學年第二學期家長會演講稿

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學年第二學期家長會演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學年第二學期家長會演講稿1

　　一、學校行政：介紹學�；�本情況

　　二、班主任：介紹班級情況

　　1，小結(jié)上學期班級情況，學風，班風，以及學生在校學習，表現(xiàn)情況。

　　2，班級取得的成績。表揚表現(xiàn)好的學生名單，學習好的學生名單，表揚好人好事。

　　3，存在的不足。主要指學生的不足，只講事情，盡量不要點名批評。

　　三、班主任：結(jié)合學校工作目標，提出本班本學期工作目標

　　1，本班主要工作目標。（主要抓班風，學風，抓質(zhì)量）

　　2，本班級存在的問題及應對措施，亟需解決的幾個問題。

　　四、班主任對家長提出配合教育的.要求

　　1，安全要求：

　�、俦緦W期，學校規(guī)定學生全部從校園前門進出，到校時間為：上午7：45——7：55，下午2：00——2：10，到校后因為沒有運動場地，學生要直接回到班級，請勸告孩子不要提前到校，以免進入學校時發(fā)生擁擠，出現(xiàn)安全事故。家長要教育學生不要聚集在校門口的小店內(nèi)買零食。放學時學校組織學生排隊統(tǒng)一放學，一，二年級周一，二，四，五上午放學時間為10：50，其它年級上午均為11：40放學，下午統(tǒng)一為4：20放學。請家長要教育學生不要在學校逗留，注意孩子放學后是否能夠按時回家。如果有參加興趣小組活動的，學校會另發(fā)專向通知。

　　②請家長要協(xié)助學校教育學生上下樓梯靠右走，不要在教室，走廊，操場上追逐打鬧，不要到建筑工地去玩耍，以免出現(xiàn)安全事故。

　　③上學途中注意安全。

　　④要養(yǎng)成學生中午在家午休的習慣，不要讓學生早早到校，又不安全。

　　2，作業(yè)問題：講清楚學校布置和批改作業(yè)的有關規(guī)定，以及家長應該如何配合輔導檢查。

　　3，結(jié)合本班實際情況，家長如何培養(yǎng)學生良好的學習，閱讀，衛(wèi)生，鍛煉，行為習慣。

　　4，教育學生不得到小店購買東西（衛(wèi)生，安全沒保障，養(yǎng)成的習慣也不好，如確實需要德可由家長陪同到商場購買）

　　五、介紹本年級的培優(yōu)幫困情況和措施，并建議家長將有興趣愛好的學生在雙休日送到社會上合法的培訓機構進行相應的培訓。

　　六、科任老師（包括音，體，美，信息，科學等老師）與家長見面，介紹本學科教學的有關事項。

　　七、全體科任教師與家長交流，收集家長的意見。

　　教導處

學年第二學期家長會演講稿2

各位家長：

　　晚上好！

　　感謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學期的家長會。中班是幼兒園三年學前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，它有著特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子。幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。這也是今天我們召開家長會的目的。

　　首先，介紹一下本學期的班級基本情況：

　　本學期，我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學，也新轉(zhuǎn)學進來7名新生，現(xiàn)共有34人，其中男孩20人，女孩14人。在上學期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。本學期還是由我和溫老師擔任本班的老師，負責本班的教學和保育工作，希望這學期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。

　　其次，介紹一下本學期的工作重點：

　　本學期我們繼續(xù)開展主題探索活動，上學期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學期的工作要點。

　　一、教育教學方面：

　　經(jīng)過幾個學期的學習生活，孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，大部分幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關的事。2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請家長不要因為這樣就打罵幼兒。）為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設計一些孩子感興趣的.，來源于孩子生活的課。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學，依次提高他們的注意力和活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會在下課后個別談話，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌。

　　二、生活習慣方面：

　　本學期孩子們的進餐習慣比起上學期有了很大的提高。但個別幼兒仍存在以下一些情況：一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話，他們吃上一個小時都是有可能的，但是這樣一來飯就涼了，吃了對身體也不好。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。其中也有一些家庭的原因，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下。

　　三、行為習慣的培養(yǎng)：

　　俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習慣是班級開展工作的保證，在日常教育中，我們注重更多途徑，多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng)，通過分發(fā)紅花、評選“好孩子”“值日生”等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點。孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望。看著孩子健康的成長，做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望，希望所有的家長朋友記住這樣的一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母！”

　　孩子又長大一歲了，班里許多孩子的生活自理能力有很大程度的提高，當然也有部分能力較弱的孩子。那么怎樣才能讓孩子的能力提高起來？關鍵于在培養(yǎng)孩子的獨立性。孩子的獨立性是在實踐中逐步培養(yǎng)起來的，我們應放手讓孩子鍛煉，不要怕他們做不好，也不能求全責備，更不能包辦代替。對于孩子獨立去做的事，只要他們付出努力，無論結(jié)果怎樣都要給予認可和贊許。當他們執(zhí)意去做那些難度較大的事時，我們應予以鼓勵并給予幫助。這樣會提高他們的積極性，增強他們的自信心，增加他們的鍛煉機會，養(yǎng)成獨立的行為。在這一過程中，我們要認識到，年幼的孩子總是在反反復復中感受著勞動的樂趣，獨立做事的快樂。從不會做到逐步學會做，從做的不象樣到逐步象樣，這是必然的規(guī)律。

　　同時我們要注重培養(yǎng)孩子克服困難的精神。在家庭中培養(yǎng)孩子獨立做事時，最關鍵的是家長自己要戰(zhàn)勝自我。我們常見有的家長一見到孩子碰到困難，不是鼓勵他去克服困難，而是立即代勞。還有的家長明知應要求孩子克服困難，堅持自己去做事，但只要孩子一哭一鬧，立即“心軟”而“妥協(xié)”，依順孩子，從而前功盡棄。因此，為了孩子的未來，家長應下決心甚至下狠心，培養(yǎng)孩子克服困難的精神和毅力。

　　四、家長配合工作：

　　我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣、廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流，讓你們的孩子受更好的學前教育，因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。

　　1、中班教學讓孩子操作的特別多，這學期又開始學寫數(shù)字，因此希望家長朋友能抽出一點您寶貴的時間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè)，并在家中備一本田字格本，一支鉛筆，讓孩子練習拿筆和書寫，為進入大班做準備�，F(xiàn)在孩子即使不會，寫不好，家長朋友也不要著急，因為孩子的手發(fā)育沒有完全，所以請耐心等待，以后會慢慢好起來的。我們班還有個別幼兒拿筆用左手，比如：煒熙，葉航等，我們教育孩子拿筆習慣用右手，希望家長朋友在家時也注意一下，并幫助幼兒改正。

　　本學期，我們的美術興趣班從本周已經(jīng)開始了，學習的時間是每周二、周四，從四點二十分到五點，另外周一、周三、周五的放學時間是四點二十分，請各位家長調(diào)整好時間來園接孩子。

　　2、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，請家長注意接送時間，希望各位家長能盡量讓孩子在8：10分前到園。我們早上第一節(jié)課的上課時間是9：10分。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒印�

　　3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴我們，以便我們能多關注孩子，避免以外事故的發(fā)生，生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到老師的手中，交待清楚藥的用法用量。

　　4、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。本學期我們給大家開通了校訊通，有什么事情，我們會通過校訊通來告訴大家，另外，如果大家有什么事情，也可以在本班的QQ群里留言。

　　我們在四月份有一個春游活動，五月份和六月份的活動，我們會另行通知。

　　為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。

　　當然在我們的工作中還存在著一些不足，也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們，以便我們盡快改進，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意！最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，謝謝大家！

學年第二學期家長會演講稿3

家長朋友們：

　　大家早上好，感謝各位今天能夠準時來參加本學期的家長會�，F(xiàn)在請把最熱烈的掌聲送給準時到場的自己，也送給下一次能保證不遲到的家長。一個有時間觀念的人做事一定有條理。一個有時間觀念的人做事一定有效率，一個有時間觀念的家長一定是優(yōu)秀的家長，所以，你們是最棒的。

　　溫馨提示請各位家長將手機調(diào)為振動或者靜音，盡量不要隨意走動。如果有問題，請會后和班級老師交流。謝謝配合�。。�

　　在會議開始前我們玩一個游戲熱一熱我們的現(xiàn)場氣氛，把目光轉(zhuǎn)到我們的大屏幕上，按規(guī)律排，站在這個圓圈里的是數(shù)字幾？答對有獎哦，五分鐘時間思考。

　　會議前智力游戲：

　　今天家長會的主要內(nèi)容有：

　　一、教師及班級情況介紹

　　二、開學情況反饋

　　三、課題介紹：快樂識字提前閱讀

　　四、本學期活動介紹

　　五、家長配合須知

　　六、“優(yōu)秀家長”評選條件

　　我和孩子

　　今年，是我踏進快樂寶島幼兒園的第四個年頭，我和我們班的小朋友一起過了快樂幸福的時光。

　　剛?cè)雸@，幼兒園對他們來說是陌生的，漸漸的熟悉并成為好朋友，這是我們第一次開展食物分享會。

　　一、班況分析：

　　1.班級教師：

　　主班：胡藍妮畢業(yè)于海南瓊臺師范高等�？茖W院學前教育系，從事幼教工作三年半，在快樂寶島工作三年半。

　　副班：莫璐妃畢業(yè)于河北外國語學院西意葡語言應用意大利語系。

　　生活老師：陳淑轉(zhuǎn)臨高人。

　　2.班級孩子情況：

　　經(jīng)過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。

　　3.我們班人數(shù)共36人，男孩24人，女孩12人，周托10人，走讀2人。

　　特點：好動，有明顯的攻擊行為，能夠正確表達自己

　　的想法。幼兒自理能力很強，能做力所能及的事

　　情，個別幼兒自理能力相對較弱。

　　二、開學情況反饋

　　1、通過大班一個學期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，本學期增添的5名新生和3名轉(zhuǎn)班生他們的.適應能力比較強，第一天就適應了新的學習生活環(huán)境，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園，自己走進教室，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結(jié)果。

　　三.課題介紹：

　　快樂識字提前閱讀

　　課題實驗創(chuàng)立者邢益寶簡介

　　�？谑芯吧胶５榉中ＰｉL

　　海南省小學語文特級教師

　　海南省特級教師工作委員會委員

　　海南師范大學特聘專家

　　瓊臺師范學校特聘專家

　　千名國家級骨干校長之一

　　海南省小學語文教學研究會會長兼秘書長

　　海南省小學骨干校長骨干教師專家指導組成員

　　早期閱讀的特點

　　圖文并茂、識字游戲、說一句完整的話，這些都是我們在課堂中經(jīng)常鍛煉孩子的。

　�。�2）課程介紹：月亮班（3歲

學年第二學期家長會演講稿4

　　首先，我代表大一班的老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

　　大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。

　　今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：班況分析、介紹本學期的工作重點、有關事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。

　　一、班況分析：

　　1、幼兒情況：本學期我們班共有37小朋友，男生20，女生17人，這個學期我們班級沒有加入新生，經(jīng)統(tǒng)計寧波大市外戶口的有17人。我接手這個班級已經(jīng)是第二學期了，經(jīng)過上學期了解，發(fā)現(xiàn)孩子們非常的熱情也很有禮貌，在平時上課和活動中，我們可以感覺到孩子的表現(xiàn)大都是非常積極活躍的，不用費太多的力氣就能把絕大多數(shù)孩子的積極性調(diào)動起來。甚至有幾個積極分子還會幫助老師活躍氣氛。上課舉手發(fā)言積極，但是常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴重，自控能力較差，學習生活習慣不夠好；孩子們的記憶力較好，喜歡唱歌，在音樂方面總的來說變現(xiàn)較好但是在語言這一方面不是很好，很多幼兒語言表達的完整性、連續(xù)性較差，不敢大膽的表達。個別幼兒飲食習慣差，挑食現(xiàn)象嚴重，進餐速度緩慢有待加強。很多知識的基礎不扎實，例如數(shù)學、美術方面。

　　二、介紹本學期的工作重點、有關事項

　　（一）大班幼兒年齡段的特點、

　　1、活動的自主性、主動性提高

　　大班幼兒處于幼兒時期發(fā)展的最高階段,又處于小學前準備階段,他們在生理和心理方面有他們自己的特點,隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這需要我們老師和家長適當放手，無論是在學習方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做。我們有時只是為他們創(chuàng)造適當?shù)臈l件，真正動手做的人應該是孩子。

　　針對這個特點，家長可以在家中為孩子提供一些機會，如：外出旅游、家庭外出、家庭事件……都可以讓孩子們參與進來。與孩子討論外出乘坐什么交通工具更適合，利于外出，節(jié)省時間……讓孩子學會根據(jù)自己的需要做選擇、做決定。讓孩子也說一說自己有什么需求，想做什么事情，想到哪里玩……給孩子發(fā)言權。

　　2、活動更有目的、有計劃

　　同小班、中班幼兒在行動過程中進行思考的特點相比，大班幼兒以有可能在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法、他們的行為少了些盲目性，多了些目的性和計劃性。但是，這種目的性、計劃性不是自然發(fā)生的，它有賴于成人的引導。雖然計劃顯得很幼稚，但它畢竟說明孩子們知道用計劃指導自己的行動了。

　　針對這個特點，家長一定要幫助孩子完成這個活動。如：與孩子一起制定家庭計劃，周六做什么？周日做什么？家長幫助孩子合理的安排時間，讓孩子嘗試按照自己制定的計劃做事情，說一說一共做了幾件事情，時間使用了多少？節(jié)省了時間……讓孩子感受到制定合理的計劃，付諸實施是可以帶來好效果的。

　　3、自我控制能力的提高

　　大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多，大班幼兒的自我控制能力明顯提高。表現(xiàn)在他們對動作的準確性的控制上，又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上，有一定的自我的約束能力。

　　針對這一特點，家長可以提出一些要求讓孩子們來完成。如：在練習樂器、寫字、繪畫……的`時候，給孩子準備一個計時器，提出孩子練習的時間、內(nèi)容，要求在一定的時間內(nèi)完成，在未完成期間，要求孩子不隨意走動（一會兒喝水，一會兒吃水果，一會兒上廁所……）要認真完成，堅持到最后，直到完成為止。

　　4、好學、好問，喜歡有挑戰(zhàn)性的學習內(nèi)容

　　大班的孩子有強烈的好奇心，他們的思維積極、活躍，愿意學習新的東西。他們的活躍表現(xiàn)在智力活動的積極上。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題，涉及的問題開始指向有一定抽象性、概括性的事物。他們喜歡有挑戰(zhàn)性的學習內(nèi)容、問題的情境，在經(jīng)過自己的努力克服一定困難后，解決問題后的成功體驗會給他們帶來最大的滿足和快樂。

　　針對這個特點，家長可以與孩子一起談話，問問孩子喜歡什么，到書店里找一找相關的書籍

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