讀書節(jié)演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的讀書節(jié)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書節(jié)演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自x(x)班的xxx。今天，我講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。
同學(xué)們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎？它就是明天——4月23日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)�！币虼�，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
我國的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家，《資本論》最早的`中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧！”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊，中國人，真了不起！”是啊，他這種熱愛讀書的態(tài)度誰能不贊嘆呢？
甲：各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！
乙：大家還記得x周前的升旗儀式嗎？我校第x屆讀書節(jié)活動(dòng)在那時(shí)緩緩拉開了帷幕。如今，為期兩周的活動(dòng)已經(jīng)悄然接近了尾聲。
甲：短短兩周以來，學(xué)校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動(dòng)。
乙：全校師生積極參與，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的書香卷氣。
甲：當(dāng)我們把智慧傾注于藝術(shù)創(chuàng)造，它們便能蘊(yùn)含獨(dú)到的思想，永存文本之中。
乙：當(dāng)我們用心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書本的柵欄，常駐我們心間。
甲：本屆讀書節(jié)里，我們別開生面地舉行了創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。圍繞著“弘揚(yáng)世博理念，體驗(yàn)世博魅力，展現(xiàn)民族風(fēng)采，踐行文明禮儀”的主題，結(jié)合對(duì)世博會(huì)的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結(jié)了師生自身的創(chuàng)意實(shí)踐能力。
乙：同時(shí)，不少班級(jí)和同學(xué)還在《交通安全法律法規(guī)和常識(shí)問卷題》競(jìng)賽、主題黑板報(bào)評(píng)比以及世博心語主題海報(bào)評(píng)比中獲得了優(yōu)異成績(jī)。一分耕耘一份收獲，下面，請(qǐng)學(xué)生處主任嚴(yán)老師宣布獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人名單。有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎。
甲：教育家說∶書是智慧的鑰匙。
乙：政治家說∶書是時(shí)代的生命。
甲：經(jīng)濟(jì)家說∶書是致富的信息。
乙：文學(xué)家說∶書是人類的補(bǔ)品。
甲：史學(xué)家說∶書是進(jìn)步的階梯。
乙：奮斗者說∶書是人生的向?qū)А?/p>
甲：探索者說∶書是通向彼岸的船。
乙：迷惘者說∶書是心中的啟明星。
甲：文學(xué)巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅(qū)寒。
乙：經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。
甲：蘇東坡發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！�
乙：相聲大師侯寶林求書不得，手抄十萬余字。
甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲：時(shí)間容不得等待，人生不可能重來。
乙：讓我們抓緊分分秒秒，在書海中前行。
甲：下面有請(qǐng)學(xué)生處副主任唐月麗老師致讀書節(jié)閉幕詞。掌聲歡迎！
甲：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
乙：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知
甲：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
乙：知識(shí)，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。
甲：不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
乙：人在山外覺山小，人進(jìn)山中知山深。
甲：生活是書，自然是書，社會(huì)是書，作為新時(shí)代的莘莘學(xué)子，我們不僅要讀裝訂成冊(cè)的著作，更應(yīng)該讀“過去”，讀“當(dāng)下”，讀“未來”，讀“人生”。
乙：學(xué)海無涯，書海無垠，讀書節(jié)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但它并不意味著我們讀書之路的終結(jié)。它引起了我們對(duì)讀書的思考，翻開了讀書之旅的全新篇章。
甲：祝愿廣大師生能在讀書、學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)！祝愿東校永遠(yuǎn)洋溢著書香文化！
乙：最后祝賀本屆校園讀書節(jié)順利閉幕。
讀書節(jié)演講稿2
周三我們班舉辦了一年一度的“讀書節(jié)”，同學(xué)們期待已久！
為了讓同學(xué)們知道當(dāng)明星是什么感覺，老師特意找了一些攝影師(其實(shí)是我班的一些同學(xué))來拍照，我也是攝影師之一。于是，我?guī)е膼鄣南鄼C(jī)來到學(xué)校。
讀書節(jié)開始了！孟卓遠(yuǎn)第一個(gè)上臺(tái)，她帶給我們的推薦書是—— 《白狼》。這本書讓我明白了《白狼》的偉大，明白了它無私純真的愛。大多數(shù)人對(duì)狼都不好
印象中，狼作為邪惡的化身，而這篇文章中的黑“白狼”為了孩子，愿意把自己搓成白色。為了給小狼喂食，差點(diǎn)被獵人抓住。多么感人的母愛�。�
在眾多的'節(jié)目中，我最喜歡的是周一迪和王表演的《致橡樹》。這首詩構(gòu)思新穎，抒情色彩豐富，語言細(xì)膩，個(gè)人風(fēng)格鮮明。就像一首清新的老歌，撥動(dòng)著人們的心弦。詩中以“木棉樹”的語氣與“橡樹”對(duì)話，顯示出其真摯高尚的品質(zhì)。
美好時(shí)光總是短暫的。讀書節(jié)雖然結(jié)束了，但我們還是沉浸其中。讀書節(jié)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，鍛煉閱讀能力。我愛讀書，更愛讀書節(jié)！
讀書節(jié)演講稿3
書，是人類文明的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻非常恰當(dāng)，因?yàn)樽x書可以讓人們永遠(yuǎn)年輕。
當(dāng)你走進(jìn)書中的世界，沒有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地；書就像一批神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙，人生的真諦！
著名的英國作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書為侶》說：“如果讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂，我會(huì)選擇一本書�！彼菬o比肯定的語氣，及其對(duì)書的熱愛，使我深深的'感動(dòng)著。
當(dāng)你真正走進(jìn)書中的王國，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來書里的世界是那么有趣，遨游書海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門，就能游覽天涯海角；不用拜訪名人，就可以對(duì)他們的一切了如指掌；甚至不用等到白發(fā)蒼蒼，就可以成為飽學(xué)之士！
在書海遨游是那么有趣，你可以了解小動(dòng)物們的生活習(xí)性，可以探索大自然的無窮奧秘，可以體會(huì)人間的真摯情感，可以品嘗到神話般的非凡樂趣！
同學(xué)們，讓我們共同走進(jìn)書中，一起來體驗(yàn)讀書的快樂吧！
讀書節(jié)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:
你們好!我是五里鋪小學(xué)四年級(jí)的石蕊，今天我演講的題目是《讀書，真好！》。
我愛讀書，從小就愛。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書，會(huì)給你滿意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的'小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因?yàn)闀�能使我懂得做人的道理。通過讀書，
我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書節(jié)演講稿5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好，我是三(2)班的xxx。今天我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。
每天早上，我們面對(duì)著日出來到校園，陽光照耀在我們的臉上。我們坐在教室里，老師的聲音像一縷陽光一樣溫暖著我們的心。我們熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冎酪粋�(gè)道理。只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，我們才能長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人。
子曰：“知者不如善者，善者不如樂者”。剛上學(xué)的時(shí)候，我們還是不太懂的學(xué)生。后來老師教了我們很多知識(shí)。我們經(jīng)常選擇一些課外書籍供我們閱讀。一本好的課外書籍，就像一把閃亮的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的.大門。讀書，讓我們了解中國過去的輝煌和！
閱讀開闊了我們的視野，教會(huì)了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃纷屛覀兌脨酆椭t卑；《海蒂》和《秘密花園》讓我們懂得樂觀；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)……我們?cè)陂喿x中快樂成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)。
通過閱讀，我逐漸愛上了寫作。去年我的詩《小野花》發(fā)表在《深圳青少年報(bào)》上，我們班很多同學(xué)也在報(bào)紙上發(fā)表了自己的作品。
書籍打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇氣、正直和進(jìn)步。書籍開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
以后會(huì)讀更多更好的書，相信同學(xué)們也會(huì)選擇和我一樣的，因?yàn)樽x書是快樂的！
謝謝大家！
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