【必備】文明演講稿模板匯總6篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的文明演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！我是，來自市勞動(dòng)和社會保障局。今天我演講的題目是《花兒的微笑》。
記得10年前，我讀過作家劉亮锃的一篇散文——《對一朵花微笑》。文中寫到，作者躺在山坡上想事情，忽然覺得滿山的花草都在
對他笑，他看到了花遮掩不住的笑顏，聽到了花吟吟入耳的笑聲，竟然不自覺地哈哈大笑起來。當(dāng)時(shí)我就納悶：花是真的將微笑傳遞給了作者嗎？
這個(gè)疑問在我心里埋藏了多年都沒有答案。直到我進(jìn)入勞動(dòng)保障部門工作，目睹了勞動(dòng)人排解民憂的善行，聆聽了勞動(dòng)人促進(jìn)和諧的良言，感受了勞動(dòng)人心系群眾的責(zé)任，心中才豁然開朗，我們勞動(dòng)人和花兒是多么地相似——我們播撒微笑，讓他人收獲幸福。
正是從那時(shí)起，我開始堅(jiān)信花兒是會笑的；我們勞動(dòng)人，就是那一朵朵微笑的小花。那殘θ魷蛄巳？萬多離退休人員、150多萬參保人員和180多萬城鄉(xiāng)勞動(dòng)者，那微笑前行在勞動(dòng)保障事業(yè)的大道上，那微笑彰顯著“魅力”的內(nèi)涵，引領(lǐng)著“激情市運(yùn)”邁向成功。
服務(wù)參保對象，我們用微笑締造真誠。社保服務(wù)大廳的同志們，個(gè)個(gè)都是微笑的花朵。服務(wù)數(shù)百萬參保人員，我們耐心細(xì)致地講解政策，一絲不茍地辦理業(yè)務(wù)，就在這平凡瑣碎之間，將微笑帶給了千家萬戶。
建設(shè)勞動(dòng)關(guān)系，我們用微笑創(chuàng)造和諧。勞動(dòng)仲裁院的同志每天都被勞動(dòng)爭議包圍著。面對勞動(dòng)者一雙雙無助焦渴的眼睛，面對權(quán)益雙方一輪輪的唇槍舌劍，面對矛盾激化時(shí)一次次的`咆哮怒吼，我們真誠地微笑如春風(fēng)化雨，換取當(dāng)事人雙方的和解共贏。
促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)，我們用微笑營造幸福。為了搜集就業(yè)崗位，我們屢屢下鄉(xiāng)進(jìn)廠，常常跑得腿腳酸軟；為了辦好招聘展臺，我們多少次頂烈日、冒嚴(yán)寒，經(jīng)常顧不上吃飯。當(dāng)看到90%的失業(yè)返鄉(xiāng)人員都如愿以償重新就業(yè)時(shí)，當(dāng)看到他們找到工作后欣喜的眼神時(shí)，我們欣慰的笑了，為勞動(dòng)者的幸福而微笑。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過：“在世界上，除了陽光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢？”在哲人的眼里，微笑同生活中的陽光、空氣、水分一樣重要。
是啊，微笑無需成本，卻能創(chuàng)造出許多價(jià)值。我們勞動(dòng)人就是這樣，用微笑換取真誠和信任，用微笑帶來和諧和安定，用微笑保障民生和發(fā)展，這就是微笑的魅力。這微笑不僅是臉上喜悅的表情，更是連通心靈的橋梁；這微笑不僅是愉悅心情的良藥，更是構(gòu)建和諧的處方；這微笑不僅是個(gè)人的修養(yǎng)，更是五千年文明的光芒。
朋友們，當(dāng)好東道主，辦好市運(yùn)會是我們共同的心愿�！凹で槭羞\(yùn)、魅力”的口號已響徹云霄，什么是的魅力？今天，我要堅(jiān)定地告訴大家：我們的微笑服務(wù)就是的魅力所在，我們立足崗位扎實(shí)工作就是市運(yùn)成功最大的保障。
朋友們，讓我們迎著市運(yùn)，向著未來，一起微笑吧！
謝謝大家。
文明演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵……相聚這美好的清晨，開始這美好的一天……
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮�；如果你失去了金錢，你也不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不僅僅在金錢；但是如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明是一種習(xí)慣。文明之于一座城，是一種和諧穩(wěn)定的風(fēng)尚；文明之于一個(gè)人，是一種積極健康的素養(yǎng)。一個(gè)人的文明，由舉手投足、一言一行來體現(xiàn)；一座城的文明，也由每個(gè)市民的文明舉止匯聚而成。文明體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之中。有時(shí)候，它不過是10公分的距離；也有時(shí)候，它只是幾十厘米的寬度；更有時(shí)候，它還僅僅是一張紙的厚度。多一個(gè)手勢，對別人來說，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來說，就是一種關(guān)愛；多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來說，就是多一份溫暖。文明不是曇花，文明也不是強(qiáng)迫，它是一種自覺的行為，更是一種持久的魅力。
有人說，沒有必要太在意個(gè)人的`生活習(xí)慣，恰恰相反，一個(gè)人的習(xí)慣在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)，體現(xiàn)出的不僅僅是習(xí)慣，從細(xì)節(jié)處完全可以看出一個(gè)人的素養(yǎng)。其實(shí)，人的素養(yǎng)就體現(xiàn)在吃完飯盤子是否有剩菜剩飯中，人的素養(yǎng)就體現(xiàn)在見到老師、同學(xué)是否問好中，人的素養(yǎng)就體現(xiàn)在吃完零食后是否將垃圾放進(jìn)垃圾桶中，同學(xué)們，一個(gè)好的習(xí)慣是不容易養(yǎng)成的，但是只要我們開始的時(shí)候注意克制自己，漸漸的養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣將使我們終身受益。
請讓我們內(nèi)省自身行為，提高自我素養(yǎng)，做文明人，創(chuàng)文明城，讓自己活得更有尊嚴(yán)，更有涵養(yǎng)，讓生活變得更有品位，更有質(zhì)量。
文明演講稿 篇3
01責(zé)任擔(dān)當(dāng)
創(chuàng)建全國文明城市是桂林當(dāng)前的一件大事。教育行業(yè)應(yīng)該有什么擔(dān)當(dāng)?教育行業(yè)是創(chuàng)建文明城市的一個(gè)主陣地，學(xué)校是城市文明的重要窗口，老師是文明建設(shè)的重要隊(duì)伍，學(xué)生是文明建設(shè)的重要對象，學(xué)校與師生與創(chuàng)城息息相關(guān)，師生參與創(chuàng)城義不容辭。中山中學(xué)一貫秉承“天下為公”的辦學(xué)傳統(tǒng)，始終把培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感作為己任。因此，我們要把這種社會責(zé)任感引導(dǎo)到參與創(chuàng)城的過程中，落到創(chuàng)城的實(shí)際行動(dòng)中。利用各種媒體、多種途徑進(jìn)行創(chuàng)城的宣講，加大創(chuàng)城的宣傳力度，營造創(chuàng)城的輿論氛圍，進(jìn)一步提高全體師生對創(chuàng)城工作的責(zé)任感、使命感，讓創(chuàng)建全國文明城市的觀念入腦入心，提升師生對創(chuàng)城的知曉度。
02落實(shí)抓細(xì)
創(chuàng)建文明城市學(xué)校如何作為?我們要把桂林市委、市教育局關(guān)于創(chuàng)建全國文明城的統(tǒng)一部署落到實(shí)處，任務(wù)分到部門，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校已經(jīng)成立了以校長為組長的創(chuàng)城領(lǐng)導(dǎo)小組，以當(dāng)前學(xué)校存在的問題為導(dǎo)向，將創(chuàng)城任務(wù)分解為學(xué)生、教師、學(xué)校硬件、軟件、宣傳造勢五大部分，由學(xué)校政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、科研處、辦公室五大部門具體負(fù)責(zé)落實(shí)，對學(xué)生的文明禮儀教育、感恩教育、書香校園建設(shè)，教師文明素養(yǎng)，文明宣傳等軟件方面，以及校園的衛(wèi)生、設(shè)施等硬件方面工作層層落實(shí)。已經(jīng)啟動(dòng)相關(guān)工作機(jī)制，如，領(lǐng)導(dǎo)小組巡視制，每周通報(bào)制，工作問責(zé)制，問題解決倒計(jì)時(shí)制等。
03提升內(nèi)涵
創(chuàng)建文明城市既是全市工作的一盤棋，也是我市德育工作的`一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)，我校也把它作為學(xué)校特色辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展的抓手。我校有著“博雅剛健”辦學(xué)理念，其中“雅”文化的傳統(tǒng)，正借創(chuàng)文明城的契機(jī)，圍繞“讓學(xué)生雅起來”的育人目標(biāo)開展系列德育活動(dòng)。如，繼續(xù)開展全國“做一個(gè)有道德的人”育人活動(dòng)，全面打造德育新品牌“感動(dòng)中山學(xué)生”，提升學(xué)生內(nèi)在的文明素質(zhì)，讓學(xué)生雅起來。大力推進(jìn)雅文化建設(shè)，如中山戲劇社、漓波文學(xué)社、香樟?xí)ㄉ绲忍厣鐖F(tuán)，打造中山中學(xué)靚麗的文化品牌。把創(chuàng)城工作與學(xué)校特色緊密結(jié)合，把創(chuàng)城工作推向新高潮，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
04帶動(dòng)輻射
不僅要讓校園更美，打造潔凈文明的校園;讓師生更雅，營造濃厚文化文明氛圍。還要讓文明從學(xué)校出發(fā)，走進(jìn)社會，開展“小手拉大手”，“文明進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)，讓每一個(gè)文明師生帶動(dòng)一個(gè)文明家庭，讓一個(gè)文明學(xué)校助力一個(gè)文明社區(qū)。提升學(xué)生文明素質(zhì)是學(xué)校的擔(dān)當(dāng)，通過學(xué)生進(jìn)而影響家庭文明素質(zhì)，影響社會文明風(fēng)氣，更是學(xué)校的自覺擔(dān)當(dāng)。讓我們大家共同努力，讓教育行業(yè)的文明之風(fēng)吹遍桂林城市的每一個(gè)角落!
文明演講稿 篇4
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的中職人》！ 眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤；是人生樂章的`主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀。
在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！
如此看來，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要��！
現(xiàn)在，我校在全市，乃至于全省全國榜上有名，而我們又是這所名校的主人，那么，身為主人的我們，應(yīng)該怎么做呢？
應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問候；在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓；平日里整理好自己的儀容，愛護(hù)自己身邊的一切?
你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在集會、比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？
人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺．?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人！
在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因?yàn)�，你，就是欒川縣中等職業(yè)學(xué)校的金字招牌！
請記住！做一個(gè)守紀(jì)的人！做一個(gè)可愛的中職人
XX計(jì)算機(jī)班
二0X年XX十一月
文明演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
非常高興，國慶長假剛過，我們又相聚在這美好的早晨。徐徐的晨風(fēng)里，雄壯的國歌聲中，看著五星紅旗冉冉地升起，我心中無比的自豪，為祖國的富強(qiáng)而自豪，為人民的幸福而自豪！作為中國人民的一員，我衷心祝愿我們偉大祖國的明天更加輝煌燦爛！
今天我做國旗下講話，題目是《文明在我身邊》，我很喜歡這個(gè)題目。從大的方面來說，中國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從非禮勿聽、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。從小的方面來說，我們學(xué)校是全國青少年文明禮儀教育基地，我們各班級都開設(shè)了文明禮儀教育課，文明禮儀必將成為我們每個(gè)華杰人的標(biāo)志。按理說，我今天要好好歌頌一下我們身邊的文明�？墒�，從最近的所見、所聞來說，我要很痛心地告訴各位老師、各位同學(xué)，文明還并不在我們身邊。
先來聽一個(gè)故事：
有這樣一則報(bào)道，說的是在美國珍珠港景區(qū)，美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此！據(jù)說，這是為了專門提醒中國人而設(shè)定的；其它國家包括美國游客則沒有這樣的“待遇”。同樣的禮遇，在法國，去過巴黎圣母院的中國人都會看到這句中文告示：請保持安靜！據(jù)說這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的。就連80年代才剛剛發(fā)展起來的泰國竟然也在皇宮寫下“請便后沖水”這句只給中國人看的標(biāo)語！很多國人看了心都流血！一些國人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。
如果說上面的故事只是故事，離我們還比較遠(yuǎn)，那么請看看世博會吧：
XX年世博會在上海舉行，也是我們的驕傲之一，可是世博會上的一些不文明行為，卻讓我們很是感到慚愧。為了免于排隊(duì)的辛苦，大量健康的“聰明人”乘坐輪椅冒充殘疾人走殘疾人通道；五、六個(gè)成人攙扶著一位老人走老年人通道；幾位家長推著八歲的“巨型嬰兒”走嬰兒通道……5月底，一些國家如芬蘭、瑞典等國家展館停止開放綠色通道。其它的不文明行為如亂丟垃圾、浪費(fèi)飲用水、大聲喧嘩等更是隨處可見。（摘自《讀者》XX年底17期）作為中國人，我深深地?zé)釔畚业淖鎳�，可是也為我們�?這些不文明行為深深地感到羞恥。
如果說世博會離我們還比較遠(yuǎn)，那么看看我們平時(shí)的行為吧：
大休離校，車還未到，滿操場都是人，吃著零食，隨意地占據(jù)了停車的位置；車來了，本來還算是有些形狀的隊(duì)伍一下子就涌向了車門，一窩蜂地往車?yán)飻D，忘記了年齡，忘記了年級，忘記了性別；車走了，地上慘不忍睹，一片果皮廢紙包裝袋。不僅是大休離校那天，平時(shí)也會看到丟下的垃圾，看到在樓梯、走廊上的追逐打鬧，看到打架罵人，看到大聲喧嘩，看到浪費(fèi)飯菜，看到欺負(fù)弱小，看到隨地吐痰……盡管是少部分，但的確存在。
老師們、同學(xué)們，文明是一個(gè)人最重要的素質(zhì)！一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。文化知識的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù)。我們不要把文化知識的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上，而忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，文明的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，習(xí)慣造就性格，性格影響命運(yùn)，誰擁有文明的習(xí)慣誰就擁有美好的未來！
文明演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放。這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長，今天我來說一說校園禮儀。
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到秋天來到了。秋天是美好的，我們在這美好秋天的校園里做什么呢？當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛？
我們知道，秋天是美好的，可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔、文明的.！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊，同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在秋天寧靜的早晨里，在九月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像秋天一樣充滿希望、充滿活力！
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