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平安建設(shè)工作表態(tài)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-12-14 07:37:09 演講稿 我要投稿
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平安建設(shè)工作表態(tài)發(fā)言稿

  在日常生活和工作中,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的平安建設(shè)工作表態(tài)發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

平安建設(shè)工作表態(tài)發(fā)言稿

平安建設(shè)工作表態(tài)發(fā)言稿1

  一、廣泛宣傳,增強(qiáng)“創(chuàng)安”意識(shí),打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

  為切實(shí)開展好我鎮(zhèn)平安創(chuàng)建宣傳教育,鎮(zhèn)政府將組織綜治辦、司法所負(fù)責(zé)人深入實(shí)際,廣泛動(dòng)員,經(jīng)常組織專業(yè)人員走村莊、入社區(qū)給群眾上好法制教育課,并充分利用會(huì)議、宣傳欄、標(biāo)語、傳單、流動(dòng)廣播等形式在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳,并于11月下旬開展一次廣場法制宣傳周活動(dòng),用活生生的治安、行事案例教導(dǎo)群眾,使廣大群眾知法、懂法、守法、用法的意識(shí)逐步增強(qiáng)。分期組織各學(xué)校開展法律知識(shí)入校園活動(dòng),要求法律知識(shí)進(jìn)課堂,平安創(chuàng)建入校園,讓孩子從小樹立起深刻的法制觀念,做到安全教育從娃娃抓起,最大限度地宣傳當(dāng)前安全穩(wěn)定的重要性和緊迫性。

  二、健全網(wǎng)絡(luò),完善工作機(jī)制,打好堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

  強(qiáng)化治安防控網(wǎng)絡(luò)建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)、村、組三級(jí)聯(lián)防體系實(shí)施方案,積極構(gòu)建“人人參與、群防群治”的治安聯(lián)防機(jī)制,全面推行治安員、中心戶長綜治責(zé)任崗制度。針對(duì)張家畔鎮(zhèn)轄區(qū)較大、民居住分散的實(shí)際,通過選、聘、訓(xùn)、用等工作,成立五支共66人的.治安聯(lián)防隊(duì),著力夯實(shí)平安建設(shè)的“第一防線”。積極配合“警務(wù)進(jìn)社區(qū)、警務(wù)進(jìn)村組”活動(dòng),全面深化入戶下訪工作,努力營造濃厚的綜治氛圍。繼續(xù)鞏固和延伸“平安社區(qū)”、“平安校園”、“平安村組”創(chuàng)建活動(dòng)成果,深入開展扎實(shí)有效的專項(xiàng)整治斗爭,不斷健全和完善整治工作的長效機(jī)制,建立“打、防、控”一體化的防控快速反應(yīng)體系,做到“反應(yīng)快速、打擊有力、防范嚴(yán)密、控制有效”,確保我鎮(zhèn)社會(huì)治安持續(xù)穩(wěn)定和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

  三、化解矛盾,協(xié)調(diào)利益關(guān)系,打好堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

  近年來,隨著城市區(qū)域的不斷拓展,人、財(cái)、物流動(dòng)量逐步增大,各類社會(huì)矛盾、民間糾紛層出不窮,不穩(wěn)定因素、安全隱患時(shí)刻存在,尤其是土地糾紛、兩搶一盜等案件的發(fā)生,極大地影響了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的安定性和群眾的安全感。為此,我鎮(zhèn)將進(jìn)一步強(qiáng)化矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制,全面整合基層維穩(wěn)工作力量,著力加強(qiáng)調(diào)委會(huì)規(guī)范化建設(shè)。

  一是搞好一次排查,將組織以鎮(zhèn)、村、組調(diào)委會(huì)為主導(dǎo),派出所、民政、土地、司法等有關(guān)部門共同參與的“大排查、大化解”活動(dòng)。

  二是完善兩個(gè)機(jī)制,即:矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制,利益分配協(xié)調(diào)機(jī)制。

  三是實(shí)行“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”,即:人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解三個(gè)聯(lián)動(dòng)。從而全面提高調(diào)解質(zhì)量和工作效率,力爭矛盾糾紛調(diào)解率達(dá)100%,調(diào)解成功率達(dá)到96%以上。對(duì)于一些較為復(fù)雜的土地糾紛,要以疏導(dǎo)教育、聯(lián)合調(diào)處為手段,盡量控制、減少群體性上訪事件,嚴(yán)格按照防范嚴(yán)密、控制有力的要求,力爭將各類矛盾糾紛化解在基層,消除在萌芽狀態(tài)。

  四、強(qiáng)化打擊,維護(hù)公平正義,打好堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。

  對(duì)于少數(shù)亂紀(jì)違法、犯罪分子的打擊不力已嚴(yán)重影響了大多數(shù)人的正常生產(chǎn)生活,也是造成“兩率一度”艱難爬坡的重要原因之一。我們有必要采取堅(jiān)決而果斷的措施,實(shí)施“多部門協(xié)作、全社會(huì)合圍、高強(qiáng)度打擊”的手段,對(duì)那些挑唆事端、影響穩(wěn)定、破壞平安的不法分子給予嚴(yán)厲制裁。會(huì)后,我鎮(zhèn)將按照“政府領(lǐng)導(dǎo)、綜治牽頭、社會(huì)參與”的原則,扎實(shí)開展安全維穩(wěn)“打、防、管、控”工作。一是充分發(fā)揮城區(qū)派出所的主力軍作用,堅(jiān)決打擊“兩搶一盜”,“黃、賭、毒”等違法犯罪行為,切實(shí)維護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,保障社會(huì)穩(wěn)定。二是進(jìn)一步加強(qiáng)重要節(jié)假日、特防期間、特防地點(diǎn)的安全穩(wěn)控工作,充分發(fā)揮治安民警及廣大人民群眾的聯(lián)防作用,確保重要節(jié)日,重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備的安全穩(wěn)控工作。三是嚴(yán)厲打擊黑惡勢力、敲詐勒索及擾亂社會(huì)治安的非法組織勢力,為發(fā)展創(chuàng)造和諧氛圍,給政府營造寬松環(huán)境,還廣大百姓一方平安。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,打好基礎(chǔ)是做好一切工作的前提。我們將通過夯實(shí)四個(gè)基礎(chǔ),強(qiáng)化工作措施,落實(shí)具體任務(wù),全面開展平安創(chuàng)建各項(xiàng)工作,確保全鎮(zhèn)呈現(xiàn)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、平安和諧的良好氛圍,為靖邊經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

平安建設(shè)工作表態(tài)發(fā)言稿2

  今天,我演講的題目是《平安建設(shè)進(jìn)校園》。

  我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。

  是的,安全重于泰山,它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。

  當(dāng)前,學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍的安全隱患。

  一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“平安”,一個(gè)多么古老的話題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。

  同學(xué)們:一人平安,全家幸福;生命至上,平安為天;平安構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。

  在平安的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

  也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。

  我認(rèn)為,這決不是安全的全部。

  即便是一個(gè)具有健全的體格的.人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,這表現(xiàn)出來的就是行為上的。安全問題。

  有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。

  無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。

  交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及身體,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?/p>

  可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

  臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。

  ”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

  各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。

  因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。

  每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與集體相連。

  為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的集體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個(gè)好人。

  只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

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