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珍愛生命心得體會

時間:2022-04-19 15:41:40 心得體會 我要投稿

珍愛生命心得體會(精選20篇)

  我們心里有一些收獲后,就很有必要寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么要如何寫呢?下面是小編幫大家整理的珍愛生命心得體會(精選20篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

珍愛生命心得體會(精選20篇)

  珍愛生命心得體會 篇1

  珍愛生命,安全第一。意思就是說:愛護自己的生命,首先要注意安全。一個人的生命是脆弱的,一旦消逝就永不再來?梢娚呛蔚鹊恼滟F!多么需要我們用心去呵護。

  注意安全,就是呵護生命,安全不僅是個人問題,而且還關(guān)系到家庭的幸福,關(guān)系到整個社會、國家和民族的`安全與穩(wěn)定。

  古人說:“身體發(fā)膚,受之父母”,人的生命來自于父母。我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝,父母養(yǎng)育了我們,我們要懂得感恩,不能因忽視安全或一時沖動,傷及身體甚至危及到生命安全,這會傷父母的心,是不孝的行為。生活中有許多有意義的事情等著我們?nèi)プ,我們可以和小伙伴一起去郊游,去爬山,去上學(xué),去逛街。一起歡笑,一起歌唱。這一切美好的事情,皆因有生命的存在。

  珍愛生命,就要遵守紀律。在學(xué)校里,不要把樓梯扶手當滑梯,課間時,不要追逐打鬧。不要壓在同學(xué)身上打滾,不要搞惡作劇,無論在任何場合,都要有安全意識。

  珍愛生命,就要學(xué)會善待自己,以一顆平常心對待生活,學(xué)會與人相處,遇到困難與挫折,沉著應(yīng)付,要相信,人生沒有邁不過的坎。

  珍愛生命,就要讓自己的生命有價值,要不斷地充實自己、提高自己,讓生命因奮斗而精彩。

  珍愛生命,安全第一。讓我們從自身做起。

  珍愛生命心得體會 篇2

  都說水是溫順的,因為柔情似水,但是水也是兇殘的,因為你不知道什么時候,水就奪去了人們的脆弱的生命......這就是水,不要小看了水,它隨時都可能成為你一生的噩夢。

  在酷熱的假日里,人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候,死神也悄然來臨了,助紂為虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件,溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日,我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日,一個家住臘口鎮(zhèn)的'10歲二年級的男童小劉平時都回家吃飯,這一天卻在學(xué)校吃營養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當大家戲水高興的時候,小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他,可是離他太遠了,只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛,給家庭和學(xué)校造成無法彌補的損失。

  以下,我有幾點游泳小常識要告訴同學(xué)們:

  1.不要空肚游泳,也不要飽著肚子游泳。

  2.游泳時間不能超過1.5—2小時。

  3.在家長的陪同下進行游泳。

  4.在水淺、熟悉的水域游泳。

  這四點游泳小常識大家一定要牢記在心中!

  珍愛生命,預(yù)防溺水。雖然游泳真的很有趣,但是生命更重要,不是嗎?人的生命只有一次,請養(yǎng)成安全游泳的好習(xí)慣,讓溺水遠離我們,千萬不要拿自己的生命開玩笑!

  珍愛生命心得體會 篇3

  上個星期三下午第三節(jié)課,張老師給我們講了《防溺水主題班會》。夏天來臨,許多會游泳的人就會不停的去游泳,也許,這,就是生命的盡頭。我們可知道,每天,溺水者高達20多人,90%的人都會游泳。

  游泳是孩子們夏天的體育項目之一,也是男生的專長,可以說有些人的惡夢就此開始行動起來。老師說過,不能去不明白水域情況的.湖泊,不能去不正規(guī)的游泳池,會發(fā)生安全事故的!但是,有些男生不聽教導(dǎo),執(zhí)意前去,結(jié)果造成悲慘下場。

  下暴風(fēng)雨時,不要盲目的走在大街上。沒發(fā)大水時,看一看路邊的沙井蓋,如果有的地方?jīng)]有沙井蓋,就立即打電話給維修工人及時修理,發(fā)大水時注意腳下。有一位孕婦,買菜時下起了暴雨,發(fā)了大水,可是她仍然向前走,走著走著掉下下水道,幾天后才被人發(fā)現(xiàn),真可憐,一尸兩命!有些孩子為了避暑,長時間逗留在游泳池。有些孩子游泳時間過長,疲憊過度,在水中突發(fā)急性病,特別是心臟病,死了都沒人會知道。

  溺水致死的主要原因是氣管吸入大量水分阻礙呼吸,或因頭暈等等。溺水癥狀有:呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻有泡沫,重者則昏迷或心跳停止。饑餓,太飽和疲勞時不能下水游泳。

  同學(xué)們,我們一定要愛惜自己的身體,別一時糊涂,不但自己受傷了,還會讓家長沉浸在悲痛之中啊。

  珍愛生命心得體會 篇4

  5月13日上午,我去參加了由周口晚報小記者組織的《防溺水教育公開課》,F(xiàn)場聆聽了游泳基本常識、防溺水的'重要性、溺水自救等常識等,使我認識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏,但同時也需要做好安全方面的預(yù)備:

  不要獨自在河邊玩耍;

  不要一個人去游泳

  不要在非游泳區(qū)域游泳;

  不會游泳的即使帶著救生圈也不要到深水區(qū)去游泳;

  游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒,以防腿抽?

  溺水時不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時要立即呼救;

  溺水時要放松全身,讓身體漂浮在水面,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

  如果在水中突然抽筋,要立即求救。

  這次學(xué)習(xí)使我掌握了防溺水和自救知識,在溺水事故頻發(fā)的季節(jié),這次講課來得及時有效,讓溺水事故遠離我們,讓溺水事故不再重演,謝謝周口晚報小記者組織的這次有意義的活動。

  珍愛生命心得體會 篇5

  世界上最珍貴的是什么?有的人會回答:“是鉆石!庇械娜藭穑骸笆菢s譽!币灿械娜藭卮穑骸笆浅晒!钡俏艺J為,世界上最珍貴的是生命。因為只有生命的存在才可以挖掘鉆石,才可以贏得榮譽,也才可以獲得成功,但是鉆石、榮譽、成功等任何東西都換不來鮮活的生命。

  生命是最可寶貴的,只有有生命的人才能創(chuàng)造財富,才能使世界變得更美好;只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機;但是生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴,責(zé)任心不強,把生命當兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故、食品中毒、疾病染身、游泳溺水、玩耍墜樓等等吞噬了多少鮮活的生命,損失了多少財產(chǎn),我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手,隨時威脅著你的生命安全,因此,我們要珍愛生命。

  新聞中一件件,一樁樁血腥的報道,令人觸目驚心,一幕幕慘劇目不忍睹,這些只因為我們忽視了安全問題;只因為我們忽視了安全,一個個鮮活的生命瞬間凋零,給社會、家庭、親人帶來的只是悲痛欲絕,血的教訓(xùn),到那時我們失去的就太多太多,到那時再注意安全就為時已晚;因此對生命的關(guān)愛,不能成為美麗的詞藻,難道只有失去之后才能醒悟。特別對于我們教師而言安全意識的淡薄、責(zé)任心的冷漠、玩忽職守會造成更多的災(zāi)難,會給更多的家庭帶來災(zāi)難。難道我們不該反思,不該把安全視為重中之重嗎?而我們今后應(yīng)該怎樣做得更好,更應(yīng)令人深思。

  隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降落人間,這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的`財富,同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大,成材成器。生命不僅屬于你自己,屬于家庭、父母,還屬于社會、國家。所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的存在,才能去實現(xiàn)更高的人生價值。

  “天生我材必有用。”這是說我們肯定有自己的特長,肯定有能被別人贊賞的地方。所以,我們不能自暴自棄,不能對自己失去信心,不能對自己的生命不負責(zé)任。周瑜臨終前曾說過:“既生瑜,何生亮!边@是因為諸葛亮的智慧比他高,所以嫉妒諸葛亮,才被諸葛亮氣死。我對他這種想法很不贊同,還是那句話:天生我材必有用。何必一定要和別人一爭高下呢?只要自己能對國家做出貢獻,那么就是英雄。

  其實,我們有很多值得去珍惜的情感——友情、親情、快樂、悲傷,但這些都和生命有關(guān),如果沒有生命,這些情感也就都不存在了。

  人生命只有一次,長著百年,短著幾十年,在這短暫的生命中,我們是應(yīng)該好好珍惜自己的生命,還是在無謂的消遣中度過一生呢?我相信,我們每個人都會做出正確的選擇——好好珍惜自己的生命。那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,從“我”開始,珍惜正在流淌著的生命吧!

  珍愛生命心得體會 篇6

  每當我們聽到死亡這個詞語時,都是心驚膽顫,無比害怕,沒有人不想要生命,就連那些沒有“頭腦”的植物都渴望生命,比如說大樹的根總是朝著水的方向長,花草們總是選擇自己可以接受的環(huán)境中生長。還有小狗小貓也時刻注意著自己的'生命安全,連動物、植物都熱愛生命更何嘗是人類呢?

  昨天,我們學(xué)校舉辦了“預(yù)防溺水,珍惜生命”的活動,我覺得這個活動是十分有意義,屠老師告誡我們應(yīng)珍惜生命,天下沒有后悔藥,我們要對自己負責(zé),對家人負責(zé),畢竟生命只有一次,如果你不好好珍惜,老天不會給你第二次機會。

  去年我們嘉興又有十位兒童,失去寶貴的生命,他們有的才讀一年級,甚至還有幼兒園的,家長們個個泣不成聲,埋怨自己沒有把自己的孩子看緊。這么多悲慘的一幕幕,我再也不忍心看到,所以我們應(yīng)宣傳“預(yù)防溺水,珍愛生命”這口號讓我們這世界充滿陽光。

  錢塘大潮是人人都知道的一個著名景點,雄偉的潮水,滾滾的濤水,表面上是那么美麗,那么的壯觀,但它卻是一個黑色陷阱,特別是那個丁字形大道,每個人們玩得真開心時,一個大浪總要吞走幾個鮮活的生命,這是一個旅游景點,也是一個黑色墓地,我們應(yīng)當注意安全。

  我們生活在農(nóng)村,更要防止溺水。家邊的小河塘,看似很淺,但底下的淤泥你有沒有想過?我們要盡量做到不下河游泳,如果你實在忍不住,那必須有家長陪同,下水前先讓身體適應(yīng)水溫并且做好健身防止抽筋導(dǎo)致死亡。

  生命只有一次,如果你不好好珍惜,就再也沒有機會了,記住:天下沒有后悔藥。

  珍愛生命心得體會 篇7

  有人說過:人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次。通過對生命安全教育的培訓(xùn),我深刻地了解了這句話的真諦、意義以及價值。

  這次為期五天的生命安全教育,讓我能夠面對面的聽專家的講座,我倍感榮幸,同時也非常的感動。這次培訓(xùn)一共聆聽了八位專家的講座,每位專家的側(cè)重點都不一樣,都使我受益匪淺,F(xiàn)在就針對本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  首先,我有幸聆聽的是武漢市教育科學(xué)研究院的湯佳教授為我們做的關(guān)于中小學(xué)生命安全教育(教材解讀)的講座。湯教授就像我們的老師一樣,和藹可親,細心地為我們講解著教材,語言詼諧幽默,沒有一點架子,讓人忍不住想要去親近,問問題。她的講座讓我印象最深的是生命安全教育這門課程的性質(zhì):源于生活,服務(wù)生活。說它源于生活,是因為在我們的生活中時時刻刻都存在著大大小小、有輕有重的安全問題,這就需要我們時刻注意安全;說它服務(wù)安全,是因為我們學(xué)習(xí)了這門課程,可以適當?shù)販p少或減輕安全隱患,讓我們的生命更加有保障,讓我們的生活更加安全。這門課的基本理念是:以“認識生命,尊重生命,珍愛生命,樹立牢固的安全意識”為核心,引導(dǎo)學(xué)生認識生命,理解生命的意義。以“掌握必要的安全知識與技能,培養(yǎng)學(xué)生的自救自護能力”為重點,指導(dǎo)學(xué)生過安全的生活,牢固樹立安全意識,注重實踐能力的培養(yǎng)。以“提高學(xué)生的生命質(zhì)量,促進學(xué)生生命發(fā)展,創(chuàng)造生命的價值”為指導(dǎo)學(xué)生身心發(fā)展和認知的基本規(guī)律。這門課本著一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生的理念,讓我們認識了它的重要性。同時也是湯教授的精彩講解讓安全,尤其是學(xué)生安全在我們心中占據(jù)了一個重要位置。同時,這門課也本著實用性、實效性、實踐性的基本原則,采用體驗式、參與式的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的實踐技能。要求我們教師的教學(xué)方法以參與性學(xué)習(xí)為主,以實踐演練、模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練為主要教學(xué)手段。這就為我們教師的教學(xué)理清了思路,指明了前進的方向,更加有利于我們教師教學(xué)。

  接下來就是中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)工程學(xué)院的陸愈實教授、博導(dǎo)為我們帶來的精彩講座《中小學(xué)安全風(fēng)險防范與應(yīng)急管理》,陸教授的講座給我留下了深刻的印象。說起講座,有人可能認為都是聽那些專家們在臺上高談闊論,做演講。如果有人這樣想,那我想告訴他們,其實不然。陸教授的講座一點也不枯燥乏味,反而非常的有趣,大家都聽的津津有味。陸教授主要向我們講授了中小學(xué)面臨的安全風(fēng)險類型:自然災(zāi)害類,事故災(zāi)難類,公共衛(wèi)生類,社會安全事件類。讓我印象極為深刻的是社會安全事件類,他為我們講述了一個真實的案例:一名大學(xué)生在家長的介紹下搭親戚的順風(fēng)車回家,然而,這名女大學(xué)生卻上了黑車,最后慘送了自己的性命。其實學(xué)校離家并沒有多遠的車程,這名女大學(xué)生竟然坐了好幾個小時一點也沒察覺到有異常,其家人也沒有及時與其聯(lián)系。試想,一名大學(xué)生,學(xué)了那么多的文化知識,怎么會沒有學(xué)安全知識呢?歸根到底還是安全意識的淡薄,缺乏警惕性。俗話說,害人之心不可有,防人之心不可無。這就要求我們提高警惕,提高安全意識,時刻牢記安全,重視自身的安全,珍愛自己的生命。

  陸愈實教授的講座非常精彩,同時他的教學(xué)方法也讓我深受啟發(fā)。他采用的是融教學(xué)于游戲中的方法。在講到各種災(zāi)害來臨時我們的逃生技能這個問題時,陸教授采用游戲闖關(guān)的方法,讓我們在輕松有趣的氣氛下學(xué)習(xí)到了方法,并能牢記這種方法。我們平時上課總愛抱怨學(xué)生注意力不集中,聽了陸教授的講座,我便在思考:我們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)這種老師厭講,學(xué)生厭學(xué)的情況呢?這與我們教師的教學(xué)方法有關(guān),我們?yōu)槭裁床幌耜懡淌谝粯油镀渌茫寣W(xué)生在輕松的環(huán)境下學(xué)到知識呢。今后,我一定要認真鉆研教材,找到適合學(xué)生的教學(xué)方法,讓學(xué)生想學(xué),樂學(xué)。同時還要告訴學(xué)生安全的重要性,讓他們把安全時刻放在心上,樹立安全的意識,降低或避免安全事故的發(fā)生。我們應(yīng)牢記:安全是相對的,危險是絕對的,事故是可以預(yù)防的。

  對于我們的學(xué)校,可以采取以下具體措施來預(yù)防安全事故的發(fā)生:

  1、強化安全意識,讓學(xué)生做到心中有安全。

  2、堅持以防范為主的工作方針。

  3、加強安全教育。

  4、加強預(yù)防性管理,做到:制度要完善,管理要到位,教育經(jīng);,安全檢查經(jīng)常化,事故救治及報告及時。

  5、提高設(shè)備、設(shè)施的安全性,做到本質(zhì)安全化。

  6、制定完善的處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,做好應(yīng)急管理。

  應(yīng)急管理又可分為:

  1、編制針對每一類安全事故的應(yīng)急預(yù)案,構(gòu)建完善的應(yīng)急預(yù)案體系。

  2、建立學(xué)校應(yīng)急組織并明確責(zé)任。

  3、建立應(yīng)急防范機制。

  4、建立應(yīng)急保障機制。

  5、建立控制處理機制。

  6、建立善后處理機制。

  7、建立師生應(yīng)急演練制度,提升師生應(yīng)急能力。有效、合理地運用這些方法,有效的避免或減少事故的發(fā)生,這是我們每所學(xué)校都應(yīng)該做到的`。

  接下來便是華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院的余毅震教授為我們講解的《學(xué)生營養(yǎng)與食品安全》。不聽不知道,一聽才知道原來學(xué)生營養(yǎng)還包含如此豐富的內(nèi)容,同時也讓我知道了哪些食物是對我們身體有益的,一般情況下我們應(yīng)該多吃什么樣的食物才能有益身體健康。目前,我們學(xué)校的學(xué)生,尤其是農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生營養(yǎng)狀況不容樂觀,這就需要我們合理地搭配膳食,改善學(xué)生的營養(yǎng)狀況。在改善學(xué)生營養(yǎng)狀況的同時,我們學(xué)校也應(yīng)有效的保障食品安全,具體可以采取以下措施:

  1、建立和完善食品安全教育。

  2、加強對學(xué)校學(xué)生食堂的監(jiān)督管理。

  3、教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)有疑似食品安全事件時,應(yīng)及時上報。

  4、做好食品從業(yè)人員的培訓(xùn),實施獎勵和追究責(zé)任制度。在眾多的食品安全事件中,預(yù)防食物中毒至關(guān)重要。尤其在我們農(nóng)村小學(xué)中,許多學(xué)生沒有食品安全意識,會吃一些過期變質(zhì)的食物,導(dǎo)致食物中毒。

  因此,我們應(yīng)做好食物中毒的預(yù)防:

  1、注意挑選和鑒別食物。

  2、烹調(diào)食物要徹底加熱。

  3、避免生食與熟食接觸。

  4、生吃瓜果、蔬菜要消毒,洗凈。

  5、不到無證攤販處購買食品。

  6、肉類食物要煮熟,防止外熟內(nèi)生。

  7、不隨意采捕食用不熟悉、不認識的動物、植物。

  8、飯前便后要洗手。

  最后,就是由武漢市常青第一中學(xué)的黃艷武老師為我們帶來的第二單元課堂教學(xué)組織與方法實踐研討以八年級《落水施救不莽撞》課時教學(xué)為例,向我們講述了有人落水或自己落水時采取施救的正確方法,F(xiàn)在有很多見義勇為的人,見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而很多人在見義勇為時沒能很好地采取正確的方法,不僅沒有救人,反而搭上了自己的性命,這是讓我們感到很心酸的。像這樣的事例有很多。黃老師就跟我們說了一個實例:一名大學(xué)生為了救掉進糞池的老頭,因為方法不當,結(jié)果老頭沒有救起來,反倒搭上了自己的性命。見義勇為是好事,但我們再想想,一名大學(xué)生的前途我們不可想象,他將來對祖國有多大貢獻我們也不清楚,一個年輕的生命就這樣沒有了,難道我們不感到痛心嗎?黃老師雖然很年輕,和我們一樣是一名一線教師,但他的講座儼然像一位專家,他所說的每一句話都牢牢地印在我們的心上。在安全面前,每個人都是一樣的,平等的,都應(yīng)重視安全,珍愛生命。面對安全事故的發(fā)生,我們應(yīng)沉著冷靜,要想出解決問題的最好辦法,不能盲目施救。針對這一話題,黃老師還讓我們觀看了他上這堂課的教學(xué)視頻。學(xué)生們在面對同伴落水時非常的沉著冷靜,根據(jù)具體情況,作出相應(yīng)的處理辦法,最后使落水的學(xué)生成功獲救。雖然這只是演練,但這樣的事故時常在我們身邊發(fā)生,我們要時時提高警惕。

  今年暑假,又有許多溺水身亡的安全事故發(fā)生在我們身邊,那一個個鮮活的生命就這樣從我們的身邊離去,難道這不應(yīng)該引起我們的反思嗎?這些安全事故的發(fā)生究竟是因為什么呢?我覺得最重要的就是人們安全意識的淡薄。如果我們的社會每一個人都能把安全記在心上,那會減少或避免多少安全事故的發(fā)生啊,那我們的社會又該有多美好呀!

  這次生命安全教育的培訓(xùn),既有專家又有普通的教師,他們講的都是那么有水平,讓我感受頗深。生命是如此的重要,讓我不禁想說:人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次。所以請大家重視安全,珍愛生命,讓我們的校園變得更加和諧、美好!

  珍愛生命心得體會 篇8

  天氣越來越炎熱,接近暑假了,大家不由地想到游泳,而游泳卻讓不少兒童死亡,像一個殺人魔。

  在酷熱的夏季,游泳是所有青少年喜愛的體育運動項目之一,而在沒有大人的監(jiān)護下,游泳意味著失去了“生命之神”的籠罩,而一步步地踏進“死亡之神”的陷阱。如果你和同伴去附近的水塘游泳,你必須做好充足的準備,擁有安全防范意識,遇到意外時要冷靜,叫伙伴用周圍的木棍把他撈上來。

  我覺得學(xué)生一般溺水都是這樣的原因:

  1、學(xué)生在水邊玩耍下水摸魚,撿落水中的物品。

  2、在水中逞能打鬧或游泳時抽筋而不能泳泳,掉入水中,慢慢掙扎著死去。

  3、雨天掉入深水坑,而因為不能出來死亡。

  4、在過橋時,走路不慎掉落江中,而死去。

  我的身邊就有一個例子。一天下午,3名小孩其中一個13歲,一個9歲,一個8歲在水庫邊玩耍,其中一名9歲小孩不慎跌落水庫,直至晚上8時,才被打撈上岸。這個水庫很深,據(jù)附近村民說這個水庫是以前用人工挖出來的,最深的.地方達6——8米,而且這個水庫管理存在嚴重漏洞,水庫邊上沒有任何設(shè)施阻擋,小孩子在附近玩水的時候很容易跌落到水庫里。

  所以,為了不讓更多的人溺水身亡,就應(yīng)該讓更多人懂得溺水的預(yù)防工作。1、在無家長或老師的帯領(lǐng)下,不要私自下水游泳;2、不要去不知水情偏僻的地方游泳。3、游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝。請大家多注意。

  珍愛生命心得體會 篇9

  現(xiàn)在,青少年和小學(xué)生中有許多溺水事件。許多青少年未經(jīng)父母同意在游泳池游泳,這導(dǎo)致了那些可怕和悲慘的事故。這對他們的家庭造成了悲劇。

  溺水事件真的越積越多。比如不久前發(fā)生的這樣一起溺水事故:定安縣龍門中門學(xué)校一名學(xué)前班學(xué)生和一名一年級學(xué)生在自家荔枝園玩耍,不幸溺水身亡;20xx年10月29日,海口市美蘭區(qū)扎西小學(xué)一名五年級學(xué)生和兩名伙伴去水庫邊玩耍,在水中游泳,不慎溺水;11月5日,文昌市金山中學(xué)一名九年級學(xué)生和文昌市華僑中學(xué)一名七年級學(xué)生兼合伙人在海邊游泳,不幸溺水身亡。最近還發(fā)生了一件事,三個14歲的男孩一起回家,看到一個13歲的女孩不幸在湖上溺水。于是,三個男孩在沒有任何保護措施的情況下跳入水中救女孩。不幸的是,三個男孩和溺水的女孩都不幸淹死了。

  唉,多少生命消失在水中,現(xiàn)在我們來看看如何預(yù)防溺水:第一,如果你想游泳,盡量一起游泳,在父母或熟悉水的人的'指導(dǎo)下組織游泳,互相照顧。第二,如果有成年人陪同,在下水前要做一個“下水準備活動”。時間要求是三分鐘,鍛煉你的肌肉和骨骼。否則你的腿會抽筋,自然會導(dǎo)致溺水。第三,如果在游泳池游泳,要選擇適合自己的深度。不要盲目進入深水區(qū)。你要對自己的水質(zhì)有自知之明。下水后不要逞強。不要選擇那些深湖或深潭游泳。在正規(guī)游泳池倡導(dǎo)這項運動。第四,明確自己的健康。

  有多少孩子在溺水中結(jié)束了幼小的生命?以上四點大家一定要記住。提高日常生活中的安全意識。水無情,人多情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生,我們應(yīng)該警惕。這些不幸時刻提醒我們珍惜生命。只要我們重視生活中的各種游泳和玩水,提高安全防范意識,溺水事故還是可以預(yù)防的。

  珍愛生命心得體會 篇10

  風(fēng),總是吹過無痕,卻掃落落葉歸根,因為那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;水,卻總是淌過無跡,因為那是流水對哺育它江河的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!感恩,其實是無處不在的。

  我站在這個演講臺的理由是什么?其實就是感恩:感謝父母給予我生命,撫養(yǎng)我長大成人,也感謝我自己的付出。感謝老師,他們教給我知識,引領(lǐng)我做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令我不斷進取、努力。感謝大地,它讓我有生存的空間。因為感謝著這些,我今天便有了機會站在這里和同學(xué)們有近距離的接觸。

  有一種愛,即使我們付出所有也報答不了,那就是父母的愛。從來到這個多彩的世界開始我們就注定是有很多事情是不能選擇的。后來我們開始長大,被逼去學(xué)好多的東西,認識各種人,不管愿意不愿意。正是因為這許多的被逼,我們才能更快的學(xué)會長大,才更能去愛人,不管是我們愛的還是愛我們的,其實這輩子我們欠的最多的就是父母了。

  汶川地震,地動山搖,卻讓我記住了這樣一位偉大的母親。她用自己的身軀頂住了垮塌下來的碎石,保護了自己只僅有3、4個月大的孩子。因為母親身體的庇護,孩子卻毫發(fā)未傷,還安靜地睡在自己的小被子里,他熟睡的臉讓在場的人感到很溫暖。感動人故事還在繼續(xù),當醫(yī)生給廢墟中搶救出來的孩子做檢查時,發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在了被子里,醫(yī)生下意識的看了下屏幕,發(fā)現(xiàn)了一條寫好但未發(fā)出的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你!”看慣了生死離別的醫(yī)生在這一刻也禁不住落淚了,這是一種多么偉大的母愛。

  在節(jié)日時,不時能聽到身邊的同學(xué)在談?wù)撍褪裁炊Y物給父母時,我不禁茫然。其實我們的父母什么都不缺,他們只要我們好好讀書,健康成長,活的好好的,就足夠了。只要我們時不時的向他們說一句:“爸、媽,你們好嗎?我愛你!”沉默的父親,在嚴厲的表情背后,藏了這句話;辛勞的母親,在慈祥的眼神中藏了這句話;年少的孩子,在叛逆的內(nèi)心深出壓抑了這句話。不管我們在道路上會有什么不可思議的狀況出現(xiàn),我們都應(yīng)該,都必須陪著父母!雖然有時候父母會逼我們?nèi)プ龊芏辔覀儾辉敢庾龅氖虑椋墒钱斠磺羞^后,回頭再想想,剩下更多的還是感動——永遠抹不去的感動!

  讓我們記住,在這世上有一種愛叫父母的愛,有一種情叫感恩!珍愛生命——學(xué)會愛自己,愛親人,珍惜身邊的每一個人;懂得感恩——感恩父母,感恩生活,才會擁有一個快樂健康的人生。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。

  感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。感恩是有意義的。

  愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

  學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。學(xué)會感恩親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操。

  兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的.神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。

  啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。

  他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。

  冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)出院。我永遠不會忘記父母對我的愛,對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。

  學(xué)會感恩,學(xué)會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩;我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;我?jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲,我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。

  珍愛生命心得體會 篇11

  生命是頑強的,因其頑強,我們就就應(yīng)敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就就應(yīng)呵護生命;生命是寶貴的,我們就就應(yīng)珍惜生命。

  我以前聽說過這樣一個故事:以前有這樣一個人,他是一位伐木工人,每一天都要定時到森林里伐木。這一天清晨,他和往常一樣,拿著電鋸,來到森林中。他選定了一棵高大的松樹,便開始行動。

  “嗞嗞”,隨著電鋸一聲巨響,松樹被鋸倒了,可是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹巨大的反彈力把他擊倒在地,而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。霎時光,一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身,他昏倒了。

  可是,身為一個伐木工人,他明白務(wù)必持續(xù)清醒的頭腦,而只有這樣才能有存活的期望。他利用身邊的一切工具求生。首先,他拿起了斧頭,奮力向樹干砸去。一下,兩下,時光再慢慢流逝,而時光的流逝也代表著他生命的結(jié)束。隨著“咔嚓”一聲巨響,斧柄斷了,斧頭不能用了。

  他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴,但他很快發(fā)現(xiàn),樹干倒下來呈45°腳,如果強行使用電鋸鋸的話,電鋸極有可能損壞,而電鋸一旦損壞,就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣,加速了生命的消逝。

  怎樣辦?不能再猶豫了。那里人跡罕至,沒有能讓他借助的物品了。這時,一個念頭閃過他的腦海,那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風(fēng)險,也會永遠失去右腿,這總比在那里坐以待斃好吧。

  他狠了狠心,在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸,向自我的右腿鋸去,幾秒鐘過去了,他擺脫了死亡的魔爪,向著生命之光邁進。

  他努力爬向前方,一寸,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人難以想象的疼痛,雖然他簡單的包扎了一下。除了爬,他別無他路。就這樣,他堅定了信念,必須要爬出這死亡之地。隨著他的爬動,身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強,力量的偉大,信念的堅強!他竟奇跡般的`爬了出來,向死神和惡魔揮手告別。

  這是一個真實的故事。每當我想別人談起這個故事時,我便不禁感嘆:在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下,在死神的窮追不舍下,他竟然活了下來,我們不禁為他動搖,被他震撼,為他感動。

  生命是偉大的,生命是頑強的,生命更是神秘的。只要你珍愛它,呵護它,它會讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神,它就會從你手中流逝,讓你留下千古遺憾!

  生命是神秘的,說他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊;說它堅強,它就像大山那樣,堅韌不拔。讓我們珍愛生命,讓生命創(chuàng)造出奇跡!

  珍愛生命心得體會 篇12

  陽春三月,鳥語花香,春暖花開。我們聆聽了以“呵護青春,熱愛生命”為主題的道德講座。

  我們觀看了短片——從出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行,很多人認為生命很漫長,看了這段視頻,我們卻不免感慨:生命其實很短暫!50秒,從剛出生的啼哭嬰兒,到天真爛漫的.兒童,到俊秀的少年,到粗壯結(jié)實的成年人,再到白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋的老人。生命只有一次,沒有來世。想想幾十年以后,當我們被漫天的黃土掩埋,不知世事,我們更應(yīng)該好好珍惜生命。

  一位時間專家和孩子們做了一個實驗。專家拿出一個瓶子,說這個瓶子能裝很多東西。專家把石塊放入瓶內(nèi),石塊超過了瓶口,專家問:“這瓶子滿了嗎?”學(xué)生都答滿了,專家又放入碎石子,填了石塊的空隙,專家又問了剛才的問題,這回同學(xué)們與剛剛的回答正好相反。專家又放入沙子,沙子填了碎石的空隙;再倒入水,水填滿了沙子的縫隙。其實無論時間多緊湊,只要再加把勁就能干很多事。此事,時間專家又說了:“如果不把大石塊先放進去,就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢?是生命,是健康和愛。

  有人曾經(jīng)說過如果健康是1,那么愛情,婚姻,事業(yè)就是0,沒有了健康就等于失去了生命,沒有了生命就什么也干不成。

  讓我們好好珍惜生命,健康第一,學(xué)習(xí)第二。

  珍愛生命心得體會 篇13

  5月13日上午,我去參加了由周口晚報小記者組織的《防溺水教育公開課》,F(xiàn)場聆聽了游泳基本常識、防溺水的重要性、溺水自救等常識等,使我認識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏,但同時也需要做好安全方面的'預(yù)備:不要獨自在河邊玩耍;不要一個人去游泳不要在非游泳區(qū)域游泳;不會游泳的即使帶著救生圈也不要到深水區(qū)去游泳;游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒,以防腿抽?溺水時不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時要立即呼救;溺水時要放松全身,讓身體漂浮在水面,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;如果在水中突然抽筋,要立即求救。

  這次學(xué)習(xí)使我掌握了防溺水和自救知識,在溺水事故頻發(fā)的季節(jié),這次講課來得及時有效,讓溺水事故遠離我們,讓溺水事故不再重演,謝謝周口晚報小記者組織的這次有意義的活動。

  珍愛生命心得體會 篇14

  生命是最寶貴的,因為有了生命,才有了這樣鮮活的世界,然而,生命只有一次。安全是生命的守護神,時刻護衛(wèi)者生命。

  花謝了,來年可以再開;燕飛了,明年還能再來。但生命一旦失去便無法追回。失去了生命,一切都不復(fù)存在!叭,最寶貴的生命,生命對于每個人來說,只有一次!边@句話,我們?nèi)巳硕贾,人人都記得。然而,你真正疏忽大意的是什么?生命之所以會這樣活躍,全部都歸功于他的守護神——安全。

  每當提起“安全”二字,有誰會感到陌生呢?我們都知道“安全第一”,但又有誰真正重視了呢?

  寒冷的冬日,天氣干燥,你留心身邊的易燃物了嗎?馬路上,車來車往,你用心過馬路了嗎?炎熱的夏天,烈日當空,你注意遠離深水區(qū)了嗎?在家里,你做到不用濕手接電器了嗎?在工作中所出中危險時刻存在,你做到提醒自己要注意嗎?

  在我們的所出中,諸如此類看似微不足道的安全隱患很多很多,但就是這些不起眼的行為,導(dǎo)致的災(zāi)難無法挽回,在我們平時生產(chǎn)中燒、燙傷事故時有發(fā)生,其它煤氣中毒事故、天車起重事故等等。這些事故數(shù)不勝數(shù),雖然發(fā)生在別人身上,但同時也在給我們自己一個警示,其實,要避免這類事故并不難,只要我們時刻把安全記心中,約束自己的日常行為,即使再急得事也要隨時銘記生命安全,多一事不如少一事,為自己、為他人,共防安全隱患,共筑安全長城,珍愛生命,讓生命的'花朵繼續(xù)綻放光彩,讓生命的一泓清泉涌流不息。

  作為工人的我們,更要重視安全,時時、刻刻、處處提高警惕,保證安全,因為美好的未來等待我們?nèi)?chuàng)造。

  回味時光,我們的生命是這般精彩。但我們不能忘了提倡安全,不再讓親朋好友為我們的人身安全擔憂。讓我們時刻把安全牢記在心,對待安全隱患不松懈,為了自己、為了他人,為了高高興興上班來,安安全全回家去。珍愛生命,安全第一!

  珍愛生命心得體會 篇15

  什么是幸福的家庭,無非是完整無缺的溫馨的家庭,然而一個幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。關(guān)于河水的危害我們很多人并不是沒有一定的了解,只不過總是帶有一絲僥幸心理,總認為在河邊玩耍不會出什么大問題,殊不知對防溺水知識沒有什么了解的我們又拿什么來做好相應(yīng)的預(yù)防工作呢?

  陽光明媚的天氣,顯得有些悶熱,這么好的天氣,人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬,但想不到的是,美麗的.想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事,本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了?窗,他們一家人的生活多么溫馨,無時無刻都在一起,互相關(guān)愛。卻在夏天的時候,改變了他們一家人的生活,改變了他們一家人的命運,改變了他們一家人的希望……

  夏天的天氣是炎熱的,人們都喜歡去一個既省錢又舒服的地方游泳。今天的河流看上去與平時似乎有所不同,原來是旁邊多了一個可愛的小男孩,這個小家伙看上去應(yīng)該有七八歲吧,那么小的一個小孩竟然敢獨自一人來江邊游泳,人們都在猜想他應(yīng)該是家中的小寶貝吧!人們正當想得高興的時候,忽然一個意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個極大的漩渦,快把小男孩淹沒了,人們都想上去營救他,但是水流太急了,無法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅持游上來,能平安無事,但人們的希望都被急流沖破了,把一個生命徹底毀滅了,把一家人的幸福生活打碎了。難道他真的要沉下去了嗎?是的,江流是無情的,它把一個新的將來親手斷送了,這是殘忍的現(xiàn)實。

  x月x日,縣中學(xué)x名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,泥水身亡;x月x日,縣x名初一學(xué)生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡;x月x日,職業(yè)技術(shù)學(xué)院x名學(xué)生到大學(xué)城內(nèi)湖游泳,其中x名20級女生預(yù)下水時不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經(jīng)搶救無效死亡。其實這些故事全部都是一個個鮮活的例子,似乎在以血淋淋的現(xiàn)實告誡我們不要低估大自然的可怕,因為不管怎么說我們對防溺水知識都是沒有太多了解的,抱有僥幸心理的結(jié)果只能是火紅的生命就這樣被那江河吞噬了,我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的,它將浸入他們的生活,改變他們的一生。

  為了使社會減少悲傷之痛,增加快樂,希望各位同學(xué)能引以為鑒,不要別人再為你哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜。“寧欺山,莫欺水”,希望各位同學(xué)把它永記心中,時刻提醒自己,珍愛生命,預(yù)防溺水,江河已經(jīng)淹沒了太多的人才了,不要再讓江河增加更多的罪惡吧!

  珍愛生命心得體會 篇16

  在這個草長鶯飛的二月天里,我們整個六年級歡聚一堂,在多功能大廳里聽講座。大家紛紛揚揚的議論起來,連我也參加到了他們一起。

  這位老師先給我們講了一個故事,名字叫《生命中的大石塊》。聽完后我恍然大悟,一個廣口杯居然能放那么多東西:大石塊、碎石、沙子、水。通過這一個故事讓我懂得了無論你的時間表多少緊湊,如果你真的在加把勁,還能做更多的事。啊,時間是多少有限啊。生命是多少短暫啊。原來我們每一個人的“大石塊”是知識、理想和親人的愛啊!

  我們不僅要好好珍愛生命,還要呵護青春,我們現(xiàn)在正屬于青春期,正在青春期的.我們一定不要節(jié)食。這樣會損壞我們的智力。到了青春期,我們會有獨立意志,但又有較強的依賴性。你知道青春期的心理變化嗎?讓我來告訴你吧。情緒的不穩(wěn)定性、較強的成人感、相對的閉鎖性、敏銳的批判性、智力正常、意志品質(zhì)健全、正確的自我認識……

  是啊,現(xiàn)在正是我們青少年茁壯成長的時候,我們現(xiàn)在一定要呵護青春,珍愛生命!做祖國的棟梁,將來好好報答我們得祖國媽媽!

  珍愛生命心得體會 篇17

  最近,有許多中小學(xué)生因沒有防范意識從而導(dǎo)致溺水身亡。因此,我們班為此還特別開展了有關(guān)溺水知識的班會課,來增加我們對溺水的防范。

  溺水,就像一支冰冷的箭,取走了人們的生命;溺水,就像地獄里可怕的死神,無情地收割著一個又一個無辜的生命。我不由自主地想:沒想到平時看上去既溫柔、涼爽的又美麗、純凈的水,我們的生命源泉,現(xiàn)在卻變成了傷害人們性命的道具;沒想到,柔弱的水的背后,有著一起又一起令人驚嘆的溺水死亡案件;沒想到,看似軟弱無能的水,竟然有著無情殘忍的`一面!但,只要努力學(xué)習(xí)緊急時候的預(yù)防措施,學(xué)習(xí)下水時該注意哪些事項,就能夠很好預(yù)防溺水的發(fā)生。

  首先,一定要在家長的陪同下游泳,千萬不能獨自去或幾個同學(xué)結(jié)伴。下水之前,要做好充分的暖身運動,以防下水時抽筋。如若抽筋,可以潛入水中,將背浮在水面,把抽筋的指頭,輕輕向上扳,來回幾次即可。如若有人溺水,一定要保持鎮(zhèn)定,撥打110,等待救援。人救上岸后,單膝跪地將人放在膝蓋,用力擠壓背部,讓人把臟東西吐出來。那人如若還是不醒,應(yīng)即時采取嘴對嘴人工呼吸,讓呼吸道順暢。

  同學(xué)們,愛護生命,人人有責(zé),就讓我們協(xié)手共建這美好的大家園吧!

  珍愛生命心得體會 篇18

  天氣越來越炎熱,接近暑假了,大家不由地想到游泳,而游泳卻讓不少兒童死亡,像一個殺人魔。

  在酷熱的夏季,游泳是所有青少年喜愛的體育運動項目之一,而在沒有大人的監(jiān)護下,游泳意味著失去了“生命之神”的籠罩,而一步步地踏進“死亡之神”的陷阱。如果你和同伴去附近的水塘游泳,你必須做好充足的準備,擁有安全防范意識,遇到意外時要冷靜,叫伙伴用周圍的木棍把他撈上來。

  我覺得學(xué)生一般溺水都是這樣的原因:

  1、學(xué)生在水邊玩耍下水摸魚,撿落水中的物品。

  2、在水中逞能打鬧或游泳時抽筋而不能泳泳,掉入水中,慢慢掙扎著死去。

  3、雨天掉入深水坑,而因為不能出來死亡。

  4、在過橋時,走路不慎掉落江中,而死去。

  我的身邊就有一個例子。一天下午,3名小孩其中一個13歲,一個9歲,一個8歲在水庫邊玩耍,其中一名9歲小孩不慎跌落水庫,直至晚上8時,才被打撈上岸。這個水庫很深,據(jù)附近村民說這個水庫是以前用人工挖出來的,最深的地方達6——8米,而且這個水庫管理存在嚴重漏洞,水庫邊上沒有任何設(shè)施阻擋,小孩子在附近玩水的時候很容易跌落到水庫里。

  所以,為了不讓更多的'人溺水身亡,就應(yīng)該讓更多人懂得溺水的預(yù)防工作。

  1、在無家長或老師的帯領(lǐng)下,不要私自下水游泳;

  2、不要去不知水情偏僻的地方游泳。

  3、游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝。請大家多注意。

  珍愛生命心得體會 篇19

  在生活中,我們會被生活中各種善和惡包圍著,我們必須分清哪些是善,哪些是惡。當壞人千方百計用毒品誘惑你時,不要被一時的假象蒙蔽了雙眼,要學(xué)會找借口拒絕。

  他,年僅15歲,已經(jīng)是第3次進戒毒所了。當初,為考過好高中,每天學(xué)習(xí)到很晚,感覺很疲勞。這時,有人拿來一點“白粉”,告訴他吸了這個就能精神百倍。他信以為真就吸了。結(jié)果染上了毒癮,每當毒癮發(fā)作時,他渾身顫抖,涕淚橫流,痛苦不堪,用手使勁扯頭發(fā),用頭猛烈撞墻,吃不下飯,喝不下水,骨瘦如柴,青春年華卻在鐵窗內(nèi)度過。

  我在各種禁毒宣傳畫上看到,毒癮發(fā)作時,有的人用各種方法來分散自己的注意力,有的`用刀割傷自己,有的用頭撞墻,有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎?他們也是沒有辦法,有的人就索性不去忍受,去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶,甚至傷人。

  一個人如果染上了毒品,就走向了不歸路。精神開始墮落,人格必將扭曲。毒品不僅殘暴地銷蝕著人的靈魂,還無情地破壞著我們的家庭生活。因此,我們就應(yīng)該提高警惕,小心防備。生命是寶貴的,讓我們珍愛生命,遠離毒品。

  珍愛生命心得體會 篇20

  看了電視之后,我突然想到我家對面的那條河,其實之前我也喜歡跟鄰居伙伴一起在河邊玩耍,可是我們都沒有在意在河邊是否危險,雖然,我們沒有下去玩水,也沒有人下去游泳,但是我覺得現(xiàn)在開始我要注意安全了。

  看著電視里,這么多溺水死亡的事故發(fā)生,我感覺有點膽戰(zhàn)心驚,很害怕?粗@些爸爸媽媽失去孩子的痛苦,我很難過,我真的希望我們這些小孩子能夠聽大人的話,千萬不要私自下去游泳,玩水,為了自己的生命,請珍惜自己。我們應(yīng)該做到以下幾點:不應(yīng)該私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不再無家長或老師帶領(lǐng)下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,平時無成年人監(jiān)護,不到河邊、水塘邊玩耍。同時,我們要學(xué)會基本的自護、自救方法。

  這次學(xué)校開展的'這項活動是值得我們小孩子思考的,生命是寶貴的,也是脆弱的,稍有不慎更是短暫的,我們應(yīng)該時時刻刻注意安全,珍愛生命。“預(yù)防溺水,珍愛生命”給我們上的很及時,更應(yīng)該長鳴在我們小學(xué)生的心頭!同學(xué)們,讓我們時刻繃緊安全這根弦。

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