新時代演講稿錦集9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的新時代演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新時代演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
您們好！
不忘初心，方得始終。養(yǎng)路人的初心和使命，就是保障人們出行便利，為人們創(chuàng)造舒適、暢通、綠色和平安的公路交通。這個初心和使命是激勵萬千養(yǎng)路人不斷進(jìn)取的動力！
今天，我要向大家講的就是我們的養(yǎng)護(hù)工人。他們把養(yǎng)路事業(yè)放在心上，從鋤頭、鏟子，到如今的機(jī)械化養(yǎng)護(hù)；從塵土飛揚(yáng)的土路，到如今平坦整潔的瀝青路面，他們每天迎著晨曦出門，伴著夕陽晚歸，他們的初心從未改變。
他，激情洋溢，充滿干勁，是當(dāng)之無愧的“領(lǐng)頭羊”。他總是提前做好工作計劃、考慮好各種因素，再給每個人布置任務(wù)；他總是在現(xiàn)場跑前跑后又絮絮叨叨，我們卻覺得踏實、安心；他總是在關(guān)鍵的時刻出現(xiàn)，帶著我們解決難題、化解風(fēng)險，他就是蒙自所的所長周宏明。
他，沉穩(wěn)內(nèi)斂，專業(yè)技術(shù)更是管理所當(dāng)仁不讓的第一人。他現(xiàn)在正在為成為管理所的第一個技師，努力提升自己專業(yè)知識。養(yǎng)護(hù)施工時，第一個開始工作的永遠(yuǎn)是他，最后一個休息的也永遠(yuǎn)是他。他就是蒙自所的副所長楊懷云。
她，巾幗不讓須眉，在日常養(yǎng)護(hù)施工中，與男同志舉一樣的鋤頭，干一樣重的活計，并沒有因為是女兒身就退縮、抱怨，她是我們女兒軍的代表人物，蒙自所的養(yǎng)路工人張麗。
像他們一樣勇于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的人還有很多很多，我們數(shù)不清，也數(shù)不盡，一代代吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的養(yǎng)護(hù)工人，胸口跳動著的，是一顆為祖國偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)力量的閃閃紅心。
以前只知道養(yǎng)護(hù)一線苦，自從在蒙自所鍛煉之后，我才真正體會到養(yǎng)護(hù)工人辛苦的程度。有一天，蒙自下著大雨，我和所上的同事們和往常一樣出工，巡查S325馬新線。剛進(jìn)入管養(yǎng)路段，我們就發(fā)現(xiàn)路邊有水溝被堵塞了，積水漫到路面上，給過往的行人和車輛造成了不便，也帶來了一定的'的安全隱患。楊懷云副所長帶著我們下了車，各自拿上鋤頭、鏟子，冒著大雨，開始有序的疏通水溝、清除路面的積水和淤泥。雨水打在頭頂，澆濕了我們的衣褲；泥巴濺上臉頰，模糊了我們的視線，但我們沒有一個人停下腳步。雨水和堆積物堵住的不止一處水溝，我們沿著公路，一處一處的疏通，一米一米的推進(jìn)。這時候堅守崗位，保障暢通，就是我們的初心和使命。過往的司機(jī)看到我們冒雨作業(yè)，也禮貌地放慢了車速，甚至還有人搖下車窗，說一聲辛苦。
吃飯休息的時候，聽老前輩們說養(yǎng)路生產(chǎn)的故事，恍惚有一種時光倒回的感覺。無論是風(fēng)餐露宿的艱辛，還是踏月而歸的勞苦；無論是高溫瀝青的炙熱，還是冰雪寒冬的刺骨，對于一個“路三代”來說，這些我并不陌生，只是缺乏切身的感受。新的時代已經(jīng)來臨，我們不但要繼承養(yǎng)路前輩不怕苦、不怕累，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的奮斗精神，更要學(xué)習(xí)好新的專業(yè)知識，為了充實自己，也為了更好地養(yǎng)好公路、服務(wù)大眾，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
不忘初心，方得始終！一代代滿懷夢想和希望的養(yǎng)路人，一定會追隨著無數(shù)前輩的腳步，戰(zhàn)勝一切困難和艱險，用全新的面貌迎接新時代的挑戰(zhàn)！
我的演講完了，謝謝！
新時代演講稿 篇2
各位評委，姐妹們，大家好!
我們今天真情擁抱的21世紀(jì)將是知識經(jīng)濟(jì)社會、信息社會，信息社會的社會環(huán)境將向著有利于女性成才的方向發(fā)展。能夠預(yù)言，信息社會最大的受益者是女性，未來的世紀(jì)將是婦女成才的高峰時期，我們應(yīng)抓住這一良好的成才契機(jī)，迅速踏上成才之路。
在人類社會歷史上，尤其是中國漫長的封建社會，女性從未認(rèn)識到知識的意義，當(dāng)時社會對女性的惟一要求是”德”而不是”識”，女性的社會角色和家庭角色是合二為一的，即”賢妻、良母”，女性的職業(yè)即”繁衍后代”，”女子無才便是德”，便是當(dāng)時社會對女性要求的概括。 新中國成立后，隨著社會結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)體制的變化，女性從理論上得到了與男性同等政治權(quán)利，女性得以走入社會，扮演著與男性同樣”半邊天”社會角色。但由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的局限，以及幾千年文化的沉淀，”緊妻良母”仍是受人推崇的婦性楷模，在此條件下，角色的分離和沖突不可避免地悲劇性地發(fā)生在現(xiàn)代婦性的身上。而信息社會屬于智力、知識經(jīng)濟(jì)社會，對女性最大的要求是知識。信息社會傳播技術(shù)使得任何一個角落都能感受到各種信息，傳統(tǒng)地域的界限被徹底打破，人們擁有了一個跨時空的新型的活動空間___網(wǎng)絡(luò)空間。人們無須出差，無須走出四方就可在”足不出戶”的情況下獲取信息。
在這種情況下，男性對信息的壟斷被打破，女性同男性一樣獲是了共享信息資源的`機(jī)遇和條件。從這個意義上說，信息社會促進(jìn)了男女兩性的社會平等，促進(jìn)了女性的進(jìn)一步解放。 在信息社會中，高度文明的高智這化的條件須我們付出艱苦的體力勞動，只需掌握大量的知識和駕馭現(xiàn)代化用具的能力。
為此，女性先天的生理劣勢在信息社會中已經(jīng)大大減校由于家務(wù)勞動自動化，部分家務(wù)勞動社會化，工作方式家庭化、分散化等特征，女性就業(yè)將會在一個比較寬松和廣闊的天地間進(jìn)行。女性不必純粹是為了照顧家庭而無奈地選擇離家近的工作，也不必為了維持生計而不得選擇一些自己不太喜歡但能賺錢的工作。由于網(wǎng)絡(luò)空間的存在，婦性能夠在家中按動鍵盤尋找適合自己職業(yè)，而且選擇范圍全球中。 另外，在信息社會，傳統(tǒng)的第一、第二產(chǎn)業(yè)的比重將越來越小，而以服務(wù)為主的第三產(chǎn)業(yè)和第四產(chǎn)業(yè)___電子信息業(yè)將得到充分的發(fā)展。女性善解人意、細(xì)膩周到的特點不但與第三產(chǎn)業(yè)的職業(yè)要求相符合，而且讓男性望塵莫及。能夠預(yù)言，信息社會中女性將是第三產(chǎn)業(yè)的主力軍。在第四產(chǎn)業(yè)中，以電腦操作以及電子信息業(yè)為基礎(chǔ)的文秘、公關(guān)行業(yè)都將成為女性的天地。
新時代演講稿 篇3
新時代宗旨：發(fā)展民族產(chǎn)業(yè) 造福人類健康
作為一家國有企業(yè)，作為共和國的長子，發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)是新時代的根本使命和責(zé)任，作為軍工企業(yè)在健康產(chǎn)業(yè)成功轉(zhuǎn)型的典范，新時代以對國家和民族的絕對忠誠，不斷發(fā)展、自我創(chuàng)新，追求卓越，樹立行業(yè)榜樣，將發(fā)展成果回報國家，回報社會，回報人民，為實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
健康，是人的基本需求，在世界任何地方，只要有人的存在，就會有健康需求。當(dāng)今，“亞健康”已成為人類健康的最大障礙，全球?qū)⒔?0%的人處于“亞健康”狀態(tài)。新時代以保
健品和天然營養(yǎng)品為主，以中華養(yǎng)生理論作為產(chǎn)品研發(fā)的基礎(chǔ)，解決人類“亞健康”問題，改善人類生活品質(zhì)，實現(xiàn)健康新生活。新時代核心價值觀：自立立他 德行天下
一個人，想要獲得成功，實現(xiàn)自我價值，首先自己要強(qiáng)大，自己站立起來，自己成功，成為對社會有用的人，實現(xiàn)自立、自強(qiáng)；立他，就是要幫助他人站立、成長，幫助他人實現(xiàn)成功；在踐行自立立他的過程中，要時刻遵德，守德，始終如一的以德作為一切行為的準(zhǔn)則，德是人的屬性，天道為道，人道為德，自立是德，立他也是德，只有擁有德，才能行天下，走天下。
新時代八德：
孝—尊敬 悌—愛心 忠—忠誠 信—誠信
禮—規(guī)范 義—正義 廉—廉潔 恥—知恥
新時代愿景：團(tuán)隊大家庭 事業(yè)大舞臺 健康大產(chǎn)業(yè)
新時代是一個大家庭，大家因為共同的價值觀走到一起。這里，有我們共
同的事業(yè)，有至親至愛的兄弟姐妹，我們用心感受他人需要，相互信任、彼此關(guān)愛，在成功的時候得到祝福和鼓勵，在失落的時候得到關(guān)心和幫助，感受世間真情和友誼，無論過去還是將來，新時代永遠(yuǎn)是一個快樂和溫暖的大家庭。 新時代是一個大舞臺，它屬于每一個人。在這個舞臺上，你是傳播健康事業(yè)的大使，為民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，創(chuàng)造自我價值，實現(xiàn)精彩人生。
我們已經(jīng)開啟健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新時代，我們準(zhǔn)備進(jìn)入一切與人體健康有關(guān)的`新領(lǐng)域。未來，公司將以提供健康產(chǎn)品和服務(wù)為主業(yè)，構(gòu)建品牌卓著、實力雄厚、國際化的大健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，實現(xiàn)多元化的發(fā)展戰(zhàn)略，為中國健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
新時代精神：特別能吃苦 特別能戰(zhàn)斗 特別能忍耐 特別能奉獻(xiàn)
新時代“四特”精神是對軍工精神的繼承，它是新時代發(fā)展至今的源動力，是新時代人的精神財富，賦予新時代人強(qiáng)大的元氣。
特別能吃苦，讓我們在人生艱難時期，堅持到底，奮斗不息；
特別能戰(zhàn)斗，讓我們在激烈的競爭中，擁有激情，勇敢前進(jìn)；
特別能忍耐，讓我們在受到傷害時，寬容和理解對方；
特別能奉獻(xiàn)，讓我們在收獲成功后，感恩和幫助他人。
【應(yīng)用文化理念】
發(fā)展理念：和諧發(fā)展 立業(yè)百年 經(jīng)營理念：誠信為本 彰顯特色 人才理念：崇德尚能 賽馬識才 產(chǎn)品理念：中華養(yǎng)生 薈萃精華 服務(wù)理念：專業(yè)服務(wù) 真誠無限 團(tuán)隊理念：心懷感恩 合作共贏 事業(yè)理念：創(chuàng)造價值 成就夢想
新時代演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨而抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時；當(dāng)你坐在餐桌旁吃著可口的飯菜，而抱怨家長要求太嚴(yán)格時；當(dāng)你走在繁華的大街上，而又抱怨必須遵守各種規(guī)章制度時，同學(xué)們，你是否意識到你是處在幸福之中呢？你是否意識到，肩上擔(dān)子的沉重呢？你是否意識到，我們正處在一個偉大的變革的時代？
當(dāng)今世界局勢極不穩(wěn)定，但和平與發(fā)展仍然是時代的主題，作為新時代的學(xué)生，我們應(yīng)該放眼世界，認(rèn)清形勢，樹雄心立壯志，緊跟時代步伐，踏上新征程，建功新時代！
已經(jīng)過去的時光，既漫長又短暫，成功也好，失落也罷，都已成為了昨日風(fēng)景。那些記憶中的酸甜苦辣，都被鐫刻在我們成長的足跡中，我們以往所受的磨礪也都成為一筆財富積累在我們?nèi)找尕S滿的身軀里，茁壯成長的不只是我們的身體，它還囊括了一種堅韌不拔的、正直向上的精神。榮譽(yù)的光環(huán)就讓它隨著時光的流逝而漸淡光澤，創(chuàng)傷陰霾更應(yīng)讓它被明媚的陽光驅(qū)散，我們必須會感受全新的一片藍(lán)天，會開啟生活的另外一扇大門，應(yīng)對全新的生活，我們應(yīng)當(dāng)將這種精神發(fā)揚(yáng)光大，滲透到我們的心中，努力付諸實踐，來創(chuàng)造新的佳績。
路，還是昨日的路，但里程碑是新的；歌，還是昨日的歌，但旋律更動聽。在我們成長的道路上，可能會有一些客觀的因素束縛我們前進(jìn)的步伐，這時我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思一下：我們的夢是否依然完美，我們的`心是否依舊飛揚(yáng)？為了心中那個孜孜以求的夢想，我們必須從各種不適應(yīng)中解脫出來，重整行裝，蓄勢待發(fā)。成長的道路上無論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，坎坷泥濘，我們都要學(xué)會用一顆真誠無畏的心來戰(zhàn)勝困難，接受新一輪的挑戰(zhàn)。
作為項城市第二初級中學(xué)莘莘學(xué)子中的一員，我們有著“做最好的自我，創(chuàng)最佳的班級”的口號，有著“力爭第一”的目標(biāo)。項城二中九一班已經(jīng)成為我們精神上的樂土，在這片知識的海洋中，我們永不滿足，我們要緊張嚴(yán)明的紀(jì)律，我們也要活躍開闊的課堂。我們緊張，因而我們能保證專注每一分鐘；我們活躍，所以我們笑對一切困難與坎坷；我們陽光，我們會用從容淡定的心態(tài)應(yīng)對一切。
古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我們用努力編制成的期望會為我們的生活添光增彩。陽光下，我們己經(jīng)踏上新征程，望前方，我們務(wù)必建功新時代。就讓我們在這新的一輪朝陽升起的時刻，邁開新步伐，大步走向成功彼岸，擁抱我們即將來臨的勝利。
踏上新征程，建功新時代。同學(xué)們，前途無限光明，正是我們大顯身手的時機(jī)，為我們光輝燦爛的明天，攜起手來，共同努力吧！
新時代演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自六4班的龍昱霖。今天，我國旗下講話的主題是《爭做新時代的“小雷鋒”》。
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。” “一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海�！蓖瑢W(xué)們，上面這些勵志之言來源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動指南。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的`大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做一火車。五十多年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分今天，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團(tuán)結(jié)友愛、無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取。你看，我們學(xué)校首屆形象大使之感動校園的十大人物就是我們身邊的雷鋒，我們學(xué)習(xí)的榜樣。愛生如子的韋老師教會我們什么是無私奉獻(xiàn);樂觀豁達(dá)的陳老師教會我們做事認(rèn)真踏實;勤懇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭⒗蠋熃虝覀冏巫吻笏鳌麄冇命c滴的言行為我們傳遞出榜樣的力量!
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，拾金不昧、樂于助人。你看，剛開學(xué)，三4班彭凱鈺在食堂撿到110元，三1班的楊懷遠(yuǎn)同學(xué)就將自己撿到的電話手表一塊上交到大隊部，他拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)期全校好人好事大小加起來留有記錄的都有一千五百多件。
還記得一年級新生剛剛?cè)雽W(xué)時，志愿者服務(wù)隊的同學(xué)他們犧牲自己休息、玩耍的時間，手把手教弟弟妹妹整理內(nèi)務(wù)、協(xié)助生活老師為他們分餐、沖涼。校運(yùn)會中，六年級志愿者服務(wù)隊的學(xué)生他們在各個賽場外拉警戒線、維護(hù)秩序，提醒那些亂穿賽場的人，這樣做是不安全的。清潔工阿姨常常把同學(xué)們丟棄在校園里 的校服送到各班級，無姓名的校服送到大隊部。一件件好事，溫暖著大家的心。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
新時代演講稿 篇6
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《做新時代的雷鋒》。
綠色的三月微笑著向我們走來，在這令人感動的季節(jié)里，對于離開雷鋒時代已46個春秋的我們而言，只能從傳頌中認(rèn)識他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年，他說：“一個人的生命是有限的，可為人民服務(wù)卻是無限的，他說到了也做到了。我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂，是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。
雷鋒走了，但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面，因而他贏得了世人的尊重，學(xué)習(xí)雷鋒，不是一個口號，更不是一個形式，而是一個個鮮活的事例在生活中現(xiàn)，當(dāng)我們受挫時，身邊的你一個鼓勵的微笑，讓我們重新鼓起了勇氣，跌倒時，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動地的壯舉，但卻感動著我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧！這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛。
雷鋒的精神是豐富的，也是廣泛的，它不僅屬于中國，也屬于世界，不僅屬于今天，也必定屬于明天，一位名人說過：“為人類服務(wù)，為社會服務(wù)，追求幸福與完美，這是人類的共同目標(biāo)，雷鋒精神就體現(xiàn)了這一點，所以精神是屬于人類的，是永存的�！�
“事實上，雷鋒精神以成為半世紀(jì)以來對中國人的精神和道德影響最深刻的一種標(biāo)準(zhǔn)”，撫順雷鋒紀(jì)念館總攥搞人霍元斌說：“雷鋒精神深深地打上了時代的烙印，歷史發(fā)展到今天，那就是熱愛祖國，為人民服務(wù)，敬業(yè)愛崗，艱苦奮斗和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn)，而我們也應(yīng)該有一義務(wù)把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒日記中有這么一段話：“你既然活者，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，使世界變的更美麗，是呀，我們是否在努力付出我們的勞動，是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動，其實就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真做好自己的.本職？而絕不是口號式的空調(diào)行動。
在學(xué)習(xí)雷鋒46周年的日子里，我思緒飄飛，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張年輕的面龐，燦爛的笑容，一個微笑如此永恒，在我心中猶如明燈。同學(xué)們，雷鋒是一個普通人，做的是一件件小事，我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事，我們的周圍就會充滿了關(guān)懷和愛，我們的學(xué)習(xí)就會成功，希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，做一個充滿愛心，敢于進(jìn)取的新時代青年。
三月雷鋒，永遠(yuǎn)的光輝。
新時代演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我勤奮學(xué)習(xí)、視野開闊。
學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，一絲不茍。愛鉆研，能夠虛心請教。我的作業(yè)工整、美觀，老師們說我的作業(yè)好似一幅幅藝術(shù)品。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次被評為“三好學(xué)生”。我熱愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手。廣泛的閱讀開闊我的視野，同時也提高寫作水平，去年，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現(xiàn)代少年報》上；在快樂閱讀知識競賽中，我獲得區(qū)級一等獎；在學(xué)�？破罩R競賽中獲得一等獎。
我心地善良、禮貌待人。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，不斷追求純真、無私無邪。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的.家務(wù)活。在爸爸媽媽眼里，我是一個懂事體貼的“小棉襖”，休息時，我主動幫爸爸媽媽整理房間，疊被子。記得有一次，媽媽生病，沒力氣打開藥瓶，我用“熱脹冷縮”的方法打開藥瓶，幫媽媽倒水吃藥，讓她好好休息。媽媽很快康復(fù)。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。
我助人為樂，傳遞愛心。
我有一顆真誠的愛心。對于困難的同學(xué)，我樂于伸出援助的雙手，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用品時，我豪爽地拿出自己的借給他們用；有同學(xué)有疑難問題時，我熱情耐心幫她解決。有一次，史欣欣同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會做，我在自習(xí)課上一遍又一遍地教她，課后不厭其煩地幫她分析，在我的幫助下，她終于學(xué)會�？粗炀毜卮痤}，我特別高興。在我天真的童心里，裝滿對真、善、美的追求。學(xué)校組織、獻(xiàn)愛心活動時，我積極參與，無私奉獻(xiàn)。去年10月，我心愛的英語老師——萬老師生病，住院一個多月，我拿出所有的零花錢，買營養(yǎng)品去探望她�？粗f老師憔悴的臉龐，我請求萬老師別擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，我們在學(xué)校里更努力地學(xué)習(xí)著英語。
我熱愛勞動，勇?lián)厝巍?/p>
勞動時，臟活、累活我搶在先，從不惜力，能夠提前出色的完成。在學(xué)校組織的“清除白色污染,美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動中，老師夸我“不但能吃苦，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力�！庇绕涫窃凇白霏h(huán)保小衛(wèi)士，珍愛生命”活動中，積極投稿，并發(fā)動同學(xué)們身體力行，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有很大的改觀。
我興趣廣泛，全面發(fā)展。
“向上”是我健康成長的力量源泉。我的身上，有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求，我一直在追求著 “做個好孩子，做個好學(xué)生，做個好公民。”我尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。
新時代演講稿 篇8
xx來自于xx友誼中學(xué)初20xx級5班。作為友中的一名學(xué)子，從進(jìn)校的那一刻起，他就被學(xué)校的“三賢”文化所吸引�！百t德、賢能、賢達(dá)”六個字深深刻在了他的心里。循著“三賢”文化指引的方向，他一步一個腳印勤學(xué)創(chuàng)新，向著人生的一座座高峰努力攀登著。
由于父親經(jīng)常在外工作，一年難得回家?guī)状�，母親工作又忙，所以父母從小就教導(dǎo)他：男子漢要獨立自主，勤奮好學(xué)。每當(dāng)看到父親疲憊的身影，母親青絲夾雜著幾縷白發(fā)，他都會在心里暗下決心：一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，勤奮上進(jìn)!
從小學(xué)開始，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，智茗都養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師突發(fā)奇想，讓同學(xué)們從她出的八道題中選兩道題自己做，一周內(nèi)交給她。智茗和同桌竊竊私語著，摸不清老師哪門子路，但也只得“謹(jǐn)遵師命”。
智茗心想，不就兩道題嘛!這還能難倒人?他特意挑選了最后兩道題，因為經(jīng)驗告訴他，最后兩道一般是壓軸題。幾個同學(xué)想跟智茗合作解題，但被他拒絕了，因為他想獨立思考，去征服它。放學(xué)回家的路上，智茗在心里計算著，低頭深思著，仍“百思不得其解”，好幾次都差點撞到了電線桿上。回到家他忽然想起，有一道和以前做過的一道題很類似，但又不完全相同，于是找出原來的那道題仔細(xì)看了看，理出點思路來，但還需要花費點功夫。智茗一會用這種方法做，一會用那種方法做，雖然中途遭遇了幾次失敗，但最后還是成功地解了出來。真是“皇天不負(fù)有心人”啊!
然而面對另外一道題，智茗的腦子里卻一片空白，無從下手。夜深人靜了，他依然伏著身子在臺燈下寫寫算算……第二天早上一起來，睜開疲倦的雙眼，智茗又忍不住去“鉆研”那道“神題”，直到有些乏味時，一抬眼看看鐘:7點20分。哦，快遲到啦!智茗趕緊到飯桌前，狼吞虎咽吃了幾口，隨即背上書包，拿上牛奶，跟媽媽道了別，飛快地向?qū)W校跑去。他的大腦不停運(yùn)轉(zhuǎn)，實在沒轍了，就去問老師——不是問老師怎么做，而是問從哪兒下手。老師給了他一些提示。當(dāng)天晚上智茗又是通宵達(dá)旦地演算……第二天終于給了老師一個完美的答案。事后有人告訴智茗，那道題是最難的，他長長地舒了一口氣，與難題“斗”真是其樂無窮呀。
老師告誡過大家，勤能補(bǔ)拙，創(chuàng)新才會有新發(fā)現(xiàn)。所以在學(xué)習(xí)生活中智茗不光勤學(xué)善思，同時也勇于實踐創(chuàng)新。
這不，生物老師讓同學(xué)們?nèi)フ疑钪泄庹諏χ参镉绊懙膶嵗�，智茗主動向�(qū)W習(xí)小組請纓去找例子，他們同意了。他先上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料，結(jié)合課本的內(nèi)容選出了幾種不同類型的植物，一一列出其特點，并劃定了幾個尋找區(qū)域，準(zhǔn)備好了小剪刀、標(biāo)本袋、放大鏡之類工具。
周末，智茗全副武裝，按計劃搜尋目標(biāo)——樹葉。綠的常青樹葉、紅的楓樹葉、黃的銀杏樹葉……這些樹葉真是千奇百怪的，例如楓葉有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟莖。而銀杏樹葉呢，居然連一根莖都沒有，全都是光滑的葉子。
拿回家后，智茗把它們按顏色深淺分類整理。他在一堆樹葉中發(fā)現(xiàn)了一片非常特別的銀杏葉，和其它銀杏葉的整片黃不同，這片樹葉的葉面有一小塊綠色，其它地方全是枯黃的`。真是太神奇了!難道它“病”了?或者基因突變了?會不會與光照有關(guān)呢?別的樹葉也是這樣嗎?智茗在搜集的樹葉中仔細(xì)翻找起來，可是沒有第二片了。他又回憶了一下走過的路徑，想起它好像是在小區(qū)的路燈下收集的。對，就是那里，智茗三步并作兩步跑下樓，果然地上還躺著類似的葉片。智茗望著路燈出神……一個星期后，當(dāng)他揭開蒙在一片銀杏樹葉上的小空紙時，淡黃的葉片上卻沒現(xiàn)出綠色。原來，光照不足條件下黃葉上的綠色只是還沒變黃而已。這或許就是光照對植物的重要影響吧。智茗將這個發(fā)現(xiàn)向小組和老師匯報，同學(xué)們夸贊他善于觀察，老師也表揚(yáng)他勇于實踐。
奇妙的大自然，多彩的生活，這些都需要我們?nèi)ヌ剿鳌Ｏ嘈胖擒鴷谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中更加勤奮努力，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。
新時代演講稿 篇9
各位同仁：
大家好！
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應(yīng)用自我博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育�！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會職責(zé)緊密相連的。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇�？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每一天清晨“老師，您早�！蹦峭傻膯柡�，給我?guī)砹艘惶斓?快樂跟生機(jī)；每一天傍晚隨著一聲聲“老師，再見�！苯o我留下明天的期望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福跟快樂。那間教室里放飛的是期望，守巢的是自我；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自我。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù)。這種職責(zé)跟愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
唐代韓愈以前為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就能夠了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自我的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)跟學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)�！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用跟人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這300多個日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達(dá)成，我仍需努力。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！�
讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自我的雙手跟大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
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