文明禮儀演講稿【熱】
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的文明禮儀演講稿，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀演講稿1
同學們：
在日常生活中，文明禮儀無處不在，我們的言談舉止都會給他人留下深刻的印象。我國是世界著名的禮儀之邦。我們的父母，特別重視對他們子女進行文明禮儀教育。
我曾經(jīng)聽父母說過這樣的一件事。豐子愷是我國著名的現(xiàn)代畫家、文學家、教育家。他在平時生活中，經(jīng)常給孩子們講要對人有禮貌，還非常具體細致地說： “禮 儀”，就是待人接物的具體禮節(jié)和儀式。 豐子愷是名人，家里經(jīng)常有客人來訪。每逢家里有客人來的時候，父親總是耐心地對孩子們說：“客人來了，要熱情招待，要主動給客人倒茶、添飯，而且一定要雙 手捧上，不能用一只手。如果用一只手給客人端茶、送飯，就好像是皇上給臣子賞賜，又好像是父母給小孩子喝水、吃飯。
這是非常不恭敬的�！彼�說：“要是客 人送你們什么禮物，可以收下，但你們接的時候，要躬身雙手去接。躬身，表示謝意;雙手，表示敬意�！边@些教導，都深深地印在孩子們的心里。有一次，父親在 -家菜館里宴請一位遠道而來的朋友，把幾個十多歲的孩子也帶了去作陪。
孩子們吃飯時，還算有禮貌，守規(guī)矩。當孩子們吃完飯，他們之中就有人嘟嚷著想先回 家。父親聽到了，也不敢大聲制止，就悄悄地告訴他們不能急著回家。事后，豐子愷對孩子們說：“我們家請客，我們?nèi)胰硕际侵魅耍銈儙讉�小孩子也是主人。 主人比客人先走，那是對客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多，這很不好。”孩子們聽了，都很懂事地點頭。
在父親的正確教導下，豐子愷的孩子都是懂規(guī)矩，講禮貌，長大后有出息的人。
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，過慣了“衣來伸手，飯來張口”的舒心日子，以自我為中心，對長輩不夠尊重，對別人缺乏愛心，不能和同學和諧相處等等。只是知道 對人要有禮貌，還是不夠的。還要知道，禮貌是如何具體體現(xiàn)出來的。具體的禮節(jié)和儀式，也是非常重要的。學生的模仿性和可塑是很強的，榜樣的力量是無窮的， 要在平時生活的'點點滴滴中，抓住良機進行文明禮儀養(yǎng)成教育。我想，聽了名人豐子愷教育子女的故事，我們一定會有很大的啟發(fā)。
同學們，我認為僅憑父母的教育還是不夠的，我們要從自身做起，從生活的點滴小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好孩子，不愧于中國是禮儀之邦的稱號。
文明禮儀演講稿2
親愛的老師、同學們：
當我還是個小不點時，父母就告訴我要做一個講文明的好孩子，當我進了學校，老師也教育我要做一個講文明的好少年。可文明到底是什么呢?我翻看了字典：文明，是社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。我思考著，文明從小處說應該就是：常用禮貌用語、尊老愛幼、愛護環(huán)境、誠實守信等等。
星期六，春風吹拂，陽光明媚，我和媽媽一起去爬山。虞山景色秀麗，樹木蔥蘢，我們沿著彎彎曲曲的山路拾級而上，看見挺拔的樹干上有許多裂縫，原來是有少數(shù)人閑著沒事，用小刀在樹上歪歪扭扭地刻上：“到此一游，誰是壞蛋，這兒真好”等不文明語言。那白花花的樹汁像老樹的眼淚一樣流了下來，仿佛在哭訴不文明的人對他的`傷害。我和媽媽輕輕用手撫摸著老樹的傷痕，心里有說不出的難過。壯觀美麗的辛峰亭里面雪白的墻壁上也留下不少難看的“書法作品”。這時從山路上走來兩個黃頭發(fā)，高鼻梁的外國人，他們走走停停，指指點點，圍著亭子拿出照相機拍起照來。這時我立刻感到面紅耳赤，恨不得多生出100只手來，在1秒鐘之內(nèi)把這些亂涂亂畫的痕跡清除干凈，這些不文明的行為豈不是丟了中國人的臉面嗎?更是丟了中國長久的禮儀之邦的美稱啊!
其實，在我們身邊不文明的行為還有很多，比如小小的垃圾袋，人們用完后就隨手亂丟，于是馬路上飛著、草叢里躲著、小河里漂著。我建議大家每人用花布做一個布袋子，可以代替一次性的垃圾袋，臟了也可以洗一下，這樣即美觀又環(huán)保，希望大家可以動手制作一下。
文明，是大家的一言一行、一舉一動，文明從小處說就是出門換一種拎的袋子，臉上多一點微笑……讓我們從身邊的小事做起，一步步走向文明。
文明禮儀演講稿3
各位尊敬的領導、老師、家長，親愛的同學們：
站在這里，我是既感且愧，感動的是有幸被邀請以家長的身份參加這個“文明禮儀伴我行活動”的啟動儀式，并做簡短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚，我與我的孩子距離文明的要求還有一段很長的差距。所以站在這里之前，我已經(jīng)無數(shù)次地對自己說，就讓今天成為我們走向文明的一個新的起點吧！這樣，我才有勇氣站在這里開口講話。
要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。我把孩子送進學校，就是想讓他們在學校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長，我期望孩子們能健康成長，期望他們能在老師的教導下成為一個文明的人、一個優(yōu)秀的人。老實說，我不期望他們一定會成為棟梁，但我希望他們至少是一棵綠樹。
無庸諱言，當前的.社會風氣并不令人滿意，許多不文明的流行性病毒時刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的希望學校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗，好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的感染。這個要求也許有點冒昧，但請理解一個家長把他的孩子交給社會時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情。拜托了，教化文明的學校！拜托了，尊敬的各位老師！
同時，我們知道，文明的培育需要文明的氛圍。希望在座的各位同學在一個集體里，能夠真誠相待，與睦相處，多一點寬容，多一分善良，講文明話，做文明事，當文明人。
當然，作為家長，我們也絕不能推卸家長的責任。都說家長是孩子的第一任老師，其實家長一直都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌娮陨淼奈拿餍摒B(yǎng)，當合格的家長，做孩子的榜樣。由于歷史、現(xiàn)實與個人的原因，我們作家長的身上也有不少的缺點，甚至有不文明的習慣，希望孩子們能辯證地看待你們的父輩，擇其善者而從之，其不善者而改之。長江后浪推前浪，我相信，不，我堅信，在座的所有的同學一定會超越你們的父輩，成為二十一世紀的優(yōu)秀青年。
讓文明之風吹遍校園，吹遍社會，伴隨同學們健康幸福的一生！
謝謝！
文明禮儀演講稿4
老師們、同學們：
大家好！今天我講話的題目是《讓文明禮儀之花在四中粲然綻放》，其中，關鍵詞是“文化”與“禮儀”。
什么是文化？記得著名的心理學家榮格曾如此一言以蔽之：一切文化都沉淀為人格。
中國儒家說：愛人者人恒愛之、與人為善，還有如我們四中校訓中的“止于至善”，等等，都把愛和善良看成是最高德行，看成是中華文化的精髓。禮儀，是大愛、善良的表現(xiàn)形式。
我想，校園文化也應該如此，是一種時間的“積累”，并且應該是積淀成的“集體人格”。
幸運的是，在我們的贛州四中，不僅隨處可見這些優(yōu)秀的文化元素，被看成最高德行的大愛和善良，更是在四中這所百年老校中逐漸普及，并逐漸根植于四中師生的心田，也必將沉淀為四中人的“集體人格”。
近年來，贛州四中堅持以“文化立校，特色強校，經(jīng)典治校”的辦學思路，特別是在校長劉愛平六年如一日的躬耕實踐的引領示范下，學校的教育教學質量不斷提高，校園文化氛圍日益濃郁，辦學聲譽日益提升，師生精神面貌愈發(fā)昂揚。
在這樣的背景之下，越來越多的客人走進贛州四中，有的是來自上級部門蒞校指導工作的各級領導，有的'是來自省內(nèi)外兄弟單位、兄弟學校蒞校參觀學習的各界人士，有的是來自全市、全省到校參加各類交流、比賽的教師同行們，有的是來自海內(nèi)外的四中校友們……化用《論語》中的一句話那就是“有朋自各方來，不亦說乎”。客觀地講，四中師生在面對來自各方的客人時，從內(nèi)而外，表現(xiàn)的是自信、從容、熱情、與友善，贏得了社會各界上上下下的充分肯定與好評。
但是，與學校經(jīng)過近百年的積累特別是與經(jīng)過六年多的國學經(jīng)典與和諧濃郁的校園文化的熏陶與浸潤要求相比，與日益提升辦學質量與聲譽相比，與贛州市正在創(chuàng)建的全國文明城的高標準高要求相比，我們同學們的文明禮儀水平，整體上還有較大的空間。
因此，我想借此機會，再提提基本的文明用語、主動問候等文明禮儀，與大家共勉——
從不講臟話、痞話做起，從尊重父母、老師，不頂撞父母、老師做起，從每天親切問候父母親、家長做起，與到校門口接送你的父母親道聲“再見”“爸爸好、媽媽好”“謝謝你”做起，從主動與學校的門衛(wèi)師傅、清潔工、食堂的師傅們點頭、微笑與問好做起，從無論是在校園內(nèi)還是在校園外，與教過我們或沒有教過我們的老師問好或道別做起，從向蒞校指導、參觀的客人道聲“老師好”做起，從今天做起，從自我做起。
這些細節(jié)，我想，應該是最基本的文明禮儀，是我們四中人完全做得到做得好的基本要求。我想，這也可以使我們四中的校園文化變成具體行動，使無形變?yōu)橛行�，使四中精神可觸可摸，使大愛與善良的道德可依可循。
我也堅信，只要我們敢于打破心中的藩籬，慎終如始地堅持、堅守，我們外部所呈現(xiàn)的全部禮儀動作、言語，必將都充溢著真誠，也將收獲真誠、愛與善良。
這樣，為我們身邊的人，也為我們自己，傳遞出四中人經(jīng)過近百年沉淀的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的大愛與友善，讓文明之花在“篤志弘毅，止于至善”等六種四中精神的傳承中，在這所百年老校粲然綻放，熠熠生輝！
謝謝大家！
文明禮儀演講稿5
尊敬老師，親愛同學們：
講文明，懂禮貌是我國古代優(yōu)良傳統(tǒng)。它可以讓別人知道作風是好是壞，讓別人知道是否文明，讓別人知道到底是怎樣人。
還記得有一次，媽媽帶我出去玩。走著走著，突然，遇到了媽媽朋友，應該對這位阿姨說些呢我想起了以前，老師曾經(jīng)說過：“做人，首先要講文明，懂禮貌。”于是，我敬了禮，對阿姨說了一聲：“阿姨好!”阿姨微笑地看著我，對媽媽說：“你孩子真懂事呀!”阿姨離開后，媽媽夸我有禮貌。我非常高興。
文明禮儀就像一面鏡子，會把你做點點滴滴照到“鏡面”上，再反射出來，別人就可以知道你人品好與壞。假如人走到你身邊，你就對他(她)說了一聲：“你好!”別人一定認為你是文明人，良好形象油然而生。
講文明人，他將會受到大家贊揚，受到大家喜歡，受到大家關愛，他將會擁有許多朋友，生活就會多姿多彩;不講文明人，他將會受到大家唾棄，生活就會枯燥乏味，黯然失色。所以說，文明禮儀是多么重要啊!
作為一名小學生，首先要培養(yǎng)良好習慣。要遵守《小學生守則》和《中小學生一日常規(guī)》，言談舉止要符合小學生身份，尊敬老師，團結同學，見到領導老師或客人要彬彬有禮，說話講文明，懂得應有禮貌，課間不追逐打鬧，不沖跑，不大聲喧嘩，做個文明人。因此，文明禮儀就在平時點點滴滴之中，就在一言一行之上。
其次，要提高環(huán)保意識。要使校園綠化，美化，凈化。將繼續(xù)開展“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”，“我愛我班”活動。組建“紅領巾保潔小隊”，督查校園衛(wèi)生，提高保潔意識。要努力創(chuàng)設整潔，文明，優(yōu)美學習環(huán)境。
同學們，讓拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正文明禮儀好學生。相信，你一定行!
要時時刻刻發(fā)揚文明禮儀作風，讓文明禮儀拌隨在身邊吧!
文明禮儀演講稿6
尊敬的各位老師親愛的同學們：
大家好！
我是高二二班的李金磊，我的演講主題是文明禮儀，題目為中華民族禮儀之邦。
禮儀，是禮節(jié)和儀式的總稱，是社會中人們共同遵守的行為準則。“謙謙君子，賜我百朋”，禮儀是人的第二形象，其核心是關心人尊重人，它能讓你在人際交往中充滿自信，贏得他人的尊重和贊賞。學習禮儀，有利于培養(yǎng)一個人理解寬容，謙虛誠懇的待人態(tài)度，熱情友好，高雅文明的行為舉止，與人為善，助人為樂的道德品質，增進彼此間的'尊重和信任，造就和諧融洽的人際關系。
禮儀越完善，社會的文明程度也就越高。要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們必須加強社會道德禮儀建設，提高社會文明程度。一個社會一個國家，不能沒有核心價值觀，在傳統(tǒng)核心價值觀中，“禮”對于確定中華民族文化發(fā)展方向，錘煉民族性格，培育中華精神，起到了重要的規(guī)范，指引，教化作用。正是由于禮的力量，中華民族才能歷經(jīng)滄桑，飽受磨難而長存不亡，在多災多難中始終奮進不止。
中華民族是一個極具創(chuàng)造力的民族。在當代社會，禮儀作為社會精神文明的象征，伴隨著每個社會成員的生活，深深地影響著每一位華夏兒女，作為中學生，有禮貌懂禮儀，是與人文明交往和諧相處的基本要求。讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥�，攜手共進，踐行禮儀！
最后，通過一首詩，表達我的心聲——
中華民族 文明古國
禮儀之邦 令人敬仰
一中學子 深受熏陶
文明和諧 雷厲風行
神州大地 永創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
文明禮儀演講稿7
大家好！
在師生之間，在同學之間，在我們與長輩之間，都應有一種中華的傳統(tǒng)美德——禮儀。
其實禮儀并不遙遠，它就在我們身邊。
最容易做到的，便是講話要禮貌，和別人說話要禮貌、謙虛。有些同學每一天把臟話掛在嘴邊，動不動就罵人。學校是學習的地方，是神圣的地方，怎能容忍此等不禮貌的'學生。
還有就是對教師的尊重。在教師說話時要精神集中，如果是一副心不在焉的樣貌，就太不禮貌了。上課認真聽講，也是對教師的一種尊重，教師費盡心血為我們傳授知識，要是各做各的事，在下頭搞小動作，就辜負了教師為我們付出的時間。
衣著方面也是十分重要的一點。衣冠整潔，穿著大方、合體、干凈，不穿奇裝異服，學生要穿校服，就是一種禮儀。
在一個學校里學習的同學，是我們主要尊重的對象。不能欺負弱小的同學，不能嘲笑同學的生理缺陷。幫忙同學，關愛同學，和同學建立良好的關系，自然會受到同學們的尊重。
社會是十分混亂的，作為一名學生，社會上的惡習千萬不能感染。切勿學會吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧。一旦染上了這些惡習，要“懸崖勒馬”，把自我拯救回來，不然會慢慢變“壞”，逐漸成為一個社會上的不良青年。
做好這幾點，也許你就是大家心目中的禮儀標兵，同學們都會喜歡你，尊重你，原本和你關系不好的同學也會愿意和你做朋友。教師也會欣賞你，覺得你是個有禮貌的好孩子……懂禮貌，講禮儀，它會讓你受益匪淺。
讓禮儀伴我成長，在禮儀的天空中翱翔！
文明禮儀演講稿8
大家好！今天我演講的題目是：愛護公共設施，構建和諧社會。
同學們，當你們看到某個人向地上吐痰的時候；當你們看到某個人在美麗的公園里隨手折花的時候；當你們聽到某個人在那安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時候，你們有什么感受？你們覺得這是一個道德的行為嗎？你們還會覺得他是一個合格的公民嗎？我想答案一定是否定的，一個合格的公民是一個講文明的公民，一個愛護公共設施的公民，一個遵紀守法的公民。有人預言：“二十一世紀最大的挑戰(zhàn)將是道德的挑戰(zhàn)�！币虼宋覀兛梢哉f，一個合格的公民就是一個有道德的公民。我們每個人都應該從小事做起，養(yǎng)成良好的.行為習慣，為做一個合格的公民爭創(chuàng)條件。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質卻出現(xiàn)了一些問題。新華社報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾�！�
一個文明城市，能給市民提供良好的學習、生活、工作環(huán)境。建設一個文明城市，需要社會各界和城市居民的共同努力。我們青少年是祖國的未來和希望，建設一個美麗、富饒、文明的延吉城，我們每個青少年有著光榮的義務和神圣的責任。
同學們，我們要像愛護自己的私人財產(chǎn)一樣愛護公共設施；我們要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公共設施。同學們，在公物愛護上我們都能先行一步，起表率作用，讓延吉在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿。 同學們，讓我們攜起手來，在教師和家長的辛勤培育下，努力學習，頑強拼搏，用我們的雙手和智慧共同建設我們的延吉，讓我們的延吉更加美麗、文明、富饒。
同學們，讓我們上下攜起手來，讓文明禮儀之花開滿延吉的每個角落，為把延吉建設成為文明的現(xiàn)代化城市而不懈努力吧！
文明禮儀演講稿9
尊敬的各位領導、各位評委，老師、同學們：
大家好！我是福成鎮(zhèn)中心小學四（2）班的張雪瑜，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族文明進步的表現(xiàn)，它影響著一代又一代的中華兒女。
我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導，老師的苦口婆心，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒钱斘覀兛匆娦@中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！更何況我們生活在碧水藍天的北海呢，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎？ 老師同學們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，難嗎？不，不難！叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎？不，不難！哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，難嗎？不，不難！而且我要大聲宣布：我可以，我可以做到！當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意；當我們走近廁所旁邊，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去；當我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學，我們要將自己的花傘和他一起分享；當我們安坐于公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座，扶他們坐下。其實文明禮儀真的很簡單，有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候；有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享。我相信，我們大家一定能釋放自己文明的熱情！讓文明引領著我們健康成長；讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質的人
我們北海是個旅游勝地，北海銀灘吸引著許多中外游客，20xx年，11月，我們北海成為國家歷史文化名城，因此，許多外地朋友來北海不僅關注我們北海的自然風光，還關注我們北海的文物古跡，更關注我們北海人的言行舉止。我作為一名新時代的`小學生，我想像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。老師、同學們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風帶到學校，帶回家庭，帶進社會。讓文明之花開遍北海的每一個角落，讓文明之風吹遍在我們福成鎮(zhèn)的大街小巷、千家萬戶，讓文明新風吹綠了我們福成鎮(zhèn)中心小學的校園，讓我們攜起手來為北海、為福成鎮(zhèn)，為我們福成鎮(zhèn)中心小學添上最亮麗的風景，發(fā)出更加燦爛的光輝！
我的演講完了，謝謝大家！
文明禮儀演講稿10
中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人就要會用文明語、做文明事。簡單的來講，就是要懂禮貌、明事理。
那么，文明是什么呢？文明是路上相遇時的甜甜微笑；文明是平時與人相處時的親切寬容；文明是見到師長時的問好；文明是不小心撞到對方時的“對不起”；文明是自覺將垃圾倒入垃圾箱的舉動；文明是看到同學做錯事時的主動制止……可見，文明就在我們平時生活的細心瑣事中。
做文明人，就要講文明話。不說粗話、臟話，無論是以前還是現(xiàn)在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學的口里脫口而出。他們自己感覺不到什么，可這體現(xiàn)了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣�！八腿嗣倒澹至粲嘞�。”所以，請大家記住：無論何時何地，都要有語言文明。遠離臟話，拒絕粗俗。
做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的'一種基本素養(yǎng)。比如，老師正在上課或者同學在發(fā)言，你卻在下面開小差、做小動作，而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為。長大以后，我們要去應聘求職，招聘人員在問你問題，如果你心不在焉、東張西望、挖鼻掏耳，那好，你不用回答了，人家一定叫你走。為什么？因為你不講基本禮貌，動作不文明。
做文明人，就要舉止文明，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發(fā)生一些小摩擦、誤會，有的同學會一笑了之，有的同學則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無論輕重，學校都會處以批評和處分。輕了，老師會批評你；重了，家長掏錢給人養(yǎng)傷不說，你的家長還要給人賠禮道歉。你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的不理智而毀壞掉。這哪里是英雄呢？請同學們記�。罕┝κ且环N野蠻的行為，使用暴力永遠也解決不了任何問題，只會把事情弄得更糟。
播下一個動作，收獲一個習慣。播下一個習慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，它是我們生活中最重要的事，卻也是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行，一點一滴做起，講文明話，行文明事，做文明人！讓我校的文明禮儀之花結出累累碩果！
文明禮儀演講稿11
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
當代青少年有理想，有熱情。他們尋求社會的理解和信任，渴望展示自己的才華。然而，在這個變化和快速發(fā)展的時代，真正成功探索的年輕人屈指可數(shù)。為什么很多年輕人還在理想與現(xiàn)實的十字路口失意，作為生活中的弱者落在后面？一個很重要的原因是我們不能正確理解禮儀和形象的重要性。
一個圓而瑰麗的夢，充滿了新鮮的誘惑，但奇妙的創(chuàng)作過程，會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)作情懷。一個商人憑著他堅韌不拔的毅力所取得的成就，他的`成功，他的禮儀，他的形象緊密地融合在一起，構成了人生中最快樂、最壯麗、最動人的樂章。
親愛的在座的同學們，你們還記得偉大的俄羅斯作家、哲學家赫爾岑曾經(jīng)說過：“人生最重要的是禮儀，禮儀比最高的智慧和一切知識都重要。”正確認識形象的重要性是成功的基石。想想那些事業(yè)有成卻沒有自己“光輝形象”的人。世界足球之王貝利，有一次上場踢球時自我介紹。因為衣服搭配不當，被稱為“黑貨不會�；ㄕ校B最基本的形象都處理不好”，給了他很大的打擊。但他并不氣餒，一邊努力訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子，也要整理自己的衣服。努力是有回報的，他終于成為五大洲的世界巨星，成為人們崇拜的足球英雄�？梢姡Y儀和形象是成功不可或缺的條件，是通往成功的階梯。
同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留在自怨自艾，讓我們“學禮儀，美化形象”，努力建設自己的生活大廈。
文明禮儀演講稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
在我們盡情的遨游于知識的海洋，胸懷夢想，茁壯成長的時候，一切都顯得是那樣的生機盎然，但一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現(xiàn)象，正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園，擾亂了我們正常的學習與生活.我們不難看到：清掃剛結束后的'校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙;在安靜無聲的自習課里，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩，有的同學卻精神萎靡不振;在嚴肅、熱烈的課堂上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語;還有一些同學受一些不良文化的腐蝕，講粗話，臟話，吵鬧、打架，搞不團結;學校三令五申禁止學生進入樓內(nèi)廁所，仍有部分同學置若罔聞……凡此種種，不僅有悖于大學生最基本的日常行為規(guī)范，有損當代大學生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境.
同學們，作為xxx大家庭的每一分子，我們有責任，有義務來捍衛(wèi)這一大家庭的文明成果.為此，校團委和學生會特對全體在校學生規(guī)范自己行為，建設文明校園、和諧校園提出如下倡議：
一、培養(yǎng)良好素質，樹立良好形象.講文明，不要隨便罵人.侮辱人.
二、自覺維護學校、班級的衛(wèi)生.不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋.發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動清理.認真打掃衛(wèi)生，創(chuàng)造清潔的校園學習環(huán)境.
三、端正學習態(tài)度.全校學生應嚴于律已，不曠課、不遲到、不早退，自覺進行早晚自習;自覺遵守課堂教學紀律.
四、自重自律，自尊自愛，謙虛謹慎，豁達大度，嚴于律己，寬以待人，相互尊重，相互禮讓.
五、志存高遠，敬業(yè)愛校.發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚不怕吃苦的精神，學習上精益求精，戒驕戒躁，努力提高自身的修養(yǎng).
六、增強環(huán)保意識，構筑良好的生活和學習環(huán)境.以校為家，不亂放亂扔塑料袋.注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾.創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境.
同學們，四年的大學生活雖然短暫卻相當珍貴.它是人生的一個重要驛站，是一個人心智成長的重要時期，成則學有所獲，受益終身，敗則一無所有，抱憾一世.而成敗的關鍵，就在于我們是否有良好的心態(tài)對待我們的生活.播下一顆種子，收獲一片希望;播下一種良好的行為，收獲一種良好的習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世之精彩!良好校風的形成，有賴于我們?nèi)w學生的共同努力和切身履行，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起，規(guī)范個人的言行舉止，夯實基礎知識，養(yǎng)成良好的學習生活習慣.不斷提升人格涵養(yǎng)魅力，為建設文明校園、和諧校園做出自己應有的貢獻!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明禮儀演講稿13
親愛的同學們：
大家好!今天，我講話的題目是”養(yǎng)文明習慣，做文明學生“。
良好的習慣，文明的禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的'臂膀。我們中華民族自古就是一個文明禮儀之邦，一代代傳承著文明。我校全體師生正在用實際行動，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的文明習慣，做個文明的小學生，努力向省級文明學校邁進。
那么同學們應該從哪些方面做起呢?今天我就和同學說說養(yǎng)成文明習慣，做文明學生要做的一些主要內(nèi)容：
1、集會文明：集會是學校經(jīng)常舉行的活動。由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的文明禮儀。如升旗儀式：升旗時，全體學生應排著整齊隊伍，面向國旗，肅立致敬。當升國旗奏國歌時，要立正，行注目禮，直至升旗完畢。升旗過程一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望，神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
2、課堂文明：遵守課堂紀律是學生最基本的文明行為。比如上課鈴聲一響，學生應端正地坐在教室里，恭候老師上課。如果學生上課遲到，應喊：報告，得到教師允許后，方可進入教室。在課堂上，要認真聽老師講課，注意力集中，當老師提問時，要大聲回答。下課時，全體同學起立，與老師互道”再見“。
3、服飾文明：要著裝得體，符合學生身份，佩帶好胸卡和紅領巾，大型集會時要穿校服。
4、尊師文明：學生在校園內(nèi)與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。如果學生要進老師的辦公室，應先敲門或叫”報告“，經(jīng)老師允許后方可進入。
5、同學間文明：同學間可彼此直呼其名，最好不要帶姓，不能用”喂“、”哎“等不禮貌用語稱呼同學，更不能給同學起外號。在有求于同學時，須用”請“、”謝謝“、”麻煩你“等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得人家同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。
6、校內(nèi)公共場所文明：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，當見到有垃圾時要及時彎下腰把它拾起放到垃圾筒。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。
同學們，文明習慣遠不止這些，希望你們從日常生活中點點滴滴的小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做一個文明的小學生，共創(chuàng)我們的文明校園。
我的講話到此結束，謝謝大家!
文明禮儀演講稿14
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀無處不在，它可以顯示一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它有太多的功能。那么小學生的'禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢？
我們小學生應該穿著得體，符合學生的身份，體現(xiàn)學生在新世紀的燦爛風采，因為外表、舉止、風度都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。
升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動。此時此刻，在國旗下，我們要認真、精力充沛地唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的美譽。
課堂禮儀對教師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班級的榮譽和凝聚力，反映了這個班級的班級風格和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，右上下樓梯，見到老師主動打招呼。還要愛護花草樹木和一切設施，服從老師的管理，接受值班學生的批評和勸阻。在老師的幫助下，你應該主動真誠地說謝謝。
同學沒有禮儀是活不下去的。如果有矛盾，就要多做自我反省�；ハ嗬斫猓菟�。培養(yǎng)強烈的合作精神，讓班級更團結，友誼更深厚。
同學們，讓我們在班會上一起祝福，愿我們的生活處處開滿文明之花！祝自己一步步走向文明！
我的演講結束了，謝謝。
文明禮儀演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我要演講的主題是：文明禮儀在校園.禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了.如果沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那么，縱然我們擁有了高深的科學文化和知識，對人對己對社會，又有什么用呢?所以，文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的'臂膀!
那么，怎樣才能使我們學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先，我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng).在課堂上，課堂禮儀對老師的教育影響很大，它直接關系到一個班的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)出這個班的班風班貌.校園禮儀就更重要了!我們應自覺遵守學校的規(guī)章制度，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不講臟話，上下樓梯一律右行.我們還應該愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，維護清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學生的管理.受到老師和學生幫助時，應主動誠懇地向他們說聲謝謝!
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使粗糙的摩擦消跡.如有矛盾，多進行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級更團結，友誼更深厚.良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的，它體現(xiàn)在細微之處，關鍵是靠自覺.
同學們，我們一定要以新的姿態(tài)，作出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園.
同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧!
我的演講到此結束，謝謝大家.
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