家長教育心得體會
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編收集整理的家長教育心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長教育心得體會1
一、給孩子多一些陪伴和指導
家長的陪伴是孩子成長過程中最珍貴的成分，有了家長的陪伴，孩子的心理才能健康成長，性格會更顯得活潑、勇敢，這對孩子的學習教育有很大影響的�？筛改竿驗楣ぷ髅蚴巧顗毫Υ蠖鄙倭藢⒆拥呐惆�，對孩子的家庭教育造成缺失，從而影響了孩子的性格。所以我們要盡可能的多抽出一些時間，陪孩子玩耍和學習，這樣也能多發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處，及時的給予正確的引導。
二、多一些鼓勵，少一些批評，最好不要反反復復的嘮叨孩子做錯的事情
人非圣賢、孰能無過。大人也經(jīng)常有犯錯的`時候，孩子也是一樣的。做錯事情及時的糾正、改正錯誤就行�？捎械募议L對孩子的錯誤耿耿于懷，在批評指正過之后，兩三天對孩子都有情緒，有的過了很久還會時不時的提起舊賬說一說，甚至當著外人和親友經(jīng)常數(shù)落孩子的缺點，其實這些對孩子的心理影響挺大的。在孩子做的不對的時候，及時的教育批評指正就行，事情過后如果孩子不在犯類似的錯誤就讓過去的事情過去，經(jīng)常嘮叨會讓孩子心理受到打擊，會扭曲孩子的心理，讓孩子生活在抱怨與委屈中，孩子肯定不能健康的成長。對孩子我們要經(jīng)常的鼓勵孩子，給孩子勇氣，讓孩子的性格最陽光，讓孩子的能力最充分的發(fā)揮。
三、多給孩子一些鍛煉的機會
現(xiàn)在的孩子生活環(huán)境比較好，家長把孩子照顧的很周到，基本上包辦了孩子的一切，不愿讓孩子受一點委屈。這種心情可以理解，但是無形中會讓孩子獨立自主的能力差一些，孩子缺少鍛煉的機會，缺少生活的能力，缺少生活的自信心。俗話說“窮人的孩子早當家”，就是因為窮人的孩子多了很多擔當和鍛煉，環(huán)境歷練出來的。所以我們也應該多給孩子一些鍛煉的機會，讓孩子能夠盡可能的自己完成能所能及的事情，讓孩子多一些成長的經(jīng)歷，將來能夠更好的面對社會。這也是家庭教育的重要成分。
四、鼓勵孩子多交好朋友，歷練孩子的交往能力
現(xiàn)在的孩子比較自我，交往能力比較弱。我就對孩子說，你在家或是在學校都要多交好朋友，有一個好朋友就會有一分快樂，有許多好朋友就會有許多快樂。對好朋友要多一份理解與寬容，這樣人家就會對你多一些友好與關心，才能和好朋友更好的相處。
五、家校結合，學校是孩子的真正受教育的平臺，學校有良好的教育環(huán)境，老師有正確的教育方式，只有家長和老師有很好的交流溝通，才能及時的掌握孩子的情況，真正的了解孩子的優(yōu)點與不足之處，才能更好的解決孩子教育的困難問題。
家長教育心得體會2
大家好，我是海弛的媽媽，很高興能和大家有這天這種交流機會，首先講講我們家的具體狀況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班，平時工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т螅丝淌俏液屠瞎铀陀變簣@。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一齊呆的時光比較長，所以一向以來在吃飯方面比較被動，語言表達潛力差，在對待這些的問題上方我查過很多相關資料，給他買了很多圖書和DVD還有點讀筆，經(jīng)常和他聊天，有機會就帶他出去旅游，透過我的努力此刻寶寶變成性格外向、活潑開朗，愛表達愛交朋友的小孩。我認為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習慣和樂觀向上的態(tài)度比學到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。
一、培養(yǎng)良好生活習慣，教孩子關心他人（朋友和家人）我培養(yǎng)孩子生活習慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時光，按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時候他能夠給大家發(fā)碗筷，平時自我把地弄臟了，自我能主動掃地，玩完玩具了自我能放回原先的位置，當然一個三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣，只要他用心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒！”
此刻的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢，但在個性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外，家長們都明白，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關心他人，家教對孩子影響是相當大的，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩䦷Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒�，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹多謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。2、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3、家人生病了，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫，他會很認真負責的完成任務。
二、教孩子學會表達自我的意愿，處理自我的事
孩子一天天長大，自我有了獨立的思考潛力，家長要擺正心態(tài)，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對待自我的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要立刻打罵，聽聽事情的經(jīng)過，給他講道理，讓他自我認識對錯，并勇敢的應對。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自我選顏色，問價錢，和售后員交流后，讓他付錢。
2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育好處的，比如之前的果丹皮中毒事件，還有小孩被拐騙事件，聽完這些事，讓孩子說說自我的想法。3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看狀況看給他買不買，如果當時不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的'時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的好處會更開心。
三、給孩子自信，讓孩子愛上群眾生活
咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因為環(huán)境陌生，剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為，慢慢地孩子自我就能樹立自信，不僅僅在孩子做得好的時候要表揚，而且在孩子做出努力后，盡管未到達預期的目標，也要進行鼓勵。例如1、孩子在幼兒園能慢慢適應生活的同時，家長多讓孩子說說自我的同學，讓他多認識一些新的朋友。2、讓孩子當自我的老師，把在學校學會的知識告訴你，這樣不但幫忙孩子復習自我學的知識，也是十分不錯的親子游戲。
3、給孩子一個良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候能夠去郊游，比如爬山和釣魚，當孩子自我享受整個過程時，不管結果是什么樣，你都要肯定他鼓勵他，在這個過程中他學到的是你無法用語言能教會他的�！叭淌яR，焉知非�！备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子，對孩子的自信心的培養(yǎng)是十分重要的。
期望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自我的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很高興這天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗，忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。
家長教育心得體會3
學校要開運動會了，兒子回到家，竹筒倒豆子一樣，告訴我說他被選為志愿者了，幫助同學送檢錄。這個小小的“官職“著實讓兒子興奮了好幾天，眉飛色舞的給我說道：我可以讓我們班的同學都得第一名，我可以改檢錄，我們班就可以得第一名了。呵呵，集體榮譽感還挺強的嗎！鉆牛角尖了�！斑@不可以，我明確的告訴兒子，你想一想比賽現(xiàn)場有那么多人看著呢，誰是第一，誰是第二，很清楚呢！你能胡亂改檢錄嗎，這不是明顯的作弊，作假嗎！是第幾名就是第幾名，實事求是不是最好的呢！”
摁下了葫蘆起了瓢。從運動會開始報名起，兒子就一再的猶豫，問過我很多次：“媽媽，你說我報不報名參賽？我還是不報了吧！我又贏不了！”看來兒子先在心里打起了退堂鼓。好吧，針對這一問題，我可要說兩句了。
趁著吃飯（兒子喜歡在飯桌上給我說事情），我首先從兒子喜歡的軍事找好切入點：“你想想去戰(zhàn)場上打仗的官兵，還沒有上戰(zhàn)場就打起了退堂鼓；還沒有打仗就想當逃兵，這怎么能行呢？怎么能擊退敵人呢？”
兒子想了想說：“那我也不知道自己適合什么項目？”
“那你把學校的參賽項目說一遍，看看有什么適合你的？比如說100米、200米或者接力賽等�！�
“我想想，比賽的項目有100米、200米、400米、800米、接力賽。”
“還有什么呢？鉛球、鞍馬、標槍、跳高或跳遠什么的�！蔽野盐疑蠈W期間參加的活動都一一給兒子列舉了出來，給兒子提示著。
兒子一會說鉛球沒有，一會說標槍沒有，我到底也沒有弄明白哪個沒有哪個有。
“那有鏈球吧！”突然間奧運會里一幅鏈球的畫面在腦海里浮動出來，運動員酷酷的雙手抓住鏈條，隨著他的旋轉，用力的把球甩出去，真的好帥啊！
兒子忙不迭的說道：“沒有，沒有！”
“好吧，這也沒有，那也沒有，那你就報100米、200米或者接力賽，你想想在煉油廠上學時你報的800米，你有些困難呢！你的爆發(fā)力不是很強，要不然報1500米怎么樣！”
“我不報1500米，太累了，好吧，我報個100米和200米。接力賽要我們班跑的最快的同學參加，我參加不了�！�
接下來沒有再問兒子運動會的事情，兒子具體報了什么，由他自己做主吧！考完試的第二天，兒子一大早帶著吃喝去了學校，我期待著兒子有什么表現(xiàn)。正好同事叫我去學校里看看，我就爽快的答應了，兒子來總部的學校兩年了，還沒有看過兒子的表現(xiàn)呢！記得我們小時候開運動會，是在一個很大的操場上，家長也很多，可以帶吃的喝的，有條件的家庭還可以給孩子一些零花錢，買零食吃，運動會就跟村里的集市一樣，非常的熱鬧。（兒子因為老師還沒有交代能不能帶東西吃的問題，有些鬧意見呢，我給兒子說老師的'事情比較多，還沒顧得上發(fā)短信。那天接到短信，老師說可以帶少量東西吃，兒子這才高興，臭小子）。事隔多年，也感受一下兒子的運動會吧！沒有看到兒子在賽場比賽的情景。
下午開完運動會兒子回來手里拿了個綠牌牌，說是什么跑了個第六名老師獎勵的，還憤憤不平的發(fā)著牢騷，老同志遇到了老問題（不能說是新問題，這個問題在我上學期間經(jīng)常碰到，不是很新鮮了。），坐到沙發(fā)上，我?guī)蛢鹤臃治鲋骸皼]關系的，兒子！你只要參與了，鍛煉身體了就是好的，第幾名有那么重要嗎？重要的是你堅持下來了，媽媽覺得你就很不錯！”
“他們都是為班級的榮譽而戰(zhàn)，我卻不能！”
“沒有關系，你戰(zhàn)勝了自己�。∥矣浀脣寢屝r候參加運動會從來沒有得過名次，但我每年都報名，我從來不放棄，一直走到了今天，你只要參與就是最好的！”
“對，重要的在參與！”兒子臉上的陰云飄走了。
家長教育心得體會4
古人云：“家有黃金用斗量，不如孩子本領強”。孩子是父母的寶貝，每一位父母都希望自己的孩子將來有所作為。
現(xiàn)在的孩子，獨生子女占大多數(shù)。家長對自己的孩子往往寄予過高的期望，一次，我去拜訪一位好友，發(fā)現(xiàn)她在訓斥女兒，原來她花很高的代價送女兒上了一所知名的鋼琴班，在最近的比賽中只得到第四名，遠不如獲獎同學的風光無限，比照下來，頓感臉上無光。我說孩子怎么也得了名次，在臺上順利演完了節(jié)目，獲得了掌聲。對家長的這種心情我們是能夠理解的，孩子能得第一自然可喜可賀，可第一只有一個，不可能人人享有，況且學鋼琴并非是你和孩子的最終目標，你的目的是為了將鋼琴作為孩子成長路上的一種鋪墊，為孩子將來成長提供便利，既如此，為什么就不能從中少點排位意識，而從鋼琴本身獲得點什么呢？
朋友不解的看著我。
“你看，孩子在彈琴過程中得到了艱苦的鍛煉，撒下了辛勤的汗水，留下了辛酸的眼淚，從中體會到了成功與失敗，同時在比賽中掌握了協(xié)作與美感，記憶力，應變力，觀察力，承受力斗得到了提高，這些才是孩子的最大收獲呀！怎會以為一無所獲呢？”我認為送孩子參加各種興趣愛好，不能急功近利，關鍵是要從中鍛煉孩子的意志，在于培養(yǎng)孩子的毅力與戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓他們的心靈得到凈化與升華，其心理素質(zhì)和其它綜合素質(zhì)都得到磨練與提高，這些才是孩子成長的.必需，在擁有這些良好意志與品質(zhì)面前，一個第一名又顯得多重要呢？我們作家長的，就應該盡量給孩子鼓勵和信心，并用心分析成敗的原因，讓孩子從中獲得比成功更多更有意義的東西。要意識到教育孩子學會競爭的首要任務是教會孩子適應我們這個社會，使他們明白這個社會的價值觀和生命的真正價值。
下面我從幾個方面談一談怎樣幫助孩子建立自尊、自信，使其健康發(fā)展，與大家一起交流與共勉：
一、告訴孩子不要輕視自己
首先要告訴孩子怎樣做人，然后是怎樣做事。家長要尊重孩子的興趣愛好，孩子有許多事情做得不好，家長要善于幫助孩子找出解決問題的最佳方案，不要訓斥、怒罵，使其喪失自信心、自輕自賤。
二、幫助孩子找到自己的長處
父母應該是孩子最重要的朋友。在孩子遇到困難時，父母應當鼓勵孩子，并教會孩子應付困難。任何人都有長處和短處，知道自己有短處并不可怕，但知道自己有短處而不知道自己有長處卻對孩子極其不利。所以父母必須幫助孩子認識自己的長處，找出孩子的長處，以此培養(yǎng)、鼓勵、督促孩子向他的長處發(fā)展。
三、教育孩子學會競爭
父母有責任教會孩子適應我們這個社會，使他們明白這個社會的價值觀和生命的真正價值。
家長教育心得體會5
我看過一本書叫《學習的革命》，其中有一段是這樣的把握最關鍵的幾年：從出生到八歲。其實很多家長都不會關心這個階段，任由他們在這個時間段虛度。其實男孩和女孩在4歲前都可達到相當于17歲時所測定智力的50%，4歲至8歲間，發(fā)展另外30%，最后20%在8歲至17歲間完成。這個關鍵時期建好了就可以通向未來學習的成功之路。那么怎樣才能教育好孩子，我認為家長不僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。下面我來談談自己教育兒子的心得體會：
1、作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自己孩子的性格特點與優(yōu)缺點。面對孩子的教育我們應當有穩(wěn)定的情緒，健康的情感。即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有情緒。
2、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內(nèi)容生動、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。每天堅持在睡覺前，讀故事給他聽，慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽故事。學習任何東西，都可以是有趣的，只要把它像游戲一樣對待。現(xiàn)在我的孩子每天晚上上床睡覺前都會開口跟我說：媽媽，我要做作業(yè)。
3、開拓思維，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學一些知識。同時家長也應順應孩子發(fā)展過程中的這一特點，及時補充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。我認為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學習。
4、多鼓勵，少訓斥。每個孩子在其成長的道路上，需要家長的細心呵護與教育，在孩子取得了進步，我們不妨給孩子多點贊揚，在孩子遇到了困難，我們不妨給孩子多些鼓勵。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛的，在呵斥下，也許會阻礙孩子進取的心，在表揚與鼓勵下，孩子的心兒會快樂地飛揚。
5、培養(yǎng)良好的生活習慣。好的習慣養(yǎng)成，將會使孩子的一生都會受益無窮。我和許多媽媽一樣，希望自己的孩子有一顆善良之心，能擁有一切做人的良好品質(zhì)，并且有一個美好的未來。我知道：孩子無論做什么事都要認真專注，而且要有良好的控制能力，這樣他無論將來學習還是工作，成功的可能性都會很大。
6、父母是孩子最好的啟蒙老師。在平時的生活中，父母應該注意做好榜樣，帶好頭，注意自己的一言一行。比如在公共場所不亂扔垃圾，不說粗話臟話等等。
7、要讓孩子知道什么叫交換。目前的孩子都是獨生子女，孩子要什么大人都會依著他，這樣不利于孩子的成長。我的方法是，孩子要我依他一件事情，同時我也會讓他依我一件事情。比如看電視，他說要看《愛探險的朵拉》，我會答應他。但是，我會限制他看幾集，看完以后做什么事情。
8、我們應當多與孩子溝通，認真傾聽了解孩子的心理需求。每天我回家第一件事情就是問他：今天老師教了你什么本領呀？可否為我們表演一下呀？
9、多讓孩子參與家庭勞動，關鍵是溝通。比如讓孩子幫忙拿拖鞋的時候，應該跟孩子說：請幫我拿一雙拖鞋好嗎？切勿用命令式的口語。
10、把每一次外出都變成學習的經(jīng)驗。如公園里的蹺蹺板，燈的開與關，門的啟與合，黑夜變成白天。
父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個長期的過程，我們在教育孩子過程中，不應該操之過急，而應該考慮孩子的生理、心理狀況，給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的！
家長教育孩子心得體會2
光陰如箭，時光不再倒流。在不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的小大人了。隨著年齡的增長，獨立意思的增強，也不再是你眼中的那個寶寶了。她有時會抓住大人的一些缺點提意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。
面對這樣的小大人我們要知道在教育孩子的時侯往往會在不經(jīng)意的發(fā)脾氣罵自己的孩子你真笨，沒出息之類的話。這時候作為父母的我們話一出往往會傷害了孩子小小的心靈，孩子的自尊心也會隨著感到自悲。隨著年齡的曾長，三年級的學生已經(jīng)擁有一顆叛逆的心態(tài)了，所以為人父母的我們不要讓錯誤再重演了，因為少年的時光是金色的，快樂的，自由的，我們要做的'只是引導和鼓勵。
面對自己的孩子每個父母都有自己育兒心經(jīng)，每每家長在聊到自己的心肝寶貝時，交流當中往往遇到的問題就是怎樣批評孩子才算是對才算是有效的，特別是小學三年級開始，從這我得出五條結論：
第一，不要當眾批評：因為正處于叛逆期的孩子自尊心強，在人多的時侯適當?shù)谋頁P一下，夸夸孩子，我們的孩子會表現(xiàn)出很開心的樣子，而且還會繼續(xù)發(fā)揚光大。
第二，睡前不要批評：因為睡前批評會影響睡眠，還起不到作用，因那時正是孩子睡意正濃的時侯，說得太多也聽不進去。
第三，進餐的時侯不批評：因為會影響食物消化效果，也會令孩子失去對吃飯的享受，因而會左耳進右耳出。所以，進餐時應該多跟孩子聊聊孩子在校的情況，這樣他（她）會越聊越有勁。
第四，不要哪孩子跟別的孩子作比較：因為這樣會曾加孩子的自悲感，父母要會對自己的孩子多說我的孩子永遠是最棒的，這樣會讓孩子的信心越來越強大。
第五，情緒不發(fā)泄：在批評孩子的時侯，語氣要中啃，要溫和，千萬不要讓自己在孩子心里留下兇媽媽，壞媽媽的映象。這是我在別的家長身上學來的。
反正，作為父母的一生都是為孩子而忙，在教育方面上更是忙中加忙，所為可憐天下父母心。
家長教育心得體會6
1、小升初要很早就開始準備么？要上多少課外班？
在五年級上學期以前（包括五年級上學期），我家孩每周必須有一天外出溜達。五年級下學期，開始rh沒開課，回來jr尖子班，后仁華開課，數(shù)學班變成兩個，另有一兩小時的作文。暑假進入小升初預熱，上一個jr數(shù)學尖子班，一個英語尖子班。六年級上，小升初全面升溫，jr語、數(shù)、英尖子班各一個，并rh，kg數(shù)學。平時晚上沒在外上過課（沒精力接送）。
六年級上進入小升初，能考的都去考了，那時對孩子所處的情況不太了解，心理沒底（不得已占多了資源，，請其他家長原諒）。101是9月去報名填表（不用上課，不用交錢，是一位家長告知的，在此表示感謝），bd是kg推薦，qh是jr推薦（在此一并感謝）。
101和bd成績出來后，寒假時回歸數(shù)學、語文各一jr尖子班。年三十接到電話后，春季保持一新初一數(shù)學和rh.
個人感覺：數(shù)學必須要學（沒有小升初我也會做這選擇）。不過不應該學得那么苦。孩不是牛孩，對她要求也沒那么高。若是在中關村的這幾個小學，學校會教，且自然提醒你參加各種比賽（我們所有的比賽至今仍然有學校統(tǒng)一報名），于是一路走過來，沒考慮那么多，只是學校老師給的機會別輕易放了。
rh最好要上（若是想上rb、rf，其他學校似乎也問。我們是學校推薦考的，
jr和kg也應該有推薦。去考kg也是所在小學推薦的）。rh的課是沒有聽過，不便說好與不好。但jr尖子班有那么多老師在那上課，沒必要把它上得很爛吧。五年級下以前，我們上rh時沒上jr.rh停課，便上jr. jr家長會一定要聽，論壇要上（其他的也可吧，但我們比較懶）。內(nèi)里提供你關心的所有內(nèi)容，且消息基本準確。jr的老師、熱心的版主、各位前輩、還有戰(zhàn)友們讓人覺得溫暖且有依靠。不過有時一些夸大的事實也會使人焦慮。盡可能保持平和吧。
我不知道這樣的小升初是否算啟動地早，課程安排大家也看到了。六年級上學期確實很辛苦，但那時考試較多，相對來說，作業(yè)就少了（指課外作業(yè)。學校作業(yè)一般都很少，五年級檢測時除外）。不過若有正常的考試渠道，我會堅持語、數(shù)、英一周最多一次課外班。
2、孩子必須要提前學才有優(yōu)勢么？導引要作很多遍么？
五年級下，學校推薦考過kg，上了一個半學期，每次上課都有考試，考當堂學的內(nèi)容�？吹匠煽儠r覺得非常有意思，首次課和綜合考試，成績一般還可以，平時略靠后。一個偶然的機會得知許多孩是學過這些內(nèi)容的，便想說說自己的想法。
提前學會有一些優(yōu)勢——考試成績放在那，提前學一個目的就是有較多的時間反復練習，但投入和產(chǎn)出比是要考慮的。
學習在我的認識中包括兩個層面：知識和能力。知識本身可學、可灌，能力的提高好像就要麻煩的多。做題應該是提高解題能力的方法之一，不過似乎不完全成正比。和同事談到什么樣的老師是好老師？原始的認識是能告訴學生問題在哪，如何用最簡單明了的方法把問題解決掉。后來發(fā)現(xiàn)，這些學生是能很快上手工作，但遇到新問題時，除了來問老師又不知該如何下手。于是想到蘇格拉底與學生的質(zhì)疑式問答，于是想到其實學生到底應如何學？或到底要學什么？于是，我孩一直沒提前學，導引至今也僅作了老師布置的，一遍。
當然，每個孩子的'性格和特質(zhì)不同，適合的學習方法也不會完全相同，孩子和家長的目標不同，做出的選擇也會不同。我只是想說：若沒有提前學，或沒有將導引作n遍的家長和孩子也不必焦慮（似乎也不太容易，我現(xiàn)在也給孩子報了新初一），在操作的過程中盡量把握吧。
3、女孩處于劣勢或優(yōu)勢么？
也許我比較粗心，在小學這個年齡段沒感覺到男女孩特別大的差異，在各學校的考試或活動中也沒感覺到他們區(qū)別對待男女孩了。
孩長得小巧，卻被我?guī)У么植冢綍r男男女女的朋友都很多�？此麄円黄鹜鏄罚矝]感覺有多大區(qū)別。三國，看！漢武大帝，看！貞觀長歌，看！狄仁杰，看！還有ps，玩！排球，玩！滑板，玩！也沒看到興趣上有多大不一樣。
從來也沒對孩子回避過社會的陰暗面。我一直不想讓她同我一樣到大學畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)那么大的落差。我覺得孩在身邊時有疑問還可以幫助她，教她如何處理。同時，有了最壞的打算，面對問題就會坦然一些。在學校也與老師頂過嘴，也跟老師對著干過，不過大多數(shù)時候老師都能諒解，同學投票時也都還不錯。
所以我信奉太陽光下會有陰影，但光芒一定還在。無論男孩女孩，要求別人不如要求自己（其實這也是我們能把握的）。
4、大賽、證書重要么？
到目前為止，只有bd說看簡歷，所以有無證書似乎還沒發(fā)生作用。我不是稱職的家長，學校沒給報名的比賽都沒參加過。特別是英語，學校只給報三一，于是就只考了三一。當然數(shù)學在中關村的小學是被重視的，于是所有的數(shù)學考試我們差不多都參加了。
參賽歷史很長，開始時結果并不好。原因是孩子不太明白競賽的特點，她把那些題當學校考試，每次都要做完。五年級時也是一個偶然的機會得知“迎春杯”獲獎分數(shù)，便要求她改變策略，作一道，對一道，之后每次都有收獲。這一點也希望對大家有益吧。畢竟我們不是牛孩，會作的搞對就滿足了。
自己感覺，平時學了，做題了，有比賽參加就行了，不必太刻意。錦上添花固然好，沒有好像也沒關系（bd看簡歷也是因為當初在那考試的分數(shù)的緣故）。
羅嗦了一大堆，希望對還在煎熬和以后的孩子有點用（主要是不想大家把小升初極端化，然后非常焦慮。詞語不清，就這個意思吧，我實在是餓了）對那些幫助過大家的老師、家長再次表示感謝，祝大家均有快樂。
家長教育心得體會7
每天下午去接妞妞時，都要給妞妞帶包酸奶，唯有這樣，她才會開開心心地在學校玩一會兒，然后高高興興地跟我回家。
回到家里，我要做飯，再給妞妞準備一些吃的墊補肚子，我好開展我的家務工作。一個小西瓜切兩半，給妞妞用勺子挖著吃。妞妞坐在陽臺的凳子上津津有味地吃著，到最后，西瓜就成了她的玩具了，用手抓抓，然后再攤在椅子上……
不一會兒，妞妞有些驚慌地跑到我們面：“媽媽，西瓜，西瓜嘩……嘩……嘩嚓一下掉到地上了！”邊說，邊尋找詞匯好助力自己的表達，還一邊看我的臉色，害怕我批評她。
我笑著說：“掉了，你把它撿起來就行了嘛！”
妞妞聽了我的話后，很受鼓舞，一溜小跑著到了陽臺上，去撿那剛剛“嘩嚓一下”掉到地上的西瓜了。不一會兒，妞妞又帶著她的作品驕傲地來見我了：“媽媽，看我！”
我的天！妞妞把那半圓的西瓜殼從頂部掏了個洞，然后把小胳膊鉆進洞里，直到把西瓜殼幾乎背到了自己的肩上，過來讓我欣賞她的神奇創(chuàng)意。
看到我在揉面團，妞妞伸手就揪走了一大團面，看著那面都心疼，我阻止她吧，她還蠻有理地說：“我要多一些！”
沒辦法，讓她去吧！我站在高處的櫥柜上揉面，妞妞在我對面低處的餐椅上揉面。我該用小搟杖搟面了，妞妞見我拿搟杖，馬上又要拿走了，我和她商量說：“等媽媽把這團面搟好，媽媽就給你用，好不好？”妞妞同意了。
我用過小搟仗之后，就遞給了妞妞，妞妞也開始了搟面這一環(huán)節(jié)。當我再次需要搟面杖的時候，妞妞非常痛快地就把小面杖遞還給了我。此時的我不僅心里高興，而且非常欣慰：妞妞在使用面杖這件事上，懂得了與人合作，于人于己都很有利，非常好！
看到我在面團上撒一些面波，她也過來抓面朝自己的面團上撒。最后我順利將面團變成了一張張大面餅，妞妞看著我搟好的面餅驚喜地說：“媽媽，你看圓圓的，大大的！”“是啊，你真聰明！”
“媽媽，看，我搓的手鐲！”
“呀，真不錯，妞妞的手鐲圓圓的，小小的`，粗細均勻，真漂亮！你太棒了！”我發(fā)自內(nèi)心地贊嘆道。
“媽媽，看我做的圓點�！�
妞妞把剩下的面用小手一一揪下來，做成了大小均勻的小圓片了，動作是那么地嫻熟、麻利，神情是那么的認真、專注。
為了讓妞妞認識到更多的圖形，我做了一個三角形，讓她認，她一下子就認出來了。我把前段時間給她買的“幾何圖形拼圖”的模子給拿來了，我把揉好的面往三角形的模子里填充，然后，再把面拿出來，結果就變成了三角形。妞妞看到我的示范后，自己又興致盎然地實驗了起來。
在愉快的玩耍中，我的油餅做好了，妞妞也玩得滿頭大汗了，洗洗小手，擦把臉，妞爸下班回家了。我們一起品味我和妞用勞動換來的美味可口的油餅。
家長教育心得體會8
我是一名高中生家長，我和廣大家長一樣都期望自己的子女能夠考上一所理想的大學，出人頭地。
寫這篇家庭教育的心得體會，是希望能夠相互學習，讓我們更好地培養(yǎng)和教育孩子�，F(xiàn)在，將我的感受分享給大家。
一、讓孩子感受到父母的愛
我在許多報紙和雜志上看到許多家長十分愛他們的孩子，認為對孩子的愛的付出是理所當然，不需要感激和回報的，只要孩子學好知識，其他一切都不重要。因此，常常有新聞報道，某某孩子因為一點小事和父母吵架而離家出走，使其父母心急如焚，四處尋找甚至打電話報警，而孩子卻正在網(wǎng)吧中玩游戲。
這實在是讓人痛心，但歸根到底，是孩子沒有對父母的感恩意識，對父母給予的關愛，毫無感覺而造成的，所以，我很重視這點。從小，我就對孩子進行這方面的教導和培養(yǎng)，孩子很小時就會在我下班前將地板擦干凈，并給父母做好菜。
現(xiàn)在平時的雙休日，只要我在家，中午，他就會燒飯給我們吃，當父母過生日時，孩子就要做家務來報答父母，這是我們家默認的規(guī)矩，由此，通過勞動，來培養(yǎng)孩子的感恩意識，有一顆感恩的心，讓孩子感受到父母對他的愛。
二、讓孩子學會獨立，學習生活技能
現(xiàn)在的孩子就像是溫室中的花朵，在長輩親人的呵護下成長，導致許多孩子養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞毛病，喪失了生活能力，出現(xiàn)越來越多的“啃老族”。我認為，孩子必須要學會獨立生活，因為孩子長大了，終究要一個人生活，不可能一輩子生活在父母身邊，所以，我一直培養(yǎng)孩子的生活技能，從最基本的洗衣服、疊被子，到燒飯做菜，在此期間，我發(fā)現(xiàn)只要你肯教他，他就會很感興趣地去學。
現(xiàn)在，我還和孩子有一個約定，那就是在高考結束的暑假中由他來做飯給我們吃，以此來培養(yǎng)他的生活能力和家庭責任感。
三、民主平等，認真傾聽孩子的心聲
很多報紙上經(jīng)�？梢钥吹礁改敢蛉狈εc孩子的溝通而導致的一系列問題，甚至有的還相當嚴重，進入青春期的少年，多少都會出現(xiàn)“逆反心理”，這點，身為一名高中生家長的我深有體會，隨著孩子的不斷成長，個子越來越高，他和你的交流就越來越少，并且現(xiàn)在學習如此緊張，孩子每天上學早出晚歸，回家后吃了晚飯，又回房做作業(yè)去了，這時候，我們也不便打擾他學習，相互之間交流的時間少之又少，我們只能找尋時間來了解孩子的情況。
于是，我們選擇了在飯后，大家坐在一起，彼此之間像朋友一樣談談心。這時，我們會把自己的情況和孩子說一下，一起分享。因為交流是對等的.，只有通過相互分享才能成功，做為另一方，孩子也會很樂意地將自己的心事告訴我們，由此，既可以讓我們及時了解孩子，又可以讓孩子明白父母的辛酸。
四、和孩子一同學習
父母的所作所為會深深地影響到孩子。譬如，我喜愛看戰(zhàn)爭、偵探一類的電視，受我的影響，孩子也特別喜愛，常常，我們母子倆會在空閑時一同坐在沙發(fā)中看這類影片。家長最重要的作用就是潛移默化，“孟母三遷”，說得也類似于這個道理，只是將重點變成了周圍環(huán)境。
很多家長不愿意自己的孩子打游戲、看電視，有時候家長要求孩子一放學就去寫作業(yè)，而自己卻守在電視機旁，這種做法是不正確的，我從孩子上初中就開始實行孩子做作業(yè)時不看電視的措施，孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視，他看看報紙，或是到公園去散散步，給孩子營造一個安靜的環(huán)境，有利于他學習。
五、積極配合老師的教學活動
學校中的老師很負責，尤其現(xiàn)在高中的班主任，他們總是辛苦地將孩子在學校中的表現(xiàn)及時地反饋給家長，通過聯(lián)系卡、家訪、家長會等方式進行老師和家長間的溝通，幫助孩子，引導他們進入正常的軌道，我常常定期打電話向班主任了解一下最近孩子的情況，便于及時教導孩子。
六、適當鼓勵。增加孩子的自信心
考試對于孩子和家長是最熟悉不過的了，所以面對孩子的考試失利，我會根據(jù)他最近的表現(xiàn)情況幫他進行分析，例如：最近做作業(yè)時經(jīng)常走進走出，來來去去的次數(shù)變多，由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學習上，雜念太多，于是，我就會告訴他在接下來的時間當中要安下心來，認真學習，減少這些雜念。
對于已經(jīng)進入高三的孩子，我會每天在他出門時對他說聲加油，或者伸起拳頭給他鼓勵，激勵他努力拼搏!
家長教育心得體會9
今年的3月2日是我女兒z的9周歲生日�；叵胨龔某錾浆F(xiàn)在茁壯成長為市園籀小學三年級8班一名懂事明禮、獨立自信、品學兼優(yōu)的小學生。一路走來,感受頗多,歸納起來主要還是我們努力營造寬松環(huán)境,探索和堅持按自己孩子特點開展有效教育,具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
一、注重良好習慣與自力能力培養(yǎng).
古今中外凡成功之士,均具備這種品質(zhì)。然而當前獨生子女時代,許多家長對小孩過于遷就、包辦,以至有些大學生步入社會眼高手低,缺乏應有適應能力。冰凍三尺,非一日之寒。故對祉含的培養(yǎng),我們力求從小抓起,根據(jù)小孩生長發(fā)育規(guī)律,提倡自己的事自己做,2歲開始已經(jīng)讓她自己吃飯。幼兒園小班開始試著讓她獨立穿衣和鞋襪,大班開始自己洗澡等。小學一年級開始與她商量制定每周作息計劃表,并適時調(diào)整內(nèi)容,一以貫之。三年級開始就放手讓她獨自上下學。為了更好的言傳身教,我們從幼兒園大班開始就不再聘請保姆,平時擠時間親自接送她上下學,多跟老師直接交流,多在家陪同她學習,多做家務活動,讓她感受父母的辛苦付出,潛移默化減少對父母依賴感,自覺養(yǎng)成責任意識與自強自力能力。
二、注重品德教育,培養(yǎng)健全人格。
一個人的成才不僅要靠智商,更重要的還要有情商。情商高的人可以凝聚一大批智商高的人為他完成他想要的事業(yè)。劉邦就是一典型例子。因此,從祉含懂事起,我們從幼兒園階段開始就沒有強迫她需要學多少個字,背多少首詩,而是讓她多做手工,鼓勵她多思考,多問問題。給她講一些《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等故事。在小學除學習任務外,我們更關注的是她的身心健康,讓她懂得自尊、自強、自立,希望她能做一個富有愛心、懂得寬容團結的孩子。平時讓她能多參加集體活動,能和同學玩到一塊兒,從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往能力、心理承受能力以及處理事情的應變能力。要求她能及時告訴老師自己的需求,在課間能大膽的發(fā)言。小學階段是孩子性格形成的關鍵時期,融入集體對她完整性格的形成受益匪淺。
三、不與他人比高低,追求快樂學習。
“會學會玩會創(chuàng)造,做最好的自己”,園籀小學的育人理念十分切合我意。尤其是對一些人認為“小孩從小不能輸在起跑線上”的論調(diào),實不茍同。我認為人生之路路漫漫,不知有多少起跑線?況且今后就算獲得博士學位,就業(yè)無非也只有三條路徑:一是逢進必考的機關及事業(yè)單位。二是去企業(yè)(大多是民企)應聘任職。三是自主創(chuàng)業(yè)或從事自由職業(yè)者。就業(yè)后發(fā)展的成功與否,還要自己努力。故現(xiàn)階段不應對學習任務承載與年齡不相稱的壓力,而應快樂學習,。
我們對于祉含的學習,從不在她面前強調(diào)與他人比高低,因為世上沒有兩片相同的葉子,人也一樣,我們更多的.是強調(diào)她上課認真聽講,不懂要主動向老師或家長請教,課后獨立完成作業(yè)并做好預習即可。在我們的引導和她本人的自覺努力下,卓有成效。今年上學期各門功課一如既往的優(yōu)秀,其中特優(yōu)8項,語文還是班級2名免試特優(yōu)生之一,還榮獲學校的“藝術之星”,班級的“五星級班委”等榮譽。特別值得一提的是上二年級時,有一次她發(fā)燒請假幾天,她在家也自覺預習,并打電話向老師同學詢問作業(yè)。我們笑問她為什么這樣做,她的回答是:現(xiàn)在努力學習,是為將來長本領做準備。等到恢復上學時沒有落下功課,時任班主任李爽爽老師對她大為贊賞。
四、尊重小孩意愿,引導興趣愛好培養(yǎng)。
在孩子成長過程中,老師和父母是她的領航員。我們注重發(fā)現(xiàn)她的特長和興趣,有針對性加以引導。我們的目的不是讓她成名成家,我們只是希望她在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!故從幼兒園開始,我們就有針對性的根據(jù)她的潛質(zhì)抓好興趣與愛好的培養(yǎng),“變要你學,為我要學”,有選擇較系統(tǒng)地學習了聲樂、舞蹈和鋼琴。目前,她的聲樂已考取全國童聲7級水平。舞蹈考取4級水平,是校舞蹈隊成員。同時還引導她養(yǎng)成寫周記、寫日記的習慣,從幼兒園大班開始,她口述周記由我們幫助記錄,到現(xiàn)在自己動筆記錄所見所聞、所思所想。特別是上小學后,共有11篇習作在�？毒派胶泛汀稖刂輳V播電視新壹周》“萌芽”版上發(fā)表,極大地激發(fā)了她語文寫作的熱情與潛質(zhì)。她還堅持課外讀書閱報,收看電視新聞,堅持體育鍛煉,還連續(xù)多次當選運動員,代表班級參加校運動會,奪取名次。通過這些興趣愛好的培養(yǎng),拓寬了視野,鍛煉了能力,提高了自信心。
五、平等交流,多賞識少指責。
我們從祉含她懂事開始就把她當做一個獨立的個體來看待,當“忘年交”,而不僅僅是照顧對象。我們認為很多時候孩子需要的是家長的理解、重視、信任,而不是玩具,不是零食。平時多抽空跟她交流學校學習情況和社會見聞,多跟她聊聊天,玩游戲,在寓教于樂中答疑解惑,有意識地灌輸一些真、善、美理念。我常提醒自己:“今天我表揚我的孩子嗎?今天我鼓勵我的孩子爭取進步了嗎?”因為優(yōu)秀的孩子是夸出來的。同時微笑面對孩子的不足與錯誤,與她坦誠溝通,講道理,不使用刺激性語言,批評訓斥小孩�？傊�,沒有無用的孩子,只有失敗的教育。個人認為成功父母與失敗父母的區(qū)別在于:前者能發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,并能多一些賞識,多一份鼓勵,幫助孩子樹立挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的信心;而不明智的父母,一眼就看到孩子的缺點,挖苦、數(shù)落,無形中給孩子貼不良“標簽”,使孩子的自尊心受挫,失去了信心。因此,作為家長要時刻關注孩子的每一點細微的進步,每一個小小的閃光點,都要及時夸獎和鼓勵,讓孩子產(chǎn)生成就感和自豪感,促使孩子不斷進步,健康成長。
家長教育心得體會10
前不久，網(wǎng)曝一位80后的富二代殺害90后妻子的新聞，讓人非常震驚，也很值得我們深思，現(xiàn)在大多是獨生子女的時代，對于如何教育好他們，社會、學校和家庭都責無旁貸。巴金曾說過：“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。”一種良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所學校，父母卻是孩子終生的老師，家庭教育的影響力至關重要。女兒今年三歲半了，她的成長教育成為我們家最大、最難的家庭作業(yè)，作為父母，誰都有一顆望子成龍、望女成鳳的.心，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好，但我希望通過家庭教育讓她會變得更好。
一、注重綜合素質(zhì)教育
思想品德教育對小孩子來說是至關重要的，一個人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅實基礎。今年3月份在學雷鋒的活動月里，當看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時，我就告訴她“這個叔叔最喜歡幫助別人了，你要向他學習哦！”雖然她聽得似懂非懂，但從生活的細節(jié)中我會試著讓她明白如何去幫助別人，比如買東西時我讓她幫我提小袋子、打掃住房樓梯時幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下，女兒在學校里能夠尊重老師、團結同學，和小朋友們友好相處，并且常常自豪地說：“我有好多的同學，有五個是我最好的朋友�！�
二、注意學習方式方法
每天我總要抽時間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學習和生活情況，回家后不時的考考她，看她在幼兒園的學習情況如何，找出她的缺點，要求老師幫忙改正。上個學期女兒膽子較小，通過家園共同教育，這個學期自信了很多，上課也敢舉手發(fā)言了。
在家里我深信寓教于樂，不強制她去讀書，畢竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小智慧樹》、《雙語不用教》等她喜歡的碟片，讓她從動畫游戲中學習或者玩玩具時告訴她如何簡單的數(shù)數(shù)方法。
三、重視感恩教育
每年三八婦女節(jié)，幼兒園都會開展感恩教育親子活動，這個活動非常有意義，當活動中女兒抱著我說：“媽媽，我愛你”時我會熱淚盈眶，也許她并不明白其中涵義，但我聽后卻感觸頗深，結婚九年才迎來了她，剛出生時聽力、智力篩查都沒過關，現(xiàn)在她身心都健康，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地，但她必須擁有一顆感恩的心。
小時候，因上班沒空都是由爺爺奶奶帶，老人對小孩過于溺愛，喜歡的食物讓她獨享，養(yǎng)成了自私的習性�，F(xiàn)在慢慢長大懂事了，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時候，她會先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分，并且還說：“有食物要大家分享”。
四、加強自理能力培養(yǎng)
女兒從小體質(zhì)較差，很容易生病，特別在天氣寒冷的時候，總擔心她自己穿衣時間太長會受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導致她上個學期依賴性太強而什么也不會做。這個學期，我試著放手讓她做，她的自理能力比以前強了很多，都主動要求自己洗臉、涮牙、脫衣服，偶爾會有褲子前后、鞋子左右穿反的現(xiàn)象，肯自己動手我就很欣慰了。
以前女兒吃飯愛挑食，喜暈不喜素，沒有喜歡吃的菜就不主動吃，等著大人喂，我就告訴她小白兔最愛吃蘿卜和白菜，現(xiàn)在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動自己吃飯了。
五、率先垂范，做好自身教育
平時，我們總要求孩子這樣做那樣做，可自己卻不做好表率。有一晚臨睡前我把鞋子隨意脫放，而女兒把我亂放的鞋子擺放后說：“老師說了睡覺前要把鞋子放好�！弊约侯D時汗顏，曾幾何時我們總在要求小孩，而放松自己，比如，我們要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己卻隨意亂扔垃圾；規(guī)定小孩晚上幾點鐘睡覺，自己卻在看電視。父母沒有從嚴要求自己，又怎能給孩子做好好的榜樣呢？
女兒有一天問我：“媽媽我做錯事的時候你打我，你做錯了是不是也要打你自己呢？”我一時語塞，只好說我做錯事了下次改正。是��！“人無完人，孰能無過”，當小孩子不聽話或做錯事的時候，我們只會打罵，沒有換位想一想她們更需要的是夸獎和鼓勵，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸獎和鼓勵的。
作為父母，我們將用愛心、耐心教育好她，盡最大的努力為她營造良好的成長環(huán)境。
家長教育心得體會11
對于廣大家長來說，最近最勁爆的消息恐怕就是“雙減”出臺。
國家這么大的手筆，別說違規(guī)大機構，就連很多正在觀望的小機構或個人，都被打的措手不及、狼狽不堪。本就如風中殘燭一般的教培機構，奄奄一息中又迎來了更大的打擊——本土疫情。突如其來的疫情，使得正在上暑期補習班或興趣班的孩子們，瞬間按了暫停鍵，一下子賦閑在家。
就我而言，我，還有我很多同學、朋友，都通過自己的努力考上了大學，都是學習的受益者。我不會，更不可能允許我的孩子輕易放棄學業(yè)。所以我經(jīng)常會查看孩子的學習情況，如果有哪里學的不好，我會先自己給他查漏補缺，如果我實在講不好，也會考慮給孩子報班補課。我始終貫徹的是“補課”重在“補”，而不是提前“學”�，F(xiàn)在“雙減”政策一落地，同樣也堵住了我給孩子查漏補缺的路。
這一周我一直在尋找科學提升孩子學習能力的方法：買書、找網(wǎng)上的文章……現(xiàn)在不用我說，大家都意識到“雙減”帶來了一些無法抵抗，卻必須面對的現(xiàn)狀：比如孩子的學習更多的依賴在校時間，課堂效率顯得極為重要；再比如孩子的課余時間明顯增多，自覺性和自學能力的強弱會對孩子的成績產(chǎn)生非常大的影響。
事實上，我越來越意識到學習成績好壞的根源其實在于“學習能力”。現(xiàn)在，我們更加要思考如何才能提升孩子的“學習能力”。與知識量的增加相比能力的提升是很虛幻的'，甚至是很緩慢的，但它的影響確實長期的。
“雙減政策”的實施其實就是給所有在孩子學習道路上越走越歪的家長們下了一劑猛藥。是繼續(xù)往前，一條道走到黑；還是及時止損，摒棄錯誤的方法，重新找回科學正確之路？家長們，拼認知的時候到了。不要說取消校外補習以后有錢人都給孩子請一對一家教，沒錢人的孩子就沒機會上學。在目前國家政策之下，是幾乎所有的普通家庭孩子都站在了同一條起跑線上。
此刻，我認為我們家長要做的，必須是“幫助孩子提升學習能力”，使孩子的自我強大起來，才能應變這個世界。
家長教育心得體會12
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個世界上，誰都需要有一種感恩的心，隨時需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個生命全部都獻給教育事業(yè)。
這個世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。我應該對生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂充實在自己的心間，讓自己體會到生活原來是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜？？在尊師重教的今天，黨和人民政府對人民教師關懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會上也受到人們的尊重，得到各種榮譽。。。為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績，提高教師的社會地位，鼓勵教師終身從事社會主義基礎教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補貼和課時工資，讓每位教師感到政府對教師的人文關懷。感受到自己身負的重任。讓我們把更多的精力投入到教育教學中。每當看到一批批學生升入高等學府，我們心理那份成就感和自豪感就油然而生。我感到最滿足的是選擇了教師這個職業(yè)。也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè)，受到社會的尊重。
一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持！我清楚的知道，孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長又把孩子送到我們教，這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的'關心、支持與信任就是我們的巨大動力。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
成就一番事業(yè)，離不開我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個學生前途命運的教育工作放在第一位，無論是在物質(zhì)和精神上，親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容，配合我一起工作、學習、是我工作的又一個動力，使我在教師這個舞臺上進一步實現(xiàn)了人生的價值。人說：教師是紅燭，燃燒了自己，
照亮的學生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關心過我、幫助過我、支持過我的領導、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠銘記黨和人民的重托，為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學會感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢？比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度，應該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學生
科學知識，而且要教學生終身學習的方法、回報社會的技能。陶醉于學生們的健康成長、欣賞著學生的進步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛；我們的人生，將水存于歷史長河；我們的未來，將因學生的拓展而更加美。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個世界上，誰都需要有一種感恩的心，隨時需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個生命全部都獻給教育事業(yè)。
這個世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。我應該對生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂充實在自己的心間，讓自己體會到生活原來是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜？？在尊師重教的今天，黨和人民政府對人民教師關懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會上也受到人們的尊重，得到各種榮譽。。。為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績，提高教師的社會地位，鼓勵教師終身從事社會主義基礎教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補貼和課時工資，讓每位教師感到政府對教師的人文關懷。感受到自己身負的重任。讓我們把更多的精力投入到教育教學中。每當看到一批批學生升入高等學府，我們心理那份成就感和自豪感就油然而生。我感到最滿足的是選擇了教師這個職業(yè)。也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè)，受到社會的尊重。
一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持！我清楚的知道，孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長又把孩子送到我們教，這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的關心、支持與信任就是我們的巨大動力。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
成就一番事業(yè)，離不開我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個學生前途命運的教育工作放在第一位，無論是在物質(zhì)和精神上，親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容，配合我一起工作、學習、是我工作的又一個動力，使我在教師這個舞臺上進一步實現(xiàn)了人生的價值。人說：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關心過我、幫助過我、支持過我的領導、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠銘記黨和人民的重托，為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學會感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢？比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度，應該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學生科學知識，而且要教學生終身學習的方法、回報社會的技能。陶醉于學生們的健康成長、欣賞著學生的進步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛；我們的人生，將水存于歷史長河；我們的未來，將因學生的拓展而更加美。
家長教育心得體會13
時光荏苒，轉眼之間兒子已經(jīng)15歲，暑假以優(yōu)異的成績被泰安一中首屆創(chuàng)新班錄取，已經(jīng)成為一名準高中生了。兒子善良、正直、刻苦、向上、自信、陽光，是老師眼中品學兼優(yōu)的好學生，是同伴眼中好學上進的好榜樣，是很多父母教導孩子時所說的“別人家的孩子”!回想兒子從出生到今天的點點滴滴，其實我們也沒有刻意尋求教育孩子的方法，只是努力試著和孩子一起成長。
一、自律自約，率先垂范。
孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，是令不從。”父母是孩子第一任老師，一言一行都對孩子起著耳濡目染的作用。著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：人的全面發(fā)展取決于母親和父親在兒童面前時怎樣做人，取決于兒童從父母的榜樣中怎樣認識人與人之間的關系和社會環(huán)境。作為父母，首先我們會在孩子面前實話實說、說話算數(shù)、言而有信。其次，我們在處理家庭問題時，家庭成員之間是一種平等關系，能相互體諒，和睦相處，不耍家長威風。還有，我們對待工作都是全身心地投入，都多次獲得各自單位優(yōu)秀員工、工會積極分子等榮譽，我沒覺得這才是最好的表率，這樣的家庭教育一定會有成效。
二、適時引導，嚴而有愛。
00后的孩子，成長環(huán)境和學習環(huán)境與我們小時候大相徑庭，雖然生活條件好了很多，但課業(yè)量大、學習任務重，孩子有著太大的壓力，我多數(shù)時候會換位思考去理解孩子，想法設法的多找到孩子的'優(yōu)點，多給孩子一些贊賞，多引導，少強加，多溝通，少指責。在孩子的日常生活中充分提供獨立思考、獨立選擇、獨立處理問題的機會，讓孩子學會正確對待挫折，從各個方面培養(yǎng)孩子自立、自理的能力。鼓勵孩子多參加各種社會實踐活動，如各種參觀、旅游、夏令營，使孩子能客觀、全面、深入地了解社會環(huán)境和社會需要。關愛孩子，關注孩子的學習情況、生活狀況，但對學習習慣要嚴格要求，我認為這種嚴而有愛的教育應該適用于所有孩子。
三、付出第一，回報第二。
我們從小就注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好，鼓勵并配合他去做自己喜歡的事情。而且，我們一直給孩子灌輸?shù)乃枷胧牵鹤鍪虑椴灰�，沒必要所有事情都要爭一爭二，只要自己開心就好。孩子學習圍棋、書法、二胡，老師反映都不錯，因為初衷就是培養(yǎng)個愛好，所以一直練著卻并未追風考級。我們經(jīng)常對孩子說，付出不一定有回報，但不付出絕對沒有回報。父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我們都會以為你傲!孩子在考試取得好成績時，我總是低調(diào)處理，適當鼓勵，但又指出不足，防止孩子滋生驕傲自滿情緒。
我始終相信：金無足赤，人無完人，雖然我的孩子目前取得了一定的成績，但高中生活才馬上開始，泰安一中創(chuàng)新班學霸云集，會有更嚴峻的挑戰(zhàn)等著他。我將會繼續(xù)努力，讓孩子登上更高的平臺去實現(xiàn)自己的夢想!
家長教育心得體會14
家庭教育法這部法律，極大的促進了家庭教育向法治方向的轉變。此法律也體現(xiàn)了未來教育的方向，在于引領和驅動、以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容、以立德樹人為根本任務的教育目標。這部法律的實施，正式表明將家庭教育，由傳統(tǒng)“家事”上升為新時代的重要“國事”。對于家庭教育法我將從以下方面做出闡述：
首先，家庭教育法明確規(guī)定誰對未成年人實施家庭教育。根據(jù)這部法律，父母或者其他監(jiān)護人應當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識。家長需承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。教育看來是學校的責任，是老師的的責任。但身處教育一線，我切實體會到問題學生的背后，必然是家庭教育的缺失的原因。
其次，家庭教育法明確，落實減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的“雙減”要求。改變家庭只是學生課堂的延伸，家長只是學校老師助理的狀況，彰顯家庭教育的重要地位和作用。此要求的目的，意在將家庭教育從學校教育的附庸地位解放出來，真正實現(xiàn)學校教育和家庭教育相互配合。
同時，該法律還對加強監(jiān)督管理“雙減”政策實施方面作出了規(guī)定。此法律旨在將孩子從課后課外繁重的學業(yè)壓力中帶離。作為新時代的`中小學生，身為黨的孩子。崇高的理想固然重要，但是身體是革命的本錢，未成年人健康的身心也是家庭教育法的根本。
最后，暢通學校與家庭之間的溝通渠道。推進學校教育和家庭教育相互配合，形成教育教育與家庭教育的合力。從而打破“5+2=0”的尷尬場面，減少家長對學校工作的不理解與不認同。在未成年人的課余生活上，法律明確規(guī)定其監(jiān)護人應當合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學習負擔，預防未成年人沉迷網(wǎng)絡。堅持對學生實施長期的，有效的五項管理政策，教會學生如何讓整合自己的課余時間。在此基礎之上，家長還需要更加理性地去看待學生，特別是自己孩子的學業(yè)負擔和成長發(fā)展問題。眼光需要更長遠一些，而不是只盯著學生短期的成績和效果。
個人認為，家庭教育才是教育的開端，家庭的教育觀念在學生成長的過程中，很深的影響了學生以后將要受何等的教育，怎樣受教育。同時，未成年人作為國家的希望與棟梁，他們的健康成長和家庭的幸福安寧，直接關乎國家發(fā)展、民族進步、社會穩(wěn)定�？傊�，家庭教育促進法的制定實施，是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現(xiàn)，也是促進未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障。
家長教育心得體會15
雨雨已經(jīng)4周歲7個月了，是一個活波開朗、愛說愛笑、又有點小調(diào)皮的小姑娘。自上幼兒園以來，在老師們的精心培育下，在各方面都有了很大的進步，每一個進步都令我們驕傲。
隨著女兒的漸漸長大，學習的東西越來越多，我們也不得不提高自己的育兒水平，一邊從育兒書籍和前輩經(jīng)驗那兒借鑒，一邊結合孩子的特點開展教育。
一、欣賞孩子，加以引導。
要經(jīng)常與孩子溝通，用欣賞的目光去看孩子，就會看到孩子與眾不同的優(yōu)點和特長，加以贊賞并積極引導，這樣孩子就會把自己的閃光點發(fā)揚光大，樹立自信心。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念，所以我們家長在引導中要以身作則，為孩子樹立榜樣。做到言傳與身教并行，對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用。每個孩子都是不同的`，我們沒有辦法完全參照別人的方式來養(yǎng)她、教她。比如雨雨不喜歡畫畫、涂色。問她為什么不畫？她回答說“我畫得不好，所以我不想畫”。其實現(xiàn)在對畫畫不感興趣，我們可以慢慢培養(yǎng)，不是對數(shù)學、手工、閱讀等方面感興趣嘛，我們可以在她感興趣的這些方面給予贊賞，這樣孩子的自信心就會加強，就不會對自己的能力產(chǎn)生懷疑，就會產(chǎn)生學習的興趣。
二、尊重孩子，培養(yǎng)品質(zhì)。
身為父母，要明白孩子是一個獨立的個體，不要認為她還小，就無視她的獨立人格和自我意識。
�。ㄒ唬┮獙W會傾聽，做孩子的朋友。作為家長，要放下高高在上的姿態(tài)，把孩子看做朋友，平等的與孩子交流，靜下心來傾聽孩子訴說的一切。還要時常和孩子說說：“今天有什么有趣的事情嗎？需要幫什么忙嗎？今天又有五角星嘛！等等”與孩子分享每天的快樂與煩惱。
�。ǘ┮J真對待應諾孩子的事情。對孩子許下的諾言必須做到、以誠相待。不能兌現(xiàn)時，也要給孩子有個交代，不能不當回事。這樣，孩子才會對父母產(chǎn)生充分的信任感，從中體驗“言而有信”，也讓孩子認識到自己答應了的事情就必須做到，知道了什么是責任感。
�。ㄈ┎灰斨撕屯馊说拿嬗柍夂⒆�。其實，小孩子的自尊心和領悟能力相當強，當你不想她做某事的時候，只要搖搖頭，或者悄悄地用眼神暗示她就可以了，完全沒有必要大聲說出來，甚至訓斥她。記得有一次朋友來家里客，我當著大家的面，訓她大人講話的時候，自己安靜地玩，不要老是纏著媽媽。當時，她就表現(xiàn)出極度受傷的樣子。當只有我們兩個人的時候，她主動對我說：“媽媽，大人講話的時候，我耐心等媽媽玩，下次不這樣了，你下次聲音不要大了哦！”
（四）要相信孩子，她能行。遇到問題時，鼓勵孩子開動腦筋，自己想辦法解決。有些時候，孩子想的辦法雖然行不通，但是體現(xiàn)了孩子的創(chuàng)造性心理，我們也要鼓勵和保護孩子的這種創(chuàng)造能力。比如上個月到幼兒園參加“家長開放日”的時候，雨雨扮演的是售貨員的角色，有個小朋友也擠到了柜臺想做售貨員，雨雨就跑到我身邊“告狀”，對我說“媽媽，我才是售貨員，他老是擠進來拿貝殼！”我只是示意她媽媽是來觀看的，自己想辦法解決。當又一個小朋友進來拿貝殼，想當售貨員的時候，雨雨拿起了掛在身上的“售貨員”牌子，“警告”他說：“我有牌子，你沒有，我才是售貨員�！蹦莻�小朋友就乖乖地離開了。
胡謅了這么多，都是我們一些不成熟的育兒心得，其實每個家長都在跟自己的孩子一起成長，我也不例外，我們所付出的都是希望孩子能夠快樂、健康的成長，長大以后做一個有用的人！
【家長教育心得體會】相關文章：
家長教育孩子的教育心得體會08-15
家長對教育心得體會01-24
家長的教育心得體會08-23
家長教育心得體會03-30
家長教育心得體會【精】03-09
家長教育心得體會【熱門】03-09
家長教育心得體會【薦】02-25
家長教育心得體會【熱】03-19
家長教育孩子的心得體會08-04