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高考百日誓師演講稿

時(shí)間:2024-07-05 22:15:14 演講稿 我要投稿

實(shí)用的高考百日誓師演講稿四篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的高考百日誓師演講稿4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的高考百日誓師演講稿四篇

高考百日誓師演講稿 篇1

各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)代表們:

  你們好!

  轉(zhuǎn)眼間,一年的高三生活就要結(jié)束了,高三學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿。在這一年中,我們承受了風(fēng)吹雨打,品嘗了酸甜苦辣,我們?cè)谇G棘中跋涉,在荒漠中吶喊,在激流中求索,但我們始終堅(jiān)信:“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈,此時(shí)此刻,應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候,應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候,應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了高中三年生涯。三年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活在校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的`人生。在校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)校:讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。

  請(qǐng)母校放心,請(qǐng)恩師們放心,我們會(huì)牢記教誨,鞭策自己,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前。

  乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。今天,我們以__為榮;明日,__將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校,感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),感謝給予我們啟迪的恩師。

  依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

  最后,祝全體高三同學(xué)高考取得輝煌的成績(jī)!希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏!

  謝謝!

高考百日誓師演講稿 篇2

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  我校提出“師生共同發(fā)展,張揚(yáng)生命個(gè)性,打造激情校園”這一核心理念,其實(shí)高考是最能張揚(yáng)個(gè)性,燃起激情的最好平臺(tái),

  經(jīng)過冬仨月的艱苦奮戰(zhàn),今天我們站在這里的時(shí)候,仍然會(huì)感到奮戰(zhàn)后的疲憊。但是,就在這料峭的春寒中,萬物已經(jīng)開始了生命的萌動(dòng),并將經(jīng)過寒暑的洗禮,一天天走向成熟。也就在這個(gè)時(shí)候,經(jīng)過十年寒窗歷練的同學(xué)們,走上了求學(xué)之路中最艱苦的一段路途。因?yàn)檫@最后100天的跋涉,將決定著我們能否進(jìn)入朝思暮想的理想大學(xué)校門。

  距離高考決戰(zhàn)的100天,一定是困難重重的100天,因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谶@100中會(huì)經(jīng)受學(xué)生時(shí)代最重要的一次火的洗禮;距離高考決戰(zhàn)的100天,也一定是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的100天,因?yàn)槿w老師會(huì)始終走在隊(duì)伍的前列,引導(dǎo)我們走向最成功的一條征程。所以,值此20xx年高考“百日會(huì)戰(zhàn)”誓師大會(huì)召開之際,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向奮斗在高考第一線的全體師生致以最誠摯的問候!

  同學(xué)們,高考是牽動(dòng)著社會(huì)家庭的大事情,整個(gè)社會(huì)的脈搏會(huì)隨著我們的表現(xiàn)而跳動(dòng)。因?yàn),我們的未來不僅是我們自己的未來,而且是千千萬萬家庭的未來,更是社會(huì)的未來、國家的未來。所以,我們必須以超越極限地努力,挑戰(zhàn)六月,挑戰(zhàn)高考,挑戰(zhàn)命運(yùn),挑戰(zhàn)未來。

  那么,面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的20xx年高考,我們?nèi)绾卧诟呖贾忻摲f而出,完成我們肩負(fù)的重要使命呢?聯(lián)系我校本屆高三良好的教育教學(xué)形勢(shì),就此關(guān)鍵性的100天,我想對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議:

  第一.我們要算好時(shí)間帳,明確任務(wù)目標(biāo)。

  在這100天的時(shí)間里,我們大約要在5月7日前結(jié)束第二輪復(fù)習(xí),F(xiàn)在第二輪復(fù)習(xí)語文、英語學(xué)科已經(jīng)開始,數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科3月10日左右即將開始,物理學(xué)科將在3月下旬開始,距結(jié)束最多的學(xué)科還有58天的時(shí)間。58天的時(shí)間雖短,我們卻要在這58天中完成高三復(fù)習(xí)關(guān)鍵性的一步。那就是:彌補(bǔ)第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)形成的差距,繼續(xù)砸實(shí)雙基,同時(shí)突出二輪復(fù)習(xí)注重知識(shí)的橫向和縱向聯(lián)系這一重點(diǎn),培養(yǎng)解答高層次試題所需要的能力。

  隨后,到5月31日,在24天的時(shí)間里,我們將開始三輪復(fù)習(xí)。不要以為24天的時(shí)間短,在這輪復(fù)習(xí)中,我們每科要做8套左右的試卷,整體回顧各個(gè)知識(shí)點(diǎn),演練對(duì)整套試卷的答題技巧,隨后,再經(jīng)過一周的自由復(fù)習(xí),我們就別無選擇地走上了考場(chǎng),因此,在這最后的100天里,我們不能有任何一步走錯(cuò),否則,一招不慎,滿盤皆輸。

  第二.我們要準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己,制定切實(shí)可行的目標(biāo)。

  在這一輪復(fù)習(xí)中,我們每一位同學(xué)都要重新調(diào)整自己的起點(diǎn)。如果你是預(yù)先估計(jì)的本科二批以上的水平,你可以在習(xí)題能力演練及各項(xiàng)考試中順帶回顧基礎(chǔ)知識(shí);如果你是預(yù)先估計(jì)的本科三批的水平,你的基礎(chǔ)知識(shí)一定還有較大漏洞,所以,你要在平時(shí)的習(xí)題能力演練及各項(xiàng)考試之余,抓時(shí)間彌補(bǔ)漏洞,并不斷地解決平時(shí)練習(xí)和各項(xiàng)考試中出現(xiàn)的問題;如果你是預(yù)先估計(jì)的本科以下的水平,那么你在平時(shí)的練習(xí)中就應(yīng)該時(shí)刻想到:我必須借助練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題,我的重點(diǎn)是繼續(xù)砸實(shí)基礎(chǔ)。

  總之,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,能力必須是在基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的能力,沒有基礎(chǔ),我們寧可不要能力,也根本不可能得到真正的能力。

  在這里,我可以負(fù)責(zé)任地向全體同學(xué)表達(dá)這樣一個(gè)觀點(diǎn):我們現(xiàn)在的水平代表不了高考的水平,誰能夠在100天的時(shí)間,以超長(zhǎng)的毅力最大限度地彌補(bǔ)自己的不足,誰就是最后的勝利者。換句話說:終點(diǎn)跑在前面的才有資格舉起勝利的獎(jiǎng)杯。

  第三.要講求復(fù)習(xí)的策略,要牢記“磨刀不誤砍柴工”這個(gè)簡(jiǎn)單卻實(shí)用的真理。

  首先,我們要對(duì)自己所從事的復(fù)習(xí)始終充滿高漲的熱情。要堅(jiān)信我們每一刻的努力都在縮短我們和理想大學(xué)校門的距離,我們聽的每一節(jié)課,做的每一個(gè)題,考的每一場(chǎng)試都是在為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值做著最有意義的事情?傊覀円獔(jiān)信:信心,永遠(yuǎn)會(huì)使我們熱情高漲。

  其次,要對(duì)基礎(chǔ)的砸牢、能力的提高有清醒的`認(rèn)識(shí)。任何知識(shí)都存在遺忘,我們學(xué)習(xí)的過程本身就是和遺忘做斗爭(zhēng)的過程。每一門課程的知識(shí)都需要我們反復(fù)的復(fù)習(xí)和梳理才能形成體系;每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要我們多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化,運(yùn)用自如。天道酬勤,成功沒有捷徑,沒有付出,一定沒有收獲。

  再次,要合理分配時(shí)間,把課堂學(xué)習(xí)作為提高成績(jī)的主渠道。因?yàn)槲覀兊睦蠋熕M的每一套習(xí)題都是針對(duì)高考、面向大家、具有實(shí)效性的習(xí)題。我們老師的每一節(jié)講解都是認(rèn)真分析同學(xué)們的答題情況、尋找規(guī)律性的錯(cuò)因、力求豐厚基礎(chǔ)、提高解題能力的講解。課堂上循著老師分析問題、解決問題的思維方法走,我們學(xué)到的才是能解答實(shí)際問題的實(shí)用的好方法。

  最后,我們要有適合自己的關(guān)于每一科復(fù)習(xí)的實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。老師教給我們的知識(shí),永遠(yuǎn)是老師的知識(shí)。我們?nèi)绻荒軌虬堰@些知識(shí)連綴起來,靈活運(yùn)用起來,我們就永遠(yuǎn)是這些習(xí)題的奴隸,考試時(shí)稍加變通,我們學(xué)的東西會(huì)一無所用。最常見的現(xiàn)象是看哪道題哪道題知道一點(diǎn),做哪道題哪道題做不下去。所以,每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)能解決我們高中階段哪類問題,每一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能覆蓋哪些題型,各個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)在試卷中一般以什么形式出現(xiàn),應(yīng)該是我們后期復(fù)習(xí)中不斷摸索的問題。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,20xx年高考給我們帶來了巨大的機(jī)遇,2月22日,我省20xx年普通高校招生工作會(huì)議在xx市召開,20xx年我省高考報(bào)名總?cè)藬?shù)為48.5萬人,與20xx年相比又減少了1.8萬人。其中,報(bào)名參加普通高考的有45.78萬人,比20xx年減少了0.89萬人。今年招生計(jì)劃總數(shù)預(yù)計(jì)比去年增加了約3.5萬左右——這意味著,今年高考考生的錄取率將進(jìn)一步提高,考生考入心儀大學(xué)的幾率將進(jìn)一步增大。同時(shí),對(duì)于20xx年高考,我們自己更是創(chuàng)造了巨大的機(jī)遇,全體領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的艱苦付出,讓我們?cè)趦纱问屑?jí)考試中在同類學(xué)校中名列前茅、進(jìn)位爭(zhēng)先。

  同學(xué)們,20xx年高考離我們?cè)絹碓浇,可是,我們分明看到了通向大學(xué)之門的路途離我們?cè)絹碓蕉塘。我們相信,全體同學(xué)十年寒窗苦讀,理想終將成真;全校上下同心同德,一定會(huì)再樹倉中高考精神。

  最后,讓我們攜起手來,精心備考,樹立目標(biāo),講求策略,以百倍的信心、頑強(qiáng)的精神、不屈的努力,在20xx年再鑄倉中高考的輝煌。

高考百日誓師演講稿 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  春回大地,不用揚(yáng)鞭自奮蹄;百日誓師,莘莘學(xué)子備考忙;責(zé)任擔(dān)當(dāng),奮力拼搏終無悔;一場(chǎng)春雨,潤(rùn)物無聲佑漢東。

  今天,作為高三教師代表發(fā)言,本人誠惶誠恐,倍感榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三教師向關(guān)懷我校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界朋友、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿!

  讀書十二年,決戰(zhàn)一百天。距離xx年高考僅剩一百天,親愛的同學(xué)們,為了高考,我們歷煉、準(zhǔn)備了整整12年。12個(gè)春秋,我們吃苦流汗、起早貪黑,備嘗求學(xué)的.艱辛,為的是在高考戰(zhàn)場(chǎng)上過關(guān)斬將,勢(shì)如破竹奪取桂冠!十年寒窗苦,一朝天下聞。這最后一百天的奮斗,將決定高考的成敗,也將決定你以后的生命的質(zhì)量和人生的高度。

  親愛的同學(xué)們,高考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),不光是對(duì)你們知識(shí)構(gòu)成、應(yīng)試技巧、心理承受力、體能儲(chǔ)備的測(cè)試,也是對(duì)教師的綜合考驗(yàn)。在接下來的一百天的時(shí)光里,老師對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求,更精細(xì)的練習(xí),更科學(xué)的備考。但請(qǐng)你一定相信,這一切都是為了你們,為了你們考出更高的分?jǐn)?shù),為了你們能考進(jìn)更理想的大學(xué),為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。距離高考還剩一百天,作為一名高三教師,我謹(jǐn)代表全體奮戰(zhàn)在高考一線的全體高三教師莊嚴(yán)承諾:我們將恪盡職守、甘苦與共、注重細(xì)節(jié)、精心備考,盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣養(yǎng)成、心理調(diào)整等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛。不馳于空想,不騖于虛聲。捧著一顆心來,不帶半根草去。甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅。

  作為你們的老師,我們將和你們一起:分秒必爭(zhēng),奮戰(zhàn)一百天;風(fēng)雨兼程,用心燈照亮前程!請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我們一定不放棄任何一位學(xué)生,幫助每一位學(xué)子圓夢(mèng)!請(qǐng)學(xué)校釋懷,我們一定群策群力,拼搏百日,用鮮花鋪就輝煌!

  同學(xué)們,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,這應(yīng)該成為我們堅(jiān)定的決心;“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,這應(yīng)該成為我們奮斗的歷程;“海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰”,這應(yīng)該成為我們的終級(jí)目標(biāo);“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”,這應(yīng)該成為我們高考后勝利的喜悅。

  東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,沖刺高考誰怕誰?高三苦,高三累,百日沖刺不撤退。一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕。沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。路就在我們自己的腳下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,我們絕不做星星!理想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?讓我們攜起手來,精誠團(tuán)結(jié)。心往一處想,勁往一處使。奮戰(zhàn)一百天,凈增一百分。不鳴則已,一鳴驚人!

  講話完畢,謝謝大家!

高考百日誓師演講稿 篇4

尊敬的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  嚴(yán)冬雖逝,但料峭的春寒遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動(dòng)。今天,我們隆重舉行迎高考百日誓師大會(huì),就是預(yù)備在今年如火的夏季,打一場(chǎng)漂亮的勝仗;就是預(yù)備在今年最金黃的秋季,收獲我們最甜美的夢(mèng)想。在這個(gè)不同尋常的日子里,我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以提前的祝福......

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  同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年,距離我們期盼的高考只有一百天了。高考?jí)簦侨松鷫?mèng)的起點(diǎn),沒有經(jīng)歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考,我們披星戴月、寒暑不停,我們閱讀過可以摞成山的書籍,做完了可以鋪滿地的;我們有過成績(jī)一步一步上升的.喜悅,也曾有過成績(jī)飛落的淚水,我們才終于有了這沖天一飛的機(jī)會(huì)。

  人生就是一場(chǎng)比賽,既要有萬米長(zhǎng)跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,起跑位置并不是在一條線上,但誰又能說起跑位置在前的人,一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢! 九百多天我們從風(fēng)雨中走來了,在這最后的沖刺階段,我們要保持樂觀自信的狀態(tài)。為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱,把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美,就是你應(yīng)對(duì)未來的唯一方法。

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  可是,那些一時(shí)看不到希望的人這樣說:一百天的時(shí)間太長(zhǎng)了。我想,他們無疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾,因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候,你卻選擇了放棄。

  還記得“行百里者半九十”嗎?這是在告訴我們:做事愈是接近成功,就愈是困難重重。我們寒窗苦讀三載,到今天才算走了一半路,剩下的一半就是我們這最后的100天,決定勝負(fù)的100天啊!稄念^再來》唱得好:“再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng),只為那期待眼神。”“三年磨劍,六月試鋒”,在剩下的100天的日子里,每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!

  學(xué)生都知道“亮劍”精神,它的精髓就在于不管你面對(duì)多么強(qiáng)大的對(duì)手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢(shì),即便倒下也要倒在沖鋒的路上,即便倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情,只能留下笑料。同學(xué)們,此“劍”不亮更待何時(shí)!我們不為高考而生,更不會(huì)為高考而死,但它既然已經(jīng)擋在了我們?nèi)松缆分虚g,我們就必須跨過去!

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