保護環(huán)境演講稿模板合集五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿�，F(xiàn)如今，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的保護環(huán)境演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境演講稿 篇1
各位老師、同學們：
大家好！
“節(jié)約”這個話題從古至今從未間斷過。春秋戰(zhàn)國時期，墨子曾說：“節(jié)約則昌，淫佚則亡”�？梢姟肮�(jié)約”與一個國家的關系是密不可分的。為什么建設節(jié)約型社會有如此的重要性和緊迫性呢？大家都知道，我國土地遼闊，物產資源豐富，但是由于人口眾多，人均資源占有僅排在世界第53位。為了給實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標和我國現(xiàn)代化建設事業(yè)的進程提供可靠的資源保證，建設節(jié)約型社會勢在必行！這不僅是國家、政府的大事，也是全體公民應盡的義務，是我們每一個同學都應高度重視的大事�；蛟S我們學校的同學對于資源危機還僅僅停留在概念的認識上，但是，我們都知道，地球的資源是有限的，許多資源又是難以再生的。資源的使用與保護，小至個人生活，大到整個社會的發(fā)展，甚至國家的安全和獨立自主，都有著十分重要的影響，國家從長遠的利益出發(fā)，提倡建立節(jié)約型社會，這需要每一個公民的積極參與，作為時代青年的我們，又該如何去面對這種歷史性的潮流，如何積極參與建設節(jié)約型社會、節(jié)約型校園并做出應盡的責任呢？
高速發(fā)展的今天，為什么要提倡節(jié)約呢？是因為我們不夠富有嗎，是因為落后和短缺嗎？這些并不是全部的理由。正所謂，一滴水能匯成大海，一棵樹能長成森林；積跬步方能成千里，積小流方能成江河！其實，節(jié)約不是貧窮時的捉襟見肘，也不是短缺時的窘迫與無奈，它是當今社會的需要，是全民族的共識。從字面來講，節(jié)約是指節(jié)制和約束，顯然這是一種自覺的`行為，是一種主動的追求。
“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸……”以陶淵明為代表的中國古代先賢雅士之所以歸隱南山，不是因為他們沒有條件享受榮華，而是他們把簡樸的生活方式看作是值得追求的一種人生境界。
節(jié)約不是小氣，也不是吝嗇，而是一種“平凡的風度”，一種樸實的生活。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能；為養(yǎng)成習慣而節(jié)約是一種毅力；為形成文化而節(jié)約是一種美德；為打造文明而節(jié)約是一種品格；為促進社會發(fā)展而節(jié)約是一種責任。日常生活中杜絕浪費之舉人人可為，可以節(jié)約之處俯拾即是：淋浴擦肥皂時關掉水龍頭，洗一次澡可以節(jié)約60升水；每人每天少用一個塑料袋，可以節(jié)省大量的石油消耗；回收1噸廢紙能生產0。8噸好紙，可以少砍17棵大樹，減少35%的水污染；如此看來，我們每個人的手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。節(jié)約型社會的口號還在嘴邊，對我們來說，建設節(jié)約型校園是我們力所能及的，我們要以實際行動踐行社會主義榮辱觀，增強節(jié)約意識，做到身體力行，使人人講節(jié)約，事事講節(jié)約，處處講節(jié)約，時時講節(jié)約成為每個中學生的自覺行為，為構建和諧節(jié)約型校園而努力。積羽可沉舟。如果每個人都不注意節(jié)約資源，那么我們的資源將無法承載中華民族的發(fā)展之舟。滴水亦成河。如果每個人都能做到厲行節(jié)約，匯集起來將支撐我們走向光明的未來！“一粥一飯，當思來之不易”，“半絲半縷，恒念物力維艱”。我的演講結束，謝謝！
保護環(huán)境演講稿 篇2
珍惜資源，在我們這個大家族里人很多，但資源很少，即使是無限的資源，也總有用完的一天，如果人類毫無節(jié)制的用水、電、紙… … …那么到了追后，吃虧的終究會是我們人類。
比如：世界上如果沒有了水，人類會怎樣?讓我來告訴你，人類會因為沒有了水而渴死，不僅僅是人類，還有動物、植物都會死，沒有了水資源，我們這個美麗的地球也會毀滅，可想而知，如果我們現(xiàn)在不珍惜水資源，那么世界上的最后一滴水將會成為我們的淚水!現(xiàn)在住樓房的人，家里非常熱，所以大冬天的還開著窗子，運煤的人毫無節(jié)制的開產煤，現(xiàn)在有的地方地下都是空的，所以你們要有節(jié)制的`開產煤，這樣才會讓我們的地球變得更美。
在生活中，有很多這樣的人，他們在浪費水是，很快樂，并且覺得自己做的是對的，他們根本就沒有想過這些問題，如果你說你想到了，那為什么還要浪費水資源哪?在冬天，天黑得早，有的同學一回家，家里黑黑的，爸爸媽媽不在家，自己害怕，所以把全家的燈都打開，這樣就是在浪費電，所以，我們要珍惜電。還有的同學使用一次性筷子，吃完一次，就把筷子丟掉，這樣也是不可以的，一次性筷子大多都是用木頭做的，所以，為了要保護樹木，我們就不可以用一次性筷子。
同學們，通過我的介紹，你是不是對自己以前的浪費資源而感到羞愧呢?以前做過的事都不要緊，重要的是你們從現(xiàn)在開始要珍惜資源，改正以前的錯誤。
保護環(huán)境演講稿 篇3
敬愛的各位老師：
你們好！
首先，感謝各位老師抽出時間參加本班的教師節(jié)演講活動，謝謝你們�。ň瞎�
不知不覺已經上九年級了，以前，幾乎每個節(jié)日我們都會有自己的慶祝方式。唯獨教師節(jié)，被老師和同學們淡忘了。因為老師每天都要忙碌工作，根本不會在意何時是自己的節(jié)日。即使有有心的同學想出一些方法來報答老師，但也可能會遭到老師的婉拒。那么今年，就讓我們用自己的方式來報答老師的'恩情吧。
老師，是我們成長的引路人，他們用自己的方式教育著我們，關心著我們。在你傷心時，他們會耐心詢問，柔聲安慰；在你犯錯時，他們會輕聲呵斥，認真引導；在你取得進步時，他們會為你高興，但仍會教你謙遜，鼓勵你前行……
或許有時，他們的教育伴隨著嘮叨，但誰又能肯定地說嘮叨就不是一種愛呢？要記�。褐已阅娑谛小２皇浅鲇趯ξ覀兊呢熑魏完P愛，他們有誰愿意為了小事白費口舌呢？
有的同學或許會因為老師訓斥自己就頂撞老師，是，誰被批評心里都不好受。但換位想想，老師們和我們一樣，也是人。他們也會感到委屈，也會抱怨生活不公，但他們從不會把脾氣牽扯到我們身上，縱然有再多心事，到了課堂上，他們都會拿出自己最好的水平，全身心地投入到課堂里。這又何嘗不是對我們的一種愛呢？
其實，老師對我們說的每一句話，都值得我們去思考。雖然他們不是哲學家，但他們總會用盡畢生所學去教導我們，感化我們。我想，只有做到把老師的每句話都當做一種恩賜，才能真正長大吧！
今天是個特別的節(jié)日，是屬于老師們的節(jié)日，對你們的感激千言萬語也道不盡，只有一句簡短的話：老師，你們辛苦了，我們愛您！
保護環(huán)境演講稿 篇4
敬愛的老師們、親愛的同學們：
上午好！
今天我演講的題目是“保護環(huán)境建設美麗地球”。
曾有人說：“地球是一幅美麗的山水畫，風景宜人，城市干凈，人民和諧�！笨墒聦嵐嫒绱藛幔咳巳硕颊f要保護地球，可又在破壞著地球。我們須知世界上只有一個地球，人欲與地球同行，每一個地球人就必須保護好地球。
為了建設美麗的地球，請大家保持河流的干凈。我們家旁的大運河里河水呈深黃色，臭不可聞，一副滿目瘡痍的`樣子。河道的排水口是往下傾斜的，河里的臟水不能排到水管里凈化，而居民家中的廢水則源源不斷地傾斜下來；住在河岸邊的居民甚至不愿多走幾步路，直接把垃圾倒入河中；來來往往的船只上，有些船民干脆將大運河當成垃圾桶，把廚房垃圾、油渣等倒入其中……這些舉動多么讓人痛心��！他們可曾想過：河流被垃圾所覆蓋，就會影響人們的生活；湖泊受到了污染，就會使魚類滅絕、藍藻暴發(fā)……
為了建設美麗的地球，請在旅游景區(qū)恪守公德。有句話說得好：“旅游時除了照片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。”曾有一條新聞說環(huán)衛(wèi)工人在某景區(qū)30分鐘內撿到香煙頭10萬余個，方便面盒子3千余個，其它垃圾2萬余個，這就從一個側面說明了公民保護環(huán)境的意識較低。有一次，我去梅花山游玩，那里的梅花開得很艷，可漫山遍野都是垃圾，梅樹、城墻上刻著“某某某到此一游”的字醒目而刺眼。垃圾早蓋過了明媚的春光，蓋過了嬌艷的梅花，一切都讓人黯然無趣。我仿佛聽見了梅花傷心地哭泣、大地無奈地嘆息、城墻不屈地叫喊。朋友們，讓我們在旅游時多一分公德，這樣就會給景區(qū)添幾分美麗。
為了建設美麗的地球，請不要浪費資源。多走路、少開車，低碳出行；請不要浪費寶貴的糧食，吃多少、點多少，深知粒粒皆辛苦；請不要隨意丟棄紙張，要回收、再利用，節(jié)約樹木資源……
今朝是污水橫流、垃圾遍野，但我相信，只要我們將環(huán)保滲透到平時的點點滴滴中，未來的世界將會是空氣清新、萬物生輝。環(huán)保不是空洞的口號，不是一時的風尚，也不是那幾句國家的白皮書。它應該是我們的一種生活態(tài)度，是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們的社會公德和個人品德的重要體現(xiàn)。讓我們都來保護環(huán)境、建設美麗地球吧！
保護環(huán)境演講稿 篇5
老師們，同學們早上好！
今天我演講的題目是"保護環(huán)境，從我做起"。
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂�？墒牵銈冎绬嵛覀兩畹牡厍蛏�，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的`小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年；在學校里，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！
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