競選班長的發(fā)言稿通用15篇

　　在生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的競選班長的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

競選班長的發(fā)言稿1

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　我今天要競選班長這個崗位。為什么要競選這個崗位呢？因為我想成為老師的一個得力助手。能當上班長我必須做到以下五點：

　　一、誠實守信，答應別人的事要立即做到。

　　二、認真完成作業(yè)，不馬虎。

　　三、書寫工整，不亂涂亂畫。

　　四、積極參加校內外的活動。

　　五、尊敬老師，團結同學。

　　最后，我還想說一點：愛護花草樹木，節(jié)約用水，用電......這樣人人都可以生活在一個美好的`環(huán)境里。

　　我的演講完畢了，謝謝大家，請大家選我做班長吧！

競選班長的發(fā)言稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。我覺得太對了。所以我站在這里來競選我們班的班長職位。

　　我的優(yōu)點有很多：我的學習成績在班內名列前茅；我性格比較活潑，和每個同學相處融洽；我樂于助人，如果大家有不懂的問題，我可以耐心地給大家解答。

　　如果我競選成功，我會更加嚴格地要求自己，在每一方面都起到模范帶頭作用。班長是架設在老師和同學之間的橋梁，是班主任做好班級工作的得力助手，我會盡職盡責地做好這份工作。我無論何時何地，都會想同學們之所想，急同學們之所急，喜同學們之所喜，積極反映同學們的呼聲。我知道人無完人，如果大家對我有不滿意之處，請及時告訴我，我一定聽取并積極完善自己。

　　如果我落選了，也沒什么。因為強中更有強中手。今后，我會更加努力，爭取下次競選成功。

　　奮斗是我不停追求的'腳步，努力是我不斷進取的音符。同學們，請投我一票吧，我會以最真誠的內心為大家服務，為班級出力。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

競選班長的發(fā)言稿3

敬愛的老師，親愛的同學們:

　　大家好！

　　我是安玉欣，今天，為很榮幸的走上講臺，和那么多樂意為班級做貢獻的同學一道，競選班長的職務。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好班長的.工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和班級共同努力進步。

此致

敬禮

發(fā)言人

年月日

競選班長的發(fā)言稿4

　　大家好：

　　我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的.是必然。

　　我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。

競選班長的發(fā)言稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!秋風送爽，秋意漸濃!在這個收獲的季節(jié)里，又迎來了新的學期!又到了競選班長的時刻，我作為"舊班長"來參加這次競選。一直本著為班集體服務、為同學們服務的宗旨，我當班長已經(jīng)快五個年頭了!可以說已經(jīng)是"老班長"了，所以對班長這個職務相當了解，而且具備了班長的豐富經(jīng)驗。

　　拿破侖說過："不想當將軍的士兵不是好士兵。"換句話說，不想當班長的.學生也許不是好學生，所以，我要競選班長。

　　在我看來，班長不是威風的代名詞，而是是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。

　　如果我當上班長，我要做老師的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體更有凝聚力，更有激情，更有活力;如果我當上班長，我要做同學的好伙伴，努力為集體貢獻力量，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，形成良好的同學關系;如果我當上班長，我會以身作則，嚴格要求自己，在做好班級工作的同時，認真學習，努力在各方面做同學們的表率。

　　一直以來，因為有了大家的陪伴和支持，使我感受到成長的責任，使我體會到集體的榮譽和團結的力量，更使我有信心當好班長這個職務!

　　一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好!請同學們給我投下你神圣的一票吧!

　　我的演講完了，謝謝大家!

競選班長的發(fā)言稿6

親愛的同學：

　　大家好！我是李儀秦。我競選稿的題目是“當老師的助手，為同學服務”。我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡彈琴、打乒乓球，喜歡畫畫、下棋。我的優(yōu)點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善于團結同學，更愿意幫助同學。我的特點是正直，有自己的見解。我有我的優(yōu)勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。

　　如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，我會全心全意地為同學服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的.日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

　　最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩，都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中的那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！

　　謝謝大家！

競選班長的發(fā)言稿7

敬愛的老師、同學們：

　　你們好！今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴楚明，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的`責任心。

　　如果我再次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。

此致

敬禮

發(fā)言人

年月日

競選班長的發(fā)言稿8

親愛的老師們，同學們：

　　大家好！我叫尹國偉！我今天競選的職位是班長！

　　我性格開朗，顧全大局。另外，我的.優(yōu)勢：我各科成績都不錯。我更不會以公謀私：例如這位同學和我有“仇”，就把他列入“黑名單”。我還會以身作則，帶動大家一起學習，探討。

　　山不在高，有仙則行；海不在深，有仙則靈。我的班長職位可當不可當？就看大家的一票了！

　　假如我當上班長：我會進一步去完善自己，提高我各方面的素質。提高我的學習熱情，以飽滿的心情去對待每一件事情；進一步提高責任感，并竭盡全力去解答別人問我的問題。我還會和其他同學一起探討對生活和學習的看法。

　　所以，請大家投給我信任的一票吧！

　　謝謝大家！

　　發(fā)件人：尹國偉

競選班長的發(fā)言稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫歐陽紫妮，今天我很榮幸參加競選。我今天走上這個講臺，是為了競選我們班的班長。我一直相信，憑著我的勇氣和才干會成功競選成為班長。

　　我的優(yōu)點不多，但是你們聽過孔子的一句話嗎？三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。我一定會多向同學們請教，彌補我的不足。

　　如果我真的當上班長，我會制定我的完美計劃，如果有同學不做作業(yè)我就會用我的A計劃，跟他喋喋不休地講道理，如果沒有效果，我就會用B計劃，假裝準備告訴老師，然后說老師還給你一次機會。我還會幫助成績較差的.同學認真完成作業(yè)。

　　要是我當上了班長，我還會建立學習興趣小組，讓每一個同學的成績有所提高，不再落后。我雖然是班長，可我有時還會協(xié)助其他的班干部工作如：提醒同學們不亂丟紙屑，走路時候不要跑

　　要是我沒當上也沒關系，我還會繼續(xù)努力，拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生不是好學生。請大家相信我，如我真的當上了班長一定會更加努力的服務同學們。

競選班長的發(fā)言稿10

敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好！ 今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。

　　我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學生干部”，有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

　　在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調能力，我能真誠的.與別人合作，并且協(xié)調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經(jīng)常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

　　今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。

　　當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

　　記得自我時我我說過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結尾：不求更好，只求最好。

　　同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

競選班長的發(fā)言稿11

敬愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　我是五年級三班的董家豪，我的目標是當班長。

　　班長不是一個虛名，要有實力和才華，并且還要有管理好班級的能力。我向你們保證，如果我精選上班長，我可以做到以上幾條。

　　我自己有很多的優(yōu)點。這為我當班長提供了極大的優(yōu)勢。1、我學習比較不錯，能進班級前幾名；我可以幫助不會做題的同學。2、我敢作敢當，犯了錯誤及時改正，有同學打架我會上去勸架，并了解事由，判斷誰對誰錯。

　　班長是同學與老師之間溝通的橋梁，是老師的得力助手，是一個班級的帶頭人物，要起到表率和領導的作用。我有很大的信心擔任這份責任，我認為我自己能良好地管理這個班級，我希望成為五三班地領頭人，讓五三班進入全年級前列。

　　成功是我的.目標，奮斗是我的代名詞，希望大家投我一票，讓我以精神飽滿的狀態(tài)來為大家服務。謝謝大家！

競選班長的發(fā)言稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好！今天，我能站在這里參加競選，既高興有自豪。

　　以前我性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。我想通過這次競選班長的機會鍛煉一下自己。希望同學們相信我，讓我能擁有這個機會，我想對大家說：“如果有機會，我一定做好這份工作�！�

　　假如我當選班長，我會團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。我會動員、組織成績好的同學，主動幫助成績暫時落后的同學，讓大家共同提高成績，因為學習才是我們小學生的主要任務。

　　有時候，我們對老師回學校有些想法，但又不敢跟老師說，常常會積壓在心底，從而影響了師生間的關系，大大降低了學習的效率。假如我當選了班長，我會成為老師和同學之間的溝通和橋梁，我會及時把同學的意見反饋給老師，也會及時把老師的.設想跟同學溝通，讓師生關系更融洽。

　　總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把班級建設成為一個優(yōu)秀的班級。

　　如果我落選了，那說明我還有許多不足，我將不斷努力，爭取進步，就不氣餒，下屆再選。

　　我真誠的希望大家投我一票，選我當班長，讓我有機會為大家服務，謝謝大家！

競選班長的發(fā)言稿13

親愛的老師，同學們：

　　下午好！

　　有一個男孩，他活潑開朗，熱愛集體；有一個男孩，他跟同學很團結，擁有愛心；有一個男孩，他勤學好問，樂于助人。盡管他不是十全十美，但是他也不是毫無用處；盡管他不是大家心目中最好的，但是他是最努力的。他虛心聽取大家的意見，努力做好應做的工作。他相信：自信是成功的首要秘訣。他自信他會得到大家的信任。這個男孩是誰？就是我——徐祺杭！請大家相信我吧！

　　今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選一班之長。我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班長工作，來發(fā)揮我的長處，幫助同學和七班集體共同努力進步！雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的`努力，我一定會成為老師得力的小助手，同學們心中的好朋友！

　　同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。當然，如果我沒有競選上班長，我也不會泄氣，因為機會是給有準備的人，我時刻準備著！

　　我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急�！币驗楸救似綍r與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　既然是花，我就要開放；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長，我就要成為一名出色的領航員！一個班級的優(yōu)秀來自老師的指導和班長的領導以及全體同學的共同努力。 我相信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

競選班長的發(fā)言稿14

各位老師，同學：

　　大家好！

　　我叫xxx。我競選的職務是班長。在競選這個職務之前，我一直在擔任著英語科代表。英語科代表的職務是幫老師收作業(yè)和發(fā)作業(yè)，如果沒有按時發(fā)作業(yè)的話也是我的失職。我會幫大家的學習成績提高的。如果有人在教室里打架的'話，我就會立刻去阻攔他們。

　　如果大家都投我一票，我會把大家的成績向上拉一把的，在衛(wèi)生這一方面我也會盡力做好！

　　謝謝大家！

競選班長的發(fā)言稿15

　　親愛的同學們，大家好！站在競選班長的講臺上，我十分激動，但也有一點兒緊張。之所以參加這次競選，是因為我曾經(jīng)當過班長，有足夠的經(jīng)驗。但由于沒有把握住這個機會而被降職了。這次，我決定牢牢抓住這個機會，吸取上次的教訓，當好同學們的班長。

　　參加競選，我有許多優(yōu)勢：

　　1．我上課能專心聽講，積極思考，思維敏捷。因為我很多時候都能提出獨到的見解，所以常常受到老師的夸獎。

　　2．我的字寫得很好，作文水平也很高，經(jīng)常參加各種征文活動，還在校刊《晨風》中發(fā)表。

　　3．我熱愛集體，有很強的領導組織能力，能做好老師交給我的每一項工作。

　　4．我待人誠懇，有禮貌，有愛心，每次捐款、助老助殘活動都積極參加。

　　雖然我有很多優(yōu)點，但也有一些缺點，但我相信，我一定能夠改正這些缺點，成為一個更加優(yōu)秀的管理者。

　　如果我能當選，我會從以下四個方面來開展工作：

　　一、清潔方面

　　每一個清潔小組每天早、中、晚應打掃三次。早上7：40開始打掃，7：50結束，中午13：30開始，14：40結束，下午17：20開始，17：30結束。用一個干干凈凈的教室來迎接我們的學習。

　　二、紀律方面

　　大家都知道，教學樓是一個學習知識的嚴肅的地方。下課的時候，同學們不可以瘋打。

　　如果同學之間有矛盾，我會及時調解。在上課的時候，不應該和旁邊的同學開小差，做小動作，這樣既影響了別人，又影響自己。所以，紀律是非常重要的。

　　三、班風方面

　　一個優(yōu)秀的.班級體，最重要的是要有良好的班風。我認為男女同學應拒絕獨立，組成一個團結的隊伍，互幫互助，團結進取，共同努力，成為一個和諧的大家庭。

　　四、學習方面

　　來到學校，就應該學習。應該：

　　一、上課認真聽講，做好筆記。

　　二、做好家庭作業(yè)，不拖欠。

　　三、多讀課外書，增長知識。

　　戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。今天，既然我站在了這兒，我就能毫不謙虛地說：“我能擔當一班之長！”如果這次我當選了，我會更加誠懇、塌實地對待大家，如果我失敗了，就當做下一次競選的經(jīng)驗。

　　最后，祝大家好好學習，天天向上；祝老師身體健康，工作順利。請大家投我一票！

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