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教師見面會講話稿
在當今社會生活中，我們都可能會用到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。如何寫一份恰當?shù)闹v話稿呢？以下是小編為大家收集的教師見面會講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師見面會講話稿1
親愛的同學們，尊敬的院領導和親愛的同仁們：
今天下午，領導要我代表老師在開學典禮上發(fā)言。那真的是一個激動和高興啊！
我為我們的新生們激動和高興。你們來到了中國法學的奧林匹克圣殿，來到了中國法學排名第一的最高學府，或者說來到了中國法律和法學排名第一的全球最高學府。不容易啊！
我也為我自己激動和高興！因為多年來我都是“被代表”，今天有幸成為了代表。少掉一個“被”消費了我?guī)资甑墓怅�，我也不容易�。×謺浥挛覙窐O生悲，冷靜地告訴我：選中你，是法學院對于弱勢群體的關懷。
那就請允許我先說說最高學府與弱勢群體。去年隨中國法學代表團去香港訪問，與一位著名高校的非著名教授談及法學教育。他說：法學的領軍人物都在人大法學院，這是其他院校短期內(nèi)難以逾越的。的確，在臺上坐著、面對同學們的都是中國法界的執(zhí)牛耳者。雖然他們中很多人不當大哥很多年了，但依然從熒屏中、從立法會場、從司法前沿、從國際國內(nèi)講壇來到了同學中。在他們身邊，我們可以了解最新的立法動向，我們可以參與最新的司法解釋，我們學到了最新的法學理論，我們可以到人民大會堂與國家領導人共商國是。作為一名大學生，作為一名法學學生，有了這些，夫何所求？
關懷弱勢群體是法學院的一大特色，大會預設時間只允許我提及二件小事一個詞。一是法學院志愿者在北京腫瘤醫(yī)院開展的寧養(yǎng)活動，韓院長強調(diào)對癌癥晚期病人進行關懷的同學要盡心盡力真正感悟志愿活動的精髓。二是殘疾人權益的保障與服務，法學院為殘疾人權益保障設立了第一家法律研究與法服務中心，我也有幸成為的首位心長（簡稱“首長”）。 同學們在中心不僅用自己的法律知識為殘疾人維權，還在與海淀培智學校、與哈佛大學殘疾人研究所的交往中得到陶冶和升華。三是同學們可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，明德法學樓的走廊不同于別的任何樓——擺放了沙發(fā)和桌椅。這是院領導為同學們提供的學習方便和生活福利。韓院長說，即便是同學們坐在上面談戀愛也要擺放。希望同學們不要辜負了領導的良苦用心喲！還有一個詞是法學院老師關愛學生的：我們的林書記在談及學生時，心底時常涌動的.一個詞是“這孩子”！有了這個詞，我們的同學在這里可以安心，我們的家長把孩子交給我們也可以放心。
下面我要說的是法學院學生生活的“三室一廳”。第一是教室，同學們應當聽好每一節(jié)課。如果說，高中是為高考而學，大學就是為自己而學。要在課堂中聽思路、聽方法、聽邏輯，聽漏洞。同學們可以不滿意老師的講課，但應當是認真聽后的不滿意，這才是不滿意后的自我提高。第二是閱覽室，同學們應當讀好每一本書。大學里的每一堂課都是需要教參、需要資料、需要文章去理解消化和深化的。學生生活最重要的三個字就是“多讀書”。第三是寢室，這是同學們走向社會的橋梁。胡院長錦光同志對他上大學的女兒說過一句至理名言：寧愿在學校睡四年，不要在家里學四年。進入大學前，我們只與父母師長打交道，是縱向交際、是百般寵愛集一身�，F(xiàn)在，大家共居一室，一人一性格、一人一世界，人人都平等，個個都有料。學會同學間平等的橫向交往，是我們?nèi)谌肷鐣M入生活的基礎性訓練。所謂“一廳”最為了得，就是法學院601國際報告廳。開學后的法學院幾乎天天有講座，天天有多個講座。這是人大法學院學生所得天獨厚的，也是其他法律院系學生夢寂以求而不得的。在這里講座的人，在其他院校走穴時享受的都是春哥和鳳姐的待遇，簽名到手軟回來向我咨詢工傷認定。我們的教授沙龍也對同學們開放，你不僅可以聽到教授們的高談闊論（他們的高談能夠拓展你思維的疆域，他們的闊論能夠升華你思考的高度），還能看到他們在吃盒飯。當然，相關的報道只能說教授們吃飯時都在研討學術，不能說我們研討學術時吃了飯。同學們，這就是學問呀！
最后該談戀愛了。前幾天剛寫了一篇博客里抨擊在開學時鼓動學生談戀愛，今天就輪到我來說了，這不得不說是生活的報復。然而，我的觀點依然是二句話十個字：不是不可以談，是可以不談。不是不可以談是因為愛情與癌癥這兩樣東西都是我們無法抗拒的，愛情有了就會來，癌癥來了就得走。所以，愛情來了你就談吧。但是，如果能夠不談，最好別談。因為學生的任務重在學習，人的學習壽命遠遠短于愛情壽命�！拔嵘醒亩鴮W無涯”這句話在現(xiàn)實生活中應當表述為“吾生有涯愛無涯，82歲盛開愛情花”。一個人的學習生涯是極為有限，不僅能夠?qū)ｉT用于學習的時間有限，在專門時間中精力能夠全副精力地投入學習更難。所以，讓我們在大學里努力學習，讓我們到82歲再談戀愛。
如果我們能夠活到那個時候，謝謝大家！
教師見面會講話稿2
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的xx級新同學：
大家好!
首先，我代表全院的教師歡迎xx級新同學來到xxx FAMILY!
今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對著充滿活力、積極上進的90后們。我很激動，因為在未來的幾年中，我們要共同度過！我也羨慕嫉妒，因為長江后浪推前浪，你們走后，有人留在沙灘上。
同學們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。來到xxx，是新的起來，又是夢想開始的.地方。加入xxx大家庭，每個人，無論是環(huán)境科學專業(yè)、化工專業(yè)、給排水還是過程控制專業(yè)，都懷揣著夢想，那么，這里就是實現(xiàn)夢想的地方。作為一名教師，化環(huán)學院夢想導師團成員，在新學期里，我們本著“教書育人”“一切為了學生”的宗旨，勤奮工作，以嚴導其行、以愛暖其心，想學生之所想、急學生之所急，關心愛護每一位學生，積極與學生交流溝通，幫助克服學習中的困難，實現(xiàn)你們的夢想。
那么在大學，我們要做好哪些事才能實現(xiàn)夢想呢?總的來說有兩個宗旨：一是始終以主角的激情和擔當參與身邊的事情；二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。具體而言，無非就是做好學習和生活兩方面的事情。
從中學到大學，客觀環(huán)境變化了，學習方式也變化了。在學習中，需要你們主動學習、積極思維、在感興趣的問題上深入的進行探討，大學里的學習不單是要打好專業(yè)的理論基礎，更重要的'是提高你的全面素質(zhì)，鍛煉你的實踐能力，啟迪你的創(chuàng)新思想。在實踐能力培養(yǎng)方面，化環(huán)學院給大家創(chuàng)造了良好而具有區(qū)域優(yōu)勢的平臺，即xxx技術中心兩個創(chuàng)新與實踐平臺，實現(xiàn)你們所學即能致用，理論與實踐零對接，畢業(yè)即能上崗的應用型目標。學問學問，既然有優(yōu)良的學習環(huán)境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學”和“問”。
關于生活，我認為就是四個字：獨立、堅強。獨立就是擺脫依賴性，生活自主安排，不要一放假就往家拿臭襪子。堅強就是積極面對挫折與挑戰(zhàn)。大學里遇到學習成績不理想、生活中的坎坷、情感上的小失意，告訴自己，沒什么困難能壓倒你，因為你是90后。最后，我想以xxx校訓與大家共勉：厚德、博學、自強、創(chuàng)新。相信四年后，大家畢業(yè)離校，會對自己說：來到xxx，無悔的選擇。
謝謝大家!
教師見面會講話稿3
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的xx級新同學：
大家好！首先，我代表全院的教師歡送xx級新同學來到遼寧廣告職業(yè)學院這個歡樂的大家庭！我是廣告經(jīng)營系的一名普通的教師，同時擔負學院自考本科考試教學工作。站在這里我很榮幸，因為面對著朝氣蓬勃、積極上進的90后們，感覺空氣中都充滿著青春的氣息。站在這里我很沖動，因為在未來的三年里，我會跟很多同學同心協(xié)力，為能順利完成自學本科考試而披荊斬棘！
今天，我站在這里有三個身份：
第一個身份就是你們的學長，看到臺下的弟弟妹妹們那一張張純真的笑臉，不由得想起我的大學時光，想起了我在大學學習生活的點點滴滴。站在過來人的角度，用我自身的經(jīng)歷告訴你們：大學的'時光將會非常的美妙，在這里也許會遇到美好的初戀、收貨珍貴的友誼、結下難忘的師恩情，但更為重要的是你借助廣告學院的舞臺，獲得的學習時機，學會如何學好知識、如何掌握技能、如何增加就業(yè)的砝碼。在大學里所遇到的人與事、所經(jīng)歷的欣喜與落寞、所感受到的內(nèi)心的沉淀與升華、所面對的機遇與挑戰(zhàn)在今后的工作生活中，都將令你終生難忘。作為兄長我想對你說：請珍惜自己珍貴的青春！
我的第二個身份是你們的兄長。此時此刻，臺下的同學們可以閉上眼睛，回憶一下報到那天的情景，你們是否曾留意過父母的眼睛，有多少位家長默默地看著你和新同學一起走進寢室樓，又有多少位同學會回過頭看看父母那一雙充滿不舍、惦念、期望的眼睛。你離開了父母可能會覺得小鳥終于飛離了牢籠，可你是否懂得父母那炙熱顆心呢？也許你入學后的每天晚上都會臥談到深夜，可你知道父母也因為掛念寢食難安嗎？也許你覺得父母很滿意地把你送入�？圃盒�，可你知道父母內(nèi)心可能會有一絲不甘嗎？也許你覺得離開了父母的監(jiān)管可以決定自己走的路了，可你知道這社會有多么的現(xiàn)實和殘酷嗎？我們還很年輕，可是父母老了，俗話說“窮家富路〞，現(xiàn)在我們可以伸手向父母要錢，他們省吃儉用希望你在外面體面地學習生活�？墒牵蘸笪覀兡檬裁磥砘貓蟾改�？我們靠什么來養(yǎng)活自己？靠什么來讓父母過上好日子？作為兄長我想對你說：請珍惜父母的養(yǎng)育之恩！
第三個身份就是你的老師，同學們，從現(xiàn)在開始，你們已經(jīng)開啟了人生新的旅程。每個人，無論是什么專業(yè)都懷揣著夢想，來到廣告學院這個放飛夢想的地方。從中學到大學，客觀環(huán)境變化了，學習方式也變化了。在大學學習中，需要你們主動學習、積極思維、在感興趣的問題上深入的進行探討，同時大學的學習不僅要重視理論知識的掌握，更重要的是你的學歷層次的提升，以便在劇烈市場競爭當中增加你就業(yè)的砝碼。如果你僅僅認為終于上大學了，沒有人再追問我學習的事情了，沒人會逼著我學習了，我有很多玩的時間了6767那么你就大錯特錯了！可以說大學很好混，之所以用混這個字就說明：你今天混過了大學三年，明天你就得在社會上混一輩子！在你們現(xiàn)在這個年齡是頭腦、記憶力、學習能力、接受能力最強的時候，所以我不希望看到同學們浪費自己大好的青春，我希望你們能夠有目標、有方案、有針對性地學習，提升自己的學歷層次，順利拿下本科學歷，為今后自己在社會上立足奠定一個堅實的根底。少壯不努力，老大徒傷悲！作為老師我想對你說：請珍惜學習的大好時機！
今天，我用這三種身份，和同學們分享了自己一點點經(jīng)歷和體會，最終的目的是想看到三年后的你可以對自己說：“我的大學沒有虛度！〞最后，站在這里把一首歌的名字分享給大家：希望大家且行且珍惜！謝謝大家！
教師見面會講話稿4
各位老師：
你們好！
你們的到來，太平完小更具生機和活力，你們是太平教育的未來和希望。在此，我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎，祝你們身體健康，工作順利，事業(yè)有成。
剛剛步入工作崗位，你們渾身上下都充滿了激情，充滿了斗志，充滿了夢想。但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面。反而把開始的那點信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過一輩子教書匠的生活，但是，社會的發(fā)展，時代的要求，過于平庸的`，可能要淘汰出局。我理想化的教師成長應該是一年入門，三年成為一名好教師。再此，我想談幾點我的看法和希望。
第一、認清形勢，努力工作。
你們走上工作崗位后，學生、家長、同事、領導都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。那么怎樣才能讓大家滿意呢？第一是教育質(zhì)量，第二還是教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是一所學校的生命線，也是你們工作的生命線。如果一所學校教育質(zhì)量很低，那么這所學校就會失去生源，最終被淘汰。辦學校是這個道理，做教師也是這個道理。因此，你們必須乘著年輕，在時間上用足、在課堂上有效率，在備課上下功夫，努力提高教學業(yè)績，力爭一流，別人就會對你刮目相看。
第二、既要滿懷自信，又要虛心求教。
大學期間，你們學到了很多理論、知識，但是，理論是需要和實踐相結合的，是有一個由抽象到具體的過程的。更何況，你們的實際技能還遠遠不夠，工作經(jīng)驗比較缺乏，在對待某些問題上容易沖動，比較激進，缺乏方法和手段，遇到困境容易受挫。而我校的老教師們往往有著豐富的教學經(jīng)驗，對教材有著深刻的理解和把握，對學生有一套有效的管理辦法。因此，各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學生的辦法，感悟他們對于課堂的組織與駕馭能力，取人之長，以人為鏡，為我所用。
第三、要給學生一碗水，自己要有一桶活水。
這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實踐邊學習，不斷提高自己的“一桶水”的水位。我們身邊沒有更多的引領人物，但我們可以從書中，從網(wǎng)絡中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗。遠離浮躁，看幾本書，寫點文章，屏心靜氣地修煉一個時期，就是不能得道成仙，也得沾點道法仙氣。
第四、用“六多六少”提幾點要求
1、多一點慷慨少一點抱怨
2、多一點投入少一點安逸
3、少一點虛幻多一點務實
4、多一點理性少一點浮躁
5、多一點謙遜少一點自負
6、多一點愛心少一點冷漠
最后，希望大家拿出十二分的熱情投入學習與工作，克服困難，盡快適應新工作、新生活，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為太平完小的棟梁。
領導，各位專家，同志們：
大家好！
今天，我們在xx召開xx教師培訓，借此機會，我謹代表xx對本次培訓的順利開班表示熱烈祝賀！向關心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專家、老師表示最衷心地感謝。
我市新一屆政府領導班子非常關心、重視教育。前一段時間區(qū)上領導親自參與基礎教育質(zhì)量調(diào)研，旨在摸清教育現(xiàn)狀，推動教育全面發(fā)展。黨代會上提出我們要打好教育翻身仗這一口號，要把我市教育作為第x張名片來抓。x月底我們召開的＂xx＂工作總結表彰會，市上主要領導都參加并做了重要講話。大家應該清醒地看到，當前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇，我們廣大教育工作者應該抓住機遇，努力提高自身能力，力爭為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。
今天，我市中小學教師x人坐到這里，將開始接受為期x天的培訓，希望通過這次培訓學習，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量。現(xiàn)就做好本次培訓工作提幾點要求：
一、高度重視，增強學習的自覺性
全體教師要克服培訓期間心不在焉等不良影響，既來之，則安之。
我們要利用好這次學習機會，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路；要利用好培訓平臺，相互交流、互相學習、共同提高。我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務實的學習精神來參加這次培訓，進一步增強使命感和責任感，圓滿完成培訓中需要學習的內(nèi)容和任務。
二、強化意識，提高學習的主動性
學習是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個人安身立命的需要，是社會發(fā)展進步的需要。作為一名教師，就要有終身學習的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學習的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國著名哲學家培根講過：＂歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數(shù)學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。＂我們現(xiàn)在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，為師者必須善于學習，做到學以致用。在學習中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養(yǎng)，達到知識素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應有的貢獻。
三、明確目標、加強教研
爭取迅速成長為骨干教師�；A教育的改革和發(fā)展對我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強主動發(fā)展的意識，明確自己的發(fā)展目標，促進自身的專業(yè)成長。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學實踐中加強反思，積極參與教育科研，讓教學過程成為自身學習、研究、總結提高的過程，努力成為學習型、反思型、研究型的專家教師。發(fā)達地區(qū)一般對新教師的基本要求是：x年上崗、x年達標、x年成骨干，那么對于在座各位，更是應該明確自身實際，爭取迅速成長為骨干教師。
同志們，心有多大，舞臺就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設現(xiàn)代化教育強市，需要一大批教育教學骨干，培養(yǎng)******一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機會，認真學習，學以致用，大膽創(chuàng)新，為我市的教育事業(yè)貢獻你們的力量。
最后，我代表參訓的所有學員，對為本期培訓工作順利開班付出辛勤勞動的所有領導、專家和工作人員表示衷心的感謝！并預祝本次培訓工作圓滿成功！
謝謝大家！
教師見面會講話稿5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的xx級新同學：
大家好!
首先，我代表全院的教師歡迎xx級新同學來到xx FAMILY! 今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對著充滿活力、積極上進的90后們。我很激動，因為在未來的幾年中，我們要共同度過！我也羨慕嫉妒，因為長江后浪推前浪，你們走后，有人留在沙灘上。
同學們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。來到xx，是新的起來，又是夢想開始的地方。加入xx大家庭，每個人，無論是環(huán)境科學專業(yè)、化工專業(yè)、給排水還是過程控制專業(yè)，都懷揣著夢想，那么，這里就是實現(xiàn)夢想的地方。作為一名教師，化環(huán)學院夢想導師團成員，在新學期里，我們本著“教書育人”“一
切為了學生”的宗旨，勤奮工作，以嚴導其行、以愛暖其心，想學生之所想、急學生之所急，關心愛護每一位學生，積極與學生交流溝通，幫助克服學習中的困難，實現(xiàn)你們的夢想。
那么在大學，我們要做好哪些事才能實現(xiàn)夢想呢?總的來說有兩個宗旨：一是始終以主角的激情和擔當參與身邊的事情；二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。具體而言，無非就是做好學習和生活兩方面的事情。
從中學到大學，客觀環(huán)境變化了，學習方式也變化了。在學習中，需要你們主動學習、積極思維、在感興趣的問題上深入的進行探討，大學里的學習不單是要打好專業(yè)的'理論基礎，更重要的是提高你的全面素質(zhì)，鍛煉你的實踐能力，啟迪你的創(chuàng)新思想。在實踐能力培養(yǎng)方面，化環(huán)學院給大家創(chuàng)造了良好而具有區(qū)域優(yōu)勢的平臺，即xx技術中心兩個創(chuàng)新與實踐平臺，實現(xiàn)你們所學即能致用，理論與實踐零對接，畢業(yè)即能上崗的應用型目標。學問學問，既然有優(yōu)良的學習環(huán)境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學”和“問”。
關于生活，我認為就是四個字：獨立、堅強。獨立就是擺脫依賴性，生活自主安排，不要一放假就往家拿臭襪子。堅強就是積極面對挫折與挑戰(zhàn)。大學里遇到學習成績不理想、生活中的坎坷、情感上的小失意，告訴自己，沒什么困難能壓倒你，因為你是90后。最后，我想以xx校訓與大家共勉：厚德、博學、自強、創(chuàng)新。相信四年后，大家畢業(yè)離校，會對自己說：來到xx，無悔的選擇。
謝謝大家!
教師見面會講話稿6
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的xx級新同學：
大家好!首先，我代表全院的教師歡迎xx級新同學來到遼寧廣告職業(yè)學院這個歡樂的大家庭!我是廣告經(jīng)營系的一名普通的教師，同時擔負學院自考本科考試教學工作。站在這里我很榮幸，因為面對著朝氣蓬勃、積極上進的90后們，感覺空氣中都充滿著青春的氣息。站在這里我很激動，因為在未來的三年里，我會跟很多同學同心協(xié)力，為能順利完成自學本科考試而披荊斬棘！
今天，我站在這里有三個身份，第一個身份就是你們的學長，看到臺下的弟弟妹妹們那一張張純真的笑臉，不由得想起我的大學時光，想起了我在大學學習生活的點點滴滴。站在過來人的角度，用我自身的經(jīng)歷告訴你們：大學的時光將會非常的美妙，在這里也許會遇到美好的初戀、收貨珍貴的友誼、結下難忘的師恩情，但更為重要的是你借助廣告學院的舞臺，獲得的學習機會，學會如何學好知識、如何掌握技能、如何增加就業(yè)的砝碼。在大學里所遇到的人與事、所經(jīng)歷的欣喜與落寞、所感受到的內(nèi)心的沉淀與升華、所面對的機遇與挑戰(zhàn)6767在今后的工作生活中，都將令你終生難忘。作為兄長我想對你說：請珍惜自己寶貴的青春！
我的第二個身份是你們的兄長。此時此刻，臺下的同學們可以閉上眼睛，回憶一下報到那天的情景，你們是否曾留意過父母的眼睛，有多少位家長默默地看著你和新同學一起走進寢室樓，又有多少位同學會回過頭看看父母那一雙充滿不舍、惦念、期望的眼睛。你離開了父母可能會覺得小鳥終于飛離了牢籠，可你是否懂得父母那炙熱顆心呢？也許你入學后的每天晚上都會臥談到深夜，可你知道父母也因為掛念寢食難安嗎？也許你覺得父母很滿意地把你送入�？圃盒�，可你知道父母內(nèi)心可能會有一絲不甘嗎？也許你覺得離開了父母的監(jiān)管可以決定自己走的路了，可你知道這社會有多么的現(xiàn)實和殘酷嗎？我們還很年輕，可是父母老了，俗話說“窮家富路”，現(xiàn)在我們可以伸手向父母要錢，他們省吃儉用希望你在外面體面地學習生活�？墒�，日后我們拿什么來回報父母？我們靠什么來養(yǎng)活自己？靠什么來讓父母過上好日子？作為兄長我想對你說：請珍惜父母的養(yǎng)育之恩！
第三個身份就是你的老師，同學們，從現(xiàn)在開始，你們已經(jīng)開啟了人生新的旅程。每個人，無論是什么專業(yè)都懷揣著夢想，來到廣告學院這個放飛夢想的地方。從中學到大學，客觀環(huán)境變化了，學習方式也變化了。在大學學習中，需要你們主動學習、積極思維、在感興趣的問題上深入的進行探討，同時大學的學習不僅要重視理論知識的掌握，更重要的是你的學歷層次的提升，以便在激烈市場競爭當中增加你就業(yè)的砝碼。如果你僅僅認為終于上大學了，沒有人再追問我學習的事情了，沒人會逼著我學習了，我有很多玩的時間了6767那么你就大錯特錯了！可以說大學很好混，之所以用混這個字就說明：你今天混過了大學三年，明天你就得在社會上混一輩子！在你們現(xiàn)在這個年齡是頭腦、記憶力、學習能力、接受能力最強的時候，所以我不希望看到同學們浪費自己大好的青春，我希望你們能夠有目標、有計劃、有針對性地學習，提升自己的學歷層次，順利拿下本科學歷，為今后自己在社會上立足奠定一個堅實的基礎。少壯不努力，老大徒傷悲！作為老師我想對你說：請珍惜學習的大好機會！
一、與書籍為伴，享受閱讀的精彩
我們青年教師的成長過程注定要與書相伴，與思考同行。學習教育理論，閱讀教育雜志，寫教學日志，教學隨筆，都是能提高自身修養(yǎng)的重要途徑。在這里，我想給大家介紹幾本教學經(jīng)典名著：《給教師的一百條建議》、《陶行知教育文集》、《班主任工作漫談》、《愛心與教育》。通過閱讀，我們會形成一種寬容的'、感恩的、積極樂觀的心態(tài)，用知識創(chuàng)造出更高層次的幸福。
二、付大愛之心，享受點滴的感動
做一個幸福的教師，要有一顆平常之心、寬容之心、感恩之心。這對我們青年教師來講，有時候很難做到，其實我自己也深有體會，我們總是對學生的期望值過高，總希望有更大的進步，個個都是最棒的�，F(xiàn)實不一定總是美好的，但我們必須擁有一顆面對美好的永恒的心。面對孩子，我們應該善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，對他們多一點鼓勵，尊重和認可。贊美是太陽底下最美的語言。如果可以，我想我們應該做孩子心目中的情人，用欣賞的眼光，寬容感恩的心態(tài)去和他們相處。
三、與學生對話，享受幸福的課堂
我理解的幸福課堂應該是孩子們有一種自由，放松，愉快的精神狀態(tài)，很積極主動，很有激情地投入到課堂中，覺得上課是一種享受。備好課、管好學生與擁有教學激情是營造幸福課堂必不可少的三種因素，也是教師應當具備的素質(zhì)。我們要充分備好每一次課，上好每一堂課，營造師生和諧，充滿激情的課堂，與學生一起成長，一起進步，一起享受課堂。
四、向名師學習，享受他們的恩澤
對于我們青年教師，學校還專門配置了“1對1”的師徒結對活動，師傅們扎實的教學功底、豐富的教學經(jīng)驗、精湛的教學技能是非常值得我們學習的。
誠心、精心應是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問應是我們拜師學習的方法；成長、成功應是我們拜師學習的目的。在師徒結對期間，我們要虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真去聽好指導老師的每一堂課，努力實踐于教學，不斷提高自身水平。
五、做有心人，享受成長的快樂
作為青年教師，我們一定要做有心人，善于抓住機遇。
首先，我們要珍惜每一次聽課的機會。平時學校會組織教研活動，教研組之間會相互聽課評課，而且學校每年都會安排一部分老師進行外出觀摩、學習，這些機會我們都要珍惜。因為通過這一系列的聽課學習活動，我們會有不同的領悟和收獲，會讓我們在教學實踐操作能力以及教學設計上得到很多啟發(fā)，逐步掌握一些駕馭課堂的技巧。
其次，我們要珍惜每一次上公開課的機會。
一個優(yōu)秀教師的成長過程離不開公開課的磨礪。因此，如何上好公開課是每一位教師所必須面對的問題。
每年學校都會組織青年教師教學比武，作為青年教師的我們千萬不能畏懼，而是要積極爭取上公開課。對青年教師來說，上一堂公開課，如同完成一次蛻變，褪掉一層皮，雖然有著刻骨銘心的陣痛，但換來的卻是突飛猛進的專業(yè)成長。在準備公開課和上公開課的過程中，我們能聽到多方面的建議，和指導，來修正自己的教學行為和教學設計。公開課的打磨過程，就是我們自身發(fā)展與再提高的過程。
再次，我們要學會自我反思。
作為一個老師，我們除了反思教學，還應該反思為人處事,反思一切可以反思的東西。
在日常的教學中，我們可以經(jīng)常這樣問自己：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對教材的解讀，有更恰當?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學目標達到了嗎？這節(jié)課中最難忘的一個細節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？如果重新來教這節(jié)課，哪個地方最值得改進？等等并寫好教學后記。
在平時的為人處事中，我們也要不斷地反思自己：是否善待了學生，團結了同事，是否快樂地從教，幸福地生活了。
以上幾點僅是我個人的一點小小感受，說出來和大家一起分享，同時我也希望這次新進的老師也能和我一樣，把一中作為自己幸福教育的開始，并不斷努力去延續(xù)這種幸福，最后祝所有的領導和老師愉快地工作著收獲著并幸福著。
謝謝大家！
教師見面會講話稿7
尊敬的各位領導、各位老師，同學們：
大家好！首先，我代表全校師生歡送20xx級新生的到來
今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對著充滿活力、積極上進同學們。我很沖動，因為在未來的3年中，我們要共同度過！
同學們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。來到巢湖市衛(wèi)生學校是新的起點，夢想開始的地方。作為一名教師，在新學期里，我們本著“教書育人〞“一切為了學生〞的宗旨，勤奮工作，以嚴導其行，關心保護每一位學生，積極與學生交流溝通，幫助克服學習中的困難，實現(xiàn)你們的夢想。
那么在這里，我們要做好哪些事才能實現(xiàn)夢想呢？總的來說有兩個宗旨：
一是始終以主角的激情和擔當參與身邊的`事情；
二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。具體而言，無非就是做好學習和生活兩方面的事情。
客觀環(huán)境變化了，學習方式也變化了。在學習中，需要你們主動學習、積極思維、在感興趣的問題上深入的進行探討，中專學習不單是要打好專業(yè)的理論根底，更重要的是提高你的全面素質(zhì)，鍛煉你的實踐能力，啟迪你的創(chuàng)新思想。在實踐能力培養(yǎng)方面，學校給大家創(chuàng)造了良好的環(huán)境，實現(xiàn)你們所學即能致用，理論與實踐零對接，畢業(yè)即能上崗的應用型目標。學問學問，既然有優(yōu)良的學習環(huán)境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學〞和“問〞。
關于生活，我認為就是四個字：獨立、堅強。獨立就是擺脫依賴性，生活自主安排，。堅強就是積極面對挫折與挑戰(zhàn)。
最后，我想以用一句話大家共勉：厚德、博學、自強、創(chuàng)新。相信3年后，大家畢業(yè)離校，會對自己說：來到巢湖市衛(wèi)生學校，是無悔的選擇。
教師見面會講話稿8
尊敬的趙校長、各位校長，親愛的老師們：
大家好！
很高興在這個場合和大家見面。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第33個教師節(jié)，讓我們用掌聲對自己說“節(jié)日快樂”！向今天所有受表彰的單位、個人表示衷心的祝賀！
周莊中學是名滿寧城、享譽山陽的教育品牌，這個品牌的創(chuàng)立，凝聚了趙xx校長十年的汗水、十年的心血、十年的經(jīng)營。趙校長有先進科學的辦學指導思想，高屋建瓴，通過兩個五年規(guī)劃，有計劃、有步驟地推進，實現(xiàn)了周莊中學從薄弱學校到全縣中學第一方陣的華麗變身。他狠抓常規(guī)、注重過程、注重落實，以扎實有效的工作作風，實現(xiàn)了教學成績穩(wěn)居全縣第一。他用工作業(yè)績很好地證明了“一個好校長就是一所好學校”的觀點。在這里，請允許我代表周莊中學向趙校長表示衷心的'感謝！
今天，我從趙校長手中接過周莊中學的接力棒，感到壓力巨大。怎樣引領周莊中學持續(xù)高效地發(fā)展下去，不辜負上級領導、學生家長和人民群眾的期望，我感到重任在肩。所幸，幸運的祥光一直籠罩著我。第一個幸運是，趙小四校長還在我們周莊中心校，他會隨時隨地給我工作上的指導和幫助，做我的老師和堅強的后盾。第二個幸運是，趙校長為我留下了業(yè)務精通、團結務實、吃苦耐勞的領導班子隊伍，他們是我最得力的助手。第三個幸運是，我遇到了一支在整個修武縣難找其二的教師隊伍，他們特別能吃苦，特別能賣力，特別能奉獻，他們是最值得我信賴和依靠的干將。第四個幸運是有各個兄弟學校和中心校工作人員的大力支持。有了這四個幸運的支撐，我感到我很有底氣，我知道我不是一個人在戰(zhàn)斗，所有的周莊教育人都是我的戰(zhàn)友，有你們和我并肩作戰(zhàn)，我的履新之路一定會一帆風順。
來到周莊中學，我將奉行“在繼承中發(fā)展”的治校理念，繼承并發(fā)揚周中的優(yōu)良傳統(tǒng)，總結優(yōu)秀教學經(jīng)驗，凝聚正能量，抓班子、帶隊伍、立制度、提質(zhì)量，使學校更好更快發(fā)展。認真做好周中經(jīng)驗的提煉和升華，加大宣傳力度，擴大周中教育品牌的知名度。我相信，在趙校長的領導下，在各位的鼎力支持下，周莊中學一定會跑得更快、站得更高、走得更遠。
謝謝大家！
教師見面會講話稿9
老師們：
大家早上好！首先，代表學校領導，代表全校教職員工，熱烈歡迎大家加盟Xx縣Xx小學。眾所周知，Xx縣Xx小學是一所剛剛成立的新學校，這里有一流的教學設施，這里也有最年輕、最敬業(yè)、最愿意奉獻和付出的老師。今天，大家坐在這里，就已經(jīng)是Xx小學這個大家庭中的一員。你們的加入，為學校帶來了新鮮的血液和青春的氣息。希望我們大家一起，同心同德、齊心協(xié)力，推動學校更好更快的前進，實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
為了使各位新同事盡快熟悉學校，盡快進入工作狀態(tài)，下面我簡單介紹一下學校的基本情況，并提出幾點希望和要求。
一、認識學校的特殊性
20xx年，我縣城區(qū)已經(jīng)形成了“三高三初三小”的辦學格局。在城區(qū)9所小學里面，我們Xx小學有幾個特殊性：1.我校由民營企業(yè)Xx縣Xx房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司捐資修建，總投資1800多萬元。學校的硬件設施在全縣乃至全市來說都是一流的。正是有感于名譽校長茍占國先生捐資助學的偉大義舉，上至縣委縣政府，下至Xx縣教育體育局，再到Xx公司，大家對學校的發(fā)展都十分關注�？梢哉f，縣委領導班子來學校視察、參加大型活動，教體局領導來學校檢查工作那是非常普遍的。因此，要求我們每一位領導、每一位老師兢兢業(yè)業(yè)，關注細節(jié)，辦好學校。教體局張局長每次來學校，總會說這樣一句話：“人家把這么好的學校交給你們，辦好辦壞你們考慮著�！边@是對我的鞭策，也是對我們整個團隊的鞭策。
2.20xx年8月辦學初始，我校是隸屬于Xx縣第一實驗小學的Xx分校。我、李校長、教導處的楊鵬主任、德育處的王國芬主任；骨干教師張小英等16人都來自實驗一小。在Xx縣小學教育界，實驗一小可以說是龍頭和標桿，有著極好的聲譽和品牌效應，家長、老師、學生趨之若鶩。雖然現(xiàn)在我們獨立出來了，但作為曾經(jīng)的分校，繼續(xù)打造學校品牌，趕上并超過實驗一小是我們的目標和責任。
二、追求學校的.發(fā)展
從20xx年辦學至今，我校剛剛步入快速發(fā)展的第三個年頭。回望20xx年，340名學生，27位老師，夏天踩著泥濘，冬天沒有路燈抹黑前行，就是在那樣艱苦的條件下，我們逐漸將和實驗一小的差距由10分左右縮小到5分以內(nèi)，76名第一屆畢業(yè)生取得全縣第37名的成績；20xx年，628名學生，40位老師再接再厲，步入學校發(fā)展的快車道。在上學期期末考試中，一、二年級位居城區(qū)學校第一名，三年級排名第五，四年級排名第七，五年級排名第八，六年級位居全縣第13名。
城區(qū)9所小學，對于我們Xx來說，形勢并不容樂觀。前有實驗一小、實驗二小、養(yǎng)正、南校、西校等老牌學校，后有實驗三小的迅猛崛起。在前后夾擊的情況下，需要我們打一場漂亮的質(zhì)量仗。20xx年，應該是Xx小學質(zhì)量快速提高的一年。我們有信心，一、二、三年級，占據(jù)城區(qū)小學第一名，四、五年級，居于城區(qū)小學前三名，六年級畢業(yè)檢測居于全縣前10名，城區(qū)小學前5名，這是我們20xx年的奮斗目標，Xx小學教育夢的實現(xiàn)，需要在座每一個人的努力、奮斗、奉獻、付出。
三、解析學校的困境
毫不避諱的說，Xx小學目前的發(fā)展有許多的困境。最突出的一點，就是生源相對不足。由于周圍小區(qū)常住戶不多，比較缺少生源。但如何將劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢呢？我們目前的辦學思路和策略就是小班化教學。每班30多名學生，我們精精致致，漂漂亮亮的教好每一個學生，教好每一個班級。如果我們一至六年級都能像低年級一樣，每次測試都取得城區(qū)第一名的好成績，那么我們Xx才會在社會上樹立起好品牌，在群眾中間贏得好口碑。
學校目前的情況就是這樣。為了促進學校的發(fā)展，同時促進每一位教師的發(fā)展，我來給大家提一些要求和希望：
1.態(tài)度決定一切。在小學教育界，奉行著這樣一句話：態(tài)度比能力更重要！有些人專業(yè)知識和專業(yè)技能呱呱叫，響當當，但眼高手低，目空一切，這樣的人是搞不好小學教育的。我欣賞我們學校的曹義花老師，每天早上總是第一個早早到校，等到學生進入教室，她已經(jīng)打掃好了衛(wèi)生，窗明幾凈，讓人看著神清氣爽。我欣賞我們學校的劉詠珊老師，每節(jié)體育課從上課到下課四十分鐘，踏踏實實認認真真，每一個細節(jié)都顯示出什么是專業(yè)；我欣賞毛天榮老師，干任何事情任勞任怨，隨叫隨到。正因為我們學校有這樣一群踏實、認真、吃苦、肯干的老師，學校才會發(fā)展的這樣順暢和快速。可以說，一個教師的態(tài)度，可以從到校、跟自習、備課、上課、批改作業(yè)等每一個細節(jié)看出來。一個動不動就請假，時不時就遲到，私事永遠比公事重要的老師，在新環(huán)境里是難以立足和受到認可的。
2.專業(yè)成就精彩。作為教師，國家對我們的定性是專業(yè)技術人員。雖然過去的你很優(yōu)秀，有著豐富的教學經(jīng)驗和工作熱情，也許受到原來單位領導的賞識，但是Xx的工作對你來說是一個全新的開始和全新的挑戰(zhàn)。無論是備課、上課、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)，還是管理學生、組織教學的方法，需要學習的太多太多。認真學習，虛心請教，自己才能成長的更快一些。我們李建新校長是我縣小學數(shù)學界公認的權威，他指導的說課、現(xiàn)場課，在全省、全國都取得非常不錯的成績。語文上，我和楊鵬主任愿意和大家一起探討，交流。根據(jù)以往的管理經(jīng)驗，一個敢于請領導聽自己課的老師，一個在各種教學比賽中踴躍報名，積極準備的老師，是很容易在一群人中脫穎而出的。只要自己肯上進，肯吃苦，肯蛻變，你想要走多遠，學校就全力以赴支持你走多遠。
3.讀寫促進成長。教師是文化人，書不能不讀。有教師會說，工作那么忙那么累，哪有時間讀書。錯了，正是因為工作讓我們疲憊，我們才要尋求精神的強大；正是因為現(xiàn)實的壓力很大，我們才要尋求內(nèi)心的寧靜和充實。寫作同樣重要。我們要反思教學，要發(fā)表論文，這些都離不開寫作。因此，要重視培養(yǎng)自己讀的習慣和寫的能力。
有人說，選擇了一所好學校，就是選擇了一種好的人生，也許，Xx不是你心目中最理想的學校，但我真誠的希望，與Xx結緣，你會喜歡他，愛上他，并且為他揮灑你的激情與汗水，成就你的人生和夢想。
最后我深知Xx小學離大家住的地方可能有點偏遠，但我希望每一位新老師拿出十二分的工作熱情投入到學習與工作中來，克服困難，盡快適應新工作、新生活，真誠祝愿大家能在新的環(huán)境中更好的成長，盡快成為學校的骨干，得到領導、同事、家長、學生的尊敬和認可！
謝謝大家！
教師見面會講話稿10
敬愛的教師們：
大家好！
第一次來到校長這個工作崗位上，非常感謝渝北區(qū)教委給我提供了一個新的平臺，我也非常高興能和渝漢中學的各位領導、各位老師成為同事，成為戰(zhàn)友，和大家一起工作，共同學習，共同進步！
校長職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。當校長，我是新人，唯此，本人深感誠惶誠恐地，深恐學校的發(fā)展會因我而受損。畢競以前不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。
但是，一是好在在前幾任校長帶領下，經(jīng)過大家多來年的艱苦奮斗，辦學條件有了很大的改變，學校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育教學質(zhì)量也有顯著的提高，為學校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎；二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理團隊；三是好在學校有一支敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，對如何帶領大家把學校辦得更好，我才稍微有了一點信心。
其實，我最喜歡的還是當教師，不然就不會有當初小學副校長都不當，到初中來當一個一般語文教師的事情發(fā)生。雖然當過副校長，但自己也一直戰(zhàn)斗在教學的第一線，感覺和學生打交道其樂無窮，其間也常常站在教師的角度思考問題——希望校長能怎么做。
組織安排我來當這個“家”，也只好勉為其難。不過對校長這個職務我有這樣的認識：校長不是用來當官的，是來為師生發(fā)展服務的。對自己如何當校長有一個最基本的定位，那就是“站在教師角度做校長”，“以我所能服務師生”，“以師生所需練我所能”，最大限度地把學校的發(fā)展交給教師生，因為師生才是學校發(fā)展的關鍵因素。
由于從來沒當過正校長，沒有主持過學校全面工作，因此，對怎么當好校長，怎樣引領教師成長，引領學校發(fā)展真的沒有什么經(jīng)驗，因此，我在些提了個希望，那就是希望全校教師能推心置腹的'告訴我：該怎么當校長？能為教師們做些什么？在此先行謝過，提前拜托大家。
我認為自己最大的優(yōu)點是：能虛心向別人學習，能接納各種不同的建議或意見。因此，我會把學校的一些想法（或做法）說與教師們聽，與大家一起討論、協(xié)商，如果大家覺得可行就去做，大家覺得不能接受就暫不去做。
我的辦學思路的初步想法就是：民主管理，創(chuàng)建幸福學校，創(chuàng)造幸福教育生活，創(chuàng)生幸福師生。錯誤共同面對，問題一起解決，努力達成“平安幸福，教得愉快，學得輕松，考得滿意”的目標，最大限度地實現(xiàn)教師擁有較高質(zhì)量的教育生活，師生得以幸福成長。
我覺得自己首先得做的一件事情就是：關注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。老師們的辛勤勞動和創(chuàng)造不能成為過眼煙云，就必須把教師的功績記錄在案，業(yè)務檔案具有權威性，可以為今后教師晉升、提工資、獎勵提供詳實客觀的依據(jù)，也是學校的財富。當然，教師的業(yè)務檔案只記功不記過。
接過“校長”這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個學期中，每一位教職工能對學校的管理與發(fā)展提出自己的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。
我保證做到公平，公心，公正地做事，把一碗水端平，引領全體教師們共謀發(fā)展，讓我們一起努力，同心同德，不辜負父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓石鞋中學的學子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育。
最后，祝全體教師身體健康，工作愉快！
教師見面會講話稿11
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
非常榮幸作為青年教師代表在此發(fā)言，與大家分享這喜悅而又神圣的時刻。首先，熱烈歡迎20xx級新同學的到來，恭喜你們經(jīng)過12載寒窗苦讀，今日步入大學校門。但是大學不是結束，恰好相反，他正是一個新的開始。今天，看到風華正茂的你們迎接人生新的一頁，讓我想起自己曾走過的路。在此，想和大家分享一些大學學習和生活的經(jīng)驗。
正所謂“英雄不問出處”。隨著年齡的增長、閱歷的增多，讓我越來越贊同這句話。給大家說說我的個人經(jīng)歷：我是20xx年參加高考，成績是599分。但是當時家里覺得女生嘛，不要走太遠，就報考了我們當?shù)氐囊凰胀ㄔ盒！＝?jīng)過四年的學習，我考自己的努力，考取了哈爾濱工業(yè)大學的碩士研究生。畢業(yè)后到重大城科工作兩年，期間認識到自身的不足，我還是選擇繼續(xù)深造，現(xiàn)在在重慶大學讀博士。所以，我想用自身的經(jīng)歷告訴大家，人生有著無限的可能：我本科學機械，碩士學航天，而現(xiàn)在在土木學院工作；作為一個土生土長的東北人，卻在西南地區(qū)定居；從普通院校，到985、211，以后還可以出國做學問。任何夢想都有可能實現(xiàn)，只要你敢想，只要你肯做。
說到這，就要談一談該如何度過這寶貴的四年時光。不同的選擇，可以有不一樣的精彩。認真準備每一場考試，以掌握知識為追求；學習一種樂器，以愉悅身心為企盼；參加一次社團，以結交各界良朋為目的；談一場戀愛，以共同成長、白頭偕老為終點。不管怎樣的選擇，珍惜時間，莫要虛度光陰。
大學的學習生活并不輕松，每個學科專業(yè)都設置了40多門課程。在大一大二，你們會接觸到與高中稍有銜接的高等數(shù)學、大學英語等基礎課程，這些課程也是你們將來選擇繼續(xù)深造、進入研究生階段的必考課程。在英語學習上，不知道大家是怎么背單詞的？是不是翻開一本單詞書，從第一個詞abandon開始，拋棄、放棄，反復默念幾遍，好啦，記住啦。然后一個月之后呢，還是a，一年之后呢，還是a……所以，我個人從來不專門背單詞，而是把平時課本、習題、卷子中遇到的生詞全部查出來，記到卷子空白處，之后還要專門整理到筆記本上，每隔幾天翻出來背一遍。這需要大量的時間，我每天吃過晚飯后，找沒課的教室自己上自習，整理一天的功課。學習是一個人的修行，與他人無關。大學與高中相比，絲毫不曾懈怠。暑假時候家里搬家，整理出來初中以來的英語筆記本就裝了滿滿一紙箱。而事實也證明，這個方法還是可以，我高考英語141分（滿分150），四級596，六級612。英語四六級考試是大家在大學四年期間必須經(jīng)歷并且一定要通過的，這關系到各位未來的就業(yè)。這是獨家秘笈，已經(jīng)傳授給大家了。更多的四六級備考方法，咱們以后有機會再詳細聊，我辦公室在土木山莊115，大家可以來找我。其實歸納起來就是，好記性不如爛筆頭。我把這套做筆記的方法推廣到其他學科，效果也很不錯：讀研究生的時候要經(jīng)濟獨立，做家教帶過一個藝術生，短短半年，她的文化課成績從月考的'200多分，提高到了高考時的500分。作為一名力學教師，我每學期的第一堂課都要告訴大家，學好這門課，要準備兩個本兩只筆，一個作業(yè)本，一個課堂筆記本；一只黑筆邊聽邊記，一只紅筆圈重點改錯誤。當然不同的課程測重點不同，具體的學習方法還要大家自己多探索總結。
最后要說的一點，就是希望大家及早規(guī)劃未來的就業(yè)方向，找工作、創(chuàng)業(yè)、考研都可以，學院領導和老師都會大力的支持并提供幫助。我個人最鼓勵繼續(xù)深造，讀研究生。對于現(xiàn)今社會而言，讀書并不意味著畢業(yè)證書是否閃亮、專業(yè)是否光鮮，而是要在不斷學習的過程中，培養(yǎng)各種能力，這能力包括但不止于：
1）清楚的思維、談吐、寫作的能力
2）形成概念和解決問題的能力
3）獨立思考的能力
4）與他人合作溝通的能力
5）熟悉不同的思維方式（道德的、法律的、歷史的、科學的、美學的）
6）具有某一領域知識的深度
7）具有一生求學不止的能力
我始終記得剛來城科時，我們系主任肖明葵老師送給我的八個字：仰望星空，腳踏實地。今天我想借花獻佛把這八字送給各位同學。大學是一個大熔爐，它能把襁褓中的孩子鑄造成鋼鐵俠，也能把鋼鐵俠化為一堆廢鐵。這里沒有了父母的嘮叨，沒有了班主任的批評，一切都要靠自己掌舵。同時，大學也是夢想開始的地方。
是你們，活力奔放！
是你們，才情洋溢！
是你們，匯聚希望！
是你們，飛揚榮光！
最后，祝愿各位同學擁有一個金色的校園時代！
教師見面會講話稿12
尊敬的各位領導、各位老師，同學們：
大家好！
今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對著充滿活力、積極上進同學們。我很激動，因為在未來的3年中，我們要共同度過！
從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。來到巢湖市衛(wèi)生學校是新的起點，夢想開始的地方。作為一名教師，在新學期里，我們本著“教書育人”“一切為了學生”的宗旨，勤奮工作，以嚴導其行，關心愛護每一位學生，積極與學生交流溝通，幫助克服學習中的困難，實現(xiàn)你們的.夢想。
那么在這里，我們要做好哪些事才能實現(xiàn)夢想呢?總的來說有兩個宗旨：
一是始終以主角的激情和擔當參與身邊的事情；
二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。具體而言，無非就是做好學習和生活兩方面的事情。
客觀環(huán)境變化了，學習方式也變化了。在學習中，需要你們主動學習、積極思維、在感興趣的問題上深入的進行探討，中專學習不單是要打好專業(yè)的理論基礎，更重要的是提高你的全面素質(zhì)，鍛煉你的實踐能力，啟迪你的創(chuàng)新思想。在實踐能力培養(yǎng)方面，學校給大家創(chuàng)造了良好的環(huán)境，實現(xiàn)你們所學即能致用，理論與實踐零對接，畢業(yè)即能上崗的應用型目標。學問學問，既然有優(yōu)良的學習環(huán)境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學”和“問”。
關于生活，我認為就是四個字：獨立、堅強。獨立就是擺脫依賴性，生活自主安排，。堅強就是積極面對挫折與挑戰(zhàn)。
最后，我想以用一句話大家共勉：厚德、博學、自強、創(chuàng)新。相信3年后，大家畢業(yè)離校，會對自己說：來到巢湖市衛(wèi)生學校，是無悔的選擇。
教師見面會講話稿13
各位老師：
今日我們召開全體老師工作會議，首先感謝各位老師對我的支持，感謝中心校對我的信任。各位老師，從十月二十五日起由我擔當xx學校的校長，但不論誰擔當校長，我們的目標都是全都的，都是共同為xx學校的培訓貢獻我們的力氣。各位老師，xx學校在上一屆校長的正確帶領下，在各位老師的艱苦努力下，xx學校取得了很大的成果，但同時也有很多等著我們要完成的任務。各位老師，期望在以后的工作中你們多多教導，多給榜春提看法。各位老師，緣是天意，份在人為，古語說得好"千年修得共枕眠，百年方修同船渡'，所以我們在一起工作、一起學習，至少也是上百年修來的緣分，愿我們共同珍惜，共同渡過這段奇特的時間。 首先，我要告知各位老師一件特別值得我們慶祝的事，xx學校自十月二十五日起從和平學校分別出來直屬于中心校管理，但同時，中心校對我們的要求也更高了，必要完成的任務比以前更多了，給我們帶來機遇的同時，也提出了更高挑戰(zhàn)。
再次，我談一下我們將來的工作方案。我將將來的工作方案歸結為以下幾點：
（二）加強衛(wèi)生工作，確保同學能健康安全的成長。一個衛(wèi)生潔凈的校內(nèi)環(huán)境能促使同學身心開心，能讓同學更歡快地學習和成長，而環(huán)境的好壞又取決于同學的自覺意識和老師的'監(jiān)督。所以各位老師要加強對同學的衛(wèi)生培訓和衛(wèi)生監(jiān)督。
�。ㄈ┘訌姷掠ぷ�，促使同學品德和學習優(yōu)秀。所謂人才，必要先有德然后有才，假如一個人有才而無德會成為社會的禍害，所以各位老師要加強對同學的道德培訓，教會同學孝敬父母，尊師愛生，尊老愛幼，隨時有一顆感恩之心，感恩父母，老師，感恩身邊全部的人。
各位老師，我們不能延長生命的長度，但我們可以增加生命的厚度，各位老師，期望我們在奇特的時間里相處得開心，讓我們共同努力，攜手并進，共創(chuàng)xx學校奇特的明天。
教師見面會講話稿14
尊敬的各位領導，各位同仁：
在這喜慶祥和的美好時刻，我懷著無比激動的心情作為校長代表發(fā)言。xx縣、縣人民政府在這里隆重召開第xx個教師節(jié)表彰大會，充分體現(xiàn)了xx縣黨委、政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表各位校長，向長期以來一直重視、關心、支持我們教育工作的各級領導及社會各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
今天xx縣黨委、政府授予我“優(yōu)秀校長”這個光榮稱號，我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又惶恐，激動的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣；惶恐的是我深感肩負的.責任更重大，擔憂自己無法勝任，所以我只能將榮譽當成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命，更好地履行校長的職責。
近年來，在、縣人民政府和教育局的正確領導下，我縣廣大教職工堅持以科學發(fā)展觀為指導，團結協(xié)作，銳意進取，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機：素質(zhì)教育扎實推進，學校管理更加規(guī)范，師資隊伍建設不斷加強，教育結構進一步優(yōu)化，義務教育得到均衡發(fā)展，全縣教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。
近幾年來，德隆初中在學校常規(guī)管理、教育教學質(zhì)量等方面取得了較好的成績，得到了社會各界的一致好評。取得這樣的成績，離不
開德隆初中全體教職工的辛勤勞動，更離不開、縣人民政府及教育主管部門的正確領導，也離不開廣大教育同仁及社會各界的鼎力支持。借此機會，我謹代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。
成績只能代表過去。德隆初中今后的發(fā)展任務更艱巨，可以說壓力是逐年遞增，呈幾何級增長。雖然這幾年我在抓學校常規(guī)管理和中考質(zhì)量方面取得了一些成績，但是常言說得好，“做常勝難，高處更不勝寒”，因此我必須付出更多的努力，繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，積極尋找差距，努力改進和完善自己。我一定不辜負各位領導的信任和重托，繼續(xù)努力，教好書，育好人，努力在校長這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
各位同仁，學校管理是一門科學，不是一項技術而是一門藝術。一所學校辦得好或壞，關鍵是管理是否到位。使學校得到整體發(fā)展是我們的首要責任，讓廣大教師取得成功是我們的重要責任，讓學生更好地發(fā)展是我們的崇高責任。這是每一位校長都應該具備的風范、精神和情懷。
最后祝各位領導身體健康，工作順利！祝各位教育同仁節(jié)日快樂！
教師見面會講話稿15
尊敬的各位領導，老師：
大家下午好!
今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先，我想對這次新進我們學校的各位老師表示熱烈的歡迎，同時也請允許我代表在座的所有青年教師，感謝學校領導和老師對我們的熱切關懷，感謝吉首市一中給我們提供了一個實現(xiàn)人生價值展現(xiàn)人生風采的舞臺。
來這里的一年對我而言應該說是幸福的一年。
在一中可以說“機遇這扇門是為每一個人敞開的，而且是平等的”，每年學校都會為我們教師爭取到各級給類賽課的機會，外出學習的機會，搭建各種自我展示的平臺。讓我們在工作中能享受到一種“關注、信任、尊重”帶給我們的幸福之感。
另外，學校領導為了促進我們青年教師的成長，組織舉辦青年教師座談會、青年教師教學比武、青年教師拜師活動，啟動青年教師培養(yǎng)計劃等，這極大的促進了我們青年教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高了我們的業(yè)務水平和思想素養(yǎng)，更讓我們體會到：有領導在注視著我們,有同事在關心著我們,有師傅在攙扶著我們,我們是幸運的,更是幸福的。
對于我們青年教師來說，工作的時間不長，人生閱歷膚淺，對自己的工作、生活是否充滿幸福感非常重要。這不僅僅影響著我們自己的人生是否快樂，更影響著學生。一個幸福快樂的教師，才會有一群幸�？鞓返腵學生。那么如何做一名有幸福感的青年教師呢？我想結合自己在一中的這一年工作經(jīng)歷和生活實踐，談幾點自己的拙見，希望和大家共同學習和進步。
一、與書籍為伴，享受閱讀的精彩
我們青年教師的成長過程注定要與書相伴，與思考同行。學習教育理論，閱讀教育雜志，寫教學日志，教學隨筆，都是能提高自身修養(yǎng)的重要途徑。在這里，我想給大家介紹幾本教學經(jīng)典名著：《給教師的一百條建議》、《陶行知教育文集》、《班主任工作漫談》、《愛心與教育》。通過閱讀，我們會形成一種寬容的、感恩的、積極樂觀的心態(tài)，用知識創(chuàng)造出更高層次的幸福。
二、付大愛之心，享受點滴的感動
做一個幸福的教師，要有一顆平常之心、寬容之心、感恩之心。這對我們青年教師來講，有時候很難做到，其實我自己也深有體會，我們總是對學生的期望值過高，總希望有更大的進步，個個都是最棒的�，F(xiàn)實不一定總是美好的，但我們必須擁有一顆面對美好的永恒的心。面對孩子，我們應該善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，對他們多一點鼓勵，尊重和認可。贊美是太陽底下最美的語言。如果可以，我想我們應該做孩子心目中的情人，用欣賞的眼光，寬容感恩的心態(tài)去和他們相處。
三、與學生對話，享受幸福的課堂
我理解的幸福課堂應該是孩子們有一種自由，放松，愉快的精神狀態(tài)，很積極主動，很有激情地投入到課堂中，覺得上課是一種享受。 備好課、管好學生與擁有教學激情是營造幸福課堂必不可少的三種因素，也是教師應當具備的素質(zhì)。我們要充分備好每一次課，上好每一堂課，營造師生和諧，充滿激情的課堂，與學生一起成長，一起進步，一起享受課堂。
四、向名師學習，享受他們的恩澤
對于我們青年教師，學校還專門配置了“1對1”的師徒結對活動，師傅們扎實的教學功底、豐富的教學經(jīng)驗、精湛的教學技能是非常值得我們學習的。
誠心、精心應是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問應是我們拜師學習的方法；成長、成功應是我們拜師學習的目的。在師徒結對期間，我們要虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真去聽好指導老師的每一堂課，努力實踐于教學，不斷提高自身水平。
五、做有心人，享受成長的快樂
作為青年教師，我們一定要做有心人，善于抓住機遇。
首先，我們要珍惜每一次聽課的機會。平時學校會組織教研活動，教研組之間會相互聽課評課，而且學校每年都會安排一部分老師進行外出觀摩、學習，這些機會我們都要珍惜。因為通過這一系列的聽課學習活動，我們會有不同的領悟和收獲，會讓我們在教學實踐操作能力以及教學設計上得到很多啟發(fā)，逐步掌握一些駕馭課堂的技巧。
其次，我們要珍惜每一次上公開課的機會。
一個優(yōu)秀教師的成長過程離不開公開課的磨礪。因此，如何上好公開課是每一位教師所必須面對的問題。
每年學校都會組織青年教師教學比武，作為青年教師的我們千萬不能畏懼，而是要積極爭取上公開課。對青年教師來說，上一堂公開課，如同完成一次蛻變，褪掉一層皮，雖然有著刻骨銘心的陣痛，但換來的卻是突飛猛進的專業(yè)成長。在準備公開課和上公開課的過程中，我們能聽到多方面的建議，和指導，來修正自己的教學行為和教學設計。公開課的打磨過程，就是我們自身發(fā)展與再提高的過程。
再次，我們要學會自我反思。
作為一個老師，我們除了反思教學，還應該反思為人處事,反思一切可以反思的東西。
在日常的教學中，我們可以經(jīng)常這樣問自己：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對教材的解讀，有更恰當?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學目標達到了嗎？這節(jié)課中最難忘的一個細節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？如果重新來教這節(jié)課，哪個地方最值得改進？等等并寫好教學后記。
在平時的為人處事中，我們也要不斷地反思自己：是否善待了學生，團結了同事，是否快樂地從教，幸福地生活了。
以上幾點僅是我個人的一點小小感受，說出來和大家一起分享，同時我也希望這次新進的老師也能和我一樣，把一中作為自己幸福教育的開始，并不斷努力去延續(xù)這種幸福，最后祝所有的領導和老師愉快地工作著收獲著并幸福著。
謝謝大家！
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