校園情演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的校園情演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園情演講稿1

　　6月2日下午大課間，太平鎮(zhèn)社區(qū)小學(xué)的校園里一遍遍地播放著韋唯的《愛的奉獻》，該校正在組織全體師生為本校的姚輝成、姚詩琪舉行愛心捐款活動。

　　該校二年級的姚輝成、姚詩琪兄妹父親去世，母親改嫁臨沂，兄妹倆跟著年邁多病的奶奶生活。前幾日奶奶不幸遭遇車禍，使這個本來就困難重重的家庭雪上加霜。在此危難之時，該校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，獻出自己的一片愛心。愛心傳遞，暖流涌動，孩子們伸出自己稚嫩的.小手，將自己的零用錢投進捐款箱……

　　短短20分鐘，全校師生捐款1588元。該校校長和二年級班主任親自將捐款交到孩子奶奶手中。相信這些蘊含著無價愛心的捐款將化成一縷陽光，讓愛又一次成為該校的主題歌，溫暖著每個人的心靈。

校園情演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們:

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是：智播杏壇育桃李，情灑校園鑄師魂!

　　曾經(jīng)有這樣兩次同學(xué)聚會讓我感觸很深。一次是在我剛剛參加工作的第一年。那時我們有幾個剛從師范大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)，也有幾個在政府部門工作的，當(dāng)然還有幾個高中畢業(yè)以后就開始做生意的小老板，也剛剛賺了一點錢。相互寒暄之后，就開始互相發(fā)表評論了。我清楚記得其中做生意的一個同學(xué)有些不屑的跟我說：“我不明白當(dāng)初為什么你報考什么師范專業(yè)？當(dāng)老師有啥出息？一輩子也掙不了幾個錢？也不能幫我們同學(xué)辦成什么事？”我明白他的言外之意就是說我們是最沒有分量的一群人。我笑了笑，沒有說什么，當(dāng)時我們幾個確實是因家庭貧困才填報了收費低廉的師范院校，當(dāng)然這其中的辛酸和無奈他們是無法理解的。僅僅事隔幾年，我們幾個同學(xué)再次聚會時就已經(jīng)又有了不同的聲音。我記得也還是那個做生意的同學(xué)講：“唉，想想也還是你們在學(xué)校當(dāng)老師好��！現(xiàn)在工資這么高，一年有三個多月的假期，有時間陪陪家人，多舒服�。　蔽矣中α诵�，也沒再與他爭辯什么。其實也根本不用爭辯。風(fēng)風(fēng)雨雨的這十幾年的教學(xué)生涯，我一路走來付出了許多，但收獲的更多，為此我可以自豪的跟自己說，執(zhí)鞭教壇，我無怨無悔。

　　記得剛剛登上講臺的第一節(jié)課，我一下子傻了眼，臺下五十多雙眼睛齊刷刷的盯著我，充滿了新奇與渴望。那是一雙雙探索與求知的眼睛，也是一艘艘即將要遠航的帆船，正在等待我的指引與導(dǎo)航，他們以后的人生方向和人生質(zhì)量可能就會與我現(xiàn)在的教導(dǎo)有很大的關(guān)系，真的不能誤人子弟��！我在心里暗暗的提醒自己，當(dāng)時我感當(dāng)覺自己的肩頭沉甸了許多。于是我把精心準(zhǔn)備好的教案先放在一邊，坦誠的對同學(xué)們說:"我今年剛剛參加工作，在教學(xué)上還沒有什么經(jīng)驗，為了我們的共同提高，在以后的學(xué)習(xí)過程中，希望大家能夠以朋友的身份隨時跟我提意見，我們可以互相學(xué)習(xí)，怎么樣？＂可能學(xué)生們當(dāng)時也被我的真誠與坦率所打動，一下子抱以熱烈的掌聲．果然在以后的學(xué)科教學(xué)和班級管理中，學(xué)生都能開誠布公的與我討論他們所遇到的很多問題．所以無論是在課堂還是在課下，都經(jīng)常能夠看到我與學(xué)生混在一起的身影，聽到我與學(xué)生爭論問題的聲音．或許就是由于我的第一堂課確定了我與學(xué)生之間的這種民主合作的關(guān)系，才使我們一直很長時間以來都處在一種和諧共進的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中．學(xué)生的成績一直在穩(wěn)步上升，而我的教學(xué)水平也在逐步的提升．這是在我參加工作之前所沒有料到的．原本只是把我的教學(xué)當(dāng)成是一種職業(yè)，把每月的工資當(dāng)成是完成教學(xué)任務(wù)的報酬的想法開始動搖了．這時候，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)的這片天地里，我的知識領(lǐng)域在不斷的拓展，業(yè)務(wù)水平在不斷提高，更重要的.是，我與學(xué)生之間的相互信任和感情的交流是金錢無法衡量的．這里已經(jīng)成了我個人成長的搖籃，精神寄居的家園．

　　當(dāng)然，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，有高歌奮進的時候，也有低迷徘徊的時期，但是只要闖過了那段急流險灘，又會進入柳暗花明的新境界．就在我剛剛開始懂得一點教學(xué)的門路，與學(xué)生之間的配合比較默契的時候，國家教育部開始大力提倡素質(zhì)教育，為中學(xué)生＂減負＂的口號也日盛一日．當(dāng)時我的頭腦也是比較開放的．也在積極順應(yīng)新的教育形勢，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，適時的對自己的教學(xué)行為進行反思，作出一些改變．當(dāng)然就教育口號而講，學(xué)生是比較歡迎這種變革的，他們感覺這就代表了他們的心聲．于是，他們就在我面前開始提及不僅是我的問題，還有其他任課教師以及學(xué)校的各項規(guī)章制度的問題，在這其中我說．只要是我的問題，我盡力去做出改變，以適應(yīng)新的教育形勢，也讓學(xué)生們感到滿意．但是對于其他任課教師和學(xué)校的問題，我只能盡力去協(xié)調(diào)．而對于我們學(xué)校其實也在面臨著許多尷尬．由于整個社會還沒有形成與素質(zhì)教育相適應(yīng)的考評與選拔機制，還需要遵循應(yīng)試教育的實踐步驟。尤其是來自于很多家長的輿論壓力，也讓我們學(xué)校感到無所適從．因此，我也深深理解這一點．但此時，很多學(xué)生的幼稚與不成熟就充分的表現(xiàn)出來了．我在向他們解釋的過程中，很多次也沒有控制好自己的情緒，于是，在很長一段時間我同學(xué)生之間形成了一層很深的隔閡，而在學(xué)校與家長面前，由于我也過多的替學(xué)生說話，也不可避免的招致了一些誤解．當(dāng)時，我的情緒一度很低落，也失去了往日的工作熱情．

　　但是，最終也還是學(xué)生們又留住了我的熱情．隨著畢業(yè)日期的一天天的臨近，他們有很多同學(xué)也意識到不能再這樣浮躁下去了，必須向現(xiàn)實靠攏．他們要實現(xiàn)自己心中的理想，還必須要通過競爭殘酷的升學(xué)考試，否則的話，一切還都是空想．因此有幾位同學(xué)主動找到我，向我談出心中的想法，請求我的原諒．我記得自己當(dāng)時也很感動，感到這些學(xué)生也在不斷的走向成熟，而我自己也在和他們一同成長．此時的我回頭想一想，真正才意識到我與學(xué)生的脈搏是始終都連在一起的．在這其中我所謂

　　的付出和汗水，辛酸與苦痛其實都是值得的．當(dāng)然由于我們的夢想與目標(biāo)都是一致的，也談不上我所謂的無私奉獻的話題，為了實現(xiàn)我們共同的理想，我們相約一起走過這段人生的歷程，這是一個承諾，也是一種責(zé)任．

　　記不清有多少次我與班委中幾個學(xué)生由于熱烈討論班級中出現(xiàn)的種種問題，而爭的面紅耳赤；記不清有多少次看到學(xué)生由于克服了自己的羞怯，勇敢的走上講臺侃侃而談，我露出欣慰的笑容；記不清有多少次因為某個學(xué)生思想情緒出現(xiàn)了波動，我與他沿著操場走了一圈又一圈；更記不清有多少次象今天這樣深夜里，毫無倦意仍然在捧讀學(xué)生的心靈日記，一如在反思自己的成長歷程．

　　今天，在開展＂又好又快大發(fā)展＂的討論活動中，構(gòu)建和諧校園應(yīng)是我們教育系統(tǒng)思考的中心議題．但和諧校園的核心應(yīng)該是和諧的師生關(guān)系以及教師和諧的自我價值觀．我相信只要我們每一位教師每一天在走進教室的時候，也能把自己當(dāng)成是正在成長的學(xué)生，把教室當(dāng)成是自己和學(xué)生一起成長的搖籃，我們就一定能夠陪伴學(xué)生走過一段和諧幸福的人生，我們自己也一定會收獲一個今生無悔的教師生涯！

　　謝謝大家！

校園情演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我很榮幸有機會在此作國旗下講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內(nèi)外》。

　　同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一個新的目標(biāo)在心中涌起？你是否想到要將學(xué)校開展的“文明禮貌教育”活動推向一個新的高潮呢？我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

　　走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛(wèi)生值日時你能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力量嗎？如果沒有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的小學(xué)生。

　　不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格�，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。

　　文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的'美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校園情演講稿4

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)你背著書包踏進花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后，坐在校園的石椅上時;當(dāng)你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著生活的幾多色彩。

　　現(xiàn)在我們的地球正遭受著前所未有的傷害;馬路上各種顏色的垃圾，骯臟極了;污濁的河水散發(fā)著刺鼻的惡臭。熱帶雨林每分鐘減少50平方千米。保護環(huán)境，從我做起，從校園做起，從身邊的'力所能及的小事做起，為了讓我們的校園更美更綠更清潔，讓我們的身心更健康，保護環(huán)境，愛護花草，是我們每個公民的義務(wù)。為提高全體師生參與環(huán)境保護的積極性，讓環(huán)保成為我們的自覺行動，讓我們共同倡議全校師生“愛綠。護綠，保護環(huán)境”吧，希望大家自覺做到：

　　1、參與環(huán)保宣傳，做環(huán)保志愿者

　　2、盡量使用可再生物品，不使用非降解塑料餐盒，避免使用一次性用品。紙杯。紙巾等;與家長在購物時，盡量用布袋，避免使用塑料袋;雙面使用紙張;請自覺把廢舊電池放在回收箱內(nèi)等。

　　3、隨手關(guān)閉水龍頭，一水多用，愛惜水源，節(jié)約用水，不浪費水。

　　4、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電

　　5、多用肥皂，少用洗滌劑

　　6、提倡步行，騎單車

　　7、愛護和保護樹木花草，不折不摘，及時舉報破壞環(huán)境和生態(tài)的行為

　　8、保護環(huán)境衛(wèi)生，少吃口香糖，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

　　9、自覺清掃樓道，自覺撿拾白色垃圾，清除非法張貼物，垃圾存放在指定地點，維護樓梯口區(qū)域周邊衛(wèi)生。

　　10、農(nóng)藥瓶子遠離水域，不要造成水域污染。

　　希望我們?nèi)�體師生、職工都能從身邊的小事做起，從自己做起，愛護我們共同生活的校園。

　　無論是過去、現(xiàn)在、還是未來，也無論是家庭，國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

校園情演講稿5

　　殘酷的高考現(xiàn)實，讓我僅以幾分之差卻與大學(xué)本科無緣。是東大給了我人生又一個選擇，讓我如愿走進大學(xué)校園。此時此刻，我很榮幸能夠站在這里，我叫趙明明，來自于10級網(wǎng)絡(luò)三班。今天我演講的題目是<<校園生活，情系你我>>

　　如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次旅行，那么擁有大學(xué)生活的我們，欣賞著沿途最亮麗的風(fēng)光。

　　曾經(jīng)為了上大學(xué)，我們付出了多少艱辛，汗水甚至淚水，而如今，我們終于踏上這片一直以來，夢寐以求的沃土。此時此刻，年輕的你已經(jīng)準(zhǔn)備好了么？是否在為接下來的學(xué)習(xí)生活定下完美的人生規(guī)劃？

　　無論過去怎樣，懶散也好，失敗也罷，那都已成為昨天的記憶，加一把鎖將它永遠的封閉起來吧！擺在我們面前的是新的起點，新的征程，新的挑戰(zhàn)，新的未來。大學(xué)是一個充滿機遇，提升自我的舞臺，是我們在熟悉不過的學(xué)習(xí)天地。也許年少輕狂，可也正因為年輕給了我們勇往直前永不言棄的資本；也許歷程坎坷，但那痛并快樂著的經(jīng)歷將成為你我一生的財富。

　　當(dāng)豐富的校園生活撲面而來，用我們的聰明和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的號角！當(dāng)我們不再迷茫，把握航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈搖遙槳。四年后，我們定會滿載而歸，那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香。

　　時間老人永遠不肯停下它的`腳步，而我們的人生還有很多事要做，為了圓夢，讓我們珍惜當(dāng)下時光，把握午邊機會。從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧！在每一天的生活里載入一點點收獲，讓我們的大學(xué)生活變得更加充實豐富有節(jié)奏。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。讓我們拿出吹盡狂沙始到金的毅力，拿出直掛云帆濟滄海的勇氣，向著美好的明天加油吧�。�！

校園情演講稿6

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩。感恩，是一種情懷；感恩，是一種情操；感恩，是一種洗滌。因為感恩，才會有這個多彩的社會，因為感恩，才會有真摯的友情。因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。

　　在那個微風(fēng)吹拂的下午，我校請來了中國著名教育專家——向老師來進行“改變，從現(xiàn)在開始”的演講。這天下午，所有的老師、同學(xué)們還有我們的家長，都搬著凳子來到學(xué)校的操場上聆聽這場別開生面的演講。放眼望去，真是人山人海，充滿了熱鬧的氣息，演講會開始了，主持人向我們介紹向陽老師，頓時人聲鼎沸，聲音達到了高潮。演講會歷時近二個小時，2000余名師生及家長飽含著熱淚聆聽到最后。

　　向老師的演講淋漓盡致，每一句都能感動我們的心靈，他首先讓我們聆聽了汶川地震中一個媽媽的聲音：“孩子啊，你走好，天堂的路媽媽怕你磕著了腳、碰傷了頭，你要小心呀！”這段聲音夾雜著音樂回放了兩遍，次次扣人心弦。這個媽媽是在地震中失去了孩子，抱著幼小的'心肝寶貝哽咽著，孩子卻在她的懷里永遠的睡著了。聽到嘶啞的哭喊聲時，媽媽那種撕心裂肺的痛立刻充斥著每個母親和孩子的心，心靈被震憾了。是啊，世上有哪位媽媽不愛自己的孩子呢？有哪個孩子不是媽媽的親骨肉呢？

　　當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母；當(dāng)我們遠在學(xué)校學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。

　　在此次以“改變，從現(xiàn)在開始”為主題的演講中，向陽老師時而高亢激昂、時而低沉委婉、時而充滿嚴肅、時而春風(fēng)滿面。鏗鏘激昂的演講，我們聽得聚精會神，震撼心扉，洗滌靈魂，催人淚下，獲得了現(xiàn)場聽眾強烈的心靈共鳴。當(dāng)講到了爸爸媽媽為我們付出那么多時，頓時有一大片的人落淚了，可是我卻默默的低著頭，我在心里默默的想著，如果沒有爸爸媽媽，我們從哪里來？如果沒有爸爸媽媽，我們怎么能穿的上這么好的衣服？過著這么好的日子？父母這樣愛我們，可我們呢？我們是怎樣回報他們的？

　　當(dāng)向陽老師讓我們牽起父母粗糙的手時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上布滿了一條條的刀口，傷痕累累，這都是歲月和勞累留下的痕跡。我想起了小時候，媽媽那一雙像白玉一般的手和現(xiàn)在皮膚變糙變黑的手時，我的心里像打翻發(fā)五味瓶一樣……我哭了，我緊緊抱住了媽媽，沉迷在幸福的時刻，仿佛時間停止了，真想讓時間永遠停止在這一刻。松開抱著媽媽的雙手，看了看媽媽的臉頰，看見了媽媽的臉上多了一些皺紋，兩鬢多了一些白發(fā)，我心里在默默的傷心。我在心里暗暗下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績來報答媽媽、爸爸、爺爺、奶奶們，讓他們過上幸福的生活。

　　生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、工作的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

　　這次演講在一片掌聲和熱淚盈眶中結(jié)束了。在這次演講中，我懂得了每個人都要懂得感恩，從感恩父母開始，從感恩老師開始，從這一刻開始，回報身邊的每一個關(guān)心我們的人！

校園情演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是六二班的xx，我今天講話的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

　　迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們：熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。

　　綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進校門時，我們?yōu)樽约荷�活、學(xué)習(xí)在這樣一個充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲。

　　讓我們把目光掃向整個學(xué)校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍�？�，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍；隨處可見令人心情舒暢的'草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護、保持這美好的環(huán)境而努力？當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電；當(dāng)你把水龍頭及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實我們都能做到。

　　同學(xué)們，為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園！

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

校園情演講稿8

　　5月31日上午，山灣子鄉(xiāng)個體老板張志永來到了位于圍場縣塞罕壩下的山灣子小學(xué)，為該校師生送去了他的愛心,并在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和山灣子小學(xué)校長的陪同下，向?qū)W校的10位家庭貧困小學(xué)生捐贈書包及學(xué)習(xí)用品，扶貧幫困，同時又向?qū)W校捐贈現(xiàn)金2萬元，做為學(xué)校幸福基金。

　　簡單的捐贈儀式后，舉行慶六一文藝匯演，山灣子小學(xué)校園內(nèi)處處洋溢著喜慶的氣氛。接著文藝演出在舞蹈《新春曲》中拉開了序幕，接著由二年級小學(xué)生表演的舞蹈《開門紅》把慶�；顒油葡蛄烁叱保瑢W(xué)生的《啦啦操》展示、舞蹈《水姑娘》慶祝活動在舞蹈《荷塘月色》中落下了帷幕。大家用動聽的`歌聲唱出小朋友的幸福和愉悅；用悠揚的琴聲奏出同學(xué)們的純真和朝氣；用優(yōu)美的舞姿舞出少先隊員的理想和追求；用質(zhì)樸的語言道出同學(xué)的勤奮和進��；用樸實的行動獻出了愛心和真情

　　本次匯演節(jié)目內(nèi)容豐富，形式多樣，高潮迭起，激起了一陣又一陣熱烈的掌聲，各個節(jié)目精彩紛呈，好戲連臺，整個校園成了一片歡樂的海洋。

校園情演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是五（1）班的祁欣然，我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

　　什么是禮儀？簡單地說，禮儀就是禮貌、儀表。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，它可以增長人與人的'友誼……它的作用太多了，那么怎樣才能使我們小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園呢？

　　我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份。體現(xiàn)出新世紀(jì)小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式。最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅、認真、精神飽滿，高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌 。校園禮儀就更重要了，現(xiàn)在我們學(xué)校正在創(chuàng)設(shè)安靜校園。課間十分鐘，應(yīng)保持一個安靜的環(huán)境，不要大聲喧嘩，不要亂跑亂跳，不要追趕嬉鬧。你看！我們的樓梯口也有格言呢：臺階步步高，慢走不要跑，人生之路從走好每一步開始。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生。瞧！草地上，綠化帶旁，也有我們同學(xué)自己創(chuàng)作的格言呢：一花一草一木，且看且愛且護，小腳不亂跑，小草微微笑。在學(xué)校里，我們應(yīng)該服從老師管理，接受值周同學(xué)的批評與勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也少不了文明禮儀，比如：謝謝，對不起。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，使不快樂的事情忘記，使我們的班級更加團結(jié)積極。在11月這個文明月，我們的校園都彌漫著文明禮貌的芳香，這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。2008年奧運圣火已經(jīng)點燃，讓我們?yōu)檫@舉世矚目的國家大事添磚加瓦，讓世界感受中國的文明禮儀，那么，就讓我們從校園文明禮儀做起吧。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

　　謝謝大家！

校園情演講稿10

各位評委老師：

　　上午（下午）好，我是來自四（4）班的參賽選手李天揚，今天，我為大家講一個發(fā)生在汶川地震期間的感人故事,故事的題目叫做《母愛在無聲無息中流淌》。

　　2008年5月12日14時28分04秒，隨著地動山搖的一聲巨響，飛揚的煙塵壓碎了孩子的.夢境，山河哭泣，生死兩難，汶川，在這一個瞬間已變得不再普通。

　　5月13日，救援人員在一攤廢墟中發(fā)現(xiàn)了一名女子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她是，她已經(jīng)無聲離開了這個世界。透過一堆廢墟的空隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身匍匐著，雙手支撐著身體。救援隊員從空隙中把手伸了進去，確定她已經(jīng)死了，又朝廢墟大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)。這時還有成千上萬的人在等待救援。救援隊準(zhǔn)備走向下一堆廢墟時，隊長好像看到了一些蛛絲馬跡，又返身跑回來，費力地把手伸進去摸索，忽然他高興地好到：“這有個孩子，還活著哩！”這時，隊長早已滴下了如黃豆般大的汗珠。

　　經(jīng)過一番努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概只有三四個月，因為有母親的身體保護著，他一點也沒有被傷到。隨行的醫(yī)生在被子里有發(fā)現(xiàn)了一部手機。當(dāng)醫(yī)生下意識地打開手機屏幕時，一條醒目的短信出現(xiàn)在眼前：“親愛的寶貝，如果你還活著，你一定要記住我愛你�！笨磻T了生死離別的醫(yī)護人員們，落下了淚。

　　母愛是高山，如此厚重；母愛是大海，如此澎湃！母愛是溪流，在無聲無息中流淌！讓我們用感恩的心去報答親人吧！讓我們一起在愛的海洋中前行�。ㄎ业墓适轮v完了，謝謝大家�。�

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