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謙讓的優(yōu)秀演講稿萬能
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的謙讓的優(yōu)秀演講稿萬能，希望能夠幫助到大家。
謙讓的優(yōu)秀演講稿萬能1
“謙讓，比爭(zhēng)奪更美好�！边@句話我一直熟記在心中，常用它告戒自己，因?yàn)槭悄羌∈率刮疑钍軉l(fā)。
那還是上個(gè)星期天，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗，我和媽媽準(zhǔn)備與媽媽的同學(xué)一起去蓮塘玩。做車到了蓮塘，已是中午，我的肚子早以“咕咕”叫了起來，正好大家也餓了，就走進(jìn)一家飯店吃飯。
服務(wù)員把一樣樣好菜端上飯桌，我就在后面快手快腳地夾了一大筷子菜，爭(zhēng)奪著把所有的飯菜夾進(jìn)自己的碗里，然后就狼吞虎咽的吃了起來，完全不顧別人的看法。
正當(dāng)我大口咽菜時(shí)，餐桌上又出現(xiàn)了一道甜點(diǎn)——我最喜歡的蛋卷呢！我的唾液急速分泌，連忙急著伸出筷子，夾一塊�？蓩寢尩膰�(yán)肅的眼神仿佛在說：“你碗里那么多菜，吃完再夾蛋卷！”我只好悶悶不樂地吃飯。
終于吃完啦！我可以吃美味的蛋卷了！我欣喜地站起身，在餐桌上尋找著蛋卷的身影，可一看裝蛋卷的'盤子，我心中的怒火就沖了上來：盤子里一個(gè)蛋卷也沒剩下！我悶悶不樂的把頭扭到一邊，感到特別的生氣。
這叫什么人嘛！我在心里憤憤不平地想，全桌就我一個(gè)人沒吃，這些人一點(diǎn)也不謙讓！正在這時(shí)，只有5歲的萬貫呈用筷子把蛋卷夾給我，邊說：“我的給你吃好嗎？反正我媽嫌我長(zhǎng)得胖，想讓我減肥呢！”他的話逗得全桌人都笑了起來，惟獨(dú)我深深地低下了頭。我的臉上好象發(fā)燒了一樣，心里有說不出的愧疚……
這件事給我的啟發(fā)很大，讓我深深的體會(huì)了“謙讓，比爭(zhēng)奪更美好”的含義。我已經(jīng)10歲了，但我仍像不懂事的孩子一樣，你爭(zhēng)我搶，完全不顧他人的感受，眼中只把自己的利益放第一位；而萬貫呈，雖然只有5歲，但他卻真正體會(huì)了“孔融讓梨”的含義，并把它實(shí)踐在吃蛋卷上，一個(gè)5歲的小男孩，能有這樣禮儀，真的很難得。
謙讓，很多人都會(huì)把它掛在嘴邊，但是它實(shí)踐起來卻很難。這件事，使我真正體會(huì)了“謙讓，比爭(zhēng)奪更美好”！
讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)謙讓的社會(huì)吧！
謙讓的優(yōu)秀演講稿萬能2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我演講的題目是《謙讓也是一種美德》。
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，都會(huì)融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為謙讓只是表面上談?wù)�，�?shí)際也不用去做的，其實(shí)他們錯(cuò)了，生活中你不一定只做大事，對(duì)小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們既陌生又熟悉，早在我們跨進(jìn)校門時(shí)，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓，隨著時(shí)間的流失，在我們的記憶里，謙讓這個(gè)詞似乎已漸漸淡忘了……記得有一次，我在公交車上，人很多，座位上都坐滿了人。到了廣順站時(shí)，上來了一位滿頭銀發(fā)、拄著拐杖的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，可是沒有人讓座。盡管那位老奶奶領(lǐng)著孫子在顛簸的車內(nèi)從車門口一直走到車尾，可他們卻毫不在乎，視若無睹。坐著的'人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。滿車的人都冷漠地看著這一老一少，只是冷漠地看著……這時(shí)，車上又傳來了播音員親切的話語(yǔ)————“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您主動(dòng)讓座”聽著這耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，我憤憤地想，這簡(jiǎn)直是極大的諷刺。我都已經(jīng)聽過幾百遍了，想必經(jīng)常坐車的人聽了也不止100遍，可今天，需要讓座的今天，滿座的人，卻對(duì)他們不加理睬。我認(rèn)為，對(duì)于我們小學(xué)生來說，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)�，F(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包，像個(gè)足球似的被人們踢來踢去。身處新世紀(jì)的我們，怎能對(duì)此視若無睹，怎能自私自利，怎能被這世俗的陋習(xí)所污染呢？
我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些小事發(fā)生。如同學(xué)之間偶爾的一些吵嘴、打架、鬧小矛盾……但同學(xué)與同學(xué)之間，應(yīng)該互相謙讓，互相寬容，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間變得更加和諧、更加美好。
謙讓是一種美德，謙讓其實(shí)很容易做到。事在人為，新世紀(jì)的我們首先必須要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，親愛的同學(xué)們，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
我的演講完畢，謝謝大家！
謙讓的優(yōu)秀演講稿萬能3
在生活中常會(huì)看到，有些“血?dú)夥絼偂钡娜艘驗(yàn)橐恍╇u毛蒜皮的瑣碎小事、一點(diǎn)微不足道的蠅頭小利而互不相讓、惡語(yǔ)攻擊，甚至大打出手，使事情發(fā)展到不歡而散直至無法挽回的地步。這樣做不僅使雙方怒火中燒，破壞了各自的心情，而且損害了雙方的形象，還可能會(huì)付出搭錢又搭命的慘重代價(jià)。
試問，這樣做有意義嗎？這樣做值得嗎？不相謙讓、斤斤計(jì)較的結(jié)果既害人又害己，那為什么不能學(xué)著控制自己的情緒，展示自己的涵養(yǎng)，表現(xiàn)自己的大度，謙讓一下呢？
遇到紛爭(zhēng)時(shí)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。謙讓會(huì)使“大事化小”“小事化了”，同時(shí)，別人也會(huì)感激、欣賞、佩服你的.謙讓和大度。謙讓，意味著不要“無理奪三分”，意味著不要“得理不饒人”，如果無理者主動(dòng)向有理者道歉，有理者向無理者說聲沒關(guān)系，雙方以和平的方式解決，那種場(chǎng)面不知會(huì)讓多少人的心中暖意融融呢。
謙讓是一種風(fēng)度和境界，如果人人都能謙讓，那人人都能受益。舉一個(gè)很淺顯的例子：比如走在山間小路上，兩個(gè)人不能同時(shí)通過時(shí)，如果爭(zhēng)先恐后就有墮入深谷的危險(xiǎn)，最終會(huì)導(dǎo)致同歸于盡，但如果自己先停住腳步，讓他人先過去，那么每一個(gè)人都能安全地走過這條小路。
所以在生活中，只有相互謙讓友愛，才能避免糾紛，得到開心。
俗話說得好：“與人方便，與己方便�！敝t讓不但能讓你得到別人的尊重和感激，而且會(huì)使你擁有很多知心朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們會(huì)伸出無私的援助之手，這是對(duì)你謙讓別人的最大回報(bào)。而一個(gè)自私自利的人是永遠(yuǎn)品嘗不到幫助別人的樂趣的，他也只能是孤家寡人，沒有知心的朋友和他同舟共濟(jì)，這樣的人不是很可悲也很可憐？“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂法�！睘榱税盐覀兊纳鐣�(huì)變得美好而又和諧，讓我們用謙讓來對(duì)待別人，用微笑來面對(duì)別人，用雙手來幫助別人，用心靈來關(guān)愛別人吧！
謙讓的優(yōu)秀演講稿萬能4
謙讓是一種美德，是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。退一步海闊天空。它可以使我們的心胸變得開闊，讓我們更具包容性，同時(shí)也讓我們的社會(huì)生活更美好。
謙讓，可以贏得他人的喜愛。我們只有具有謙讓的良好品質(zhì)，才能夠更好地與他人相處，進(jìn)而贏得他人的喜愛。東漢時(shí)的孔融，在他四歲時(shí)，一天，母親讓他把梨分了，于是他按長(zhǎng)幼，使每人分得一個(gè)，而自己的卻是最小的。父親問為什么，他說：“我年紀(jì)小應(yīng)吃小梨，而弟弟比我小，更應(yīng)讓著他�！笔垢改父矏鬯�，在當(dāng)時(shí)廣為流傳。他的謙讓，讓所有人深思，給我們做了榜樣。假如他小時(shí)沒有謙讓的品德，長(zhǎng)大之后怎么會(huì)這么受重用？我們應(yīng)有謙讓的品德，才能贏得他人的喜愛。
謙讓，可以走得正確的道路。只有肯謙讓，才會(huì)正確得向前探索。周恩來的謙讓，讓革命的道路正確地進(jìn)行下去，是一種積極的協(xié)助與扶持，是一種對(duì)革命道路持續(xù)下去的重要的謙讓。他使主席又站了起來，走了正確的`探索道路，最終取得勝利。只有具有謙讓的品德，我們才能做出正確的決定。
謙讓，可以建設(shè)和諧的社會(huì)。只有我們做到謙讓，我們的社會(huì)才會(huì)更和諧。鄭州公交上，老人因讓座問題與一小伙爭(zhēng)吵，老人打了小伙四耳光，小伙沒還手，下車后老人猝死。另一公交行至真如西村站時(shí)，上來一位八十多歲老太太，坐在專座上的女青年不但不讓座，反而說自己是領(lǐng)導(dǎo)不好讓座。這些不謙讓的行為就在我們身邊，讓座是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事，為什么鬧得這么沸沸揚(yáng)揚(yáng)呢？這些現(xiàn)象暴露了社會(huì)的弊端，使我們的社會(huì)不和諧發(fā)展。這些人沒有傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)在是悲哀！社會(huì)上人人謙讓一點(diǎn)，我們的社會(huì)就會(huì)變得和諧與溫暖。
無論在什么時(shí)候，我們都不能丟失我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，或許我們一個(gè)謙讓的行為就會(huì)避免許多事情的發(fā)生，讓我們的社會(huì)更和諧得發(fā)展與進(jìn)步。謙讓是一種美德，我們應(yīng)從自身做起，將這種美德發(fā)揚(yáng)和傳承下去！
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