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思維演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的思維演講稿，歡迎大家分享。
思維演講稿1
有人說、教導(dǎo)主任是工頭、專指揮教師干活。也有人說、教導(dǎo)主任是萬精油、可以到處涂。還有人說、教導(dǎo)主任是出氣筒、兩頭受氣等。的確、教導(dǎo)主任不好當(dāng)。對外、處于基礎(chǔ)教育改革的前沿陣地；對內(nèi)、它上承校長的領(lǐng)導(dǎo)、下對師生負(fù)責(zé)、是教育教學(xué)的橋梁。這就給新時期的教導(dǎo)主任在教育思想、理念、素質(zhì)、能力等方面提出了更高的要求。教導(dǎo)主任在教育教學(xué)中的管理再也不能墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩、而應(yīng)該摒棄原來陳舊管理模式、盡快轉(zhuǎn)變思維、樹立新的管理理念、更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)�，F(xiàn)結(jié)合自己平時工作的反思、從以下四方面談?wù)劷虒?dǎo)主任角色轉(zhuǎn)換的認(rèn)識。
一、既是協(xié)助者更是參謀長
教導(dǎo)主任在工作時起中介作用、是協(xié)助者。如接受校長布置的任務(wù)、并傳達給科組、年級組貫徹執(zhí)行。同時教導(dǎo)主任在教育教學(xué)的決策中、對校長起著重要的參謀作用、教導(dǎo)主任作為校長的助手、經(jīng)常向校長反映教育教學(xué)情況、師生思想動態(tài)、同時要多深入觀察、了解、分析和總結(jié)、然后向校長提建議和改進工作的意見、為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策、當(dāng)好校長的參謀長。
二、既是管理者更是學(xué)習(xí)者、參與者
教導(dǎo)主任工作千頭萬緒、十分繁雜、從工作計劃的制訂到活動的布置、落實；從教學(xué)常規(guī)的檢查到教學(xué)工作的考核評定；統(tǒng)計填表、教導(dǎo)會議、校務(wù)會議、各種任務(wù)布置等等。因此、教導(dǎo)主任必須要履行好管理的職責(zé)。但是教導(dǎo)主任還擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)全體師生走進新課程、實現(xiàn)課程目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重任、所以本身必須具有先進的教育思想和教育教學(xué)理念。為達成這一目標(biāo)、在學(xué)校的各種教研活動中、教導(dǎo)主任必須首先把自己定位成一個參與者和學(xué)習(xí)者、這樣才能使自己不至于落伍于教師、落伍于時代、脫離一線、脫離實際。
“泰山不辭壤土、方能成其大、江河不擇細(xì)流、故能就其深”。積累是成功的基礎(chǔ)、新課程的實施迫切要求每一位教師加強學(xué)習(xí)、進修、盡快提高專業(yè)化水平。應(yīng)對新課程、事務(wù)性工作纏身的教導(dǎo)主任必須加強學(xué)習(xí)、苦練內(nèi)功。向書本學(xué)習(xí)、把握教育規(guī)律；精讀有關(guān)課改理論書籍、了解教改動態(tài)；鉆研各科教材、弄清教學(xué)體系。向教師學(xué)習(xí)、深入其中、尋找教師中的一些好的做法、作為對教學(xué)認(rèn)識的一個新的生長點。
教導(dǎo)主任由于在客觀上占有角色位置的優(yōu)越性、容易滋生自身優(yōu)越感、因此教導(dǎo)主任要放下管理人員的架子、以學(xué)習(xí)者、參與者的姿態(tài)、與教師共同分析教學(xué)中的問題、共同探討解決問題的`方法、參與師生的一切教育活動、融入其中、參與其內(nèi)、用心去拉近師生之間的距離。
三、既是引領(lǐng)者更是服務(wù)者、協(xié)調(diào)者
在新課程理念和教育改革深入的今天、教導(dǎo)主任不僅是一個引領(lǐng)者、更是一個為提高全體師生素質(zhì)的服務(wù)者和協(xié)調(diào)者。
教導(dǎo)主任不一定是一個教學(xué)專家、但必須是一個有服務(wù)意識的組織者。教導(dǎo)主任必須為科級組長更好地開展工作服務(wù)；必須為教育教學(xué)的教師提供發(fā)展平臺服務(wù)；必須為學(xué)生實踐新課程搭建平臺服務(wù)。教導(dǎo)主任的服務(wù)意識應(yīng)該貫穿于日常工作的各個環(huán)節(jié)。松山湖教導(dǎo)主任的服務(wù)意識堪稱典范、他們說下面科級組長和教師的成績就是自己的驕傲、一語道出了教導(dǎo)主任強烈的服務(wù)意識。
教導(dǎo)主任在形成工作合力方面、起紐帶作用、是協(xié)調(diào)者。如協(xié)調(diào)科組與科組、級組與級組、科組與級組或教師與教師、教師與學(xué)生、教師與家長之間的關(guān)系等。
四、既是裁判長更是促進者、激勵者
學(xué)校的檢查、評估、比賽、競賽等教學(xué)工作、教學(xué)活動、都需要肯定成績、糾正偏差、這是教導(dǎo)主任要履行的又一職責(zé)。在這些活動中、教導(dǎo)主任要經(jīng)常深入一線了解情況、對結(jié)果做科學(xué)、公正、客觀的評價、并協(xié)助校長做好教職工的考評與獎懲工作、使他們不斷明確目標(biāo)、提高業(yè)務(wù)水平、不斷改進教學(xué)。因此教導(dǎo)主任要當(dāng)好“裁判長”。
為幫助教師提高專業(yè)素質(zhì)、教導(dǎo)主任必須做個“促進者”、讓教師快速成長。促進教師專業(yè)化發(fā)展的途徑之一、就是組織校本培訓(xùn)。如：理論學(xué)習(xí)、解讀新課程、讓教師了解新課程；舉行經(jīng)驗交流會、把好的經(jīng)驗介紹給大家；聽優(yōu)秀教師上示范課、通過教學(xué)觀摩、讓學(xué)校教師學(xué)習(xí)新課改下的課堂教學(xué)；組織各種各樣的教學(xué)研究活動、如案例分析、校本論壇、說課、聽課、評課等、幫助教師在實踐中反思、感悟、升華、從而促進教師的專業(yè)化成長。
教師成長的過程中、教導(dǎo)主任要注重對教師的發(fā)展性評價、強化評價的激勵功能。對教師而言、當(dāng)教師在某方面取得成功、哪怕只是小小的一點進步、教導(dǎo)主任也要給予肯定、盡最大可能地滿足教師的內(nèi)在榮譽感和成就感、讓我們的教師滿懷信心投身教學(xué)、積極探索、勇于實踐、從而促進教師成長。因此、教導(dǎo)主任既要做好“裁判長”也要演好“激勵者”的角色。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”、教導(dǎo)主任在新課程改革和教育深入化的今天、必須經(jīng)常學(xué)習(xí)、不斷認(rèn)識、不斷思考、轉(zhuǎn)變思維、用新的理念和新的方式去接受挑戰(zhàn)
思維演講稿2
思維模式是我們慣有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)存在于我們大腦中的鏈接，是你面對一件事物，通過直覺來進行的判斷和反映的結(jié)果。你的思維模式?jīng)Q定了你的行為，你的行為決定了你的習(xí)慣，你的習(xí)慣決定了你的人生層次。
兩種不同的思維模式，決定了兩種不同的人生。我們可以從中感受到思維決定作為，一個好的思維可以引領(lǐng)我們走向成功。
思考很重要，沒有經(jīng)過思考的答案，是錯誤的答案;沒有經(jīng)過思考的人生，一定是平庸的人生。如果不會思考，結(jié)果就會偏離出發(fā)點，思考得出的結(jié)論也許是錯誤的。正確的思維模式，也就是正思維，顯得格外重要。
通過正確的思維后再做事，內(nèi)心就清清楚楚，非常光明。每個人每天都會面對各種各樣的人、事、物，要不斷處理各種關(guān)系。自己的所作所為是否清楚，是通過正確思考后的行為。如果沒有通過很好的思維，就會每天無所事事。如果有了目標(biāo)，就非常有力量了。要想目標(biāo)清晰，就要思考清楚目標(biāo)是什么?人生的'目標(biāo)是什么?
每個人的生命都有順境和逆境，都不是一帆風(fēng)順。一般來說，都是順逆交替的。如果順境處理不好，就會變成一種逆境;如果逆境處理好，就會變成一種順境。就好比一個人在高速公路上開車，四平八穩(wěn)的，容易注意力不集中，發(fā)生車禍;如果在一個路況不是很好的地方行路，反而會很注意，不容易發(fā)生車禍。所以，不是路好路壞的問題，而是心態(tài)問題。
人生也是如此，時時刻刻保持面對境界、面對困難的心，真遇到問題時，就已經(jīng)具備了戰(zhàn)勝它的準(zhǔn)備和力量，就不會被困難打敗。無論生病也好，還是遇到各種逆境挫折也好，如果以負(fù)面的、消極的心態(tài)來面對，就會越來越苦;反之，如果以正面、樂觀的心態(tài)看待，就能夠保持快樂。其實，所有痛苦都來源于內(nèi)心，快樂如是。
思維演講稿3
今天，是20xx屆畢業(yè)生人生中非常重要的日子。雖是疫情不退，但激情依然似火，這個日子以它特殊的方式，進入我們共同的記憶。我今天發(fā)言的題目是——《用數(shù)理思維，開啟不負(fù)韶華的未來》。20xx年注定是不平凡的一年。我們曾經(jīng)憧憬20xx年，憧憬春暖花開的畢業(yè)照，憧憬找一份好工作，但是，一切的美好和憧憬，被突如其來的新冠肺炎疫情打亂，原本再平常不過的東西現(xiàn)在都變得奢侈珍貴，能吃上一口不怎么可口的飯?zhí)蔑埐�、能睡上一晚宿舍的硬板床、能跟同學(xué)逛上一圈熟悉的校園、能看上一天圖書館的書。我們突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被我們吐嘈的廣財，內(nèi)心深處卻是滿滿的懷念，校園里的點點滴滴，都是顯得倍加珍貴。今天，為了不給我們這一屆畢業(yè)生留下遺憾，學(xué)校在疫情防控壓力極大的情況下，毅然讓全體畢業(yè)生返校，現(xiàn)場舉辦20xx年畢業(yè)典禮，給了我們畢業(yè)生一份重重的厚禮，我們畢業(yè)不再是靜悄悄，我們的大學(xué)生涯終于圓滿。在此，我提議全體畢業(yè)生起立，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！
我們這一屆畢業(yè)生面臨前所未有困境，全球范圍內(nèi)的新冠肺炎疫情，不僅考驗著政治家的政治智慧和治理能力，也在考驗我們每一個人的心智和韌性，新冠肺炎疫情是給我們上了最后一課，雖然我們并不喜歡這最后一課的形式，但卻是非常深刻的一課，這一課讓我們明白，世界并不太平，我們需要學(xué)會適應(yīng)；這一課讓我們對人的思考、對社會的思考、對國家的思考更加深刻；這一課讓我們知道自己在面臨困境時該有的'態(tài)度和行動，該如何承擔(dān)自己的責(zé)任；這一課也讓我們看清了世界不同制度下優(yōu)劣，更加深刻理解“人類命運共同體”的涵義。
同學(xué)們，我們無法預(yù)知未來，但可以用我們的行動和努力去決定未來，就像過去四年一樣。
過去四年，你們見證了學(xué)院體育水平走向強大，你們當(dāng)中，有人拿了校運會的冠軍、亞軍，也有人為精神文明獎默默奉獻。
過去四年，你們見證了學(xué)院科技競賽實現(xiàn)飛躍，你們當(dāng)中，有人拿了“挑戰(zhàn)杯”省賽獎項，有人獲得廣東省“攀登計劃”項目立項，有人獲得大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃國家級或省級立項，也有人獲得學(xué)�！半p百工程”立項。
過去四年，你們見證了學(xué)院文化的整體性構(gòu)建：數(shù)模競賽、數(shù)據(jù)分析大賽、算法大賽、學(xué)術(shù)文化節(jié)、學(xué)生團隊建設(shè)，你們當(dāng)中，有人參加了一個又一個專業(yè)性的大賽，熬了一宿又一宿，獲得了一個獎項又一個獎項。
過去四年，你們見證了學(xué)院考研升學(xué)穩(wěn)步提升，你們當(dāng)中，有人將邁入更高一個層次的求學(xué)之路。
學(xué)院不斷發(fā)展，你們不斷成長，你們和學(xué)院一起，踐行著“明德求真，篤行致新”院訓(xùn)，以高尚的品格和德行，追求真理，知行合一，追求卓越。
今天，世界正處于百年未有之大變，科技創(chuàng)新日新月異，大數(shù)據(jù)、人工智能、5G技術(shù)、區(qū)塊鏈，技術(shù)突飛猛進既是百年變局的基本內(nèi)容，也是導(dǎo)致百年變局的基本推動力量，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。而今天的數(shù)字化和人工智能，把數(shù)學(xué)、統(tǒng)計基礎(chǔ)學(xué)科從幕后推向前臺，從基礎(chǔ)走向應(yīng)用。世界正迎來我們學(xué)科的時代，我們要用數(shù)理思維，開啟不負(fù)韶華的未來。為此，我提四點希望，與你們共勉：
第一，要確立“砥礪前行”的人生信念。信念是奮斗的陀螺儀，正因為有信念，奮斗之行才不會停止。你們在成長和奮斗中，會收獲成功和喜悅，也會面臨困難和壓力，要正確對待一時的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，堅定“砥礪前行”的人生信念，謹(jǐn)記“厚德勵學(xué)，篤行拓新”的校訓(xùn)，使順境逆境都成為人生的財富。
第二，要確立“志存高遠”的人生追求。心有遠方，方能風(fēng)雨兼程。人之偉大，正在于能夠醒悟人生價值與意義，時常審視自己的生命狀態(tài)。也許，你們會在一段時間里，被房子、車子、票子等壓得喘不過氣來，常感現(xiàn)實與夢想之間的“斷層”。這些都是安身之本，我認(rèn)為無可厚非。但是，人生的意義在于實現(xiàn)人生價值，希望你們在現(xiàn)實的“洪流”中保持一份清醒，秉承“正心誠意、求真向善”的廣財精神，懷揣“家國情懷”，追求卓越，練就“硬核”本領(lǐng)。
第三，要確立“勇于擔(dān)當(dāng)”的人生境界。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。擔(dān)當(dāng)是一種高尚的道德品質(zhì)，是一種崇高的精神境界。在我們民族走向偉大復(fù)興的歷史際遇中，你們是“后浪”，你們必將大有可為，也必將大有作為。特別是科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正需要統(tǒng)計專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)的人才，這是統(tǒng)數(shù)人的時代擔(dān)當(dāng)，你們應(yīng)當(dāng)扛起這個重?fù)?dān)。
第四，要確立“終身學(xué)習(xí)”的人生理念。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是更加豐富、更加漫長、更高層次學(xué)習(xí)的開始。大學(xué)學(xué)習(xí)只是對專業(yè)知識習(xí)得和專業(yè)能力訓(xùn)練，是一種方法習(xí)得和思維訓(xùn)練。更廣闊的世界在等待我們?nèi)ヌ剿�、去揭示，特別是數(shù)字經(jīng)濟時代的科技發(fā)展，知識更新更快，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求和生活方式，在學(xué)習(xí)中拓寬視野，在學(xué)習(xí)中實現(xiàn)知識更新，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新思維，在學(xué)習(xí)中提升品位。
“一朝廣財人，一生廣財情；一朝統(tǒng)數(shù)人，一生統(tǒng)數(shù)情”。親愛的同學(xué)們，請記住，無論你們身在何方，無論你們身居何職，老師永遠是你們?nèi)松鞒讨凶钐嵉摹胺劢z”，學(xué)校和學(xué)院永遠是你們最溫暖的精神家園！山高水遠、未來可期，歷盡千帆，歸來仍是廣財少年！
祝賀你們畢業(yè)！
謝謝大家！
思維演講稿4
老師、同學(xué)們，早上好！
在講話之前我想問大家一個問題：除了節(jié)假日，同學(xué)們每天都要上學(xué)，那么，我們到學(xué)校接受教育的目的是什么？---答案太多了！在我看來，我們到學(xué)校接受教育的目的就是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。為什么這樣說？如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣？這就是我今天講話的主題：《培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣》。
現(xiàn)代人類社會研究學(xué)者都有這樣的共識：“習(xí)慣決定性格，性格決定命運，好的習(xí)慣讓人受益終身�！币虼�，教育家們都說“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”。那么，習(xí)慣是什么？簡單地說，習(xí)慣是人們在較長時間里養(yǎng)成的生活方式。習(xí)慣是行為的自動化，不需要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)則去行動。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。大家都知道進化論的創(chuàng)始人達爾文，他說過這樣一句話：“我的生活過得像鐘表的機器那樣有規(guī)則，當(dāng)我的生命告終時，我就會停在一處不動了。”達爾文所說的“規(guī)則”，便是指良好的習(xí)慣，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾有一位美國醫(yī)學(xué)科學(xué)家獲得了諾貝爾獎，他站在領(lǐng)獎臺上發(fā)表獲獎感言時說：“我記得在我讀幼兒園的時候，我的老師就教育我們清潔衛(wèi)生，對人要友善，不說謊話。”按理說這些與他的醫(yī)學(xué)研究沒有任何關(guān)系，但就是這些看似細(xì)小的習(xí)慣，成就了他一輩子的德行，為他的醫(yī)學(xué)成功奠定了真正的基礎(chǔ)。良好的行為習(xí)慣是人的能力和素質(zhì)的生長點，為實現(xiàn)人的全面發(fā)展提供了支撐性平臺。
總的來說，習(xí)慣分兩大類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣怎么樣才能養(yǎng)成呢？下面我談?wù)勎业目捶ā?/p>
首先是思維習(xí)慣。我們初中現(xiàn)在所學(xué)的知識是一些基本常識，在我們以后的生活中大多數(shù)都會用得著，有一些對一些人來說是用不著的，比如說，英語、數(shù)理化中的`部分知識。有些同學(xué)肯定就會問了：既然用不著，我們?yōu)槭裁催�那么辛苦去學(xué)呢？問得好！我的回答是：只有通過學(xué)習(xí)，特別是通過博學(xué)，才能使我們變成具有良好文化素養(yǎng)的人。通過學(xué)習(xí)英語，了解國外的風(fēng)土人情、先進的科學(xué)成果等等；通過學(xué)習(xí)數(shù)理化，完善自己的思維方法，數(shù)學(xué)里面的一題多解就能培養(yǎng)我們從不同角度去看同一事物的思維習(xí)慣，甚至是逆向思維。思維習(xí)慣經(jīng)常左右著我們看問題的角度�？磫栴}的角度往往決定于我們對于問題的看法，如果多幾個角度去觀察和思考，其實就可以多一些智慧和豁達。
從前有位老太太，她有兩個女兒，一個嫁給了賣草帽的，一個嫁給了賣傘的。老太太經(jīng)常是憂心忡忡，愁苦不堪。有人問她，你為什么整天愁眉不展。她說，“晴天，我就擔(dān)心賣傘女兒的雨傘難賣。而雨天，又擔(dān)心賣草帽女兒的草帽沒人買，一想到這些，我心里便難受，吃不好睡不香！”問話的人聽后，笑著說：“這個太好辦了，你不妨這樣想，雨天，賣傘的女兒傘肯定好賣，晴天，賣草帽女兒的草帽一定好銷。這樣，無論是雨天還是晴天，你的女兒都不愁沒生意，你還擔(dān)心什么呢？”老太太按照這一說法，調(diào)整了心態(tài)，從此以后，果然吃得好睡得香，變得快樂起來了！老太太的兩個女兒，就好像事情的兩個方面。當(dāng)你只看到消極的一面時，就會悲觀失望，憂心忡忡，當(dāng)你換個角度，反過來看的時候，事情就會立刻轉(zhuǎn)向積極的那一面。當(dāng)你呈現(xiàn)了事情好的一面，心態(tài)就會隨即轉(zhuǎn)換，人自然也就樂觀起來了。
再舉個例子，有兩個旅行者在烈日下焦渴疲憊地走在沙漠上，取出惟一的水壺，搖了搖。一個旅行者說：“哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了！”而另一旅行者卻高興地說：“是嗎？真幸運，我們還有半壺水！”其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個角度，就有了不同的心情、不同的答案。愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進行了一千多次實驗，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：”我已發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，難道不讓人拍案叫絕嗎？而這一切，不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎？
思維方式、思維習(xí)慣影響著我們的心態(tài)，心態(tài)又影響著成敗。所以我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。
下面談?wù)勑袨榱?xí)慣，行為習(xí)慣有很多，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。學(xué)習(xí)習(xí)慣平時老師都說得比較多了，我主要講講生活習(xí)慣。生活習(xí)慣也包括很多習(xí)慣，()比如說家居生活習(xí)慣、出行習(xí)慣、相處習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。
當(dāng)我們走進一個人的家，特別是他的臥室就知道他的居家習(xí)慣。有些人的家窗明幾凈、一塵不染，把家里的東西布置的整整有條，給人一種舒適的感覺、溫暖的感覺，充分顯現(xiàn)出主人家的良好素養(yǎng)。而有些人就很隨意，換了鞋隨意放，換了衣服隨地扔，門窗幾年都沒擦洗過，家跟雞窩狗窩差不多。
現(xiàn)在說說出行習(xí)慣。作為學(xué)生，平時出行的方式主要是騎自行車。我們大多數(shù)同學(xué)騎車出門的時候都有較強的安全意識，過馬路的時候、通過十字路口的時候，總是確認(rèn)安全了才通過，把安全放在第一位。但有些同學(xué)就不是這樣了，在馬路上橫沖直撞，完全不把街上的車水馬龍放在眼里，也不把自己和別人的安全放在心里，更談不上珍惜自己跟別人的生命！還有些同學(xué)只顧自己的方便，完全沒有顧及對別人造成不便，比如說阻塞交通（校門口）。也有些同學(xué)騎車回到學(xué)校后亂停亂放，有個別同學(xué)甚至連自行車都忘記上鎖。如此種種不良習(xí)慣，輕者影響別人的出行、對環(huán)境造成負(fù)面影響或者是財物的損失，重者造成生命的損失。
再說說相處習(xí)慣。我們大多數(shù)同學(xué)與人相處的時候都很友善、很有禮貌，見到長輩師長問個安，見到同輩問個好，去到哪里都是個開心果，這樣的同學(xué)誰不喜歡？但也有極個別同學(xué)好象全世界都欠他一樣，見到誰都黑著臉，一開口就惡語傷人，這樣的人去到哪里都是良好氣氛的破壞者。
最后說說衛(wèi)生習(xí)慣。（個人衛(wèi)生、用餐習(xí)慣、光顧無牌攤販、亂倒亂扔）
老師、同學(xué)們，思維習(xí)慣影響心態(tài)，心態(tài)決定成�。恍袨榱�(xí)慣影響性格，性格決定命運。我堅持認(rèn)為，教育的一個重要目的，就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；就是使學(xué)生變成更有教養(yǎng)、溫文爾雅、知書達理、行為端正、陽光上進的人；就是使學(xué)生變成既有知識又有文化的人。讓我們加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，為將來美好幸福的人生奠定扎實的基礎(chǔ)。
我的講話完了，謝謝大家！
思維演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《中國思維要打破傳統(tǒng)規(guī)則》。
大家都看過《哈利波特與魔法石》吧！它講的是一個名叫哈利波特的孩子在一次偶然的情況下竟來到了東方魔法學(xué)院，學(xué)習(xí)魔法。最后成為一個優(yōu)秀的巫師，還保護了魔法石。
看完這部影片我的第一感受是：非常棒！
為什么？因為它立意新。就哪《哈利波特》來說吧。他整部影片中，并沒有寫成哈利波特要打敗其中某一個壞人，然后圓滿結(jié)束。他整部影片飄飄揚揚，沒有明顯的結(jié)構(gòu)，像一個很大的泡泡。
《哈利波特》在美國的票房收入達到了一億美元，大人小孩都看的津津有味，而在中國相對而言就沒這么暢銷了。只要我們小孩子喜歡，家長不喜歡不說壓根就反對我們看。為什么？兩個字-守舊。
想象可以創(chuàng)造奇跡，如創(chuàng)作《哈利波特》的作者本來很窮，就應(yīng)為寫了這部劇本成了億萬富翁。
《哈利波特》與傳統(tǒng)動畫片不同之處就是它沖破了傳統(tǒng)的規(guī)則，把不可能的事寫進現(xiàn)實生活中去而 這種離奇的想象正好迎合了孩子們的想象，中國動畫片可以用兩個字形容-厭煩。你打開 央視臺不是“大鬧天宮”就是“哪吒鬧�！薄Ｎ铱�，要不是外國動畫片進入我國，中國的思維早僵死了。
中國的`那些作家來來去去就抱著四大名著寫，什么大話西游、齊天大圣孫悟空還不是西游記嗎？
在此，我要說中國人在不突破傳統(tǒng)規(guī)則，干脆抱著四大名著等發(fā)霉算了！
中國的家長都為自己孩子前程擔(dān)憂，他們?yōu)榱俗尯⒆雍煤脤W(xué)習(xí)是威逼利誘。禁止孩子閱讀和觀看就想哈利波特類的小說或影片。他們認(rèn)為看這些東西是無用的還浪費時間，非讓他們看作文選、奧數(shù)書或是買一大堆資料書讓孩子做，搞的孩子一提起讀書就頭疼。一到周末也別閑著補習(xí)班已早與我們簽約了。
在中國家長心里，考試分?jǐn)?shù)就是學(xué)習(xí)成績的唯一見證。如果是這樣，那我們豈不是在踩別人著腳印往前走？這樣的話我們就永遠沒有創(chuàng)新了。那么未來祖國科技發(fā)展的重?fù)?dān)我們怎樣挑起？這的確值得我們深思啊！
我的演講完畢，謝謝大家！
思維演講稿6
我不祝你們一帆風(fēng)順，在這最后一堂國文課上，在我們即將分手道別的時刻。這樣看來，我好像是一個不近人情的老師。
但是，英雄臨行，我們豈不都以擲地有聲的鏗鏘言語相贈?而對于你們，未來人生戰(zhàn)場上的英雄，面對你們出發(fā)前的躊躇滿志，面對你們年輕生命的純潔、燦爛與飛揚，作為一名在課堂上與你們共處了兩年的教師，我又如何能以“一帆風(fēng)順”如此平淡、軟性且曾被無數(shù)人使用過的、無關(guān)痛癢的陳詞，來作為這臨別時刻的祝福呢?
我相信，一帆風(fēng)順的幸運，并不是你們所企求、向往的境界。尼采說：“如果你低估一個水手的能力，那么，就祝他一帆風(fēng)順吧!”而我，當(dāng)然不愿低估你們的能力，漠視你們銳不可當(dāng)?shù)呐畈�，抹殺你們想征服人生的豪情與勇敢，因此，在這“君子臨行，贈人以言”的重要時刻，我實在不能，也不愿隨便而且隨俗地，只用一句“祝你們一帆風(fēng)順”去輕松打發(fā)大家。
大家看，作家陳幸蕙的演講之所以能夠取得成功，讓人覺得耳目一新，關(guān)鍵就在于她巧妙地運用了逆向思維，對人們的一些傳統(tǒng)的言行發(fā)起了挑戰(zhàn)，得出了一個全新的見解，從而使自己的`演講立意新穎而引人入勝。
著名經(jīng)濟學(xué)家郎咸平所做的題為《中華文化的兩個小問題：投機與浮躁》的演講，就堪稱這方面的典范：
赤壁之戰(zhàn)的決勝因素是什么?有人說了是借東風(fēng)。因為當(dāng)時是冬天，刮的西北風(fēng)，曹操的戰(zhàn)船在北面，東吳和蜀在南面，如果要用火攻的話，剛好逆風(fēng)，因此一定要等到東風(fēng)來才行，所以我們的男主角諸葛亮登場了，終于借來了東風(fēng)，火攻成功，大敗曹營。我請大家用逆向思維想一個問題：萬一這位男主角沒有借到東風(fēng)怎么辦?如果沒有借到東風(fēng)，百萬將士生命將置于何處?這是什么事件?這是標(biāo)準(zhǔn)的小概率事件。
思維演講稿7
培根在《習(xí)慣論》中寫道：“思想決定行為;行為決定習(xí)慣;習(xí)慣決定性格;性格決定命運�！币晃徽苋艘舱f過：“人的思想是萬物之因。播種一種觀念，收獲一種行為;播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。”
思路決定了一個人做事的思路和發(fā)展的眼光。對個人來說，不同的思路造就了截然迥異的人生境遇;對企業(yè)來說，好的思路可以使之一日千里，做強做大，壞思路則會使企業(yè)越做越小，最終被市場無情淘汰。對于作為房地產(chǎn)附屬行業(yè)的經(jīng)紀(jì)公司來說，一時的業(yè)績飄紅并不意味著可以高枕無憂。對自身的發(fā)展，行業(yè)未來的思考才是企業(yè)成為“常青樹”的基本前提。本期，我們有幸采訪到了山西國泰銀豐集團董事長李明鐸先生，讓我們一起來看看他如何面對房地產(chǎn)代理行業(yè)未來的出路與轉(zhuǎn)型。
六位一體 轉(zhuǎn)型跨越
國泰銀豐集團的前身是太原帝宇恒天房地產(chǎn)營銷策劃有限公司。就讀于沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)的李明鐸擁有工民建和經(jīng)濟法雙學(xué)位。20xx年因工作調(diào)動來到了龍城太原，全程參與了銅鑼灣購物廣場的策劃、營銷、招商、銷售等環(huán)節(jié)。兩年后，帝宇恒天宣告成立，服務(wù)內(nèi)容覆蓋樓盤項目從前期到后期的所有環(huán)節(jié)。
不久之后，又一個重大機遇擺在李明鐸的面前——長風(fēng)大街和信摩爾商座正式立項。正如人們所熟知的那樣，李明鐸又一次旗開得勝。兩次里程碑式的成功讓李明鐸在業(yè)內(nèi)聲名鵲起，開發(fā)商紛至沓來。帝宇恒天的年接盤數(shù)量也從個位數(shù)到首次上雙，再到14、16，可謂是實現(xiàn)了“跨越式發(fā)展”。李明鐸的最新目標(biāo)是年運營項目達到20個!
按常理來說，企業(yè)發(fā)展到這種程度，作為一個白手起家的創(chuàng)業(yè)者，雖然說不上功成名就，至少也可以算是取得“階段性成功”了。但李明鐸的心里卻常含憂慮，“代理這個行業(yè)再干幾年就干不下去了”就是他的真實心聲。咋一聽，似乎有些聳人聽聞。但仔細(xì)一想，你就會恍然大悟，怪不得連萬達也要進軍文化界呢。那么，李明鐸又是如何應(yīng)對的呢?
李明鐸的對策是深挖行業(yè)潛力，發(fā)展產(chǎn)業(yè)鏈條，走集團化路子。于是，山西國泰銀豐集團應(yīng)運而生。按照李明鐸的`計劃，集團將由6大子公司組成，目前有4個已經(jīng)組建完畢，剩余兩個正在有序籌備當(dāng)中，預(yù)計十二五期間可全部完成。今后，國泰銀豐集團6大子公司將平行運作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢。
雙劍合一 引領(lǐng)潮流
任何城市的商業(yè)中心都是從集市形成的商業(yè)街開始，如已有上百年商業(yè)集市歷史的鐘樓街是太原人最愛逛的步行街之一。但由于戶外冬天寒冷、夏天炎熱，再加上糟糕的空氣質(zhì)量，人們越來越傾向于在大型購物中心內(nèi)活動。但購物中心也有其自身的弊端，環(huán)境封閉，容易煩躁等。
有鑒于此，在打造嘉實寶藍時代廣場時，李明鐸決定另辟蹊徑。有沒有一種方法既能讓人們舒適購物，又不會感到壓抑煩悶?zāi)?李明鐸想到了近些年來大行其道的生態(tài)園，生態(tài)園氣候宜人，冬暖夏涼，如果人們徜徉其中購物、休閑、娛樂，相信一定會前景可期。于是shopping park(購物公園)的概念躍然而出，
李明鐸介紹說，購物公園是第五代商業(yè)項目，它把百貨超市、休閑娛樂、餐飲美容、文化體驗等各類商業(yè)業(yè)態(tài)集中在一起，把單純的購物環(huán)境，打造升級成讓顧客可充分參與、體驗、享受、觀光的消費場所。項目建設(shè)運用了可以開合的垂直天幕建筑技術(shù)，整個商場內(nèi)巧妙布置了水系和綠化景觀，春夏秋商場頂部天幕開啟之后，商場猶如室外田園一般。
“一個布局合理、招商成功的商業(yè)綜合體或商業(yè)街，會改變一個區(qū)域甚至一座城市的商業(yè)格局，包括親賢、長風(fēng)、漪汾、興華等新興商圈，都是由區(qū)域內(nèi)某個運作成功的商業(yè)項目帶動而興，我相信嘉實寶藍時代廣場將會奠定龍城新區(qū)商圈在大太原經(jīng)濟圈的地位�！崩蠲麒I表示。
有時候，遇到瓶頸時我們不妨換一種思路，也許就會豁然開朗。我們每個人都想不斷謀求發(fā)展與成功的正確思路。那么，在現(xiàn)實中我們就應(yīng)當(dāng)突破思維方式，克服思想障礙，努力確立良好的解決問題的思路，把握機遇，靈活機智地處理復(fù)雜和重要問題，從而開啟成功的人生之門，譜寫卓越的人生樂章。
思維演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
xx縣幅員面積20xx平方公里，轄4鎮(zhèn)3鄉(xiāng)98個行政村、10個農(nóng)林牧場，農(nóng)業(yè)人口21萬，占全縣總?cè)丝诘?5；有鄉(xiāng)級道路18條465公里；有村級道路123條652公里。20xx年，我縣交通在建項目6項總投資5123萬元，為歷史之最。其中：克昌公路建設(shè)工程順利啟動；南北大街拓寬改造全面竣工；克通公路全線通車。“十一五”期間，我縣農(nóng)村公路建設(shè)計劃470公里，基本實現(xiàn)“村村通”目標(biāo)。年初，165公里通村公路建設(shè)任務(wù)下達后，縣委、縣政府高度重視，迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)組織，明確了“解放思想搞建設(shè)，廣辟財源抓投入，千方百計抓落實”的農(nóng)村公路建設(shè)基本思路，舉全縣之力抓建設(shè)。目前，2805萬元農(nóng)村道路地方配套資金正在以多種形式逐步匹配到位，原材料充足，標(biāo)段劃分、招投標(biāo)等各項工作正在有序進行。我們的做法是：
一、解放思想抓住機遇促發(fā)展
xx縣由于縣型小、財力弱，財政始終處于保吃飯狀態(tài)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入嚴(yán)重不足，歷史欠賬多。受種種因素制約，多年來我縣在農(nóng)村公路建設(shè)上主要以砂石路建設(shè)為主。隨著飛鶴乳業(yè)等骨干企業(yè)的進駐和縣域經(jīng)濟的發(fā)展，交通不便，特別是雨季農(nóng)民送奶難、企業(yè)購銷難的問題日益突出，已經(jīng)嚴(yán)重制約縣域經(jīng)濟發(fā)展。面對農(nóng)村道路建設(shè)的新政策、新機遇，我們感到如果再錯過機遇就是對人民的不負(fù)責(zé)任，就是對事業(yè)的不負(fù)責(zé)任，就是犯罪，必須抓住機遇，克服困難，乘勢而上。縣委、縣政府一改以往“有多少錢，辦多少事”的保守思想，確定了“五年工程三年干，三年債務(wù)五年還”的決心，通過實地調(diào)研、組織座談、召開會議等多種形式，在全縣上下統(tǒng)一了思想，凝聚了人心，打破了貧困縣建設(shè)難、發(fā)展更難的思想桎梏，調(diào)動了全縣特別是農(nóng)村群眾的積極性。
二、廣辟財源籌措資金強保障
資金短缺問題是制約農(nóng)村公路建設(shè)的瓶頸，我們采取縣、鄉(xiāng)、村及社會各界四輪聯(lián)動的辦法，匯涓成流，積水成淵，積極破解了資金短缺難題。一是縣級財政投一點。設(shè)立了農(nóng)村公路建設(shè)資金專戶，按當(dāng)年通村公路建設(shè)計劃，將每公里6萬元的地方配套資金列入財政預(yù)算，今年首期300萬元建設(shè)資金將于近期撥付到位；按照工農(nóng)產(chǎn)品每噸2元的征收標(biāo)準(zhǔn)，加大地方養(yǎng)路費征收力度，擴充資金來源渠道，確保農(nóng)村道路轉(zhuǎn)移支付資金足額投入。二是受益村屯籌一點。積極調(diào)動受益村屯農(nóng)民群眾積極性，通過組織召開村民代表大會，進行“一事一議”，采取出工出勞、以資代勞等方式，解決了受益村屯每公里11萬元資金匹配問題。三是動員社會捐一點。采取給外地的xx人寫一封信，打一個電話和為捐資助路的企業(yè)或個人樹碑立傳、實行公路貫名制等辦法，鼓勵受益企業(yè)或回鄉(xiāng)人員及社會各界人事捐資助路。目前，受益企業(yè)北疆集團采取一次性供貨分期收款的辦法，提供了工程建設(shè)急需的5萬噸水泥。四是協(xié)調(diào)銀行貸一點。在今年乃至“十一五”期間公路建設(shè)工作中，將建立探索商品路、貸款責(zé)任路建設(shè)模式作為解決資金短缺的有效渠道，積極吸納信貸資金投入農(nóng)村公路建設(shè)。五是抓住政策爭一點。抓住整合新農(nóng)村建設(shè)試點、扶貧開發(fā)整村推進政策機遇，多方籌集資金用于農(nóng)村道路建設(shè)，確保足額投入。
三、統(tǒng)籌全局制定政策給扶持
工程未動，政策先行。年初，縣政府在廣泛征求各界意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過多方商榷，出臺了《xx縣“十一五”期間農(nóng)村公路建設(shè)實施意見》，從政策、制度、管理各個方面明確了農(nóng)村公路建設(shè)保障措施。一是明確了工程造價、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和縣、鄉(xiāng)、村三級投入額度。二是明確了村屯對涉建道路先行改建，報交通部門備案，政府最終審批的路基儲備制度。三是明確了受益村屯無償提供水、電、原料場地和免除環(huán)評、規(guī)劃設(shè)計、土地等一切相關(guān)稅費的優(yōu)惠政策。通過“三個明確”，為“十一五”期間公路建設(shè)提供了有力的'政策扶持。
四、落實責(zé)任強化措施重推進
通村公路建設(shè)要求標(biāo)準(zhǔn)高，時間長，難度大，如果沒有完善的責(zé)任落實體系和獎優(yōu)罰劣的明確態(tài)度，就無法高標(biāo)準(zhǔn)抓好工作落實。在組織領(lǐng)導(dǎo)上，我縣成立了縣、鄉(xiāng)、村“三級”領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了縣長、鄉(xiāng)長、村長“三長”負(fù)責(zé)制；在質(zhì)量監(jiān)管上，交通部門、涉建鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村屯各派一名監(jiān)管人員，實行“旁站式監(jiān)督”，簽訂質(zhì)量管理責(zé)任狀，建立了“三級”聯(lián)合監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)；在績效評價上，將農(nóng)村公路建設(shè)納入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標(biāo)考核內(nèi)容，工程結(jié)束后開展綜合評比，將評出1個先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，獎金3萬元；評出2個先進村，獎金分別為1萬元；對驗收不合格的村2年內(nèi)不列通村項目，三年后再議。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，雖然我縣在農(nóng)村公路建設(shè)中做了一些工作，但這些離市委、市政府的要求和全縣人民的企盼還有一定距離，農(nóng)村公路建設(shè)工作仍然任重而道遠。我們要以此次會議為契機，領(lǐng)會精神，借鑒經(jīng)驗，舉全縣之力打一場通村公路建設(shè)攻堅戰(zhàn)，力爭用三年時間完成“十一五”通村公路建設(shè)計劃，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出新的，更大的貢獻。
思維演講稿9
你總說“我辦不到”，遇到困難就想“怎么沒人幫我”;可有人想的卻是“我總有辦法做到”，“沒什么不可能”。當(dāng)你仰望他人的成功，因自己的平庸怨天尤人時，有沒有想過，是你的想法造成了這些不同。別讓那些掛在嘴邊的抱怨，組成你的全部人生。
你是否曾經(jīng)思考過，自己的人生為什么不能和所謂的成功人士達到同一個層級，如果你時常“想新路”，卻又總是“走原路”，于是你就索性說服自己命運已定，那么，即使轉(zhuǎn)變的契機就在眼前，你也只能與之擦肩而過，你與成功的距離也就會越來越遠。
其實，我們可以肯定，并沒有命運已定之說。 同卵的雙胞胎兄弟，在生命的初始，由一個受精卵分裂而成兩個獨立的個體，這兩個個體的生理條件有可能幾乎完全相同，長大后他們的外表也可能幾乎一模一樣，但他們的人生際遇卻可能截然不同。也許，因為彼此的成長環(huán)境、家庭教育一致，讓這對雙胞胎在幼年時性格相近，言行氣質(zhì)更如出一轍，但隨著年歲增長，兩人之間的差異就會日漸明顯。成長歷程中，他們各自有了不同的生活經(jīng)驗，對人生產(chǎn)生了不同的'理解和詮釋，于是他們的言行氣質(zhì)也就有了越來越明顯的差異，兩個人也自然會有不同的命運。
雙生兄弟也會有不同的人生，可見命運絕非注定，它是可以被我們掌握和改變的。因此，如果你想要改變?nèi)松�，就要從自己著手，若能改變自己對事情的直觀想法和隱藏在潛意識中的慣性思維，就能改變長久以來已然成形的不良習(xí)慣，而原本看似難以改變的生活狀況，難以扭轉(zhuǎn)的人生境遇也就能獲得意想不到的改善。
小心!預(yù)設(shè)心理會讓你錯估客觀事實。
美國的心理學(xué)家曾經(jīng)針對自我認(rèn)知與環(huán)境反饋之間的關(guān)系，進行過一項有趣的傷痕實驗。這個實驗主要是觀察，當(dāng)人們面對身體有缺陷的陌生人時，會有什么特別的反應(yīng)。
實驗者從網(wǎng)上征求志愿者。實驗時，每位志愿者都被分別安排在不同的隔間里，由專業(yè)化妝師在他們的臉上畫上一道觸目驚心的傷痕。畫完后，化妝師提供給志愿者一面小鏡子，讓他們看一眼化妝效果。接著，化妝師收走鏡子，并向志愿者表示，他們必須在傷痕表面再抹上一層蜜粉，防止傷痕被不小心擦掉。之后，這些志愿者就被偽裝成病人分派往各醫(yī)院的急診室，并被要求觀察人們對他們的反應(yīng)。
等到志愿者一一從急診室返回，心理學(xué)家詢問大家：“請問別人看到你的臉之后有什么反應(yīng)?”志愿者竟然都異口同聲地表示，別人會用更粗魯、更不友善的態(tài)度來對待他們，而且會不自覺地注視他們臉上的疤痕。
其實，志愿者臉上的疤痕早已被化妝師在所謂抹蜜粉的時候掩蓋掉了，在醫(yī)院時，他們的外表已經(jīng)和平時沒有什么差別。這些志愿者會得出上述結(jié)論，完全是出于預(yù)設(shè)心理，他們覺得“我臉上有缺陷，所以大家都不會喜歡我”，這個心理影響了他們的客觀判斷。
可見，即使是經(jīng)過我們謹(jǐn)慎思考得出的結(jié)論，往往也會受到預(yù)設(shè)前提的影響而不一定正確。很多時候，我們無法改變?nèi)松恼嬲�，是無法改變自己早已定型數(shù)年或數(shù)十年的慣性思考。有時候，你絕望地認(rèn)為命運無法改變，但其實真正造成宿命的，是你選擇相信命中注定的論調(diào)，這種錯誤的預(yù)設(shè)心理抵消了你逆轉(zhuǎn)人生的可能性。兩千五百多年前的佛教經(jīng)典《六趣輪回經(jīng)》中就提到過這樣的觀念——一切失敗來自錯誤的認(rèn)識，因此，只有擺脫舊的思維，避免錯誤的心理預(yù)設(shè)，你才能航向未知卻潛藏著無限可能的大海，獲得嶄新的人生。
將自己的思考高度，從“已知”降格為“無知”!
被稱為“理想生活實踐家”的日本暢銷書作家松浦彌太郎曾在自己的著作中提過，為了不讓自己的生活模式陷入機械化，或是總認(rèn)為 “這件事我已經(jīng)學(xué)會了”，而落入不思則退的窠臼之中，他會為自己準(zhǔn)備一個名為“不知道”的箱子，當(dāng)他遇到自己不知道或不清楚的事情時，就把它寫在小紙條里，然后放進“不知道”箱子里，每個月松浦彌太郎會打開一次箱子。箱子里日漸累積了許多“不知道的事”，當(dāng)開箱檢視時，就會發(fā)現(xiàn)自己仍有許多需要持續(xù)探究或精進之處，這就在極大程度上避免了因為對自己的經(jīng)歷或?qū)W養(yǎng)過于自信而陷入不進則退的境地。
松浦彌太郎曾說過：“在看不到的地方也保持天真——這就是我每天新鮮過生活的方法。就算沒有成長也沒關(guān)系，只希望常保新鮮�！弊屪约好刻烊缤律鷥阂话�，用好奇的目光看待這個世界，因為擁有滿懷學(xué)習(xí)未知的熱忱，生活就不會輕易為慣性思維所困。
你也可以試著從今天開始，讓自己從日復(fù)一日的重復(fù)中，重新開啟探索未知的雷達，讓自己做一個謙虛求教的人，而不自認(rèn)無所不知或被看起來無所不知的人引導(dǎo)或決定你的人生。
思維演講稿10
100多年前，美國加州因發(fā)現(xiàn)金礦而吸引了大批淘金者加盟，猶太人萊維?施特勞斯也是這批淘金者之一，卻每天以失望告終。
一天，萊維和一位疲憊不堪的礦工坐在一起休息，這位礦工抱怨說：“唉，我們一整天拼命地挖啊挖，褲子破了也顧不上補。這鬼地方褲子破得特別快�！�
萊維眼前一亮，帆布不正是耐磨的布料嗎？不久，第一條牛仔褲的前身 工裝褲就這樣誕生了，并從加州迅速推向全國乃至全世界，萊維也由當(dāng)初的貧困淘金者一躍而變成“牛仔褲大王”。
其實，成功就是這樣簡單，換個想法，避開焦點的鋒芒，迅速搶占潛藏的市場就可以了。但是，說起來簡單做起來難，并不是每個人都能及時調(diào)整思維，準(zhǔn)確地判斷出潛在機遇的。
《飛得更高 孫正義傳》正是通過網(wǎng)絡(luò)傳奇人物 孫正義的成功經(jīng)歷，教給我們怎樣把握機遇，發(fā)現(xiàn)潛在商機，從而讓成功變得簡單起來的一本好書。
孫正義今天的成績，與其獨特的`思維方式是分不開的。比如說，絕大多數(shù)人都認(rèn)為，對一項的把握越大，取得成功的可能也就越大，但孫正義卻不這么想。
他說，如果非得等到有九成或九成五的勝算，才愿意采取行動的話，我的絕不會像現(xiàn)在那么成功。過于慎重，可能會錯過許多戰(zhàn)勝的機會，所瞄準(zhǔn)的，容易被其他人捷足先登。因此，非得有九成勝算才行動的人，會被以七成勝算為行動依據(jù)的人打敗。
以概率來說，九成勝算當(dāng)然要比七成勝算，但孫正義告訴我們，在實戰(zhàn)上，情形剛好相反，前者更容易。
就以棒球為例，以九成勝算為的人，站在打擊位置上，或許有九成的幾率可以擊出安打。但是他必須在有擊出安打可能的情況下，才會登上打擊位置。如此一來，他的打擊次數(shù)將會減少，總打點或全壘打的數(shù)量也會跟著減少，因此七成勝率是最的。
這就是孫正義的超前的、新穎的思維。這些觀念伴隨著他在19歲的時候拿到第一個100萬美元，在三十七歲的時候打造了軟銀帝國。在本書中，作者詳細(xì)地為讀者展示了他用創(chuàng)造性的思維和手法取得輝煌成功的歷程。
人人渴望成功，但是成功卻并不能被每個人分享。本書啟發(fā)讀者，取得成功最簡單的辦法就是避開激烈的領(lǐng)域，積極搶占只有七成勝算的“第二落點”。
足球場中就有搶“第二落點”之說。在一般情況下，“第一落點”是有九成勝算的進攻位置，只要得手，極易進球，但是，也由于對方球員防守嚴(yán)密，進攻者總是無功而返；而“第二落點”由于少人跟防，往往會輕易取得戰(zhàn)績。
足球場如此，追求成功的路上也是如此。大家都在蜂擁而上搶“第一落點”時，誰能像孫正義一樣，及時調(diào)轉(zhuǎn)方向，找到不起眼的第二落點，誰就能掌握時代的脈搏。
一個人的潛力是無窮的，一旦定下心來，本身爆發(fā)的潛能自己也會吃驚，而死鉆牛角尖只會將自己推進死胡同。重新調(diào)整成功的，盡管是痛苦的，但走出了第一步，再走第二步就順暢多了。思維后，我們會發(fā)現(xiàn)成功原來如此簡單。
孫正義是為成功號脈的大師，這樣的名家用親身經(jīng)歷指導(dǎo)讀者，實在是一種福分。一句話可以一個人的一生，這本書一定會很多讀者的軌跡。
思維演講稿11
強將手下無弱兵，班子強不強，關(guān)鍵看“ 班長”。一個好的帶頭人直接決定一個團隊的向心力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。獅子的特性眾所周知，“雖是搏兔，亦全其力”，它勇猛果斷，不遺余力。社會主義事業(yè)的不斷發(fā)展需要一大批能夠大刀闊斧促改革、敢打敢拼干事業(yè)、一身正氣有擔(dān)當(dāng)?shù)南癃{子一樣的領(lǐng)軍人物去承擔(dān)起歷史賦予的重任，他們不同于大多數(shù)崗位的“ 循吏”，更多是駕馭全局、破題改革的中堅力量。
當(dāng)前，兵團全面深化改革正處在關(guān)鍵時刻，迫切需要這種“獅子型”干部獨當(dāng)一面，憑其解決復(fù)雜問題的能力，厘清千頭萬緒的改革任務(wù)，以政治智慧和勇氣高位推動深化改革工作，用全局觀念和系統(tǒng)思維謀劃改革，不斷釋放改革紅利，為壯大兵團綜合實力、更好履行職責(zé)使命奠定堅實基礎(chǔ)。
面對深化改革的`重任，有勇無謀是蠻干，有謀無勇是紙上談兵，我們所呼喚的“獅子型”領(lǐng)導(dǎo)干部，是要能干事、會干事、干成事的領(lǐng)導(dǎo)，干成事需要勇氣擔(dān)當(dāng)，會干事則需要智慧和方法。
智慧有很多方面，對于一個領(lǐng)導(dǎo)干部來說，思路開闊也是一個重要的方面。領(lǐng)導(dǎo)干部的一個重要職責(zé)是“ 出主意”，“ 主意”就是思路。特別是在我們深化改革的關(guān)鍵階段，利益關(guān)系復(fù)雜，矛盾問題增多，工作難度加大，迫切要求領(lǐng)導(dǎo)干部開闊和創(chuàng)新思路，千方百計化解千難萬險。俗話說，條條道路通羅馬。這句話也可以理解為解決問題的方法有很多種，如何找到這些方法，就需要改變舊的思維定勢，變保守思維為創(chuàng)新思維、單向思維為多向思維、封閉思維為開放思維、機械思維為辯證思維。現(xiàn)實世界中矛盾和問題的形態(tài)多種多樣，解決的辦法也應(yīng)多種多樣。思路寬，方法就多，就能有效解決問題，更好推進工作和事業(yè);思路多，就能從萬千頭緒中找到一個最優(yōu)方案、最佳路徑，成功的幾率就大。
思路開闊很大程度上源于思想方法和思維方式。領(lǐng)導(dǎo)干部要開闊思路，關(guān)鍵在于堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不固步自封、不僵化停滯。思想變，思路變;思想新，思路新。只有擺脫本本主義束縛，敢闖新路，樹立符合時代發(fā)展要求的新觀念新思想，才能在遇到問題時靈活應(yīng)對、恰當(dāng)處理。開闊思路，基礎(chǔ)在于常學(xué)習(xí)、多借鑒、勤實踐。辦事情“唯書”“唯上”不是思路寬;脫離實際空想、蠻干也不是思路新。只有堅持理論聯(lián)系實際，從實踐中來到實踐中去，才能在遇到問題時“文思泉涌”，而不是“胸?zé)o點墨難成句”。這就要求我們必須做到吃透“上情”和“下情”，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央大政方針和上級指示精神，又要搞好調(diào)查研究、多進行理論實踐。開闊思路的重點在于融會貫通、舉一反三、統(tǒng)籌兼顧。我們所從事的事業(yè)中，有很多工作既具有獨特性，也具有普遍聯(lián)系性，因此，既繼承前人又不因循守舊、既借鑒別人又有所獨創(chuàng)，就能做到觀察形勢有新視角、推進工作有新思路、解決問題有新辦法，使各項工作體現(xiàn)時代性、富于創(chuàng)造性。
思路開闊，能讓我們遇到問題時看到的是一片海，而不是一根獨木橋;思路開闊也能讓我們在遇到問題時形成“非常之法”，進而形成“ 非常之舉”，最終成就“ 非常之事”，不斷推進各項工作邁上新臺階。
思維演講稿12
一、立刻行動
執(zhí)行力是老生常談了，提高執(zhí)行力不拖延，源自于對目標(biāo)的充分理解和超出常人的堅持。如何深刻理解目標(biāo)？一方面要有基礎(chǔ)的知識、能力積累，另一方面要從不同維度梳理目標(biāo)：1：具體，把目標(biāo)明確到一件具體的結(jié)果上，而不是虛無縹緲抓不住的想法。2：量化，搞清楚需要達到什么量化的結(jié)果。3：可實現(xiàn)，認(rèn)真考量目標(biāo)是否可以實現(xiàn)，團隊的資源、能力、士氣是否足夠達成目標(biāo)所需的條件，如果不滿足怎么辦，如果遠遠超出能力范圍，就不要做承諾。4：有意義，做這件事對公司、對項目、對團隊、對個人是否有意義，深刻理解其中的意義是什么。5：有時限，明確了解完成目標(biāo)最終實現(xiàn)的時間限制。
立刻行動不是傻執(zhí)行，先把目標(biāo)吃透就是秘訣。
二、會休息
會休息才能讓工作時間精力更充沛效率更高。休息就是睡大覺嗎？是，也不是。充足的，高質(zhì)量的睡眠是必須得，但這只是基礎(chǔ)。更合理的休息方式是“換腦”，除了睡覺之外，要做一些讓自己身心放松的事，比如聽音樂、運動、陪家人聊天等等。而有些人選擇徹夜打游戲、徹夜打麻將、喝酒喝到大醉不醒等方式，不僅達不到休息的效果，反而會讓自己更疲憊。
三、會分類
對事情分類，對知識分類，對人分類，是做事的另一個秘訣。將事情分類，分出輕重緩急，選擇最關(guān)鍵最重要的20%的事去處理，這樣反而能保證80%的收益，從而能有更多的時間精力去思考去學(xué)習(xí)，進入一個良性的循環(huán)。將知識分類，根據(jù)知識的類別建立自己的知識體系，當(dāng)知識體系里的知識相互關(guān)聯(lián)起來的時候，學(xué)習(xí)知識就不是加法關(guān)系，而是乘法效率了！將人分類，將人分類不是說對某些人就可以不尊重，對所有人都應(yīng)該保持同等的尊重，但是跟誰有更深入的交往，則需要根據(jù)分類來分配自己的精力。分類分得越細(xì)至，做事越能把握常人注意不到的細(xì)節(jié)。
四、精力集中做一件事的時候，能夠全情投入。意識集中，不考慮得失、不考慮失敗的后果，全心全意投入到實現(xiàn)目標(biāo)的情境里。執(zhí)行集中，為了完成某個目標(biāo)，所有執(zhí)行都集中于一點，并調(diào)動所有團隊成員將力量匯聚于一點。集中精力，不要被瑣碎的事物拖累。
五、做事有節(jié)奏當(dāng)有多項任務(wù)需要處理的時候，主力做重要又緊急的事。有空閑多做重要不緊急的事。集中時間處理瑣碎的事。能2分鐘處理完的'工作，馬上做，不拖延。不錯過要事、盯住大事、不耽誤有價值的瑣事、放棄雜事。
六、有計劃有章法做事要有計劃有章法，光有目標(biāo)還不足夠，還要把目標(biāo)分解為可執(zhí)行的計劃，才能萬無一失，做計劃的要點是什么呢？把目標(biāo)分解為多項任務(wù)，任務(wù)的綜合是實現(xiàn)目標(biāo)的充分必要條件一定得是充分必要條件哦！確保每一項任務(wù)都有人負(fù)責(zé)執(zhí)行，確保每一個負(fù)責(zé)的人有能力完成任務(wù)。量化確定每項任務(wù)最終的交付成果是什么。明確每一項任務(wù)的完成時間。做好計劃之后嚴(yán)格按計劃的時間點和交付物的質(zhì)量要求檢查計劃的完成情況；按計劃完成目標(biāo)后，要有分析和總結(jié)，總結(jié)執(zhí)行過程中的優(yōu)點和不足，讓下一個目標(biāo)實現(xiàn)的更順利更高效。以上匯總起來，就是“計劃——執(zhí)行——檢查——總結(jié)”的高效做事循環(huán)。七、掌控時間一天當(dāng)中時間安排：早上早起先做一天的計劃，先與同事溝通一天的工作計劃。上午全情投入重點工作。午休時間看看新聞、做點自己的小愛好，放松精神。下午繼續(xù)投入工作。晚間下班后留一段時間出來學(xué)習(xí)，并總結(jié)當(dāng)天的工作得失。安排好時間，既能讓工作更高效、能力提升的更迅速，還能讓你覺得很輕松。八、善于授權(quán)任何人都不是超人，想一個人把所有事情全部做完，最終只會把自己累死，卻無法達到更高的做事境界。把事情合理的分配給團隊其他的成員，一起做，既能把事情更快更高效的完成，又能讓團隊成員都得到應(yīng)有的鍛煉。良好授權(quán)的要點：對目標(biāo)的充分理解，知道要干的是什么。合理的計劃分解，保證回收的工作能完成總體目標(biāo)。充分了解團隊成員，不光是了解工作能力，更需要了解心理狀態(tài)，不光有能力干還要士氣高漲。
思維演講稿13
行動源于兩點：對快樂的追求和對痛苦的逃避，而逃離恐懼與痛苦的力量更大。
一個人不能化心動為行動只有兩個原因：一是對快樂的渴望不夠強烈，二是對痛苦的恐懼滋味尚未嘗夠。
高曉松曾說過：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野，你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切�！笔前�!在詩和遠方尚未來到之前，我們要面對的是盡是生活的不完美。但我想說的是一個思維決定作為，雖然我們可能面臨許多的不幸。但如果我們養(yǎng)成一個良好的思維，那么我們就會受益終身�，F(xiàn)在我們可能被不完滿的生活層層包裹。
可能一直勤勤懇懇的工作，老板卻一直不給我們加薪升職;
可能我們在生活中一直在溫暖著周圍的人，卻老是沒好運氣;
也有可能我們一直在試圖將生活過得盡可能的輕松一點，卻總是被這操蛋的生活打敗。
那么問題來了，我們該如何面對生活中的情緒?
下面這個故事告訴了我們這個道理。
一個老和尚養(yǎng)了一盆蘭花，蘭花在老和尚的悉心照料下，長的十分健康出落的清秀可人。
有一次，老和尚要外出便把這盆花托付給小和尚照看。小和尚像老和尚一樣用心呵護蘭花讓它茁壯地成長。
一天，小和尚給蘭花澆過水后就出門辦事了。不想天降暴雨，狂風(fēng)把蘭花打翻砸壞了。
小和尚趕回來，看到一地的殘枝敗葉，十分痛心，也很害怕老和尚責(zé)怪他。
幾天后老和尚回來了，小和尚說明了事情。
本以為老和尚會責(zé)怪自己，但老和尚并沒有責(zé)怪自己。
小和尚感到很意外，因為那畢竟是他最心愛的蘭花。
老和尚淡淡一笑：“我養(yǎng)蘭花，不是為了生氣的。”
類比生活中的我們，早就暴跳如雷。
很喜歡叔本華的一句話說：我們很少想到自己所擁有的，而總是想著自己缺失的。
這種傾向?qū)嵲谑鞘郎献盍钊瞬恍业氖轮�。它帶來的�?zāi)難只怕比所有的戰(zhàn)爭、疾病都要重大。
對待已經(jīng)發(fā)生的事情，我們要做的`就是接受面對，畢竟時間是不可逆回的，對于無法改變的你發(fā)再多的情緒無非讓自己更加心累。
毛主席曾說過：事情都有兩面性。有壞的一面就必然有好的一面。
很可惜在事情發(fā)生的時候，我們都只看到它壞的一面，更可怕的是我們把事情的“壞”無限放大，“好”無限縮小。
思維演講稿14
一個人能否成功，就看他的態(tài)度了!成功人士與失敗人士之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。
馬爾比?D?巴布科克說："最常見同時也代價最高昂的一個錯誤，就是認(rèn)為成功依賴于某種天才，某種魔力，某些我們不具備的東西。"可是成功的要素其實掌握在我們自己手中。成功是正確思維的結(jié)果。一個人能飛多高，并非由人的其他因素，而是由他自己的態(tài)度所制約。
我們的態(tài)度很大程度上制約了我們的失�。�
1. 我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們。
2.我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們。
3.我們在一項剛開始時的態(tài)度決定了最后有多大的成功，這比任何其他因素都重要。
4.人們在任何組織中地位越高，就越能找到最佳的態(tài)度。
難怪有人說過，我們的環(huán)境--心理的、感情的、精神的--完全由我們的.態(tài)度來創(chuàng)造。
有了積極的思維并不能保證事事成功。積極思維肯定會改善一個人的日常生活，但并不能保證他凡事心想事成;可是，相反的態(tài)度則必敗無疑，實行消極思維的人必不能成功。我從來沒見過報消極態(tài)度的人能取得持續(xù)的成功。
思維演講稿15
1、霧霾中的馬拉松。
北京的霧霾可能是我們在跑步時，大家都比較擔(dān)心的一個事兒，但是我在這里先給大家看一張圖片，這是去年的北京馬拉松，前面隔著一條馬路，后面就是我們的天安門城樓，你能看見天安門的城樓嗎？看不到。
但是，有很多的專業(yè)的運動員他們在跑，而且我參加這個比賽10個年頭了，我不想因為一場霧霾而把它放棄。但是一個PM2.5超400的霧霾，大家知道，這是建議你停止任何戶外運動的一個指標(biāo)。每個人都在抉擇，這其實是一個比較痛苦的事。
但是最后我還是跑了，最大程度上減少了霧霾的吸收，完成了這個馬拉松。為什么這么說？因為正常的情況下，我跑一個馬拉松的時間應(yīng)該是3小時以內(nèi)，但是這一次跑北馬，我放下了成績上的得失。我跑了將近4個小時，跑4個小時的感覺是什么？基本上是嚴(yán)格的控制了自己的配速，盡量少做深呼吸，我能把我的口罩戴得比較結(jié)實，比較嚴(yán)實一些，然后跑得比較輕松一些，反正沒有那種氣喘吁吁、或者說過度吸入霧霾的感覺。這只是對自己的一種心理和思想上的保護。
如果在霧霾中進行我們正常的一些訓(xùn)練，或者一些健體賽跑的時候，后面這些，就是這張圖，這個就比較典型了，他就戴著防護面罩，對于自己極佳的愛護，我不知道這名跑者有沒有跑到終點，但是通過和一些專業(yè)人士的溝通，了解到他那樣呼吸起來還是蠻困難的。
2、想通過跑步來減肥？應(yīng)該這么做！
說完了天氣這塊，然后也說說別的。有許多跑者，跑了很多年，但是還是沒能真正的瘦下來。其實我覺得在跑步或者長跑運動的時候，是需要一個教練的，或者說需要一個陪跑者，講兩三個案例吧。
我之前帶的一個隊員有200公斤的，像這樣的一位想瘦的人，怎么能進行跑步訓(xùn)練？他拖著這樣的體重，估計是在我的體重之上再加2/3，你想象一下。
直接去參與跑步運動，可能對他的身體，尤其是關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等等都造成不可避免的一些傷害。如果這樣的一個人，他想跑步，想把體重降下來的話，我會建議他從慢跑開始，但是一定要堅持到40分鐘以上，才能開始減少你身體的脂肪。這樣從慢走到快走，然后從快走到慢跑，然后從慢跑到按自己的節(jié)奏跑，和勻速跑，這樣可能一步一步的會進入到像這個人的狀態(tài)。
同一個人，仔細(xì)看一下，同一個人，和之前的圖片絕對絕對是同一個人。所以說，他到了這個狀態(tài)，大概經(jīng)過了一年多的時間，天天拉練，天天有相應(yīng)教練的指導(dǎo)。我認(rèn)為，在這個過程中，就是一個教練或者一個陪跑的.人員，可能就會非常非常的重要了。
3、如何堅持跑步—融入團隊！
還有一些人，他在跑步，或者大家都制定計劃了，小學(xué)我們做學(xué)習(xí)計劃，然后大家能夠執(zhí)行80%的有沒有？有沒有舉手的？80%。我一般給我的隊員制定一個計劃我期待他完成60%到80%，如果他能達到60%、80%的完成量，他堅持下來，能完成他訓(xùn)練的目標(biāo)，其實就已經(jīng)ok了。如果他能達到80%以上那已經(jīng)是超值了，完全不用說達到100%以上，那簡直是一種奢望。
那通過什么樣的方式，能夠運動計劃能夠持之以恒？其實有幾個方式和方法。比如說，有很多人說我有惰性，人都有惰性，我相信大家和我一樣。為什么說阿亮你能堅持七八年都在跑步？我可以告訴大家，我自己有套方案，我每周會有一次約跑的活動，到現(xiàn)在已經(jīng)是140多期了，這是一個動力，你如果堅持，你給自己一份責(zé)任，這個責(zé)任會帶你一直走下去。
其實很簡單，有十幾個人或者二十幾個人一開始，然后到五十人，甚至一百人在那里你去帶他們，你去訓(xùn)練，或者跟你一起約跑，這是一種責(zé)任。參加約跑活動是方式之一，還有一種方式就是和人約跑，約人和你一起去跑步，這是一種無形的約定，這樣也可以促使你堅持或者在做這個訓(xùn)練。
就是這兩個方式，大家都是很容易很容易就能做到的。所以說堅持困難嗎？其實它不難。但是如果說你要是一個人來戰(zhàn)斗的話，那真的很難。所以說你把自己融入到一個好的團隊當(dāng)中去是非常重要的。
4、和駝鳥學(xué)習(xí)跑步。
接下來大家看一個好玩的圖，大家看看，這是世界馬拉松冠軍，最好成績保持者2小時2分。那邊是一個我們大家都認(rèn)識的，上邊是個人，下邊一個鳥，鴕鳥。
我們看他們倆，我覺得這個馬拉松選手，他的速度是最快的，目前是沒有人比他再快了。但是在兩條腿走路的動物當(dāng)中，世界上跑的最快的是鴕鳥，它一小時的速度是50公里，50公里/小時。因為馬拉松是42。195公里，它如果跑馬拉松的話，用不了1個小時就完成了。很厲害吧！
不知道大家有沒有經(jīng)�？匆恍└偧夹缘谋荣�？比如3000米或者100米，最后時候為什么運動員的頭伸得很靠前，脖子伸得很長？看看鴕鳥的脖子也伸得很長吧？鴕鳥其實在跑步方面也是我們的一個教練，因為它跑步的時候，它的步子非常敏捷，抬地的時候，它的腳是非常迅速的。
我們現(xiàn)在看馬拉松的選手也好，或者看普通的比賽選手，他們都是非�？�，鴕鳥也具備這個特質(zhì)，而且它的大腿要比我們?nèi)祟惖拇笸葟妷训亩�，它擺大腿，然后帶動擺小腿。
很多人跑步，跑到小腿越來越粗，那是因為你的跑步姿勢不對，你不是用大腿帶你的小腿，你是用小腿使勁，再帶你的全身往前動。應(yīng)該是用我們的大腿帶著小腿來往前走。再一個就是剛才我說的，身體前傾，用我們的重力引導(dǎo)我們往前跑。就是說鴕鳥給我們做了一個非常非常好的范例。
5、帶上裝備去跑步吧！
但我們沒鴕鳥跑那么快怎么辦？我們也有我們的辦法，我們要有裝備是不是？在馬拉松當(dāng)中，大家可能也是比較關(guān)注裝備，說到馬拉松裝備，還是有很多可講的地方。大家認(rèn)為跑馬拉松的裝備都有什么？就是說你只要一雙跑鞋就可以跑步了，對，你只需要一雙跑鞋就可以跑步了，但是你跑步的目標(biāo)是什么？如果說你跑步的目標(biāo)是一個馬拉松，或者說是一個更長距離的越野跑，那你的跑步并不是一雙鞋就能解決問題的。
看看大家怎么玩？然后有人說壓縮衣、壓縮褲，然后護腿，導(dǎo)汗帶，GPS手表，以及什么護腕，能量膠，能量棒，然后還有鹽丸、乳酸丸等等一系列的，包括變色的眼鏡、速干的帽子、速干的襪子、超輕跑鞋等等。
他們會把自己打扮得漂漂亮亮的，跟明星走星光大道一樣，全身的色彩斑斕，為了上鏡是這樣歡歡樂樂地去跑馬拉松，而且跑完之后還能領(lǐng)到一個非常經(jīng)典的牌子，已經(jīng)足矣了。當(dāng)然還有一種比較，就像陳老師說的，嚴(yán)肅的跑者，他們是做減法。當(dāng)他們做到最極點的時候，其實他們?nèi)碛兴臉訓(xùn)|西：塑身短褲、背心、襪子和鞋。所以說馬拉松可以玩得很歡樂，也可以跑得很嚴(yán)肅。
最后，我把北京的藍天送給大家，因為我們冬奧會已經(jīng)申辦成功了，我希望后面的，我們北京的藍天越來越多，我們跑步的機會也是越來越多，這樣才能讓大家在一個比較健康的環(huán)境里，然后去跑步。謝謝大家。
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