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參加舞蹈比賽的心得體會(huì)

時(shí)間:2022-07-30 09:15:38 心得體會(huì) 我要投稿

參加舞蹈比賽的心得體會(huì)3篇

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編整理的參加舞蹈比賽的心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

參加舞蹈比賽的心得體會(huì)3篇

參加舞蹈比賽的心得體會(huì)1

  為了參加西城區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽,我們從上學(xué)期就開始排練,歷經(jīng)了半年多的時(shí)間,今天終于夢想成真了。

  今天,我們早9:00來到學(xué)校,做比賽前的準(zhǔn)備,排練、吃飯、化妝。中午12:00出發(fā),我們與學(xué)校老師還有部分家長一起,乘大巴去往北京四中禮堂參加比賽。

  一路上,我們在車?yán)镎f說笑笑,不一會(huì)兒就來到了四中禮堂,禮堂并不大,與我們學(xué)校羽毛球場地差不多。禮堂里已站滿了各學(xué)校參加比賽的學(xué)生們,穿著五彩繽紛的舞蹈服裝有芭蕾小天鵝服裝、印度舞服裝、新疆維吾爾族服裝等,就我們的服裝簡單,紅色的短袖上衣和短裙,很簡單,各各像個(gè)小花朵。我們的節(jié)目排在第35號(hào),表演的節(jié)目是《我們的心兒向太陽》。該我們上場了,我一步一步向臺(tái)上走去,腳下感到輕飄飄的`,臺(tái)面很軟,腳感特別好,腿跪在上面一點(diǎn)都不痛。往臺(tái)下一看,正對(duì)著我有三名評(píng)委,還有一些家長,讓人感到好緊張,緊張得腳都站不穩(wěn)。隨著音樂奏響,我們就像觸電一樣,精神抖擻,斗志昂揚(yáng),臉帶著微笑,歡快地翩翩起舞,使出全身力氣,把每一個(gè)舞蹈動(dòng)作做得都很到位,跳到最后都有點(diǎn)沒勁了。當(dāng)我們從前臺(tái)下來,舞蹈指導(dǎo)老師高興地表揚(yáng)我們說:"表演得太棒了,真是超水平發(fā)揮。"是呀!半年多的心血、汗水、淚水的苦練,今天終于畫上了圓滿的句號(hào)。我們的心可算放松了,全身就像泄了氣的皮球一樣,渾身沒勁,就想回家痛痛快快休息一下。

  比賽結(jié)束了,我感慨萬分,第一次參加舞蹈比賽,第一次體驗(yàn)比賽的緊張,第一次體會(huì)豐收的喜悅,第一次感受集體的榮譽(yù),...還有好多好多的感動(dòng)、自豪和光榮。

參加舞蹈比賽的心得體會(huì)2

  經(jīng)過這一年的舞蹈培訓(xùn),我的收獲很多,也很大。尤其是對(duì)我們這種農(nóng)村的學(xué)校來說,很有必要加強(qiáng)我們老師的舞蹈素養(yǎng),很有價(jià)值;對(duì)我自己也有很大的幫助。它不僅對(duì)我個(gè)人影響很大,對(duì)我們學(xué)校的六一節(jié)目的排練也是巨大的。非常感謝教委能安排這次培訓(xùn)。對(duì)于這次學(xué)習(xí),我的收獲有以下幾點(diǎn):

  一 、基本功的訓(xùn)練:孔老師主要教授了中西方基本功,及訓(xùn)練方法,讓我們在訓(xùn)練基本功的'同時(shí),既掌握了要領(lǐng)又不容易受傷。中國的基本功講究內(nèi)斂、氣息、提沉,練習(xí)的是一種氣韻;而西方的基本功講究開(身體打開)、繃(腳要求繃直)、直(身體線條是直的),練習(xí)的是一種線條美。二者的合二為一,使舞蹈的線條、情感等表達(dá)方式得到完美組合。

  二、 舞蹈動(dòng)作的小組合,主要訓(xùn)練了中國名族舞的幾個(gè)小組合,如藏族舞,它所表達(dá)的方式與藏族人們的生活息息相關(guān),比較講究下肢力量要穩(wěn),上肢力量要收放自如,這樣才能把水袖的優(yōu)美展現(xiàn)出來。

  三、成品舞蹈的排練:成品舞蹈的練習(xí),在于對(duì)音樂節(jié)奏變化來排練。這個(gè)過程中要求我們自己要對(duì)舞蹈動(dòng)作熟悉,,然后才能叫學(xué)生練習(xí),每句歌詞每句樂曲都要表現(xiàn)一個(gè)舞蹈動(dòng)作。對(duì)于一些高

  難度動(dòng)作,要化繁為簡,因?yàn)閷?duì)于我們農(nóng)村的沒有基本功的孩子來說,這是必要的也是安全的。

  四、舞蹈的創(chuàng)編:就舞蹈創(chuàng)編對(duì)于我們老師要求很高。首先,作為教師要積累許多的舞蹈動(dòng)作和舞蹈經(jīng)驗(yàn);其次,要分析音樂風(fēng)格和特點(diǎn),根據(jù)音樂風(fēng)格和特點(diǎn)來制定舞蹈風(fēng)格;然后,個(gè)人根據(jù)音樂旋律或者歌詞,加上已有的舞蹈基礎(chǔ)動(dòng)作來創(chuàng)編舞蹈,最后,是把舞蹈節(jié)奏和節(jié)拍把動(dòng)作銜接起來,還可以根據(jù)音樂情節(jié),展現(xiàn)完整的舞蹈故事。

  以上是我從本次培訓(xùn)的所學(xué)到的總結(jié),同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足,希望能得到更進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)和探索。

參加舞蹈比賽的心得體會(huì)3

  10月開始,我有幸參加了綿陽卡思特舞蹈學(xué)校的教師舞蹈培訓(xùn)培訓(xùn)。在這里,我由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個(gè)難得的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝趙老師和其他老師為我們不辭辛勞的付出。在大半年為期六次的舞蹈培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中使我受益匪淺,學(xué)習(xí)到了許多在正常的工作和生活當(dāng)中難以學(xué)習(xí)到的東西,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多的老師,從他們身上也學(xué)習(xí)到了許多難能可貴的東西。

  此次卡思特舞蹈培訓(xùn)到目前進(jìn)行了大半年,老師們的舞蹈培訓(xùn)形式多樣,內(nèi)容豐富,整個(gè)培訓(xùn)下來,感覺與以往了解到的培訓(xùn)有很大不同,即開闊了視野,又提高了我很薄弱的舞蹈素質(zhì),還提升了我對(duì)生活的積極態(tài)度,對(duì)于和隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)、互助、相互學(xué)習(xí)也有了更深刻的體會(huì)。

  在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我深感自己的不足,要學(xué)的知識(shí)和技能太多,通過這次培訓(xùn),更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛,更感受到了舞蹈的美。在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺的關(guān)鍵。我在培訓(xùn)中,看到趙老師和其他老師們的優(yōu)美動(dòng)作,聽著入耳的樂聲,我的心為之陶醉。應(yīng)該說,舞蹈作為一種藝術(shù),它為我們提供了豐富的想象空間。趙老師熱情洋溢的講解和演示令我大開眼界,耳目一新,舞蹈是一門綜合藝術(shù),它是用人體語言來表現(xiàn)情感世界的.動(dòng)態(tài)藝術(shù)。它可以豐富人的情感,發(fā)展人的想象力,增強(qiáng)人的自信心和自豪感。舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué),讓人在興趣中學(xué)習(xí)基本功。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美,追求美的一個(gè)廣闊天地,我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生的愿望。當(dāng)然,在培訓(xùn)中也有些老師把舞蹈的培訓(xùn)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān),卻忽略了在舞蹈的集體訓(xùn)練中能給我們帶來什么,趙老師告訴我們,舞蹈訓(xùn)練的目的不是為了比賽,而應(yīng)該把舞蹈教學(xué)當(dāng)成一種方式,一種途徑,把育人作為目標(biāo),讓學(xué)生在一個(gè)集體中學(xué)會(huì)怎樣與人相處,怎樣敢于面對(duì)困難,提升自己綜合素質(zhì),縮小鄉(xiāng)村孩子和城市孩子之間的差距。

  本次培訓(xùn),我深感自己的不足,覺得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中,更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛。同時(shí),我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗,撥云見日,使我在一次次的感悟中豁然開朗。對(duì)于一向熱愛生活的我來說,能參加這次培訓(xùn)非常高興和激動(dòng)。但對(duì)于舞蹈水平一般的我,要學(xué)好并能夠教授學(xué)生,還真是有一定困難和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中,我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情,同時(shí),我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。雖然舞蹈培訓(xùn)有累有幸苦,但陶冶了我們的情操,真是美在其中,樂在其中。

  舞蹈教育是一種美育。正如德國美學(xué)家席勒所說“有促進(jìn)健康的教育,有促進(jìn)認(rèn)識(shí)的教育,還有促進(jìn)鑒賞力和美的教育。這最后一種教育的目的在于培養(yǎng)我們感性和精神力量的整體達(dá)到盡可能的和諧。”正如趙老師所開展的這個(gè)卡思特舞蹈教師培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)參加舞蹈培訓(xùn)的老師們是一個(gè)很難能可貴的機(jī)會(huì),對(duì)接受老師們進(jìn)行舞蹈美育培訓(xùn)的學(xué)生也是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。

  通過這幾次的培訓(xùn),我覺得我不僅學(xué)到了專業(yè)的舞蹈知識(shí)和技能,還從許多老師身上學(xué)到了教育教學(xué)的很多方法,今后,我將把在培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到這項(xiàng)美育工程學(xué)生舞蹈培訓(xùn)當(dāng)中去,為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力奮進(jìn)!

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