秋冬季傳染病的預防演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家收集的秋冬季傳染病的預防演講稿 ，希望能夠幫助到大家。

秋冬季傳染病的預防演講稿 1

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　我是來自105班的xxx，我今天講話的主題是珍愛生命，預防流感。

　　那么什么是流行性感冒呢。

　　流行性感冒，簡稱流感，是由甲、乙、丙三型流感病毒分別引起的一種急性呼吸道疾病，屬于丙類傳染病。

　　流感病毒容易發(fā)生變異，傳染性強，人群普遍易感，發(fā)病率高，歷史上在全世界引起多次暴發(fā)性流行，是全球關(guān)注的重要公共衛(wèi)生問題。

　　那么在日常生活中，我們應該怎么做呢？

　　1、加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。

　　2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

　　3、對雞肉等食物應徹底煮熟，特別是注意不要吃半生不熟的雞蛋。100℃的高溫一分鐘便可消滅病毒。牢記不吃生的或半熟的雞肉、鵝肉、鴨肉等。

　　4、教室內(nèi)勤通風換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預防流感等呼吸道傳染病。外出時應勤洗手，盡量避免到人多的地方去。

　　5、不要接觸鳥類或禽鳥糞便。踏青游玩時假如發(fā)現(xiàn)附近有鳥類突然死亡，不要接觸。一旦遇到不明野鳥不要近距離接觸，如果看到死的'野鳥更不要好奇，不要碰。

　　6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導下治療和用藥。

　　同學們，流行性感冒雖可怕，但只要我們在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，落實防控措施，我們一定能將流感拒校門之外。

秋冬季傳染病的預防演講稿 2

尊敬的輔導員老師、親愛的隊員們：

　　大家早上好!今天國旗下講話的題目是《秋冬季傳染病的預防》。

　　轉(zhuǎn)眼已到深秋，明天就是二十四節(jié)氣中的霜降了，下一個節(jié)氣就是立冬，我們一起來關(guān)注預防秋冬季傳染病的話題。

　　秋冬季節(jié)，天氣漸漸冷了，風大，空氣比較干燥，呼吸道疾病的病原體更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導致了秋冬季呼吸道傳染病的`多發(fā)。

　　秋冬季常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。隊員們，要想不被這些傳染病侵襲，少得病，我們需要做到以下幾點：

　　1.注意氣候變化，及時增減衣物。秋冬季節(jié)，氣溫變化較大，我們特別要注意身體的冷暖，早晚及時添加衣服。

　　2.保持室內(nèi)空氣清新。雖然天氣寒冷，但在每天上課前、課間以及中午時間，應該給教室通風，保持空氣流暢。

　　3.養(yǎng)成良好的生活習慣。不吃不清潔的食物，不吃生食，不喝生水，不隨便丟垃圾，生活有規(guī)律，保持充分的休息睡眠，營養(yǎng)均衡、健康的飲食對提高自身的抵抗力顯得相當重要。

　　4.進行適當?shù)捏w育鍛煉。秋天人體的新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，我們應積極參加體育鍛煉，多呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。

　　5.加強個人衛(wèi)生和個人防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。要勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，絕不隨地吐痰。勤洗手，打噴嚏或咳嗽時用紙巾掩住口鼻，與呼吸道傳染病患者接觸時佩戴口罩，這些都是保護自己不受疾病侵害的有效措施。

　　6.盡量少去人員密集、通風不良的場所。

　　7.一旦出現(xiàn)咳嗽、咽痛、流涕等身體不適的癥狀，在家及時告訴家長，在校及時告訴老師，聯(lián)系家長就醫(yī)檢查。做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

　　隊員們，學校為我們創(chuàng)造了良好的學習條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請加強體育鍛煉、注意身體健康，抵御傳染性疾病!

　　最后預祝大家快樂學習，健康成長!

　　謝謝大家!

秋冬季傳染病的預防演講稿 3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　按照會議安排，和大家講一講秋冬季學校傳染病防控這個話題。

　　冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，學校傳染病防控任務艱巨。下面我就進一步加強學校冬季傳染病防控講幾點要求。

　　一、落實“四方責任”

　　轄區(qū)黨委政府的屬地責任行業(yè)部門的主管責任、單位的.主體責任、個人和家庭的自我管理責任。同時要確保人員到位、設(shè)備到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。

　　二、落實制度要求

　　校長是本單位傳染病防控第一責任人，學校成立傳染病防控工作領(lǐng)導小組，各崗位職責明確，任務到人。多校址辦學的中小學校，每校址必須指定明確的病情防控工作責任人和工作聯(lián)絡(luò)人。

　　三、建立完善的傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制

　　教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強指導，推動學校與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調(diào)，積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導和人員培訓，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。

　　四、落實“四早”要求

　　“四早”要求：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　傳染病防控最基本三方面：消滅傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。

　　五、開展健康宣教活動

　　進入傳染病的高發(fā)季，各縣市區(qū)教育局、各學校要通過多種形式開展流感、肺結(jié)核、水痘、手足口等傳染病防控健康教育宣傳，幫助學生了解傳染病防控的基本知識，引導學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，提高學生的預防傳染性疾病的能力。

　　六、保持環(huán)境衛(wèi)生

　　各學校要加強教室、宿舍、圖書館、食堂等人群聚集場所的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。注意維護學校環(huán)境衛(wèi)生，教師要指導和督促學生注意個人衛(wèi)生，勤換衣，勤洗手，加強個人防護等。

　　七、加強鍛煉，增強體質(zhì)

　　學校要采取積極措施，確保學生每天一小時校園體育鍛煉時間，增強學生體質(zhì)，提高防病抗病能力。

　　八、強化應急演練，積極應對秋冬季傳染病。

　　雙報告制度（屬地疾控中心和教育主管部門），在屬地衛(wèi)生部門的指導下，開展消殺、篩查、環(huán)境衛(wèi)生清潔、健康教育、心理維護、輿情引導，保障正常教育教學秩序。

秋冬季傳染病的預防演講稿 4

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　今天我要講的是《秋冬季如何預防傳染病》。隨著秋冬季節(jié)的來臨，氣候干燥，天氣轉(zhuǎn)涼且多大風，對于兒童及一些體弱免疫力低下者，秋冬季其實也是一些呼吸道傳染病和消化道傳染病的高發(fā)時節(jié)。下面介紹一些秋冬季常見傳染病的癥狀以及預防措施。

　　流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，起病急驟、傳播快、發(fā)病率高，�？梢�起暴發(fā)流行。主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。主要癥狀是：急起高熱、畏寒、顯著乏力、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸疼不適等，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。

　　手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，其感染途徑包括消化道、呼吸道及接觸傳播。手足口病的癥狀有口痛、厭食、低熱、手、足、口腔等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍，多數(shù)患兒一周左右自愈，少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。

　　風疹是由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要由飛沫經(jīng)呼吸道傳播，也可經(jīng)接觸傳染。以秋冬季發(fā)病為多。主要臨床表現(xiàn)有發(fā)熱，全身皮膚出現(xiàn)紅色斑丘疹，耳后、枕后、頸部淋巴結(jié)腫。

　　流行性腮腺炎是兒童和青少年期常見的呼吸道傳染病。由腮腺炎病毒感染引起，以腮腺腫大為主要癥狀，伴隨發(fā)熱，畏寒，疲倦，食欲不振。本病為自限性疾病，主要對癥治療，隔離患者使之臥床休息直至腮腺腫脹完全消退。注意口腔清潔，飲食以流質(zhì)或軟食為宜，避免酸性食物，保證液體攝入量。

　　輪狀病毒感染所致的腸炎，主要高發(fā)于嬰幼兒群體，又稱嬰兒秋季腹瀉，潛伏期較短，起病較急，表現(xiàn)為腹瀉，排黃色水樣便，部分患兒可伴呼吸道癥狀。

　　水痘，是由水痘-帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病。主要發(fā)生在嬰幼兒和學齡前兒童，成人發(fā)病癥狀比兒童更嚴重。以發(fā)熱及皮膚和黏膜成批出現(xiàn)周身性紅色斑丘疹、皰疹、痂疹為特征，皮疹呈向心性分布，主要發(fā)生在胸、腹、背，四肢很少。冬春兩季多發(fā)，其傳染力強，水痘患者是惟一的傳染源，接觸或飛沫吸入均可傳染，易感兒發(fā)病率可達95%以上。

　　常見傳染病一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各傳染病發(fā)生的`主要環(huán)節(jié)，易感人群應按計劃接種疫苗。同時，在傳染病的高發(fā)時期，應及時發(fā)現(xiàn)感染患者并進行隔離，并加強公共場所消毒。

　　主要預防措施：高發(fā)時節(jié)，兒童和體弱者盡量少去公共場所；起居有常，衣被適宜，根據(jù)氣溫及時增減；居室經(jīng)常通風，保持空氣新鮮。

　　另外：常見床染病發(fā)病學生居家隔離及班級停課時間，已經(jīng)貼到每個班的黑板右邊，請大家仔細閱讀。認識到傳染病給班級帶來的危害，重視每天早上的晨檢工作，各班班長每天早上8:50之前一定要到保健室填寫晨檢表。

秋冬季傳染病的預防演講稿 5

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　地球在不停地轉(zhuǎn)，一年365天也在不停地換。冬去春來，時間早已用它那優(yōu)美的姿態(tài)跨過了xx年的寒冬，沖向了xx的伊始。

　　九月的陽光不刺眼但也暖和，不時的微風雖不寒冷，但也足以讓人捂好領(lǐng)口，路兩排的柳樹也欣喜的吐出了綠芽，遠遠看去如綴上的綠花。池塘里，藏了一冬的金魚也被陽光給拉了出來，在池塘里歡快的游玩。一切看起來都是那么的美好。但是我們卻可能不知道美好的背后也隱藏著危險。

　　我們每天都重復的做著那個習以為常的動作，呼吸。但卻不知在一呼一吸以賦有節(jié)奏的頻率里，或許有著一種可怕的物體正隨著它，慢慢的'進入你的身體，游走在各個角落里。

　　這個可怕的物體正是一種說熟悉但又不曾相逢的呼吸道傳染病。它如一個隱形的殺手，只要一旦出手一定就會引起軒然大波，決不會手下留情。當我們剛聽到這個名詞時，也許你會想到：流感、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、慢性支氣管炎等等傳染病，可只是你在想某病危害的同時，不久，你也會淡忘，正因如此，當你與它相逢時，也略顯得無奈與后悔。

　　每一種不同的傳染病，既然能夠傳染，自然也能夠預防。呼吸道傳染病主要是通過空氣傳播，讓病毒在空氣中隨意飄蕩，但更多的傳染病也是在吃入口的途中進入了你的身體。我們愛吃，是因為人的本性，但每在你吃下的那一口時，你有曾想過它衛(wèi)生嗎？它健康嗎？雖然，往往我們會忽略，只追求于味道與口感，不曾想過它是否衛(wèi)生或是有害于自己。在校門外，每天下午放學后，總是人群涌動，許多同學都在爭搶著路攤販中的食物。是的，在那時，我們的肚子或許早已咕咕叫了，吃一點東西自然也是為了身體好，但你可曾想過，那些東西都是露天的灰塵很容易的就可落在上面，口中的唾沫也極易沾在上面，并且賣東西的老板也不知道有無身體疾病，就如此貿(mào)然的吃入肚子里，真得很難想象它的衛(wèi)生與否。所以請同學們在吃的同時也多想想它衛(wèi)生嗎？自己吃了不會有事嗎？多反問自己，我相信或許你會選擇不去吃它。

　　整個社會如今都在關(guān)注秋季傳染病。我們青少年也正是高危易感人群，自然也更加得到關(guān)注。那么難道我們不應該保護好自己嗎？在此我提醒大家：

　　1、在家與教室多通風。

　　2、騎自行車的同學最好戴口罩，起隔離保護作用。

　　3、不吃不衛(wèi)生食品，多參加體育活動。

　　4、未注射麻疹等疫苗的同學盡快去注射，防患于未然。

　　5、如發(fā)現(xiàn)身有不適，得去醫(yī)院治療。

　　做到以上幾點，我相信大家一定可以安然度過這個傳染病的高峰期。

【秋冬季傳染病的預防演講稿 】相關(guān)文章：

秋冬季預防傳染病心得10-29

秋冬季預防傳染病心得體會10-30

秋冬季傳染病預防演講稿07-26

秋冬季傳染病小班教案11-25

預防傳染病教案12-02

預防傳染病教案07-22

傳染病預防心得02-14

傳染病預防與控制制度04-29

預防傳染病安全教案12-16