勞累,他們每天為我做飯、洗衣服,我們呢,飯來張口,衣來伸手,整天過著無憂無慮的`日子。為了減輕父母的勞累,我們今后要多多幫媽媽做家務(wù)。
做家務(wù)勞動的心得體會14
今天下午,爺爺說要炒花生米。一聽說是我最愛吃的炒花生米,我的興趣馬上就來了,便問爺爺:“爺爺,我來炒花生米,怎么樣?” “世上無難事,只怕有心人! 我一本正經(jīng)地說。爺爺甘拜下風(fēng),只好同意了。
我先把鍋熱上,然后倒入少許的油,最后放入花生米。這些東西放好以后,開始用鏟子不停地翻炒。炒了不一會兒,我的.胳膊就酸了,身上的汗水滴滴嗒嗒地掉了下來。眼前不時閃過爺爺每天做飯時,汗水沁滿了整個身體的情形。爺爺每天都是這樣不辭勞苦地在太陽炎熱的酷烤下給我們做著飯菜,可我們卻不知道爺爺在廚房里是這么辛苦,還在空調(diào)屋里美美地看著電視,吃著點心。
通過這次炒花生米,我體會到了爺爺每天做飯有多辛苦。我以后要多學(xué)做一些菜,多給爺爺幫幫忙,讓爺爺省省心,享享福。
做家務(wù)勞動的心得體會15
勞動,如夏日中的一杯涼水;勞動,如冬天里的一縷陽光;勞動,如綠地里的一朵紅花;勞動,如黑夜中的一盞明燈,照亮了我的心間。
暮然回首往事,一股暖流用在心頭。在我的家鄉(xiāng)有一個習(xí)俗,每到端午節(jié)我們就要吃抄手。記得那天,奶奶早早的從市場上買好了面皮,剁好了豬肉餡。準(zhǔn)備向我們展現(xiàn)她那非凡的廚藝,讓我們一睹她那成功時的風(fēng)采。想著那令人回味無窮的抄手,我也想試試,我問奶奶:“我能幫你嗎?”奶奶爽快的答應(yīng)道;“當(dāng)然可以,但你別給我搗亂!蔽尹c了點頭。我小心翼翼拿著一張薄薄的面皮,用筷子搟了一點餡,用筷子沾了一點水擦在面皮的邊緣上再用手把面皮黏上,最后再把一捏,一個可愛的小抄手就成了,我也照樣包了一個。奶奶在一旁嘀咕著:“你包的餃子挺好看的.!拔冶鞠氩话,但是就憑奶奶的這句話,我不管包的多難看,也要堅持下去。
世上無難事,只怕有心人。我可不能讓奶奶看扁我。俗話說:“慢工出細(xì)活嘛!”我以我包一個,奶奶包五個的速度成功超越了奶奶的造型。我一鼓作氣,包了十幾個,一個比一個好看,不過就是速度太慢。抄手要下鍋了,把一個個抄手放入鍋中,立刻發(fā)出一陣沁人心脾的香味,令人饞涎欲滴,口水直流三千尺。我已經(jīng)迫不及待的想嘗嘗這美味了,真是度日如年!到了晚上我自豪的說:“最好看的是我包的!蔽矣肿员暗恼f:“最難看的一是我包的!
從這件事情我知道了,只有勞動才會有收獲,盡管我是滿頭大汗的品嘗抄手但感覺也是幸福的。
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