小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿（通用21篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 1
各位家長：
大家下午好!歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來開這次家長會(huì),非常感謝各位家長長期以來對(duì)我數(shù)學(xué)教學(xué)工作的關(guān)心與支持，身為數(shù)學(xué)老師、同時(shí)也是家長的我，更能深深體會(huì)您的心情。我雖然不是雙語小學(xué)最出色的老師，但是十四年的數(shù)學(xué)教學(xué)生涯，我也擁有了自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。校領(lǐng)導(dǎo)安排我代四年級(jí)11班的課，我就會(huì)責(zé)無旁貸的盡善盡美的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)完他們的學(xué)業(yè)。
下面我就從幾個(gè)方面向家長匯報(bào)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
一、教材分析：
四年級(jí)的教材相對(duì)于低段一二三年級(jí)的教材，內(nèi)容多而且比較難，一二三年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較具體，但是四年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常抽象，特別是第一單元四則運(yùn)算考完以后，有許多家長打電話說孩子會(huì)有所混淆，搞不清楚，你們說的很對(duì)，這是一個(gè)大的跨度，確實(shí)需要一個(gè)適應(yīng)的過程，但在這個(gè)時(shí)候有的學(xué)生勇敢地走過來，所以成績比較優(yōu)秀，有的學(xué)生被困難嚇倒，所以原來成績比較好，現(xiàn)在成績下來了。當(dāng)然學(xué)生成績的好與壞與家長的輔導(dǎo)也密不可分。關(guān)于家庭教育后面我還要講。本冊(cè)的教材一共有八個(gè)單元，學(xué)完了1、2、3、4四個(gè)單元，還有小數(shù)的意義和性質(zhì)以及加減法三角形認(rèn)識(shí)、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角四個(gè)單元，前面學(xué)習(xí)的單元中，第二單元的位置與方向，是讓我覺得欣喜的，感覺孩子們掌握得都很不錯(cuò)�？墒且粏卧摹端膭t運(yùn)算》和第三單元《簡便運(yùn)算》就讓我很頭疼，可能細(xì)心的家長也會(huì)有所察覺，現(xiàn)在教學(xué)的進(jìn)度并不是很快，原因就在于第三單元的《簡便運(yùn)算》，確實(shí)這個(gè)單元的內(nèi)容已開始孩子們分開來學(xué)加法、乘法的交換和結(jié)合律的時(shí)候是還好，可是當(dāng)把乘法分配律、連減、連除的簡便方法加進(jìn)來以后，他們就開始混淆了。尤其是《乘法分配律》由很多同學(xué)一開始的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)分了合、合了分的情況還有很多情況，為此我一開始是十分頭疼，每天的練習(xí)本收上來一大片是要更正的。這個(gè)單元的內(nèi)容很重要，小學(xué)階段的整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)計(jì)算中用到的簡便方法都是現(xiàn)在所學(xué)的。簡單的說，現(xiàn)在很好的掌握就解決了五六年級(jí)小數(shù)、分?jǐn)?shù)的簡便計(jì)算。因此我就想，這個(gè)單元確實(shí)是要花很多時(shí)間，讓學(xué)生多算、多練，因此在這個(gè)《簡便運(yùn)算》單元，我是花了大量的時(shí)間和精力，通過一段時(shí)間的練習(xí)、訓(xùn)練，有些題型也是反復(fù)講、反復(fù)做，現(xiàn)在學(xué)生的簡便計(jì)算還是比剛開始學(xué)的時(shí)候好很多。但是還是發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)《乘法分配律》的計(jì)算還要加強(qiáng)。因此在這里就還是要麻煩家長堅(jiān)持完成每天給學(xué)生訓(xùn)練口算作業(yè)，也可以是四則運(yùn)算或者簡便運(yùn)算。
二、考試情況分析：
本次期中考試試卷大家都已經(jīng)看了，題目和難度都是適中，沒有太大的難度，都是最基礎(chǔ)的題目，經(jīng)過老師在課堂上的反復(fù)教學(xué)，絕大多數(shù)學(xué)生都能基本達(dá)到老師的要求�？墒强荚嚨慕Y(jié)果也是有喜有憂。這次由于時(shí)間關(guān)系，考前我只領(lǐng)著孩子復(fù)習(xí)了一節(jié)課。從期中試卷看存在的主要問題有:
(1)做題粗心如作圖題。語句表述學(xué)生就錯(cuò)了。
(2)解決問題不寫單位名稱，不寫答。
(3)審題不認(rèn)真，雖然每次考試都說做題之前要默讀三遍題再看，想，算，驗(yàn)幾個(gè)環(huán)節(jié)，但是有的學(xué)生還是不聽，最后還是計(jì)算題做得不好。
三、關(guān)于數(shù)學(xué)家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
1、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
首先是仔細(xì)檢查。有的父母說：我文化水平低，不會(huì)教。其實(shí)這不是借口。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
其次是積極配合。有些父母認(rèn)為：教書是老師的事，反正自己不懂，由學(xué)校去教好了。這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。對(duì)于一些學(xué)習(xí)書本知識(shí)有困難的學(xué)生來說，家長就要多花點(diǎn)心思輔導(dǎo)了。比如班級(jí)中的：
2、要指導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺檢查的好習(xí)慣。
在完成作業(yè)后要督促孩子主動(dòng)檢查和評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)過程及結(jié)果，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤的計(jì)算，不放過任何一個(gè)小小的失誤。讓孩子自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣，不要輕易指出孩子的錯(cuò)誤，那樣不會(huì)讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)。但并不是家長就不要檢查了，針對(duì)孩子的作業(yè)的情況了解，細(xì)心的家長就可以了解孩子的學(xué)習(xí)掌握情況。每天晚上要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及完成家庭作業(yè)情況,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈。并簽上姓名和日期，希望家長能夠配合檢查。我說過了，數(shù)學(xué)不查，做錯(cuò)了，就做的沒有意義。
3、重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展，為聰明插上翅膀。
語言是思維的外衣，語言能力的`增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維的發(fā)展，因此我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)孩子語言發(fā)展的重要性。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路。和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時(shí)，和孩子去公園時(shí)等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多。
4、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績
分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是其他原因。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算。以前很多家長反映:小孩子一到三年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)考起來不是90幾就是100分,都很不錯(cuò),但高年級(jí)明顯下降,只能考80幾分甚至70幾。當(dāng)然成績下降的原因很復(fù)雜,因人而異。但有一個(gè)重要原因是相同的:那就是成績一直保持得很好的學(xué)生,學(xué)習(xí)方法科學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。另一個(gè)原因,教材越來越難,你沒有適合的方法,就不能適應(yīng)難度的提高。因此,家長在輔導(dǎo)時(shí)不能就題論題,要從題目中歸納出常用的數(shù)學(xué)方法,把方法滲透給孩子。當(dāng)然你不一定說出方法的名稱,但可以把這些思想滲透給學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 2
親愛的各位家長：
大家好！
感謝你們百忙之中抽出時(shí)間參加今晚的家長會(huì)。在此，我對(duì)家長們的到來表示熱烈的歡迎！時(shí)間過得真快，孩子們?cè)诓粩嗟剡M(jìn)步，我自己也積累了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在家長們的理解與協(xié)助下，我的班主任工作做得有條不紊，謝謝大家的支持！
我們班是個(gè)快樂的集體，孩子們活潑、熱情、善良，學(xué)習(xí)上有一定的主動(dòng)和自覺性，班風(fēng)良好，熱愛集體，尊敬老師，是個(gè)有潛力，有活力，有進(jìn)取的班級(jí)。進(jìn)入四年級(jí)后，首先讓孩子們感覺到如今不是低年級(jí)的學(xué)生了，各方面逐漸走向成熟。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化，需要我們一起去努力磨合，盡快適應(yīng)現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)生活。
孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的`耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，要使孩子們真正養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切地配合起來，因?yàn)榱?xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，它有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
部分孩子的基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，如拼音、寫字等；閱讀分析方面，大多數(shù)學(xué)生閱讀理解的能力有待加強(qiáng)和提高，有些學(xué)生基本的閱讀題都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的現(xiàn)象，閱讀分析失分較多。作文方面存在的問題更大，寫作不僅要求語句通順，還要內(nèi)容具體。要寫好作文，這就要靠平時(shí)的積累，多讀書、多練筆。有些同學(xué)讀書、作業(yè)不求甚解，怕動(dòng)腦筋，作業(yè)沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣。
希望家長注意督促孩子按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)及必需品。晚上讓孩子早睡覺，最遲在9點(diǎn)，保證孩子睡眠。有些學(xué)生上課注意力不集中，這與休息不好有很大的關(guān)系，請(qǐng)家長給予關(guān)注；支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議，歡迎直接、當(dāng)面和老師交流。
請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程�？荚嚪�?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不夠高，主動(dòng)性不高，獨(dú)立思考不夠，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。相反，有些孩子暫時(shí)成績還不突出，學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣卻比以往有了明顯的好轉(zhuǎn)，我們就不要苛求他們，耐心地等待孩子們好起來。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，只有學(xué)校和家庭和諧配合，才能使我們的孩子健康成長。為了我們共同的孩子，讓我們合作愉快！并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！
謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 3
尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們：
您們好！
我是四年七班的xx，很榮幸能代表四年級(jí)全體學(xué)生在這里發(fā)言，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！（敬禮）
叔叔、阿姨們：我們每天都在這樣環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，溫馨快樂的江南學(xué)習(xí)和生活，心情無比的快樂。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)我們充滿幻想，充滿期待，您也一定有這樣的感受吧。孩子是家庭的希望，是父母的心頭肉，更是校長、老師的寶貝兒。我們的成長離不開他們的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合。為此，我真心希望您們能夠全力配合學(xué)校，讓我們成長的大船，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
良好習(xí)慣成就完美的人生，學(xué)校為了讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，每個(gè)月都針對(duì)性的進(jìn)行好習(xí)慣培養(yǎng)，比如：上個(gè)月發(fā)到你們手上的問安、上課專心聽講的好習(xí)慣表，經(jīng)過幾個(gè)星期的自我約束和自我管理，我發(fā)現(xiàn)成長道路上，自己踩出的腳印更深刻，自己迎來的朝陽更明媚。瞧！我們的課堂更活躍了，同學(xué)們發(fā)言更積極了，學(xué)習(xí)效果更好了；周末早晚，一句親切 “早晨好，晚安！”給爸爸媽媽臉上涂上了甜甜的笑容。這些好習(xí)慣正悄悄地在我們身上生根、發(fā)芽，相信它定能茁壯成長，開出燦爛的花朵。
叔叔、阿姨們，這有遠(yuǎn)見卓識(shí)、關(guān)懷備至的.陳校長、朱校長，有為我們編織夢想、細(xì)心打造我們的班主任，有博學(xué)多才，教學(xué)認(rèn)真的科任老師，還有爸爸媽媽通力配合，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！成為您們的驕傲，成為江南的驕傲！在此，讓我代表全體同學(xué)，對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”讓我們攜手一起奔向輝煌的明天！謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 4
敬愛的老師，親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：
大家上午好！
我叫xx，今天我代表四（2）班全體學(xué)生在這里發(fā)言，我覺得十分榮幸。首先，我要向各位爺爺奶奶、叔叔阿姨表示最熱烈的歡迎！感謝大家在百忙之中抽空參加學(xué)校召開的家長會(huì)，感謝各位家長對(duì)我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況的關(guān)心。
爺爺奶奶、叔叔阿姨們，您們一定都對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！您們辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，供我們吃穿，送我們讀書，期望我們將來有個(gè)光輝的前程。是您，教會(huì)我們說第一句話；是您，扶我們邁出人生的第一步；是您，把著我的手寫出了自己的.名字……我知道，這如山的恩情，就算用千言萬語都無法表達(dá)。那么，就讓我代表我們班的全體同學(xué)，對(duì)在座的所有爺爺奶奶、爸爸媽媽們說一聲：“謝謝！您們辛苦了�。ň瞎�
請(qǐng)您們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)您對(duì)我們的期望！”我們的教室寬敞明亮，我們的校園環(huán)境優(yōu)美，我們的學(xué)習(xí)設(shè)備先進(jìn)完善。課堂上，我們通過多媒體教學(xué)了解大千世界，老師們精心制作的課件圖文并茂、形象生動(dòng)，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍里掌握知識(shí)，自從我們進(jìn)入四年級(jí)二班，我們認(rèn)識(shí)了用愛與責(zé)任時(shí)刻關(guān)注我們的班主任――李老師，我們認(rèn)識(shí)了知識(shí)淵博、教學(xué)認(rèn)真的英語老師――王老師；我們認(rèn)識(shí)了和藹可親、循循善誘的數(shù)學(xué)老師――王老師。她們用無私的愛帶給我們生活與學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷，她們用淵博的知識(shí)教我們學(xué)文化學(xué)做人。我們所取得的每一點(diǎn)成績，都浸透著他們辛勤的汗水。本學(xué)期，在各科老師的精心教育下，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都比以前有了很大的進(jìn)步。
在此，我想代表全班同學(xué)向老師鞠上一躬：“老師，謝謝你！您辛苦了！”我還想對(duì)老師們說，我們知道“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望。我們一定會(huì)有更大的進(jìn)步！
我們是幸福的一代，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷教育，有爺爺奶奶、爸爸媽媽的照顧督促，我們沒有理由不努力，沒有理由不學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)牢記老師的囑托，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師家長對(duì)我們的期望！
我的發(fā)言到此結(jié)束！謝謝大家
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
我是四（4）班的xxx，今天很高興作為同學(xué)代表在此發(fā)言。轉(zhuǎn)眼間，愉快的假期已悄然而去，迎接我們的是一個(gè)充溢挑戰(zhàn)充溢希望的新學(xué)期。當(dāng)新的一輪太陽升起，我感到無比的高興，因?yàn)槲矣只氐叫膼鄣膶W(xué)校，見到了敬愛的老師和可愛的同學(xué)！看著一年級(jí)的小弟弟小妹妹，我想起了三年前的我。那時(shí)，我對(duì)學(xué)校生活充溢了陌生感，對(duì)學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我迅速生長為一名有知識(shí)的少先隊(duì)員；感謝學(xué)校為我們發(fā)明的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我天天快樂學(xué)習(xí)，幸福的生長。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。我們要把壞習(xí)慣通通改正，爭做一名成果優(yōu)異的'好同學(xué)，一名熱愛祖國，熱愛社會(huì)，熱愛集體的少先隊(duì)員，給低年級(jí)小弟弟小妹妹們做出典范。
因此，我建議大家要努力做好以下幾方面：
一、做護(hù)綠使者。保護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心協(xié)助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫�？匆娂埿�、落葉、雜物能主動(dòng)撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時(shí)間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成果向家長老師匯報(bào)。
親愛的同學(xué)們，我們都是學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員。讓我們從現(xiàn)在開始，以主人翁的姿態(tài)來完成老師安排的每一件事，以積極的行動(dòng)來為學(xué)校添光增彩。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長：
大家好！很高興在這里和你們相見。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的三十六名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。現(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)以來的班級(jí)工作向各位家長匯報(bào)：
一、認(rèn)識(shí)四年級(jí)
各位家長都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長并不十分清楚。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的'洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個(gè)好老師，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。
二、匯報(bào)班級(jí)工作。
我們班共有三十六名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文、英語老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：
我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里有了垃圾，他們會(huì)爭先恐后的去倒；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看；見到老師都能主動(dòng)問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
（二）學(xué)習(xí)方面：
我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班三十六名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約6人，較好的約12人，一般的約10人，較不理想的約8人。
�。�1）表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如小管等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。
�。�2）表揚(yáng)聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。小林等同學(xué)。
�。�3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。小袁等同學(xué)。
�。�4）當(dāng)然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 7
各位家長：
感謝來參加家長會(huì)，我是數(shù)學(xué)老師，下面我會(huì)和大家交流有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的問題。
1、四年級(jí)在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期，四年級(jí)孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，思維形式向抽象思維過渡。
四年級(jí)孩子注意力增強(qiáng)，注意力的穩(wěn)定性由15～20分鐘提高到20～30分鐘。孩子的言語發(fā)展水平由口頭言語向書面言語過渡，小學(xué)四年級(jí)以后，書面言語水平逐步超過口頭言語水平。根據(jù)這一變化，數(shù)學(xué)開始接觸分?jǐn)?shù)、面積、進(jìn)率等比較復(fù)雜的問題，以發(fā)展學(xué)生的'概括、對(duì)比和分類等抽象思維能力。
2、四年級(jí)是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵是在小學(xué)中低年級(jí)，孩子在小學(xué)中低年級(jí)以前形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較容易改變，而四年級(jí)以后，除非進(jìn)行特殊的訓(xùn)練，養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣很難改變。
3、四年級(jí)是小學(xué)教育的重要轉(zhuǎn)折期。隨著四年級(jí)課程增加，作業(yè)量增大，老師會(huì)像對(duì)待大人一樣要求去學(xué)習(xí)。這時(shí)候要求四年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣要隨之發(fā)生一定的變化，例如養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成思考和分析的習(xí)慣，養(yǎng)成必要的.數(shù)學(xué)思維習(xí)慣等。
4、四年級(jí)的孩子要培養(yǎng)自理能力，不能像一二年級(jí)一樣靠外界督促去學(xué)習(xí)，要意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情。
很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)或厭惡學(xué)習(xí)，原因就在于他們是被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的，他們將學(xué)習(xí)作為一種外加的負(fù)擔(dān)。但是，現(xiàn)在很多家長將學(xué)習(xí)視為達(dá)到目的的手段，而不是目的。作為家長應(yīng)該經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通。
5、四年級(jí)孩子開始形成自我評(píng)價(jià)的意識(shí)，但是，這種自我評(píng)價(jià)在很大程度上還依賴于別人的評(píng)價(jià)，所以對(duì)孩子的欣賞和鼓勵(lì)仍然是孩子進(jìn)步的關(guān)鍵。
這個(gè)年齡段是培養(yǎng)和塑造性格的重要時(shí)期，自覺地控制和改變一些不良習(xí)慣，選擇一些正當(dāng)有意義的行為方式是家長、老師和同學(xué)本身都應(yīng)該爭取的目標(biāo)。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 8
親愛的老師、同學(xué)們：
生命很頑強(qiáng)，有時(shí)候也很脆弱。你是否有過這樣的經(jīng)歷?一天，我和爸爸去街對(duì)面的雜貨店買零食。剛出門時(shí)，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，有時(shí)雷鳴般的碰撞。我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛藍(lán)黑色的汽車與一輛深紅的電動(dòng)車相撞。電動(dòng)車主人滿身是血躺在地上。
你是否聽過這樣一個(gè)故事?13歲的小雯，因?yàn)槁犘帕艘晃恢心陭D女的話，“我們西藏可好玩了，我?guī)闳ネ姘��！边@“一玩”就是5年，原來是被人拐賣了5年。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多個(gè)，也就是說平均每天有一個(gè)班的.學(xué)生在消失。
熱愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班全體同學(xué)，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。
2、課間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。
3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。
4、參加強(qiáng)度較大的體育活動(dòng)、勞動(dòng)，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)。
5、在平日活動(dòng)過程中要自覺注意人身安全，學(xué)會(huì)自我防護(hù)。
6、放學(xué)后及時(shí)回家，不在公共場所逗留玩耍。
7、不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。
同學(xué)們，讓我們熱愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)，把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長、開花結(jié)果之時(shí)，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧!
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！伴隨著新年鐘聲的離去，新的學(xué)期又向我們走來。
當(dāng)天上的月亮越發(fā)明亮，當(dāng)桂花的生命在夜里奔放，當(dāng)茶的茗香在夢里回蕩，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進(jìn)了這求知的殿堂，來競選北京市三好學(xué)生，并希望在大家的支持下能獲此殊，真誠地希望同學(xué)們一如既往地支持我，鼓勵(lì)我�；仡欁约旱某砷L歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因?yàn)槟銈�，我能擁有競選市級(jí)三好生的優(yōu)勢：首先，我當(dāng)過三年的三好生；其次，在老師的信任，同學(xué)的支持下，我參與班級(jí)管理，并有一定的管理經(jīng)驗(yàn)；第一，我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。
此次參加評(píng)選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因?yàn)�，相信和支持我的同學(xué)，仍然認(rèn)可我的能力，只能我的努力程度還不夠，我會(huì)繼續(xù)努力，并堅(jiān)持在今后的學(xué)習(xí)和生活中，做老師的好助手，同學(xué)的.好朋友。
如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機(jī)會(huì)，也要感謝同學(xué)們對(duì)我的支持，并在以后盡我最大努力，做我力所能及的事情，協(xié)助老師組織同學(xué)們感興趣的活動(dòng)。不必多說，我的行動(dòng)將證明一切！”
萬千語言無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因?yàn)槲也皇墙?jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，取得更優(yōu)異的成績，為我們城南中心校、為我們可敬的老師們、為我們六（三）班爭光。
請(qǐng)相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛！
請(qǐng)選擇我吧！我不會(huì)讓你們失望的！
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長：
大家好!
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又過去了。感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，了解一下本學(xué)期的期末考試成績等，希望家長來年進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更大的進(jìn)步!
一、學(xué)校發(fā)展
1、取得的成績：九大名校之一。
2、辦學(xué)思想、理念。
3、高質(zhì)量師資、高質(zhì)量辦學(xué)、高質(zhì)量氛圍、高質(zhì)量人文環(huán)境、高質(zhì)量教育手段。
二、假期安全
1、交通安全和外出活動(dòng)的安全。
2、家庭生活安全：電、火、水等。
三、學(xué)校假期安排
1、倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高。
2、引領(lǐng)更多的.家長、老師和學(xué)生參與淄博市網(wǎng)上家長學(xué)校交流學(xué)習(xí)，幫助家長更新家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育實(shí)效，加強(qiáng)我市家庭教育現(xiàn)代化建設(shè)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、指導(dǎo)學(xué)生和家長制訂科學(xué)的假期活動(dòng)計(jì)劃和安全防范措施。
4、暑假讀一本好書活動(dòng)。指定書目：《三國演義》《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》
5、開展影視教育活動(dòng)。主題：賞精彩影視，做一個(gè)有道德的人。開展影視征文活動(dòng)。征文要求做到主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)，體現(xiàn)積極向上的理想和信念。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 11
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
在夏天悄然來臨的時(shí)刻，我們相聚在這美麗的校園。無論你是否還沉浸在期中考試收獲的喜悅中，還是仍在為曾經(jīng)的遺憾而耿耿于懷，新的鐘聲都在提醒我們，新一輪的起跑已經(jīng)開始，眼前我們應(yīng)該做的是，放下曾經(jīng)的榮譽(yù)或遺憾，輕裝出發(fā)! 我們要好好把握現(xiàn)在，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)自制，扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)明白，不要因一時(shí)的'貪玩而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。我們?cè)陉柟庀鲁砷L，在花草中讀書，我們的身上凝聚著多少老師的心血，寄予了父母多少的希望��！我們只有用更加蓬勃的精神，更加昂揚(yáng)的斗志，更加優(yōu)異的成績來報(bào)答他們！下面我向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)
講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)精神，它也是我們小學(xué)生必修的課程，我們都應(yīng)該尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一名積極向上的好學(xué)生。
二、安全第一，遵守紀(jì)律
在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求，聽從老師的指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。
三、積極向上，勤奮好學(xué)
在學(xué)習(xí)方面，我們都要明白一名學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，爭取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
四、踴躍參加課外活動(dòng)
大家要積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，爭取在活動(dòng)鍛煉自己，培養(yǎng)自己的能力，增長課外的知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們珍惜每一分鐘，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一件事情，一起邁開大步，踏上新的學(xué)習(xí)征程吧!
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!在這鳥語花香、秋風(fēng)送爽的日子里，很榮幸今天我能走上講臺(tái)競選班長這個(gè)職務(wù)。記得拿破侖將軍曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，我認(rèn)為：班長在班里不只是一個(gè)稱號(hào)，也不只是一個(gè)光環(huán)，在它的背后有很多實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，我競選班長的目的是，讓所有老師和同學(xué)們看到一個(gè)嶄新的三年一班!
我是一個(gè)性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且愛好也很廣泛，從小就喜歡運(yùn)動(dòng)、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級(jí)我一直擔(dān)任副班長，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學(xué)們的認(rèn)同，值得驕傲的是我參加過學(xué)校組織的多項(xiàng)比賽，獲得了一次又一次的榮譽(yù)，在今年的大隊(duì)委競選的比賽中，我光榮地當(dāng)上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我茁壯的成長。
假如我當(dāng)選班長，我決不辜負(fù)大家的期望，我會(huì)努力做好一個(gè)班長應(yīng)盡的職責(zé)，首先自己要好好學(xué)習(xí)，努力向上，在各方面嚴(yán)格要求自己，做老師的.好幫手，同學(xué)們的好榜樣!我還要嚴(yán)格管理好班級(jí)紀(jì)律，管理好班級(jí)衛(wèi)生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學(xué)們的意見，虛心接受老師同學(xué)們的批評(píng)幫助。不斷地改進(jìn)工作方法，努力把班級(jí)工作做好，讓我們的三年級(jí)一班成為紀(jì)律優(yōu)秀、衛(wèi)生第一、學(xué)習(xí)第一、充滿活力團(tuán)結(jié)進(jìn)步的班級(jí)!
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，讓我們的班級(jí)飛向更美好的明天!
謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 13
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！人的一生總是在不停的成長，有人說成長的過程充滿心酸，而我覺得成長的過程就像是一次美麗的蛻變。
“這是一次難得的好機(jī)會(huì)，你們倆可要好好把握�！卑嘀魅握Z重心長的對(duì)我倆說道。我們倆個(gè)齊聲說好。最近市里準(zhǔn)備舉行一場演講比賽，于是我和小a就被老師選中參賽了。
深夜，四周一片寂靜，只有筆尖劃過紙張的聲音。突然，門開了，媽媽走了進(jìn)來，望了我一眼說“演講稿還沒寫完��？”“恩，就快了�！蔽移v的說道。"寫完了，早點(diǎn)睡�！闭f完便出去了。終于，演講稿寫完了。我的腦袋昏昏沉沉的，整個(gè)人直接就倒在床上了。
第二天，我和小a便拿著各自的演講稿在老師的面前讀了一遍，老師聽完后，面露難色，說道"你們都讀得很好，可是只有一個(gè)參賽名額，你們自己決定誰去吧。"我和小a面面相覷，不好怎么決定。忽然，小a抬起了頭，對(duì)老師說"我去吧，老師，我會(huì)好好把握的`。"接著老師看向了我，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)禮拜后，在升旗儀式上老師宣布小a榮獲市演講比賽第二名，我站在隊(duì)伍中看著她上前領(lǐng)獎(jiǎng)的身影，心里有些失落。想著如果是我參賽，是不是獲獎(jiǎng)的就是我了。越想越覺得懊悔，后悔當(dāng)時(shí)自己為什么不勇敢一點(diǎn)，努力為自己爭取�？上В瑱C(jī)會(huì)已經(jīng)過去，世上沒有后悔藥。
那次之后，我便明白遇到機(jī)會(huì)要自己去努力爭取，要把握好它。沒有什么會(huì)在那里等著你，只有自己去爭取，才有可能得到勝利的果實(shí)。
我的演講完畢。謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 14
親愛的各位家長：
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲也忘不了的信念。
今年暑假，我如癡如醉地讀了許多有意義的書，當(dāng)我讀完《苦兒流浪記》后，我深深地被打動(dòng)了。書中的主人公雷米不怕困難，樂觀上向的精神時(shí)刻伴隨著我。
在這本書中，主要講述了一個(gè)生世不明的棄兒——雷米因?yàn)槟撤N原因，被父母丟棄在路邊，一位農(nóng)戶把他收養(yǎng)了。天真活潑的他在農(nóng)戶家里快樂地成長著，但因養(yǎng)父無情，把他賣給了一位神秘的流浪藝人，從此，雷米便跟著他靠演戲、賣藝來謀取生路。他們一路跋山涉水，風(fēng)餐露宿。但好景不長，賣藝?yán)先吮粌鏊涝诨ㄞr(nóng)家的門口，雷米卻有幸活了下來，從此，他便開始了獨(dú)自流浪的生活。一路上，他曾在漫天飛雪的森林中遭到猛獸的攻擊，又在礦井里遇到洪水的侵襲……然而，無論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著生的.信念，憑著過人的智慧、頑強(qiáng)的意志，克服了種種困難，不僅和父母團(tuán)聚了，而且雷米還擁有了一個(gè)大家庭，他把以前所有哺育和關(guān)心過自己的人都請(qǐng)到了自己的家中，歡聚一堂，幸福蕩漾在每一個(gè)人的臉上。
讀完后，我深深地被雷米那不怕困難的精神所感動(dòng)了。雖然他的遇到了常人無法想象的困難，但雷米在困難面前不低頭、不退縮，他相信只要有勇氣、有闖勁就一定能成功！不僅如此，雷米還懂得感恩他人，他有一顆感恩的心，正是這顆明亮的心，帶他走向了幸福！
比起雷米來，我真是慚愧不已。我曾經(jīng)因?yàn)橐坏离y題而放棄，也曾經(jīng)因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折而垂頭喪氣。是雷米教了我怎么樣面對(duì)困難，怎么樣戰(zhàn)勝困難。讓我們做一個(gè)在困難面前永不低頭的人吧！
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 15
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是來自四年級(jí)一班的學(xué)生，我的名字叫xxx。
平時(shí)我喜歡看書，其中我最愛看的書是楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，不知道大家看過沒有，書里有一個(gè)我非常喜歡的人物——夏林果，她就是學(xué)校的大隊(duì)委員。夏林果是個(gè)漂亮的女孩子，她不僅學(xué)習(xí)成績好而且又非常懂事，她樂觀、善良、有主見，樂于幫助人……，她有很多很多的`優(yōu)點(diǎn)，她學(xué)校的老師和同學(xué)們都非常喜歡她。夏林果就是我生活中的偶像和榜樣，所以我也想像夏林果一樣，成為大隊(duì)委員。
作為一名少先隊(duì)員，“大隊(duì)委”在我聽來是多么的神圣啊!但爸爸對(duì)我說，不要把“大隊(duì)委”看成是戴在頭上的一個(gè)光環(huán)，它代表的更多的是一種責(zé)任。如果當(dāng)上“大隊(duì)委”預(yù)示著自己需要付出比平常更多的努力，更大的辛苦，除了要認(rèn)真上課，按時(shí)完成好作業(yè)，抓好學(xué)習(xí)以外，還要心里裝著學(xué)校裝著大家，為學(xué)校和同學(xué)們服好務(wù)。但是我愿意，我愿意有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)為學(xué)校和同學(xué)們能做一點(diǎn)事情，盡自己一份微薄的力量!
當(dāng)然，我也知道，我畢竟還小，我的能力還非常非常有限，有很多事情還需要接受老師的教導(dǎo)，需要向高年級(jí)的哥哥姐姐們學(xué)習(xí)。但我希望有機(jī)會(huì)，有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我得到鍛煉，并在工作中不斷提高不斷進(jìn)步。我擁有熱情，我也擁有自信，我相信自已會(huì)越做越好。
如果老師和同學(xué)們信任我，我能當(dāng)上大隊(duì)委員，我會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，絕不辜負(fù)大家的信任和肩上的這份責(zé)任。如果大家認(rèn)為我現(xiàn)在還不能勝任“大隊(duì)委”的工作，那我也不會(huì)氣餒，畢竟為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)的方式還有很多，我不會(huì)放棄熱情，不會(huì)放棄信心。
我的演講完了。謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 16
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《目標(biāo)如羅盤》。
同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)期初立下的目標(biāo)有多少已經(jīng)實(shí)現(xiàn)？還有多少需要繼續(xù)努力？
拉斯金曾說：“無目標(biāo)的生活，猶如沒有羅盤而航行”。確立一個(gè)切實(shí)可行的人生目標(biāo)極其重要。人生就像爬山，目標(biāo)決定著高度。而人生的每一次進(jìn)步，都像是攀登一個(gè)高峰，當(dāng)你站上峰頂，你能看到更廣闊的風(fēng)景。“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理年少時(shí)立下的學(xué)習(xí)目標(biāo)；“無目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)”是著名學(xué)者胡適先生信奉的準(zhǔn)則。2008年，汶川大地震發(fā)生后，當(dāng)災(zāi)區(qū)恢復(fù)上課時(shí)，很多老師發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)校還是板房，家里還住帳篷，條件非常簡陋，但是孩子們的學(xué)習(xí)勁頭特別大，因?yàn)樗麄兊男闹杏辛藟粝�，他們的人生有了目�?biāo)。
人生目標(biāo)是大目標(biāo)、遠(yuǎn)目標(biāo)。然而，如何將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，把遠(yuǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)換成近目標(biāo)？這需要步步為營，鍥而不舍。
1984年，在東京國際馬拉松邀請(qǐng)賽中，一名名不經(jīng)傳的選手憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手，奪得了冠軍。原來，他的智慧是每次比賽前先乘車把比賽路線仔細(xì)看一遍，并把沿途比較醒目的.標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹，第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，他就以跑百米的速度，奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，過第一個(gè)目標(biāo)后，他又以同樣的速度向第二目標(biāo)沖去……一直保持強(qiáng)勁的體能。
目標(biāo)猶如羅盤，有了羅盤，航船才能成功靠岸。同學(xué)們，樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)吧，并將大目標(biāo)分解為多個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)，讓目標(biāo)成為我們奮力前行、永不言敗的助推力！
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我為大家演講的題目是《少年向上，真善美伴我行》。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，真善美無處不在，有的人認(rèn)為，只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)出美得精神，做小事是體現(xiàn)不出真善美的。如果真是這樣的話那就錯(cuò)了，要想讓真善美體現(xiàn)在我們每個(gè)人的'身上，那就應(yīng)該從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
星期六，我坐公交車去巴扎，因?yàn)檐嚿系娜撕芏�，我被夾到中間，進(jìn)退兩難，我在人群中艱難的呼吸著。這是有一位阿姨給我讓了座，我很高興。正當(dāng)我坐下時(shí)，我看見了一位老奶奶也沒有座位，被擠得前后搖晃，我想把座位讓給老奶奶，可是，我又想這么不容易才弄來的座位，不能讓。就這樣，我在私欲和理智中掙扎著。最后，我對(duì)老奶奶說：奶奶，您坐吧！這時(shí)，周圍向我投來了贊揚(yáng)的目光。我的心比吃了蜜糖還甜。通過這件事，讓我知道了我也有一種真善美的精神。
同學(xué)們，當(dāng)你在做一件事的時(shí)候，有一個(gè)弱者在你面前，你的心里一定會(huì)有一種私欲和一種理智在做斗爭。兩種想法，必有一種會(huì)勝，也有一種會(huì)敗。因?yàn)榇蠹叶际侨耍瑥?qiáng)者是人，弱者也是人。人與人之間不應(yīng)該爭強(qiáng)好勝，而是要互相幫助，這樣才有我們生活的價(jià)值。如果兩種想法，理智勝了，就如同黑暗中有亮了一盞明燈，如果這樣的燈光多了，我們身邊的黑暗也就少了。如果私欲勝了，那就是黑暗中又少了一盞明亮的燈，那樣就給黑暗給了一次機(jī)會(huì)，讓他傳染全世界，你想想，那會(huì)是怎樣的一個(gè)世界呢？
我們作為新世紀(jì)的新主人，一定要找準(zhǔn)自己的人生方向，自覺弘揚(yáng)真善美，擯棄假丑惡，使我們?cè)诨孟牒同F(xiàn)實(shí)兩個(gè)世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷失自我，使我們的生命之水永不干凅！
謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 18
親愛的老師、同學(xué)們：
中國常以 “文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史中，有很多關(guān)于禮儀的故事還一直流傳著，孔融讓梨這個(gè)小故事還是家喻戶曉，說明中國還是很注中禮儀的。
作為一個(gè)有道德的人，首先要孝敬父母，如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝，那么他根本沒有權(quán)利涉及道德，否則將會(huì)是對(duì)道德的侮辱。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，那天我在網(wǎng)上看得這么一個(gè)小故事：“東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的”孝親“的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)�！� 所以我們古代就有這些孝敬父母的`事，我們?cè)跄懿幌蛩麄儗W(xué)習(xí)呢?
而且我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)影響到我們的品德修養(yǎng)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，那對(duì)社會(huì)又有什么用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，有了文明，那我們就有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
所以，我們要做一個(gè)講文明，講禮貌的新時(shí)代少年。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 19
親愛的老師、同學(xué)們：
路是腳踩出來的，更是信念踏過的。信念是一個(gè)人心靈的骨架，也是一個(gè)人事業(yè)成功的脊梁。
前幾天我剛剛讀過一篇文章《我跑過的路不會(huì)背叛我》，講的是：身高只有1、50米的野口水木，在雅典奧運(yùn)會(huì)女子馬拉松比賽中得了第一名。在比賽前期，她花費(fèi)了大量時(shí)間來進(jìn)行練習(xí)。她在34天里共跑了1350公里。她總是自信地說：“我跑過的路不會(huì)背叛我!”
野口水木的身高一直處于劣勢，她跑起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比其他運(yùn)動(dòng)員體力消耗更多。她卻沒有放棄，而是一直在不停的練習(xí)，她堅(jiān)信自己跑過的路不會(huì)背叛自己。
在這個(gè)世界上，人最怕的就是背叛。很多人總把自己的失敗歸結(jié)于別人的`背叛上。從不會(huì)真正的想出到底是誰背叛了自己。
這個(gè)世界上，真正可以信賴的只有自己——是自己在為自己的目標(biāo)時(shí)留下的汗水、付出的努力、奮斗的心血。對(duì)于這個(gè)世界，我們能做到的就是無私奉獻(xiàn)，默默的耕耘。一分耕耘，一分收獲，要相信自己。
在生活中，我們要有一種不屈的信念，面對(duì)困難時(shí)，我們要用自己的信念把它踩在腳底。
記得小時(shí)候，我每一次和爸爸比賽爬山總是輸，可我憑著自己的信念，那個(gè)假期每天早晨都去爬山，終于一個(gè)假期的練習(xí)有了成效，我贏了爸爸，十分開心。
一個(gè)人如果沒有信念，也就迷失了拼搏的方向，失去了堅(jiān)忍不拔、百折不撓的動(dòng)力。沒有信念，一次小小的人生挫折便可以永久的把我們打翻;沒有信念，我們便不可能有和困難作斗爭的信心和勇氣。
這篇文章，使我懂得了，面對(duì)生活，我們要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，被自己背叛往往比別人背叛更可怕!
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 20
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)愛讀書的女孩，書從小陪伴在我的身旁，像朋友，像老師，又像媽媽一樣細(xì)心地呵護(hù)著我成長。
在我還是嬰兒的時(shí)候，媽媽就開始捧著一本書給我念，我便在十個(gè)月半開始說話了，書給了我成長的營養(yǎng);上了幼兒園，我雖然還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字，卻總是自己拿書看，書給我?guī)砹顺砷L的快樂;上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字，我就開始獨(dú)立地看書，書又讓我成長了一大步;現(xiàn)在，我讀三年級(jí)了，我更加熱愛讀書，讀書成了我生活的一部分。
我很自豪，我的成長路上一直有好書相伴。只要是好書，我都視它們?yōu)檎鋵殹o論哪一類的好書，都增長了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，滋潤了我的心田，啟迪了我的智慧，豐富了我的生活。翻開童話故事書，讓我走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，驚險(xiǎn)刺激的場面，幸福美滿的場面，憂傷凄慘的場面，……一個(gè)個(gè)都讓我身臨其境，同故事中的主人公同呼吸、共命運(yùn);讀著寓言類書籍，我可以從好聽的故事中悟出一個(gè)個(gè)深刻的.道理;看著幽默類書籍，我倍感輕松、快樂，而且很快消除了我學(xué)習(xí)的疲勞;打開科普類書籍，讓我知曉天文和地理，了解大自然的奧秘;讀讀名著，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，伶牙俐齒的王熙鳳，身殘志堅(jiān)的保爾，忠義雙全的宋江……正因?yàn)橛辛撕脮�，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，這條歷史的長河中竟有這么多精彩紛呈的故事，竟有這么多的英雄好漢，竟有這么多的奇思妙想。
我從小讀書，對(duì)書有著特殊的感情，在我的心里，書是一盞錚亮的燈，它照亮了我努力的方向;書是一對(duì)潔白的翅膀，它帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;書是一葉小舟，帶我駛向知識(shí)的殿堂。所以，我愛讀書!
小學(xué)四年級(jí)發(fā)言稿 21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我?guī)е蠋煹钠谕屯瑢W(xué)們的信任來到這里，懷著無比激動(dòng)的心情競選學(xué)校的副大隊(duì)長。
我叫xx，來自團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的四年級(jí)五班，從三年級(jí)下學(xué)期老師委以重任，讓我擔(dān)任班長，對(duì)待班級(jí)工作，我大膽潑辣，認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師說我是班里的頂梁柱；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律已，取人之長，補(bǔ)己之短，帶領(lǐng)同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
課堂上，我積極舉手，回答老師提出的問題，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，各門功課名列前茅，年年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”和“三好學(xué)生”。我積極參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，體育節(jié)上，為爭奪班級(jí)榮譽(yù)，留下我拼搏的汗水；六一兒童節(jié)，我為同學(xué)們送上動(dòng)聽的歌曲；演講比賽中，我聲情并茂，充分展示自我，在學(xué)校舉行的誦讀活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
我不僅在校內(nèi)成績突出，在校外也獲得了不少榮譽(yù)，在全市“童心向黨，健康成長”親子誦讀比賽中，成績顯著，獲得了一等獎(jiǎng)；在輝煌中國全國第四屆藝術(shù)精英電視盛典山東賽區(qū)選拔活動(dòng)中，被評(píng)為聲樂類通俗專業(yè)少兒組銅獎(jiǎng)，這一切，都給了我競選的.自信和勇氣。
如果我競選上學(xué)校的副大隊(duì)長，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求同學(xué)們做到的，首先自己要做好，學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真；生活上勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前，時(shí)刻給同學(xué)們做出榜樣，成為領(lǐng)頭雁。當(dāng)上副大隊(duì)長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，真正做到：“今天恒濤是我的自豪，明天我是恒濤的驕傲”。
請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，支持我，給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，謝謝！
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