(精華)小學生演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學生演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生演講稿 篇1
你見過這樣的場景嗎?當眾吞云吐霧,就像沒人看一樣;安靜的圖書館里噪音很大;在清潔的道路和車廂內投擲、吐痰;踩在綠草上.
人們常見的不良習慣已經(jīng)到了震撼和危害社會道德的地步。同樣,我們公交司機的一些不良行為也成為了損害社會形象、影響公共安全的慢性病。
涓涓細流可以匯成一條河,一滴水可以發(fā)光。是我們的個體組合構成了我們賴以生存的整個社會,每個人的整體道德修養(yǎng)決定了我們整個社會道德的美丑。作為社會的窗口,工作人員的言行代表著一個城市的`形象和文明。如果你開車用手機,我開車帶頭抽煙,他開車和別人說話,甚至赤膊上陣……我們的社會會是什么樣的情況?
客車行業(yè)的安全和服務什么意思大家都懂,但也有人穿厚底涼鞋拖鞋短裙進駕駛室為了談所謂的美;還有人認為自己是老主人,開車時總是把手腳放在不該放的地方;別人覺得路是他一個人的,想開多少開多少。他們開心的時候,可以像書法一樣開車,縱橫交錯;最常見的是有些人帶著情緒去上班,總覺得乘客看起來像是給他送了什么東西,冷眼看著對方,對對方破口大罵。所有這些種類,舉幾個例子。如果我是乘客,至少我不敢或者不想坐這些人開的車。為什么?在公交車上花錢本來就是一種享受,是為了安全到達目的地,不是為了欣賞司機的表現(xiàn),也不是為了體驗競駕的刺激。但是現(xiàn)在你要上車,被嚇或者被罵。值得嗎?回頭我還不如坐另一輛車。
想想,會帶來什么樣的后果?口碑下降,收入下降,投訴增多,最后錢包越來越暖。所以,有這些壞習慣的人要深入思考:一時高興,損害集體利益,是值得的,同時自己也會很難。
大致來說,我們公交一線工作人員有幾個讓乘客不滿意的壞習慣:第一,不良駕駛行為。開賭車,開霸王車,開英雄車,不注意開車,不玩手機,不吃飯,對國家財產(chǎn)和人民生命安全極其不負責任;二、不良服務行為。這主要反映了一個懶字:乘客懶得管問題,車輛拋錨也懶得組織換乘,看到乘客隨地吐痰亂扔垃圾也睜一只眼閉一只眼;第三,票務行為不良。有的人總以為別人看不到自己在做什么,經(jīng)常把本該集體的錢裝進自己的口袋;第四,不良操作行為。開車就像放鞭炮,完全無視零件的使用壽命;第五,不良修車行為。不按工藝規(guī)程操作,按自己的興趣擺弄車輛。
我們知道,沒有人是完美的,沒有黃金是足夠的,每個人都有缺點。如果有些個人習慣了對別人無害,就不用追究;但是,如果這些習慣阻礙了社會形象,影響了公司的聲譽,損害了乘客的利益,那么我們必須下定決心,改變它們。有人說:江山易改,本性難移。壞習慣是多年積累的,不可能在短時間內徹底改掉。然后,想想你的老婆孩子或者家人看到你的壞習慣后的心態(tài),想想事故發(fā)生后受傷的家人悲痛欲絕的眼神!
德國詩人歌德說過:行為是一面鏡子,每個人都在里面展示自己的形象。在我們每天的迎送中,在我們平常的工作中,我們的行為代表著武漢公交,體現(xiàn)著我們自身的修養(yǎng)。如果我們能通過自己的勞動讓乘客覺得自己是春風,讓車廂成為傳播精神文明的陣地,讓我們的公共交通增光添彩,讓公共交通成為城市的一道亮麗風景,那么我們可以自豪地說:我的形象很棒,我的努力是值得的!
我們在大力開展文明創(chuàng)建、誠信服務的同時,要明確自己的使命、新公交、新形象,任中任重道遠。
朋友們,離迷路不遠了。讓我們從身邊的每一件小事做起,注意自己的言行,改掉壞習慣,成為一名全新的公交車司機。
小學生演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
文明禮貌是一種美好的行為,更是一種高尚的品質。
從小,老師就教育我們要講文明、懂禮貌,可生活中真正能堅持做到、始終如一的人卻寥寥無幾。但那天我卻看到了——早晨上學,我在路口焦急地張望。前面是綠燈,但來往的車輛不停地穿梭,我嘗試了幾次,為了安全,還是最終放棄。眼看就要遲到,就在我心急如焚的'時候,交警叔叔大步向我走來,他果斷地站定,對我面前的車輛做了個暫停的手勢,我順利地走到馬路對面,回頭感激地望望:只見交警叔叔依然忙碌——左臂伸直,右手雪白的手套不停地揮動。他盡職盡責,細心周到,他就是我心目中的“馬路天使”。
交警叔叔的舉動深深感染了我。一年四季,他就是這樣默默無聞,無私奉獻;嚴冬酷暑,他就是如此堅守崗位,服務人民。他是平凡的,但更是偉大的。當大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時,他們揮汗如雨,指揮交通;當人們拍掉身上的雪花躲進房間時,他們哈氣取暖,毫不松懈;當節(jié)假日父母帶著孩子外出游玩時,他們無怨無悔,笑對行人。假如每個人都能像他們一樣恪盡職守,認真負責,我們的生活會更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻社會,世界將變成美好的人間。
文明無小事,細節(jié)見真情。讓我們行動起來,文明禮貌從我做起!
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
記得我第一次進入小學,最難忘的是第一節(jié)課語文課。這節(jié)課讓我認識了吳老。吳老師是個中年人,已經(jīng)有四五十歲了,她對每個學生都非常好,教課也十分生動有趣。她會把拼音畫成許多形似的圖案,給我們留下深刻的印象,是她在我的`心中播灑漢字的種子,并用慈愛的眼神照耀它,每天無微不至地呵護它,期待它生根發(fā)芽、開花結果。
三年級,是我第一次接觸英語,高老師帶領著我們走進另一個國度——英國。漸漸地,英語也融入到了我們的生活中。如sorry,please,thankyou,OK,這些簡單的常用語,掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課余生活,也變得格外豐富多彩起來。
小學生活中,老師傳授我們知識,同學們給予我快樂。一個女生,她是我非常重要的好朋友,我們無話不說,共同分享著成長中的心路歷程。,教室前有我們下課玩耍的身影,在教室里有我們女孩之間的竊竊私語。
六年的小學時光很快過去了,想想心里還真有點不舍。在這六年的時間里,我們經(jīng)歷了多少風風雨雨,從入學儀式到畢業(yè)典禮,從微不足道的一聲“你好”到不得不說的“再見”。我遇到的老師和同學,都深深地刻在我的腦海里。
即將畢業(yè)了,同學們,老師們,我的畢業(yè)照中一直會有你們。這六年,感謝你們陪我度過!
小學生演講稿 篇4
我叫殷文清,我是高新一小一年級十班的小學生。我很開心,我很興奮,因為我已經(jīng)成為一名小學生了。
9月1日,是我上小學的第一天。大清早,我從床上起來后,爸爸媽媽開車一起送我到學校。來到校門口,一名高年級的哥哥拉著我的手送我到一年級十班教室。見到老師,我向老師問聲好,老師笑瞇瞇地也向我問了聲好。然后,老師讓我們把桌布鋪好、飯缸擺好,老師為我們盛好飯,我們就開始吃飯了,學校里的飯菜真香,大家吃的`很開心。
上小學兩星期了,我發(fā)現(xiàn)小學和幼兒園有很多地方不一樣:幼兒園里兩個老師,一人上上午的課,一人上下午的課,小學里每個老師只上一節(jié)課;幼兒園里男生女生廁所都在一起,在小學里廁所就分開了;幼兒園里上課不用做課前準備,小學時要做課前準務。幼兒園只是幫家長看孩子的地方,孩子在玩的過程中也學習了很多知識,小學是一個專門學習的地方,不是一個玩的地方,需要我們認認真真的學習,要主動學習。
我喜歡上小學,我會繼續(xù)努力!
小學生演講稿 篇5
——讓團結友善之花盛開
尊敬的老師們,同學們:
大家好!我演講的題目是《讓團結友善之花盛開》。
“人之初,性本善”。友善是中華民族傳統(tǒng)美德,是人類最珍貴、最高尚的品質,是社會主義核心價值觀的重要內容。中華民族自古以來就崇尚與人為善,以和為貴。在五千年的歷史長河中,一直流傳著很多關于友善的故事,這些故事讓我們很直觀地體會到友善所釋放出的正能量。
大家可能聽過《將相和》的故事吧?它說的.是戰(zhàn)國時期趙國的文臣藺相如,由于出色的表現(xiàn),被趙王提拔為右上卿,官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認軍功了得,總是不服氣,揚言如果見到藺相如一定要給他難堪。藺相如于是就稱病不上朝,以免見到廉頗。外人都以為藺相如是害怕廉頗,其實不然。藺相如是為了趙國國家利益,認為將相不和會給秦國可乘之機。廉頗知道真相之后,主動負荊請罪,從此兩人成為生死之交,共同保衛(wèi)趙國。
這個故事告訴我們,友善,是社會的潤滑劑,能夠讓別人如沐春風,能夠讓人與人之間的關系和睦,能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩,有助于社會團結,有助于社會進步。
世界是美好的,但這美好不僅要個人的努力,還要許多人的團結,俗話說的好:“眾人拾柴火焰高”,就說明了人生活在世上就要互相理解、互相幫助,互相關愛。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優(yōu)秀的品質,我們才能團結起來,擔當起建設祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。
在我們身邊,團結互助友愛的行為隨處可見。在學校運動會上,我們舉行了拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績,靠的是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心,想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,拼盡全力取得了勝利。這就是團結合作的力量!
友善是春風,可以溫暖生活的每一寸空間;友善是火炬,可以照亮社會的每一個角落;友善是正能量,能夠凝聚起巨大的力量。
同學們,讓我們繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng),多一份關愛,少一些爭執(zhí);多一份寬容,少一些指責;和睦相處,團結互助,讓我們的校園、我們的社會充滿友善,讓我們每一個人在和諧的環(huán)境中幸福生活。讓團結友善之花開遍祖國的每個角落!
我的演講完畢,謝謝大家!
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