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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-08-30 11:03:45 演講稿 我要投稿

中學(xué)生演講稿(合集)

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)生演講稿(合集)

中學(xué)生演講稿 篇1

親愛的同學(xué),敬愛的老師:

  你們好!

  我是來自高**班,很榮幸,能夠站在這里。在競選之前,我也曾有過猶豫,我無法自詡為人群中的巨人,那些天生就像是光彩熠熠的人,曾經(jīng)使我一次次在俯仰中哀嘆:我不是最好的,我或許最終會(huì)夾雜在人群中,難以辨認(rèn)。

  但一位哲人說:“后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒。后悔是比損失更大的損失,比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤。所以不要后悔!笨赐赀@句話,我突然明白了自己的心,就像畢淑敏在《我的五樣》中最后的徹悟,我不想讓自己后悔,我渴望去表現(xiàn)自己,讓我的力量爆發(fā)于舞臺(tái)之上,讓我的.能力漸漸成長。所以我現(xiàn)在能夠站在這里,自信地對(duì)著你們說著我的理想,我沒有什么好畏懼的,我已經(jīng)獲得了許多。

  我競選的是學(xué)生會(huì)秘書長職位。偶然地選報(bào)了這個(gè)職位,為了能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鞲恿私,我特意調(diào)查了相關(guān)學(xué)校秘書長的職責(zé),也讓同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到秘書長的作用。其職責(zé)大致如下:輔助組織相關(guān)的文體活動(dòng);輔助學(xué)生會(huì)開會(huì),并做好相關(guān)的筆錄工作;督促學(xué)生會(huì)按時(shí)完成相關(guān)的學(xué)期計(jì)劃......

中學(xué)生演講稿 篇2

親愛的教師、同學(xué)們:

  大家好!

  古今中外名人,皆是自信心十分之強(qiáng)的人。有詩仙李白之天生我材必有用;有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個(gè)人只要有自信,那他就能成為他期望成為的那樣的人。如此例子,不勝枚舉!

  自信來自于實(shí)力,自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實(shí)力的專講求自信心,是難以成功的。成功是上天專門給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和諧的地方,在場的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的,不可能會(huì)出現(xiàn)問題。但小澤征爾研究再三,依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。

  小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn),自信源于實(shí)力。但反過來想,是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對(duì)自我本事的`肯定,并不一樣于自傲、自夸、自大或自命不凡。對(duì)自我本事的肯定也即是更明白和清楚自我的實(shí)力和分量,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆!僅有自信,人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學(xué)習(xí)、去工作、去奮斗、去拼搏!

  據(jù)有關(guān)研究證明,一個(gè)人處于自信時(shí),思維本事十分活躍,精神也一向堅(jiān)持樂觀、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時(shí),就顯得思維反應(yīng)遲鈍,看上去也精神萎靡,像冬天霜打過的茄子一樣,整天都是蔫的。

  有人說:有自信,不必須能成功;但沒有自信,就必須不能成功。你想成功嗎?如果想的話,趕緊令自我充滿自信?,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!

  多謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇3

  生命是一種偉大的存在。生命消失了,就像太陽隕落了,人們會(huì)失去歡樂,家庭會(huì)失去幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。

  前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息:一個(gè)年僅十歲的小學(xué)三年級(jí)男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備,小男孩一氣之下,竟從十五樓跳下,不治身亡。在這個(gè)可怕的事實(shí)面前,我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱,抗挫折能力如此低下,生命意識(shí)如此淡薄?居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠。?dòng)不動(dòng)就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教;這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。

  珍愛生命,健康成長的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛生命,我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在,感覺到活著就是一種被愛的幸福,讓愛去點(diǎn)化和滋潤他們的生命。

  在課堂中我問孩子:“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎?”

  得到的是一個(gè)堅(jiān)定的回答“愛”。

  “爸爸媽媽如何愛你們呢?”

  突然間學(xué)生靜下來了,他們不知如何表達(dá)這份愛,我意識(shí)到要讓學(xué)生了解愛就要讓他們學(xué)會(huì)體會(huì)“愛”。我對(duì)孩子們說:“我的媽媽,是一個(gè)農(nóng)民,她給我的愛就像陽光一樣溫暖,每天早上她很早的起來給我準(zhǔn)備早飯,下班回來也沒歇著,馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣,從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個(gè)工人,從小每次我犯錯(cuò)了,他就讓我站在一塊磚上反思,由于爸爸的及時(shí)糾正,讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求。我愛我的爸爸媽媽,為了他們我會(huì)好好努力工作的”。此時(shí)我環(huán)視了學(xué)生一下,發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。

  借著這個(gè)時(shí)機(jī),我對(duì)學(xué)生說:“這樣吧,讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢?準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班,下班后做了哪些事都記錄下來,時(shí)間為一個(gè)星期。我們把這個(gè)活動(dòng)稱為‘愛的收藏’。”就這樣愛的行動(dòng)在進(jìn)行著。

  一個(gè)星期后學(xué)生告訴我:老師,我媽媽爸爸工作太辛苦了,我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢給他們用。其中有一個(gè)學(xué)生告訴我說:“老師,我希望我每天都生病!

  我一聽傻了,問:“為什么?”

  他說:“我前天發(fā)高燒了,我爸爸那天變得很溫柔,他給我削蘋果,背我去打針,我覺得他是疼我的,平時(shí)罵我那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事!

  接著我給他們看了收集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動(dòng)了,一個(gè)學(xué)生大聲說道:“那個(gè)10歲的孩子,只不被他爸爸罵一下就自殺,如果這樣,我不就要自殺幾十次了!

  還有的學(xué)生說“老師他為什么要自殺,他死后他的`爸爸媽媽不是會(huì)很痛苦嗎?以后老了誰來照顧他們呀?”

  “老師如果那個(gè)時(shí)候,有人告訴他被罵一下沒什么大不了的,因?yàn)槭悄惴稿e(cuò)了,你改了后你媽媽他們還是會(huì)疼你的,那他就不會(huì)自殺了!

  一個(gè)個(gè)的如果,一個(gè)個(gè)的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無意識(shí)中懂得了對(duì)生命的寬容,對(duì)生命的愛惜了,我由衷的為他們高興。

  我對(duì)學(xué)生說:“孩子們,活著就是一種希望,我們的心中不管有什么樣的夢想,只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn),以后你們長大了會(huì)遇到很多的委屈和不滿,老師希望你們都能勇敢的面對(duì)。就像張海迪姐姐一樣,她患病后,一個(gè)身體三分之二都失去了知覺,在連醫(yī)生都不抱希望的情況下,她勇敢的活了下來,并用不長的時(shí)間掌握日語、英語、世界語等幾門外語,完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛生命,認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。”

  最后我推薦他們?nèi)プx《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學(xué)校召開的家長會(huì)上,那些家長們不約而同的說:“我那小家伙真懂事了呢,他祝我生日快樂!薄拔壹夷羌一镎f要好好學(xué)習(xí),長大了帶我出國旅游呢!

  我衷心的為他們高興,我希望全社會(huì)都能來關(guān)注孩子的健康成長,我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室,大膽的接受陽光的洗禮。

中學(xué)生演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  遵守規(guī)矩,嚴(yán)格守紀(jì),是我們中學(xué)生必不可少的品質(zhì),也是我們成功的保證。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然的人。小時(shí)侯的'魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡是都要早做,這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,就行成習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一?梢姡(guī)矩對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

  相信大家也都聽過“楚漢相爭”的故事,結(jié)果漢勝楚亡。除了其他原因之外,還有一個(gè)重要因素,就是劉邦治軍紀(jì)律嚴(yán)明。而項(xiàng)羽相對(duì)來說治軍紀(jì)律較渙散,這不能不算其中一個(gè)原因;岳家軍和楊家將之所以使敵人聞風(fēng)喪膽,紀(jì)律是決定性的因素之一;中國革命戰(zhàn)爭的環(huán)境那樣艱苦,情況那樣復(fù)雜,但經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn),我們終于取得了新民主主義革命的勝利,紀(jì)律是畢不可少的條件。正如毛主席說的那樣:“軍隊(duì)向前進(jìn),生產(chǎn)長一寸。加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無不勝。”

  本周就要舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)了,相信大家也都迫不及待了吧。但我們并不能因此就不守規(guī)矩,而是依然要遵規(guī)守紀(jì),如按照學(xué)校規(guī)定每天穿校服、戴校牌。如果你記不住,就來記記這首詩吧:進(jìn)入校門三件事,一看校服是否穿;二看拉鏈到白線;三看校牌掛胸前;三件事兒都做好,禮貌問候進(jìn)校園。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員之間應(yīng)公平競爭,不作弊,不摻假;各班同學(xué)和啦啦隊(duì)都應(yīng)遵守紀(jì)律,不隨意走動(dòng),不說臟話,不吃零食,不亂扔紙屑;大家聽從老師的統(tǒng)一安排,進(jìn)場、退場時(shí),守紀(jì)律,按次序依次進(jìn)退場,不喧嘩,不打鬧。

  同學(xué)們,規(guī)矩一旦養(yǎng)成了,成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步。

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《我的祖國》。

  當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候,爸爸媽媽告訴我,我是一個(gè)中國人,是炎黃的子孫,龍的傳人。懂事的時(shí)候,爺爺告訴我,我的祖國擁有960萬平方公里,像一頭雄雞傲立于世界東方的大國就是中國。從此“中國”這兩個(gè)金光閃閃的大字,在我的`心中烙上了永恒的印記。

  上學(xué)后,望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起,我的心中就裝滿了親切,裝滿了神圣,也裝滿了對(duì)祖國媽媽那份深深的愛。隨著年齡的增長我才慢慢知道發(fā)生在祖國母親身上所有的故事,才知道她的傷痕累累和自強(qiáng)不息。她曾遍體鱗傷,千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕,每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。過去的歷史歷歷在目,曾幾何時(shí),我的祖國飽經(jīng)磨難,經(jīng)歷了數(shù)萬同胞的奮斗,終于換來天安門城樓那一聲“中國人民從此站起來了”!

  從此,炎黃子孫都有了一個(gè)新的家,她的名字就叫“中國”,中國逐漸走向強(qiáng)大。改革開放的中國,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下更煥發(fā)出蓬勃的生機(jī),看吧,田野里五谷豐登,那是農(nóng)民獻(xiàn)出的赤誠;城市工業(yè)發(fā)展,那是工人付出的心血;校園中

  人才輩出,那是老師嘔心瀝血的成果;羅布泊上空的蘑菇云,長江上的三峽大壩,遨游太空的載人航天飛船是我們時(shí)代奏響的最強(qiáng)音。

  同學(xué)們,祖國需要我們。作為一名中國人,我們應(yīng)為祖國貢獻(xiàn)出一份力量。今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們應(yīng)該迎頭趕上時(shí)代的浪潮,完善自我,銳意進(jìn)取,在共和國的光輝中和祖國一同成長!紅日初升,其道大光;河光伏流,一瀉汪洋。讓我們緊握鐮刀,向著光明,向著希望前進(jìn)吧!前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!

  謝謝大家,我的演講完畢。

中學(xué)生演講稿 篇6

  人人都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!眳s很少有人意識(shí)到失敗后的頹廢、放棄,是最浪費(fèi)時(shí)間的事了,總是給自己找借口,人家正傷心著呢!仿佛傷心就可以肆無忌憚的浪費(fèi)時(shí)間了?墒,人生中的失敗何止成百成千,如果失敗一次便要頹廢一陣,失敗一次便要放棄,如此以來,人一輩子恐怕就沒什么時(shí)間干些有意義的事了。那么我們?cè)撛鯓用鎸?duì)失敗呢?

  我認(rèn)為解決問題的最好辦法,就是端正心態(tài),笑對(duì)失敗。

  偉大的發(fā)明家愛迪生,試制白熾燈泡,失敗了1200次。有人譏諷他一事無成。愛迪生則說:“我已經(jīng)有了很大的成就,證明了1200種材料不適合做燈絲!笔∫磺Ф啻芜可以這樣坦然對(duì)待,我們還有什么理由頹廢呢?

  愛迪生雖失敗1200次,可成功就在1201次,成功緊跟在失敗之后,成功僅僅比失敗多一次。如果我們因失敗而放棄,那我們?cè)谑≈蟹e累的經(jīng)驗(yàn)豈不是全都變?yōu)闉跤,多么可惜。很多生活的失敗是因(yàn)槿藗冊(cè)诜艞壍臅r(shí)候,不知道他們離成功已經(jīng)多么近了。

  貝多芬

  生活道路非?部溃嗄晔,晚年失聰;連自己精心培養(yǎng)的侄兒,也變成了不孝的敗家子,多么失敗的人生呀!但是,他對(duì)藝術(shù)的愛和對(duì)生活的愛卻從未放棄。從1818年起,在貝多芬一生的最后十年當(dāng)中,他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困,精神上受到折磨的情況下,仍以巨人

  般的毅力創(chuàng)作了《第九“合唱”交響曲》,總結(jié)了他光輝的、史詩般的一生,并展現(xiàn)了人類的.美好愿望。

  貝多芬尚且都能這樣,我們還什么理由不去笑對(duì)失敗呢?

  我也不是一個(gè)天生樂觀的人,遇到失敗也有失落、彷徨的時(shí)候。我記得,那次,我考試發(fā)揮失常,從第一名,變成二十一名。我傷心極了,覺得自己真得沒法再回到從前了。爸爸看我這樣,就反復(fù)鼓勵(lì)我,這次沒考好,還有下次,你應(yīng)該努力,爭取下次考好。

  我又想起愛迪生所說的:“失敗也是我所需要的,它和成功樣有價(jià)值,只有當(dāng)我知道一切做不好的方法之后,我才知道做好一件工作的方法是什么。”

  我開始樂觀的看待它,并且,下次考試,我真的成功了,又成了第一名。

  我覺得這真是個(gè)好辦法,我們是不是應(yīng)該用微笑去面對(duì)失敗呢?微笑是幸福的詮釋,可以帶來希望;微笑是心靈的種子,在成長中帶來快樂;微笑,同樣也是失敗的克星,讓我們?cè)谑∶媲澳闷鹞⑿Φ奈淦鳎瑧?zhàn)勝它吧!

  失敗了又何妨?且把它看作春天來臨前的冬天,黎明前的黑暗。這樣,即使失敗了,我們也能在它面前豪邁的前行!同學(xué)們,就讓我們一起在失敗中破浪前行吧!

中學(xué)生演講稿 篇7

老師們,同學(xué)們:

  早上好,我是來自初三(11)班孫絲。今天我演講的題目是:中考,青春永不言敗“。

  十年磨一劍,只為中考戰(zhàn),志同心相連,我輩必沖天。我們要做到:不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,我們將喚醒所有的潛能,我們將凝聚全部的力量,將拼搏進(jìn)行到底,將中考進(jìn)行到底。

  流年似水,不應(yīng)該只將淚水鐫刻;風(fēng)雨如磐,不應(yīng)該只把羽翼淬火;或許曾經(jīng)迷惘,或許曾經(jīng)哀傷,然而,沒有地獄的錘煉,哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指,哪能彈出世間的絕唱?

  我們沒有理由,也沒有借口,與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的.勇氣締造中考的神話。

  而今的我們,每一次的昂首,都是生命中永遠(yuǎn)的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后的堅(jiān)定。

  我們滿懷憧憬!為了不負(fù)青春的理想,我們立志:

  我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)中考,我們將用激昂的斗志迎接中考,我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,打造理想的海港。

  所剩的日子,我們從容不迫,學(xué)習(xí)的壓力,我們從容敢當(dāng)。

  我們將做到:勇于拼搏,用不懈爭取進(jìn)步,自強(qiáng)不,用汗水澆灌15天后的輝煌。超越自我,用奮斗放飛希望,永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢想。初三的莘莘學(xué)子們行動(dòng)起來吧,讓我們共同拼搏,實(shí)現(xiàn)我們的理想,讓青春綻放最美麗的光芒。

中學(xué)生演講稿 篇8

  老師們,同學(xué)們,早上好!

  光陰易逝,轉(zhuǎn)眼學(xué)期就要結(jié)束,我們也將迎來這學(xué)期的期末考試。

  考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,考試成績是對(duì)你這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定,所以我們要高度重視,不掉以輕心。但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上壓力,可能對(duì)考試還會(huì)產(chǎn)生不好的影響,我們只有做好充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自己的自信心,打一個(gè)有備之戰(zhàn),我相信,在你的努力下,一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出優(yōu)異的成績呢?建議大家做到以下幾點(diǎn):

  1.有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí),課外,能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),也可請(qǐng)同學(xué)互助,把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。

  2.養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會(huì)聽講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),敢于質(zhì)疑,敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,中高年級(jí)的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的.自覺性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來,不看或少看一點(diǎn)電視節(jié)目,改掉懶懶散散的老樣子,只要你付出努力,一定會(huì)有所改變,復(fù)習(xí)得越扎實(shí),越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  3.勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦。要想提高學(xué)習(xí)成績,還要注意勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段,有的同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課,用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來增加學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣也不好,殊不知,這樣做的害處是很多的。因?yàn)槌掷m(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí),會(huì)使自己處于高度緊張狀態(tài),導(dǎo)致整天疲乏無力,思考問題變得緩慢,記憶力明顯下降,有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、憂郁、煩躁,致使學(xué)習(xí)時(shí)間長而效率低。只有使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ艜?huì)收到事半功倍的效果。

  最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報(bào)。

中學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……

  這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!

  5月x日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。

  母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

  感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的`父母沒有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心,不知敬重的人,將來能對(duì)他的公司,對(duì)他的國家負(fù)起什么責(zé)任?

  一個(gè)不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?

  廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……

  然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

  母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨,誠懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽光般的心靈世界……

  讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親的共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容吧!

  在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,我們就迎來了真正的長大!

  在此,我想引用一首詩來結(jié)尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!

  謝謝大家!

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