我的夢(mèng)想演講稿【精選15篇】
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們都知道，夢(mèng)想是人類走向成功的助推器。夢(mèng)想不同，人生也許也會(huì)不同，但是，又有多少人確切地?fù)碛幸粋�(gè)夢(mèng)想;又有多少人真正地為著自己的夢(mèng)想而奮斗過(guò)?
今天，我也將分享我自己的夢(mèng)想。在我眼里，這是一個(gè)令我自豪卻又并不容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)——成為一名中國(guó)畫(huà)畫(huà)師。
我喜歡中國(guó)畫(huà)(即國(guó)畫(huà))。記得我七歲那年，第一次走進(jìn)那個(gè)充滿古風(fēng)古韻的教室;第一次陶醉在墨香中;第一次拿起畫(huà)筆，使沾墨的筆尖輕輕地在宣紙上細(xì)細(xì)流過(guò)……如果說(shuō)魯迅的樂(lè)土在平橋村，那么國(guó)畫(huà)教室就是我的樂(lè)土!
雖然我并不能說(shuō)，自己能夠像那些大藝術(shù)家把國(guó)畫(huà)作為自己生命的一部分，但是國(guó)畫(huà)已成為我生活中必不可少的一部分。每個(gè)星期六上午，我都會(huì)參加國(guó)畫(huà)興趣班。每當(dāng)歷經(jīng)周一到周五學(xué)習(xí)的疲勞，一進(jìn)國(guó)畫(huà)教室，聞著墨香、握著畫(huà)筆，只顧著專心致志地畫(huà)畫(huà)，疲勞便煙消云散。
那我究竟是為什么把國(guó)畫(huà)當(dāng)作自己的夢(mèng)想呢?我想感謝我的國(guó)畫(huà)老師許老師，他和藹可親，侃侃而談。他不僅僅教我們畫(huà)畫(huà)，還教我們?yōu)槿颂幨�，在學(xué)習(xí)之余，也與我們談歷史、講齊白石、講石濤、講吳道子。
他與我們說(shuō)，畫(huà)畫(huà)不是為了追名逐利如此簡(jiǎn)單，更是為了心靈的愉悅;用畫(huà)來(lái)告訴內(nèi)心深處的自己活在這個(gè)世上的意義，什么是自己的價(jià)值……所以繪畫(huà)在我心中播下成長(zhǎng)的`種子，與我一起成長(zhǎng)。
同樣，我也為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而跨出了微小的一步，無(wú)論有事沒(méi)事，我都堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，君陶藝術(shù)院的幾乎每一場(chǎng)畫(huà)展我都去參觀;我也在幾年前就去參觀過(guò)西湖邊的中國(guó)美院，欣賞大師級(jí)的作品，領(lǐng)略其中的意境。功夫不負(fù)有心人，就在今年三月份，我順利通過(guò)了嘉興市藝術(shù)特長(zhǎng)生小B級(jí)國(guó)畫(huà)專業(yè)考試，將進(jìn)行下一步測(cè)試。
夢(mèng)想是人生的指路燈，是燈塔。如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們就像是一葉小舟迷失了方向，不知何去何從，終將迷失在命運(yùn)的大海里。在這里我希望大家，能找到并抓住自己的夢(mèng)想，奮勇前行，點(diǎn)亮未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)記者，采訪天下所有的人；有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有人想當(dāng)導(dǎo)游，游遍天下，結(jié)識(shí)朋友；還有人想當(dāng)園丁，因?yàn)榭梢悦咳湛吹锦r花怒放······而我想做一名老師。
老師，是一位令人尊敬的`職業(yè)。老師可以教會(huì)學(xué)生知識(shí)，可以讓貧困地區(qū)的孩子學(xué)會(huì)許多他們想學(xué)而學(xué)不到的。老師懂得許多知識(shí)，有一個(gè)聰明的大腦。我想，當(dāng)一名語(yǔ)文老師，要把字寫(xiě)好，懂得分析，怎樣使枯燥無(wú)味的課堂變得有趣。我想，當(dāng)語(yǔ)文老師必須知道怎么使學(xué)生對(duì)課程，學(xué)習(xí)感興趣。而且，我要爭(zhēng)取做特級(jí)教師，就像我同學(xué)的一位父親，就是一位特級(jí)教師，掙很多錢(qián)，扶危濟(jì)困、感恩父母。
所以，我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，努力學(xué)好語(yǔ)文，為自己的夢(mèng)想、理想去奮斗、努力。
我的夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。
也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的'記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。
最后請(qǐng)?jiān)试S我送上一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！笔堑模徒o我自己，也送予大家。讓我們共同進(jìn)步吧!
我的夢(mèng)想演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
初二即將結(jié)束，我們將迎來(lái)人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：中考，然后是高中三年。時(shí)間過(guò)得很快，一晃而過(guò)。當(dāng)初進(jìn)幼稚園時(shí)還在哭鼻子的小朋友們，早以蛻變成了一個(gè)個(gè)真正的少男少女。隨著我們年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)問(wèn)題漸漸向我們靠近——夢(mèng)想是什么？今天，我便與同學(xué)們談?wù)剦?mèng)想。
夢(mèng)想真正的定義是什么？在我看來(lái)，夢(mèng)想是我拼盡全力奔向的終點(diǎn)，是支持我無(wú)數(shù)夜晚挑燈夜戰(zhàn)的信念。有人說(shuō)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，是我們用青春筑起的城墻，只要心中有夢(mèng)想，哪里都有舞臺(tái)；有人說(shuō)夢(mèng)想很難，因?yàn)樗苍S是有些人拼命都追不上的太陽(yáng)，到不了的`彼岸。而此時(shí)，一個(gè)詞在我腦中出現(xiàn)——追夢(mèng)人，也許夢(mèng)想遙不可及，但可以享受追夢(mèng)的過(guò)程，也是美好的。
我的夢(mèng)想是什么呢？
小時(shí)候，我會(huì)幻想長(zhǎng)大后自己的職業(yè)。想必小時(shí)候的我們，都有一個(gè)成為科學(xué)家，畫(huà)家或宇航員的夢(mèng)想。小時(shí)候曾經(jīng)在親戚聚會(huì)時(shí)，我揚(yáng)言以后要做一個(gè)老師。當(dāng)時(shí)還說(shuō)做畫(huà)家我也不挑，惹得大家笑不攏嘴。后來(lái)每每憶起這件事，我都會(huì)老臉一紅。時(shí)間在變，我的初心卻未曾改變。到如今，別人問(wèn)起我的夢(mèng)想，我還是會(huì)說(shuō)是老師。小時(shí)候不懂，只是覺(jué)得老師站在講臺(tái)上的樣子很威風(fēng)。長(zhǎng)大后才知道，那不是威風(fēng)，那是只屬于人民教師的風(fēng)度。人民教師，之所以有人民二字，是因?yàn)檫@份工作神圣、莊嚴(yán)。有許多人把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。是的，人民教師不易，但這并沒(méi)有改變我的夢(mèng)想。
有夢(mèng)就去追，在這青春中勇敢去追。現(xiàn)在，我又有新的夢(mèng)想。我想努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好大學(xué)，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，讓爸爸媽媽放心，有說(shuō)走就走的旅行，還去看一場(chǎng)偶像們的演唱會(huì)。其實(shí)新的夢(mèng)想，源于我的偶像。因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗲斑M(jìn)，我也不甘落后；他們?cè)谂_(tái)上發(fā)光，我在臺(tái)下追光。這也許是我要拼盡全力奔向夢(mèng)想彼岸的原因之一。
同學(xué)們，我的夢(mèng)想的演講接近尾聲。最后我想告訴大家，追夢(mèng)時(shí)請(qǐng)勇敢些。愿在青春中追夢(mèng)，我們不再迷茫。請(qǐng)相信破曉是黎明到來(lái)前的預(yù)告。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
人們常說(shuō)：有了夢(mèng)想才有奮斗的目標(biāo)�？墒菈�(mèng)想是什么呢?有人說(shuō)，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢和堅(jiān)持不懈的人才能讓它開(kāi)花結(jié)果。相反，所有的夢(mèng)想都一樣，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，那么夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想，是什么呢?記得在小時(shí)候，熱愛(ài)演戲的我曾立志成為一名受愛(ài)戴的演員，在__看了新笑傲江湖后中的林平之，我就迷上了。
我認(rèn)為演完一次戲就經(jīng)歷過(guò)哪個(gè)角色的一生，隨著時(shí)間的流逝我的夢(mèng)想依然沒(méi)有改變。于是，在小學(xué)生活開(kāi)始的同時(shí)，我也開(kāi)始了準(zhǔn)備這些.不論什么時(shí)候，都不能阻擋我對(duì)夢(mèng)想的追求，我的演技也在教練的指導(dǎo)下進(jìn)步的很快，我一直在堅(jiān)持練習(xí)，在最辛苦的時(shí)候，我就不斷的告訴自己：只要堅(jiān)持，我的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)!
當(dāng)演員要有足夠的發(fā)言能力，在三年級(jí)正是小孩一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的年紀(jì)，可是為了我的夢(mèng)想我還是發(fā)言了，在一次課上老師不是提問(wèn)我，而我自己主動(dòng)舉手，很緊張，因?yàn)楹芫脹](méi)有起來(lái)發(fā)言，心里特別緊張，害怕說(shuō)錯(cuò)話同學(xué)們會(huì)笑話我，當(dāng)我說(shuō)完答案之后，老師居然還要我說(shuō)出理由，我的心仿佛就在懸崖將要跳下去似的，我說(shuō)完理由做坐下之后，感覺(jué)自己臉特別紅，我詢問(wèn)我的同桌：“你看看我的臉是不是特別紅�！八f(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有那么紅，看不出來(lái)你發(fā)燒了�！�
我知道當(dāng)演員還要歌唱的好聽(tīng)，所以我都有在注意保護(hù)嗓子。在課余時(shí)間，我嘴中也常常哼著歌曲。在放假時(shí)，我還經(jīng)常聽(tīng)一些有助于提高唱歌水平的歌曲，現(xiàn)在我的.歌聲或許不是最出眾的，但我相信只要我持之以恒，我一定能夠踏進(jìn)成功的殿堂，堅(jiān)持就是勝利，不是嗎?
當(dāng)我每一次練歌，我都拿出自己最好的狀態(tài)：眉毛抬起，眼睛炯炯有神，時(shí)刻保持微笑。不管是上學(xué)還是放假我一有時(shí)間就去練習(xí)，常常占用我的上課時(shí)間，本來(lái)成績(jī)就一般般的我成績(jī)下降了，成績(jī)下降另一方面是因?yàn)槲业母改搁_(kāi)始監(jiān)視我，大人總是不理解我，可我沒(méi)有放棄我相信有志者事竟成的道理。我會(huì)成功的，今后在盡量不耽誤學(xué)習(xí)的前提下我要繼續(xù)努力。
也許在我前進(jìn)的道路上還有許許多多的絆腳石，但我對(duì)自己有信心，我相信我的夢(mèng)想通過(guò)努力總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn).夢(mèng)想，不是光靠嘴中說(shuō)、腦中想就可以實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是要通過(guò)努力并腳踏實(shí)地付諸于實(shí)踐的。我愿意為自己的夢(mèng)想付出一切。嗯，加油!我的年少為了夢(mèng)想奮斗!
我的夢(mèng)想演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的`夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
我的夢(mèng)想演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ倫?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗?/p>
記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的`言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛!
我的夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一份熾熱的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)，是你把飄渺的夢(mèng)，堅(jiān)持作為自己理想的勇氣與執(zhí)著。但捫心自問(wèn)，我們還有多少人能夠成就自己最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的壯志豪情;也許是青春期的沖動(dòng)與迷茫;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功，渴望成為焦點(diǎn)!無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，只因我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，它們鮮活的存在生活的每一個(gè)角落，芬芳彌漫，歷久彌新!
親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得那些曾經(jīng)帶來(lái)的內(nèi)心悸動(dòng)的夢(mèng)么?
我們青年人愛(ài)幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。朋友們，請(qǐng)牢記，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)把他的母校罵成人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段，青春只能走一遭!
和大家分享個(gè)故事，有人曾問(wèn)三個(gè)砌墻的工人：“你們?cè)谧鍪裁?”第一個(gè)人說(shuō)：“我在砌一堵墻�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“我在建造一幢大廈�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“我在建筑世界上最具特色的人類家園�！焙髞�(lái)，第三個(gè)人成了享譽(yù)盛名的建筑師。這，就是夢(mèng)想的力量。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。
演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段話：世界上牽引力最大的火車頭，停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面，各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物便無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻都會(huì)被它輕而易舉地撞穿!從令其無(wú)法動(dòng)彈的小木塊，到撞穿一堵鋼筋混泥土墻，威力如此懸殊，原因不是別的`，就因它“動(dòng)”了起來(lái)。
一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。今日事，今日畢!立即行動(dòng)，成功就離你最近!二十歲，別人這樣問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么?我會(huì)驕傲的對(duì)你說(shuō)：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，任何打擊，任何挫折與失敗，跌倒后定能爬起來(lái)繼續(xù)向前走的人!
是啊!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗方能騰飛!”那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色，何不微笑著大步走出去，給自己看，給別人看，告訴那個(gè)曾經(jīng)痛苦一夜的自己，站出來(lái)的，不會(huì)是被憂傷壓垮的靈魂!
無(wú)論歲月給我們留下了多少份遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸，只要還有希望，就定能重塑自己的夢(mèng)想!只要我們還有生存的氧氣，就定會(huì)有締造激情的勇氣!
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我必將會(huì)超過(guò)今天!朋友們，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的去實(shí)現(xiàn)心中最初的悸動(dòng)吧!
我的夢(mèng)想演講稿9
從我7歲那邊起，就背上了一個(gè)小書(shū)包，每一天在父母的接送下，開(kāi)始了我在校的學(xué)習(xí)生活。至今，已9年了。
小學(xué)因貪玩，成績(jī)一向無(wú)法提高，最終在父母的嚴(yán)厲管教下，學(xué)習(xí)成績(jī)才有了點(diǎn)起色。就這樣一向延續(xù)下來(lái)，到了六年級(jí)那年，父母根據(jù)目前的情景，為我選好了初中學(xué)校。
雖然我所上的那所初中校不差，但從爸爸的眼里我看到了失落。我明白，他一向想我考一中，就算我考不上，只要到達(dá)分?jǐn)?shù)線，他肯交錢(qián)買上，這全是為了讓我有個(gè)更好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。只因我不爭(zhēng)氣，讓爸爸失望了。之后，我下定決心一要考上一所好的高中——二中。
眼見(jiàn)初中三年生活即將結(jié)束，而我的心卻未安定下來(lái)。此刻我的心境與心里所想的，跟小學(xué)六年級(jí)準(zhǔn)備考初中時(shí)一樣。教師、父母跟我們講了許多道理，當(dāng)時(shí)我還吸收并下定決心必須要努力學(xué)，可是這都是三分鐘熱度。我心里很明白，一生僅有一次中考機(jī)會(huì)，中考考不好，就再?zèng)]機(jī)會(huì)上學(xué)了。我真的該清醒了。
淚水與后悔換不來(lái)機(jī)會(huì)。每當(dāng)機(jī)會(huì)降臨時(shí)，不要讓自我習(xí)慣推走它，而要珍惜走過(guò)的每一條路，這樣成功才能與你結(jié)緣。我記得居里夫人說(shuō)過(guò)句這樣的話：“弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)�！备改赶嘈盼沂菑�(qiáng)者，教師相信我是強(qiáng)者，朋友相信我是強(qiáng)者，我又有什么理由不相信自我?
我浪費(fèi)了昨日，今日就要想盡辦法來(lái)補(bǔ)償，明天必須要將一切展現(xiàn)給大家，我要告訴全世界：我不是弱者，我會(huì)創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
初中的最終一百多天，我必須要做到最好，我不能再荒廢我的人生，我要讓我的人生生如夏花，我要直奔我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。無(wú)論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生，無(wú)論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人!
如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師�？此坪軟](méi)出息的夢(mèng)想?yún)s一直得到爸媽的支持。在書(shū)籍和玩具的陪伴下，我快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復(fù)改裝，讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤(pán)全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè)總和玩具有關(guān)，它們帶給我無(wú)數(shù)美好的童年回憶。
我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)快樂(lè)，讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(zhǎng)。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢(qián)的工具，因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門(mén)藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心，走進(jìn)他們的世界，讓他們?cè)谕婢咧袩o(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，讓他們的'童年五彩斑斕，讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸�、看到善、看到�?那時(shí)，我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。
要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想!
為夢(mèng)想，做一個(gè)勤奮堅(jiān)強(qiáng)的人!
我的夢(mèng)想演講稿11
尊敬的各位評(píng)委：
你們好!我叫×××，來(lái)自xx區(qū)xx小學(xué)。很高興參加今天的競(jìng)選。我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
最近，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們?cè)谝黄�，喜歡談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲正吸引著廣大青少年，進(jìn)而引發(fā)一系列社會(huì)問(wèn)題：近視、厭學(xué)、成績(jī)退步、體質(zhì)下降等。通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，在迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子當(dāng)中，絕大多數(shù)是“鑰匙兒童”，部分是隔代教育和單親家庭的孩子。
我先給大家講個(gè)故事：6歲的`杰克向回家很晚的爸爸借6美元。爸爸很生氣，批評(píng)了他。后來(lái)，爸爸覺(jué)得自己態(tài)度不好，就給了孩子6美元，并問(wèn)他準(zhǔn)備做什么?兒子接過(guò)錢(qián)，又從枕頭下面拿出一疊弄皺的鈔票，說(shuō)：“爸爸，剛好25美元，我可以買你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請(qǐng)你早一點(diǎn)回家�！�
生活在這個(gè)時(shí)代的孩子，并不缺乏物質(zhì)。我們期望的，不是漂亮的衣服和精美的玩具，而是父母能抽出時(shí)間陪陪我們。然而，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，大人們似乎越來(lái)越忙。許多父母親沒(méi)有時(shí)間、也沒(méi)有精力關(guān)注孩子。也有部分家長(zhǎng)，缺乏責(zé)任心，放任自流。孩子們自控能力差，很容易迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。
發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的，是讓人們生活得越來(lái)越幸福。讓孩子受到良好的家庭教育，是其中的重要內(nèi)容之一。許多發(fā)達(dá)國(guó)家，會(huì)建議母親做專職媽媽。廣州是個(gè)發(fā)達(dá)城市，大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)條件不差，可家庭教育卻不容樂(lè)觀。我覺(jué)得，最好能制定一部《家庭教育法》，明確家長(zhǎng)的責(zé)任。比如：下班后按時(shí)回家，陪孩子一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)、聊天、玩游戲、參加體育鍛煉等。如果父母不能很好地履行自己的職責(zé)，就要受到批評(píng)教育，甚至懲罰。各單位都必須依法保障父母的權(quán)益，讓他們按時(shí)上下班，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓每一個(gè)孩子，都擁有溫暖的家庭，擁有父母的關(guān)愛(ài)，擁有健康快樂(lè)的童年!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夢(mèng)想，它像一只遨游在天際的白鴿，那么純潔，那么美好。它帶給人們希望，帶給人們力量，帶給人們幸福。是夢(mèng)想，讓大地充滿生機(jī)，是夢(mèng)想，讓夜空不再空虛，是夢(mèng)想，讓我們自由，像鳥(niǎo)兒在藍(lán)天快樂(lè)的飛翔，是夢(mèng)想，讓我們堅(jiān)強(qiáng)讓我們勇敢，成為不屈的斗士！
因?yàn)橛袎?mèng)想，蟬愿苦等幾年，卻換來(lái)幾天的光陰，因?yàn)橛袎?mèng)想，雛鷹愿冒死墜入懸崖，卻換來(lái)展翅飛翔；因?yàn)橛袎?mèng)想，臘梅愿在冰天雪地中傲然怒放，因?yàn)橛袎?mèng)想，種子竟在巖石中發(fā)芽；因?yàn)橛袎?mèng)想，水滴石穿，因?yàn)橛袎?mèng)想，鐵桿成針……夢(mèng)想沒(méi)有什么值與不值，它是上天賦予的最寶貴的禮物。
奧普拉曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！笨v觀歷史，多少偉人，不正是如此嗎？古有越王勾踐，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，終究成為春秋一大霸主，史學(xué)家司馬遷，歷盡艱辛，跋山涉水，終著成千古名作《史記》；今有音樂(lè)巨人貝多芬，克服生理上的重重困難，寫(xiě)出了聞名世界的《命運(yùn)交響曲》。夢(mèng)想就是一種信念，給人力量，給人希望。
人皆有夢(mèng)想，我也如此！
在我還很小很小的時(shí)候，我有一個(gè)天真的夢(mèng)想，想要永遠(yuǎn)也吃不完的好吃的，當(dāng)我稍大一些，我的夢(mèng)想是要好多好的漂亮的新衣服，有一天，我看見(jiàn)電視里威風(fēng)凜凜的將軍，我真想有朝一日成為一個(gè)英勇的將領(lǐng)，再大點(diǎn)時(shí)，看著哥哥姐姐背著書(shū)包系著紅領(lǐng)巾，自豪的走進(jìn)學(xué)校，我好想早日踏入學(xué)校，當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)，我的夢(mèng)想又變了，那時(shí)我只想得到老師和同學(xué)的稱贊，當(dāng)我愈發(fā)懂事時(shí)，我只想好好學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)，時(shí)光匆匆，我已進(jìn)入初中，現(xiàn)在的我只是想努力學(xué)習(xí)，考入一個(gè)好的高中……這些僅是我從小到現(xiàn)在的夢(mèng)想中的冰山一角。而正因有夢(mèng)想，我不至于陷在迷霧中，苦苦尋找方向，不至于讓我活的'渾渾噩噩，正因有夢(mèng)想，我的生活充滿陽(yáng)光，充滿希望，變得多姿多彩，正因有夢(mèng)想，我收獲了快樂(lè)、幸福和磨練！
一貧如洗的人不算得是窮人，真正的窮人是沒(méi)有夢(mèng)想的人。詹姆斯迪恩有過(guò)這樣的感慨：“人生因有夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想生與死無(wú)異�！眽�(mèng)想是純潔的，是神圣的，同樣也是簡(jiǎn)單的，夢(mèng)想不需要驚天動(dòng)地，哪怕是微不足道，也同樣偉大，同樣值得敬佩。一個(gè)人的富裕，不是用金錢(qián)去衡量，如果你擁有夢(mèng)想，你可以毫不夸張的驕傲的說(shuō)：“我是世上最富有的人！”
悲苦的命運(yùn)也許是夢(mèng)想最大的天敵，它一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬著夢(mèng)想，它把人逼到谷底，扔進(jìn)深淵。
不幸的命運(yùn)伴隨著海倫凱勒，似乎是幸運(yùn)女神拋棄了她。從小她失去了光明，籠罩在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，隨后她聾了，再也無(wú)法聆聽(tīng)著美妙的世界，接著她又喪失語(yǔ)言表達(dá)能力。這是多么痛苦，這種孤獨(dú)和悲傷常人無(wú)法承受，但海倫凱勒卻始終沒(méi)有放棄過(guò)心中的夢(mèng)想——光明。后來(lái)命運(yùn)向她屈服，她主宰了她自己的命運(yùn)。和海倫凱勒一樣的還有霍金，張海迪……他們都有著自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而戰(zhàn)斗著，是堅(jiān)毅不屈的斗士！
斯菲利普斯也這樣說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕缺點(diǎn)�！睕](méi)有什么能打敗一個(gè)一個(gè)擁有堅(jiān)定夢(mèng)想的人，即使是最殘酷的命運(yùn)。雖然現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，但夢(mèng)想?yún)s總是美好的。它就像春天的第一縷陽(yáng)光，驅(qū)走所有的寒氣；它就像早晨天邊絢麗的朝陽(yáng)，昭示著希望和活力；它就像航海時(shí)的指南針，帶人走出絕境。
如果說(shuō)失敗是成功的墊腳石，那么希望就是登上這墊腳石的力量。但希望的源泉是夢(mèng)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想就等于魚(yú)兒沒(méi)了水、鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀、彩虹沒(méi)了色彩、夜空沒(méi)了星星、大地沒(méi)了陽(yáng)光……
望著窗外湛藍(lán)的天空，夢(mèng)想猶如一群白鴿在天邊自由地翱翔。不要以為它遙不可及，只要你輕輕的呼喚，它便來(lái)到你的身旁，不要猶豫請(qǐng)將它捧在手心，接受它的祝愿，讓夢(mèng)想的種子飄落到你的心田，在你心中開(kāi)花結(jié)果！
讓我們放飛手中夢(mèng)想的白鴿，讓它們飛，帶著祝愿、帶著夢(mèng)想的種子自由的驕傲的飛吧！
我的夢(mèng)想演講稿13
尊敬的各位評(píng)委、老師：
大家好，我今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
隨著一首柔柔的催眠曲，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了人們以前的生活：吃的是窩頭和玉米粥，喝的是白開(kāi)水，穿的'是補(bǔ)丁衣服，只有過(guò)年才能吃得上饅頭；但也有些錦衣玉食的富人。
我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見(jiàn)過(guò)最窮的一個(gè)人，他邊吃邊說(shuō)：“這是世界上吃的東西！”啊，那些是我們?cè)谏钪谐Ｒ?jiàn)的食品，可他們卻沒(méi)有嘗到過(guò)。
我又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——把人們帶到20xx年去住。我和大家商量了商量，大家興奮得兩眼發(fā)光。
我使用了“時(shí)空轉(zhuǎn)換”，并對(duì)人們說(shuō)：“兩天后，你們就會(huì)回來(lái)，因?yàn)槲曳Σ粔��！碧焐铣霈F(xiàn)了一道光，把大家都吸了進(jìn)去。
到了20xx年，我教大家用現(xiàn)代化工具，大家很快就學(xué)會(huì)了。他們?nèi)ベI東西時(shí)，我給了大家每人一百元。他們?nèi)ジ跺X(qián)，從錢(qián)包里把那一百元拿出來(lái)時(shí)，錢(qián)包里又出現(xiàn)了一百元，大家傻眼了。這樣不停地往外拿錢(qián)，可錢(qián)包里總還剩一張。售貨員一下子變成了怪獸，把我抓了起來(lái)。我拼命掙扎，“��！”我醒了，“呼，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我一定要好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想繼續(xù)下去。讓美好的生活繼續(xù)下去。
我的演講完畢，謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是<<我的夢(mèng)想>>。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；馬兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在遼闊草原上馳騁；魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......
在我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，談不上偉大，談不上闊達(dá)，只想當(dāng)一名作家。不求普希金的激情澎湃，不求徐志摩的細(xì)膩纏綿，不求巴金的人生滄桑，不求魯迅的慷慨激昂。只想用文字在孤獨(dú)時(shí)為我做伴，傷心時(shí)撫平創(chuàng)傷，快樂(lè)時(shí)與我分享，感動(dòng)時(shí)熱淚盈眶。
很小的時(shí)候我就喜歡看書(shū)，一有空就往書(shū)堆里鉆。我看書(shū)的種類也很多，如科學(xué)書(shū)、神話故事……小小的書(shū)架上放滿了薄薄厚厚的書(shū)，我只要讀到一本好書(shū)就什么事都忘了，周圍一切好像不存在了。那時(shí)我就想，我要是一位作家該多好，可以描繪自己那五彩斑斕的童年。
上學(xué)了，從簡(jiǎn)單的`連詞成句到看圖寫(xiě)話，再到那一篇篇作文。說(shuō)實(shí)在的，以前我只要談到作文，會(huì)和許多學(xué)生一樣會(huì)感到頭疼，每當(dāng)老師布置了作文時(shí)，我也是一張苦瓜臉去應(yīng)付。有一次爸爸知道了我的苦惱，拍拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“孩子，你不要把寫(xiě)作文想成難事，只要細(xì)心觀察，留心你身邊的人和事，寫(xiě)出自己的感想……”聽(tīng)了爸爸的一席話，是啊，寫(xiě)作文除了要真情實(shí)感，還需要什么呢？現(xiàn)在的我體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣，得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，而且一發(fā)不可收拾（獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，如沒(méi)有這句不要），我想我已經(jīng)為我的夢(mèng)想邁出了第一步！
我想成為作家，手握一支筆，就能忘我的在方塊字中遨游，就能自由自在地抒發(fā)自己的感受！
我想成為作家，手握一支筆，就能把圖畫(huà)印在紙上，看山、看水，就能把聲音印在紙上，聽(tīng)風(fēng)、聽(tīng)雨，感受四季變幻！
我想成為作家，手握一支筆，就能給失學(xué)的孩子送去精神的食糧，就能給貧苦的孩子帶去精神的衣物！
我想成為作家，手握一支筆，就能寫(xiě)出世間的真、善、美，就能寫(xiě)出世間的情與愛(ài)！
我想成為作家，這個(gè)夢(mèng)想像一團(tuán)火焰，燃燒著我的激情，我將繼續(xù)為我的夢(mèng)想而努力，請(qǐng)相信我，我一定能行！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)演講開(kāi)始之前，先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們有夢(mèng)想嗎？你們當(dāng)中有誰(shuí)認(rèn)為自己的夢(mèng)想是與眾不同的？首先什么是夢(mèng)想，我覺(jué)得我包括在座所有人都不能說(shuō)出青春中的夢(mèng)想是什么，因?yàn)槲覀兾磭L感受到。每個(gè)人的夢(mèng)想都是受人尊敬的，因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)神圣的東西，他是每個(gè)人奮斗的目標(biāo)，是人們力量的來(lái)源。
當(dāng)我八歲時(shí)，我想當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人�？墒锹匕l(fā)現(xiàn)，這是不切實(shí)際的，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人是偉大的，是需要用實(shí)力來(lái)證明的，所以我變得有些失落，根本弄不明白，我是為了什么而學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一種方式，以讓自己變得更有學(xué)問(wèn)、更有修養(yǎng)，使自己獲得別人的尊重。而如今的我明白了，學(xué)習(xí)不是一種磨難，而是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必經(jīng)的過(guò)程。你們都有夢(mèng)想，只不過(guò)你們不知道學(xué)習(xí)與夢(mèng)想的關(guān)系。你們總是覺(jué)得自己在為別人工作，又是一個(gè)死跑龍?zhí)椎�，但是我要告訴你們，在這個(gè)世界上每個(gè)人都是主角，都有能力來(lái)改變這個(gè)世界。
在夢(mèng)想的道路上，你可能會(huì)有所畏懼。沒(méi)有關(guān)系，你可以停下來(lái)稍作休息，但是你們不能往后退，因?yàn)槟銈內(nèi)绻藚s了，便會(huì)越來(lái)越迷茫。青春短暫，我沒(méi)有一天用來(lái)抱頭痛哭，我只能不斷地向前。
每個(gè)階段都有一個(gè)夢(mèng)想，我們?nèi)缃竦膲?mèng)想是好好地生活。清華北大，算不上夢(mèng)想，這只是學(xué)習(xí)路上的目標(biāo)。沒(méi)有人能逃過(guò)成長(zhǎng)。《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的馬飛，一個(gè)平庸的'學(xué)生最后變成一名宇航員。學(xué)校中的主任都認(rèn)為煤球無(wú)論如何也變不了鉆石，可是他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，將夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。其中的道理讓我們深思：不試試，怎么知道自己不行，人活著不就是為了試一試嗎？你不試試，這一生過(guò)得又有什么意義呢？夢(mèng)想很大，很極致，很閃耀，不要在夢(mèng)想中迷失自我，讓美好成為現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
同學(xué)們，請(qǐng)相信吧。我們所經(jīng)歷的是不一樣的青春。看起來(lái)再相似的葉片，都有不一樣的脈絡(luò)與紋理。在青春中，夢(mèng)想真的很重要，請(qǐng)珍惜它，不要讓它留下遺憾。
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