【精華】三年級(jí)演講稿模板10篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)演講稿10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《伊索寓言》是我小時(shí)候最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，今天我又拿起這本書(shū)的時(shí)候仍是那么的.喜歡。
這本書(shū)通過(guò)講述一個(gè)有趣的小故事讓人們懂得一個(gè)人生哲理。傳說(shuō)伊索原是貴族的奴婢，后來(lái)獲得了自由。他把對(duì)社會(huì)生活深刻的體會(huì)編進(jìn)寓言里，故事中充滿(mǎn)了對(duì)真善美的歌頌和對(duì)假惡丑的憎惡。這本書(shū)哲理深刻精辟，充滿(mǎn)了幽默情趣和豐富想象，對(duì)后世影響很大。
我國(guó)早在明代，就有了傳教士口述的伊索寓言的譯本刊行。其中《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》更為我國(guó)廣大人民所熟知。這本書(shū)特別適合小學(xué)生看，書(shū)中的故事易懂，篇幅短小，幾分鐘就能看一篇，從中懂得一個(gè)道理。這本書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)，我喜歡這本書(shū)中的有趣小故事，我還喜歡這本書(shū)中豐富的哲理，我喜歡這本書(shū)的全部，希望你們也能喜歡。
《伊索寓言》滋潤(rùn)著我國(guó)一代又一代少年兒童的成長(zhǎng)，啟迪他們善良、誠(chéng)實(shí)的心扉，培養(yǎng)他們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，機(jī)智勇敢，鄙視不勞而獲，敢于反抗暴力和邪惡的精神。
三年級(jí)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家都有啟蒙老師，有的嚴(yán)肅總是板著臉，有的溫和慈祥，向你微微一笑，令人難忘。我也有自己的啟蒙老師，是他們，讓我走進(jìn)了做人的大門(mén)。
白雪老師是我一年級(jí)的`語(yǔ)文老師，她的面孔我還記得很清楚，烏黑的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛，中等身材，神情是那樣慈祥，雖說(shuō)老師有時(shí)也會(huì)生氣，可是她不會(huì)使受批評(píng)的人難看。
我自然也受過(guò)她的批評(píng)，那次的事情情節(jié)現(xiàn)在回想起來(lái)，我都會(huì)笑。那是一天早晨，我與同學(xué)都在等待老師，我在前面一排坐著，從窗子透視外面，見(jiàn)白老師沒(méi)來(lái)，于是就站在桌子上面跳起了扭屁股舞 ，結(jié)果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的笑聲突然變的有點(diǎn)不同尋常，但我還是繼續(xù)扭著。結(jié)果，我不知不覺(jué)的從桌子上“飛”了下來(lái)!轉(zhuǎn)身一看——是語(yǔ)文老師!原來(lái)，白老師已經(jīng)欣賞許久，但我跳的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，無(wú)奈之 下，只好把我抱了下來(lái)，我不禁臉霎白，想老師會(huì)把我怎樣“傷害”。可老師卻笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你跳的真不錯(cuò)，本來(lái)我還想看一會(huì)兒，可還得上課呢，對(duì)不對(duì)?”我就一聲不吭的下了講臺(tái)。從那以 后我就再也沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的情況發(fā)生了。
現(xiàn)在回想起那些事，還真是好笑又好玩。但重要的是，我的語(yǔ)文啟蒙老師教會(huì)了我做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的、勤勞、守信的人。而且是他讓我從一個(gè)乳臭未干的小屁孩成長(zhǎng)為少年。一日為師，終生為母，讓 我用學(xué)習(xí)的進(jìn)步來(lái)報(bào)答你吧!
三年級(jí)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
時(shí)間就像一列火車(chē)每天從早到晚的奔跑著，轉(zhuǎn)眼間半年的時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了，我在王老師的帶領(lǐng)下，作文的水平也越來(lái)越高，這讓我的.學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢的提高，雖然我們班有很多同學(xué)，但王老師對(duì)我無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛(ài)讓我深深難忘，接下來(lái)就讓我說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)成果吧！
每周星期六早上7點(diǎn)30分上課，這一點(diǎn)就讓我徹底的改掉了愛(ài)睡懶覺(jué)的習(xí)慣，然后上閱讀課，我們一進(jìn)教室就開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)王老師講課，講一會(huì)兒，教室里就好像飄滿(mǎn)了知識(shí)，就像是我們這群小蜜蜂采蜜呢，然后下課休息一會(huì)兒，再上作文課，有時(shí)作文寫(xiě)的好還能獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)片呢，有人會(huì)說(shuō)，要這些有什么用呢？當(dāng)然有用，這些還可以?xún)稉Q東西呢，如文具、玩具、小吃等等，我們都很喜歡。
除了這些，我們的教室還是書(shū)的天下呢。一下課，有些同學(xué)就像狼見(jiàn)了羊一樣，要把書(shū)里的知識(shí)給“吃”完，讓自己越“吃”越大，壯大自己。
這就是我們可愛(ài)的教室，這里讓我們學(xué)到知識(shí)，獲得快樂(lè)，成為永久的記憶。
三年級(jí)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“請(qǐng)不要再把我當(dāng)成小孩子了!”
每次我一個(gè)人做事的'時(shí)候您都會(huì)為我擔(dān)心。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，想要下樓和小朋友一起玩時(shí)，您總是要問(wèn)：“幾點(diǎn)回家啊?”每當(dāng)我下樓去取門(mén)口的報(bào)紙或牛奶時(shí)，您也要說(shuō)：“外面太冷，讓我去取吧!”每當(dāng)我要下樓自己打水或做運(yùn)動(dòng)時(shí)，您要么找借口推辭，要么說(shuō)：“快去快回，別在外面逗留太久!”這一系列的話(huà)語(yǔ)，我聽(tīng)得有些厭煩，卻也不敢多說(shuō)些什么，只好藏在自己的心里面。
記得有一次，天氣非常炎熱，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家里四處轉(zhuǎn)悠。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家里的水桶沒(méi)水了，就拎起水桶，拿起水卡，跟您招呼一聲，便準(zhǔn)備走了。誰(shuí)知，您聽(tīng)見(jiàn)后，焦急地大喊：“你別去，快去看書(shū)!這些活兒讓我來(lái)!”我聽(tīng)后，也有些著急了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)s快準(zhǔn)備講解詞吧!明天早上還要早起，去進(jìn)行講解呢!您趕快準(zhǔn)備吧!”可媽媽卻說(shuō)：“不急，不急，時(shí)間還早，你趕緊看書(shū)，讓我來(lái)。”“媽媽?zhuān)筒荒芊攀�，讓我自己�?lái)做嗎?”我急了，與媽媽爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。“你沒(méi)有看電視嗎?現(xiàn)在那些拐騙小孩兒的，會(huì)把孩子賣(mài)到偏遠(yuǎn)的地方。你一個(gè)人出去，我能不擔(dān)心嗎?”媽媽一邊說(shuō)著，一邊奪過(guò)我手中的水桶。我還想再說(shuō)些什么，可媽媽已經(jīng)關(guān)上門(mén)走遠(yuǎn)了。我站在窗臺(tái)望著媽媽的背影，不禁嘆了一口氣：“媽媽啊媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候可以讓我一個(gè)人做事啊!”
時(shí)間一天一天地過(guò)去，媽媽的年齡也越來(lái)越大。我知道，父母不可能陪伴自己的兒女一輩子，總有要離開(kāi)的時(shí)候。你們平時(shí)不也常說(shuō)要學(xué)會(huì)自己做事情，學(xué)會(huì)獨(dú)立嗎?可你們這樣護(hù)著我，讓我怎么鍛煉自己、學(xué)會(huì)獨(dú)立呢?所以，請(qǐng)放手吧，媽媽!
三年級(jí)演講稿 篇5
各位老師，同學(xué)們，大家好。我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；許多名言都是說(shuō)讀書(shū)的好處的。是的，讀書(shū)可以讓你懂的更多的知識(shí)，拓寬你的視野，提高你的境界。當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，你就可以看看書(shū)，書(shū)可以讓你忘記煩惱憂(yōu)愁。我覺(jué)的讀書(shū)有幾點(diǎn)好處；一；能陶冶我們的情操，讓我們開(kāi)闊視野。如果你想包攬金字塔的風(fēng)光和我國(guó)秦兵馬俑的風(fēng)采。你可以在書(shū)中看一些描寫(xiě)它們的'文章。讓我們仿佛身臨其境。二讀書(shū)可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。書(shū)就象一個(gè)慈祥的老人，把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們，我們沒(méi)有去過(guò)，見(jiàn)過(guò)的東西可以通過(guò)書(shū)去了解，我們不知道的動(dòng)物，植物也可以在書(shū)中查到，你可以在書(shū)中了解世界風(fēng)情，了解民俗文化。三，讀書(shū)可以激勵(lì)我們，每一本書(shū)都像一位啟蒙老師，指導(dǎo)和激勵(lì)我們?yōu)槲覀兦斑M(jìn)指出方向。讀到那一個(gè)個(gè)真實(shí)而又感人的故事，那不向命運(yùn)屈服的斗志，我不只一次次的感動(dòng)激勵(lì)我向上的斗志和學(xué)習(xí)的信心，四讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平，在不斷的閱讀中，為我們積累了豐富的素材，使我們的寫(xiě)作更加自如。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，相信每一個(gè)人都明白這個(gè)道理，總之一句話(huà)讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)，那么，就讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)吧，
三年級(jí)演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我有一個(gè)幸福的家，爸爸、媽媽、奶奶和我。
看，那張全家福里，系著領(lǐng)帶穿著一身西裝的人就是我爸;穿著一件時(shí)髦連衣裙的人就是我媽媽;那個(gè)穿著T恤和牛仔褲的人就是我;那個(gè)穿著花格子襯衣的人就是我的.奶奶!
我家就是一個(gè)有趣的樂(lè)譜，每次都有好玩的事情。
記得一次玩捉迷藏，剪刀石頭布之后，我輸了，唉，不得已只好蒙上眼睛，爸爸媽媽奶奶這三只大老鼠可不好捉!他們脫了鞋，在地板上面悄悄地走著，我當(dāng)然捉不到了!我悄悄的打開(kāi)一道縫，看見(jiàn)爸爸正在沙發(fā)上，奶奶正在看抱住，媽媽你，正在看書(shū)呢!
我一個(gè)餓狼撲食。就把爸爸逮住了!“哈哈!爸爸我捉到你了!該你捉人了!”說(shuō)完，我便是蒙上爸爸的眼睛，新的一輪捉迷藏開(kāi)始了，唉，都怪我聲響太大，不一會(huì)兒就被捉住了，玩完之后，我們四個(gè)人在一起哈哈大笑，玩得很開(kāi)心!
嘿嘿，這就是我家，我愛(ài)我家!
三年級(jí)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我叫__，來(lái)自__班，我為大家演講的題目是：《感恩母親》。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人，叫“母親”;有一種愛(ài)，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!
母愛(ài)是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長(zhǎng)，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的榮耀，都來(lái)自于這平凡而偉大的母愛(ài)。天下的母親們，需要的不是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而是希望，自己的子女們，都能有一個(gè)好的未來(lái)，擁有一顆感恩的心，將來(lái)能回報(bào)社會(huì)。回報(bào)關(guān)愛(ài)自己的人。
我愛(ài)我的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻龅奶�。比如：每次，我出去玩的太晚了，媽媽總是滿(mǎn)世界的到處跑著去找我，怕我被人騙被人欺負(fù)，累得滿(mǎn)頭大汗;每次，我感冒了，發(fā)高燒，媽媽領(lǐng)我量體溫，打針吃藥，為了照顧我，總是累的`一夜不合眼，;每次有好吃的，父母總舍不的吃，盡量留給我。有好看的衣服鞋襪和玩具，只要我提出要求。他們總是盡量的去滿(mǎn)足我。桂林好玩的地方我基本都去過(guò)了、媽媽為此還為我做過(guò)10多本相冊(cè)。我喜歡的體育繪畫(huà)，父母哪怕，節(jié)衣省食的也要滿(mǎn)足我。這使我很感動(dòng)，也覺(jué)得自己非常幸福。
我剛上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)很好，媽媽很高興，可是，等到二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)出現(xiàn)了起伏，這讓我很傷心�；氐郊�，把卷子拿給媽媽看，我原以為她會(huì)對(duì)我，使用拳腳相加來(lái)個(gè)混合雙打，可當(dāng)媽媽看完我的卷子以后卻問(wèn)我，錯(cuò)的題現(xiàn)在會(huì)不會(huì)，我說(shuō)會(huì)了，她說(shuō)讓我別放棄，下次一定好好考。媽媽從沒(méi)在我考試不好的時(shí)候打我罵我。只會(huì)認(rèn)真的幫我分析錯(cuò)誤，給我信心鼓勵(lì)我下次更努力。我的媽媽?zhuān)粋�(gè)影響我一生的人，也是我這一輩子最珍愛(ài)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母，沒(méi)有孝心，不知報(bào)答的人;對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人;將來(lái)能對(duì)他的工作單位，對(duì)他的國(guó)家負(fù)，能起什么樣的責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人;又怎么能夠盡心盡力去，建設(shè)祖國(guó)的明天呢?
所以讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧!5月13日是母親節(jié)，讓我們記住這，天下母親共同的生日吧，為母親洗一次腳，為她捶一捶一次背。給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一臉感恩的笑容吧!一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑容!
讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛(ài)我們的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級(jí)演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國(guó)歡慶呢?
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的.節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三年級(jí)演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。在困難面前，一個(gè)人的力量是單薄的，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，校園里插滿(mǎn)了彩旗。彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，花兒朵朵爭(zhēng)艷，同學(xué)們精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備一展風(fēng)采。
踢毽子比賽場(chǎng)上，毽子一上一下地跳躍著，劃出一道道彩色的弧線(xiàn)；那50米跑、400米跑的選手們，個(gè)個(gè)都像離弦的箭直奔終點(diǎn)。
所有的比賽中，最讓人激動(dòng)人心的是團(tuán)體互助接力賽跑。各班一字排開(kāi)，每班男女各20位選手。我們班安排的戰(zhàn)術(shù)是兩個(gè)快的加一個(gè)慢的，我們立刻做好了準(zhǔn)備。哨子聲一響，各班選手爭(zhēng)先恐后地跑出去，個(gè)個(gè)都不甘示弱，交接棒我們都很順利。“四班有人摔倒了！”“我們領(lǐng)先了！”我們班逐漸甩開(kāi)了對(duì)手，只有我們班和一班的隊(duì)員在一決高低�！凹佑停〖佑�！”這一聲聲的`吶喊具有多么神奇的力量啊！大家更加精神百倍，猶如一只只猛獸一路狂奔。
突然，棒掉了�！鞍パ�！”大家的心一直懸在高空中。不好，一班已經(jīng)甩開(kāi)我們了。我趕緊伸出手臂，準(zhǔn)備接棒。隊(duì)友順利地交到我手中，我咬緊牙關(guān)沖了出去，心里暗自想：“追上去，一定要追上去！”因?yàn)槲抑廊喽及严Ｍ耐性谖疑砩希也荒茏尨蠹沂�，我使出了九牛二虎之力快速地跑到終點(diǎn)，把棒交給了隊(duì)友。憋足了勁的張奧祥，接過(guò)了棒就狂風(fēng)一樣地刮到了終點(diǎn)。“追上了！追上了！”我們高興地吶喊起來(lái)。臨近尾聲，大家都熱血沸騰，突然一下子，一班的棒掉了。
大家不約而同地告訴最后一棒：“千萬(wàn)不能掉棒！”最后一棒趙雪傲同學(xué)站在了跑道上，場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。一班已經(jīng)被我們班甩了幾個(gè)身位，大家的目光紛紛投向了趙雪傲，決定勝負(fù)的時(shí)間到了。
場(chǎng)上一下子安靜極了，我們的心像兔子一樣蹦跶個(gè)不停。�。≮w雪傲沖過(guò)了終點(diǎn)�！摆A了！我們贏了！”我們狂跳起來(lái)，相互擁抱，大家抑制不住喜悅和激動(dòng)，興奮地在操場(chǎng)上狂奔，狂叫，把嗓子都喊啞了。
我們息息相通的心靈，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的動(dòng)力，默契一致的行動(dòng)，讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性：團(tuán)結(jié)力量大！團(tuán)結(jié)是一種力量，不會(huì)被摧毀；團(tuán)結(jié)是一種精神，永恒持久；團(tuán)結(jié)是一種智慧，無(wú)法超越。請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量！
三年級(jí)演講稿 篇10
大家好，我是吉首大學(xué)一名大四的旅游管理的學(xué)生，旅游管理的同學(xué)們?cè)谀睦锟纯春脝?（姓名介紹）。我不想說(shuō)自己作為一個(gè)嘉賓站在這里，我想我就是你們其中的一員一份子來(lái)說(shuō)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。在此之前，我們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)中你們說(shuō)遇到的問(wèn)題，有1、沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境2、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)3、
看看有遇到外國(guó)人想搭訕的？都遇到什么情況?沒(méi)有朋友之間你推我，我推你，最后誰(shuí)都沒(méi)有去成，2、有沒(méi)有自己心里鼓起巨大勇氣，激動(dòng)了老半天，心臟都快蹦出來(lái)了，結(jié)果老外從你身邊走了。3、有木有默默地飄過(guò)的生活中有許許多多這樣的情況，特別是在張家界這樣的旅游城市，每天都會(huì)遇到老外，每天不知道有多少這樣子聯(lián)系英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，但永遠(yuǎn)飄過(guò)我們的身邊。所以面對(duì)大家說(shuō)的沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境或者是練習(xí)沒(méi)有好拍檔，我個(gè)人認(rèn)為第一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)抓住你身邊的每一可以練習(xí)的機(jī)會(huì)。人生不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是機(jī)遇來(lái)到你的身邊的`時(shí)候，你沒(méi)有準(zhǔn)備好。
今天，我們的整個(gè)新閃亮團(tuán)隊(duì)給大家?guī)?lái)一次這種學(xué)習(xí)的英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，不僅人我們報(bào)一大堆的英語(yǔ)證書(shū)，為了和還可以和老外自由的溝通。讓我看看向過(guò)四六級(jí)又想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的人有多少。我就結(jié)合自身的經(jīng)歷，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)我一路的旅行一路的練習(xí)。1、抓住每一個(gè)溝通外語(yǔ)的機(jī)會(huì)，我自己呢就是搭訕老外，只要是外國(guó)人就不會(huì)放過(guò)機(jī)會(huì)，……………………（尼泊爾，荷蘭）2、積極運(yùn)用肢體語(yǔ)言…………3、找美國(guó)人或者年輕人 4、學(xué)會(huì)用自己已有的詞匯表達(dá)（迪拜，阿拉伯塔酒店，又稱(chēng)迪拜帆船酒店）5學(xué)會(huì)猜（美國(guó)，湘雅醫(yī)院）聽(tīng)了那么多事情你們就一定覺(jué)得我的英語(yǔ)很好，如果用中國(guó)應(yīng)試教育的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，我確實(shí)比較 low，我高中三年就高考英語(yǔ)及格而且是那種擦邊球那種的，每次一做題目我都覺(jué)得正確答案有問(wèn)題，題目明明是說(shuō)我學(xué)到了什么，我學(xué)到了A正確答案確是告訴我學(xué)到了B。學(xué)到了什么不是學(xué)生說(shuō)了算嗎？反倒老師成我們肚子肥蟲(chóng)知道了。
對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)一路的旅行一路的練習(xí)，旅行過(guò)程中處處有各種各樣和老外搭訕學(xué)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。人生旅途的機(jī)遇也是如此，你和各種各樣的機(jī)遇擦肩而過(guò)，有時(shí)候或許算不上機(jī)會(huì)但你卻創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。有時(shí)候特顯眼的機(jī)會(huì)擺在你面前你卻不知道。今天我們新閃亮就帶了這么一個(gè)讓大家不僅向前一個(gè)同學(xué)一樣可以拿到四六級(jí)高分，而且可以在人生的旅途中面對(duì)外國(guó)人想說(shuō)就說(shuō)。加入新閃亮就是個(gè)機(jī)會(huì)，
你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我，機(jī)會(huì)就在這里，里不悲不喜
你愿，或者不愿意，機(jī)會(huì)還在這里，不來(lái)不去
你來(lái)，或者不不來(lái)，機(jī)會(huì)依舊就在這里，不增不減
你跟，或者不跟我，選擇就在你的手里，我不舍不棄來(lái)等你們來(lái)新閃亮的大家庭里，者讓新閃亮住進(jìn)你的心里，默然相愛(ài)，寂靜喜歡
我們期待你們加入新閃亮，抓住這個(gè)機(jī)遇，抱著你的證書(shū)，打開(kāi)你的口腔，我們一起來(lái)說(shuō)，一起來(lái)練習(xí)，一起來(lái)進(jìn)步，一起來(lái)成長(zhǎng)。最后我們玩一個(gè)游戲，請(qǐng)伸出我們右手在伸出我們的左手，兩手掌心不斷碰撞在一起熱烈歡迎（*******）。
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