二十四節(jié)氣演講稿15篇【合集】
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的二十四節(jié)氣演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二十四節(jié)氣演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，今天芒種節(jié)氣，我在這里給大家分享關(guān)于芒種時(shí)節(jié)知識(shí)。
芒種是二十四節(jié)氣中的第九個(gè)節(jié)氣，也是夏季的第三個(gè)節(jié)氣。芒種節(jié)氣的到來(lái)標(biāo)志著氣溫逐漸升高，農(nóng)作物進(jìn)入生長(zhǎng)旺盛期。在這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民們要開(kāi)始進(jìn)行田間管理，保證莊稼的順利生長(zhǎng)，為豐收做好準(zhǔn)備。
芒種這個(gè)節(jié)氣的名稱(chēng)來(lái)源于古代農(nóng)民的耕作習(xí)慣。在這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民們要開(kāi)始插秧，也就是將稻苗種植到水田里。而插秧的時(shí)候，需要用到一種叫做“芒”的工具，用來(lái)在泥土中開(kāi)溝，方便插秧。因此，這個(gè)節(jié)氣被稱(chēng)為芒種。
在芒種這個(gè)節(jié)氣里，我們也要注意保護(hù)環(huán)境，珍惜糧食資源。我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源；要愛(ài)護(hù)土壤，防止土地退化；要保護(hù)植被，促進(jìn)生態(tài)平衡。只有這樣，我們才能保證農(nóng)作物的.生長(zhǎng)，保障糧食安全。
最后，我希望大家在芒種這個(gè)節(jié)氣里，能夠關(guān)注農(nóng)民的辛勤勞作，珍惜糧食資源，共同努力，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！祝愿大家在芒種節(jié)氣里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
二十四節(jié)氣演講稿2
大家好!
今日谷雨。谷雨是晚春的最終一個(gè)節(jié)氣，過(guò)了谷雨，就立夏了。
春雨是從潤(rùn)物無(wú)聲、風(fēng)暖煙霏、煙迷濕重，再到檐上颯颯瀟瀟，有了聲響的。清明前，那雨都是極無(wú)氣力，微風(fēng)就能牽動(dòng)，雨絲隔了柳條青。清明過(guò)后，落紅似霰，那雨就染了桃花紅、梨花白，寂寂花飄紅雨。待亂紅飛過(guò)秋千去后，谷雨一到，雨不再煙迷，完全是清楚雨滴，清朗顏色了。
從春到夏，是雨氣越來(lái)越壯的過(guò)程，夏便是壯。春氣弱，春云薄，春雨因此是霏微、連綿的';到夏氣重、夏云濃，雨點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越大，雨勢(shì)也就越來(lái)越急，來(lái)得快，去得也快。谷雨是春之告辭，因此谷雨中已經(jīng)沒(méi)有了陰柔氣息，完全是純陽(yáng)的青綠，谷雨因此才是沐浴五谷的生養(yǎng)之雨。春風(fēng)風(fēng)人，夏雨雨人，風(fēng)是教化，雨是潤(rùn)澤，谷雨是夏雨的前奏。
谷雨季節(jié)綠萍生。古人說(shuō)法，萍是楊花所化。楊花雪落，飛絮漫天，隨風(fēng)飄入道洞核之中，化為浮萍。這樣的意境，在杜甫的視野里，就變成“楊花雪落覆白萍”。蘇東坡寫(xiě)飛花，則是“夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里，尋郎去處，又還被，鶯呼起�！贝皶詠�(lái)雨過(guò)，遺蹤何在”，已是“一池萍碎”。
谷雨的三候分別是，萍生，鳩鳴，戴勝落桑。
“鳩雨催成新綠，燕泥收盡殘紅”，這是陸游詩(shī)。谷雨季節(jié)的“鳩”是指催種的布谷鳥(niǎo)，“鳩”的含義中有“安”：口糧是生存之本，所以春鳩要催種，耕種了才“安”。谷雨季節(jié)，布谷聲聲催種，也正是種子四處飄舞、游蜂舞蝶四處搜集花粉的季節(jié)。此時(shí)，北方已經(jīng)麥苗青青，榆樹(shù)結(jié)滿了榆錢(qián)，風(fēng)吹榆錢(qián)落如雨，繞林繞屋來(lái)不住。南方則秧田如鏡，蠶豆已經(jīng)滿夾，田野里處處飄飛著蒲公英的種子。
感謝大家!
二十四節(jié)氣演講稿3
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾們：
大家好！
今天我要和大家分享的主題是“二十四節(jié)氣之霜降”，霜降是二十四節(jié)氣中的第十九個(gè)節(jié)氣，也是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣。在這一天，農(nóng)民們會(huì)開(kāi)始大量地收割成熟的秋季農(nóng)作物，如玉米、大豆、花生等。同時(shí)，霜降也是一年中氣溫驟降的時(shí)期，寒意逐漸襲來(lái)，需要我們做好保暖工作。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，霜降是一個(gè)很重要的節(jié)氣。據(jù)史書(shū)記載，霜降這一天，人們會(huì)在祖先墓前祭拜祖先，并向祖先祈求來(lái)年平安、豐收。
在現(xiàn)代社會(huì)，我們也可以通過(guò)各種方式來(lái)慶祝霜降。比如，我們可以體驗(yàn)霜降的氣息，去賞紅葉、喝柿子茶、吃糯米飯等等。除此之外，我們也可以通過(guò)秋游、采摘等活動(dòng)來(lái)感受秋季豐收的喜悅。
而對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，霜降更應(yīng)該是一個(gè)告誡，提醒我們將來(lái)的生活中需要懂得做好防寒保暖工作，同時(shí)應(yīng)該重視環(huán)境保護(hù)，為我們的子孫后代創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。
霜降是秋季的.最后一個(gè)節(jié)氣，也是秋季農(nóng)作物豐收的重要時(shí)期。在這個(gè)節(jié)氣里，我們要重視過(guò)去、珍愛(ài)現(xiàn)在、關(guān)注未來(lái)，做好本職工作，同時(shí)也要感受生活的美好和豐收的喜悅。
謝謝大家！
二十四節(jié)氣演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xxx，今天，我與大家分享一個(gè)充滿智慧和傳統(tǒng)的節(jié)氣——芒種。
芒種，是二十四節(jié)氣中的第九個(gè)節(jié)氣，通常出現(xiàn)在每年的6月初。它標(biāo)志著盛夏的來(lái)臨，也預(yù)示著農(nóng)事活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)繁忙而關(guān)鍵的階段。
讓我們來(lái)了解一下“芒種”這個(gè)名字的由來(lái)�！懊ⅰ笔侵傅竟�、麥子等作物穗上的`細(xì)芒，象征著農(nóng)作物即將成熟�！胺N”則代表播種、種植。因此，芒種時(shí)節(jié)正是稻谷等作物開(kāi)始結(jié)實(shí)的階段，同時(shí)也是秋季作物播種的重要時(shí)期。
芒種時(shí)節(jié)，我國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入雨季，雨水充沛，氣溫升高，這為農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供了良好的條件。在這個(gè)時(shí)期，農(nóng)民們要忙著插秧、播種、施肥、除草等農(nóng)事活動(dòng)，以確保秋季的豐收。
芒種時(shí)節(jié)不僅僅與農(nóng)事活動(dòng)緊密相關(guān)，它還蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。在古代，芒種時(shí)節(jié)有著許多傳統(tǒng)的習(xí)俗和活動(dòng)。比如，有些地方會(huì)舉行“送花神”的儀式，以祈求來(lái)年的豐收和幸福；還有一些地方會(huì)舉行“打泥巴仗”的游戲，讓人們?cè)跉g樂(lè)中體驗(yàn)農(nóng)事活動(dòng)的樂(lè)趣。
芒種也是一個(gè)提醒我們要珍惜糧食、節(jié)約資源的節(jié)氣。在這個(gè)時(shí)節(jié)，我們要更加關(guān)注糧食的種植和收獲過(guò)程，了解糧食的來(lái)之不易。我們要珍惜每一粒糧食，不浪費(fèi)食物，從身邊的小事做起，為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
作為新時(shí)代的初中生，我們不僅要了解芒種節(jié)氣的文化內(nèi)涵和習(xí)俗，更要從中汲取智慧和力量。我們可以利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)一些農(nóng)業(yè)知識(shí)，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)規(guī)律和種植技術(shù)；我們還可以積極參與學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)事活動(dòng)的艱辛和樂(lè)趣。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以更好地理解和尊重農(nóng)民的辛勤付出，培養(yǎng)我們的勞動(dòng)精神和實(shí)踐能力。
最后，我想用一句話來(lái)總結(jié)我的演講：“芒種時(shí)節(jié)，讓我們珍惜糧食、尊重勞動(dòng)、傳承文化、創(chuàng)造美好！”讓我們共同為構(gòu)建一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)而努力！
謝謝大家！
二十四節(jié)氣演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)最后一絲秋風(fēng)拂過(guò)，冬天的腳步悄然來(lái)臨。立冬，是二十四節(jié)氣中冬天的第一個(gè)節(jié)氣。它來(lái)了，在人們心中，冬天也就來(lái)了。
俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！狈路鹗且灰怪g，大地直接變成了雪白的世界。雪花像一朵朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)的棉花，把溫暖灑滿了大地，給大地蓋上了厚厚的棉被。大地在棉被下，舒舒服服地睡上了一個(gè)好覺(jué)，做著豐收的美夢(mèng)，在夢(mèng)里回味春種、夏長(zhǎng)、秋收的漫長(zhǎng)歷程，暢想著明年的新裝。
那一粒粒的雪花如同一顆顆細(xì)細(xì)小小的種子，把生命灑給泥土，預(yù)示著來(lái)年的希望與收獲。
紛飛的雪花撲面而來(lái)，又像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的小精靈，把歡樂(lè)送到了孩童的心坎上。在潔凈的白色天地里，孩子們爭(zhēng)先恐后地出去堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了！看，每一個(gè)孩子的臉上都蕩漾著滿足的歡笑。
冬天帶來(lái)了漫漫白雪，還喚來(lái)了紅紅的梅花。踏著潔白的雪棉，望著那點(diǎn)點(diǎn)紅梅，不禁讓人想到了劉著的詩(shī)句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊](méi)有選擇百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天開(kāi)放，而是選擇在冰天雪地、寒風(fēng)刺骨的冬天開(kāi)放，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開(kāi)得愈精神、愈美麗。梅花的品格，梅花的骨氣，深深地印在人們的腦海中，那幅嚴(yán)寒紅梅的景象，讓人很難以忘卻。
雪花紛飛，我的心也在飛。我要學(xué)習(xí)這潔白的雪花，無(wú)私地奉獻(xiàn)，為大地和人們帶來(lái)希望和幸福。紅梅點(diǎn)點(diǎn)，我的'心在踏尋。我要不斷地學(xué)習(xí)梅花，學(xué)習(xí)它頂天立地、不畏嚴(yán)寒、不怕困難的品質(zhì)。
那么，就讓我們?cè)诹⒍絹?lái)的時(shí)候，在片片雪花紛飛的時(shí)節(jié)，在愈發(fā)精神的紅梅映襯下，齊心協(xié)力，奮斗吧，一起書(shū)寫(xiě)我們美麗中國(guó)的新篇章！
霜降似乎才剛剛過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，立冬就已悄悄到來(lái)。古人的二十四節(jié)氣向來(lái)是精準(zhǔn)的，上午還殘留著幾絲暖意，下午氣溫就直線下降，天地間仿佛又冷了幾分。
冷風(fēng)在街上橫沖直撞，冰冷和干燥混合著，灌進(jìn)了人們的衣領(lǐng)，袖口，讓人不停地打冷顫。街上的人沒(méi)有一個(gè)不是縮著脖子，雙手插在口袋里，快步地行走，匆匆忙忙地想找一片暖和的地方。風(fēng)幾乎卷走了所有的溫暖與生機(jī)，帶走了本就零散的鳥(niǎo)鳴，葉子早已經(jīng)落得差不多了，只剩下幾片枯黃在風(fēng)中搖搖欲墜。昔日金黃的銀杏和火紅的楓葉也漸漸沒(méi)了往日的燦爛，那些遲遲不肯落下的銀杏也陸續(xù)飄落，卻沒(méi)有那些早早落下的鮮艷，也沒(méi)有人為它停留目光。
我走在街上，一片葉子輕輕落在我的頭頂，我拿下它，輕輕撫摸著上面清晰的葉脈，這是它曾經(jīng)充滿生機(jī)的證明�！奥淙~歸根”，在經(jīng)歷了幾個(gè)月的風(fēng)吹雨打，這些葉子終于也回到了大樹(shù)的懷抱，但在外的游子們又有幾個(gè)能按時(shí)回到那令人安心的家呢?
我看著手機(jī)上那些北方各地下大雪的消息，忍不住又懷著一份期待，抬頭望著有些灰暗的天空，希望能穿透云層，看見(jiàn)那不久就會(huì)落下的白色精靈——雪。我們這并不是一個(gè)經(jīng)常下雪的地方，這是一個(gè)溫暖的城市，于是，每年寒冬的一場(chǎng)雪成了我們?cè)诤L(fēng)中的期盼。我想象著世界被白色覆蓋的樣子，回憶著前年的那一場(chǎng)大雪，突然，回憶中閃過(guò)了一抹鮮紅。是梅花！現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)吹蔫了菊花重重疊疊的花瓣，可還沒(méi)能吹開(kāi)小小的卻又醒目的梅花。梅花似乎總要在最寒冷的時(shí)候開(kāi)放。
��！立冬！我期盼著深冬的那場(chǎng)雪，雪過(guò)后，就將是萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，又將是新的一年。
二十四節(jié)氣演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是大暑節(jié)氣，這是一年中最熱的時(shí)節(jié)，也是大自然最具活力和熱情的時(shí)刻。
大暑，如同一場(chǎng)熱烈的考驗(yàn)，考驗(yàn)著我們的耐力和毅力。在這樣的高溫下，我們或許會(huì)感到疲憊，或許會(huì)想要退縮，但我希望大家能夠記住，每一次的挑戰(zhàn)都是成長(zhǎng)的機(jī)遇。
在這酷熱的日子里，老師們依然堅(jiān)守在教學(xué)崗位，精心備課，用心授課，為同學(xué)們的成長(zhǎng)付出辛勤的努力。同學(xué)們也在努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的精神。在此，我要向每一位老師和同學(xué)表達(dá)我深深的敬意和感謝。
就如同這大暑的陽(yáng)光，我們的熱情也不應(yīng)被高溫所磨滅。讓我們?cè)谶@炎炎夏日里，保持對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)夢(mèng)想的追求。比如，參加暑期實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)，不畏酷暑，深入社區(qū)、企業(yè)，鍛煉自己的能力，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這種積極向上的.態(tài)度正是我們所倡導(dǎo)的。
同時(shí)，我也要提醒大家，在這個(gè)特殊的時(shí)期，一定要注意防暑降溫，保持身體健康。合理安排作息時(shí)間，多喝水，多吃水果和蔬菜，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉。
最后，愿我們都能在大暑中，感受到生命的熱烈，汲取力量，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。讓我們以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，在接下來(lái)的日子里，共同努力，共同進(jìn)步！
謝謝大家！
二十四節(jié)氣演講稿7
清明節(jié)斷雪，谷雨斷霜。
是二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)氣，每一年4月19日～21日視太陽(yáng)光抵達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨，源于古代人“雨生百谷”之說(shuō)。另外也是栽種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的最好季節(jié)�！扒迕鞴�(jié)斷雪，谷雨斷霜”，氣象專(zhuān)家說(shuō)明，谷雨是春天最終一個(gè)節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的降臨代表著寒潮天氣根本上完畢，氣溫上升加速，大大的有益于谷物糧食作物的生長(zhǎng)發(fā)育。
可兩年卻不是這樣，谷雨前一天，還下冰雹和降雪。溫度反不升而降低了，似乎又返回了冬季。
“三月中，自降水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以這時(shí)栽種，由上而下也。”這時(shí)候氣溫順和，降水顯著增加，對(duì)谷類(lèi)作物的成長(zhǎng)發(fā)育關(guān)聯(lián)特別大。降水適當(dāng)有益于越冬作物的`返青拔節(jié)和春播作物的栽種出苗，古時(shí)候說(shuō)白了“雨生百谷”，表達(dá)了“谷雨”的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)氣侯實(shí)際意義。但降水過(guò)多或比擬嚴(yán)峻旱災(zāi)，則通常造成不良影響，危害中后期生產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不但指出了它的農(nóng)牧業(yè)實(shí)際意義，也說(shuō)明了“春雨貴如油”。
古代中國(guó)將谷雨分成三候：“第一候萍始生;其次候鳴鳩拂其羽;第三候?yàn)榇鲃俳涤谏！！笔钦f(shuō)谷雨后降水量增加，浮萍漸漸生長(zhǎng)發(fā)育，然后布谷鳥(niǎo)便漸漸提示大家栽種了，隨后是桑樹(shù)上漸漸看到戴勝鳥(niǎo)。
“谷雨前，好種棉”，又云：“谷雨不種花，心頭像蟹爬”。從古至今，棉農(nóng)把谷雨節(jié)做為棉絮栽種指標(biāo)值，編成俗語(yǔ)，世代相傳。
谷雨節(jié)的天氣諺語(yǔ)絕大多數(shù)緊緊圍繞有雨無(wú)雨這一治理中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨雨天，四十五日無(wú)干土”這些。也有谷雨節(jié)氣如溫度較高，陰雨常常，會(huì)使三麥病害產(chǎn)生和時(shí)興。
期盼谷雨之后氣溫漸漸變暖，不必勝似冬季。
二十四節(jié)氣演講稿8
老師小朋友們：
大家早上好！
小朋友知道一年里面有幾個(gè)季節(jié)嗎？（四個(gè)）好，那小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（真聰明。）秋天北方冷空氣勢(shì)力逐漸加強(qiáng)，冷空氣南下活動(dòng)開(kāi)始活躍，氣溫下降較快。在這個(gè)溫度變化較大的季節(jié)中，稍不注意就可能生玻連我們的爸爸媽媽也很容易生玻
有哪位小朋友知道要我們平時(shí)要怎樣預(yù)防生病呢？
對(duì)了，我們除了要多穿衣服外，還要和爸爸媽媽多參加體育鍛煉，多運(yùn)動(dòng)，我們的抵抗力才會(huì)增強(qiáng)，身體越來(lái)越棒，各種病菌就都不敢來(lái)找我們麻煩了。我們還要注意衛(wèi)生、多曬太陽(yáng)、多喝水，我們就能遠(yuǎn)離疾病了，祝我們劍影幼兒園的所有小朋友都健康快樂(lè)的小朋友！
好了，現(xiàn)在一起來(lái)看看國(guó)旗下的好孩子都有誰(shuí)？請(qǐng)念到名字的小朋友上來(lái)領(lǐng)取紅花。獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的班級(jí)是———請(qǐng)這兩個(gè)班級(jí)的'老師派兩名小朋友上來(lái)領(lǐng)取衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
請(qǐng)我們的。小鼓隊(duì)為他們加油一下。
現(xiàn)在請(qǐng)我們的小主持人繼續(xù)。
二十四節(jié)氣演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自八（8）班的王淑娟。今天我國(guó)旗下演講的題目是：《二十四節(jié)氣之霜降》。
明天是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，霜降。霜降代表著秋季的結(jié)束，也意味著冬季的開(kāi)始。"蒹葭蒼蒼，白露為霜。"這是人們都所熟悉的一句。據(jù)說(shuō)霜降是一個(gè)擁有神仙姐姐的節(jié)氣。此女名叫吳潔，又名青女，是砍桂樹(shù)的那位吳剛的妹妹，掌管霜雪的女神。這年九月十四日，她下凡來(lái)到人間，站在青要山中心最高峰上，手撫一把七弦琴，清音徐出，霜粉雪花隨著顫動(dòng)的琴弦飄然而下，灑在大地上。霜凍雪封，掩埋掉世間一切不潔。這便得來(lái)霜降。
詩(shī)詞歌賦中對(duì)于秋冬，常以蕭瑟、凄涼、西風(fēng)、寒聲等來(lái)描繪，可謂是一片愁云慘霧�？墒钦f(shuō)到底，春華秋實(shí)，秋，更是豐收的季節(jié)！即使是寒意凜然的"霜降"也能從其中品出些許不一樣的韻味，使我們有不一樣的收獲！
詩(shī)云："時(shí)逢秋暮露成霜，幾份凝結(jié)幾份陽(yáng)。荷敗千池蕭瑟岸，棉白萬(wàn)頃采收忙。"時(shí)逢秋暮，露結(jié)成霜，"幾份凝結(jié)幾份陽(yáng)",意指在這霜降時(shí)節(jié)，往往夜晚，霜越重，第二天的陽(yáng)光就越好。這正是表明，即使身處寒霜，只要努力奮進(jìn)，就能點(diǎn)燃希望之火光！同學(xué)們，從小學(xué)到初中，我們已經(jīng)在求學(xué)路上"寒窗苦讀十幾載".早起晨跑的日子很艱苦，埋頭刷題的日子很枯燥，大考小考前的`日子更為煎熬。這些"秋風(fēng)蕭瑟，露結(jié)成霜"的日子無(wú)疑是辛苦的，然而，"幾份凝結(jié)幾份陽(yáng)",只有經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，才能讓我們茁壯成長(zhǎng)！
詩(shī)的下半闕："荷敗千池蕭瑟岸，棉白萬(wàn)頃采收忙",同一個(gè)暮秋，有"荷敗千池"的零落，也有"棉白萬(wàn)頃"的收獲。正值春朝的我們，年輕是最大的資本，但年輕并不意味著可以守株待兔、坐享其成。反倒因?yàn)樘幱谀贻p的起點(diǎn)，我們努力與否，最終將造成"失之毫厘，謬之千里"的巨大差距。若勤奮耕耘，厚積薄發(fā)，你必定可以"棉白萬(wàn)頃采收忙",;可若是游手好閑，虛度光陰，則終將落得"荷敗千池蕭瑟岸"的結(jié)局！
最后，我想說(shuō)："霜降，告別了金秋的最后一縷暖陽(yáng)，當(dāng)秋葉漸稀，露霜漸濃，預(yù)料中的冬天便離我們不再遙遠(yuǎn)。等經(jīng)歷了那個(gè)潔白的夢(mèng)境，而則又將春暖花開(kāi)！百花齊放！
我的演講結(jié)束！謝謝大家！
二十四節(jié)氣演講稿10
大家好！
小滿是夏季的第二個(gè)節(jié)氣，其含義是夏熟作物開(kāi)始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。這個(gè)不起眼的節(jié)氣，卻總能勾起我一段往事……
那時(shí)的我是名副其實(shí)的“枇杷大王”，最喜吃枇杷，常常一口氣可以吃上一大盤(pán)。于是，爺爺從后院的鴨棚旁開(kāi)辟了一塊土地，種上了一株枇杷樹(shù)，并圍上了竹籬笆，平時(shí)細(xì)心澆灌、百般愛(ài)護(hù)。
“什么時(shí)候我可以吃上枇杷呀！”每當(dāng)站在和我齊肩高的小樹(shù)邊追問(wèn)爺爺?shù)臅r(shí)候，他總是樂(lè)呵呵地看著我說(shuō)：“等到小滿的時(shí)候就可以了！”于是我天天盼望小滿的'到來(lái)，因?yàn)樾M到了，枇杷就熟了。
日子一天天過(guò)去了，一年又一年……枇杷樹(shù)越長(zhǎng)越高了，仿佛從二樓一伸手就能撫摸到它的枝葉；它長(zhǎng)出新葉子了，新葉比老葉的顏色淡很多，細(xì)細(xì)的絨毛順滑細(xì)膩，不像老葉那般粗糙；它開(kāi)花了，淡黃色的花兒，一簇挨著一簇，散發(fā)著淡淡的清香，終于它結(jié)果了，我焦急地等待著它的果子，快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)變黃。
5月的一個(gè)周末，爺爺打來(lái)電話說(shuō)，枇杷熟了。放下電話，我滿腦子都是那黃澄澄的大枇杷，它們個(gè)個(gè)綻放笑容等我采摘�？僧�(dāng)我興沖沖趕到，眼前的場(chǎng)景卻讓我大失所望，一個(gè)個(gè)青澀的小果子，外表皮上布滿了黑色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。摘了一個(gè)，嘗了一口，酸酸澀澀的，真是不好吃，我失望地對(duì)爺爺說(shuō)，這個(gè)枇杷，既不好看又不好吃，跟我吃過(guò)的白枇杷差遠(yuǎn)了。爺爺笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。
為什么只有小滿沒(méi)有大滿，那是因?yàn)楣湃苏J(rèn)為做事不求太過(guò)完美，適可而止，才會(huì)知足常樂(lè)。因?yàn)樵掠瘎t虧，水滿則溢，事情一旦到達(dá)頂峰，就會(huì)開(kāi)始走下坡了，因此人們認(rèn)為小滿才是最幸福的。
因?yàn)榘职止ぷ髯儎?dòng)的緣故，我們離開(kāi)了老家。如今，每當(dāng)一年小滿枇杷黃時(shí)，品嘗著口齒間彌漫著的淡淡清甜，總會(huì)記起那段和爺爺一起在枇杷樹(shù)下的日子……
謝謝大家！
二十四節(jié)氣演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是大暑，一年中最為炎熱的節(jié)氣。大暑，是大自然熱情洋溢的展示，它告訴我們，生命的能量可以如此熾熱和強(qiáng)大。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)的征程中，也要有這樣的熱情和力量。
在這酷熱的`日子里，我知道大家都在努力堅(jiān)持。每一次課堂上專(zhuān)注的眼神，每一份認(rèn)真完成的作業(yè)，都是你們?cè)谘谉嶂袏^斗的見(jiàn)證。就像大暑中的荷花，在烈日下綻放出最美的姿態(tài)，你們也在努力展現(xiàn)自己的光芒。
想想那些在高溫下依然刻苦練習(xí)樂(lè)器的同學(xué)，指尖的汗水伴隨著美妙的音符；還有為了準(zhǔn)備演講比賽，在悶熱的房間里反復(fù)背誦稿子的同學(xué)，聲音中的堅(jiān)定穿透了暑氣。
同時(shí)，大暑也提醒我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，保持內(nèi)心的平靜。雖然天氣炎熱，但我們不能讓浮躁占據(jù)心靈。靜下心來(lái)，我們能更清晰地思考，更高效地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們一起在大暑中磨礪自己的意志，如同經(jīng)受烈火錘煉的鋼鐵，變得更加堅(jiān)韌。愿你們?cè)谶@個(gè)火熱的季節(jié)里，收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)，收獲面對(duì)未來(lái)的勇氣和信心。
老師會(huì)一直陪伴著你們，共同度過(guò)這炎熱的時(shí)光，一起走向充滿希望的明天。
二十四節(jié)氣演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！“石蘊(yùn)玉而山明，水藏誅而川美”。書(shū)籍，取之山水，寄情人間。書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀了一本好書(shū)，就像交了一個(gè)知心的朋友，書(shū)像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理；又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交流，鼓舞激勵(lì)著我們，讓我們憧憬，并勇于追求。書(shū)，是感動(dòng)，如泉；書(shū)，是回眸，如凝望。書(shū)籍是心靈深處的涌動(dòng)，讓你動(dòng)容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧！
同學(xué)們，著名的思想家孔子從小就愛(ài)讀書(shū)，晚年時(shí)，他得到一部好書(shū)——《易經(jīng)》，認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次，如此認(rèn)真的閱讀態(tài)度成就了一代圣人，他的思想及學(xué)說(shuō)對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。
美國(guó)的富蘭克林8歲入學(xué)讀書(shū)，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但由于他家中孩子太多，父親的收入無(wú)法負(fù)擔(dān)他讀書(shū)的費(fèi)用。所以，他到十歲時(shí)就離開(kāi)了學(xué)校，回家?guī)透赣H做蠟燭。富蘭克林一生只在學(xué)校讀了這兩年書(shū)。十二歲時(shí)，他到哥哥詹姆士經(jīng)營(yíng)的小印刷所當(dāng)學(xué)徒，自此他當(dāng)了近十年的印刷工人，但他的學(xué)習(xí)從未間斷過(guò)，他從伙食費(fèi)中省下錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。同時(shí)，利用工作之便，他結(jié)識(shí)了幾家書(shū)店的學(xué)徒，將書(shū)店的書(shū)在晚間偷偷地借來(lái)，通宵達(dá)旦地閱讀，第二天清晨便歸還。他閱讀的范圍很廣，從自然科學(xué)、技術(shù)方面的通俗讀物到著名科學(xué)家的論文以及名作家的作品都是他閱讀的范圍。廣泛的閱讀使他終于獲得成功，他以實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、思想家、文學(xué)家和外交家等多重身份耀眼于美國(guó)18世紀(jì)的歷史舞臺(tái)。
在我們浙工大附實(shí)的校園里，同樣也有著許多愛(ài)讀書(shū)的'孩子。看，在那一樓圖書(shū)角有幾位同學(xué)正捧著書(shū)讀的津津有味，周?chē)衼?lái)來(lái)往往的腳步聲、操場(chǎng)上有喧鬧聲，可他們根本沒(méi)有被這一切打擾，因?yàn)樗麄兂磷碓跁?shū)的世界里。圖書(shū)館里靜悄悄的，讓人誤以為里面應(yīng)該空無(wú)一人，一進(jìn)去，才知道里面幾乎滿座，可就是鴉雀無(wú)聲，因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都遨游在書(shū)的海洋。
毛主席曾說(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！敖髟�(shī)派”開(kāi)山之祖，大詩(shī)人黃庭堅(jiān)千年前說(shuō)：“一日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎�！鼻曛蟮哪阄遥瑸榱嗣婺坎辉倏稍�，愿意手不釋卷，每日讀書(shū)嗎？
讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書(shū)山”之間，當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書(shū)墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來(lái)，我們的校園也會(huì)越發(fā)美麗！
二十四節(jié)氣演講稿13
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
冬至又名‘一陽(yáng)生’，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱(chēng)“數(shù)九、冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，我國(guó)就已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng)，測(cè)定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)，時(shí)間在每年的公歷12月21~23日之間。
在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有冬至大如年的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗�！稘h書(shū)》中說(shuō)：“冬至陽(yáng)氣起，君道長(zhǎng)，故賀�！比藗冋J(rèn)為：過(guò)了冬至，白晝一天比一天長(zhǎng)，陽(yáng)氣回升，是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開(kāi)始，也是一個(gè)吉日，應(yīng)該慶賀�！稌x書(shū)》上記載有“魏晉冬至日受萬(wàn)國(guó)及百僚稱(chēng)賀……其儀亞于正旦�！闭f(shuō)明古代對(duì)冬至日的重視。所以，后來(lái)一般春節(jié)期間的祭祖、家庭聚餐等習(xí)俗，往往選在在冬至。冬至又被稱(chēng)做“小年”，一是說(shuō)明年關(guān)將近，余日不多;二是表示冬至的重要性。
現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來(lái)過(guò)。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗。
冬至過(guò)節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今。《清嘉錄》甚至有“冬至大如年”之說(shuō)。這表明古人對(duì)冬至十分重視。人們認(rèn)為冬至是陰陽(yáng)二氣的`自然轉(zhuǎn)化，是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為“冬節(jié)”，官府要舉行祝賀儀式稱(chēng)為“賀冬”，例行放假�！逗鬂h書(shū)》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽(tīng)政，擇吉辰而后省事。”所以這天朝庭上下要放假休息，軍隊(duì)待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈(zèng)，相互拜訪，歡樂(lè)地過(guò)一個(gè)“安身靜體”的節(jié)日。
唐、宋時(shí)期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長(zhǎng)祭拜。明、清兩代，皇帝均有祭天大典，謂之“冬至郊天”�，F(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過(guò)節(jié)慶賀。古人認(rèn)為，冬至是陰陽(yáng)轉(zhuǎn)樞的日子，這一天之后，陰氣漸消，陽(yáng)氣漸長(zhǎng)。
二十四節(jié)氣演講稿14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是大暑，炎熱的氣息彌漫在每一個(gè)角落。
大暑，是炎熱的極致，也是生命能量爆發(fā)的時(shí)刻。在這樣的酷熱中，我們能看到萬(wàn)物的頑強(qiáng)與拼搏。樹(shù)木在烈日下愈發(fā)蔥郁，花朵在高溫中依然綻放。這讓我想到了我們的校園生活。
同學(xué)們，在追求夢(mèng)想的道路上，大暑就如同我們遇到的重重困難和巨大壓力。但越是在這樣的時(shí)刻，越能體現(xiàn)我們的毅力和決心。想想那些為了考試日夜苦讀的時(shí)光，為了參加比賽不斷訓(xùn)練的日子，每一次的堅(jiān)持都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
老師們，在這大暑天里，你們不僅要應(yīng)對(duì)工作的繁忙，還要關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，你們的辛勤付出如同大暑中的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，提供陰涼。
如今，大暑已至，讓我們以無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)定的`信念，去迎接這酷熱的挑戰(zhàn)。讓我們像蟬鳴一樣，用最大的聲音唱出對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的追求。
愿每一位同學(xué)都能在這個(gè)大暑，收獲堅(jiān)強(qiáng)的意志，愿每一位老師都能感受到教育的幸福和成就。
謝謝大家！
二十四節(jié)氣演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自xx班的xxx，今天，我和大家分享一個(gè)特別的節(jié)氣——芒種。
芒種，是二十四節(jié)氣中的第九個(gè)節(jié)氣，也是我們農(nóng)耕文化中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。它通常出現(xiàn)在每年的6月初，標(biāo)志著仲夏時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始。你們知道“芒種”這個(gè)名字是怎么來(lái)的嗎？其實(shí)，“芒”指的是稻、麥等谷物類(lèi)作物上面的細(xì)長(zhǎng)的芒，“種”則是播種的意思。所以，“芒種”就表示著這個(gè)時(shí)節(jié)是種植有芒的谷類(lèi)作物的好時(shí)機(jī)。
在芒種時(shí)節(jié)，我們的大地充滿了生機(jī)和活力。田野里，農(nóng)民伯伯們正忙碌著插秧、播種，他們辛勤的汗水將澆灌出秋天的豐收。這個(gè)時(shí)節(jié)，也是各種昆蟲(chóng)最活躍的時(shí)候，它們忙著覓食、繁衍后代，構(gòu)成了一個(gè)生機(jī)勃勃的自然世界。
作為小學(xué)生的我們，雖然不能直接參與到田間的勞作中，但我們可以從身邊的`小事做起，去體驗(yàn)芒種節(jié)氣的魅力。比如，我們可以和家人一起種種花草，感受植物生長(zhǎng)的喜悅；我們可以多閱讀關(guān)于農(nóng)耕文化的書(shū)籍，了解我們祖先的智慧和勤勞；我們還可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的農(nóng)諺，如“芒種不種，再種無(wú)用”，感受節(jié)氣的變化和農(nóng)事活動(dòng)的緊密關(guān)系。
同時(shí)，芒種也是一個(gè)提醒我們要珍惜糧食、節(jié)約資源的節(jié)氣。我們要知道，每一粒糧食都來(lái)之不易，都是農(nóng)民伯伯們辛勤勞作的成果。所以，在日常生活中，我們要做到不浪費(fèi)糧食，珍惜每一粒米、每一滴水、每一度電。
同學(xué)們，讓我們?cè)诿⒎N這個(gè)節(jié)氣里，感受大自然的神奇和魅力，學(xué)習(xí)農(nóng)耕文化的精髓，傳承勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓我們用自己的行動(dòng)，為建設(shè)一個(gè)更加美好、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量！
謝謝大家！
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