小學(xué)生演講稿6篇(實(shí)用)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
我聽(tīng)老師說(shuō)有一個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生生到一家公司應(yīng)聘,經(jīng)理問(wèn)他:“你替父母洗過(guò)身子嗎?”“從來(lái)沒(méi)有!薄懊魈爝@個(gè)時(shí)候,請(qǐng)你再來(lái)一次吧!不過(guò)有個(gè)條件,來(lái)這前,你一定為你的父母擦一次身,能做到嗎?”貧寒的孩子,從小就喪失了父親,靠母親當(dāng)傭人掙錢生活。青年回到家,看著勞累一天的母親,決定要為她洗腳。母親很奇怪,說(shuō)“腳,我還是能洗的!痹趦鹤拥膱(jiān)持下,母親坐下了,兒子端來(lái)水盆,把母親的腳放進(jìn)水盆,當(dāng)他手握母親腳的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)母親的腳像木棒一樣僵硬,他不由得握住媽媽的腳潸然淚下:在讀書(shū)的時(shí)候,我心安理得的花著母親的錢,現(xiàn)在才知道這些錢是母親用什么換來(lái)的!第二天,青年來(lái)到公司,對(duì)經(jīng)理說(shuō):“如果不是你的指點(diǎn),我還從來(lái)沒(méi)握過(guò)母親的腳,謝謝經(jīng)理,我要照顧好母親,再不讓她受苦了。”經(jīng)理點(diǎn)頭說(shuō):“你明天到公司上班吧!”
然而,在去年的9月,在某校報(bào)到的時(shí)候,校園內(nèi)肩扛手提大包的.,是學(xué)生家長(zhǎng);領(lǐng)取生活用品處,擠成一堆的是學(xué)生家長(zhǎng);甚至在新生宿舍里,忙著擦洗門窗桌椅的,還是學(xué)生家長(zhǎng)。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件,向辦事處問(wèn)清楚情況后,抬手抹抹額頭的汗,提起一個(gè)大行李箱,彎著腰,在炎炎的烈日下吃力地走向另一個(gè)報(bào)到點(diǎn)。兒子卻拿著一件小包裹,輕輕地跟在后面……一個(gè)給母親洗腳,一個(gè)讓父親彎腰,多么鮮明對(duì)比!
在開(kāi)學(xué)之時(shí),我祝愿各位學(xué)有所成;我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事,因?yàn)椤叭俗钸m宜修讀的學(xué)科就是人!睂W(xué)生要懂得體貼別人——體貼父母撫養(yǎng)兒女的艱辛歷程,體貼教師培養(yǎng)學(xué)生的辛苦,教師也應(yīng)該具有這家公司的真知灼見(jiàn),要重才,更要重德。這樣,在工作中就能面向全體學(xué)生,包括學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生。
請(qǐng)讓我和各位一起記。阂o母親“洗腳”,不讓父親“彎腰”。這里說(shuō)的母親和父親,包括生身父母,更包括老師在內(nèi)的許許多多人,也就是人民,我們都是人民的兒女,人民是我們的父母,我們也要給他們“洗腳“,不能讓他們“彎腰”!
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
九月金秋,空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月,
我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié),讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第25個(gè)教師節(jié)!
在這個(gè)金燦燦的.季節(jié)里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí),您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說(shuō):父母的愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài),讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛(ài),讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大!
同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,作為最好的禮物。
最后,讓我們對(duì)老師說(shuō)一句:“老師,辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!”
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
“為什么要節(jié)約用水?水資源不是取之不盡,用之不竭嗎?”許多人認(rèn)為地球上的水資源是取之不盡的,所以沒(méi)有必要節(jié)約用水。如果你這么想,那你就錯(cuò)了!水是生命之源。雖然地球大約70%被水覆蓋,但只能使用淡水資源。而且淡水資源很少,只占地球全部水資源的2%,1.7%是像冰山一樣的`固體淡水,無(wú)法利用。最后,只有0.3%的水資源可以被我們直接利用。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,雖然我們享受著科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的便利,但我們的環(huán)境卻受到了更加嚴(yán)重的污染,尤其是可利用的淡水資源越來(lái)越少!為了保護(hù)我們的生命之源,我們必須從自己做起,節(jié)約用水,珍惜水資源。
現(xiàn)在,有一個(gè)大問(wèn)題困擾著我們。那就是:沒(méi)有水的循環(huán)利用!在國(guó)外,很多水是循環(huán)利用的,但在中國(guó),無(wú)數(shù)的水被浪費(fèi)了,導(dǎo)致中國(guó)水資源嚴(yán)重缺乏!我們必須把所有的水收集在一起,然后通過(guò)濾水器凈化,然后我們才能繼續(xù)使用它。這樣,水就可以再利用了。
節(jié)約用水最重要的是依靠我們每個(gè)人。你想想,全國(guó)人民每天浪費(fèi)一克水,中國(guó)每天就浪費(fèi)13億克水!13億,好大一個(gè)數(shù)字!所以我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記得節(jié)約用水。在這里,我給你一些建議:1。用洗腳水沖馬桶。用洗菜水洗碗。3.用淘米水和洗菜水澆花。不用時(shí)關(guān)掉水龍頭。當(dāng)要洗的衣服很少時(shí),盡量用手洗,而不是用洗衣機(jī)。為了延續(xù)我們美好的家園,希望大家能滿足我的要求。讓我們加入節(jié)水運(yùn)動(dòng)。
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是四(2)班的xx。今天,我演講的題目是《文明守禮,和諧城市》。
千百年來(lái),禮儀之風(fēng)傳承不絕。至今。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,作為炎黃子孫的一員,我想根據(jù)自己眼睛看到的、耳朵聽(tīng)到的、心中想到的,從“待人文明 ——要尊敬;個(gè)人文明——要干凈;公共文明——要安靜”三個(gè)方面,談一談文明守禮的體會(huì),呼吁每一個(gè)xx人文明守禮,構(gòu)建范文網(wǎng)和諧校園。
首先,待人文明——要尊敬。
孟子云:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。我們關(guān)愛(ài)他人,就能收獲更多的`關(guān)愛(ài);我們尊敬別人,就是莊嚴(yán)我們自己。有這樣一個(gè)小故事:有一次,列寧同志下樓,在狹窄的過(guò)道上,碰見(jiàn)一個(gè)女工,正端著一盆水上樓。女工一看到列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。
這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么?
其次,個(gè)人文明——要干凈。
夏天踩著春天的尾巴,緊趕慢趕地來(lái)了。天氣熱了,汗水就多了。有些同學(xué),逃避沖涼,或者沖涼沖得不徹底,身上總有一股子味,常常是人未見(jiàn)到,味道先到了;還有些同學(xué),就寢前,不刷牙,躺在床上偷吃零食,錯(cuò)把睡床當(dāng)飯?zhí),原本好好的一口牙齒,也遠(yuǎn)近高低各不同,都爛掉了……一個(gè)文明的人首先就要注重個(gè)人衛(wèi)生,當(dāng)每個(gè)人都干凈了,文明的風(fēng)氣自然就遍布xx校園了。
最后,公共文明——要安靜。
黃老師曾送給我們四(2)班四個(gè)——靜能生慧。安靜是文明的靈魂。有的同學(xué),不分場(chǎng)合,吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷。圖書(shū)館一個(gè)碩大的“靜”,視而不見(jiàn);課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著課,突然發(fā)出刺耳的拖凳子聲;晚修前,早到的同學(xué)安靜地讀著書(shū),一個(gè)文明的xx人,會(huì)安靜地進(jìn)教室,安靜地搬凳子,拿學(xué)習(xí)用品,因?yàn)椴桓腋呗曊Z(yǔ),恐驚苦讀人。
孔子說(shuō)“不學(xué)禮,無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別,F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講文明的社會(huì),文明守禮的美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng),親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們告別陋習(xí),走向文明,爭(zhēng)做文明的xx人吧。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
我們是新時(shí)期的小學(xué)生,是祖國(guó)未來(lái)的接班人,我時(shí)常為周圍環(huán)境的惡化而痛心。
離我家不遠(yuǎn)的小河,現(xiàn)在已經(jīng)成為了一條垃圾河。河兩側(cè)都堆滿了垃圾,河中心的一點(diǎn)水也是黑的?墒,人們?nèi)栽谠丛床粩嗟叵蚝永锿稊S垃圾,每到夏天,河里就散發(fā)出難聞的臭昧,F(xiàn)在人們自己的家干凈了,周圍的環(huán)境卻更臟了。
我們每天都在校園里學(xué)習(xí)、生活,可有一些同學(xué)在趁人不注意時(shí)亂扔垃圾,破壞我們美麗的校園環(huán)境。如果每位同學(xué)在扔垃圾時(shí),多走幾步,丟入箱內(nèi),那我們的'校園一定會(huì)更干凈、漂亮!
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,要從點(diǎn)滴小事做起,F(xiàn)在,校園里的每個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。我暗下決心,也要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此,我將爺爺?shù)碾妱?dòng)剃須刀上用的舊電池收集起來(lái),將奶奶想扔的塑料袋撿起來(lái)。我向家人宣傳:“綠色消費(fèi),環(huán)保購(gòu)物;垃圾分類,循環(huán)利用!钡拳h(huán)保知識(shí)。
節(jié)約一張紙、一滴水、一度電,看起來(lái),微不足道,可是,集少成多,聚沙成塔!家庭文明一小步,社會(huì)文明一大步!今天,我們少扔一個(gè)舊電池,撿起一個(gè)塑料袋,我們就為明天留下了一池碧水、一塊凈土、一片藍(lán)天!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士!
我的演講完了,謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
十分榮幸由我為大家做這天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!
老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明!
老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們,懂您我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢兀?/p>
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的`錯(cuò)誤,此刻請(qǐng)您原諒課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個(gè)完美的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!
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