小學(xué)生演講稿（集合）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)生演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我有幸參加這次文明小學(xué)生競選，感到十分自豪，因為我又走上了講臺，珍惜了這次機會。
我是一個活潑開朗、愛好廣泛、樂于助人的男孩。
從小，爸爸媽媽就跟我說：要懂得文明禮貌，踏踏實實做事，真誠熱情待人，不張揚，不驕傲，要學(xué)會謙虛，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。
爸爸媽媽的'話我已經(jīng)深深的刻在了心里。
戴爾卡耐基曾說過：不要怕推銷自己，所以，當(dāng)我站在這里的時候，倍感自信，當(dāng)然，我不敢說我是最合適的、最優(yōu)秀的，但是我能為我們的班級文明，學(xué)校文明做出自己的一份努力，一點貢獻。
我們每個人都應(yīng)該做一個文明禮貌人。
1.在學(xué)校：
當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們應(yīng)該伸出援助之手；與同學(xué)之間交往時，我們應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助，尊重他人，做善于合作的“小伙伴”。
共建起團結(jié)友愛的集體。
2. 在家里：
我們應(yīng)該孝順父母，關(guān)心親人，尊老愛幼，勤儉節(jié)約，做熱愛勞動的“小幫手”。
承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，共建和諧、溫馨家庭。
3. 在社會：
我們應(yīng)該做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；（在公共場所里）愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”。
共建起綠色美好家園。
無論我們身在何處，都要說文明話，性文明禮貌事，做文明禮貌人，樹立文明禮貌形象;
讓我們的班級成為文明
班級，讓我們的城市成為文明城市，讓我們的國家的未來更加煌！
小學(xué)生演講稿 篇2
同學(xué)們:
大家好！
現(xiàn)在電視上、報紙上經(jīng)常報道，說有一些小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，到網(wǎng)吧里玩游戲機，導(dǎo)致他們的成績一落千丈。
值得慶幸的'是我們江老師對我們在網(wǎng)上健康很重視，使我們沒有誤入歧途。他經(jīng)常在課堂上說：“上網(wǎng)也要啟蒙教育�！币笪覀冊诰W(wǎng)上面接受一些健康的內(nèi)容，不能沒完沒了地玩游戲。他還在家長會上一再強調(diào)要關(guān)注孩子的網(wǎng)上教育。所以我們班沒有一個同學(xué)因為玩游戲而成績下降的。
但是我們要提高警惕，因為我們學(xué)校門口有很多網(wǎng)吧，老板為了賺錢也讓未成年人進去，所以我們要把握自己，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。
希望大家警惕電子殺手遠離網(wǎng)吧！把握好自己，把握自己就是給自己的未來一片蔚藍的晴空！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
在我的成長歷程中，有很多生活好習(xí)慣伴隨著我。
我有早睡早起的好習(xí)慣，所以從來都沒有遲到過，而且在一年級時班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因為我每次都來的很早，所以直到三年級我一直擔(dān)任著我們班開門的任務(wù)。
在我心中有一個信念——認(rèn)真做好每一件事，寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫，記得在一年級時我剛學(xué)會寫字，總是寫不好，我為這件事曾經(jīng)哭過，我就不信我寫不好，于是我就每天放學(xué)回家就練字，果然，在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”，直到五年級，我這個好習(xí)慣一直堅持著，每次劉老師留組詞的作業(yè)時，讓每個字組至少兩個詞，而我卻組二十個，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就因為這個好習(xí)慣我每次考試都能考出一個理想的成績。
我的書包什么時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不著東西，而且有時的作業(yè)，因為書包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一直堅持在現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應(yīng)手。
我所有的東西都都非常愛惜，不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，有一次我過9歲生日，媽媽送給我的.一本書《未解之謎》，直到現(xiàn)在那本書還是嶄新的，但是絕對不是沒有看呀，愛讀書，“書中自有顏如玉”的甜頭，我早就知道了。所有物品干凈、新新的，看著心里都舒服。
我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我，直到中學(xué)、大學(xué)、工作……
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們：
大家好！你們會寫人字嗎？當(dāng)然，誰不會寫人字呀！但是你能把人字寫好嗎？一個人能把人字寫好，就是你一生中最大的驕傲。
大家一定想知道，我是怎樣寫人字的吧！當(dāng)然，我寫的人字也是先寫一撇，再寫一捺。但我寫的一撇代表著愛心，而這一捺代表著環(huán)保意識。下面我就給大家講一講，我對人字的一撇和一捺的理解。
首先我給大家講一件發(fā)生在我們班的小事。在一個多月前，我們班有位同學(xué)的父親病故，家里的生活重?fù)?dān)都落在她母親一個人的'身上。在老師的號召下，同學(xué)們都伸出了援助之手。特別是三（2）班的一位同學(xué)知道了這件事后，也伸出了援助之手，把自己平時省吃儉用的10元零花錢捐給了她。這件事體現(xiàn)了同學(xué)們真誠的愛心。做人一定要有愛心，這就是我所說的人字的一撇。
人字的一捺又代表著什么呢？我再給大家講一件小事。記得在學(xué)完葫蘆絲回家的路上，爸爸給我買了一個面包帶上車去吃�？沙酝昝姘蟮拿姘釉谀哪�？我考慮著：如果把面包袋往窗外扔的話，對我來說是方便了許多，但是這樣做不僅會弄臟干凈的馬路，也會給清潔工增加了負(fù)擔(dān)。想到這些不好的后果，我把手中的面包袋攥得更緊了。直到下了車，我才把面包袋扔進垃圾桶里。保護環(huán)境人人有責(zé)，當(dāng)然，也是我義不容辭的責(zé)任。所以，人字的這一捺就代表著環(huán)保意識。
為什么愛心和環(huán)保能融為一體，成為一個人字呢？因為有愛心的人就應(yīng)該關(guān)心我們的家園，就應(yīng)該愛護我們的生存環(huán)境，就應(yīng)該保護我們的地球。所以我認(rèn)為一個人一定要有愛心，一定要有環(huán)保意識。
這就是我對人字的理解。我相信在座的每一位同學(xué)都能把人字寫好！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《我愛我班》。
緣分讓我們相聚于六（2）班，熱情讓我們立足于六（2）班，使命讓我們奮斗于六（2）班。50張笑臉，50顆童心，50個活潑可愛的陽光少年聚集在一起，構(gòu)成了我們這個團結(jié)互助、勤奮博學(xué)、進取爭先的優(yōu)秀班集體。就是在我們這50個孩子組成的世界里，有著說也說不完的故事，唱也唱不完的歌：教室里，有你我伏案苦讀的身影；操場上，有你我奔跑跳躍的回憶；茶園里，留下了我們一串串辛勤耕耘的足跡。無論哪兒，都撒滿了我們50個孩子的歡聲笑語。
我愛我班，愛這溫馨的家園。在這個班集中，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。無論是沖過終點后同學(xué)們的間候，還是失敗后朋友的關(guān)懷；無論是病痛時同伴送來的的`熱水，還是發(fā)言時老師殷切的眼神，都給了我們家的感覺，家的溫暖。我們忘不了為病中同學(xué)送上的心愿瓶，忘不了那個讓人淚下的生日會；忘不了辯論會上的唇槍舌戰(zhàn)，更忘不了運動場上共創(chuàng)佳績。50顆善良的心似火一樣的熱情，把我們緊緊團聚在一起。
我愛我班，愛這激人奮進的成長場地。在我們班，每位同學(xué)都能在老師的教育下努力學(xué)好各門功課，個個有特長，人人有優(yōu)點。數(shù)學(xué)之星李冬陽，每次老師在黑板上留下的思考題，他總會第一個沖進老師的辦公室，凱旋歸來，滿懷激情地向我們展示；作文大王孫曉艷更是讓人佩服得五體投地，她的每篇文章都是那樣生動傳神，情真意切，《趕豬》一文至今讓我們笑破肚皮；金嗓子李娜更是歌聲悠揚，舞姿翩翩；我呢，別看身體試瘦小，可心有天高。成長在這樣的班集體，怎能不受到熏陶？大家都夸我語文成績優(yōu)秀，數(shù)學(xué)水平領(lǐng)先， 體育更是了得，在前段時間身體素質(zhì)達標(biāo)測試中，立定跳遠我一下跳出了年級之最，210厘米，大家不禁為我歡呼雀躍。你說，我班，誰沒有拿手好戲？
我愛我班，愛這蓬勃向上的班級戰(zhàn)斗力。我們班的男生雖然偶爾有些調(diào)皮，各拿各的號，各吹各的調(diào)，但關(guān)鍵時刻他們絕對會和大家一道奏出優(yōu)美的和諧樂章。自開學(xué)以來，我班班干部便成了大家的主心骨，班級的領(lǐng)頭雁，他們工作負(fù)責(zé)，身先士卒，熱心服務(wù)，同學(xué)們也表現(xiàn)得是那樣胸懷寬廣，從不為芝麻小事斤斤計較。正因如此，組織紀(jì)律，清潔衛(wèi)生已成了同學(xué)們自學(xué)的必修課， 優(yōu)秀班集體 的流動紅旗便成了我們六（2）班的知已，常來我班做客。
我愛我班，愛她溫馨如家，愛她激人奮進，愛她蓬勃向上。是她陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們手拉手，心連心，闊步向前行！
謝謝大家！
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