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小學家長會校長講話稿

時間:2023-12-14 07:47:31 演講稿 我要投稿

小學家長會校長講話稿

  隨著社會不斷地進步,需要使用講話稿的場合越來越多,講話稿也稱“發(fā)言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。寫起講話稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學家長會校長講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學家長會校長講話稿

小學家長會校長講話稿1

尊敬的各位家長朋友們

  大家下午好!

  首先感謝大家在百忙之中來參加家長會。我們召開這次家長會的主要目的是讓家長多了解學校,多理解教師,加強和學校之間的聯(lián)系,支持、配合學校,真正形成家校教育合力,給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍,把城內(nèi)小學真正辦成大家認知、認可、滿意的學校。每一位家長的到來,是對學校工作的配合,對教師的信任,對孩子的尊重。讓我們用熱烈的掌聲對你們的到來表示誠摯的謝意!今天我主要說三個方面的意思一是上學期工作匯報;二是本學期工作要點;三是提幾點建議和要求。

  一、上學期工作匯報

  從上學期任職城內(nèi)小學校長以來,我通過走訪老校長、老校友和教師團隊、部分家長,深入思考,認真吸收專家意見,結(jié)合城內(nèi)小學實際,用態(tài)勢分析法對學校進行診斷,對城內(nèi)小學的地理位置、學校規(guī)模、硬件設施、教師資源、學生、家長、社會參與、地方資源八個方面進行了科學細致的分析,從四個層面進行了積極探索,力求尋找城內(nèi)小學的最佳發(fā)展策略,再現(xiàn)百年老校的風采。

  一是在教師層面,秉持"讓每一位教師都成為一座教育的豐碑"的教育理念,教研方面,組織了教師和全國知名教師面對面聽評課活動;組織了數(shù)學學科的"貍米軟件"培訓和"綠網(wǎng)天下"軟件進課堂的試運行;組建課題小組,承接了國家級作文課題;組織教師進行了命題培訓,對各個團隊的成績和教學進行了剖析。 生活方面,成立教師花毽隊;教師集體過生日;組織紀念毛澤東誕辰122周年活動;走訪教師,對每一位教師家庭成員、住房和住址、上班方式和所用時間、子女上學和就業(yè)、老人健康情況、經(jīng)濟情況等建立了檔案。

  二是在學生層面,恪守"讓每一個孩子都成為一個快樂的天使"的育人思維,堅持"天天有進步、周周有活動、月月有節(jié)日,學期有成效"活動。

  每周有升旗、晨會、每周一歌、校園廣播 、電影欣賞課和閱讀課等;每月有讀書節(jié)、淘書節(jié),社會實踐活動課、中學生走進社區(qū)孤兒院、養(yǎng)老院,走進消防隊,走進廣播電視臺等;學校開展美術(shù)、校足球隊、校藍球隊、校足球啦啦隊等社團活動;成立了《中國少年報》城內(nèi)小學小記者站;組織了校園文明劇表演,獲得了"山西省文明禮儀示范學校"的稱號。

  三是在家長層面,堅定"讓每一位家長都成為教育的潛在同盟"的信念。 開學初的家長義務打掃校園,學生"十個一"作品的創(chuàng)作,親子朗誦會,全校淘書節(jié),讀書節(jié),全校家長會,各種社會實踐活動,每月一期的《陽光校園報》,展示了校園風采,鼓舞了師生士氣,提振了大家的信心。這一切都離不開家長的參與和支持,特別是學校組織的48個校園文明禮儀劇的展演,其中4年級11班和3年級12班的表演被選送上了呂梁市少兒春晚,為學校爭得了榮譽,樹立城內(nèi)小學形象,凝聚了家長們的心血和汗水。

  四是在學校層面,我們對優(yōu)秀教師和學生進行了表彰,進行了百年老校的校史資料征集工作,對學校整體發(fā)展進行了五年和三年規(guī)劃。我們期待這所百年老校煥發(fā)新的生機。

  二、本學期工作要點

  十八屆五中會會指出提高教育質(zhì)量,推動義務教育均衡發(fā)展。作為校長,我認為提升教育質(zhì)量應該讓教育變得更溫馨,更受孩子歡迎,讓學習生活更加充滿樂趣,同時讓每個人的個性得到最好的張揚,給孩子創(chuàng)設一種幸福完整的教育生活環(huán)境。 為此,我們本學期從以下幾個方面著手

  一是關(guān)注教師素養(yǎng)建設,打造幸福教師。

  1、創(chuàng)設高效課堂。 狠抓教師課堂教學能力,培養(yǎng)魅力教師。 學校第一輪聽評課活動將于本周結(jié)束,144名教師參與了活動。

  2、集體備課大教研。 學習課標,聽取講座,共同研討。 每周一和二下午全校教研。

  3、成立名師工作室。 撰寫論文,命題培訓,課堂示范。

  4、開展班級競賽活動。 加大班主任工作培訓力度,提升工作水平。

  5、評選感動城內(nèi)人物。 用人格感染人群,用道德塑造形象。

  6、提升活動品位。 如趣味運動會,集體生日,讀書活動等等。 培養(yǎng)教師健康的心態(tài),積極向上的職業(yè)態(tài)度,以便給學生提供更好的教育,從而提升職業(yè)幸福感。

  二是關(guān)心學生課程建設,深化教育改革。

  1、每天的課程安排早讀前五分鐘"吟誦經(jīng)典"每天有課間操和跑操、眼保健操。下午有20分鐘的寫字或背誦大九九乘法表或口算活動。

  2、每周的活動周一升旗、周二晨會、周三電影欣賞課、閱讀課,每周一歌,每周兩次的紅領(lǐng)巾廣播等。

  3、增設各種社團活動最強大腦、中國舞、拉丁舞、街舞、架子鼓、小記者、葫蘆絲、腰鼓、航模、機器人科技、象棋、語言表演、美術(shù)、足球隊、武術(shù)隊、籃球隊、軍樂隊等。 開設了軟筆課。

  4、開展主題活動每月開展外出實踐活動課程,組織校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動。

  三是積極探索互聯(lián)網(wǎng)+教育。

  從本學期我們將有一個很"洋氣"的班級,所有同學都使用平板電腦上課,科技范十足。 這種模式將大大提高了學生上課積極性和學習效率。 學校從開學進行了綠網(wǎng)軟件進課堂的安裝和試運行。 開學初對全校老師進行了培訓,并對每個教室進行了調(diào)試。 也給大家發(fā)了相關(guān)資料。 期待我校信息化建設實現(xiàn)"校校通、班班通、人人通"

  四是推動文明校園創(chuàng)建活動,加強勞動教育。

  1、開展校內(nèi)勞動。 利用校園一角,開發(fā)種植園。

  2、組織校外勞動。 滲透勞動教育,組織學生開展校外活動。

  3、鼓勵家務勞動。 利用節(jié)日進行廣泛宣傳。

  五是保障措施

  1、成立新的中層團隊,全方位提升管理水平。

  2、召開教職工代表大會,制定學校章程,完善學校各項制度。

  3、開展安全教育教學能力展示活動,開展校園安全隱患排查和依法治校工作。

  4、加大硬件設施建設投入,安裝監(jiān)控、校園文化策劃、種植園、足球場鋪設,教師人手一臺電腦等。

  三、對家長的幾點建議和要求

  一是反思自我孩子的教育我們不能缺失。

  1、好父母都是學習出來的。 沒有天生的成功父母,也沒有不需要學習的父母,成功的父母都是不斷學習提高的結(jié)果,需要你們不斷地學習。

  2、爸爸是中國孩子的奢侈品。 從開家長會的性別來看,女性占了90以上。 大多數(shù)爸爸都以掙錢養(yǎng)家為借口,缺失了陪伴孩子成長的機會,使孩子的性格有了某種缺陷。 以后我們要組織一次爸爸家長會。

  3、學會傾聽。 良好的溝通來自于以下三條原則一是傾聽。 讓孩子把話說完,并且聽懂孩子話里的真實意思。二是理解。 站在孩子的角度想想是不是有道理。三是建議。 指導孩子正確的行動。

  4、舍得為孩子的健康成長買單。 給孩子一個單獨的'學習空間;給孩子一個安靜的學習環(huán)境;給孩子每天做早餐;給孩子買幾本喜愛的書。

  二是尊敬老師孩子的教育我們相互理解。

  1、你知道教師的壓力有多大嗎?我們的老師每周要上課16—20節(jié)課,要批改大量作業(yè);備課、寫教案、做課件、改試卷、寫教學計劃和教學總結(jié)、集體備課材料,組織學生參加學校的各種活動。

  2、你知道教師的健康有多差嗎?我們的老師工作環(huán)境接觸粉筆灰,容易得支氣管炎;長期伏案,肩頸疼痛;長期站立,靜脈曲張;用嗓過度,聲帶小結(jié)。 教師工作和心理壓力非常大,精神高度緊張,經(jīng)常吃過飯就坐下來備課改作業(yè),因此也是腸胃疾病的高危人群。

  三是關(guān)注學校孩子的教育我們合力共建。

  1、學校的公眾微信號,請你加入,關(guān)注學校的動態(tài),并做正面的宣傳。

  2、積極加入家長委員會,給學校提出有益的建議和幫助,成為老師工作的支持者。

  3、學校的校史資料征集,需要大家的大力支持。 家長朋友們,我們的目標是一致的,我們的心理是相通的。 愿我們攜起手來,齊心協(xié)力,密切合作,共同努力,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才!

  最后,再次感謝各位家長對學校工作的支持!謝謝大家!

小學家長會校長講話稿2

親愛的家長和同學們:

  大家早上好!

  沐浴著冬日的陽光,我們迎來了期待已久的寒假。

  回顧一個學期的.學習和工作,我們有很多感觸:每天都在奮斗,每天都在思考,每天都在收獲,每天都在成長!早自習,教室里有很大的讀書聲;課堂上,學生注重傾聽,積極動腦,敢于提問;上課期間,我們文明休息,熱情問好,尤其是每天早上上完第二節(jié)課,陽光體育運動成了我們學校一道亮麗的風景線?全校師生都在振奮,從我做起,小事細節(jié),用實際行動贏得我們學校的榮譽。在此,我謹代表學校教導處,感謝東湖小學的每一位同學。東湖小學的每一天都因為你而精彩。是你們讓我們學校充滿了生機和活力,你們朝氣蓬勃的笑臉成為了每一位老師工作的不竭動力。同時,也要感謝東湖小學每一位辛勤工作的老師,感謝你們的努力,讓學校邁上了一個新的臺階。

  在這個充滿激情的學期里,我們學校緊緊圍繞“管理更有效、德育更務實、教學更創(chuàng)新”的總體目標,貫徹“抓開始、抓過程、抓結(jié)果”的管理理念,用心辦學、用心教學、用心學習。堅持“四個發(fā)展”:克服困難加快發(fā)展,兩個校區(qū)共同發(fā)展,陽光教育全面發(fā)展,魅力團隊整體發(fā)展。

小學家長會校長講話稿3

尊敬的家長朋友:

  大家下午好!請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

  今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來,我和在座的家長朋友一樣,親身經(jīng)歷了學校、老師和孩子們的共同成長,這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而,學校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來,我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。

  首先,來談談安全問題。如果說質(zhì)量是學校的生命,那么安全便是生存的基礎,在保障孩子健康與安全方面,我們在教育局的指導支持下,做了大量的工作,軟件教育方面,我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育,從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育,每學期進行一到兩次逃生演練,讓孩子理論聯(lián)系實際,緊緊牽住安全的手。

  不過,關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題,不得不著重提出。對于“不過早到!保瑢W校已經(jīng)三令五申,反復通過短信、告家長書的形式告知家長,但收效甚微。家長朋友們,江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規(guī)定中明確指出:小學生在校集體活動時間不得超過6小時,集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的集體活動,包括晨會、夕會和各科課堂教學、課間休息時間,根據(jù)規(guī)定及實際情況,我校集體活動時間是上午7點30分到10點30分,下午1點30到4點30分。教師上班時間是7點半,值日教師到崗時間是7點整。因此,校方7點開校門,值日教師到崗,學生方可陸續(xù)進入校門,進行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作,但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇,并不是集體活動。由值日教師巡視,能保障到校學生的活動安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點前到校的學生不在少數(shù),這就讓學校進入兩難境地,如果不讓孩子進校,孩子在校外逗留,會有許多安全隱患;如果讓孩子提前進入校園,值日教師沒有到崗,同樣存在安全隱患。所以,基于孩子的安全,我校強調(diào)各位家長7點以后送孩子到校,盡量讓孩子保證充足的睡眠時間,定定心心用好早餐,如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習慣,可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后,7點開校門這個規(guī)定進行。請各位家長務必配合,以保障孩子的安全。

  其次,是關(guān)于我校“書香校園”的推進問題。“最是書香能致遠”,學校教育,是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,而學會靜心讀書,從書中汲取營養(yǎng),是做人的必須,是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學期,我校在書香校園推進方面下了大力氣,在教師、學生和家庭三個層面展開,目前,校內(nèi)各項閱讀工作開展得有聲有色,班級書友會等都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時,我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議,配合學校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者。通過我們了解,越來越多的孩子喜歡讀書,并從中受益,越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來,并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗,讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結(jié)合,加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作,讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節(jié),我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn),評選本學期的書香學子和書香家庭,希望到時,表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。

  第三,我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的.教育工作,因為人都有惰性和劣性,但只要養(yǎng)成良好的習慣,孩子將會受益一生。所以,家校結(jié)合教育的項目中,必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號,但近年來,中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文、日記中都表示對現(xiàn)實中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒,如在公共場合大聲喧嘩,口說粗話,隨手亂扔垃圾,隨地吐痰,排隊插隊等等。這些現(xiàn)象與學校教育都是相背離的。但是,孩子更多的是有好奇心和模仿性,特別是低中年級的孩子,自我辨別能力差,看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿,容易養(yǎng)成不良習慣。所以,我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣,所謂“己所不欲勿施于人”,“身教重于言教”,家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的!

  家長朋友們,一直以來,學校有三大中心任務:

  第一,盡全力保障孩子的健康與安全;

  第二,盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民;

  第三,盡全力提升教育教學質(zhì)量,而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。

  因為學校對教育教學質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強的責任感,所以很多老師感覺工作的壓力越來越大,這是與時代的進步相符合的。在這里,我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師,她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來,更是為了您所在的每個家庭的未來!在此,我以老師和家長的雙重身份向您建議,因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運,能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活,所以就從今天開始,我們共同努力!

  接下來的時間,交給我們各位老師,他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況,會后也請您留下寶貴的建議。最后,請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!

小學家長會校長講話稿4

尊敬的貴家長:

  上午好!歡迎您的到來,因為班級太多,只能采取視頻講話的方式與您交流,希望得到您的理解,您的到來是對學校和班級工作最大的支持,我代表全校師生對您表示衷心的感謝!

  XX小學,合班并校半年有余,現(xiàn)有教師125人,在校生1633名。目前,全校師生在學校文化體系的引領(lǐng)下,正在健康成長!全校上下,風清氣正,時時、處處都散發(fā)著正能量,在您的關(guān)心和支持下,我堅信不久的將來,一所高品質(zhì)的學校,將巍然而立!

  前幾天,接受了上級交給我一項任務,針對《中美教育最全對比,從未如此驚心》的圖解,把中國教育和美國教育做文字解讀,以期讓我們的教育有更好的發(fā)展,其中感觸最深的是家庭教育在孩子的成長過程中重要性。在座的家長,多數(shù)是具有一定文化基礎的年輕人,所以應該了解一些發(fā)達國家的教育,與國際接軌,與未來對話。下面選取幾個方面供家長們借鑒,鑒于中國的國情,可能有所偏頗,還望得到您的進一步理解和支持!

  第一個方面是家長職責:中國家長的職責主要有二,其一是呵護,孩子的吃喝拉撒睡,家長全部包攬,一句話常常掛在嘴邊,“你只要學習好,什么也不需要你管!”孩子上大學以前,唯一的任務就是學習,“油瓶倒了不扶的現(xiàn)象”司空見慣;其二就是試壓,“不讓孩子輸在起跑線上”,這是掛在中國家長嘴邊的常言,一味想把周邊所有孩子的優(yōu)點都集中在自己孩子身上,我們老是愿意拿自己的孩子短處跟別家孩子長處比,這一方面不如張三,那一方面不如李四,比來比去,孩子自信全無,導致破罐子破摔,優(yōu)點盡失,垃圾缺點倒是養(yǎng)成了不少。在此,提醒各位家長們一定要記住,孩子開始的'弱點,千萬不能強化,否則,弱點就會演變成缺點。美國家長是孩子成長的堅強后盾,看重的是陪伴、引導,遵循孩子的成長規(guī)律,能夠俯下身子了解孩子的訴求,耐心做孩子需求的支持者,給孩子真心需要的東西,伴同孩子一塊成長,快樂著孩子的快樂,痛苦著孩子的痛苦;美國家長只盯著自己的孩子,今天比昨天多了什么,提高哪些,在成長的過程中逐漸找到孩子的優(yōu)勢,然后幫助孩子編織夢想和人生規(guī)劃,也就是說“更關(guān)注孩子15年后的成功,而不是現(xiàn)在某一科目的成績培養(yǎng)孩子。”。

  第二個方面是家校關(guān)系:中國的家校關(guān)系是消費者與客服的關(guān)系,即學校是為家庭服務的,學校獨立的承擔了孩子的教育問題,并且不允許出現(xiàn)任何差錯,否則,將會被指責,甚至遭投訴,很多家庭與學校處于對立面,缺少溝通與合作,也有不少家庭以“我們管不了了,你們老師給管管吧”,“孩子不聽家長的,就聽老師的”等,把家庭教育失敗的“球”,肆意的踢給學校,然后再以沒有教育好他的孩子為理由,刁難學校和老師,讓家校關(guān)系極度惡化;美國通過教師家長聯(lián)合會,來共同承擔孩子的教育問題,任何一方不推卸責任,做到齊抓共管,孩子的教育是一種無縫隙管理狀態(tài),教育的成功也就指日可待。孩子的教育本來就是家庭、社會、學校三足鼎立的事業(yè),缺少任何一方,都會產(chǎn)生縫隙,都是殘缺不全的,都將為失敗埋下伏筆。畢竟,一天24小時,在學校僅有7小時,多數(shù)時間是和家人生活在一起,所以家長榜樣的力量,就尤為重要,如多讀點書,多學點習,哪怕是裝的,對孩子影響都是深遠的,決不能在孩子面前沉迷手機,迷戀網(wǎng)絡,熱衷游戲等等,都會給孩子帶來嚴重的負面影響。

  第三個方面是家教:在中國,家長為了讓自己的孩子“領(lǐng)跑”,或者實現(xiàn)自己沒有達成的夢想,不管孩子情愿與否,跟風報特長班,報補習班,讓孩子苦不堪言,痛不欲生,從而失去了美好的童年。我們嵐山頭助學園特別多,家長特別感興趣,你們沒問一下,孩子感興趣嗎?這些助學園真的能幫助你的孩子成長嗎?我看是家長推卸責任的重要表現(xiàn),上學時間把孩子送進學校萬事大吉,放學后,仍然不想承擔教育的責任,把這個“球”再踢給助學園,你的孩子在助學園表現(xiàn)如何,你考察過嗎?你跟助學老師交流過嗎?現(xiàn)在各種輔導班比比皆是,有教師資格證的人不允許辦班,無教師資格證的人反而辦班,似乎一夜之間,國人人人可以辦學,人人可當老師,人人都掌握了教育教學規(guī)律,你應該知道飯好做,夾生飯難吃,甚至傷人,我們好多孩子,在輔導班學了一些夾生知識,我們老師想改變都很困難,更重要的是提前把知識學完,待到課堂上學習的時候,孩子學習興趣就會喪失,長期下去,孩子學習會好嗎?今天,我告訴大家,通過留級和補課來提高學習成績,純屬異想天開!美國的家教,多數(shù)有在校的學生做,他們通過“勤工儉學”的方式進行,這些學生,做家教幫助了其他孩子,更重要的是在助人的過程中,獲得有利于自己成長的力量。

  第四個方面是安全:中國談“安全”色變,什么“安全是頭等大事”、“寧可不干事,也別出事”“安全工作一票否決”等等,各級為了推卸責任,層層簽訂責任狀,學校為了不出事,保平安,取消一切活動,校外活動連想都別想,把學生牢牢圈在學校里,禁錮在教室里,學生連基本的避險能力都不具備,一旦危險來臨,只能坐以待斃,現(xiàn)在孩子摔倒常常碰斷牙的特別多,也就見怪不怪了;美國面對安全,似乎沒有那么大驚小怪,他們認為,最好的安全方案,應該是孩子具有更強的避險能力,所以,他們盡量多的讓學生走出校園,采用“探險”、“冒險”等方式去適應各種環(huán)境,去應對各種較為復雜的危險,從而提高孩子的避險能力,待到面臨危險時,不至于驚慌失措,無所適從。鑒于中國的實際情況,家長們應該利用周末、假期時間,多帶孩子做一些戶外活動,甚至是一些簡單的“冒險”活動,提高孩子適應能力。

  中美教育的差別很多,大家可以去網(wǎng)上查一查,時間關(guān)系,就說這些吧,有時間,我們再做更多的交流,當然有很多家長已經(jīng)做得很棒了,所以,他們的孩子已經(jīng)開始“起跑”了。家長朋友們,中心小學準備今年爭創(chuàng)日照市規(guī)范化學校,明年爭創(chuàng)山東省規(guī)范化學校,任務是艱巨的,前途是光明的,和城里一樣的學校指日可待,所以,家長們也應該更新觀念,跟上學校發(fā)展的步伐,和孩子一同成長。只有這樣,您的寶貝,學校的驕傲,祖國的的希望,才會更加平安、健康、快樂的成長!

  最后,順祝您工作如意,生活順心,家庭幸福。謝謝!

小學家長會校長講話稿5

尊敬的各位家長:

  上午好!感謝您前來參加期末家長會,轉(zhuǎn)眼間您的孩子在肥光小學又度過了一個充實而又有收獲的一個學期。一學期來,我校在上級的正確領(lǐng)導和指導下,秉承“學習周恩來精神 培養(yǎng)新一代主人”的校訓,以實施素質(zhì)教育和新課程改革為總抓手,加強管理力度,創(chuàng)新教學模式,優(yōu)化育人環(huán)境,積極探索“全面發(fā)展

  個性成長”的學生培養(yǎng)之路,收到了突出成效。

  今天的家長會學校,我著重講四個方面的內(nèi)容:

  一是簡要介紹一學期以來學校各項工作的開展情況;

  二是介紹學生過去一學期的發(fā)展情況;

  三是就學生的學習教育給家長提幾點建議;

  四是寒假中注意的問題。

  一簡要介紹

  一學期以來學校各項工作的開展情況。 過去的一學期,在各位家長及社會各界人士的關(guān)心和幫助下,學校全面貫徹黨。的教育方針,加強管理,全面實施素質(zhì)教育,努力提高辦學質(zhì)量。全校廣大教職員工愛崗敬業(yè),樂于奉獻;全體同學能夠遵規(guī)守紀,勤奮學習,學校各項工作都取得了優(yōu)異的成績。

  第一, 狠抓教學工作這一中心,不斷提高教學質(zhì)量。

  教學質(zhì)量是學校教學工作的生命線。學校采取了各種措施來提高全體教師的綜合業(yè)務素質(zhì),使每一位教師都能夠適應當前的教學工作;做好學生的思想工作,使他們能夠主動的學習,并取得了優(yōu)異的成績。本學期,在合肥市舉辦的課堂教學大獎賽中,我?酌范猱厓晌患议L從眾多參賽家長中脫穎而出,榮獲合肥市教學評比二等獎;學校榮獲了全縣教育教學質(zhì)量提升一等獎,質(zhì)量評價三等獎;

  第二,加大投入,打造現(xiàn)代化育人環(huán)境。

  我們注重加強校容校貌建設,給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和條件。本學期新添置計算機60臺,達到學生12人一臺,建成航模展覽室,普及了學生的航空航天知識,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神。為了豐富學生的課余活動,學校專業(yè)設計公司在廣場地面噴繪游戲圖案,供學生課間游戲。目前,總投入達60多萬元的錄播教室正在建設當中,錄播教室的建成將使我,F(xiàn)代化教學設施上了一個新檔次,為現(xiàn)代化教學插上了有力翅膀。

  第三,積極創(chuàng)建合肥市“體育藝術(shù)2+1示范學!背尚ъ橙弧

  發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生特長,創(chuàng)建特色學校,是全面推進素質(zhì)教育的必然。實施素質(zhì)教育是學校發(fā)展的`內(nèi)在本質(zhì)要求,而創(chuàng)建特色學校則是實施素質(zhì)教育的外在體現(xiàn)。為此,我們著眼于全面推進素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)既具有扎實的基礎知識,又具有良好個性特長的新型人才,學校現(xiàn)有航模足球書法社團。擔任社團輔導任務的教師,不計得失,樂于奉獻,犧牲了很多節(jié)假日雙休日的時間,為學生精心輔導,為學校爭得了榮譽,更為我們的學生培養(yǎng)了能力,發(fā)展了特長。學校航模社團在今年的全省航模比賽中榮獲二等獎校園足球隊在合肥市聯(lián)賽中榮獲二等獎;另外師生參加的多項活動在全縣獲獎。11月份,學校成功獲得“合肥市體育藝術(shù)2+1項目示范學!钡姆Q號。

  一學期以來,在全校師生的共同努力下,在各位家長的大力配合與支持下,學校各方面的工作取得了驕人的成績,得到了上級主管部門的充分肯定。

  二介紹一學期來學生在校的發(fā)展情況

  1學生整體表現(xiàn)優(yōu)良。

  我校學生整體發(fā)展是比較穩(wěn)定的,是積極向上的,大部分同學能夠很好的遵守學校制定的各項規(guī)章制度,聽從教師的教導。各班級各級部涌現(xiàn)出一大批品學兼優(yōu)的好學生,他們思想上積極主動要求進步;學習上勤奮扎實永爭一流;在紀律方面更是嚴格要求遵規(guī)守紀。(班主任家長將介紹) 2部分同學表現(xiàn)出自律意識差,自我管理的能力低,存在一定程度的違規(guī)違紀行為。

  個別同學上課遵規(guī)守紀的意識差,不能很好地服從家長的管理,沒有養(yǎng)成認真聽講積極思考勇于回答問題的良好習慣;還有個別的同學不能很好的遵守校規(guī)校紀,身上存在一些不文明的行為和習慣,比如亂扔垃圾破壞學校公物設施等。

  以上這些不良習慣不但不利于孩子的成長,更直接影響著他們的學習成績,也影響著他們今后的生活,應該引起在座的每一位家長的高度重視。

  三就學生的教育給家長提幾條建議。

  1加強溝通,積極配合。

  大家都知道,要想房子蓋得結(jié)實,關(guān)鍵是地基要打牢,同樣道理,小學階段就是打牢地基的階段。學生成績的取得需要做好學生的思想教育,良好的調(diào)節(jié)能力強,遵守紀律,養(yǎng)成良好學習習慣等。希望我們家長能夠積極的配合學校,多與學校家長溝通。我們更希望各位家長多關(guān)心孩子的健康成長,多關(guān)注學生的學習及生活,積極主動地與學校教師加強聯(lián)系交流和溝通,特別是要加強學生在家期間的教育和監(jiān)督,教育孩子先學會做人,學會做事,學習重要,但做人更重要。

  2嚴格教育,講究方法。

  愛孩子是每一個家長的天性。但俗話說“玉不琢不成器”,孩子的成長離不開家長嚴格而耐心的教育,這就尤其需要我們家長多給他們一些關(guān)心和幫助,要引導他們該怎樣做,而不是一味的批評他們不該怎樣做。中國有一句老話:棍棒之下出孝子。在當今時代,我們的教育不倡導這種做法。在學習生活中,我們應該嚴格要求他們,但要注意方法,要多發(fā)現(xiàn)孩子的特長優(yōu)點,多激勵他們,使他們樹立生活學習的自信心,這樣有利于學生的成長。

  四寒假的幾點要求:

  今年的寒假是從2月7日到2月28日,共22天的時間。為了學生能安全愉快的過一個充實的寒假,在此希望家長能監(jiān)督你的孩子做到以下幾點: 1增強安全意識,防止安全事故的發(fā)生。

  學生的安全工作一向是學校工作的重點之一。在校期間學校通過校會班會等形式開展了經(jīng)常性的安全教育。為此,學校制定了《肥光小學寒假致家長一封信》,對學生的假期安全提出了許多明確的要求,在此,也希望各位家長能夠給予充分的理解和大力的支持,本著對孩子負責的態(tài)度,加強學生假期的管理。

  2加強孩子假期的管理,避免孩子放任自流。

  A要教育孩子遵守社會公德,遵守村規(guī)民約,教育學生言行文明,禮貌待人,要利用假期的時間進行有益的活動。

  B教育孩子不與社會上不三不四的人接觸,不結(jié)伴四處游逛,不在外留宿。

  C要及時的檢查和督促學生認真完成假期作業(yè),引導學生多讀好書,多看好影視片。注意勞逸結(jié)合,要為新學期的學習打好堅實的基礎。

  各位家長,孩子是祖國的未來,是我們的希望,大家都為孩子傾注了大量的心血,望子成龍,望女成鳳,是我們每一個人的心愿,讓我們相互配合,共同努力,把我們的孩子培養(yǎng)成新時期的合格人才。也真誠的歡迎大家在任何時候?qū)W校工作提出寶貴的意見和建議。

  最后,我再一次的代表學校對各位家長的到來表示衷心的感謝,同時也借此機會祝愿在座的每一位的家庭:新年愉快,合家幸福,萬事如意! 謝謝大家!

小學家長會校長講話稿6

尊敬的各位家長,大家下午好:

  首先讓我代表學校的領(lǐng)導和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎,并對半年來你們對我校教育教學工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝!利用今天的這個時間,一是簡要回顧一下學校本學期的主要工作;二是對學生的假期生活提幾點要求;三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學校,參與到學校教育管理中來,和我們一起攜手辦好學校、搞好教育。

  本學期我校能夠繼續(xù)堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學理念,以強師資、上質(zhì)量,構(gòu)建和諧學校為工作重點,鑄造學校文化,打造以科技特色為主要特色的學校特色,努力把學校辦成讓社會、家長滿意,學生熱愛,教師留戀,同行尊重,領(lǐng)導信任做為我們的辦學目標。

  我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時,也給我們的孩子以一流的教育,使我們的孩子能夠在教師的關(guān)懷培養(yǎng)下,健康、快樂的發(fā)展,本學期我校開展了豐富多彩的校園活動,像“生命教育”“逃生演練”“安全教育”“讀書活動”“十要十不要”“書法繪畫比賽”“大合唱”“科技活動”“第二課堂”“升旗儀式”“中隊會”等,這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺,每一次的'活動對孩子來說都是一次的鍛煉,孩子們在活動中學會交流,學會溝通、學會了學習,培養(yǎng)了各種能力,提高了綜合素質(zhì)。

  在學校開展這些活動時,令我們高興的不僅是得到家長們的支持,更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來,4月16日我校邀請了著名教育專家陳忠聯(lián)教授的助手左燕講師,為我校家長做了《把成功傳給下一代》的專題報告,有200多位家長參加了此項活動,報告通過生動鮮活的事例,使教育方法形象化,教育理論淺顯化,受到廣大家長的歡迎,正是有了家長們的理解、參與、支持和鼓勵,給了學校穩(wěn)步向前發(fā)展的原動力,也才有了學校今天跨越式的發(fā)展。

  我校不僅得到家長的關(guān)注和幫助,更得到了各級領(lǐng)導的高度重視,市區(qū)領(lǐng)導經(jīng)常到我校來指導。

  6月22日上午,市教育局政策法規(guī)處劉處長在區(qū)教育局副局長吳局長及初教科閆科長的陪同下,來到我校進行綜合改革工作調(diào)研。

  領(lǐng)導參觀了學校的硬件設施,在聽取了張校長的匯報后,并就學校現(xiàn)狀如經(jīng)費、師資隊伍建設等方面進行了交流,劉處長對我校的綜合改革工作給予充分肯定和高度評價。

  有人說,學校只有辦出特色,才有競爭力,才能不斷發(fā)展壯大。此話不假。我校一直堅定的走特色興校之路,面向全體學生,全面育人,整體推進學校向前發(fā)展。

  今年六一前夕我校開展了藝術(shù)節(jié)活動,5月27日成功舉辦了“五月放歌”合唱比賽,鐵西團委副書記張書記、區(qū)關(guān)工委委員參加了活動。本次合唱從宣傳到籌備,到最后演出引起了廣大教師學生的高度重視,本次活動深受學生的喜歡,他們唱出了音樂興趣,唱出了少年風采,唱響了偉大的革命精神,唱活了紅色的革命情懷。

  在藝術(shù)節(jié)期間我校還開展了硬筆書法、軟筆書法、繪畫比賽,5月21日學校進行了書法、繪畫展覽,孩子們用稚嫩的小手畫出了一幅幅美麗的圖畫,表達了同一個心聲——祖國我們愛你!以次為祖國六十周歲華誕獻禮。

小學家長會校長講話稿7

尊敬的各位家長:

  大家好!

  首先,我代表學校全體教職工向各位家長在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會表示熱烈的歡迎!為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天……為了共同的目標,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心的感謝!今天,召開這次家長會的目的是為了共同目標,培養(yǎng)教育好孩子為出發(fā)點,加強老師與家長之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的對策與發(fā)展方式,同時促使家長參與到學生的教育管理中來,以便老師能夠及時調(diào)整工作方法,形成家庭教育與學校教育的合力,提高教育教學質(zhì)量,讓每一個孩子健康成長,快樂生活,學有所獲,將來都能成為有用之才,這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信從這點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期效果,取得圓滿成功。

  下面我將與各位家長朋友談以下幾個方面的問題:

  一、基本情況

  太坪與魁竜學校合并以后,現(xiàn)有在校學生181人,7個教學班。其中,學前班34人,一年級30人,二年級28人,三年級18人,四年級17人,五年級25人,六年級29人,F(xiàn)有教師15人,女教師2人,教師中取得本科學歷4人,專科學歷4人,中專學歷5人,初中學歷2人。

  近幾年來,我村的教學質(zhì)量都有所下滑,教學成績名列全鄉(xiāng)倒數(shù)。這與我村的辦學條件有著很大的關(guān)系,辦學條件的優(yōu)劣直接影響著教學質(zhì)量的提高。目前,太坪小學校舍成為D級危房,停止使用,學校拆并搬遷,導致學校校舍緊缺,師生住宿擁擠,男生40多人就擁擠在一格宿舍,大部分教師只能住在私人家,這給學校管理帶來諸多不良因素,學校教學質(zhì)量難以提高。

  當今的教育形式出現(xiàn)了老師不敢管學生,使得學生在校膽子越來越大,越來越任性,不愿學習,不認真完成作業(yè),甚至有些學生公開逃課。有些科目,老師上課,學生進宿舍睡覺,不愿上課。

  為了提高我校的教育教學質(zhì)量,學校把質(zhì)量意識、責任意識貫穿于教育教學始終,我校的每位教師都有不讓一個學生掉隊的信念,為自己的學生能夠成人成才,傾注了大量的心血汗水,在教學過程中難免會出現(xiàn)有些輕微不當?shù)慕逃胧,請各位家長理解我們的老師。

  二、介紹一下我們學校的安全管理措施

  1、學校規(guī)定學生星期天5:00后到校,要求學生不能提前到校;星期五2:00鐘放學,請各位家長注意學生到校和放學時間。同時請各位家長準時接送你們的孩子,盡力避免所有可能發(fā)生的安全事故,所以,請各位家長朋友予以支持。

  2、關(guān)于學生請假制度。學生有事或生病不能來校,應由家長電話請假并寫好請假條;由于各種原因孩子有可能也會突發(fā)疾病,家長應教育孩子若有不適一定要及時報告老師,另外,若有個別的孩子有先天性的疾病史,作為家長應將其詳情如實告知班主任,以便老師做到心中有數(shù)。

  3、學校實行封閉式管理,上課時間校門都是封閉的。在校園封閉的時間里,全體學生無特殊情況一律不準外出。有事需要回家,或外出看病,必須經(jīng)班主任同意,由學生家長接送。

  4、學校建立了外來人員登記制度。任何人到學校辦事,或家長到校找孩子,都要在校門口報告,由值日值周教師進行登記,說明來意,方可進入。

  5、經(jīng)常對學生進行安全教育。學校利用升降旗集合時間對學生進行各項安全教育,同時,各班班主任每周利用班會課對學生進行專題安全教育。

  家長朋友們,雖然學校有嚴格的管理制度,但也不可能時時刻刻保證每一個學生都處在老師的管理之中,更不可能保證每一位學生都能自覺按學校的要求去做,所以還需要各位家長朋友的大力支持與積極配合。所以,我想講的第三方面內(nèi)容是:

  三、家長如何對孩子的安全負責。

  1、關(guān)于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明確規(guī)定,家長是學生的監(jiān)護人,學校的職責是代表國家對學生進行教育,對學生在校期間的活動,進行引導和管理。所以家長應當依法履行監(jiān)護職責,配合學校對學生進行思想教育、安全教育和做好孩子的保護工作。除學校組織的校外活動以外,學生在校外發(fā)生的.一切事故均由家長及責任方承擔責任。學校不承擔學生校外事故的責任,請家長們理解。

  2、游泳安全。新聞報道,我國每年中小學生溺水身亡人數(shù)也是相當嚇人的,每年就有差不多一個班的學生是溺水而身亡的。我們經(jīng)常對學生進行游泳安全教育,教育學生做到“六不準”:反復告誡學生不準私自到下河游泳、玩水。現(xiàn)在已經(jīng)進入夏季,天氣比較熱,所以學生放學后沒有及時回家,在校外逗留時間久了容易發(fā)生溺水或其它意外事故,希望各位家長更要加強對孩子進行安全教育。

  3、關(guān)于交通安全問題。為了增強學生乘車的安全意識,提高自我防范、自我保護的能力,學校有計劃的開展交通安全教育,但是也要請家長朋友們結(jié)合各自的情況,教育孩子做到:不乘坐無牌、無證、超員、超載或非法營運車、報廢車、三輪車。再有,家長要教育學生嚴守交通規(guī)則,不在公路上玩耍,不橫穿公路,嚴禁學生騎自行車上下學。

  4、關(guān)于孩子的交友問題。現(xiàn)在每個家庭的孩子都較少,所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于孩子交什么樣的朋友,應該慎重,家長應當正確引導子女,多交一些品德優(yōu)秀、勤奮好學的朋友,對社會上一些提前退學,整天游蕩、不三不四的人,應當教育孩子遠離他們,避免跟他們混在一起,時間久了,就變成了壞孩子。

  5、關(guān)于老師對學生的教育批評問題。家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,但是老師對學生的批評教育,也需要家長們的正確理解。其實,說得通俗點,老師和每一個學生都沒有仇怨,學校的每一個老師都希望自己的學生能健康快樂地成長,老師對學生教育批評的目的,是為了引導學生改掉一些不好的習慣,端正思想態(tài)度,少走彎路,能夠更加健康快樂地成長?梢哉f沒有老師及家長的教育批評和引導,孩子就難以成人。

  6、關(guān)于學生玩手機的問題。現(xiàn)在許多家庭有錢,家長們給孩子買手機,原本是方便孩子與家長父母溝通,但是,你們知道嗎?學校發(fā)現(xiàn)孩子的手機多部分是沒有卡的,是用來玩游戲的。因此,各位家長應該注意監(jiān)管。學生玩用手機游戲,甚至會在晚上一玩就是半夜,這樣,既影響學習,也危害身心健康。如果手機有卡,孩子就會上網(wǎng)聊天,當今是網(wǎng)絡信息時代,網(wǎng)上什么都有,作為小學生,他們只知道好奇,好些事情,一旦把握不住,適得其反,完了。孩子與家長需要聯(lián)系交流,不可以借用老師的手機嗎?所以請各位家長朋友們,一定要教育好自己的孩子,要配合學校教育和監(jiān)管好自己的子女,制止他們帶手機到學校,另外申明,若有孩子帶手機到學校丟失或被其他同學拿走,學校一概不管。

  7、學生在校生病的問題

 。1)學生在生病是難免發(fā)生的事情,由于學校周圍附近沒有醫(yī)療機構(gòu),一旦學生在校生病,老師電話聯(lián)系家長,家長就必須第一時間趕到學校,有的家長接到電話,不把孩子生病當成一回事,還要求學校老師想辦法,子女送到學校是學校的事情,學生交了保險就應該學校負責,家長朋友們,你們理解錯了,學生保險是學校跟保險公司代收的,責任在于保險公司,學校無法承擔責任。請回想一下,我們老師能夠做的,會盡量做到,老師發(fā)現(xiàn)學生生病,通知你們家長是我們老師應盡的責任,學校不是醫(yī)院,老師不是醫(yī)生。請各位家長朋友理解。

 。2)對近期學校發(fā)生的學生群體水痘、腮腺炎傳染疾病病源在于什么呢?經(jīng)過醫(yī)院、疾控中心相關(guān)人員親臨我校檢查分析,病因與學校住宿環(huán)境擁擠有著一定的因素,因為,此病屬于呼吸道傳染病,通過空氣傳播而來,還與預防疫苗注射有著直接的關(guān)系,通過醫(yī)院醫(yī)生查對,我們大部分生病的學生都沒有打過有關(guān)此類預防相關(guān)傳染病疫苗,因為,有的疫苗是需要自己開錢注射的,有部分家長處于麻皮大意,則給抵抗力差的孩子帶來了此類病癥。為此,醫(yī)院要求等到生病孩子病疫全好以后,家長自愿交錢給孩子進相關(guān)傳染疾病的預防疫苗注射,請各位家長高度重視。

  四、給家長的一個建議

  最后,我衷心的祝家長朋友們:合家歡樂,身體健康,萬事如意。

  謝謝大家!

小學家長會校長講話稿8

尊敬的各位家長朋友:

  大家好!首先,我謹代表xx學校小學部四千多名師生,對各位在百忙中能抽出時間來我校參加六年級家長會表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

  我們小學部共有70個教學班,3900多名學生,125名教師,六年級有8個教學班450名學生。六年級已基本完成小學階段的學業(yè),進入后期的復習備考階段,小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,對學生的一生具有重要的意義。開學不久,我們就召開了畢業(yè)班任課教師會議,對老師們的教育教學提出了要求,對做好學生管理,加強培優(yōu)補差工作做了全面的部署安排。我們希望孩子們都能過好六年級這道坎,都能在思想品質(zhì)、學習習慣、知識積累等方面有一個新的突破,為自己美好的人生打下堅實的基礎。學校的工作離不開家長的理解、配合與支持;學生的成長更離不開家長的關(guān)注與教育。教書育人癡心不改但求學子前程錦繡,嘔心瀝血兩眼望穿只為兒女化鳳成龍。學校與家長的目標是一致的。教書育人是老師的天職,望女成鳳、望子成龍乃家長之所愿。今天約請大家來,和我們老師一起,主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況,研究下一步面臨的任務,制定好措施,通過我們的共同努力,使每位學生在小學階段都能取得或多或少的進步,為使每一位同學都健康,活潑的成長而共同努力。

  今天的會議主要安排了這么幾個內(nèi)容:

  一、家庭教育的意義。

  目前,中小學正在全面推行素質(zhì)教育,而孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)首先要在家庭中引起重視,因為:家長是孩子的第一任教師,家庭是孩子與社會接觸的第一站,是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地,孩子的整體素質(zhì)應從孩子一出生就有意培養(yǎng)。對孩子的教育和培養(yǎng),不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導上,更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習慣,培養(yǎng)孩子熱情豁達,勇敢頑強,樂于助人,開拓進取的個性,以及適應環(huán)境,自我控制能力,密切配合學校促進德智體全面發(fā)展,真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。首先應教會孩子怎樣做人,從做人的根本學起,而不是從更高的境界學起,成就一個偉大的總統(tǒng),和一個偉大的人。倒不是說遠大理想崇高志向有什么不好,而是,當我們的教育想把孩子引導到高處時,往往淡忘了這高遠之處由于太過高遠,而脫離了孩子的生活范圍和他們所能理解的實際,這讓教育變的收效甚微,因為太強調(diào)高遠,更有意無意的忽略了孩子身邊的一點一滴的小事所提供的教育機會。本來是想撿一個大西瓜的,結(jié)果卻是西瓜沒撿著,可以教給孩子做人根本的一些身邊小事,也被我們當作芝麻給丟了。人可以不那么成功,不那么偉大,但不能是一個不健全的人。

  孩子是我們國家未來的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現(xiàn)在多付出一點,盡了自己的努力和職責,否則就會欠賬,欠帳越多就會還債,還債有三個方面:一是升學,二是就業(yè),三是婚姻,他們在社會上無法維持生存時,需要你的不斷接濟和幫助,有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。這是處在我們這個年齡段的家長考慮的最直接的一個話題。

  二、怎樣學會教育孩子

  很多父母很重視對孩子的教育,但他們?nèi)狈茖W的教育孩子的方法,這是當前家庭教育中存在的主要問題。家庭教育有它自己的特點,最重要的是家長的身教,是無形的。實踐證明,父母喜歡讀書的,往往其子女的學習成績就好,家長以自己的學習行為去影響孩子,以自己的事業(yè)的成功去教育孩子,這種潛移默化的熏陶對孩子非常有益。從做人方面對孩子進行滲透也是值得家長重視的,家長不要以為孩子不懂事,實際上他們在觀察和學習你怎么對待周圍的人和事情,很多家長對此并未重視。有些家長習慣在家里議論人或一些事,甚至有的家長教孩子不好的行為,這樣教育出來的孩子以后怎么學會對人寬容、友愛?所以家長要注意以自己正派的為人去影響孩子。另外,家長要注意對孩子日常行為的培養(yǎng)。人們常說:不以規(guī)矩,難成方圓。對孩子一定要用行為規(guī)范去約束他,不能姑息遷就。當孩子第一次在地上吐東西時,你一定要要求他自己擦掉;當孩子睡前未涑口時,不管是否進入夢鄉(xiāng),都一定要把他叫起來糾正錯誤。在家庭教育中,家長容易忽視的一些看似細小卻很關(guān)鍵的問題。比如家庭風氣是很重要的因素,看似無形,但比苦口婆心的說教還管用。家風對孩子的影響很大,比如有些家長樂于助人,其子女也會成為有愛心的人;有的邊遠地區(qū)農(nóng)民,本身雖無文化,但很崇拜知識,家里的孩子受父母影響,就會好學上進;而有些家庭中父母雖有文化,但不思進取沉迷與享受,孩子自然前景甚憂。家庭教育是復雜的系統(tǒng)工程,只要家長樹立正確的教育觀念,科學的教育孩子,就能使孩子早日成材。

  三、孩子的健康成長

  需要學校、家庭和社會密切配合。下面我就家長如何配合學校老師教育好孩子談幾點建議,供家長們參考:

  一是要關(guān)注孩子青春期的變化。

  孩子進入六年級,生理、心理都會有一些變化。很大一部分學生身體發(fā)育進入了青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,思想也從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密。隨著年齡的增長,孩子們的社會意識也在增強,他們交往的范圍在擴大,關(guān)注的事情也在增多。在孩子們的青春發(fā)育期,家長尤其要關(guān)注孩子生理、心理的變化,關(guān)愛他們,引導他們,不能再把他們當孩子看了,不能一味地壓制,不能一味地溺愛哄騙,要多與他們溝通,聽取他們的意見,理解他們的幼稚和困惑,對孩子的不良情緒要及時化解,對于孩子錯誤的`言行要及時引導;要多關(guān)注孩子身邊交往的人,孩子的成長交友十分重要,“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的,交友不慎將給孩子一生帶來噩運。

  二是要培養(yǎng)孩子健全的人格

  現(xiàn)在家長和學校都太過于關(guān)注孩子的學業(yè)成績,忽視了孩子健全人格的培養(yǎng),造成了很多青少年高分低能、無法適應社會,甚至心理出現(xiàn)問題,走入歧途。實際上,教育的價值就在于培養(yǎng)健全的人格,無論是學校教育還是家庭教育都是如此。

  人格指的是性格與氣質(zhì)。性格指個人面對現(xiàn)實的態(tài)度。氣質(zhì)指穩(wěn)定的心理活動特征。人格包含自信心、友善愛心、社會責任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家長要把關(guān)注點放在孩子這些方面的培養(yǎng)上,最好的做法是家庭、學校的潛移默化。近年來,學校開展豐富多彩的文體活動,開展一系列諸如環(huán)保教育、學雷鋒活動、文明禮儀伴我行等思想教育活動,就是以活動為載體,在活動中培養(yǎng)孩子們的自信心、愛心和社會責任感,以及自我教育、自我管理的能力。家長是孩子一輩子永不退休的老師,家長的言傳身教作用對孩子的教育影響巨大,你是否給過老人讓座,你是否孝順自己的父母,你是否有過不遵守交通規(guī)則的行為,你在孩子面前的一言一行都在給孩子樹立好的或者壞的榜樣。其實孩子的教育不需要講大道理,講大道理孩子也不一定聽得進去,家長要善于及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的點滴問題,及時教育引導。

  現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,優(yōu)越的生活條件使得很多孩子衣來伸手飯來張口,缺乏吃苦耐勞的精神,缺乏強烈的進取心,這樣的狀態(tài)不利于他們走入社會參與競爭。家長從現(xiàn)在開始就要關(guān)注孩子堅強意志品質(zhì)的培養(yǎng),有意識地樹立他們獨立、進取的精神。在平時的生活、學習中,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、閃光點,及時予以肯定放大。

  三是要培養(yǎng)孩子良好的習慣

  一個人是否優(yōu)秀,就是看他的習慣如何。一個人是否成功,就是看他有沒有一些好習慣。說話做事包括寫字好不好都是由習慣決定的。好習慣可以讓我們插上翅膀,飛往天堂;壞習慣可以讓我們掛上鎖鏈,走向地獄。好習慣的養(yǎng)成,可以對原來的不良習慣發(fā)生制止和破壞的功效。我們要教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不挑食、早睡早起、注意鍛煉身體、做事不拖拉、講究衛(wèi)生的生活習慣,要養(yǎng)成遵章守紀、上課認真聽講、喜愛讀書、獨立思考、按時完成作業(yè)的學習習慣,要養(yǎng)成誠實守信、文明守紀、關(guān)愛他人、尊敬師長、團結(jié)友愛的做人習慣。

  習慣的形成是一個積累的過程,養(yǎng)成良好的習慣需要我們付出極大的努力。我們要教育孩子從小事做起,從身邊的事做起,鍥而不舍,持之以恒。

  四是要給予孩子學業(yè)上的指導

  孩子們已經(jīng)進入小學畢業(yè)階段了,小學的基礎對孩子今后的學習非常重要。本期我們要求六年級各學科在四月底就要結(jié)束新課,安排兩個月左右的時間語數(shù)英語學科集中復習,孩子的學習越來越緊張。家長要在這個階段抓住有利時機幫助孩子提高學習成績。有的家長工作忙、生意忙顧不上孩子的學習,有的家長認為現(xiàn)在讀書沒用不管孩子的學習,有的家長認為孩子成績就那樣了對提高孩子成績沒信心。孩子的求學之路才剛剛開始,家長要對孩子的學習多一份關(guān)注。很多家長都希望孩子的學習好,就是不知從何下手。我堅信家庭教育最好的方法是與孩子一路同行。家長要盡量多一點時間陪陪孩子,跟孩子一起游戲運動,跟孩子一起讀書學習,跟孩子一起交流所見所聞,跟孩子一起暢想美好未來,適時地給孩子人生的引導、學業(yè)的指導。孩子的成長猶如小樹苗,我們無法代替他們,但我們可以給他們陽光雨露,給他們修枝、澆水、施肥。兒童的學習不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動,F(xiàn)在的孩子智力不差、體力不差,差別就在于學習的興趣、態(tài)度和方法,這些對學習的效率都有極大的影響。作為家長,我們應該配合學校激發(fā)孩子學習的興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握優(yōu)秀的學習方法。有了學習的興趣,養(yǎng)成了良好的學習習慣,掌握了優(yōu)秀的學習方法,哪怕孩子現(xiàn)在的學習成績不理想,總有一天他會跑到別人的前面。實踐中不乏很多孩子小學成績一般,初中高中學習成績后來居上的事例。因此,我們家長對孩子永遠要有信心,做到不拋棄、不放棄。

  四、家長要了解一些積分入學、異地高考的一些政策,及早準備為將來孩子入讀高中打下基礎。

  各位家長,學校和家長的心是相同的,都希望每個孩子健康成長,讓我們同心協(xié)力,密切配合,攜手為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,為他們美好的人生奠基。

  最后再一次感謝各位家長對我校工作的關(guān)心與支持,祝各位家長朋友們工作順利,闔家幸福,健康快樂!

小學家長會校長講話稿9

尊敬的各位家長:

  你們好!

  今天下午,我們小學在這里召開全校學生家長會,共同研討孩子的教育方法,促使家庭教育和學校教育更好地融合。

  “望子成龍,望女成鳳”是每一個家長的心愿!白寣W生****成才,讓家長放心,讓使社會滿意”是我們的辦學宗旨!盀槟侠实慕逃嘧鲆恍┕ぷ,為南朗的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學的基本思想?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印,這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!

  我們都非常清楚,教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說,家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。學生是生活在社會的大環(huán)境中的,他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中,增進相互之間的了解,從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

  在今天的家長會上,我想和各位家長交流以下幾方面的意見:

  一、學校一年來工作回顧

  從20xx年秋季開始我們更加重視學生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),更加全面實施素質(zhì)教育。經(jīng)過深入研究我們確立了“1+N”藝術(shù)特色助推學校內(nèi)涵發(fā)展辦學思想,我們從民族樂器葫蘆絲的普及入手,培養(yǎng)孩子多種藝術(shù)特長,提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。經(jīng)過一年的努力,現(xiàn)在全校二至六年級的同學都能流利地吹奏葫蘆絲。20xx年12月我們成功創(chuàng)建為綿陽市藝術(shù)特色學校(以葫蘆絲為主要特色),20xx年5月獲xx省校園電視短片一等獎(葫蘆絲特色),獲三臺縣學校大課間體育活動一等獎,xx縣素質(zhì)教育綜合考核一等獎,xx縣中小學生球類運動會女子籃球第四名,xx縣平安文明和諧校園、三臺縣義務教育優(yōu)秀學校等等。通過對藝術(shù)教育的重視,更加激發(fā)了孩子的學習興趣、培養(yǎng)了孩子好的學習習慣,這一年我校在縣教育局的文化統(tǒng)一考試中成績更是大幅度提升,已經(jīng)進入全縣前10名,已經(jīng)成為了名符其實的城區(qū)流學校,真正成為了學生、家長向往的好學校。

  二、家庭如何配合學校教育

  俗話說:“一個人一生的道路是漫長的,但關(guān)鍵處只有幾步,特別是當人年輕的時候!爆F(xiàn)在你的的子女就是在走這關(guān)鍵的一步。問題是我們這些當家長的能夠為孩子們幫上什么忙?能夠為孩子們干點什么?我想,這就是今天家長會的重要目的之一!

  各位家長:教育雖然主要由學校來實施,但家庭教育不能因此而削弱。我國憲法規(guī)定:父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職,而且是履行社會職責,所以,家庭教育是學校教育的基礎,也是學校教育的補充。因此,教育不僅是學校的事,也是家長的事,兩者必須緊密結(jié)合起來,這就要求家長和學校、班、任課教師保持密切聯(lián)系,在教育學生這個問題上保持高度的一致**,這樣才能有效地教育好孩子。在這里我要給家長同志們講一講關(guān)于家庭教育的幾個觀點。

  第1個觀點:孩子的培養(yǎng)是一個家庭中最大的事。入黨申請書孩子是家庭的未來和希望。一個家庭,孩子培養(yǎng)好了,什么問題都解決了;孩子沒培養(yǎng)好,無論父母在事業(yè)上有多大的成就,都是失敗的。我們的家長應該明白:將來的社會是競爭激烈的社會,是要憑本事、憑能力才能適應和生存的社會,不可能像改革開放之初,有個別人沒讀多少書也能發(fā)家致富,你們的孩子將來的生存、生活、發(fā)展,只有依靠科學和技術(shù)。所以我們作為父母現(xiàn)在必須支持孩子讀書,鼓勵孩子多讀書。家長同志,供養(yǎng)孩子讀書,是你們的責任和義務,為人父母就應該盡到自己的責任與義務。

  第2個觀點:好父母是學出來的。家庭教育是一門科學。家長需要培訓學習。不要光是羨慕別人的孩子培養(yǎng)得如何如何的成功,家長一定要加強對家庭教育的學習。

  第3個觀點:家庭教育比學校教育更重要,“父母是孩子一輩子的老師”。父母對孩子的教育影響是一輩子的,一個優(yōu)秀的家長以正能量影響孩子一輩子,一個不稱職的家長則以負能量影響孩子一輩子。

  第4個觀點:培養(yǎng)孩子需要規(guī)劃。父母要把孩子培養(yǎng)成才是一個浩大的工程,其時間跨度長達二十多年,經(jīng)濟開支幾十上百萬元,精力投入無法估算。這么大的一個工程,怎能聽之任之沒有規(guī)劃呢?不僅要有規(guī)劃,而且要當成一項大事業(yè)精心規(guī)劃,并且規(guī)劃得越早越好。

  第5個觀點:沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。家長應該從孩子一出生甚至尚未出生時就開始規(guī)劃,思考教育,只要教育及時、到位、得法,是肯定能教好的。沒有哪個孩子一生出來就是壞孩子、就是差孩子。

  第6個觀點:孩子的事必須孩子自己做,家長不能包辦。許多家長不想讓孩子不高興,不想讓孩子遇到問題,不想讓孩子做家務耽誤學習時間,把孩子的事情全部包辦代替了。這是典型的溺愛,是許多中國式家長的通病。須知,溺愛實際上是一種剝奪,它剝奪了孩子鍛煉自己的機會,表面上看是愛,實際上是害。

  第7個觀點:父愛不能缺位。去年,有一個電視節(jié)目《爸爸去哪兒》,深受觀眾好評,收視率排全國第一。有人疑惑,為什么節(jié)目是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》?這是因為在中國的傳統(tǒng)家庭關(guān)系中,媽媽帶孩子習以為常,而父愛卻普遍缺位。但科學研究表明,由男**帶大的孩子智商高,學習成績往往更好,長大后走向社會更容易成功。著名的心理學家格爾迪說:“父親是一種特別的存在,對培養(yǎng)孩子具有一種特別的力量”。因此,作為父親,從做父親的第一天起,教育孩子就應成為自己的一個終身職業(yè)。

  第8個觀點:學生家長是學校培養(yǎng)教育孩子的“同盟軍”,是老師的合作伙伴。事實證明,家庭教育做得好的,入黨志愿書孩子在學校就懂事,學校教育就順當?shù)枚?家庭教育缺位沒做好的,學校教育就大打折扣。作為家長應該配合學校搞好孩子的教育,應與學校保持高度一致,經(jīng)常與學校、老師溝通交流。家長們應該明白一個道理,你的孩子對于你們家庭來說是百分之一百,對于學校、班級來說只是千分之一、幾十分之一,如果家長不配合學校、班級的'教育,最終被貽誤的是你的孩子,F(xiàn)在很多地方出現(xiàn)一個新問題,老師不敢管學生,因為有極個別家長溺愛孩子。學生出現(xiàn)問題家長不是積極配合老師解決,而是進行袒護甚至無理吵鬧,弄得我們教師很無奈,學生老師不敢管,成績自然就下滑,說實話,家長護短其實是在毀掉自己孩子的前途。我們希望當家長遇過孩子的教育問題的時候首先是與學校交流,校長的電話:xx

  三、向家長提幾點要求

  1、重視對孩子的藝術(shù)、體育教育

  現(xiàn)代社會,由于人們的物質(zhì)生活水平提高了,對精神生活方面的追求也就越來越高,一個大學生參加工作后如果在藝術(shù)方面有一點的特長,很愛歡迎,也容易受到重視。國家教育部也要求各級各類學校加強藝術(shù)教育,xx省從20xx年開始將對初中畢業(yè)生進行藝術(shù)素質(zhì)測評,測評結(jié)果納入中考成績,xx市從20xx年開始體育考試以80分計入中考成績。家長同志們,如果你的孩子將來能成為專業(yè)藝術(shù)人才那將是非常榮幸的事情。當然一般的孩子不可能在藝術(shù)方面有很高的造詣,但是只要多學一點,多一點特長,將會終生受益。我們學校特別重視藝術(shù)教育,配備了專職的音樂、體育、美術(shù)教師,但是只是學校老師教的這一點還遠遠不夠,希望有能力的家長利用雙休日、節(jié)假日送孩子到專業(yè)的培訓機構(gòu)多學多練,為孩子的將來的幸福人生多花一點錢是值得的。部分學生家長認識不到位,不支持、不同意、甚至不顧孩子意愿,制止孩子參加學校一些賽事、活動,擔心耽擱了上課時間,影響學習成績,同時也可能擔心參加活動而產(chǎn)生的一些費用,希望家長轉(zhuǎn)變觀念,重視能力,支持孩子,配合學校、老師工作。我們在全校推廣普及葫蘆絲,學;ㄥX培訓老師、老師來教學生,家長就應該支持學生購買葫蘆絲(相當于買玩具),家長也要督促孩子在家練習葫蘆絲。

  2、重視安全,珍愛生命

  家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊**,附近就是交通要道,而且是道路狹窄車輛多。從一年級到六年級的學生都存在遠距離上學和放學回家,全體學生每天和都要和車輛打交道。

  (1)每天準時到指定地點接送孩子。早上到校不能早于7:50,下午到校不能早于13:50,孩子到校太早具有很大的安全隱患。家長一定要接送孩子,現(xiàn)在社會很復雜,今年就已經(jīng)發(fā)生多起學生在上放學的路上被壞人砍殺的事件,9月26日xx欽州市4名小學生被殺身記亡;10月31日上午11時45分左右,江西省上饒市弋陽縣3名一年級小學生在放學回家途中被一男子砍殺,致2死1重傷。20xx年3月23日,福建南平,一名中年男子手持****,連續(xù)砍傷砍死13名小學生,造成8死5傷。

  (2)注意交通安全:教育孩子遵守交通規(guī)則,過馬路時要小心來往車輛;嚴禁在馬路上追逐、玩耍;不乘坐無牌無證的機動車等無安全保障的車;未滿12周歲的孩子嚴禁騎自行車上路,禁止學生搭乘電動三輪車上下學,F(xiàn)在機動車持續(xù)增長,城市道路嚴重擁堵,車速快,個別司機技術(shù)差,交通事故頻發(fā),我們只有教育孩子遵守交通規(guī)則,不與車輛搶道,盡量遠離機動車。特別強調(diào)過公路必須走人行橫道(斑馬線)、嚴禁翻越道路隔離欄桿。

  (3)加強居家安全教育:教會孩子學會自我保護,遇到陌生人搭訕最好不要理睬,陌生人敲門時不要開門;節(jié)假日盡量不要讓孩子在家單獨活動,要清理家中的安全隱患,確保孩子在家安全。教育學生不要與社會游戲,不參與非法活動和集會。

  (4)加強學生防溺水教育,嚴禁學生到河塘邊戲水玩耍。

  (5)家長或監(jiān)護人應杜絕學生過早到校并按時到指定地點接學生回家。我們路隊放學老師只能送到指定的地方,不可能把每一個學生送到家,家長必須親自接送學生,現(xiàn)在很多的安全隱患隨時威脅孩子的安全。家長同志們:請你們一定牢記:“有生命才會有一切,生命不保,何談幸福!”

  最后,敬請各位家長對學校的工作給以大力支持和配合,共同教育好孩子,讓每一個孩子都健康快樂地成長,****成才。

  再次謝謝大家的光臨!

小學家長會校長講話稿10

尊敬的各位學生家長:

  大家好!

  我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!今天我想講的是:讓我們攜起手來,共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。教育孩子,我認為對于孩子們成長來說,家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。以往有這樣一些現(xiàn)象,孩子調(diào)皮或是成績不好,老師抱怨家長沒督促孩子,家長抱怨學校老師沒有把孩子教好。通過本次家長會的召開,我希望教師和家長之間相多溝能,多些理解,少些相互指責。

  一、首先讓我向各位家長簡明扼要說說學校對老師的常規(guī)管理

  1、學校嚴格按國家教育大綱開設學習科目,杜絕教師隨意性調(diào)課、曠課、遲到、早退。學校關(guān)注教師教育教學能力提升,通過“兩查一聽”:即:查教案,查學生作業(yè),隨時聽課,出現(xiàn)問題及時糾正。

  2、杜絕教師參與任何形式的賭博、不帶教案上課、喝酒進入教室、教室內(nèi)吸煙等。

  二、希望家長理解教師了解他們平時工作的.辛勞

  1、學校大多數(shù)師在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。自農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的實施,受到了人們的支持和歡迎。但是,教師中午得招呼學生就餐,難得休息的時間,許多教師到下午上課聲音都嘶啞了,連說話都很困難。

  2、老師們除了上課還得批改學生作業(yè)及完成學校安排的一些工作。如:學籍填寫、“兩基”工作、下村家訪。

  正因為老師辛苦,作為學生家長的你們,就得理解老師,好好配合老師共同來教育好你們的孩子。

  學生的成長,學校和老師固然起了重要的作用,但家長所承擔的家庭教育也有其不可推卸的責任。老師們能把家庭教育的職責一起承擔起來嗎?這是不可能的。家長和老師畢竟是兩個不同的身份,也各自承擔著不同的責任,老師不可能成為這個孩子的家長,所以老師只能是老師。家長如果把所有的職責和希望寄托于老師身上,那么這一定是一個失敗的家長,也無從談起家庭教育。再好的學校,再好的老師,也代替不了父母的教育。孩子的教育是一個長期的過程,不要奢望一勞永逸,必須要有足夠的耐心。不要等到孩子走上歧途的那一天,才后悔沒有教育好孩子,那時已經(jīng)晚了。

  借此機會,我向家長們提點要求:

  1、多陪同孩子,陪伴是最好的愛,疏忽是最大的傷害。

  2、給孩子營造一個好的學習環(huán)境。(年輕夫妻和諧相處、搞好鄰里關(guān)系、孝敬長輩作好孩子的榜樣、尊重他人)

  3、如果孩子考試分數(shù)不理想,家長要和孩子一起找原因,有必要的話和學校聯(lián)系,找出分數(shù)不理想的原因,不要動不動就采取簡單粗暴的打罵方式教育孩子。

  4、放下耐心聆聽孩子心聲,去聽他們說話,從而知道他們在想什么,思想上有偏及時糾偏,時刻保證孩子在正確的軌道上走!

  總之,父母在家庭教育中要堅持“動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒”的教育原理,教育子女“學會做人”、“學會求知”、“學會勞動”。

  以上是我坦誠布公與各位學生家長的交流,有不當處敬請諒解。謝謝各位家長!

  祝各位闔家幸福、家興業(yè)旺、身體健康!

小學家長會校長講話稿11

家長朋友們,

  你們好!

  今天,我們聚在一起,就是為了讓大家了解一下我們這個學校的教育狀況,從而了解我們學校,理解我們的教師,從而對我們學校的教育事業(yè)而出一份力,盡一份心。對于這些,我要講的題目是:

  排除萬難齊心搞好辦學條件

  力爭上游攜手提高教育質(zhì)量

  我們學校地處村子中央,利于群眾的監(jiān)督。大家可以隨時目睹這里的每一張臉孔,目睹學校師生一舉一動,也看到了我們學校師生幾年來共同努力所取得的成績與榮譽。平常的日子里,你們只想看到教師的成績,只要求每位教師都能重視我們學校的教育事業(yè),努力辛勤工作。同時,我也深深的相信:在座的每位家長都希望自己的孩子是優(yōu)秀的——對于孩子,你們充滿了希冀,充滿了幸福與驕傲。當我們學校捧回“總分第一”或“先進集體”的獎牌時,你們會發(fā)自內(nèi)心的贊揚我們的教師?墒,當我們的目光習慣于看成績時,我們是否思考過,我們的孩子是在一個什么樣的環(huán)境中學習、成長呢?我們的教師是在一個什么樣的條件下辛勤工作呢?

  《轅門斬子》中有句戲詞唱得好:“戴烏紗好比愁人的帽,纏玉帶好比捆人的繩。不做官來不受氣,做一日官來操一日心!辈划敿也恢衩踪F哪!當家的現(xiàn)在到處面臨的都是問題,而每個問題的解決都需要錢哪。

  家長朋友們,孩子是你們的心血,孩子是你們的未來你們的希望。為了孩子的明天和將來,你們毫無怨言的默默供給他們。但是,家庭的努力供給只是孩子成才的一個方面,而環(huán)境和學校教育卻是更加重要的一個方面。

  請各位家長到每個教室走走,看看我們的孩子學習時用的是什么樣的桌凳。更苦的是學前班和一二年級。學前教室中,九張破桌子,沒有一條板凳,四十幾個娃娃怎樣去學習?學前教育盡管是啟蒙階段,但這是把兒童過渡到學生,把兒童感性認識過渡到理性認識的階段。孩子們面對面圍著桌子,面向后面的.孩子不便于看黑板,寫字時,不自覺的看對面孩子的,于是,字也寫反了,寫字從左到右也變成了從右到左。初開學時,九張桌子有七張的高度幾乎同孩子一樣高,孩子們的眼睛看不到黑板,前一個多月才找木匠義務修理了這些桌子。再看看一二年級,三個學生用一張桌子,三人一條板凳,這怎么能讓孩子安心學習呢?我們且把孩子的學習放到一邊,從孩子身體發(fā)育上來看一看。孩子們的身體正在發(fā)育階段,骨骼在成長過程中最容易變形,從醫(yī)學角度來說,“久站傷骨,骨斜傷身”,可是這些實際問題我們做教師的卻只有看法,沒有辦法。學校本來是培養(yǎng)人才的地方,而此時,卻成了培養(yǎng)畸形身體的地方。當天陰或下雨的時候,也請各位家長朋友到各個教室去看一看,看看教室里是什么樣的光線,問問孩子們的眼睛在這種光線下是什么樣的感覺。入秋以來,天雨連綿,學前、一、二年級的教師在天雨中不是有泥土常常砸下,就是有瓦片跌落,幸虧只是在講臺周圍。請問家長同志們:在這樣的環(huán)境里你們的孩子抱著怎么的心態(tài)在學習?我們的老師還有多少心思真正的教好書、育好人呢?

  孩子要學好,首先要有一個健康的身體和一個良好的學習環(huán)境!

  請各位家長抽時間也到我們教師的宿辦室走一走,在哪里拿起本書看一看,想一想我們的老師是在什么樣的條件下辦公學習的。難怪老師們都說:“60W燈泡看書備課不行,太暗了!崩蠋焸兊霓k公桌沒像樣的,甚至連辦公椅都不夠數(shù)。在這么艱苦的條件下,可是我們的老師沒有人計較,他們只是低頭默默無為的工作著。還有趙xx老師甚至從自己家拿來椅子辦公。

  家長同志們,我們總是想嚴格要求老師,要求他們能不斷的提高我們學校的教學質(zhì)量,甚至對于老師們?nèi)粘5纳钣盟惨笊俟┗虿还┙o……我們對老師要求這個,要求那個,請抹心自問一下:我們可曾要求過自己?要求自己為學校,為老師做點什么?教師也是人,是人,就有自己的需求;是人,都會愿日常生活用水在用時能容易一點。幸虧我們學校還是本地教師多一點,假如我們的教師都是外地人,他們要在這里努力工作,難道他們就不需要洗衣?難道他們多喝一口水都不行?

  尊敬的家長同志和村干部同志們,我們學,F(xiàn)在面臨著的是一些迫在眉睫需要解決的實際問題,這些問題怎么樣才能解決呢?社會的發(fā)展越來越離不開知識,村子上又是辦學單位,辦學單位又是個窮光蛋?墒,為了自己的子女和后代,我們怎么能窮學?嗪⒆幽?有句話說:“眾人拾柴火焰高”,解決問題還得依靠我們廣大群眾吧?為了我們的孩子,為了我們的后代讓我們攜起手來,有一份力就出一份力,共同搞好我們村的教育事業(yè)。

小學家長會校長講話稿12

尊敬的各位家長:

  你們好!首先,請允許我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向各位關(guān)心教育,支持教育的家長表示衷心的感謝!今天我想講的是:讓我們攜起手來,共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。有哪一位家長不望子成龍,有哪一位家長不望女成鳳?有哪一位教師不希望自己的學生優(yōu)秀?有哪一位校長不希望自己的學生成才呢?但是,教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說,家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人說:“五加二等于零”。

  什么意思?學;宋逄鞎r間對學生進行正面教育,一個雙休日,學生回到社會,就什么都學會了。就我們學校而言,更為嚴重的是每天放學回家后,很多的家長都沒有好好地督促和輔導孩子的學習、工作和生活,孩子們的成績,紀律等方面表現(xiàn)得不是很好。老師抱怨家長沒督促孩子學習,家長抱怨學校老師沒有把孩子教好,成績下降了,不聽話了。就其原因不言而喻。

  為此,我想通過這次家長會,不知道是否能給家長們一點啟示和幫助?下面我想就各位家長所關(guān)心和困惑的問題與大家共同交流。同時,也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。首先,介紹我校的師資情況。我校共有26位教師,大專以上(含大專)學歷有人,中師學歷有人。個個都有教師資格證,但我們不以文憑論能力,不管是大學本科也好,中師畢業(yè)也罷,只要能力強,惟才是用。學校仍然注重其教育教學能力和管理能力,通過“兩查一聽”:即:查教案,查學生作業(yè),隨時聽課,出現(xiàn)問題及時糾正,絕不誤導學生。通過努力,教師們團結(jié)協(xié)作,各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。針對學生基礎不牢,參差不齊的情況,老師并沒有泄氣,而是放棄自己難得的休息時間連續(xù)不斷地給學生輔導。許多教師聲音都嘶啞了,連說話都很困難,仍然堅守在自己的崗位上。作為校長,我為我們有這樣一個充滿愛心、信心和耐心的團隊而自豪,我深信,孩子們在老師的精心呵護下,一定能健康地成長,我可承諾,在以后的一兩個學期中,各位家長一定能看到孩子好的學習習慣、行為習慣、自理能力有好的轉(zhuǎn)變。

  其次,本次家長會我想和大家探討以下幾個問題:

  一、學校的管理

  我校的育人原則是“先成人、后成才”,為學生一生奠基。本著這個原則學校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。民族的興亡在教育,教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,我們要求教師們不僅要傳授給學生知識,更重要的是通過言傳身教,使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學生的品德,以教師的能力培養(yǎng)學生的能力,以教師的理想培養(yǎng)學生的理想,以教師的情操陶冶學生的情操,以教師的境界提升學生的境界,以教師的人格塑造學生的人格,達到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標!昂昧晳T就是好人生!睂W校對學生的養(yǎng)成教育常抓不懈,本著“先成人,后成才”的原則,對學生進行嚴格要求。從生活中點滴小事抓起,對學生進行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重,有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。學校對學生的日常行為表現(xiàn),班級的管理進行考核,做到每天有考核、周周有公布,目的是規(guī)范學生的行為習慣。(回國留學生捅母故事)

  二、下面我來重點談一談家庭教育問題。

  在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎。目前,廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發(fā)展要求相比,我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著太多的事情需要我們來做。他們的大部分時間并不家中渡過,而是在學校渡過,在座的每一位家長,雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護權(quán),但是你們與孩子相處的時間也并不多,相反,孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學校之中,成長在老師的教導之下。

  因此,作為一個家長,如果確實關(guān)注孩子的成長與成才的話,就應該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作,就應該時刻關(guān)注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說,家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中,有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談談我的看法:

  1、給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿足他。教育孩子,不能沒有愛,但要愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說嬌縱如殺子,如今有不少家長把孩子當小皇帝,爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),對孩子的成長十分不利。有的留守兒童爺爺、奶奶、外公、外婆只關(guān)心孩子吃穿,不管孩子的學習。家長幫助孩子向班主任撒謊請假。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。那么,我們該怎樣做?首先,要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子做自已力所能及的事情,這是做父母首要的責任。

  曾有人對60多位高考狀元進行了調(diào)查,在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的:“你的父母最關(guān)心你什么!睆拿恳粋人那兒都得到一個相同的答案,但這個答案不是“學習”,而是“做人”,這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別!弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。只要做人做好了,其他問題也就迎刃而解了!备魑患议L知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到,母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始,它出去捕食回來,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎吃;后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎上前要吃,它就沖著它怒吼,伸出抓子阻擋,不讓幼虎吃。這樣過了好幾天,幼虎餓得實在受不了,就會離開母親,自己去找食吃。開始,幼虎走了幾步回頭來,母虎就沖它怒吼,揚起尖利的前爪,幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復幾次,直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛,逼幼虎長大。其實一個人的本能跟動物的本能都有點相似的。美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個兒子,有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子,家里就有可能出現(xiàn)至少四個敗家子!钡聦嵪喾,洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇,沒有游泳池,沒有網(wǎng)球場,沒有棒球場。在洛家莊園,孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝,玩著自行設計的種種游戲。關(guān)懷,但并不溺愛,先教育他們做好人,這是洛克菲勒家教育子女的一個特點。在這種嚴格要求之下,五個子女終于沒有一個成為敗家子,不僅接下了他的班,還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。由此可以看出,關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要,更重要的應該關(guān)照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者,只會從表面看到孩子愛吃冰激凌,愛去“麥當勞”、“肯德基”,結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。

  2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。

 、儇熑我庾R,父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事,讓他受到懲罰,在家里做家務勞動等等。

 、诙脨蹌e人,讓孩子學會關(guān)愛,如尊重父母,孝敬老人,說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的'是懂得關(guān)愛別人的人,而不是自私,以我為中心的人,有助于事業(yè)的發(fā)展。)

 、壅湎В斫飧改傅牟灰,父母要告訴孩子掙錢的辛苦,教會學生珍惜現(xiàn)有的學習、生活環(huán)境,教會學生懂得感恩

 、茏屪x書成為孩子的終生習慣。學校學的知識是有限的,要培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,讀書的好習慣,這是一個人一生取之不盡,用之不竭的源泉。

  各位家長朋友,家庭教育和學校教育的目的是一樣的,都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么,讓我們給孩子以尊重和理解,給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解,學校才能按教學規(guī)律辦事,孩子才能產(chǎn)生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律,參與到學校的教育教學中來,成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍,讓我們家校攜手,共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍,從而使學生真正健康成長。最后,我對各位家長提幾點建議和希望:

  1、勤聯(lián)系,不僅要與班主任聯(lián)系,而且要與任課教師聯(lián)系。

  2、支持孩子適當購買輔導資料。

  3、正確看待考試的成績,成績差了,不要一味的責怪,要分析原因。

  4、長不僅要關(guān)心孩子的生活,還要關(guān)心他的思想和學習、心靈。

  5、向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù),在班里排第幾名,其他就不聞不問,這是片面的,應多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何,上課是否專心,是否積極大膽發(fā)言,作業(yè)有什么困難,孩子是否合群,獨立性怎樣,是否欺負同學,孩子是否精力充沛,是否喜歡活動,喜歡勞動等等。應根據(jù)學生在校的表現(xiàn),和老師教學的要求,在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè),有意識地進行復習和預習,遵守時間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動等。我堅信,有了您的配合,有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德,為學生美好未來共同努力。祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利!

小學家長會校長講話稿13

尊敬的家長、親愛的同學們:

  早上好!幾天不見同學們,校長好想你們呀!今天,是xx—xx學年度第一學期的最后一天。一學期來,家長們積極努力工作,愛生如子,樂于從教,盡心盡責,傾注自己的愛,照亮孩子們的心,引領(lǐng)孩子們健康成長。家長們幸福著同學們的幸福,快樂著同學們的快樂。在此,我代表全體同學向辛勤耕耘,無私奉獻的全體家長表示衷心的感謝;同時,我也代表全體教師向好好學習,天天向上的全體同學表示熱烈的祝賀。校園里歌聲、笑聲、讀書聲、聲聲入耳。感謝全體師生,學校的每一天都因有你們而精彩,是你們讓學校充滿了生機與活力,同學們朝氣蓬勃的笑臉,成為每一位教師工作中不竭的動力。感謝家長們,你們的努力讓學校得到社會的認可,全面的感謝每一位同學,是你們良好的行為習慣,使學校增添光彩。各種教學活動的參加,你們收獲了知識;各種形式主題班隊會的開展,你們收獲了良好的行為;各項競賽的開展,你們收獲了自信和成功的喜悅;豐富多彩的活動中,你們收獲了快樂和激情。同學們注意從點滴小事做起,講文明,有禮貌,守紀律,講團結(jié),相友愛,勇于克服不良的行為習慣。經(jīng)過同學們的努力,本學期有人次獲得縣級和街道的`獎勵,希望此次表彰能進一步推進學校各項工作在新學期里再上新臺階,同學們良好的行為習慣再現(xiàn)新亮點。在此,我向獲獎的同學表示真誠的祝賀,同時,希望沒有受到表彰的同學向獲獎的同學看齊,揚長避短,努力爭取下學期受到表彰。

  同學們,從今天開始就正式放寒假,豬年春節(jié)就要到了。放寒假了,家長們不跟同學們在一起,但家長們心里總是牽掛著每一位同學是否都過上平安、快樂、健康的寒假和春節(jié)。如何過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)呢?在此,我向同學們提出幾點建議和要求:

  一、我希望每一位同學好好利用假期自覺學習,多讀書,讀好書,認真完成家長安排的作業(yè),認真完成《寒假作業(yè)》。多參加有益的社會實踐活動。當父母的好幫手,做一些力所能及的家務事,自己能做的事要自己做。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活,積極鍛煉身體。

  二、安全第一,人人講安全。自覺遵守紀律,增強安全和自我保護意識。年終歲末,交通繁忙,人多,車多。注意交通安全,不騎自行車,徒步走行人道;不亂動機動車。

  三、不得隨意燃放********。學校規(guī)定從2月9至3月9日不允許任何一位學生燃放********。因為燃放********不僅影響村里居民的工作和休息,也會發(fā)生意外傷害自己或他人的事故。幾年來,咱們學校的學生還是遵守學校這一規(guī)定的。校長和家長們都感到很欣慰,大家一定要再努力。

  四、不進入營業(yè)**網(wǎng)吧和電子游戲場所上網(wǎng)、玩電子游戲;不參加封建迷信活動;不賭博、不吸煙、不喝酒、不染發(fā)。

  剛才說的這四條,我相信同學們一定會做到的。我期待明年正式開學的那一天與你再相見。我的新年愿望就是,明年的正月十**看到全校的師生平安快樂的走進校園,讓我們的校園再度充滿歌聲和笑聲。最后,祝愿全體師生新年快樂,萬事如意,健康平安!

小學家長會校長講話稿14

尊敬的各位家長:

  大家好!首先請允許我們代表學校和六年級全體老師,感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學生家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生教育好。

  對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說:"五加二等于零。"什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學生們回到社會,就什么都學會了。是啊,以我們阿圖什為例:多少家電子游戲廳,多少家網(wǎng)吧,多少臺球室,多少家麻將館,還有不少負面的東西。作為家長學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,在我們別無他法的時候,只有學校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助。

  一、學校對六年級畢業(yè)班工作高度重視

  目前,我校全校共有31個班,近1800百名學生,在職的教工77名。每個班人數(shù)都在60人左右。大家眾所周知的在上學期的抽考中我們學校的成績有了明顯的進步,語文和州一小差2分,數(shù)學僅差0。5分。這充分說明我們學校在徐校長的帶領(lǐng)下,教學質(zhì)量有了明顯提高。

  我校六年級有五個班,共有242名學生。學校在開學工作十分繁忙的情況下,多次召開校委會研究畢業(yè)班工作;徐校長旗幟鮮明地提出:"質(zhì)量就是生命。"我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量的口號,學校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機,包括黃校長、教科室主任,陳艷梅、王振萍都是六年級的主科教師,在全年級五個班的十名語數(shù)老師中,高級教師6人,一級教師2人,大專學歷的9人,正在攻讀本科學歷的3人,我可以負責地說,是我們學校的最強大陣容。以上這些足以說明我們學校對本屆畢業(yè)班的高度重視,教師們經(jīng)驗豐富,干勁十足,又有著良好的師德修養(yǎng),請各位家長放心。

  二、畢業(yè)班學生的基本情況

  今年我市六年級畢業(yè)班10個,其中州一小5個,我們學校5個。全市共有畢業(yè)生近500人。在上期的期末考試中,語文人均76。3分,其中85分以上的優(yōu)生187人占學生數(shù)的41,60至84分的有280人,占48,不及格的38人占9。數(shù)學人均93分,這樣的成績跟我們班比較,我們只是中等偏下的水平,今年我們州對小學畢業(yè)班將進行統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,單人單桌,兩人監(jiān)考,統(tǒng)一閱卷評分,這些新的要求,無疑對老師學生、家長都是一個十分嚴峻的挑戰(zhàn)。

  三、面對挑戰(zhàn)我們的對策

  前些年流行幾句話:"造原子彈不如賣鹽茶蛋、拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀,小學生找大錢,大學生找小錢。"這種腦力勞動與體力勞動的倒掛是極不正常,現(xiàn)在知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,當今全球第一富翁比爾·蓋茨就是通過電腦英特網(wǎng)成為世界首富。前幾天教育信息報刊載一條消息,上海高校將率先實行年薪制,教師的工資3萬到30萬不等,這個數(shù)字在過去我們連想都不敢想,我的一個同學在本科業(yè)后到一家合資企業(yè)應聘,年薪近十萬,還不含分紅。家長們:這就是知識啊,知識就是力量、知識就是財富,知識就能帶領(lǐng)我們脫貧致富奔小康。讓我們再看看我們身邊那些先富裕起來的人們,他們無非是會管理,要不就是信息靈,會管理和信息靈,這都是知識啊。教育是一種智力投資,會帶給投資者豐厚的回報。我弟弟也在烏魯木齊一所重點中學讀高中,我記下了他一學期的所有開支,五千四百余元,想不投入就有回報無疑是癡人說夢,如果你們的子女考上了好大學就會成為管理者,管理別人,如果你的子女只是一個初中生,中專生、職高生就只能成為被管理者。再過十年、二十年、當農(nóng)民沒有知識也不行。我們學校急家長所急,為各位家長所想,從上學期開始對孩子們進行補課,時間包括早上的早練,中午的午自習和下午第三節(jié)課的語文和數(shù)學的輔導,現(xiàn)在是四月二十六日,畢業(yè)班的考試估計在六月二十日前后,只有不到兩個月,除去雙休日和五一長假,孩子們實際上學時間已經(jīng)不足40天,所以我們可能在補課期間可能上一些新課,補一些舊課,梳理歸納整理一些學生們終身受用的知識。放假后,可能要利用周六的我們的補習,教師們利用休息時間和星期六的上午,教師們都是無償?shù)摹PW是孩子們打基礎的時期,中國有句老話叫"萬丈高樓從地起。"基礎打得不好,會讓孩子們遺憾終身。

  四、家長該從哪里入手提高孩子的學習成績

  有的父母見到孩子入學以后,學習松懈。成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的。而這種過程并非一時可以完成。何況小學生,當然更是如此。"急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能。因而,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效。

  那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?

  第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查。口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。

  第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞"。

  第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

  第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力。

  孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實。時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了。職有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動。實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高

  五、成功家教與失敗家教的啟示

  不少家長在與教師的交流中,幾乎都會說,我們孩子最聽教師的,其實各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法,下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題:

  1、父母是孩子們最貼近的老師,家長的舉動莫不影響著孩子的成長,前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過:孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話,每一個舉動,每一個眼神,甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的`影響。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人,孩子也會團結(jié)同學、熱心幫助他人,尊敬師長、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習慣,孩子也會貪玩好耍,小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模。

  2、著名教育家陶行知先生曾說:"千學萬學學做真人。"做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人,在知識技能上頗費心機,而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點點地引導,實實在在作示范,只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。

  3、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),讓孩子身心健康發(fā)展。

  孩子像小樹,生長中既要水分,也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),知識技能固然重要,但健康的心理,強健的體魄也非常重要。我有一位小學同學,從小學到高中都是班長、三好學生,真的非常優(yōu)秀,可是在高考時,他突然生病,結(jié)果全班中只有她沒有考上大學,她憂愁過度,至今像個一樣,沒有結(jié)婚,飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣,都是因為她一切太順利了,面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設一些條件,讓孩子們承受挫折,使孩子們身心健康發(fā)展。

  4、粗暴施教,最容易使孩子心靈受摧殘。

  我們的家長都信奉"黃荊棍棍出好人"的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘,而是拳腳相待。這樣會有兩種后果,一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜,種豆得豆,這種子在一定的情況下爆發(fā),產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災難性的。貴州安順20xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理,母親是安順市教委的干部,他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是,兩姊妹中考失利被父母罰跪,這兩姊妹用"毒鼠強"毒死父母,造成家破人亡,震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,動之以情,持之以恒,定會收到好的效果。

  5、有愛無教終害子。

  各位家長,種莊稼不能不澆水,但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說"嬌縱如殺子",如今不少家長把孩子當小皇帝,不少孩子患上了"四二一"綜合癥,奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說"再苦不能苦孩子",但逐漸富裕起來的人們也要深思,"再富不能寵孩子。"這句話值得我們作父母的深思。

  6、重視青春期教育,該導航時即時導航。

  我們六年級的不少學生都逐步進入青春期,詩人喻之為美好的花季,但生理學家稱青春期為"心理動蕩期"或"心理風暴期"。孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于"斷乳期",孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,亟需父母為他們精心導航。我們學校也會對孩子們進行一些性教育和心理健康教育,希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導,因為你們和孩子們更接近,比學校老師有更多的優(yōu)勢。

  六、班內(nèi)的一些情況:

  大部分同學學習積極努力,班級建設上也扎扎實實,取得了一個又一個進步。可以說,我代著個班兩年的風風雨雨,磨礪了同學們堅強的意志,也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時,我們班也取得了不少成績,上學期,三位同學被評為"三好生",兩位同學還被評為"優(yōu)秀生";幾位同學在校寫字比賽中躋身前十名,最讓人高興的是上學期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們六(三)班的每一位學生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝,我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。當然在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,有些同學學習成績差,對學習的重要性還沒有很好的認識,家長呢也是任其發(fā)展,對孩子的學習莫不關(guān)心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)。

  請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。

  為了使每個孩子都可以成人,都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上,老師講帶領(lǐng)孩子們一起學習、探究、質(zhì)疑問難,讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。

  1、支持學校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見、建議。

  2、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)

  3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)

  4、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)

  5、正確看待孩子的分數(shù)。(不要認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,應該與老師、孩子一起研究問題所在。)

  以上是我就學生們的思想品德,學習教育方法,生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿。謝謝大家。

小學家長會校長講話稿15

親愛的家長朋友:

  您好!今天是本學期的第一次家長會,首先,學校要對您的光臨表示熱烈的歡迎!同時也感謝您一直以來對園丁的發(fā)展所給予的關(guān)注、理解與支持!

  近幾年來,園丁小學以其飛躍發(fā)展的態(tài)勢不斷完善內(nèi)涵建設,打造學校品牌,以學生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、多元發(fā)展為立足點,致力于學生的習慣養(yǎng)成、智能開發(fā)和人格培養(yǎng)。深入推進課程改革,讓“琴棋書畫”走進課堂,積極踐行嘗試教育,形成學校的辦學特色,贏得了良好的社會聲譽。

  一、重視學生的智能開發(fā)、大膽進行課堂教學改革、培養(yǎng)學生的學習能力

  為了讓課堂高效低負,為了讓學生能力的培養(yǎng)落到實處,學校從20xx年起開始以嘗試教學理論為理論支撐,進行課堂教學改革,構(gòu)建“嘗試五段”教學模式,

  “嘗試五段”教學模式下的課堂以學生的學習能力培養(yǎng)為出發(fā)點,以學生學會學習為目的。一堂課下來,在語文課堂上,學生的演講能力、朗讀能力、分析概括能力、書寫能力、溝通交往能力、語言表達能力;數(shù)學課上的預習能力、計算能力、審題能力、知識梳理能力、講解展示的能力都得到有效的鍛煉和提升,五年下來,每個孩子在課堂上都收獲著能力成長的快樂。

  同時在能力培養(yǎng)過程中每個孩子又收獲了一份促進終身發(fā)展的良好習慣,學生在“自主學習”中培養(yǎng)良好的預習習慣,在“合作交流”中形成團結(jié)協(xié)作的習慣,在“展示匯報”中提升善于表達、學會傾聽的習慣,在檢測提升中培養(yǎng)了學生專時專用、講求效益的習慣。

  此外為給學生終生發(fā)展奠定良好的基礎。我們結(jié)合校情、生情,根據(jù)課改的需求,開展學習習慣培養(yǎng)活動,讓學生在好習慣的伴隨下快樂成長。

  語文課前一分鐘演講的習慣:全班學生輪流進行,讓每個學生在展示中認識到自己的價值,感受到自己的重要,提高了學生的語言表達能力,提升說話思維靈敏度和邏輯性,體驗到成功的樂趣,樹立起學習的信心。

  數(shù)學課前一分鐘口算的習慣:每節(jié)數(shù)學課前設置一分鐘口算練習,學校每周更換一次口算卡,每月進行一次口算測試,長期進行的結(jié)果,提高了學生的計算速度和準確率,激發(fā)了學生計算的興趣。

  課前整理學具習慣:為了讓學生能夠有條理安排自己的學習生活,每節(jié)課下課學校都讓學生整理好自己的用具、書包和書桌。在整理過程中,培養(yǎng)孩子有條理做事情的習慣,學生的自理能力有所提升。

  寫字習慣:我們以每周一三五的早自習和隔周一節(jié)的寫字課為抓手,把學生的書寫作為各科教師重點培養(yǎng)的習慣。一是要求教師糾正學生不正確的寫字姿勢,指導學生書寫的技巧和方法,鼓勵有條件的學生進行描帖;二是從嚴要求學生作業(yè)的書寫,教師做到及時批閱,發(fā)現(xiàn)書寫不認真或者亂寫亂劃的作業(yè),糾正指導并建議重寫。學校組織教師與學生同上寫字課,同寫寫字本,強化書寫訓練。并把學生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要內(nèi)容,平行班之間進行比較打分。

  漸漸地學生的坐姿執(zhí)筆姿勢端正,調(diào)動了學生識字、寫字的興趣。養(yǎng)成了良好的書寫習慣。

  良好的學習習慣和駕馭學習的能力讓學生體會到了學習的快樂和他人的認可,他們在課堂上爭問搶答、自信展示、有效補充……他們不再是被灌輸?shù)臋C器,他們在課堂上善說、會說、愛說、善學、會學、樂學,成績提高了,學習興趣也順勢激發(fā)出來,面對未來,當學習能力和十足的興趣、優(yōu)質(zhì)的習慣有效結(jié)合后,那么學生的成長將是有備而來的,將是贏在未來的。

  讀書習慣:“最是書香能致遠”,會讀書、愛讀書的孩子才會終身學習。學校把學生的終身閱讀作為一項重要任務,讓園丁的孩子與經(jīng)典為伴,在書香中成長。學校為學生量身制定了每個學年的必讀書目,共計50本。這50本課外讀物是學校大隊部利用一個假期的時間,經(jīng)過反復考查,逐本閱讀,經(jīng)心篩選,而最終確定的。也就是說,從園丁小學畢業(yè)的學生,至少有50本課外書籍的閱讀量,學校將每周二和周四的早自習時間定為讀書時間,要求學生帶好本月必讀的書目,以便孩子能安靜的自主閱讀,我們希望學校的做法能得到家長的理解和支持。學校為此也做了大量的工作,學校通過“三個一”活動來檢驗和評價讀書效果。即:每周一次“書博士”讀書交流活動;每月一次“讀書情況反饋測試”;每學期一次“書香滿園丁”讀書成果展示活動,“繽紛故事匯”講故事比賽、“七彩童年”課本劇比賽、“冬天的童話”童話劇比賽、“讀書·勵志·成長”演講比賽、“頌千古美文做少年君子”經(jīng)典誦讀比賽等活動深受學生的喜愛。如今,讀書已成為我們園丁學生的習慣,他們正在閱讀中潛移默化地形成文質(zhì)彬彬、溫文爾雅的園丁氣質(zhì)。

  二、關(guān)注學生的潛能開發(fā)開設“琴棋書畫”藝術(shù)教學提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)

  藝術(shù)教育可以為塑造完美性人格打下基礎。而小學時期是人格奠定時期,也是藝術(shù)教育的最佳時期。為此我校以“德藝雙馨、智能并舉”的辦學目標。開設“琴棋書畫”藝術(shù)教學,成立了23個藝術(shù)特長班,聘請全市有名的藝術(shù)教師到校授課,并通過課程建設、課堂滲透、活動開展、環(huán)境創(chuàng)設等方面開發(fā)學生的藝術(shù)才能。在孩子的藝術(shù)啟蒙恰當時期對孩子進行藝術(shù)潛力的挖掘。學校還在四五年級進行了“樂器進課堂”,隨著素質(zhì)教育改革的不斷深入,器樂做為音樂表現(xiàn)形式的重要部分,在全國廣大音樂教育工作者的教育實踐中得到了廣泛的開發(fā),《20xx版音樂課程標準》提出“演奏是小學生掌握的音樂基本技能之一,3——6學年的學生要求學會演奏豎笛、口風琴等樂器!倍鴺菲鞯拇底嗫梢耘囵B(yǎng)學生的節(jié)奏感知能力,有助于全腦功能的開發(fā),對提高學生的審美情趣、儒雅的藝術(shù)氣質(zhì)具有有效的推動作用。小學階段藝術(shù)活動可以讓學生整合各種知識經(jīng)驗,提升孩子對周圍世界感悟力,思維敏捷想象力豐富,動作協(xié)調(diào)靈敏,情感充沛等作用。為了讓“樂器進課堂”,學校花重金派老師到外地學習巴烏的演奏,同時克服困難、編排課時組織教師傳授,達到了讓園丁學生“人人有特長相伴,個個與藝術(shù)結(jié)緣”的目的。目前我校是“省美術(shù)基點!、“省圍棋基點!焙汀笆猩賰簢嬇嘤柣亍薄

  三、提高學校育人效能實施嘗試教育塑造學生美好的人格

  在這里,我想與各位家長朋友分享的觀點是“成人比成才更重要,成長比成績更重要”,作為我們的`孩子,我們希望他首先獲得的是健康、快樂、友誼、做人的道德、修養(yǎng),其次才是學習成績。園丁一直將學生的德育教育放在首位,把學生全面、健康成長做為工作的出發(fā)點和立足點。在長期的探索和實踐中,形成了科學和完善的育人體系。

  1、用課程育人構(gòu)建“兩活三悟”嘗試德育模式

  嘗試德育是嘗試教學理論向人的道德、情感、意志、行為等非智力因素進行滲透與演繹的結(jié)果,“先行后知,先試后導”是嘗試德育的基本策略,而“兩活”“三悟”則是嘗試德育的基本模式。學校在積極建模的基礎上,通過研磨品德課、完善班會課、創(chuàng)新活動課等打磨過程將學校德育教育系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化。

  2、用管理育人推行嘗試體驗管理模式

  “請不要代替我,讓我自己試一試”,這是我們從嘗試教育理論中汲取的精神養(yǎng)分。我們深知,實現(xiàn)學生的自主管理是學校德育管理的最高境界。因此,學校將管理細化到每一個角落、每一件事情,落實到每一名學生,真正做到管理無死角,教師不包辦。

  班級層面:實施“十員十長”的角色定位。

  長期以來,學校實施“十員十長”的角色定位,形成“人人有事做,事事有人做”的自主管理格局,在各班級設置“花長”“燈長”“刊長”“眼操管理員”“紅領(lǐng)巾管理員”等自我管理角色,讓班級的關(guān)燈、澆花等小事都有專人負責,讓每一個孩子在積極嘗試的過程中都能發(fā)掘和展示自身的能量。

  學校層面:實行“值周管理班級負責制”。

  從本學期開始,學校的值周管理及值周生選拔工作也進行了大嘗試、大尺度的改革。實行學校日常值周管理由值周班級負責制度,極大地擴大了日常管理的覆蓋面,讓每一個孩子都有機會參與學校的管理,讓每一個學生都能成為學校的主人。

  四、加強學生的體能訓練開展陽光體育運動提高學生的身體素質(zhì)

  今天的小學生,身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性比較差的問題已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象,班級里能跑能跳的少,熱愛運動的就更少。因此,我校開展陽光體育運動,上、下午兩次大課間,引導學生從一項體育技能入手,激發(fā)他們對體育運動的熱愛。學校先后考察了跳繩、沙包等其它幾種體育項目,由于學校的操場比較受限,近兩千學生要在課間同時活動,出于對學生安全和運動效果的考慮,最終將毽球作為園丁學生必須掌握的一項體育技能,這項運動占地面積小,安全性高,而且毽球容易攜帶,隨處可踢,不僅能促進學生身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展,更能促進學生左右腦的平衡開發(fā),在增強學生體質(zhì)的同時,磨練學生的意志。學校開展“毽球飛舞活力校園”活動,在全員踢毽子的同時,還精心編排了新穎時尚、動感十足的“毽球舞”;開展了花式毽球、師生毽球、毽王爭霸賽等活動,學校涌現(xiàn)出了大批的毽球高手,他們不僅能踢上百個,還掌握了各種花式踢法,全面開發(fā)了他們的運動天賦。

  五、立足學生的技能培養(yǎng)加速生命成長全力打造陽光少年

  學校一直以來注重學生健全人格的形成和綜合素養(yǎng)的提高,孩子健康陽光的心態(tài)、積極上進的人生態(tài)度往往決定了他們的人生軌跡。因此,學校立足學生的終身發(fā)展讓學生在嘗試體驗的過程中豐富與完善美好的童年時代。

  讓學生學會歌唱:歌唱是一種生活的態(tài)度,更是一種愉悅的心情。我們希望園丁的每一個孩子都能成為熱愛生活的陽光少年。為了培養(yǎng)學生的審美情趣,豐富他們的校園生活,幾年來,學校深入開展“勵志歌曲傳唱校園”活動,每天清晨,校園里便響起了各種樂器演奏的高雅音樂,并附以簡介,讓孩子們受到美的感染和熏陶;第一節(jié)課前,全校同學伴隨著音樂齊唱勵志歌曲,振奮一天的精神;每節(jié)課間,校園里都是音樂不斷,經(jīng)典和時尚的童謠成為課間的美麗風景。每個月末,學校都會到各班去抽查學生演唱勵志歌曲的情況,并當場反饋,給孩子以鼓勵性的點評。我們的目的只有一個,就是讓園丁的孩子人人愛唱歌,人人會唱歌,讓歌聲陪伴孩子們快樂成長。

  讓學生學會做家務:今天的孩子智商高了,但生活能力低了,很多孩子不會系鞋帶、不會疊被子,他們的頭腦中甚至沒有勞動的概念,他們只是每天忙著到處補課,學習。他們沒有時間做家務,更不樂意,也不會做家務,這讓孩子大大缺乏家庭和社會責任感。試想,這樣的孩子將來怎樣承擔家庭和社會的責任?學校為了更好地對學生進行感恩教育、責任教育,提高他們的自理能力和生存能力,對不同學年段的學生提出不同要求,要求學生每天完成一項家務作業(yè),并通過“家務體驗記實表”定期進行反饋,我們只是想通過學校的努力讓孩子學會一些生活的本領(lǐng),讓他們的學習能力和生活能力共同提高。我們更希望這項工作能得到家長的認可和支持。

  親愛的家長朋友,溝通是智慧與智慧的碰撞,理解是站位與站位的交換,今天的園丁是一個開放的園丁,我們期待您的理解與支持,也歡迎您的批評和建議。讓我們攜起手來,共同努力,為了孩子的健康、快樂成長,共圓一個和諧、美好的園丁夢。

  謝謝大家!

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