小學(xué)生演講稿(精品5篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的小學(xué)生演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！ 愛比克泰德說過：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣�！庇纱丝梢�，養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么重要啊！ 在學(xué)校開展的整改陋習(xí)活動中，我受益匪淺，雖然我已經(jīng)11歲了，但利德益特也說過：“在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強。
”所以，我也改掉了許多陋習(xí)，比如不認真寫作業(yè)、上課愛講小話等。當(dāng)然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。 我是如何養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢？那，還有一段經(jīng)歷呢！剛剛轉(zhuǎn)到光明小學(xué)時，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況后，為我定購了大量的書籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。
唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結(jié)果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。 培根說：“讀書足以怡靜，足以博采，足以長才�！闭f明閱讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到：“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話�！� 閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少。 閱讀，更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的`時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
除此之外，你還可以找不同種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，可以把自己當(dāng)作其中的主角，進入書中的情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地…… 閱讀不但可以怡靜、博采、長才，而且是增加知識的不二法門，所以大家應(yīng)該每天抽點時間閱讀。不過，馬克·吐溫說過：“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓�！绷�(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，大家可不要想著一步登天哦！ 謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生涯過去了，我們都要踏入中學(xué)的大門進入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境�，F(xiàn)在我站在這個演講臺上，和同學(xué)們一起團聚，享受著師生之間的深情。
回憶我們小學(xué)生活里的酸甜苦辣，回憶我們曾經(jīng)一起在各項比賽中團結(jié)獲勝的喜悅心情，我們曾經(jīng)在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的我們各奔西東，很難再相聚集，但我堅信我們的心永遠在一起，因為我們曾經(jīng)是小學(xué)的同學(xué)，是兒時的伙伴，當(dāng)我們遇到困難的時候，我們一定要互相想起，互相幫助，因為我們是牛家莊小學(xué)的同學(xué)�！熬ぞI(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁”親愛的老師我們馬上就要和您分開了，你知道我們此時此刻的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們還有很多路要走。
再見了老師，祝你的.學(xué)生桃李滿天下，祝親愛的老師事業(yè)蓬蓬潑潑，身體健健康康。祝愿我們的同學(xué)在新的學(xué)校學(xué)業(yè)更上一層樓，向來自不同學(xué)校的同學(xué)學(xué)習(xí)，和諧共進，為祖國的明天天天向上！
最后祝愿我們師生情比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
小學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級211班的劉洋，今天我演講的題目是《感恩老師》。
請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護環(huán)境這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，包含的`正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場上，認真應(yīng)試，仔細答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
人人都有好習(xí)慣，有的人愛干凈，有的人愛節(jié)約，還有的人愛鍛煉，而我卻愛讀書。
因為我的媽媽在幼兒園上班，所以在我很小的時候，就可以接觸到很多的書本，媽媽說我總是喜歡一個人翻閱著各種各樣的書，有時候小手還在上面指點指點，仿佛真的可以看懂書中的內(nèi)容似的。特別值得驕傲的是，媽媽說我從小就很愛書，從沒有亂撕過一本書。
漸漸地，長大上小學(xué)的我已經(jīng)不滿足于這類小人書了，于是媽媽又為我購買了各種各樣的閱讀書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》、《長襪子皮皮》、《淘氣包馬小跳》……通過這些書本的閱讀，我又認識了許多的新朋友：善良的白雪公主、美麗的海的女兒、頑皮的皮皮、人稱“淘氣包”的馬小跳，還讓我感受了另一個童話世界的`樂趣和快樂的校園生活。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上五年級了，許多的練習(xí)題都需要我們有豐富的課外知識。為了不斷增加自己的閱讀量和知識經(jīng)驗，我還請媽媽為我買了《四大名著》、《十萬個為什么》、《成語故事》、《世界之謎》、《天使的歌唱》等中外書籍。通過大量的閱讀，我積累了豐富的課外知識，書中許多積極向上的人物，催人奮進的故事一直感動著我，激勵著我，使我明白了很多做人做事的道理。
其實讓我有這個好習(xí)慣的重要原因還有一個，它可以提高我的寫作水平。我是一個不太愛講話的人，記得才學(xué)寫作文的時候，老師總說我的作文篇幅短，里面缺少好的詞句，作文總是寫得很平淡，建議我多看看出色的作文選和文學(xué)作品，豐富自己的詞匯量，提高自己的藝術(shù)欣賞力。于是我讓媽媽替我辦了張借書證，每周休息的時候總是催著媽媽帶我去圖書館看書、借書。通過一段時間的看書、學(xué)習(xí)，我明顯感覺寫作文時有話寫了，而且時不時還用上一些好的詞句，還被老師表揚過的呢!
媽媽說：“讀讀讀，書中自有黃金屋”，這句話很生動地講述了讀書的好處。書是知識的源泉，它給人以智慧，給人以方向，我一定會繼續(xù)讀下去。
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫***，四年級三班。
我的競選宣言是：一馬當(dāng)先，海闊憑魚“悅”，“翎”霄任我行，我能，我行！
曾經(jīng)那么多次站在臺前或是比賽或是演講，可是都沒有今天這樣激動，因為今天我站在這里，是帶著四年---班的全體同學(xué)的支持，帶著班主任老師----的信任，我知道，我不是我一個人在戰(zhàn)斗，此刻所有的緊張都化為堅定與自信。
在我童年的日記里留下過許多美好：多次被評為大連市沙河口區(qū)四好少年稱號，校園綜合素質(zhì)全優(yōu)生，不論是參加校園英語大賽，獲得一等獎，還是在校園美術(shù)大賽中獲得特等獎。我知道這些成績的取得離不開老師的幫助，離不開同學(xué)的友愛，離不開父母的支持！帶著對老師的感恩，對同學(xué)的.謝意，對爸爸媽媽的報答，我希望今天能夠成為大隊委，有更大的舞臺為大家服務(wù)！
老師們，同學(xué)們，非常感謝大家給我這樣的機會分享此刻的心情。在擔(dān)任班干部的過程中，我深深地體會到為大家服務(wù)的幸福，因為得到你們的認可是我最快樂的事情，在服務(wù)大家的時光里我也得到了成長自我的機會。可以說，做好老師的助手，為同學(xué)服好務(wù)，是我學(xué)習(xí)生活中最大的快樂和幸福。真心的付出也得到了真誠的回報，感謝所有同學(xué)們的支持與幫助，我知道，我還有許多需要努力的地方，成績還要更優(yōu)秀，希望我可以跟大家一起奮斗，你快樂，我的快樂！選擇我就是選擇快樂！
我親愛的老師，同學(xué)們，祝大家天天有快樂！
謝謝大家。
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生演講稿04-04
小學(xué)生演講稿11-03
小學(xué)生演講稿（精選）08-16
(精選)小學(xué)生演講稿11-06
小學(xué)生演講稿11-04
[精選]小學(xué)生演講稿10-28
小學(xué)生環(huán)保演講稿02-17