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勇于拼搏演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的勇于拼搏演講稿，希望能夠幫助到大家。
勇于拼搏演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神話(huà)，在它即將如土的一剎那，時(shí)間淹沒(méi)了它的塵埃，可是誰(shuí)又能知道：“成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
成功必須通過(guò)時(shí)間的釀造，沒(méi)有有熟透的瓜果是不會(huì)甜的，一個(gè)成功的登山者定會(huì)經(jīng)歷許多經(jīng)歷，獲得許多經(jīng)驗(yàn)。
人生歷程，順逆兩境總是在人生長(zhǎng)河中交替不息，有的人在漫長(zhǎng)的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們，這種堅(jiān)不可摧的生命力，正是使成功之花得以開(kāi)放的原因。
我們每個(gè)人都要朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，大人物是什么？就是一直努力的小人物，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“成功是1%的靈感+99%的汗水”。
理想是人們生活的指路明燈，是人們要用畢生精力去攀登的高峰，是巨大的動(dòng)力來(lái)源，一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，他的胸中有一個(gè)明確的目標(biāo)，并一直會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)奮斗，不斷努力奮斗。
我佩服那些默默無(wú)聞的付出者，他們總會(huì)用人生的意志去完成最平凡的事，他們堅(jiān)信自己會(huì)成功，并暗暗鼓勵(lì)自己，給予自己成功的勇氣，于是結(jié)果便是圓滿(mǎn)的。
學(xué)習(xí)更要這樣，學(xué)習(xí)的敵人便是自己的不滿(mǎn)足，要認(rèn)真學(xué)一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對(duì)自己學(xué)而不厭，對(duì)別人誨而不倦，我們應(yīng)采取這種態(tài)度，學(xué)習(xí)才能成功，我們就好像在時(shí)間的列車(chē)上，窗外的風(fēng)景固然美麗，但最美的還是我們的瞳孔，列車(chē)已經(jīng)駛過(guò)了一站又一站，錯(cuò)過(guò)了許多美麗的'風(fēng)景，光陰似箭。列車(chē)已經(jīng)駛進(jìn)了今天的站點(diǎn)，可是它開(kāi)往下一站的時(shí)間也不遠(yuǎn)了。
把握時(shí)間是一筆財(cái)富，俗話(huà)說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，沒(méi)有人說(shuō)那個(gè)人的時(shí)間多那個(gè)人的時(shí)間少，看的只是你有沒(méi)有把握住。時(shí)間是一去不返的，寧愿在原地快樂(lè)的等候，不如乘上列車(chē)去追夢(mèng)，機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人，一個(gè)有理想的人才會(huì)有奮斗，一個(gè)有奮斗的人才會(huì)得到成功的捷徑！
勇于拼搏演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
社會(huì)上總有一些人，他們總是在自己的工作上努力拼搏，超額完成任務(wù)，不管是什么工作都搶著去完成，他們便一路步步高升，登上成功的頂峰，獲得無(wú)數(shù)人的尊敬和無(wú)限的榮耀。
社會(huì)上還有一種人，他們總是每天抱怨，得過(guò)且過(guò)，對(duì)待工作總是能蒙混就蒙混，極不認(rèn)真，最終默默地過(guò)完了自己的一生。
為什么這兩種人會(huì)有如此不同的結(jié)局，最重要的原因便是拼搏。他們一種人對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，有上進(jìn)心，努力拼搏，最終終于獲得了成功。還有一種人，整天怨天尤人，不會(huì)努力，只想得不勞而獲，終究只能默默無(wú)為。
一代天驕，成吉思汗，建立了大蒙古國(guó)，他的事跡被人們傳頌到現(xiàn)在。可是，如果他不拼搏，如果他只是自怨自艾，那么他怎么可能創(chuàng)建如此偉業(yè)，怎么會(huì)被人們所尊敬。
儒家學(xué)派的'創(chuàng)始人孔子也是如此。他曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有食物，要弟子子貢去借糧，說(shuō)得不好聽(tīng)就是出去要飯，可是他依舊沒(méi)有放棄，依舊努力拼搏。終于，他將儒學(xué)思想傳遍天下，成為影響我國(guó)整個(gè)封建社會(huì)直到現(xiàn)在的思想，他本人也被人們尊稱(chēng)為至圣，可見(jiàn)他在人們心中的重要的地位。
如果她們沒(méi)有勇于拼搏的精神，如果他們安于現(xiàn)狀，那么他們?cè)趺磿?huì)有如此之大的榮譽(yù)，怎么會(huì)被后人們稱(chēng)贊千年。
我也曾經(jīng)因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)差而很沮喪，可是我并沒(méi)有放棄，而是不斷地訓(xùn)練，努力拼搏，終于我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的飛躍，在中考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
試想如果我在數(shù)學(xué)成績(jī)差時(shí)不努力拼搏，那么怎么可能在中考中獲得好成績(jī)，怎么可能會(huì)進(jìn)入自己理想的高中。
愛(ài)迪生說(shuō)：“天才就是1%的天分加上99%的汗水�！睕](méi)錯(cuò)，成功雖然要靠智慧，但是更要靠汗水，更要靠拼搏。如果他只是坐在那里空想而不去拼搏，不去一次次地試驗(yàn)，他能夠發(fā)明燈泡，為世界帶了光明嗎?顯然不能。況且連天才都要付出99%的汗水，那么我們普通人不是更要付出成千上萬(wàn)倍的努力，拼搏才可以成功。
當(dāng)然，我們要為了正確的目標(biāo)而拼搏，而不是為了什么搶劫等壞事而拼搏，這是不可取的。
雖然我們每個(gè)人拼搏了不一定會(huì)成功，但是我們不拼搏，一定不會(huì)成功，眾觀古今，沒(méi)有一人是沒(méi)有拼搏就成功的，就像沒(méi)有人可以一次看完所有書(shū)。所以，我們更應(yīng)該努力拼搏，這樣我們才會(huì)成功，才會(huì)離成功更近一步
拼搏，才能成功。
勇于拼搏演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是：《善于合作，勇于拼搏》。
“一二，一二……”聽(tīng)，操場(chǎng)上又傳來(lái)一陣陣口號(hào)聲。我校一年一度的大型體育項(xiàng)目——綁腿跑比賽，又一次拉開(kāi)了序幕！操場(chǎng)上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著同學(xué)們奔跑的身影，那整齊劃一的步伐，那沖過(guò)終點(diǎn)的笑聲，成為操場(chǎng)上一道道象征團(tuán)結(jié)與拼搏的風(fēng)景線(xiàn)。
不曾忘記，奔跑途中，一位同學(xué)不甚摔倒，手蹭破了皮，忍痛站起后卻對(duì)來(lái)攙扶的同學(xué)說(shuō)著“沒(méi)事”，繼續(xù)隨隊(duì)訓(xùn)練；不曾忘記，一位同學(xué)感冒發(fā)燒，在家休養(yǎng)，但他一心牽掛著班級(jí)的訓(xùn)練，一退燒便回到集體之中；不曾忘記，一位同學(xué)因要領(lǐng)不當(dāng)，頻頻摔倒，大家沒(méi)有抱怨、沒(méi)有責(zé)怪，而是紛紛幫他找原因、糾動(dòng)作……一樁樁、一件件，都在書(shū)寫(xiě)著同學(xué)們心系集體、善于合作、勇于拼搏的頑強(qiáng)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“螞蟻過(guò)火”嗎？這是個(gè)真實(shí)而感人的故事。一位老農(nóng)上山開(kāi)荒，砍倒茂密的雜草和荊棘�？车揭粎睬G棘時(shí)，發(fā)現(xiàn)荊棘條上有一個(gè)籮筐大的螞蟻窩。荊條倒，蟻窩破，無(wú)數(shù)螞蟻蜂擁竄出。老農(nóng)立刻將砍下的雜草和荊棘圍成一圈，點(diǎn)燃了火。風(fēng)吹火旺，螞蟻四散逃命，但無(wú)論逃到哪方，都被火墻擋住了。螞蟻占據(jù)的空間在火焰的吞噬下越縮越小，滅頂之災(zāi)即將到來(lái)。可是，奇跡發(fā)生了�；饓χ型蝗幻俺鲆粋�(gè)黑球，先是拳頭大，隨后不斷有螞蟻粘上去，黑球漸漸變得籃球般大，地上的螞蟻已全部抱成一團(tuán)，向烈火滾去。外層的螞蟻被燒得噼里啪啦，燒焦燒爆，但縮小后的蟻球畢竟越過(guò)火墻滾下山去。躲過(guò)了全體灰飛煙滅的災(zāi)難。老農(nóng)捧起螞蟻焦黑的尸體，久久不愿放下，他被深深地感動(dòng)了。小小昆蟲(chóng)，為著整體的生存，竟有那么視死如歸，勇于犧牲的英雄氣概，竟有那么強(qiáng)烈堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)精神，能不令人動(dòng)容么？自然界的發(fā)展規(guī)律是物競(jìng)天擇，強(qiáng)者生存。作為弱小的螞蟻，靠著牢不可破的"團(tuán)隊(duì)精神"不也生存下來(lái)了嗎？
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道集體就是力量。我們只要善于團(tuán)結(jié)合作，就會(huì)無(wú)往而不勝。
生命本是一泓清泉，只有勇于拼搏的人才能品味出它的甘冽；生命本是一片海洋，只有勇于拼搏的人才能體味它的浩瀚；生命本是一片森林，只有勇于拼搏的人才能感受它的'神秘。是的，正是由于我們?cè)谌松缆飞系牟粩嗵魬?zhàn)、勇于拼搏，才使生命變得多姿多彩，才能取得長(zhǎng)久的勝利，才能獲得圓滿(mǎn)的人生！
同學(xué)們，一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，一個(gè)月的汗水揮灑，為的就是成就比賽那一刻的輝煌！讓我們憑著團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏的精神，靠著堅(jiān)定的意志，不怕困難、不怕吃苦的品質(zhì)，在本周綁腿跑比賽中再創(chuàng)輝煌、再創(chuàng)佳績(jī)！
勇于拼搏演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
和風(fēng)送暖，大地回春。我們懷著對(duì)新一年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)，又回到了學(xué)校。在這萬(wàn)象更新的時(shí)刻，在這鮮艷的五星紅旗下，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨總支委員會(huì)、校行政向全體教職工和同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝大家新學(xué)期快樂(lè)！
新的一年伊始，同學(xué)們都又長(zhǎng)大了一歲，而你們親愛(ài)的老師的額頭上也許又悄悄地增加了幾道皺紋，鬢角上又添上了幾絲銀發(fā)，我提議：請(qǐng)同學(xué)們一起用熱烈的掌聲來(lái)感謝為我們茁壯成長(zhǎng)而付出辛勤勞動(dòng)汗水的老師們！在老師們的培育下，同學(xué)們?cè)谶^(guò)去的一年中，都分別取得了很大的進(jìn)步，獲得了不少榮譽(yù)，我也提議，在場(chǎng)的全體老師也一起來(lái)為同學(xué)們所做出的努力、進(jìn)步而掌聲鼓勵(lì)！
春天是一個(gè)播種的季節(jié)，古人說(shuō)“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，沒(méi)有春耕播種，哪來(lái)金秋收獲？今天，當(dāng)我們踏著春天的腳步、吻著春天的氣息、感受著春風(fēng)所帶給我們生機(jī)活力的同時(shí)，老師們，都早早地做好了充分的教學(xué)工作準(zhǔn)備。同學(xué)們，又都有著新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和打算。學(xué)校則制定了新一輪的總體發(fā)展規(guī)劃�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，有了一個(gè)科學(xué)而又實(shí)際的目標(biāo)，那么一個(gè)切實(shí)可行的落實(shí)過(guò)程則是至關(guān)重要。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的.工作、學(xué)習(xí)、發(fā)展才會(huì)是有序的，流暢的，高效的。也只有這樣，我們才會(huì)預(yù)期地迎來(lái)豐碩的教學(xué)、工作成果。
回顧剛剛過(guò)去的xxxx年，在我校師生的共同努力下，學(xué)校各方面都取得了喜人的成績(jī)，一年中，學(xué)校、教師和同學(xué)們獲得了各級(jí)、各類(lèi)表彰，獎(jiǎng)項(xiàng)約400余項(xiàng)，這在蘇州市的中學(xué)中可謂是獨(dú)占鰲頭。但是我們清楚地知道，昨天的成績(jī)只能說(shuō)明歷史。而對(duì)新的挑戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我在此借用孫中山先生的一句名言來(lái)和大家共勉：“革命尚未成功，同志仍須努力！”。
同學(xué)們，你們都應(yīng)該成為素質(zhì)全面，能力較強(qiáng)，特長(zhǎng)明顯，社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)的“達(dá)立”好少年，讓我們一起來(lái)加油吧！成就與未來(lái)一定屬于那些腳踏實(shí)地、勇于拼搏的進(jìn)取者！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
勇于拼搏演講稿5
儀式在師生高聲齊唱國(guó)歌中拉開(kāi)序幕。隨后，教師代表1705班班主任劉魁老師作了題為《逐夢(mèng)青春，勇于拼搏》的國(guó)旗下講話(huà)，他說(shuō)，我們?cè)溉σ愿�，傾其所有，把自己當(dāng)作一個(gè)行將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)爭(zhēng)、風(fēng)雨同船。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。他向即將高考的高三學(xué)子提出四點(diǎn)建議：應(yīng)把“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”當(dāng)作堅(jiān)定的信念；應(yīng)把“千淘萬(wàn)漉雖辛勞，吹盡狂沙始到金”當(dāng)作為奮斗的歷程；應(yīng)把“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”當(dāng)作為終極的目標(biāo)；應(yīng)把“丹墀對(duì)策三千字，金榜題名五色春”當(dāng)作為高考后的喜悅。要相信，現(xiàn)在的每滴汗水和每份付出，都會(huì)交織成那絢麗的雙翼，在七月破繭而出，在夢(mèng)想的.舞臺(tái)上，綻放異彩！
接著，1705班的黃瑞軒同學(xué)就如何做新時(shí)代的善學(xué)青年作了發(fā)言。他說(shuō)，學(xué)習(xí)的最佳態(tài)度是勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在追夢(mèng)的路上，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能早日迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興。他建議同學(xué)們，我們不但要勤于學(xué)習(xí)，還要善于學(xué)習(xí)，“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！敝挥羞\(yùn)用智慧的頭腦，緊貼時(shí)代的脈搏，不斷更新知識(shí)，為自己注入新鮮的血液，呼吸最新鮮的空氣，才能不負(fù)青春韶華！
儀式結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，聽(tīng)了劉魁老師和黃瑞軒同學(xué)的講話(huà)后，更加堅(jiān)定了迎戰(zhàn)高考的決心，在剩下的57天高中時(shí)光里，會(huì)繼續(xù)只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)向上，不負(fù)眾望，給父母和恩師交上一份滿(mǎn)意的高考答卷。
勇于拼搏演講稿6
尊敬的老師及各位評(píng)委老師：
你們好！
我是xxx，今天我要來(lái)演講的題目是《奮斗有我為夢(mèng)拼搏》。
今天的我還是學(xué)習(xí)，就要去為學(xué)習(xí)奮斗，為夢(mèng)想拼搏。只有夠奮斗了，學(xué)習(xí)才能青云直上，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行的，還是要去有實(shí)際的行動(dòng)才行。
我一直相信自己真正的去奮斗了，未來(lái)就不會(huì)差，夢(mèng)想有了行動(dòng)，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。那我就要從現(xiàn)在起去不斷的奮斗，以后學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力看書(shū)做題，不懂的及時(shí)請(qǐng)教懂的人，想盡一切辦法解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。學(xué)習(xí)從來(lái)都不會(huì)止步，相反它永遠(yuǎn)都不會(huì)終止。我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想，從我上學(xué)開(kāi)始，看著老師拿著粉筆在黑板上傳授我們知識(shí)，我覺(jué)得是一件特別神圣的事情，小小的粉筆竟然能夠把那么多的知識(shí)寫(xiě)出來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)。所以在我立下未來(lái)做一個(gè)教師的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)從來(lái)就沒(méi)有去懈怠過(guò)，為了我這個(gè)夢(mèng)想而去奮斗拼搏，只為長(zhǎng)大以后能夠真正的站在講臺(tái)上擁有我的學(xué)生，我可以為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)微博的力量。
當(dāng)然我也知道真的要做到，其實(shí)很難，學(xué)習(xí)路上也從來(lái)都不是平坦的，我也會(huì)遇見(jiàn)很多的困難，阻攔我前進(jìn)，可我知道一個(gè)人若不經(jīng)歷坎坷，不直面困難，不僅受考驗(yàn)，就算最后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，可因?yàn)闆](méi)有拼搏過(guò)，也可能是如煙一樣，轉(zhuǎn)瞬就消失了。我不希望自己是這樣的`，所以過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，我都會(huì)堅(jiān)定自己的夢(mèng)，我一定不要讓這場(chǎng)夢(mèng)成為白日夢(mèng)，我要真正的實(shí)現(xiàn)它。奮斗有我就要為夢(mèng)而拼搏，只因?yàn)樗俏疫x擇的路。人生之路從來(lái)都不順利平坦，但是終要走一回，那我便勇敢的穿過(guò)路上的棘刺，即使要受傷，我也一定會(huì)堅(jiān)持奮斗，因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了往前讀的動(dòng)力，我不想讓人生無(wú)味，只愿生活因有了目標(biāo)而變得更生動(dòng)。
尊敬的老師們以及在做評(píng)委老師們，我知道自己這條路不好走，畢竟現(xiàn)在離這個(gè)這個(gè)夢(mèng)、這個(gè)目標(biāo)還有很遠(yuǎn)，可是我相信我可以一直奮斗下去，那么奮斗的我有了求學(xué)路上老師同學(xué)的支持，有了父母的支持，再有了自己不段的拼搏，我便一定能走到終點(diǎn)。夢(mèng)想看似很遠(yuǎn)，其實(shí)當(dāng)努力了，不被困難打倒，便是唾手可得的。未來(lái)我的奮斗我的拼搏，皆會(huì)為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。
謝謝大家！
勇于拼搏演講稿7
一滴水，只有溶入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人，只有融入集體，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值，叔本華也曾說(shuō)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”，學(xué)會(huì)合作，必將成為人生中不可或缺的重要方面；而拼搏也是每個(gè)人都應(yīng)具備的精神，只有勇于拼搏，才能不斷超越自我，取得更大的成功。
合作是一種途徑、拼搏是一種精神。人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，很多事情都離不開(kāi)合作和拼搏。從遠(yuǎn)古的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作、拼搏無(wú)處不在。當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、社會(huì)的和諧、甚至現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)都需要人們通力的合作和勇往直前的'拼搏。汶川地震中，救援人員相互合作，努力拼搏才贏得更多時(shí)間挽救了一個(gè)個(gè)生命；兄弟省市相互合作，才使災(zāi)后重建工作進(jìn)展神速。還有，抗擊甲流感的勝利，神舟飛船的成功發(fā)射，三峽工程的順利竣工，北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦等等，是多少人精誠(chéng)合作、勇于拼搏才實(shí)現(xiàn)的呀。再看看我們的身邊，安靜有序的課堂，干凈整潔的校園，自己的每一點(diǎn)兒進(jìn)步，班級(jí)的一系列成績(jī)，學(xué)校的各項(xiàng)榮譽(yù)，哪一個(gè)不是在大家的合作和拼搏中獲得的？離開(kāi)了合作和拼搏能成功嗎？
我校傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)綁腿跑，就是通過(guò)肩并肩、腿綁腿的獨(dú)特比賽形式，來(lái)培養(yǎng)我們健康的體魄、拼搏的意志、合作的精神和對(duì)集體榮譽(yù)的追求，加深大家對(duì)集體、合作、信任的理解，培養(yǎng)大家積極陽(yáng)光的生活性格，為我們搭建一個(gè)展示合作和拼搏的舞臺(tái)。
從本周開(kāi)始，我們的綁腿跑比賽就要拉開(kāi)序幕，陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng)，將升起陣陣硝煙，大家一次次跌倒，又一次次站起來(lái)，響亮的“一二一二”穿透長(zhǎng)空，久久回蕩，面對(duì)一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的，是同學(xué)們一掃獨(dú)生子女“嬌生慣養(yǎng)”、“自私自我”的現(xiàn)象，是同伴們之間相互的信任、鼓勵(lì)和幫助，是大家心往一處想，勁往一處使的團(tuán)結(jié)合作，勇于拼搏的勁頭！我們相信在接下來(lái)的綁腿跑活動(dòng)中，大家會(huì)讓合作和拼搏精神綻放異樣光彩！
合作，是我們?nèi)松械囊话谚�匙，善于合作，我們才有可能開(kāi)啟友誼、智慧和成功的大門(mén)！拼搏，是一種無(wú)畏的精神和激情，勇于拼搏，我們才能在成功的道路上堅(jiān)定信念、勇往直前！
勇于拼搏演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生需要不停地拼搏。一個(gè)不懂得拼搏的人，注定成不了大事，過(guò)著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機(jī)械地重復(fù)著每天的生活，失去了生命的意義和價(jià)值。所以，為了不碌碌終生，我們需要拼搏終生。
拼搏能夠改變命運(yùn)。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí)，便因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪?lái)的高燒從此失去了視力和聽(tīng)力。正當(dāng)人人都否定她，甚至連家人都對(duì)她感到失望而無(wú)奈，準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)頑強(qiáng)的生命不甘示弱，開(kāi)始了拼搏的征途，準(zhǔn)備崛起。面對(duì)著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創(chuàng)，她把對(duì)命運(yùn)不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了拼搏的`動(dòng)力，拼命努力地拼搏，最終取得了輝煌的成就。或許命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公，但只要我們努力地去拼搏，時(shí)刻謹(jǐn)記“拼搏”二字，我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”，改寫(xiě)命運(yùn)。
拼搏能夠創(chuàng)造奇跡。法國(guó)音樂(lè)家貝多芬熱衷于音樂(lè)創(chuàng)作，然而命運(yùn)在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽(tīng)力，這對(duì)一位音樂(lè)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運(yùn)，不分晝夜地拼搏個(gè)不停，把自己的不幸變?yōu)槠床膭?dòng)力，靠不斷地自我鼓勵(lì)，自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力拼搏，最終取得了斐然的成績(jī)，成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話(huà)，名垂青史，創(chuàng)造了音樂(lè)極大的奇跡。
科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運(yùn)并沒(méi)有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話(huà)的能力。但是頑強(qiáng)的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒，反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地拼搏，對(duì)科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻(xiàn)，聞名遐邇，名譽(yù)滿(mǎn)天下，創(chuàng)造了人類(lèi)的又一大奇跡。
就讓我們揚(yáng)起拼搏的風(fēng)帆，吹響拼搏的號(hào)角，奏響拼搏的樂(lè)章，向前吧!去改寫(xiě)自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因?yàn)�，人生需要不停地拼搏�?/p>
勇于拼搏演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《青春不止奮斗不息》
青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。
像我們這樣的孩子，擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗?fàn)幱袘n(yōu)傷以及由不停歇的鼓點(diǎn)，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過(guò)。我在雜志上看到過(guò)這樣一段話(huà)：‘在歌舞升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長(zhǎng)，回望起來(lái)，不止華衣與愛(ài)情，不止學(xué)習(xí)與時(shí)尚，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻(xiàn)。杰索魯?shù)摹氨锐R龍”效應(yīng)告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個(gè)世紀(jì)海明威借用格魯特德.斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說(shuō)得開(kāi)篇時(shí),我們即被冷酷的歲月冠以了一個(gè)溫暖如花開(kāi)的名字“年輕人”因此當(dāng)我們高聲呼喊年輕就是一切的時(shí)候，不會(huì)有人指責(zé)我們的`笑容太過(guò)于玩世不恭。
我們用了十七年的時(shí)間，上演了無(wú)數(shù)場(chǎng)悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè)，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了隱忍。面對(duì)挫折再也沒(méi)有關(guān)系，即使失敗了，也學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑。
所以如果有不幸，你也要自己承擔(dān)!安慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要變得堅(jiān)強(qiáng)。還沒(méi)有衣不蔽體，食不果腹，舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，沒(méi)有資格悲傷，我們還能把快樂(lè)些的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。因?yàn)�，我們還有青春，還有夢(mèng)想，還有面對(duì)失敗的勇氣!
最后同學(xué)們請(qǐng)永遠(yuǎn)記得，青春不滅奮斗不息!
謝謝大家，我的演講完畢。
勇于拼搏演講稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“勇于拼搏”。
拼搏，是每一個(gè)真正成功的人所具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每個(gè)困難，我們退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。
給生命插上拼搏的翅膀，你就會(huì)飛越坎坷，創(chuàng)造奇跡；給追求插上拼搏的翅膀，就會(huì)飛躍險(xiǎn)阻，走向成功；給毅力插上拼搏的翅膀，你就會(huì)愈挫愈勇，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……
勇于拼搏，才能掙脫束縛，破繭成蛾。
帝王蛾的幼蟲(chóng)是在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過(guò)的。當(dāng)它的生命即將迎來(lái)巔峰的`時(shí)刻，那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。然而，許多幼蟲(chóng)在往外沖殺時(shí)便力竭身亡，不幸成了“飛翔”這個(gè)詞的悲壯祭品。有人懷了悲憫惻隱之心，把繭子的洞口剪大，但是，沒(méi)有輕經(jīng)過(guò)掙扎而輕易掙脫牢籠的帝王蛾無(wú)論如何也飛不起來(lái)！它只能拖著累贅的雙翅，在地上笨拙地爬行。
原來(lái)，那“鬼門(mén)關(guān)”般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾幼蟲(chóng)兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在，穿越的時(shí)候，通過(guò)用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼組織中去，才能振翅飛翔。
勇于拼搏，才能擁抱夢(mèng)想，迎接輝煌。20xx年6月11日，神舟十號(hào)載人飛船發(fā)射升空，航天員王亞平不但成為中國(guó)第二位女航天員，還擔(dān)任在距離地面約300公里的太空為青少年授課的任務(wù)。
然而這份榮耀的背后卻浸透了王亞平拼搏的汗水，在觀看神舟五升空直播的那一刻，她便立下了當(dāng)女航天員的志愿。但她沒(méi)有把這份夢(mèng)想埋藏在心底，而是當(dāng)作她奮斗的目標(biāo)，為之懈奮斗著。經(jīng)過(guò)努力，她成為了一名優(yōu)秀的飛行員，但她沒(méi)有放棄拼搏，而是一絲不茍地完成無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)備演習(xí)，消云減雨，抗震救災(zāi)，人工降雨，抗旱等重要任務(wù)，積累了大量經(jīng)驗(yàn)，終于被選為了航天員。
勇于拼搏，才能展現(xiàn)風(fēng)采，活出真我。20xx年6月2日，中央電視臺(tái)《舞臺(tái)我人生》打響對(duì)抗大寒。19勻的聾啞舞者史秋撿完美的舞蹈震撼了無(wú)數(shù)的觀眾。誰(shuí)能想到，一位曾是雙耳失聰?shù)臈墜氲奈枵撸鼓苡袐故斓奈杓�，能在寂靜的世界里自信起舞！
自從發(fā)現(xiàn)這份舞蹈才能以來(lái)，史秋撿便以超出常人多倍的精力刻苦練習(xí)舞蹈，一次次的失敗與挫折，一次次他人的不理解，都沒(méi)能阻擋他拼搏的步伐。最終，不懈的努力讓他在舞臺(tái)上大放異彩。
生活賜予你一雙拼搏的翅膀，就是在困難面前能展翅，在壓力之下不逃脫，在失敗面前不躲避。擁有了拼搏的翅膀，成功離你還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？
勇于拼搏演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
早上好！
今天我發(fā)言的主題是：勇于拼搏超越自我。
華三“四節(jié)”一如既往以體育節(jié)隆重開(kāi)啟，開(kāi)學(xué)第一周，高一師生籃球?qū)官惱_(kāi)了第十屆體育節(jié)的序幕。在此，我代表學(xué)校向本屆體育節(jié)的啟動(dòng)與舉辦表示熱烈的祝賀，向本次體育節(jié)即將開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)與比賽而積極參與的各位老師、裁判員、班主任、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、全體運(yùn)動(dòng)員和所有工作人員表示崇高的敬意！
回顧20xx學(xué)年，華三運(yùn)動(dòng)員在各賽場(chǎng)上勇于拼搏，不斷超越自我。在金山區(qū)學(xué)生陽(yáng)光體育大聯(lián)賽中男足再次問(wèn)鼎取得三聯(lián)冠；羽毛球獲得團(tuán)體冠軍，男單第一和女單第二；在區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校運(yùn)動(dòng)員們連續(xù)打破了3項(xiàng)封存了三十幾年的校紀(jì)錄：原高三顧奕同學(xué)在女子800米比賽中以2′36″66的成績(jī)打破了33年的2′49″的紀(jì)錄、同時(shí)在女子100米決賽中以13″32的成績(jī)打破了30年13″62的紀(jì)錄、原高一劉欣怡、高二顧歆怡、高三顧奕、高三湯曄四位同學(xué)在4×100米接力比賽中以57″10的成績(jī)打破了30年的'57″24的紀(jì)錄。第三十二屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女子跳高、立定跳遠(yuǎn)、20xx米和男子立定跳遠(yuǎn)4個(gè)項(xiàng)目的紀(jì)錄被打破；在籃球、乒乓球、排球、健美操、跳踢各比賽賽場(chǎng)上，華三的運(yùn)動(dòng)員們也都傾盡全力，不斷突破，將華三人的性格“做最好的自己”完美演繹。讓我們以熱烈的掌聲祝賀運(yùn)動(dòng)員取得的優(yōu)異成績(jī)。
本屆體育節(jié)項(xiàng)將舉辦：高一高二師生籃球賽、師生羽毛球?qū)官悾桓髂昙?jí)籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球等班級(jí)聯(lián)賽；體育征文、攝影和漫畫(huà)作品評(píng)比；田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式表演評(píng)比、廣播操比賽、田徑比賽和教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。
希望通過(guò)豐富多彩的校園體育活動(dòng)鼓勵(lì)華三師生自覺(jué)參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，健全人格，繼續(xù)提高我校體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平，使華三學(xué)子都能有頑強(qiáng)的意志、強(qiáng)壯的體魄，更好地為繁重的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。
為保證本屆體育節(jié)的安全有序，提幾點(diǎn)希望：
1、希望各班班主任老師，做好學(xué)生的組織工作，仔細(xì)研讀體育節(jié)方案和運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程，按要求組織好學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名和彩排工作，策劃好入場(chǎng)式表演，積極地訓(xùn)練廣播操，為各項(xiàng)比賽努力提升身體素質(zhì)和技術(shù)水平。
2、希望老師和同學(xué)們積極參加各項(xiàng)體育賽事，運(yùn)動(dòng)前充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。
3、希望同學(xué)們?cè)诒荣愔凶袷匾?guī)則，尊重對(duì)手，服從裁判，文明競(jìng)賽，頑強(qiáng)拼搏為班級(jí)增光。
4、希望全體同學(xué)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，做好衛(wèi)生后勤服務(wù)工作，保持良好的大會(huì)秩序。
在此，我想借用現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦先生的“體育頌”結(jié)束我的講話(huà)：
體育，倡導(dǎo)更快更高更強(qiáng)，追求卓越，完善自我，體現(xiàn)人性之崇高；
體育，能養(yǎng)成人們堅(jiān)韌不拔、勝不驕敗不餒，坦然面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的心理品質(zhì)；
體育，能體現(xiàn)力和美的和諧，使人身材勻稱(chēng)、動(dòng)作協(xié)調(diào)，柔中含剛；
體育，能培養(yǎng)人們遵守規(guī)則的品格，體現(xiàn)公正公平；
體育，能培養(yǎng)合作精神，集體情懷，團(tuán)隊(duì)意識(shí)；
體育，使人聰明，思路開(kāi)闊，條理清晰。
最后，提前祝所有的教師們第xx個(gè)教師節(jié)快樂(lè),健康！向?yàn)轶w育節(jié)的舉辦付出辛勤勞動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝！并預(yù)祝本屆體育節(jié)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝。
勇于拼搏演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一只鷹蛋，從雞窩中孵化而出。貧賤的出身，掩蓋了它作為鷹的一切光芒。如雞般的生活，也挫平了鷹的銳氣。這樣的一只鷹，常常捫心自問(wèn)：“能否再次搏擊長(zhǎng)空，翱翔蒼穹，俯視大地，一展王者雄風(fēng)?”
不得不說(shuō)，這只鷹是退化的鷹，因它的心頭已現(xiàn)猶豫。鷹的本性，理應(yīng)是斬釘截鐵的。錚錚決斷，才能令世間萬(wàn)物臣服于自己腳下。
假如說(shuō)你經(jīng)綸滿(mǎn)腹，卻不去展現(xiàn)，誰(shuí)會(huì)了解你呢?只能讓金子無(wú)端埋沒(méi)。假如說(shuō)你遇到了百年難得的機(jī)緣，卻讓其白白流逝，你又如何能夠出人頭地?千萬(wàn)不能將你的怯懦和退縮當(dāng)作轉(zhuǎn)身離開(kāi)的借口。要知道你的無(wú)所作為，才是關(guān)心你的人眼中的一根針，心間的一塊毒瘤。
也許你會(huì)說(shuō)，古有陶淵明避居深山，諸葛亮隱于草廬，他們不也在退出?但我要說(shuō)：非也!他們的年代豈能與如今的時(shí)代相提并論?
陶淵明避居山林，壯志未酬，那是為社會(huì)形勢(shì)所迫。假如陶淵明生在今世，在現(xiàn)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，他還會(huì)隱居深山，過(guò)著那種“種種豆，理理花”的清貧生活嗎?陶淵明這塊金子的蒙塵，是社會(huì)的.過(guò)錯(cuò)。
至于諸葛亮，他自稱(chēng)“臥龍”，躬耕南陽(yáng)，是在靜候慧眼識(shí)珠的伯樂(lè)。最后，在劉備三顧茅廬的盛情相邀之下出得山去，相助使君，取得了巨大的成就，名垂千古。問(wèn)題是，假如沒(méi)有劉備呢?假如劉備沒(méi)有那樣的耐心三顧茅廬呢?那還會(huì)有如此輝煌的諸葛亮嗎?假如將臥龍先生放置于現(xiàn)在這樣人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，你覺(jué)得他是依舊泰然處之，等領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)他出山呢，還是努力前去應(yīng)聘?
環(huán)視古今社會(huì)，也有無(wú)數(shù)如鷹一般的人，他們也許天賦不佳，可是那百折不撓的品性，使得他們將那些所謂的“天才”拋之于后，達(dá)到了無(wú)人能及的高度，使人們只能仰視，感受那令人折服的光輝。古有越王勾踐臥薪嘗膽，今有海倫創(chuàng)造奇跡，神州有海迪堅(jiān)韌不拔，海外有愛(ài)迪生千錘百煉。這，才是真正的鷹!
是金子，便要發(fā)光，假如一直退縮不前，哪怕尊貴如黃金，也唯有蒙塵一途，進(jìn)而逐漸喪失光彩，成為一塊普通的不能再普通的石頭。
是雄鷹，便應(yīng)翱翔于世間，俯視萬(wàn)物，傲視世界;是金子，便應(yīng)發(fā)光、閃亮!
你若有才，便應(yīng)拼搏。畫(huà)地為牢，只會(huì)淪為庸人，遺恨萬(wàn)千。
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