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實(shí)效管理培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-06-19 11:25:07 心得體會(huì) 我要投稿
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實(shí)效管理培訓(xùn)心得體會(huì)(通用7篇)

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的實(shí)效管理培訓(xùn)心得體會(huì)(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)效管理培訓(xùn)心得體會(huì)(通用7篇)

  實(shí)效管理培訓(xùn)心得體會(huì)1

  從年初以來,為進(jìn)一步落實(shí)管理提升活動(dòng),不斷加強(qiáng)干部的管理水平,持續(xù)有效推進(jìn)公司規(guī)范化、精細(xì)化管理能力,不斷提高效益,企業(yè)加大了在干部中開展培訓(xùn)活動(dòng)的頻次,體現(xiàn)出高層領(lǐng)導(dǎo)對不斷加強(qiáng)企業(yè)干部管理能力建設(shè)的高度重視和期望。此次管理培訓(xùn),具有較強(qiáng)的實(shí)踐性,通過學(xué)習(xí),領(lǐng)悟管理精髓,不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)、提高管理技巧和能力,F(xiàn)將分享匯報(bào)如下:

  企業(yè)管理的核心,我認(rèn)為就是通過我們實(shí)施有效的管理,不斷提高管理效率,創(chuàng)造出較高的企業(yè)效益。那就是要有效溝通。溝通是實(shí)施有效管理的重要方法,作為公司一員,時(shí)時(shí)刻刻都面臨著于上級、同級、其他部門等方面各類人員,要與其交流,了解設(shè)想、打算、想法,布置、交流工作等。在工作中,矛盾、誤會(huì)隨時(shí)存在,就要注重傾聽,學(xué)會(huì)扮演一名傾聽者,掌握和使用必要的溝通技巧,實(shí)現(xiàn)主動(dòng)有效溝通,增加各方的理解、信任,促使工作協(xié)調(diào)、暢通,效率事半功倍。

  企業(yè)的文化決定著員工的價(jià)值觀。公司的管控是企業(yè)文化的體現(xiàn)形式,在公司內(nèi)部管控中,將企業(yè)文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)的`運(yùn)作實(shí)踐相結(jié)合,樹立以人為本的管理理念,在內(nèi)部管控中高度重視企業(yè)文化的塑造,以此來影響員工。所謂的統(tǒng)一思想是不切實(shí)際的,在管控過程中應(yīng)力主實(shí)現(xiàn)員工思想的多元化,汲取優(yōu)點(diǎn),做活企業(yè)文化。

  實(shí)效管理培訓(xùn)心得體會(huì)2

  在金融危機(jī)情況下,最近公司對管理人員進(jìn)行了關(guān)于“執(zhí)行力”的系統(tǒng)企業(yè)員工培訓(xùn),培訓(xùn)里面的很多新思想、新理念給人一種耳目一新的感覺。

  我認(rèn)為公司舉辦類似的員工管理培訓(xùn),最主要的意義在于能改造人的思想,使組織中的每個(gè)人都能夠通過學(xué)習(xí)得到提升,并且提高整個(gè)公司的管理水平。舉個(gè)比較遠(yuǎn)的例子吧:摩洛哥和加利福尼亞是地球上緯度極其相似的兩個(gè)地方,都在各大陸的西海岸,氣候相似,自然資源也可能相似,但是這兩個(gè)地方目前的發(fā)展程度完全不一樣。這倒不是因?yàn)槿嗣癫煌,而是由于居民頭腦中思想不同,這就是我要強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。

  同樣對于管理的重要性,早在英國工業(yè)革命時(shí)期一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家就曾說過:“我們只知道有形的浪費(fèi),而不知道由于管理不善造成的.浪費(fèi)更為巨大!”

  這次培訓(xùn)提出了許多可操作性的新理念,例如“結(jié)果先行,自我退后”、“任務(wù)不等于結(jié)果,企業(yè)是靠結(jié)果生存的”等,這一切實(shí)質(zhì)是強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力建設(shè)。企業(yè)發(fā)展短期靠執(zhí)行力,但長期則需要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。實(shí)際上根據(jù)波特關(guān)于企業(yè)核心競爭力的描述,企業(yè)的核心競爭力主要是差異化、成本領(lǐng)先、聚焦(focus)。聚焦其實(shí)是在一個(gè)細(xì)分市場上進(jìn)行的差異化。所以在大的戰(zhàn)略目標(biāo)制定了以后,最主要的任務(wù)是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè),強(qiáng)調(diào)“結(jié)果導(dǎo)向”、“贏在執(zhí)行”,最終形成自己的核心競爭力。

  對于管理培訓(xùn),我們應(yīng)該有自己的主見,與企業(yè)的實(shí)際情況結(jié)合起來。海爾的張瑞敏針對管理書籍太多、太濫的情況時(shí)說:“管理書籍看得太多了,就會(huì)像吃減肥藥一樣,沒有效果了。我只相信一點(diǎn):顧客永遠(yuǎn)是對的!

  需要注意的是,隨著時(shí)代的改變,管理的某些內(nèi)涵也隨之改變。管理大師彼得?德魯克認(rèn)為:工業(yè)時(shí)代得特點(diǎn)是控制,而信息時(shí)代是釋放。釋放意味著幫助別人找到自己,以便他們做自己想做和擅長做的事。二十一世紀(jì)的管理將更加人性化、柔性化。

  “企”無“人”則“止”。管理最終是圍繞著人展開的,首先應(yīng)該要知人善任;其次是當(dāng)企業(yè)發(fā)展壯大了,一定要讓員工有歸屬感。這一點(diǎn)特別重要,因?yàn)橐粋(gè)企業(yè)真正的財(cái)富其實(shí)就是它的員工。

  實(shí)效管理培訓(xùn)心得體會(huì)3

  如果說時(shí)間管理、溝通主要是對自我的一種約束,盡管其愿景是為了更高效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),那么時(shí)間管理、溝通技巧的學(xué)習(xí)是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的準(zhǔn)備。

  通過本次課堂學(xué)習(xí),我們新了解到目標(biāo)是程序。為什么這么理解呢?因?yàn)槟繕?biāo)有嚴(yán)密層次體系、網(wǎng)絡(luò);緦哟问强傮w目標(biāo)、部門目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo),網(wǎng)絡(luò)是公司目標(biāo)、管理者目標(biāo)、下屬目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)它們所需要的流程:目標(biāo)制定、計(jì)劃制定、考核、激勵(lì)等。

  同時(shí),我們還新了解到目標(biāo)制定應(yīng)該是執(zhí)行者、制定者共同參與的。還應(yīng)注意到在制定目標(biāo)時(shí),對目標(biāo)分解的同時(shí),區(qū)分目的和目標(biāo)的區(qū)別;目的是對目標(biāo)的形容、注解,而目標(biāo)是量化的管理項(xiàng)目,可以實(shí)施定量、定性管理。

  對于定量的設(shè)定內(nèi)容可以通過數(shù)據(jù)或具體的數(shù)字來表達(dá),而對應(yīng)定性的設(shè)定內(nèi)容則可以分三步走:行為錨定描述、全視角考核、關(guān)鍵事件記錄。這些內(nèi)容的理解和掌握有助于平時(shí)業(yè)務(wù)目標(biāo)的分解、適正化。

  績效?

  我們新了解到:績,就是業(yè)績、最終結(jié)果、目標(biāo)達(dá)成程度;效,就是效率、方法、核心能力;通過對績效的重新理解,再次開拓了視界,從事務(wù)層面更加準(zhǔn)確地把握住績效考核、績效管理的內(nèi)容及實(shí)質(zhì)效果。也就是,既可以考核績,也可以考核效,根據(jù)不同的目標(biāo)性質(zhì)而定。這里再次感覺到mbo的`重要,成為績效管理的必要條件。

  我們新了解到,績效管理機(jī)制的意義,不僅是為了目標(biāo)達(dá)成,而且更重要的是個(gè)體、團(tuán)隊(duì)自身能力的提高。故此,績效管理模式可歸納為:績效標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)考核、反饋改進(jìn)。

  個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織的目標(biāo)肯定不止一個(gè),那個(gè)對整體業(yè)績向上影響最大的主要目標(biāo),我們稱之為kpi,即關(guān)鍵績效指標(biāo)。提煉出kpi有助于考核表的制定,有助于對各目標(biāo)進(jìn)行量化分級并進(jìn)行權(quán)重分配等,也是績效管理本身尊崇效率化的體現(xiàn)。

  實(shí)效管理培訓(xùn)心得體會(huì)4

  為期兩天的工程項(xiàng)目管理培訓(xùn),使我對工程項(xiàng)目管理的內(nèi)容和概念有一個(gè)初步的認(rèn)識。在一期我雖然參與了主體管網(wǎng)的安裝和熱能利用項(xiàng)目的建設(shè),但我所做的工作主要是現(xiàn)場施工管理,只是工程項(xiàng)目管理內(nèi)容的一個(gè)小小部分,沒有具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)對于一個(gè)參與即將開工的二期項(xiàng)目人員來說非常及時(shí)、重要的。確切的說,兩天的培訓(xùn)時(shí)間是不夠的,尤其是對沒有做過工程項(xiàng)目的人,對老師所講的內(nèi)容很難理解。

  這次培訓(xùn)的內(nèi)容大致有以下幾個(gè)部分:

  1、職能管理與項(xiàng)目管理的區(qū)別。所謂職能管理是指針對存在有組織、有固定工作內(nèi)容和部門進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化可重復(fù)使用的過程控制程序;項(xiàng)目管理是指對沒有做過或沒有經(jīng)歷的事情在規(guī)定的時(shí)間和預(yù)算約束下,一次性按要求完成的任務(wù)。從定義上職能管理和項(xiàng)目管理就是有本質(zhì)的區(qū)別。職能管理和項(xiàng)目管理是兩個(gè)不同的概念,在二期的建設(shè)中需靈活運(yùn)用。

  2、新建與技改項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析、項(xiàng)目綜合管理。這一節(jié)的內(nèi)容我聽后似懂非懂,很模糊,我理解為是對項(xiàng)目建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作的方式和方法。主要是項(xiàng)目的可行性報(bào)告的審批、研究具體方案、投資估算、市場預(yù)測和項(xiàng)目建設(shè)組織機(jī)構(gòu)等內(nèi)容。這跟我們建設(shè)者關(guān)系不大,我想這些事情是由老板和董事會(huì)研究決定的。只需要了解就可以了。

  3、項(xiàng)目范圍管理和項(xiàng)目管理時(shí)間。這一節(jié)的內(nèi)溶對我們很有用,教我們怎樣對項(xiàng)目工作分解,掌握正確的工作方法和過程控制。項(xiàng)目工作內(nèi)容的分解(WBS)是很關(guān)鍵的,WBS是日程計(jì)劃、資金計(jì)劃、資源計(jì)劃和其他工作計(jì)劃的基礎(chǔ),要明確范圍的細(xì)節(jié)內(nèi)容。項(xiàng)目管理時(shí)間的控制主要是教我們了解時(shí)間與作業(yè)的關(guān)系、掌握日程計(jì)劃編寫、進(jìn)度跟蹤的具體方法。對大項(xiàng)目的工作分解必須由有經(jīng)驗(yàn)的和專門的人員制定。就好比裝修房子一樣,要周密詳細(xì),合理分工,統(tǒng)籌安排。在課堂上我們對工作分解進(jìn)行了簡單演練。

  4、項(xiàng)目費(fèi)用、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)管理。費(fèi)用的估算有三種方法,即概念估算法、參數(shù)估算法、詳細(xì)估算法。質(zhì)量管理分為廣義的和狹義的理解,包括產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、工作質(zhì)量、過程質(zhì)量、人員質(zhì)量、體系質(zhì)量。風(fēng)險(xiǎn)管理包括風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率與影響程度、風(fēng)險(xiǎn)對應(yīng)的策略。我們在項(xiàng)目建設(shè)中,肯定包含各種風(fēng)險(xiǎn),這些風(fēng)險(xiǎn)都具有不確定性因素,我們在具體工作中怎樣克服這些風(fēng)險(xiǎn)很重要。風(fēng)險(xiǎn)的策略是避免、減緩、轉(zhuǎn)移、接受。

  5、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)與人員管理。在制造業(yè)的職能運(yùn)作中,人員的崗位職責(zé)、部門的`工作程序、崗位的工作要求、業(yè)務(wù)的工作方法是相應(yīng)固定的。而項(xiàng)目是目標(biāo)和任務(wù)、人員和物資在時(shí)間和空間的臨時(shí)組合,是一次性過程,項(xiàng)目人員的工作職責(zé)、工作程序和工作關(guān)系相對模糊松弛,由此帶來的問題是項(xiàng)目對項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的要求和評價(jià)問題。項(xiàng)目建設(shè)的成功與失敗重要因素取決于人或者是一個(gè)由人組成的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要點(diǎn):

  一、要有共同的目標(biāo),為同一個(gè)目標(biāo)而奮斗。

  二、公平的利益關(guān)系和統(tǒng)一的思想意識。

  三、言行一致,寬容和諧,在同心同德的基礎(chǔ)上和共同利益的環(huán)境下相互包容。通過對老師的講解,我對團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人員管理的觀念有了深刻的認(rèn)識,正如中期會(huì)議老板所講的話:先做人后做事。

  兩天的培訓(xùn)時(shí)間很短,學(xué)的內(nèi)容和多。好多東西要在實(shí)際中去運(yùn)用。隨著時(shí)間的推近,一個(gè)投資36多億的項(xiàng)目工程即將開工,對于我來說,要學(xué)的,要做的實(shí)在是太多太多。當(dāng)然,學(xué)有所用,作為二期項(xiàng)目的建設(shè)者,我有信心、有責(zé)任、有義務(wù)奉獻(xiàn)我的一份力量,把南玻二期多晶硅項(xiàng)目建設(shè)美好。

  實(shí)效管理培訓(xùn)心得體會(huì)5

  7月8日我在杭州參加了一個(gè)績效管理培訓(xùn),主題為企業(yè)績效總動(dòng)員,主講導(dǎo)師蔣春燕講的非常透徹,也給我了很大的啟示。

  在日常工作中一直認(rèn)為績效管理培訓(xùn)就是我們平時(shí)所做的績效考核,認(rèn)為績效管理培訓(xùn)就是為了發(fā)獎(jiǎng)金或懲罰,其實(shí)這是個(gè)誤區(qū),也是我們平時(shí)頭腦中的錯(cuò)誤概念,績效管理培訓(xùn)也會(huì)把它看成是人力資源部的事情,其實(shí)是一個(gè)全員參與所建立起來的一個(gè)體系。

  建立績效管理培訓(xùn)體系所要我們所有員工共同努力才有可能實(shí)現(xiàn),第一層總經(jīng)理,是一個(gè)決策層,第二層中層,就充當(dāng)一位輔導(dǎo)員角色,要做好細(xì)節(jié)的東西,第三層是員工,員工只要聽話認(rèn)真做就行。

  做績效管理培訓(xùn)其實(shí)我們把它想復(fù)雜了,其實(shí)只是一個(gè)工作量的問題,不是難度的問題。平時(shí)只因?yàn)槿鄙偬嗟臏贤,建立績效管理培?xùn)系是需要互動(dòng)參與的,需要花大量時(shí)間用在溝通上,使各部門關(guān)鍵性指標(biāo)考核存在于流程過程中,關(guān)鍵性指標(biāo)不能過于多,2—3個(gè),關(guān)鍵性指標(biāo)要少,要靈活,要能控制。而我們公司現(xiàn)有存在的問題是績效管理培訓(xùn)當(dāng)成了績效考核,到了月底給各部門考評打分,缺少中間控制過程。

  到了月底考評如果沒完成的'事項(xiàng)結(jié)果就是沒有完成,到了月底了還能有補(bǔ)救措施嗎?因此中間控制是關(guān)鍵,比如人事專員招人,定好月目標(biāo)要招8人,怎樣才能實(shí)際能招到8個(gè)人,中間需要?jiǎng)幼髂繕?biāo),如招聘頻次目標(biāo),而這些動(dòng)作目標(biāo)需要有各類表單模式,因此我們各個(gè)部門需要整理好各類所需表單,這些表單在流程流轉(zhuǎn)中一看就行知道月底的工作績效,而這些表單需要張貼公示。

  其實(shí)我們公司目前的績效管理培訓(xùn)框架性架構(gòu)已存在了,要具體補(bǔ)充各類表單,來加強(qiáng)中間環(huán)節(jié)的執(zhí)行,最終確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  在課堂中導(dǎo)師傳授了績效管理培訓(xùn)的步驟分八項(xiàng):

  1、 績效管理培訓(xùn)的障礙和誤區(qū):現(xiàn)在能搞清楚這個(gè)概念

  2、 清晰戰(zhàn)略目標(biāo):公司總體目標(biāo)

  3、 組織架構(gòu):

  4、 崗位職責(zé)+關(guān)鍵績效指標(biāo):已有崗位職責(zé),而關(guān)鍵性指標(biāo)需調(diào)整太多

  5、 每個(gè)崗位明確目標(biāo):需要修改不夠清晰

  6、 完成目標(biāo)的方法和措施:各部門都缺少,重中之重

  7、 目標(biāo)評估檢討:評估存在于各類流程中,到月底很自然的去評估,不用刻意打分。而在這個(gè)過程中各類表單的模板缺少,需要通過溝通共同完成。

  8、 薪酬激勵(lì)+榮譽(yù)激勵(lì)

  做績效管理培訓(xùn)人員做好兩件事:

  第一,運(yùn)用好手中的筆,指審批簽字等事項(xiàng),該怎樣就怎樣。

  第二,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,每個(gè)部門都誰都離不開誰,都要互相協(xié)助才能共同完成,人基很重要。

  實(shí)效管理培訓(xùn)心得體會(huì)6

  3月20日,在北大培訓(xùn),講解了管理的定義、原則等內(nèi)容,管理的本質(zhì),就是提高效率,創(chuàng)造效益。本次培訓(xùn)我認(rèn)為重點(diǎn)有兩個(gè)方面值得思考,一是管理的系統(tǒng)思維,二是基層管理者的工作意識和態(tài)度。

  (一)管理需要系統(tǒng)思維和統(tǒng)一指揮。

  今年公司開展了植樹造林活動(dòng),在全公司范圍內(nèi)發(fā)動(dòng)廣大員工以每人2棵樹的標(biāo)準(zhǔn)新種5000余株。為鞏固綠化成果,管護(hù)工作的開展就顯得尤其重要,公司針對管護(hù)工作也做了統(tǒng)一安排。起先各車間按照公司規(guī)定開展工作,除雜草、澆水、撿垃圾,并定時(shí)巡查樹木有無枯枝。表面看起來是很好,工作也在有序開展,但有個(gè)問題就是各車間實(shí)行獨(dú)自管理,缺乏相互交流和經(jīng)驗(yàn)借鑒,工作落實(shí)效果有好有差。經(jīng)過分析總結(jié),四廠統(tǒng)一指揮統(tǒng)一管理,在原基礎(chǔ)上,結(jié)合去年發(fā)生的樹木倒伏情況,引進(jìn)南方引水灌溉經(jīng)驗(yàn),組織安排了林區(qū)排水系統(tǒng)。每兩行樹間挖一排水溝,土方培在樹木根部防護(hù),再挖一較深的集水溝聯(lián)通各排水溝,最后通道廠區(qū)路旁排水溝渠,并在地勢較低位置設(shè)立了雨水收集坑,在遇較大雨水時(shí)可用應(yīng)急抽水泵輔助排水。通過這樣的工作,不僅在綠化管護(hù)形式上統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn),更提高了預(yù)防能力,相信可以有效避免去年同期發(fā)生樹木被淹而倒伏的情況的好轉(zhuǎn)。

  有管理才能有系統(tǒng)思維,才能通過有效的決策、計(jì)劃、組織、控制等環(huán)節(jié)來協(xié)調(diào)所擁有的資源,更好地達(dá)成組織目標(biāo),這也是管理的本來面目。避免一次次地干不好、一次次地返工,提高效率,節(jié)省時(shí)間。

  (二)基層管理者的能力需要提升,工作意識和態(tài)度需要轉(zhuǎn)變。

  有則小故事跟大家分享:有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不夠的。一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個(gè),每周下來只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來他們推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥。大家開始挖空心思去討好他,搞得整個(gè)團(tuán)體烏煙障氣,高尚的人也腐敗了。然后大家組成三人分粥委員會(huì)及四人評選委員會(huì),但他們常;ハ喙舫镀ぃ喑缘阶炖锶菦龅摹W詈笙氤鰜硪粋(gè)方法,輪流分粥。分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的,每人都盡量分得平均,就算不平,也只能認(rèn)了。大家快快樂樂,和和氣氣,日子越過越好。

  同樣是七個(gè)人,不同的分配制度,就會(huì)有不同的`風(fēng)氣。所以一個(gè)單位如果有不好的工作習(xí)氣,必然是機(jī)制問題,沒有嚴(yán)格的獎(jiǎng)勤罰懶。如何制訂這樣一個(gè)制度提高基層管理者的工作意識和態(tài)度,也是如今亟待解決的問題。目前四廠執(zhí)行了四大員檢查定期評比,要落實(shí)此項(xiàng)制度,在做好監(jiān)督控制的同時(shí),主要還是強(qiáng)化四大員的主動(dòng)意識,積極發(fā)現(xiàn)問題并解決才是硬道理。

  實(shí)效管理培訓(xùn)心得體會(huì)7

  企業(yè)是由員工構(gòu)成的,不是簡單的相加,而是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的整體。企業(yè)要發(fā)展,最關(guān)鍵、最活躍的因素就是人,是企業(yè)的員工。員工不僅僅是企業(yè)雇傭的勞動(dòng)力,同時(shí)也是企業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力。如何做一名優(yōu)秀的員工,在我看來,必須做到以下幾個(gè)方面:

  做一名優(yōu)秀的員工,要有強(qiáng)烈的`“本位意識”,全力以赴干好“分內(nèi)之事”。人在其位,必盡其職。這不僅僅是做好一名優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)條件,也是個(gè)人職業(yè)的價(jià)值追求。干好自我的分內(nèi)之事,是在職業(yè)分工日益細(xì)化背景下,加強(qiáng)企業(yè)自身管理的前提條件。如果每名員工能夠立足本職、盡心盡責(zé),領(lǐng)會(huì)意圖不掉鏈,執(zhí)行工作不打折,落實(shí)任務(wù)不縮水,那么企業(yè)各項(xiàng)發(fā)展戰(zhàn)略必然能夠得到高效落實(shí)。

  做一名優(yōu)秀的員工,要有強(qiáng)烈的“補(bǔ)位意識”,精誠團(tuán)結(jié)干好“分外之事”!叭f人操弓,共射一招,招無不中”(《呂氏春秋》)補(bǔ)位意識,就是指我們在工作中不僅僅滿足于做好自我的本職工作,更要有強(qiáng)烈的協(xié)作意識、大局意識。即使企業(yè)的分工再明確,也不能保證不會(huì)發(fā)生計(jì)劃之外的事情,也不能保證所有的事情都有人干。做好自我分內(nèi)的事情,是職責(zé),是義務(wù);做好自我分外的事情,是進(jìn)取,是奉獻(xiàn)。當(dāng)某一項(xiàng)工作出現(xiàn)人員缺位或人手不夠的的情景時(shí),優(yōu)秀的員工總能想他人之所想,以大局為重,以公司的利益為重,雖然不是自我分內(nèi)的事,也能及時(shí)靠前,補(bǔ)位上去把工作做好。如果能夠樹立起補(bǔ)位意識,并用鍛煉自我成長的進(jìn)取心態(tài)來對待自我分外的事情,就能把工作當(dāng)成機(jī)會(huì),把指派當(dāng)成鍛煉,從而以一種主人翁意識進(jìn)取認(rèn)真地投入到工作中,這樣必將使自我的工作錦上添花。

  做一名優(yōu)秀的員工,要有強(qiáng)烈的“進(jìn)位意識”,堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。“茍日新,日日新,又日新”(《禮記·大學(xué)》)進(jìn)位意識,就是指經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)提高個(gè)人工作本領(lǐng)。要堅(jiān)持向?qū)嵺`中學(xué)、向書本學(xué)、向同事學(xué),不斷拓寬個(gè)人干好工作的視野,努力在工作實(shí)踐中充實(shí)自我、提高自我,有目的地、主動(dòng)地更新和優(yōu)化自我的知識體系,更好地適應(yīng)日異繁雜的新形勢、新任務(wù)。當(dāng)今世界,知識革命日新月異,要成為一名優(yōu)秀的供水人,更要緊貼實(shí)際、緊貼群眾,不斷加強(qiáng)和提高個(gè)人的適崗本事。今日你是很稱職的員工,如不堅(jiān)持學(xué)習(xí),明天就有可能落伍。對待我們自我的工作也是如此,所以,我們必須轉(zhuǎn)變觀念,抓住任何的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、充實(shí)自我,以不斷突破涌現(xiàn)出來的新問題、新情景,否則終將被企業(yè)、被社會(huì)所淘汰。

  新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn),要求我們必須牢固樹立本位意識、補(bǔ)位意識、進(jìn)位意識,瞄準(zhǔn)做好優(yōu)秀員工的職業(yè)期許,從此刻開始、從工作崗位開始,盡己所能、盡己之職,全力以赴為企業(yè)的發(fā)展增磚添瓦,成為一名貼合公司希冀的優(yōu)秀員工。

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