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把學習進行到底演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的把學習進行到底演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
把學習進行到底演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是《堅定信念,超越自己》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬!闭怯辛诉h大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的.人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實。
同學們,不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅定信念,超越自己,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!
誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。
把學習進行到底演講稿2
老師們,同學們:
早上好!
今天我講話的題目是《努力學習》。
常言道,“一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。是的,勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
愛因斯坦以前說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選取勤奮”;卡萊爾更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的.潛力!
正處于學習階段的我們,就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎樣會學懂知識,掌握知識,又怎樣會品學兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!本褪沁@個道理。
同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會出類拔萃。做一名愛學習的學生吧,讓我們的童年更閃亮!
謝謝大家!
把學習進行到底演講稿3
各位老師、同學們:
早上好!
今天,我國旗下講話的題目是:刻苦學習,時不我待。
同學們,小學階段是人生求學的黃金時期,科學知識的把握,良好素質(zhì)的養(yǎng)成不僅關(guān)乎個人的前途命運,也和一個國家、一個民族的希望緊緊相連?炭鄬W習、勤奮鉆研對于我們每個人都至關(guān)重要。著名作家冰心說過“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”命運從不垂青無準備的頭腦。求學的道路從來都沒有坦途,總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn),成長的道路上也會有各種各樣的困惑,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。唯有積極思考、刻苦勤奮才能留下堅實的成長足跡。
同學們,新的生活燃燒新的激情,它如奮進的號角,激勵著我們高歌猛進。同學們,讓我們行動起來,肩負起時代賦予我們的歷史使命,用青春承載夢想,用奮斗成就未來,在今后的學習生活中,描繪出壯美恢弘的青春畫卷,奏響雄渾激昂的青春樂章!在這秋風送爽、丹桂飄香的九月,我們以全新的姿態(tài)相聚在一起。相聚是為了圓夢,圓一個成人、成才的夢;相聚是為了奮進,是休整后的'新的征程的出發(fā);相聚是為了創(chuàng)造,創(chuàng)造出無愧于時代的明天。新的起點,新的征程,需要我們付出更大的努力、更多的熱情。
把學習進行到底演講稿4
尊敬的教師們,親愛的同學們:
大家好!
在初中學習的戰(zhàn)場上,強敵百出,困難重重,要生存,強攻是不可能的,要有策略,講究方法,以下是我在學習中的一些體會:
初中的學習,首先要做到最基本的三點:課前預(yù)習、課堂聽講、課后復習。課前預(yù)習能夠說是為后面兩項做個鋪墊,做好了預(yù)習工作,課堂上的資料就容易理解多了;而在課堂上要認真聽講,才能獲得更多知識,還要記錄好筆記,以便復習;在課后則要復習之前教過的知識、資料,把學到的東西加以鞏固。
在文科方面要多讀,多背,多寫。多去看,去讀一些文章,擴大自己知識面,從中獲得一些寫作技巧,培養(yǎng)自己的寫作本事,還要多去進行嘗試性的寫作。在理科方面,有許許多多的公式定理,這些都要牢記好,另外還要多做題,訓練自己運用公式定理的本事。
此外,我認為,學習就應(yīng)當有疑問,敢于提出質(zhì)疑,這才會有提高。當然了,不是有了疑問就能提高了,總不能把疑問直接扔一邊不管了,既然有了疑問,就應(yīng)把它解決了,或向他人請教。解決了一個又一個的疑問,意味自己也就進了一個又一個的.步子。
正所謂學問學問,要學要問。最終,我們還要懂得學以致用,不要把學的這些荒廢了,不然學習還有什么意義。學習要有干勁,有樂趣地去學。期望每個人都能找到適合自己的學習方法,在初中的戰(zhàn)場上,我們是對手,也是戰(zhàn)友,共同在競爭中提高。
把學習進行到底演講稿5
各位同學:
上午好!
在聊天中我們常聽到這樣的話:平平淡淡是最真,而且還認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。同學們,這不是生活這是一種逃避。主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。我們不融入社會就會被社會淘汰的而不是無憂無慮地生存。
生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當代的中國,大學生既被社會過高的.期待,也過高地期待著社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進取的借口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為,但是不知道從何做起因而隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,注定就這么平淡過?不是的!更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。并不是每個人生下來就能唱能跳的,他們也是通過努力和毅力達到的。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。
所以,我們不要太在乎現(xiàn)狀,用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。謝謝大家!
把學習進行到底演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學:
大家早上好!
“業(yè)精于勤荒于嬉”、“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,這是古人總結(jié)了無數(shù)成功經(jīng)驗后,說出了這些有力量的話,對于學生們在端正學習態(tài)度和提高學習能力上起到了很大的作用。我向同學們提出“樂學·勤學·善學”這三方面上的學習感受。
樂學是一種積極態(tài)度。
我們都知道,興趣是學習的最好老師。但興趣并不是與生俱來的,而是需要在學習過程的.培養(yǎng)。無論針對哪一門學科,都應(yīng)該培養(yǎng)興趣,這樣可以使你享受這門學科的學習快樂。培養(yǎng)興趣的方法有很多。但首先,一定要樹立正確的學習態(tài)度,應(yīng)該意識到學習是每一個人自己的事,它并不是一件艱苦的任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿,而是一段艱辛的旅程,只有努力的走下去,才能領(lǐng)略到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的絕妙風景。接下來,可以通過與同學老師交流,了解學科背景,擴大閱讀等多種方式培養(yǎng)興趣。
勤學是一種務(wù)實精神。
古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。在通往知識殿堂的道路上,勤奮是你唯一的寶劍,助你一路上披荊斬棘。勤學要有充沛的精力作為前提,學習是需要全身心的投入。至于努力與否,每個人都有自己衡量的標準,只有自己清楚自己是否真正竭盡全力了。同時要注重學習方法,提高學習效率。同時,勤學并不意味著要比誰花的時間多。學習需要的是平時的積累,而非一天兩天的突擊。也許一次兩次并不會影響什么,但長久下去,必然造成學習效果的大幅下降。所以要合理安排有限的時間,充分利用每分每秒,最大限度的提高學習效率。
善學是一種探索能力。
說到善學,自然會想到“敏而好學,不恥下問”的教導。平時學習的各個環(huán)節(jié),從預(yù)習,到聽課,再到完成作業(yè),復習等。這些環(huán)節(jié)緊密相連,不可分割。我認為其中最主要的是聽課,上課時集中精力,全神貫注,盡量掌握老師所講的重點和難點,這樣在課后花的時間就不會太多。當然,其他各個環(huán)節(jié)也同樣的重要。同時,要養(yǎng)成制定長短期學習計劃和階段性總結(jié)的習慣,這對于提高學習效果有很大的幫助。
總而言之,不管前方的道路如何,抓住有限的學習時間,全力拼搏,把學習進行到底,勝利是屬于有計劃,有準備者的。只要我們在思想上、心理上、知識上作好充分準備,持之以恒,惜時如金,九年級同學就一定能在學業(yè)考試、七八年級同學在期末中取得理想的成績。最后祝同學們學業(yè)有成,“笑傲江湖”。
謝謝大家!
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