小學生演講稿8篇[優(yōu)選]
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的小學生演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好!
我是xx年級x班的xxx,今天在此做的一個演講是對于我們小學生來說養(yǎng)成良好的學習習慣的重要性。
同學們,我們從幼兒園進入小學,我們都應該要去逐漸養(yǎng)成自己良好的學習習慣。學習不是一促就成的事情,是需要循序漸進的,那這樣來說,好的學習習慣對于學習的好壞是有很大的影響的。就那我的例子來說,我從小在家長和老師的督促下,就養(yǎng)成了很多好學習習慣。比如上課之前會先預習課文,這樣做的好處就是,老師上課開講的時候,我能帶著疑問去學習,而不是只是接收老師直接傳遞過來的知識,作為學生,就要有疑問精神,不能老師說什么就是什么,也不能不去思考,大腦就是要不斷的思考才會越來越活躍和活泛;還有就是老師講課的時候要做筆記,在文章中劃記重點,用不同顏色的筆去劃線和做筆記,這樣課下溫習的時候就能很快找到重點,不需要花費不必要的'心思去看那些不重要的知識。還有一點就是課后的復習,同學們都應該知道學習就是一個不斷積累的過程,那復習就是積累必要的一個途徑,看一遍書是不會記得很多的,但是復習多遍,自然就記得多了,積累的東西也就多了。
現(xiàn)在我們還是小學生,好學習的習慣就要從現(xiàn)在開始培養(yǎng),這樣以后學習才會如魚得水。因為年紀小,還沒有定型,所以是培養(yǎng)好習慣的最好年齡,在小學就開始培養(yǎng)個人對于學習的好習慣,這對以后的學習只會有更大的助力,我相信在座的很多同學都很深有體會的。很多成績好的同學,一定會有自己的學習習慣,但一定是良好的,因為是好習慣才會讓自己不斷的進步。同學們,小學六年,我們有足夠的時間去讓自己的學習習慣變好,希望大家珍惜這樣的機會努力去養(yǎng)成屬于自己的在學習方面的良好習慣,在養(yǎng)成的過程中,你們一定能夠享受到它帶來的好處。不管是什么好習慣,都很難去培養(yǎng),但是只要你堅持,總有一天不負有心人,會取得你的成功的。那我們從現(xiàn)在起就摒棄掉壞的學習習慣,去努力的把好習慣培養(yǎng)成功。如果你有了就請堅持,沒有養(yǎng)成的,那就現(xiàn)在開始去做,我相信最后一定會給你帶來驚喜的。
謝謝大家,今天下午我的演講就此結束了。
小學生演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“無私的奉獻”。
教師這是一份神圣的'職業(yè),她們?nèi)缤燎诘膱@丁,每天用知識來澆灌我們的心靈,她們總是在無私的奉獻著。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就如同蠟燭,知識就如同那光芒,老師把光芒獻給了我們,卻燃燒了自己。老師就如同一把鑰匙,為我們打開了知識的大門。老師總在為我們奉獻著。再多的話語都說不盡您的好,道不完您的精神。千言萬語,我只想對您說一句:“老師您辛苦了,我們永遠愛您!” (我的演講到此結束,謝謝大家!)
小學生演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成好習慣,成就好人生》。
培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。”曾看過這樣一個故事,一個德國人,喝醉了酒,搖搖晃晃,為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還仔細看一下垃圾分類,再把瓶子放進去……一個酒鬼能做出如此的舉動,這就是習慣的巨大力量。
怎樣培養(yǎng)自己的好習慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到有的同學在樓梯、走廊上追逐打鬧,高聲喧嘩、旁若無人,這種行為既影響了正常的學習秩序,又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的環(huán)境是多么的不和諧,這里面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的'臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天讀書了嗎?作業(yè)你認真完成了嗎?……
千萬不要以為這些都是尋常小事,古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應當銘記在心。我們的校園里、教室內(nèi)每天都有很多的老師同學在辛勤地勞動,當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候,想到過他們的辛勞嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,只是舉手之勞,說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣,校園會是多么清潔、美麗。
我們應當不懈地培養(yǎng)好習慣,用我們的出色行為感染周圍的人,影響周圍的人。同學們,在今后的生活中,讓我們習慣性地去學習,去讀書、去思考,習慣性地去認真做事情,習慣地友好待人。當你養(yǎng)成了好習慣,在人們的眼中,你就會顯得很出色的。
播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣,成就好人生。
小學生演講稿 篇4
尊敬的家長,敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我給大家演講的主題是友善自強,希望你們喜歡。
我認為生活是一面湖。當你帶著一顆善良的心來到湖邊時,會有人出現(xiàn)在你面前對你微笑。如果你生氣地看著它,湖水則對你面目猙獰。
所以,不管生活給你什么樣的磨難,都要用微笑友善的態(tài)度來面對它。
這里給大家講一個小故事。
胡佛,一位著名的美國試飛員,曾經(jīng)一個人開著飛機回洛杉磯。在距地面90多米的空中,兩個引擎同時失靈了。由于他高超的技術,飛機奇跡般地降落在地面。胡佛立即檢查了燃料,情況正如他所預料的那樣,他駕駛的.螺旋槳飛機里有噴氣燃料。
當他叫來負責維修機器的人時,別人都嚇得流淚了。胡佛摟住修理工的肩膀,自信地說:“為了證明你很擅長修理,我希望你明天能幫我繼續(xù)修!睆拇酥,胡佛的飛機再也沒有出過差錯,那個馬虎的修理工變得認真細致起來。
這個故事很感人。雖然修理工的過失差點害死他,但胡佛這位心地善良的人卻深刻地理解了他。當對方因為一個嚴重的錯誤而處于痛苦之中時,理解、自我控制,會讓別人得到意想不到的放松,恢復信心和自尊。
這就是善良的偉大力量。如果胡佛當時憤怒地斥責修理工,甚至追究他的責任,他可能已經(jīng)徹底完蛋了。從這里可以看出,面對同樣的事情,用兩種不同的態(tài)度對待,會有不同的結果。
善良能使一件大事變成小事,還會朝著對自己有利的方向發(fā)展。那這樣說,胡佛的飛機是不是自沒有任何失誤?其實也不能肯定。但是這樣善意的行為,讓人尊敬。
在我們的生活中有很多這樣的例子,我個人也經(jīng)歷過。
有一次,我乘公共汽車去學校,不小心踩到了一個女孩的腳,我很想轉身道歉,但還沒等我開口,女孩就說:“你看,我很著急,你不必在意!比缓箪o靜地排隊上車。我驚呆了,起初以為那個女孩會大聲罵我,讓我當眾出丑。沒想到,這個女孩心胸開闊,非常平和、友好地處理了這件事。
后來我仔細想了想,明白了一個道理:只要彼此友好,對方也會對你友好,這樣世界才會更加美好!
小學生演講稿 篇5
花開花落,歲月匆匆。小學生活即將結束。那酸甜苦辣的小學生活讓我難以忘懷。感謝老師的諄諄教誨,感謝同學的互幫互助,感謝母校帶給我們的溫暖,F(xiàn)在,讓我來介紹一下這酸甜苦辣的小學生活吧。
首先要介紹的是酸,酸是在四年級的一次演講比賽,為了爭取拿第一名,下功夫準備演講稿,又在家對著鏡子反反復復的練習。到了比賽那天,我信心十足的登上舞臺,可站在舞臺的那一刻,原先背的稿子,在面對著那么多雙眼睛和閃光燈,卻怎么也想不起來了,呆在了臺上過了好半天,那稿子才呈現(xiàn)在腦海中。我定了定神,按部就班的完成了演講。結果很快就出來了,我不禁倒吸一口氣,太可惜了,只得了第三名的成績。想起付出的努力,心中不由感到不甘,一陣陣酸酸地感覺在心中流動。
其次則是甜。甜是在五年級時的閱讀比賽。老師讓我、林林和宇宇三名同學參加。我那種爭第一的牛脾氣又上來了,不管是操場上還是教室里,只要一有時間,我就拿著一本古詩書,讀呀,背呀……不管多難背的古詩,也難不倒我,經(jīng)過一段時間的努力,結果出來了,功夫不負有心人,我拿了一等獎,一股甜甜的感覺涌上心頭。
然后是苦。苦是在每次的期末考試前。大量的'題向我們涌來。語文是一遍又一遍地復習、過關,錯一個字,就要改五十遍。數(shù)學就是不停的做模擬試卷,卷子一套又一套,讓人喘不過氣來。英語則是做報紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑,冬天要耐住嚴寒。不是汗流浹背,就是瑟瑟發(fā)抖,簡直苦不堪言。
最后是辣。辣代表火熱。大掃除的時候,總是熱火朝天。掃地的同學,揮舞著掃把,揮灑著汗水;擦玻璃的同學,隔著玻璃,手對手,簡直就像在變魔術……大家都在熱火朝天的干活,有的滿臉汗水,有的一鼻子灰塵,還不是爆發(fā)出陣陣歡聲笑語。雖然很累,但很開心。
我要再次感謝老師的諄諄教誨,感謝同學的互幫互助,感謝母校帶給我的溫暖。今天,我以油田一小為榮,明天,油田一小以我為榮。再見了,難忘的小學生活。
小學生演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
同學們,家是溫馨的殿堂,是幸福的源泉,它編織著我的幻想,我的夢。學校是圣潔的伊甸園,是育人的沃土,它裝載著我的希望,我的理想。我愛我的家,我愛我的學校!今天,我演講的題目是《學校是我家》
同學們,當你背著書包,迎著朝陽走向?qū)W校的時候,你是否因為自己是一名小學生而感到驕傲和自豪呢?當你走進舒適的教室,面對和藹可親的老師時,你是否感到了家的溫暖呢?當你暢游于知識的海洋,游戲于快樂的天地時,你是否感到童年的幸福呢?在十四校幾年的哺育里,塑造了我文明守紀的習慣,鑄就了我堅強自信的性格。
然而,那些違反校規(guī)校紀的行為卻迷離了我的雙眼,下面請您跟隨我瞳孔的攝像機走進幾組鏡頭:
教室里一張新桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡,課間個別同學把吃過的小食品袋隨手便扔,更有甚者出口臟話,出拳想打,胸前的紅領巾想帶就帶,否則無影無蹤!
這樣的行為怎能不讓我們思索!我們是小學生,是少先隊員哪,我親愛的同學們!當這樣的事情在你的身上發(fā)生,你是否感到愧對于家長的囑托,愧對于老師的希望呢!我們是少先隊員,紅領巾是我們永遠的驕傲!我們是小學生,文明守紀,愛校如家是我們義不容辭的責任與義務!
我親愛的同學們,沒有我們共同的愛護,哪來我們舒適的學習環(huán)境!又何談今后的人生理想呢!
誰不愛自己的家,誰不愛自己的父母,那么請你從今天起愛我們的學校,愛我們的老師,因為這里也是我們的家,是我們成長過程中不能缺少的家!
學校是我家,我是家中的`一個孩子,作為一個聽話的孩子,我時刻牢記老師的諄諄教導。
學校是我家,校園里的一草一木都是我家中的財產(chǎn),我要用自己的生命去呵護它!
學校是我家,同學們都是我的兄弟姐妹,我們永遠團結親密,互勉共進。
同學們,咱家有一個共同的名字——汽車區(qū)第十四小學,你我都是家中的成員,讓我們共同熱愛她,共同祝愿她明天的輝煌燦爛!
“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么背著小書包?我去上學校,天天不遲到……”。每天早晨,當?shù)谝豢|陽光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時,我常常背著書包,伴著耳邊吹過的陣陣清風,唱著歡快的歌曲去上學。一路上,外邊千變?nèi)f化的七彩世界讓我驚喜不已;上學后,豐富多彩的學習生活讓我愜意無比。我愛我美麗的校園——城北小學。
每天早讀時,我們聞著淡淡的桂花香味,舒心地背誦英語單詞,快樂地朗讀古詩課文。被陽光照得閃亮的窗戶里,不時傳來朗朗的讀書聲,就像一組組跳躍著的音符。早操時,我們排著整齊的隊伍,做著優(yōu)美的動作,每個人臉上都帶著歡樂的微笑。在我們美麗的校園中,還有最吸引我的地方——學生閱覽室。那里面有精彩的故事、漂亮的漫畫、廣博的知識、深奧的宇宙……高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!倍覀冇X得:“生活里沒有書就像大地沒有陽光,智慧里沒有書就像鳥兒沒有翅膀!”所以,每次一到閱覽室,同學們仿佛在書的海洋里遨游,汲取著豐富的營養(yǎng)。
我愛我的校園。我愛它那寬敞的教室,廣闊的操場,翠綠的小草,飄香的桂花,我更愛那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學。校園啊校園,您是我成長的搖籃!值此10周年校慶之際,深深祝你生日快樂!
小學生演講稿 篇7
每一個民族都有一個傳奇,每一個人都有一個屬于自己祖國的夢。我是中國人,我的中國夢——實現(xiàn)中華民族的偉大復興。盡管說我的夢想有點夸張,有點遙遠?烧l又能懷疑我的'這個夢?畢竟每個國人心中都有和我同樣的中國夢,只是有的人沒有明說而已。
愛國,團結,節(jié)能,節(jié)儉,這就是我的中國夢。
少年強,則中國強!
少年智,則中國智!
少年檢,則中國檢!
少年之夢,則中國智夢!
小學生演講稿 篇8
"友善"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系,我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時,如何做到"與人為善"呢?
首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人,體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會"打架",但是矛盾發(fā)生后,應該學會忍耐,包容,體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:"退一步海闊天空"。所以,我們應該學會寬容,是自己的周圍充滿歡樂。其次,在平時生活中,應該學會說:"對不起"。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里,難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當出現(xiàn)這種情況,有的同學會"怒發(fā)沖冠",甚至大打出手;而有的同學則會友善待人,一聲"對不起",表達自己的歉意,請求對方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會,衷心的`向?qū)Ψ秸f"對不起",實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度,用自己"友善"的心感染他人,遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外,我們應該善于"化敵為友",讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去,這樣,你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好,愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良,寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處,與老師相處,與家人相處,共同營造一個心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學們,讓我們學會友善待人,使我們的集體變得更加美好。
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