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以感恩為主題的演講稿

時間:2023-07-16 18:31:00 演講稿 我要投稿
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以感恩為主題的演講稿經典8篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當今社會生活中,演講稿的使用頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的以感恩為主題的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

以感恩為主題的演講稿經典8篇

以感恩為主題的演講稿1

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  老師這個稱呼大家都很熟悉。她/他照耀著我們,就像陽光照耀著萬物,照耀著祖國的希望。大家每天都在說“尊師重道”,但誰又真的'理解老師為我們付出了太多?再怎么報答,也報答不了。

  我們是一滴水,老師是海洋,我們是一棵樹苗,老師是——綠林。我們身邊有無數(shù)關于老師的感人故事。我舉個例子。

  我是初三學生,一直很無知。老師給我們上了一課,我很累。一天下來,我不能再累了。在課堂上,老師有一堂很好的課。下課后,老師喉嚨極度不舒服,他喝水。他會繼續(xù)下一節(jié)課,寧愿精疲力盡,再也不掉下一節(jié)課。洪老師感冒差點沒給我們上課。他站了一節(jié)課,連茶都沒喝。下課后,老師的聲音已經變得嘶啞了。看著胖大海在老師的杯子里,作為一個男生,我的鼻子也紅了。這一刻,我想給老師倒杯水,滋潤她沙啞的嗓音,為她唱一首歌,以愉悅他沉重的心情。

  這樣的事情很多。我是個沒完沒了的老師。你為我們貢獻了太多,感動了我們無數(shù)次。我們沒有任何感情嗎?凱和傷心老師?你是清晨照顧我們的小草。都說我們是祖國的花朵,但沒有你的播種和澆灌,我們終將枯萎。他們都說我們是祖國的希望。但是沒有你的引導和關心,希望終將幻滅。對我們來說,你要用身體去上課。

  今天是教師節(jié),是教師節(jié),也是所有老師的生日。今天,永遠,我們要用實際行動感謝老師,回報老師,給她一點安慰。

以感恩為主題的演講稿2

各位老師、同學們:

  大家好!

  我是xx年級xx班的xxx,今日我演講的題目是《感恩老師》。

  請問同學們,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受禮貌與期望?是誰用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師,是老師!當同學們遇到挫折灰心喪氣時,老師在我們心田播種期望,當我們取得成功,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學會感恩,感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上,一道堅定的.目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩,遵守紀律,禮貌有禮,愛護環(huán)境這些都是感恩,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都期望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自我的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?小學生感恩老師的演講稿

  讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在學校里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起

  我想,這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時是我們對老師平時淳淳教導的一種的回報。

  同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從此刻做起!最終我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,多謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!

  多謝大家!

以感恩為主題的演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今日信息時代,老師的作用時刻貫穿其中。

  老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自我,照亮別人,的確如此。對于我們成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的.海洋遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益。

  用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用您一點一滴的提高來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  感恩,不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感激老師教給我們豐富的知識,感激老師教給我們學習的方法,更感激老師教給我們做人的道理。

  敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,滋潤了我們的心。最終真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!

  我的演講完畢,多謝大家!

以感恩為主題的演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自三年級一班的xx,今天我演講的題目是:讓感恩走進心靈。

  在演講之前,我想先請大家猜一猜他是誰?他不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家,卻塑造著一批年輕人的靈魂。不用說大家肯定也都猜到了,對了這就是我們最最親愛的老師

  人們總是把我們比喻成祖國的花朵,而老師就是辛勤勞作的園丁,默默無聞且無私奉獻,沒有園丁的辛勤勞作,花兒不能盛開。仔細想想,其實每個人的成長,都離不開老師的教誨,可是又有多少人能真正理解呢?

  剛入學時,我們還是不懂事的孩子,是老師的寬容和耐心陪伴我們成長。有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”老師就是把我們當作自己的孩子一樣看待。記得以前,我回答問題不積極、不主動。有時我雖然已經把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老師見此情景,找我談話,對我說:“不要害怕,勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時時在我耳邊回響,時時激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此,我克服了內心的膽怯,那只手也總是高高舉過頭頂!學校的`活動我敢參加了,書法比賽,班長競選,……隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀,老師!如果沒有您的細心栽培,我怎么可能有今天?感謝您,我敬愛的老師!

  我親愛的老師啊,曾幾何時,當我們屢次犯錯、學習受阻時,你總是拖著疲憊的身軀,苦口婆心的教導我們;曾幾何時,當我們生病孤獨、心情落寞時,你又總是關切地噓寒問暖;又曾幾何時,當我們考試失利,自暴自棄時,更是你有心靈的交談打開了我們的心門。而我們呢,多少次,年少輕狂、任性沖動,傷害了老師的感情。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,我們難道不應該用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師么?

  古人說:滴水之恩,當涌泉相報。我們應該報答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問:我能用什么來報答老師呢?想來想去,沒有答案,我忍不住問:老師,怎樣才能報答您?老師微笑著說:孩子,你們個個成才就是對老師最好的報答呀!原來,老師是不要回報的,他們最大的心愿就是他的學生健康成長,成為有用之才。請我們多一次課上專注的聽講,少一次睡覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),少一次任性妄為;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生“誰言寸草心,報得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報答得了呢? 老師,謝謝你讓我的心中珍存著一份感動,它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。我今天的演講到此結束,謝謝大家!

  謝謝大家!

以感恩為主題的演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》。

  我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因為他帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……

  記得剛上一年級的我,與同學不相識,我感到孤獨不快樂。是老師您,一句句問候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在電話里,老師那頭傳來的是:從我見到你的`第一眼,我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信。

  周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,還堅持給我們上課,我的心里是多么的感動,是您讓我學會了關愛。

  。±蠋,您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,我的老師!”

  謝謝大家!

以感恩為主題的演講稿6

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  雄鷹感恩天空,因為廣闊的天空給了她自由翱翔的空間;小魚感恩大海,因為蔚藍的大海給了她無拘無束的生活;樹木感恩土地,因為濕潤的土地給了她挺拔向上的動力;我感恩六中的一個人,因為博愛的她給了我成人成才的機會。

  老師是天底下最受尊敬的人,而我最尊敬的人就在這里。楊老師,她的人就如她的姓一樣,“偉岸,正直,樸質,嚴肅,也不缺乏溫和”。

  我們這群調皮的孩子,總喜歡在背后議論燙著小卷發(fā)長著大眼睛的楊老師。老師嚴肅時,整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層,滔滔不絕地講著她平時最痛恨的所謂教育學生的大道理,這時我們就像受驚了的'小兔子,心里一顫一顫的,生怕一個微小的動作惹毛了怒火中燒的大眼睛。

  不過大部分時候,她還是我們的活潑開朗的大姐姐。用“媽媽”來比喻老師,最不貼切了,即使年齡上很相近,但是,媽媽不會眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉,用可笑的聲音喃喃自語“呀,我又算錯了,真是老年癡呆了!眿寢尣粫诎鄷䲡r眉飛色舞的回憶童年時的糗事,引得我們哈哈大笑,就連她的小卷發(fā)也一蹦一跳地笑得前仰后合。媽媽更不會說兩句話就激動的握著你的手,完全拋下長輩的尊嚴,仿佛幾年未見的老朋友要向你表達親切的問候。

  但,無可知否,在她身上,我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來掩飾糟糕透頂?shù)男那,一樣的喜歡用濃重的鼻音來提醒我們多穿衣服預防感冒,一樣的喜歡用飽含關切的目光仔細的瞄過教室的每一個角落,一樣的希望和我們能有更多話題,一樣的喜歡在三言兩語中重新振奮你的精神``````像,真是太像了,不同的是,媽媽的愛會毫不保留的全賦予自己的孩子,而老師的愛卻要平均的灑向每位同學的心田。突然有個想法,好想做老師的孩子,這樣我就可以多享受一些老師的愛了,呵呵,還真是自私呢。

  老師終歸是老師,在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽,但課上她始終是最盡職盡責的數(shù)學老師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數(shù),只為懲罰你在數(shù)學考試中永不停止的算術錯誤;她可以望著你掛滿問號的臉,一邊耐心的講著,一邊手在演算紙上飛快的劃過,就算到了你為自己的愚笨而退縮時,她也不會放棄;她會不遺余力的迅速判完當天考的卷子,這樣才能在晚自習時仔細講解同學們的錯誤。她并沒有多么風趣的語言,并沒有多么年輕的活力,可是我們就是喜歡看著她的大眼睛、微亂的頭發(fā),在拋物線上,大喊著我們來了;就想要在無聊的課間翹首盼著數(shù)學課,楊老師教的數(shù)學課;就愛在大晚上苦嚼著復雜的數(shù)學題。從這方面來講,她是位成功的老師,正如她在第一節(jié)數(shù)學課上所講,她將帶我們進入奇妙的數(shù)學王國。

  不知不覺間,我悄悄的喜歡上這位老師,她用三年的真情付出把我教導成人,即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍,甚至有些枯黃,但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手,是鄰家姐姐的友善,媽媽的光環(huán)還是數(shù)學老師的嚴謹,我不懂,所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近,走近。

以感恩為主題的演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天是教師節(jié),請允許我代表全體同學向老師們問一聲:節(jié)日好!我演講題目是感恩教師。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我們感恩很多很多的人,但我們最應該感恩的是我們的老師。

  當我們站在飛揚的五星紅旗下,迎來了又一個屬于“耕耘者”的節(jié)日——教師節(jié)時,我真誠地對您說一聲:謝謝您,您辛苦了!

  當我們回想起是誰,帶我們從無知的世界里走向了知識的海洋?是您,是您的諄諄教誨,讓我們成長,變成一個個站在五星紅旗下意氣風發(fā)的少年。

  當我們回想起是誰,讓我們擁有了自信,擁有了永不放棄的精神?是您,是您的理解與鼓勵,讓我們明白了沒有放棄自己的理由,我們依舊是明天初生的太陽。

  當我們回想起是誰,日日夜夜在暖黃的燈光下,為我們寫下一個個飽含希望與期待的字體?是您,是您的認真與執(zhí)著,讓我們明白了您才是最辛苦最偉大的人。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。

  是因為愛,您從沒有多說一個字,只是默默的將心血投入一節(jié)節(jié)課上,一次次作業(yè)中。

  是因為愛,您從沒有少上一次課,就算是大雪暴雨,生病吃藥也從沒有休息過。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈。

  老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向。

  老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的.愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,潔。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

  蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

  讓我們學會感恩老師,擦亮蒙塵的心靈;讓我們學會感恩老師,將無以為報的點滴付出永銘于心。老師謝謝您陪我們一路走來,謝謝您對我們耐心教導,謝謝您的包容與理解,謝謝您的認真與關愛。

  感恩在我們的這一聲中:謝謝您,教師節(jié)快樂!

  我的演講完畢,謝謝大家!

以感恩為主題的演講稿8

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我即便知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

  當我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。當您發(fā)現(xiàn)我生病時,您還問我有沒有感到難受,要不要去醫(yī)院,即便到了第二天,您還關心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷,如同春雨般滋潤著我幼小的`心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說:“謝謝您,老師!

  當我做錯事的時候,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,從來都不平白無故地批評人。當我在考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因為您這小小的掌聲,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。

  無論我遇到了什么,您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!

  謝謝大家!

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